NAMA : LEHON HUTABARAT

KELAS : X IPA 2
TUGAS I

Petunjuk Penggunaan LKPD Untuk Peserta Didik

20
KOMPETENSI INTI
1. Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya
2. Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli (gotong
royong, kerjasama, toleran, damai), santun, responsif dan pro-aktif dan menunjukkan
sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalamberinteraksi secara
efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai
cerminan bangsa dalam pergaulan dunia.
3. Memahami,menerapkan,menganalisis pengetahuan faktual, konseptual, prosedural
berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan
humaniora dengan wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban
terkait penyebab fenomena dan kejadian, serta menerapkan pengetahuan prosedural
pada bidang kajian yang spesifik sesuai dengan bakat dan minatnya untuk memecahkan
masalah.
4. Mengolah,menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan
pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri, dan mampu
menggunakan metoda sesuai kaidah keilmuan.
KOMPETENSI DASAR (KD)
3.8 Menganalisis sifat larutan berdasarkan daya hantar listriknya
4.8 Membedakan daya hantar listrik berbagai larutan melalui percobaan.

INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI DAN TUJUAN PEMBELAJARAN

Indikator Tujuan Pembelajaran

3.8.1 Mengelompokkan larutan elektrolit dan
larutan nonelektrolit berdasarkan daya
hantar listriknya.
3.8.2 Menganalisis jenis ikatan kimia dan sifat
elektrolit suatu zat serta menyimpulkan
bahwa larutan elektrolit dapat berupa
senyawa ion atau senyawa kovalen polar.
4.8.1 Mengelompokkan beberapa larutan
berdasarkan daya hantar listrik melalui
percobaan
3.8.1 Peserta didik dapat mengelompokkan
larutan elektrolit dan larutan nonelektrolit
berdasarkan daya hantar listriknya.
3.8.2 Peserta didik dapat menganalisis jenis
ikatan kimia dan sifat elektrolit suatu zat.
3.8.3 Peserta didik dapat menyimpulkan bahwa
larutan elektrolit dapat berupa senyawa
ion atau senyawa kovalen polar.
4.8.1 Peserta didik dapat mengelompokkan
beberapa larutan berdasarkan daya hantar
listrik melalui percobaan yang dilakukan.

KONSEP-KONSEP ESSENSIAL
Materi yang akan dipelajari sesuai dengan ORIENTASI
Indikator (Pengetahuan awal yang diperlukan)
(Hasil analisis pengetahuan)
Fakta Contoh-contoh Larutan Elektrolit Kuat :
1. Larutan HCl
2. Larutan NaOH
3. Larutan NaCl
4. Larutan KCl
Contoh-contoh Larutan Elektrolit Lemah :
1. Larutan CH3COOH
2. Larutan HF
3. Larutan Mg(OH)2
4. Larutan AgCl
Contoh-contoh Larutan Nonelektrolit :
1. Larutan C12H22O11
2. Larutan [CO(NH2)2]
3. Larutan C2H5OH
4. Larutan Fe(OH)3
PETA KONSEP

Berdasarkan daya hantar

listrik

terbagi menjadi

dihasilkan dari dihasilkan dari

mengalami mengalami mengalami

tidak mengalami

24
26
INFORMASI
Perhatikan gambar dibawah ini !
Jawablah pertanyaan berikut.
1. Jelaskan yang maksud dengan larutan elektrolit! Elektrolit adalah suatu zat yang larut
atau terurai ke dalam bentuk ion-ion dan selanjutnya larutan menjadi konduktor
elektrik, ion-ion merupakan atom-atom bermuatan elektrik
2. Apa yang dimaksud dengan elektrolit kuat, lemah dan nonelektrolit? Larutan yang
dapat membuat lampu menyala terang ialah larutan elektrolit kuat, larutan yang dapat
membuat lampu menyala redup ialah larutan elektrolit lemah dan larutan yang tidak
menyalakan lampu ialah larutan non elektrolit
3. Berikan contoh-contoh larutan elektrolit kuat, lemah dan nonelektrolit! larutan
elektrolit kuat, Larutan HC2H3O2 (cuka), HF, HC3H5O3, HClO2 dan HNO2 merupakan
larutan elektrolit lemah, Larutan gula, aquades, alkohol, glukosa dan urea merupakan
larutan non elektrolit
 4. Kenapa larutan elekrolit hanya bisa menghantar arus dalam bentuk larutan, tidak
padatan, jelaskan! Senyawa ion dalam bentuk padatan tidak dapat menghantarkan
arus listrik karena dalam bentuk padatan (solid), senyawa ion tidak dapat
menghantarkan arus listrik karena ion – ionnya tidak dapat bergerak bebas
disebabkan terperangkap dalam bentuk padatan atau kristal yang terikat kuat dan
rapat.
5. Jelaskan kenapa larutan elektrolit bisa menghantar arus! larutan elektrolit bisa
menghantarkan listrik karena mengandung ion-ion yang bergerak bebas. Ion-ion itulah
yang menghantarkan listrik lewat larutan.
6. Jelaskan dan ceritakan bagaimana cara kita mengetahui apakah suatu larutan itu
tergolong elektrolit atau tidak? Kalau dia asam atau basa, maka dia termasuk
elektrolit, karena asam dan basa dapat terionisasi di dalam air. Sedangkan kalau dia
seperti urea, sukrosa, glukosa, maka dia termasuk non elektrolit karena tidak dapat
terionisasi di dalam air
7. Sebutkan ciri-ciri larutan elektrolit? 1. Senyawa ion
2. Senyawa kovalen polar
3. Larutan asam atau basa kuat
4. Larutan garam (asam kuat + basa kuat)
5. Terionisais sempurna
6. Daya hantar listrik yang baik

Silakan isi LKPD ini dan dikumpul terakhir

minggu tanggal 24 januari 2021 pukul 00:00 wib. Di CR