Fronsisco Se ric .

Sc'

r.E
',f f
rrLl-rljg 9Brg - JLr Eqlrf,a atu
 : E::l:i.r;
:. i iq$i

SMA KeLa SXI

1
4h
&
P* I ri ii:
&
Fransisca Setvia
Sari Mega Ayu

Fer:vtntirq
Pangesti Atmadibrata B.
Isnaini Khomarudin

Ielain is'i

Tim Yudhistira

P+rai:r:anq 5amp*L
Imam H. Pramono

IJisi Feiiama
i,r:=ta". Paii;na
Zuthijah 7427 - Januari 2007

Tata ietak buki.r ii':j r.:enqq,:.::i<;; Al,c:.;s

P*gi:makei 6.5, iie=ia;t'i ?.1 dai:
."0,.1+P:r,irrSFur 1f. ignr i: :; .-;-,::ri"
iiC Ciri;ir;5;r: i] =t.

3liiii iar'i iiic€::1 :ien

Ghatia Indonesia Printing

ISBN:979-746-636-1
Penus:ri:3:i: iii:iicel:
Hrralcq DaLam ierlli;n i{}ii

. si.1ak cipta riiii"-dunqi +ier:

Undang-Undang Nomor 19 tahun 2002

DILARANG M EM PERBANYAK/MENYEBARLUASKAN
DALAM BENTUK APAPUN TANPA IZIN
DARI PENERBiT YUDHISTIRA
 PERKEMBANGAN dunia'yang sangat pesat dalam era
globalisasi sekarang ini, baik di bidang teknologi, ilmu
pengetahuan, dan bidang tain, telah menjadikan bahasa
asing sebagai sarana penting untuk bertukar informasi
dengan kelompok masyarakat di betahan dunia lainnya.
Hambatan jarak pun sekarang tidak lagi terasa dengan
adanya teknologi komunikasi yang maju.
Negara Cina sebagai salah satu negara adikuasa yang

?o: r,onm qt mendominasi perekonomian dunia telah mengantar bahasa

J
negaranya, yaitu bahasa Cina atau yang lebih kita kenal
dengan bahasa Mandarin, menjadi salah satu bahasa asing
(, *") Dlf avolt- isntl) yang sangat dianjurkan bahkan diwajibkan di beberapa
negara, termasuk Indonesia.
Sesuai dengan fungsi bahasa sebagai atat untuk me-
LL tooCt+,c nyampaikan dan menyerap informasi sacara lisan maupun
a,i
tutisan, maka dalam dunia pendidikan dipedukan sebuah
= (m6anr; kurikulun untul mmgantar sisra terampil berbahasa asing.
,elh,
Demi memmuhi hebutuhan tersebut, kami tetah

ttLcr merr3rusun batran-bahm pengajaran agar dapat membantu

para sisra bertesbang datam kemampuan dan keterampilan
**t&o& J berbahasa Uardarin-
-- af,e *y# fuott
a, , Kami nenyadari bahwa ilmu pengetahuan dan bahasa
(tLr'a
cqa .&L
tt ,, g/ a ) tidak pernah berhenti berkembang. Dalam penyusunan buku
ini mungkin masih terdapat kekurangan-kekurangan dalam
arrufr dlX penyajianryn- Oleh karena itu, saran dan kritik akan sangat
membantu penyempumaan buku ini.
ot, t aa buku ini dapat bermanfaat.
ut rr?n 6 r ,r u a m V? r'rlul mye
,Mudah-mudahan
Jakarta, Januari 2oo7
lo-tgo rr,amhangat,
"LnTq0l lrpur{,a} L*o}xv,ai6 firr.,
I ' Penulis

t.a_s6cgz4,?o&l uils r,t}

{on} Z*4s

.Sr loo*r ft*a Sl { lr'r,: : Ii. )ji,j

ttt
Kata Pengantar
 @
nrendoror
Elenr

& !fiffis
d. H ff@
tuda setiap hataman
grobar aPersePsi
q srrd Giqnrr ma disertai sebait

fr F
B
uff rqren tema Yang akan

&
&l,t+t'qFt
&,94t !*'*-
E&4r-
J.aif EaryGttE
&rtir-butir sebagai I@Es.
I 'il - m5ml sfom terhadaP materi pedoman ba
H-Un

