Tujuan Pembelajaran
Melalui pembelajaran dari rumah peserta didik dapat Menganalisis prinsip- prinsip
bioteknologi dan penerapannya sebagai upaya peningkatan kesejahteraan manusia serta
Menyajikan hasil percobaan penerapan prinsip- prinsip bioteknologi konvensional
berdasarkan scintific method serta memiliki sifat mandiri, jujur, dan disiplin
PERTEMUAN PERTAMA
MATERI
https://youtu.be/_ZXnnQSMMp8
https://youtu.be/WFdFq_ZUmo0
TUGAS
Setelah kalian melihat video, buat rangkuman setengah halaman tiap video !
Jawab : proses pembuatan keju bertujuan untuk memisahkan kandungan padatan yang
terdapat dalam susu. Pemisahan ini dilakukan dengan cara pengentalan. Proses-proses yang
terjadi yaitu:
Pengasaman.
Pada tahap ini, susu dipanaskan. Proses ini bertujuan untuk menumbuhkan bakteri yang akan
mengubah laktosa menjadi asam laktat. Bakteri yang dimaksud adalah Lactobacilus dan
Streptococcus.
Pengentalan.
Susu yang sudah melalui proses pengasaman akan diberi rennet. Rennet adalah bakteri yang
dapat membuat protein menggumpal. Hal ini akan menyebabkan bagian padatan susu dan
bagian cairannya terpisah.
Pengolahan dadih.
Bagian padat dari susu disebut dadih. Setelah dadih terpisah dari bagian cair susu, dadih akan
diolah dengan cara diperkecil ukurannya (bisa dengan dicincang) dengan tujuan untuk
mengeringkan dadih. Setelah dikeringkan, kita dapat memberikan perlakuan lain seperti
memberikan bakteri tertentu untuk menghasilkan karakter keju yang khas.
Pematangan.
Pematangan adalah proses pendiaman keju setelah diberi bakteri/jamur/garam. Selama proses
ini, temperatur dan kelembapan tempat penyimpanan keju perlu dijaga
2. Apa fungsi dari ragi dalam pembuatan roti? Coba kalian jelaskan dengan ilmiah!
Jawab
3. Di musim pandemi sekarang, kita harus menggalakkan ketahanan pangan di dalam rumah,
sehingga banyak yang membuat tanaman hidroponik. Apa yang kalian ketahui tentang
hidroponik? Jelaskan dengan ilmiah !
Jawab
Hidroponik merupakan suatu metode budidaya tanaman tanpa menggunakan media tanah,
tetapi memanfaatkan air/larutan mineral bernutrisi yang diperlukan oleh tanaman dan bahan
lainnya.
Hal itu dilakukan sebagai pengganti media tanah yang mengandung unsur hara seperti sabut
kelapa, serat mineral, pasir, pecahan genteng/batu bata, serbuk kayu, dan lain sebagainya.
REFLEKSI