i

ii

Kata Pengantar
Puji syukur kehadirat Tuhan YME atas terealisasikannya modul berjudul “汉语词义学
Semantik Bahasa Mandarin”modul ini merupakan hasil dari pemikiran para penulis yang
sedang menempuh pendidikan di bidang pengajaran bahasa Mandarin Universitas Negeri
Malang. Modul ini disusun untuk para mahasiswa agar dapat bermanfaat dalam pembelajaran
semantik bahasan Mandarin. Kami mengucapkan terima kasih kepada Ibu Karina Fefi Laksana
Sakti,S.Pd.,MTCSOL selaku dosen dan pembimbing, dan juga seluruh pihak yang telah
mendukung dalam proses pembuatan modul ini.

Segala upaya telah dilakukan dalam menyusun modul ini. Namun, tidaklah mustahil
akan ditemukan kekurangan. Oleh karena itu, kami menerima kritik dan saran dari pembaca
untuk menyempurnakan modul ini. Semoga modul“汉语词义学 Semantik Bahasa Mandarin”
ini dapat bermanfaat bagi para pembaca.

Malang, Mei 2021

Penyusun
 iii

Daftar Isi 目录
Penyusun i Evaluasi 26
Kata Pengatar ii Penutup 28
Daftar Isi iii Kunci Jawaban 30
Pendahuluan 1 Daftar Pustaka 36
Latar Belakang 2
Deskripsi Singkat 3
Mabfaat 3
Capaian Pembelajaran 3
Sub Capaian Pembelajaran 3
Peta Konsep 4

BAB I 词义的性质 6

Pembahasan Materi 7
Rangkuman 12
Latihan 12

BAB II 此役的变化 13

Pembahasan Materi 14
Rangkuman 18
Latiham 18

BAB III 词和词的关系 19

Pembahasan Materi 20
Rangkuman 23
Latihan 24
i

1
 Linguistik merupakan salah satu subjek yang harus dipahami oleh para pembelajar
bahasa. Linguistik menjadi bagian penting dalam belajar bahasa. Dalam mempelajari bahasa
Mandarin tidak semata terampil berbahasa namun juga harus mengetahui kaidah-kaidahnya.
Oleh karena itu, sampai saat ini linguistik masih menjadi subjek yang harus dipelajari
pembelajar bahasa.
Dalam mempelajari lnguistik, pembelajar bahasa Mandarin diharapkan mampu
menguasai fonologi, morfologi, sintaksis, dan semantik. Linguisitk bahasa Mandarin sendiri
diketahui sebagai salah satu subjek belajar yang sulit untuk dipahami, sehingga diperlukan
inovasi meida pembelajaran pada mata kuliah tersebut. Modul ini adalah modul pembelajaran
linguisitk yang berisikan semantik bahasa Mandarin. Modul ini dibuat dengan tujuan
mempermudah mahasiswa bahasa Mandarin dalam mempelajari atau memahami semantik
bahasa Mandarin.
Modul ini dapat menjadi alternatif pendamping buku ajar atau sosial media yang dapat
membantu mahasiswa bahasa Mandarin dalam mempelajari semantik. Modul ini dilengkapi
penjelasan, kegiatan belajar, dan evaluasi berupa latihan soal untuk mengukur pemahaman
mahasiswa dalam mempelajari semantik.

2
 3

A. Deskripsi Singkat
Modul ini berisi tiga materi semantik dalam bahasa Mandarin beserta penjelasannya,
yaitu: sifat makna kata （词义的性质）, perubahan makna kata （词义的变化）, dan

hubungan antar kata （词和词的关系）.

B. Manfaat
Dengan modul ini penulis berharap dapat membantu mahasiswa dan pembelajar
bahasa Mandarin mempelajari dan memahami semantik dalam bahasa Mandarin.
C. Capaian Pembelajaran
Mampu memahami semantik dalam bahasa Mandarin.
D. Sub Capaian Pembelajaran
Mampu memahami berbagai materi semantik bahasa Mandarin dengan tepat.
Mampu memberikan contoh setiap materi semantik bahasa Mandarin.
4
5
5
i
2

BAB I 词义的性质
（SIFAT MAKNA KATA）

6
 7
Pengantar
Semantik adalah bidang studi dalam linguistik yang mempelajari makna atau arti dalam
bahasa. Menurut J.W.M Verhaar (1981:9) semantik merupakan teori makna atau teori arti,
yakni cabang sistematik bahasa yang menyelidiki makna atau arti. Menurut Ensiklopedia
Britanika (Encyclopedia Britanica, vol.20, 1996:313) semantik adalah studi tentang hubungan
antara suatu pembeda linguistik dengan hubungan symbol dalam aktifitas bicara. Dalam bahasa
mandarin semantik disebut dengan 语义 学 . Dalam semantik bahasa mandarin terdapat
beberapa cabang ilmu yaitu sifat makna kata （词义的性质）, perubahan makna kata （词义
的变化）, dan hubungan antar kata （词和词的关系）.

Makna kata adalah arti dari sebuah kata. Makna dari sebuah kata termasuk ke dalam
arti leksikal dan arti gramatikal, yaitu isi dari kata tersebut. Menurut teori yang dikembangkan
dari pandangan Ferdinand de Saussure, makna adalah ’pengertian’ atau ’konsep’ yang dimiliki
atau terdapat pada sebuah tanda-linguistik. Makna kata pada Bahasa Mandarin dibagi menjadi
5 jenis, yaitu:
1. 概括性 (makna kata yang bersifat umum)
2. 独特性 (makna kata yang bersifat khas)
3. 社会性 (makna kata sosial)
4. 主观性 (makna kata subjektif)
5. 模糊性(makna kata yang bersifat abstrak)

A. 概括性 (Makna Kata yang Bersifat Umum)

概括性 adalah sebuah kata yang sering dipakai dalam merangkum jenis hal, fenomena,
hubungan, situasi, perilaku atau karakteristik tertentu. Kata ini biasanya sudah dikenali oleh
semua orang.