,."11
ffi*4,- r lrry68i*+
. r*k4t+sr*+''€
-Eq-,,
. sr@j4-e-E9-4-*-
Erm nHh * Fda awal bab
dqp qi* gffdn rincian materi
g&rSgiri
kaidah bahasa I
yang mr.ldair

";::*::,-::. .,"o ii,asri. i!.i !..

r8'i., a i,ti*l f !fu dengarkan guru @
fiaflNtfln dau& Wq dtuNtltln d.h guuw
'61dt6
ttffit:
ff{t Gtrrru dan menirukan meflgata
r. XJI I {ii ,}t,, qDilfrrq@aL dipergunakan dal

iGilI
otrat Nl hdol juga bisa menal
ftllil r ltt Wl yang b
L,i{Jlu Nl hoo!

:(.rJ. r t.ulws? ' :=i:i

D{rtt : @ bagian di mana
l'{l hlo
rr.],;!+.r*1:=,*: 3-- E
i11S: tltff, t frfirtGl&n diatog Yang @!! r,temoe
l.{[J]m Hdo t6o, rEt?rr-6rG
fr-.- Ehn ffi alrytt seorang teman untuk memprat
t,[: it{tt ---qt mErtrrr dipetajari atau
Darel la rl ba

rx..
Lii:aB
;t!*: 't-'
Li6.it!{ Ai j.-.
@a
mengenai i
vl:-- *' bahasa Mandarir
t, siswa untrk n
s rtl' trit- SdtE
I! = 3l !!B
rji,Fr n il aJh{i4!fr
?j . *tlutT
3lG-i
Itt: iEle.EirC!-
LrJia lGlh-rb*t.
--:l
n I Ketas IJ
 a:=1":n, rlt
@E Untuk menguji sekatigus ,.=i J::T: *,_Ff, .-,rrF
rs*fltr -E
rnendomng kemampuan siswa dalam 8@,r/'th,d@wtuvse*-l+rqr-
memahami wacana tertutis yang
ditampitkan.
a{Et*sE
f6 hIu rlhu.rl llnnl
6Fr Ad**.
Nl h6ol L Ji6o llrt.
*.6{ttr4rH.f,,
f,i Hba iht ZhaDrgu6 rae
*$ffi,*$E"^.
rt 0dna sh! Ylml ra&

a,m&& s,frEffir[.
ta rht ,dt Il&dtnlxlyi.
s4*#*sl&iaBi.witt&.
IU htrtr rlhunn ltndtrrrlYl do thtru

1ffiru*'*''

h.tu* h0fig!{${ unghprn.0nokrprn pcntlne cntuk

dlri dini.n !oF.n g{n. 6.tr{!l[ik$ did. Prniiloltn

ItillllllEf Sebagai pengenatan sekaligus bcdkut

1, t
r.n!*
rb.d..n
mdr diD.rhrdL.n.
"ffIF" &i "ftfiFl'
pedoman bagi siswa dalam mempelajari .. &fr Nt h6o r tolo
C.r, e.6y.tr. yrng digut.t i k til. prn N lo{i brtumu rtlu bsk.o.l.n
kaidah bahasa Mandarin dengan penje[asan d.6grn fii$Eng. Bh. dlj.w.b d.ng& !dp.n y.[g !rn..
yang mudah dan coritoh-contoh praktis. b. &Sq NI htro E r,4!g tabpr
8iu dijrwrb dlrgli (f ooi/i {n(F $ryrt tai& q{ drn tlii.t lt.

trr*,*r,u ,{ I
rr'E :

&id:: Shenect,
sllftst Membantu siswa untuk S,
lata*r td.-tda Dt! ,.{ ls-at . Cd hl &n tkd
mengatasi kesulitan kosa kata yang br- ib &. lr.a yq Lc.l

dipergunakan dalam bab tertentu. Rubrik ini

juga bisa menambah penguasaan kosa kata "t
,*
yang berhubungan dengan materi. .C :

