SOAL DAN PERTANYAAN

1. Apa peran utama statistik dalam penelitian pendidikan?

Jawab :
Statistik membantu peneliti untuk menentukan beberapa jumlah sampel yang tepat
untuk dapat mewakili populasi penelitian. 2. Alat untuk menguji validasi dan
reliabilitas instrumen. Sebelum instrumen digunakan untuk penelitian, maka harus di
uji validitas dan reliabilitasnya terlebih dahulu.

2. Hasil penelitian yang valid pasti reliable dan obyektif. Tapi apakah hasil penelitian
yang reliable dan obyektif juga pasti valid?
Jawab :
Tidak. Karena data interval waktu dalam reliabilitas data, belum bisa menunjukkan
data valid yang sesungguhnya. Sedangkan obyektifitas tiap orang berbeda, walaupun
bila dinyatakan cukup obyektif itu sangat terganung dengan populasi dan tingkat
kepentingan. Sedangkan valid adalah data angka yang bebas dari itu semua. Valid
adalah syarat data itu menjadi reliable dan obyektif.

3. Apa syarat umum yang harus dipenuhi apabila seorang peneliti akan menggunakan
statistika parametrik ? Jelaskan
Jawab :
Syarat umumnya yaitu normalitas distribusi. Asumsi ini harus terpenuhi, karena
secara teori karakteristik populasi mengikuti model distribusi normal dan nilai- nilai
baku statistik yang digunakan untuk uji hipotesis didasarkan kepada model distribusi
normal.

4. Sebutkan data statistik yang banyak ditemukan dan dianalisis dalam dunia pendidikan
Jawab :
 Data prestasi belajar siswa (misalnya nilai hasil tes, nilai raport, nilai inteligensi
dan kepribadian dll.)
 Data tentang gambaran peserta didik, tenaga pengajar, pegawai dan lulusan
(misalnya,jumlah siswa, guru, lulusan dsb.)
 Data tentang anggaran pendidikan (misalnya, belanja rutin pegawai, dana
kesiswaan, dll.).
 Data tentang kepustakaan, administratif dan perlengkapan (misalnya, jumlah
bukumenurut kategori tertentu, jumlah alat sekolah, dll.)