Contoh:
农夫、厨师、老师 、翻译者、医生、厨师、
职业
等。

红茶、乌龙茶、白茶、黑茶、绿茶、冰茶、
茶
热茶、凉茶、等。

打篮球、踢足踢、乒乓球、保龄球、羽毛球、
运动
有用 等。
 8

B. 独特性 (Kata yang Memiliki Makna Khusus)

独特性 adalah jenis kata yang memiliki makna khusus atau khas, biasanya kata ini ada

karena adanya perbedaan makna di dalam kata-kata bahasa Mandarin dan bahasa asing
lainnya. Biasanya makna kata ini memiliki arti yang berbeda jika diartikan ke dalam
bahasa asing.
Contoh:
汉语 印尼语

能、会、可 Dapat, bisa.

以

Jika kata-kata di atas berada dalam satu kalimat, maka akan memiliki makna yang
sama yaitu “bisa atau dapat”. Adapun contoh penggunaan kata “能，会，可以” dalam

kalimat yaitu:
• 能：我不能弹吉他，因为我的手很疼。

Saya tidak bisa bermain gitar, karena tangan saya sakit.

• 会：我会说英语，但是不会说阿拉伯语。

Saya dapat bicara bahasa Inggris, tetapi tidak dapat berbicara bahasa Arab.

• 可以：我可以参加你的生日聚会。

Saya bisa menghadiri pesta ulang tahunmu.

Adapun makna 独特性 yang lain yaitu terdapat beberapa penulisan kata yang sama

antara bahasa Mandarin dengan bahasa asing lainnya, namun memiliki makna yang
berbeda.
Contoh:
私 医生 先生 新聞 写

汉语 Pribadi Dokter Tuan Berita Menulis

日语 Saya Mahasiswa Guru Koran Foto

Kedokteran
 9

C. 社会性 (Makna Kata Sosial)

社会性 adalah makna kata yang memiliki beberapa arti, pertama adalah 词义所有人

都 知 道 (makna kata yang diketahui oleh semua orang yang menggunakan bahasa

mandarin) dan 词义受一定的地方和时间限制(kata tertentu dibatasi oleh suatu wilayah

dan juga waktu).

Pada dasarnya penggunaan bahasa Mandarin sudah diketahui oleh seluruh
masyarakat di Tiongkok, namun terdapat batasan tertentu dalam pengartian kata yang
hanya dipahami beberapa masyarakat di wilayah tertentu. Misalnya makna kata yang
diketahui oleh seluruh masyarakat adalah kata “等” dan “爱”. Contoh tersebut memiliki

arti kata “tunggu” dan “cinta”, semua masyarakat di Tiongkok mengetahui dan
menggunakan kata tersebut sebagai kata sehari-hari.
a) 词义受一定的地方限制 (Makna Kata yang Dibatasi oleh Suatu Wilayah)

词义受一定的地方限制 adalah kata yang digunakan di wilayah tertentu dan

hanya digunakan di wilayah tersebut.

Contoh:
土豆

中国东北人经常用 “土豆”、华
北人经常用 “山药蛋”、中国西
北人经常用 “洋芋”。

Sumber:https://www.klikdokter.com/info-
sehat/read/3621348/makan-kentang-mentah-ini-bahayanya
捷運

台湾人经常用。中国大陆一般
用 “地铁”。

Sumber: https://news.mydrivers.com/1/533/533695.htm
 10

b) 词义受一定的时限制间 (Makna Kata yang Dibatasi oleh Waktu)

词义受一定的时限制 adalah kata yang penggunaan dan maknanya hanya

dimengerti oleh beberapa orang dan dibatasi oleh waktu tertentu.

Contoh:
爱 好 者 现在年经人常用粉丝。

手 谕
朝代经常用，现在很少人用
( 指 令 , 允 许 )

c) 词义受一定的人群限制 (Makna Kata yang Dibatasi oleh Kelompok Tertentu)

词义受一定的人群限制 adalah kata yang maknanya tidak semua orang tahu,

biasanya berupa bahasa kekinian.
Contoh:

抱 大 腿 ：
青少年年经常用，老人很少用
寻 求 帮 助

小 鲜 肉 ：
青少年年经常用，老人很少用
帅 的 男 人

D. 主观性 (Makna Kata Subjektif)

主观性 merupakan makna kata yang sudah diketahui dan digunakan oleh masyarakat

Tiongkok, namun setiap orang memiliki pemaknaan kata yang berbeda.

Contoh:
 11

词 我（的观点） 你（的观点）

麻婆豆腐 味道好极了，不太 太辣了，使她拉

辣也不太咸的菜。 肚子的菜。

Sumber: https://brunch.co.kr/@greeda/22
榴莲 刺，刺鼻，好吃， 昂贵，弧状的，
便宜的水果。 黄色的水果。

Sumber:
https://id.pinterest.com/chatcharin2605

E. 模糊性 (Makna Kata Ambigu)

模 糊 性 adalah makna kata yang ambigu, samar, atau abstrak, dan dalam

pemaknaanya perlu penjelasan lebih lanjut agar pemaknaanya lebih konkrit.

Contoh：

kata “这里”dianggap abstrak

karena tidak jelas di mana
这里 例如：“他们要来这里” tempatnya, untuk menjadi kata
yang konkrit “这里” bisa diubah

menjadi 我家‘超市、等等
 12

Rangkuman 小结

Makna kata adalah arti dari sebuah kata. Dalam bahasa Mandarin, makna kata dibagi
menjadi lima jenis, yaitu:
1. Makna kata yang bersifat umum （概括性）

2. Makna kata yang bersifat khas （独特性）

3. Makna kata sosial （社会性）

4. Makna kata subjektif （主观性）

5. Makna kata yang bersifat abstrak（模糊性）

LATIHAN 练习

Untuk memperdalam pemahaman Anda mengenai materi di atas, jawablah pertanyaan

berikut.
1. Jelaskan apa yang dimaksud dengan 词义的性质 dan sebutkanlah jenis-jenisnya!