.IF
rE
.fl
lf teb|
@l[ Memberi kesempatan kepada siswa .'. Ei-E :

i s
untuk mempraktikan materi yang baru saja
r.!E : CT fisl
**Fl, *trq! S rtl {14 **
dipetajari atau wacana yang telah dibahas ,"!l .
rl &*
sebe[umnya. ***. aEl &&{ur?
'r iliA
r.. H)Y .
. ad:Er*. *&*Blntato #
oE -

f,ffit Berisi pengetahuan tambahan

mengenai istitah-istilah tertentu datam
'. il*
,r.
,a&
*t
:
,
;t#ffi;,o
,&rtrt i.d ilryiq'{*q ,oEtfitipn !.rlore ar,I

r*# ileft &t

bahasa Mandarin yang sangat berguna bagi *fr T.hui 3.ru lFt I *t
st
s.p.tu EltS
Lotor ill6$
siswa untuk mempetajari bahasa ini [ebih : ll.$k a Cin.

*, t{rstrn Ct6 +fi itolil i.(S

tanjut.
i.Ytg' --
i
-i R.t. u.n! cln& Rtr xrctr Apt 3[$
-Kt[
i Ak*brt tin. BH&* PNet
i (B0e as &grt Lrut lF
i Lutir.n clnn +mH iti a\*it.+

:V;}g;"-'*""

Sajian Isi Buku

V
 ffi nri tuqenaltan siswa tentang
prc Ar hta-kata bijak untuk
lrrt .f- Ei.fr
0l br tqtr Eh.ll. bti a ts q--qt
r:r1erle1n pcngetahuan sebagai petajaran
Irrt-aE* E
s.n@tisa Fr-- ts-H--I5
F{b.rythr5lrr*.,
t-tdr.h*
. htqit--'---tr--qF
+ rH-Eabl.-trtal-_fi-
BAE 1 Fe
r lri--aEtfI--I,
--
ttcadeltft
. llengftl€
. lfumperr
JTE.
irIIEr-
E lEaha mengenalkan
ffi h gr kffit mendekatkan siswa lrrtire
.+fr--i
4r-L
(LGE-- hr *ffibt rinat mereka pada llerryampaif
tr+aEt-
ffi.-,.ltb bcrt gd H Eg bangsa Cina.
b!t-
hHtltthr*f.ah-
Icrbr
M*ELF!taEB fsLaillda-rst-da
{r.(#
EFkIA.rEhatu
F- lar a-s lFL( b@SEq.qE
*&arkrr*.*F &
tlembaca I
l.drC.iriFl Ed# hfixs. &hb o.a&&trrla.

-'-t Ienutic
llenutis I

llenutis I

Itmulisk

L Uetld hbte kr&{td.nae p.ht{rfr}&I }.d

ff Serisi soa[-soa[ untuk
t{r trln ol ! tio Ef Ifr dan penguasaan
tl6n vs zht zdl !h E hsdunrhan materi yang
BAB 3 Seft
Jlto xl rB rlqri
shdm
trt* ltFi & satu bab.
qlxgr&l gdorlos ,i ll lii
.6nshi
ItcnOengt
B. ts &n klHri d.qe PElr tu dy.rr t.* Uo h+* b&
hhil lidrD.{.l llemperoleh
L fiSq?
.. iAtR {f, & ffi}*. lerticara
r {E 8, tsH. r liempdai
r P.I: lF.
r *ft&Sudim Ej"
o llenyamg
C r.ria elq H & t E ffi di kdE L.d
lletrhm
--rlf-l- fl- Iil-A-f,! llenyarikan I
zf-*!(- f - ilil- afl.
"f,-If - 8+-4-{t.a? llenutis
.*t-*-lItL-&-*? llenuliskan Ir
rrt-i-r--L-,r-G?