2. Apa perbedaan antara 概括性 dan 独特性? Berilah contohnya!

3. Apa yang dimaksud 社会性?

4. Jelaskanlah lebih detail tentang pengklasifikasian pengertian 社会性 beserta contohnya!

5. Apa yang dimaksud 主观性 dan 模糊性? Berilah juga contohnya!

Cocokkan jawaban dengan menggunakan kunci jawaban latihan soal bab 1, 2, dan 3 yang
terdapat dibagian akhir modul ini. Hitunglah jumlah point setiap pertanyaan. Kemudian
gunakan rumus dibawah ini untuk mengetahui
tingkat penguasaan kalian terhadap materi bab 1, 2, dan 3.
Nilai = julah point × 100% ÷ 100%

Note:
Setiap pertanyaan berjumlah 20 point. Jika penyebutan contoh dalam jawaban kurang/tidak ada,
maka nomor tersebut mendapatkan 10 point.
90% - 100% = Baik Sekali 70% - 79% = Cukup
80% - 89% = Baik <70% = Kurang
 7
BAB II 词义的变化

(PERUBAHAN MAKNA KATA)

 14

Pengantar:
Sejak zaman Dinasti Shang, pra-Qin, sampai hari ini, kata bahasa Mandarin telah
mengalami banyak perubahan. Ada yang mengalami perubahan besar, ada yang hanya
mengalami sedikit perubahan, dan ada yang tidak berubah sama sekali. Hal ini terjadi karena
beberapa kata masih digunakan dalam bahasa Mandarin modern, dan objek rujukannya tidak
berubah. Tetapi, orang zaman dahulu sudah memahami penggunaan dan arti kata ini dengan
jelas dan sejauh ini tidak ada perubahan.
Perubahan makna atau evolusi makna suatu kata berarti bentuk kata tetap, tidak berubah
namun makna kata tersebut mengalami perubahan dan perkembangan seiring dengan
perkembangan zaman. Bahasa yang berkembang, khususnya kosakata, dan perkembangan
serta evolusinya lebih menonjol. Seiring dengan perkembangan zaman dan perkembangan
pemahaman masyarakat, arti dari sebagian besar kata telah berubah ke tingkat yang berbeda-
beda. Faktor-faktor yang menyebabkan terjadinya perubahan makna suatu kata sangatlah rumit.
Perubahan fenomena nyata, berkembangnya pemahaman masyarakat terhadap fenomena nyata,
dan pengaruh antarmakna kata yang dapat menyebabkan berkembangnya makna suatu kata.
Terdapat lima jenis perubahan makna dalam Bahasa Mandarin:
1. 词义内容深化 (Pendalaman Makna Kata)

2. 词义范围扩大 (Perluasan Makna Kata)

3. 词义范围缩小 (Penyempitan Makna Kata)

4. 词义的转移 (Pergeseran Makna Kata)

5. 情感意义的变化 (Perubahan Emosional Makna Kata)

A. 词义内容深化 (Pendalaman Makna Kata)

Kata mengalami pendalaman makna seiring berkembangnya zaman. Perubahan

tersebut terjadi dari makna yang hanya garis besarnya saja berubah menjadi lebih detail.
Makna terdahulu dari sebuah kata hanya makna secara garis besarnya saja, sedangkan
makna sekarang adalah makna yang lebih detail (dikarenakan perkembangan
pengetahuan dan teknologi, sehingga manusia lebih detail dalam memaknai sebuah kata/
benda).
 15
8

Contoh:

以前的意义 现在的意义

云 云是云是在空中悬 云是由水滴、冰晶聚拢
浮旳物体
形成的在空中悬浮旳物

体。

Sumber:
https://today.line.me/id/v2/article/27joEX
彩虹 彩虹是非常奇幻的 雨后天空中出现的彩色

现象。 圆弧，有红、橙、黄、

绿、蓝、靛、紫七种颜

色。是大气中的小水珠

经日光照射发生折射和

反射作用而形成的，出
Sumber:
现在和太阳相对着的方
https://chordseasy.com/artist/3362/rainbow
向。

B. 词义范围扩大 (Perluasan Makna Kata)

Perluasan makna kata berarti meluasnya cakupan makna sebuah kata tanpa mengurangi
makna aslinya yang terdahulu. Perluasan makna sebuah kata adalah fenomena paling
umum dalam evolusi makna sebuah kata.

Contoh:

亲戚是父亲兄弟等亲属。
以前的意义 ayah atau saudara laki-
laki.

亲戚
有血缘关系或姻亲关系的人。
现在的意义 orang yang memiliki
hubungan darah atau
pernikahan.
 16

原专指野兽的皮。
以前的意义
kulit hewan liar.

皮 后引申为生物学上动物或植物体表面
的一层组织——皮层组织。
现在的意义 lapisan jaringan pada permukaan
jaringan kortikal biologis hewan
atau tumbuhan.

C. 词义范围缩小 (Penyempitan Makna Kata)

词义范围缩小 adalah menyempitnya makna suatu kata. Ciri khasnya adalah cakupan
makna kuno suatu kata lebih luas daripada makna modern, dan makna modern pada
umumnya termasuk dalam makna kuno.
Contoh:

以前的意义 现在的意义

所有烧成的土 屋上的瓦了
瓦
(semua gerabah yang dibakar) (Ubin yang ada di rumah)
年长的人 岳父
丈人
(orang yang lebih tua) (bapak mertua)

D. 词义的转移 (Pergeseran makna kata)

词义的转移 yaitu makna asli suatu kata merepresentasikan fenomena realitas jenis

tertentu, kemudian diubah menjadi fenomena realitas jenis lain. Artinya terjadi perubahan
makna asal ke makna baru yang artinya sama sekali berbeda.
Contoh:

眼泪
以前的意义
（air mata)

涕 现在的意义
鼻涕
(ingus)
 17

祭祀而宰杀的牛羊等牲畜。
以前的意义 (sapi dan domba dan ternak lain
yang disembelih untuk korban）

牺牲
正义事业而舍弃自己生命。
现在的意义
(menyerahkan nyawa demi keadilan.）

E. 情感意义的变化 (Perubahan Emosional Makna Kata)

Dalam proses sejarah evolusi makna kata kuno dan modern, fenomena perubahan
emosional makna yang bersifat baik atau netral menjadi buruk dan sebaliknya disebut 情

感意义的变化.

Contoh:

以前的意义 现在的意义

偏执、不驯服 听话

乖 Fanatik dan liar. Penurut

(buruk) (baik)

赞扬一个人聪明有智慧，善 顾自己的处世态度。

于适应环境 tidak berpegang teguh

pada prinsip, tetapi hanya
明哲保身 Memuji orang yang pandai,
memperhatikan sikap diri
bijak dan pandai beradaptasi
sendiri di dunia.
dengan lingkungan
(buruk)
(baik)

批评他人过失 恶意中伤
mengkritik orang lain karena Fitnah yang keji
谤
lalai (buruk)
(netral)
 18

Rangkuman 小结

Kata dalam bahasa Mandarin telah banyak mengalami perubahan, baik besar
maupun kecil. Dalam bahasa Mandarin, terdapat lima jenis perubahan kata, yaitu:
1. 词义内容深化 (Pendalaman Makna Kata)

2. 词义范围扩大 (Perluasan Makna Kata)

3. 词义范围缩小 (Penyempitan Makna Kata)

4. 词义的转移 (Pergeseran Makna Kata)

5. 情感意义的变化 (Perubahan Emosional Makna Kata)

6.
LATIHAN 练习
Untuk memperdalam pemahaman Anda mengenai materi di atas, jawablah pertanyaan
berikut.
1. Apa yang dimaksud dengan 词义的变化?

2. Sebutkanlah jenis-jenis 词义的变化 (perubahan makna)!

3. Jelaskanlah pengertian 词义内容深化 dan berilah contohnya!

4. Apa yang dimaksud 词义范围扩大 dan 词义范围缩小? Sertakan dengan contohnya!

5. Jelaskanlah pengertian dari 词义的转移 dan 情感意义的变化? Berilah contohnya!

Cocokkan jawaban dengan menggunakan kunci jawaban latihan soal bab 1, 2, dan 3 yang
terdapat dibagian akhir modul ini. Hitunglah jumlah point setiap pertanyaan. Kemudian
gunakan rumus dibawah ini untuk mengetahui
tingkat penguasaan kalian terhadap materi bab 1, 2, dan 3.
Nilai = julah point × 100% ÷ 100%

Note:
Setiap pertanyaan berjumlah 20 point. Jika penyebutan contoh dalam jawaban kurang/tidak ada,
maka nomor tersebut mendapatkan 10 point.
90% - 100% = Baik Sekali 70% - 79% = Cukup
80% - 89% = Baik <70% = Kurang
 11
L

BAB III 词和词的关系

（HUBUNGAN ANTAR KATA）

19
 20

Pengantar
Dalam bahasa Mandarin, hubungan antar kata dapat dilihat dari segi fonologis,
karakter/hanzi, morfologis, dan makna kata. Dari segi fonologis, hubungan antar kata dibagi
menjadi tiga, antara lain :
1. 有些词声母相同的。
2. 有些词韵母相同的。
3. 有些词声母和韵母相同的。
Dari segi morfologis, hubungan antar kata dibagi menjadi dua, antara lain:
1. 有些词语素相同的。

2. 有些词语素相同但是循序相反的。
Dari segi makna kata, hubungan antar kata dibagi menjadi dua, antara lain:
1. 近义/同义

2. 反义
A. Hubungan antar Kata dari Segi Fonologis
Dari segi fonologis, beberapa kata memiliki inisial, final, dan nada yang sama. Kata yang
memiliki nada yang sama biasa disebut homofon.
1. 有些词声母相同的 adalah kata yang memiliki shengmu yang sama, contohnya :

考、口、课、哭、卡 → kata disamping memiliki 声母 atau inisisal yang sama yaitu “K”.

要、牙、鱼、叶、有 → kata disamping memiliki 声母 atau inisial yang sama yaitu “Y”.

找、周、长、正、站 → kata disamping memiliki 声母 atau inisial yang sama yaitu “Zh”.

2. 有些词韵母相同的 adalah kata yang memiliki 韵母 atau final yang sama, contohnya :

钱、脸、变、片、年 → kata disamping memiliki 韵母 yang sama yaitu “ian”.

蓝、餐、万、三、班 → kata disamping memiliki 韵母 yang sama yaitu “an”.

聊、乔、票、小、秒 → kata disamping memiliki 韵母 yang sama yaitu “iao”.

3. 有些词声母和韵母相同的 adalah kata yang memiliki 声母和韵母 yang sama, contohnya :

开、凯、恺、楷、铠 → kata disamping memiliki 声母 atau inisial yang sama yaitu “K” dan

韵母 atau final yang sama yaitu “ai”.

有、又、尤、右、邮 → kata disamping memiliki 声母 atau inisial yang sama yaitu “Y” dan

韵母 atau final yang sama yaitu “ou”.

家、加、甲、价、架 → kata disamping memiliki 声母 atau inisial yang sama yaitu “J” dan

韵母 atau final yang sama yaitu “ia”.

 21

B. Hubungan Antar Kata dari Segi Karakter 从文字上来看

Bahasa mandarin memiliki beberapa hanzi atau karakter yang sama, namun arti yang berbeda
yang biasa dikenal dengan kata polysemous. Bentuk karakter hanzi sangatlah banyak, hal ini
memungkinkan banyak kata yang memiliki karakter yang sama, tetapi dengan arti yang berbeda.
Contoh:
文字 第一意义 第二意义

Sayuran Masakan

Sumber: Sumber:
https://www.tribunnews.com/kesehatan/2020/03/1 https://www.bilibili.com/s/video/BV1qz4y1m7Ee
8/daftar-buah-dan-sayuran-yang-bagus-untuk-
sistem-kekebalan-tubuh
Tuan Suami

先生

Sumber:
Sumber: https://cdn.cdnparenting.com/articles/2019/01/13131341/
http://politics.people.com.cn/BIG5/n/2015/1105/c1 297420740-H.jpg
001-27780366.html
Lemak Profit

油水

Sumber: https://health.clevelandclinic.org/wp- Sumber: https://rivankurniawan.com/2017/02/17/let-the-

content/uploads/sites/3/2015/04/BodyFatAdipose- profit-runs/
525232644-770x533-1.jpg
 22

C. Hubungan Antar Kata dari Segi Morfologis

Dari segi morfologis beberapa kata mengandung morfem yang sama.
1. 有些词语素相同的 adalah kata yang memiliki morfem yang sama, contohnya :

山：山脉、山峰、山涧、冰山、江山 → morfem yang sama yaitu “山”

美：美观、美妙、完美、鲜美 → morfem yang sama yaitu “美”

看：看法、看齐、查看、偷看 → morfem yang sama yaitu “看”

2. 有些词语素相同但是循序相反的 adalah kata yang memiliki morfem sama tapi urutannya

berbeda, contohnya :

“合适” dan “适合”morfem yang sama yaitu “适” dan “合”, tetapi urutannya berbeda.

“力气”dan“气力” morfem yang sama yaitu “气” dan “力”, tetapi urutannya berbeda.

“生产” dan “产生”morfem yang sama yaitu “生” dan “产”, tetapi urutannya berbeda.

“故事”dan “事故” morfem yang sama yaitu “故” dan “事”, tetapi urutannya berbeda.

“兄弟”dan “弟兄” morfem yang sama yaitu“兄”dan “弟”, tetapi urutannya berbeda.

D. Hubungan Antar Kata dari Segi Makna 从意义上来看

Dari segi makna, hubungan antar kata dibagi menjadi dua, yaitu kata yang maknanya hampir
sama dan kata yang maknanya berseberangan.
1. 近义/同义 Makna Kata yang Mirip/Sama (Sinonim)

欢欣 欣喜

Sumber:
https://www.kuk8.com/uploads/allimg/190817/3-
1ZQGR301V5.jpg

傍晚 黄昏
 23
Sumber:
http://www.txax.net/shenghuo/paoniu/133461.html

漂亮 美丽
17

2. 反义 Makna Kata yang Bertentangan (Antonim)

去 来

冷 热

Sumber: Sumber: https://699pic.com/tupian-

http://m.shuoshuokong.com/juzi/gaoxiao/6529.html 401367530.html

女 男

Sumber: https://p9.pstatp.com/list/300x196/pgc-
Sumber:
image/35fcf45aa0a249eeb1db937de4a2aa29.jpg
https://www.jaynestars.com/news/get-
ready-for-taiwans-new-generation-of-
young-idol-actors/

Rangkuman 小结
Hubungan antar kata dalam bahasa Mandarin dapat diklasifikasikan menjadi empat,
yaitu dari segi fonologis, segi karakter, segi morfologis, dan maknanya.
Dari segi fonologis dibagi menjadi tiga jenis, yaitu 有些词声母相同的、 有些词韵母

相同的、dan 有些词声母和韵母相同的. Dari segi morfologis, dibagi menjadi dua,

yaitu 有些词语素相同的 dan 有些词语素相同但是循序相反的. Sedangkan dari segi

makna kata, dibagi menjadi dua, yaitu 近义/同义 dan 反义.

 24

LATIHAN 练习

Untuk memperdalam pemahaman Anda mengenai materi di atas, jawablah pertanyaan

berikut.
1. 词和词的关系 (hubungan antarkata) terdiri atas berapa jenis? Sebutkan!

2. Jelaskan 词和词的关系 dilihat dari segi fonologis!

3. Jelaskan 词和词的关系 dilihat dari segi karakter!

4. Jelaskan 词和词的关系 dilihat dari segi morfologis!

5. Jelaskan 词和词的关系 dilihat dari segi makna!

Cocokkan jawaban dengan menggunakan kunci jawaban latihan soal bab 1, 2, dan 3 yang
terdapat dibagian akhir modul ini. Hitunglah jumlah point setiap pertanyaan. Kemudian
gunakan rumus dibawah ini untuk mengetahui
tingkat penguasaan kalian terhadap materi bab 1, 2, dan 3.
Nilai = julah point × 100% ÷ 100%

Note:
Setiap pertanyaan berjumlah 20 point. Jika penyebutan contoh dalam jawaban kurang/tidak ada,
maka nomor tersebut mendapatkan 10 point.
90% - 100% = Baik Sekali 70% - 79% = Cukup
80% - 89% = Baik <70% = Kurang
 BAB IV
EVALUASI

25
 26

EVALUASI
A. Maksud dan Tujuan Evaluasi
Sebagai upaya mengetahui proses perkembangan pembelajaran sebagaimana yang
dimaksud dalam modul ini, kegiatan evaluasi perlu dilakukan secara berstruktur.
Adapun maksud dan tujuan kegiatan evaluasi dapat diuraikan sebagai berikut.
1. Untuk mengetahui tingkat penerimaan dan pemahaman mahasiswa terhadap materi
yang dikembangkan dalam modul ini.
2. Untuk mengetahui tingkat kesulitan materi dalam modul sehingga dapat dilakukan
perbaikan dan langkah penyesuai di masa yang akan datang.

Soal Evaluasi
a. 请选择正确答案！Pilihlah jawaban yang benar!

1. 词义的性质 adalah....

a. hubungan antarkata b. perubahan makna kata c. makna kata d. persamaan kata

2. Berikut adalah jenis-jenis makna kata, kecuali....
a. 独特性 b. 主观性 c. 模糊性 d. 词义的转移

3. Contoh 情感意义的变化 (perubahan emosional makna kata) yang benar adalah....

a. 明哲保身 b. 云 c. 彩虹 d. 亲戚

4. 词和词的关系 (hubungan antarkata) dibagi menjadi....

a. 5 c. 3
b. 7 d. 4
5. Hubungan antarkata dilihat dari segi makna terbagi menjadi dua, yaitu....
a. 有些词韵母相同的 dan 有些词声母和韵母相同的

b. 近义/同义 dan 反义

c. 有些词语素相同的 dan 有些词语素相同但是循序相反的

d. 有些词声母相同的 dan 有些词韵母相同的

c. 请回答问题！Jawablah pertanyaan berikut!

1. Sebutkan dan jelaskanlah dua contoh 词义受一定的地方限制 (makna kata yang

dibatasi oleh suatu wilayah)!
 27

2. Dalam 词义内容深化 , apa perbedaan antara makna terdahulu sebuah kata dan
sekarang?
3. Apa perbedaan makna kata 皮 dulu dan sekarang? Dan termasuk jenis makna kata

apakah kata tersebut?

4. Apa yang dimaksud 词和词的关系?

5. Apa yang dimaksud 有些词语素相同的 dan 有些词语素相同但是循序相反的?

Sertakan contohnya!

Kegiatan evaluasi diberikan dalam bentuk pengujian tertulis, dimana soal dalam
evaluasi ini dibagi menjadi dua bagian yaitu bagian A dan B. Cocokkan jawaban dengan
Kunci Jawaban yang ada di halaman belakang modul. Hitunglah jawaban benar.

1. Penilaian evaluasi abgian A

Setiap pertanyaan dalam bagian A memiliki point 20. Sehingga pada bagian A akan
berjumlah 100 point. Adapun cara penghitungan :

Nilai = jumlah point × 100%

2. Penilaian evaluasi bagian B

Setiap pertanyaan dalam bagian B memiliki point 20. Jika penyebutan contoh dalam
jawaban kurang/tidak ada, maka nomor tersebut mendapatkan 10 point. Adapun cara
penghitungan:

Nilai = jumlah point × 100%

Adapun kriteria penilaian dalam kegiatan evaluasi ini:

90% - 100% = Baik Sekali

80% - 89% = Baik

70% - 79% = Cukup

<70% = Kurang
 BAB V
PENUTUP

28
 29

Penulis berharap modul ini dapat berguna dan digunakan dalam kegiatan pembelajaran dengan
tujuan agar penyampaian materi perkuliahan akan lebih mudah dan menarik. Penulis juga berharap agar
mahasiswa mandarin atau peserta didik dapat belajar secara mandiri dimanapun baik di rumah maupun
di kampus.
30
 31

KUNCI JAWABAN 答案 BAB 1

1. 词义的性质 adalah makna atau arti dari sebuah kata. Makna dari sebuah kata termasuk ke

dalam arti leksikal dan arti gramatikal, yaitu isi dari kata tersebut. Makna kata terbagi
menjadi lima jenis, yaitu 概括性、独特性、社会性、主观性、dan 模糊性.

2. 概 括 性 adalah makna kata yang bersifat umum. Biasanya sering dipakai dalam
merangkum jenis hal, fenomena, hubungan, situasi, perilaku atau karakteristik tertentu dan
sudah dikenali oleh semua orang. Contohnya, kata 茶 (teh) merupakan 概括性 karena

semua orang tahu makna kata tersebut, dan dapat diklasifikasikan lagi menjadi beberapa
jenis, seperti 红茶、乌龙茶、白茶、黑茶、绿茶、冰茶、热茶、凉茶等.

Sedangkan 独特性 adalah makna kata yang bersifat khusus. Untuk dapat mengetahui suatu

kata memiliki makna khusus, maka harus membedakannya dengan bahasa asing. Misalnya,
dalam bahasa Mandarin dan bahasa Jepang memiliki beberapa kata yang sama, namun
berbeda artinya. Seperti kata 私 yang berarti pribadi dalam bahasa Mandarin dan berarti

saya dalam bahasa Jepang.

3. 社会性 adalah makna kata yang bersifat sosial. Terdapat beberapa makna kata yang
diketahui oleh semua orang dan ada juga beberapa makna kata yang dibatasi oleh tempat
dan waktu tertentu.
4.
a) 词 义 所 有 人 都 知 道 (makna kata yang diketahui oleh semua orang yang

menggunakan bahasa mandarin). Contohnya kata 等 (tunggu) dan 爱 (cinta).

b) 词 义 受 一 定 的 地 方 限 制 (kata yang digunakan di wilayah tertentu dan hanya

digunakan di wilayah tersebut). Contohnya kata 捷運 (MRT) digunakan oleh orang

Taiwan, sedangkan Cina Daratan menggunakan kata 地铁 (MRT).

c) 词义受一定的时限制(kata yang penggunaan dan maknanya hanya dimengerti oleh

beberapa orang dan dibatasi oleh waktu tertentu). Contohnya kata 爱 好 者

(penggemar), sekarang para remaja lebih populer menggunakan kata 粉 丝

(penggemar).
 32

d) 词义受一定的人群限制 (kata yang maknanya tidak semua orang tahu, biasanya

berupa bahasa kekinian). Misalnya kata 小鲜内=帅的男人 (lelaki tampan) sering

digunakan oleh anak remaja sedangkan orang tua jarang menggunakannya.

5. 主观性 adalah makna kata yang sudah diketahui dan digunakan oleh masyarakat Tiongkok,

namun setiap orang memiliki pemaknaan kata yang berbeda (subjektif). Contohnya kata
麻婆豆腐 menurut pandangan “saya” (我的观点) 味道好极了，不太辣也不太咸的菜。

(Hidangan makanan yang rasanya sangat lezat, tidak terlalu pedas dan tidak terlalu asin),
sedangkan menurut pandangan “kamu” ( 你 的 观 点 ) 太 辣 了， 使 她 拉 肚子 的菜 。

(Hidangan makanan yang terlalu pedas dan membuatnya sakit perut). Dan 模 糊 性

merupakan makna kata yang bersifat ambigu, samar, atau abstrak, dan dalam
pemaknaanya perlu penjelasan lebih lanjut agar pemaknaanya lebih konkret. Contohnya

kata 这里, “他们要来这里” (Mereka akan datang ke sini). Agar lebih jelas, maka 这里
dapat diganti menjadi 我家 atau 超市, dll.

KUNCI JAWABAN 答案 BAB 2

1. 词义的变化 adalah perubahan makna atau evolusi makna suatu kata. Berarti bentuk kata

tetap, tidak berubah namun makna kata tersebut mengalami perubahan dan perkembangan
seiring dengan perkembangan zaman.
2. 词义的变化 terdiri atas lima jenis, yaitu 词义内容深化 , 词义范围扩大, 词义范围缩小,

词义的转移, dan 情感意义的变化 .

3. 词义内容深化 adalah pendalaman dalam makna kata. Maksudnya makna terdahulu dari

sebuah kata hanya makna secara garis besarnya saja, sedangkan makna sekarang adalah
makna yang lebih detail (dikarenakan perkembangan pengetahuan dan teknologi, sehingga
manusia lebih detail dalam memaknai sebuah kata/ benda). Contohnya kata “云”, dulu

dimaknai 云是像迴轉形（Awan adalah objek yang berputar, sedangkan sekarang “云”

diartikan sebagai 云是由水滴、冰晶聚拢形成的在空中悬浮旳物体 （Awan adalah

objek yang melayang di udara yang dibentuk oleh pengumpulan tetesan air dan kristal es.
4. 词义范围扩大 adalah perluasan makna kata. Maksudnya meluasnya cakupan makna

sebuah kata tanpa mengurangi makna aslinya yang terdahulu. Contoh kata “亲戚” dulu
 33

memiliki arti 亲戚是父亲兄弟等亲属 (kerabat adalah ayah atau saudara laki-laki), dan

sekarang diartikan 亲戚是指有血缘关系或姻亲关系的人 (kerabat adalah orang yang

memiliki hubungan darah atau pernikahan). Sedangkan 词义范围缩小 adalah kebalikan

dari 词义范围扩大 yang berarti penyempitan makna kata. Jadi makna kuno suatu kata

lebih luas daripada makna modern, dan makna modern pada umumnya termasuk dalam
makna kuno. Contoh kata “ 丈 人 ” dulu berarti 年 长 的 人 （ orang yang lebih tua),

sedangkan sekarang berarti 岳父 (bapak mertua).

5. 词义的转移 adalah pergeseran makna kata. Berarti terjadi perubahan makna asal ke

makna baru suatu kata yang artinya sama sekali berbeda. Contoh kata “涕” dulu berarti 眼

泪 atau air mata, sedangkan sekarang berarti 鼻涕 atau ingus. Kemudian 情感意义的变

化 atau perubahan emosional makna kata, yaitu fenomena perubahan emosional makna

yang bersifat baik atau netral menjadi buruk dan sebaliknya. Contoh kata “乖” , dulu

memiliki makna 偏执、不驯服 atau fanatik dan liar (buruk), sedangkan sekarang berarti

听话 atau penurut (baik).

KUNCI JAWABAN 答案 BAB 3

1. 词和词的关系 (hubungan antarkata) terdiri atas empat jenis, yaitu dari segi fonologis,

karakter/hanzi, morfologis, dan makna kata.

2. Hubungan antarkata dari segi fonologis terbagi lagi menjadi tiga. Pertama 有些词声母相

同的 (kata yang memiliki shengmu yang sama) contohnya : 考、口、课、哭、卡 kata-

kata tersebut memiliki 声母 atau inisisal yang sama yaitu “K”. Kedua 有些词韵母相同的

(kata yang memiliki 韵母 atau final yang sama) contohnya : 钱、脸、变、片、年 kata-

kata tersebut memiliki 韵母 yang sama yaitu “ian”. Dan yang ketiga adalah 有些词声母

和韵母相同的 (kata yang memiliki 声母和韵母 yang sama) contohnya : 开、凯、恺、

楷、铠 kata-kata tersebut memiliki 声母 atau inisial yang sama yaitu “k” dan 韵母 atau

final yang sama yaitu “ai”.

3. Bahasa mandarin memiliki beberapa hanzi atau karakter yang sama, namun arti yang
berbeda yang biasa dikenal dengan kata polysemous. Hubungan antarkata dari segi karakter
maksudnya beberapa kata dalam bahasa Mandarin memiliki hanzi yang sama namun
 34

maknanya bisa berubah sesuai dengan penggunaannya di dalam suatu kalimat. Contohnya
kata 先生 dapat berarti tuan atau suami.

4. Hubungan antarkata dari segi morfologis terbagi menjadi dua. Pertama yaitu 有些词语素

相同的 (ada beberapa kata yang memiliki morfem yang sama) Contohnya: 山：山脉、山

峰、山涧、冰山、江山 kata-kata tersebut memiliki morfem yang sama yaitu “山”. Kedua,

有些词语素相同但是循序相反的 (ada beberapa kata yang memiliki morfem sama tapi

urutannya berbeda) Contohnya : “合适” dan “适合” memiliki morfem yang sama yaitu “适”

dan “合”, hanya saja urutannya berbeda.

5. Hubungan antarkata dari segi makna terbagi menjadi dua, yaitu 近义/同义 dan 反义. 近义

/同义 adalah makna yang mirip/sama atau dalam bahasa Indonesia biasa disebut dengan

sinonim. Contohnya kata 漂亮 dan 美丽 yang berarti cantik/indah. Sedangkan 反义 adalah

makna kata yang bertentangan atau disebut juga antonim. Contohnya kata 去 (pergi) dan

来 (datang).

KUNCI JAWABAN 答案 SOAL EVALUASI

b. Soal Evaluasi A
1. C
2. D
3. A
4. D
5. B
B. Soal Evaluasi B
1. 土豆 yang berarti kentang, memiliki beberapa sebutan kata yang berbeda di beberapa

tempat namun makna katanya sama, seperti di Cina Timur Laut disebut 土豆, Cina Utara

disebut 山药蛋, Cina Barat Laut disebut 洋芋, dan Tianjin disebut 塞豆. Ada juga 捷

運 atau MRT, di Cina daratan biasa menggunakan 地铁, sedangkan di Taiwan sering

menggunakan kata 捷運.

2. Makna terdahulu dari sebuah kata, dulunya hanya makna secara garis besarnya saja,
sedangkan makna sekarang adalah makna yang lebih detail (dikarenakan perkembangan
 35

pengetahuan dan teknologi, sehingga manusia lebih detail dalam memaknai sebuah kata/
benda).
3. Dulu 皮 dimaknai sebagai kulit hewan liar, sedangkan sekarang berarti lapisan jaringan

pada permukaan jaringan kortikal biologis hewan dan tumbuhan. Kata 皮 termasuk ke

dalam 词义范围扩大 atau perluasan makna kata.

4. 词 和 词 的 关 系 adalah hubungan antar makna kata yang dapat dilihat dari segi
fonologis, karakter/hanzi, morfologis, dan makna kata.
5. 有些词语素相同的 adalah kata yang memiliki morfem yang sama, contohnya : 美：
美观、美妙、完美、鲜美 memiliki morfem yang sama yaitu “美”. Sedangkan 有些词
语素相同但是循序相反的 adalah kata yang memiliki morfem sama tapi urutannya
berbeda, contohnya : “力气”dan“气力” memiliki morfem yang sama yaitu “气” dan “力”,
hanya saja urutannya berbeda.
 20
36

Daftar Pustaka 参考文献

Addy. (2020). Get Ready for Taiwan’s New Generation of Young Idol-Actors. Diambil
kembali dari Jayne Stars: https://www.jaynestars.com/news/get-ready-for-taiwans-
new-generation-of-young-idol-actors/
Ayu Maharani. 2019. Makan Kentang Mentah, Ini Bahayanya. Diakses pada 21 Mei 2021,
dari klik dokter: https://www.klikdokter.com/info-sehat/read/3621348/makan-
kentang-mentah-ini-bahayanya

Baike.baidu.com (2021-03-16) 虹. Diakses pada 12 April 2021, dari

https://baike.baidu.com/item/%E8%99%B9/9337484
BiliBili.com (2021-02-02). Diakses pada 12 April 2021, dari
https://www.bilibili.com/s/video/BV1qz4y1m7Ee
Chen Jianxing, Wang Chenxi. (2015). "習先生"見"馬先生" 為何是在新加坡. Diakses pada
3 Mei 2021, dari: http://politics.people.com.cn/BIG5/n/2015/1105/c1001-
27780366.html
ID：401367530. (t.thn.). 热到流汗表情包. Diakses pada 3 Mei 2021, dari
https://699pic.com/tupian-401367530.html
KP, W. (2020). Daftar Buah dan Sayuran yang Bagus untuk Sistem Kekebalan Tubuh.
Diakses pada 3 Mei 2021, dari Tribun Kesehatan:
tribunnews.com/kesehatan/2020/03/18/daftar-buah-dan-sayuran-yang-bagus-untuk-
sistem-kekebalan-tubuh
Pranita, E. (2020). Awan Mirip Tsunami di Aceh, Benarkah Pertanda Bencana Alam?
Diakses pada 23 April 2021, dari LINE TODAY Sci-Tech:
https://today.line.me/id/v2/article/27joEX

Suesut, C. (2020). ทุเรียน. Diakses pada 3 Mei 2021, dari Pinterest:

https://id.pinterest.com/chatcharin2605/%E0%B8%97%E0%B9%80%E0%B8%A3%
E0%B8%A2%E0%B8%99/
txax.net. (2019). 黄昏图片 黄昏图片伤感_黄昏图片唯美一个人. Diakses pada 3 Mei 2021,
dari 太闲吧: http://www.txax.net/shenghuo/paoniu/133461.html

Zarker. (2019). Temple Of The King. Diakses pada 3 Mei 2021, dari chordeasy:
https://chordseasy.com/artist/3362/rainbow

세계여행, 그. (2019). 세계에서 가장 특별한 마파 두부 (下）. Diakses pada 3 Mei 2021,

dari brunch : https://brunch.co.kr/@greeda/22
汉语言文学学习. (2019). 古代汉语：词义的扩大、缩小和转移. Diakses pada 26 Maret
2021, dari 知乎: https://zhuanlan.zhihu.com/p/77562341
 37

黄伯荣，廖序东. 2017. 《现代汉语·增订六版 （套装上下册）》. 北京：高等教育出版

社.

潇湘馆竹妃. (2017). 【语言学概论】 什么是多义词和同音词，二者的关系如何，并举

例说明。. Diakses pada 23 April 2021, dari Baidu 知道:
https://zhidao.baidu.com/question/1179625087216118259.html
齐沪扬. 2012. 《现代汉语》学习指导》. 北京：商务印书馆出版社.

上方文 Q. 2017. 一图看尽全球 220 个城市地铁：中国真猛！. Diakses pada 21 Mei 2021,

dari: https://news.mydrivers.com/1/533/533695.htm
说说控. (2019). 冷冷冷冷的朋友圈说说 强冷空气将到货请查收. Diakses pada 3 Mei
2021, dari 说说控: http://m.shuoshuokong.com/juzi/gaoxiao/6529.html

贾彦德 . 1999. 《汉语语义学》. 北京：北京大学出版社.

云姐. (2021). 什么是词义深化. Diakses pada 26 Maret 2021, dari 天天爱学网:

http://www.aaxaax.com/archive-189054061.html