Mandarin I Ketas Xi
vi ,;
 ItB 1 Perkenalan
Icndengarkan
o llengidentifikasi Bunyi pinyin datam Ujaran tentang Jati Diri
r l.lemperoteh Informasi dari Dialog tentang Jati Diri

terticara
llenyampaikan Berbagai Informasi tentang Jati Diri secara Lisan

llembaca
llembaca Nyaring Ujaran tentang Jati Diri datam pinyin dan Hanzi

Henulis
o Menutis Hanzi dengan Tepat
o Menutis Hanyu Pinyin dan Shengdiao
tentang Jati Diri daram Hanzi dan pinyin
_l=Tl:r:::l ll"lr.si

BAB 2 Sekotah

Mendengarkan
Memperoleh Informasi dari Wacana tentang Sekolah

Berbicara
o Mempe[ajari Pengucapan Konsonan zh, ch, sh, r, j, q, dan x
o Menyampaikan Informasi secara Lisan tentang Sekolah mdatui Diatog Sederhana
dengan Lancar
Membaca
Menyarikan Informasi dari Bacaan tentang Sekolah

Menulis
Menutiskan Informasi tentang sekotah datam pinyin dan Hanzi

Pemetaan Buku
... "*---..**----,-- vii
 S&E 3 Ketuarga

Mendengarkan
o Memperoleh Informasi dari Dialog tentang Xrftnrga
. Mengidentifikasi Perbedaan Bunyi Kata dalam ltamyu Pinyin
Kata Peng
Berbicara
o Menyampaikan Berbagai Informasi tentary fdlrga secara Lisan
o Menampilkan Dialog Sederhana tentang Xdgga
Membaca
o Menentukan Tema Wacana Sederhana
. Membaca Nyaring Kata, Frase, atau (alimat dfu Hrrllrr Pinyin dan Hanzi

Menulis
Menutiskan Iinformasi tentang Keluarga dalar lfrrzi &lgan Tepat
#Ji+q
f,
ffi&* 4 Kegiatan
Mendengarkan
C- i{embara
. Memperoleh Informasi dari lYacana ElHil
temt-rg Seftari-hari
Membaca l{1

o Mengidentifikasi Perbedaan Bunyi Frasa dCr lhn Phyin

0. Menutis 1
1. Menuli:
Berbicara 2. Menuti:
Mengungkapkan Kegiatan Sehari-hari md*i 0tdq Srfftna 3. Menulil

Membaca
ftmik
==
kibahasa ?fi
Menyarikan Informasi dari Bacaan tertnrq fc!ilr SCntlrtai
I*ukah lGmu?
Menulis
[fi f,ompetensi
Mengungkapkan Kegaiatan Sehari-hari & Tdir ffiwn
f- !{endengarl
l{emperoleh
tentang Sel
t- Berbicara
1. Mempe
zh, dt,
2- Menlar
Ittelalui
L l{erabaca
neqrarikan
& {enui.is a

llenutis*an
ffii7
ffi3I

*l
w#ff;'::"*"o:
 o
G
G Daftar Isi

: P:ngantar ',,= Sajian Isi Buku rlv Pemetaan Buku

#*i#
a'
",m e
*g
ft

1.. Mengidentifikasi Bunyi Pinyin da[am Ujaran

mengenai Jati Diri II
2. Memperoleh Informasi dari Dialog tentanq Jati
Jidshdo Diri ;t
l,:1.,r' #
Menyampaikan Berbagai Informasi tentang Jati Diri
,ir i_
secara Lisan #
, ,.
:.._; .!,i,:
\lembaca Nyaring Ujaran tentang Jatj Diri da[am Pinyin dan Hanzi :]_+-]

2. Menulis Hanyu Pinyin dan Shengdiao .==

3. Menuliskan Informasi tentang Jati Diri da[am Hanzi dan pinyin 'r=':.

Pe.nik :-aa;

Feribahasa ;lii
-:hukah Kamu? :i.jli
,ji Kompetensi Bab I :i7

: ;,y:r:r.i.1;rq.; i1i1i

Ilemperoteh Informasi dari Wacana

ientang Sekotah li:1

.: i' jjiit!

1. Mempelajari Pengucapan Konsonan

zh, ch, sh, : {jr j, q, dan x
?. Menyampaikan Informasi secara Lisan tentang Sekotah ,,-1;,1" Ji-#
;;l;:i-.
ffjrr
r::aF,
.+f{
ri ,i
':r .nlrrl
Metatui Dialog Sederhana dengan Lancar :=7 ir it -/.:
t:ri..r.
,. iljE

:=-! Xudxido
14enyarikan Informasi dari Bacaan tentang SekoLah 4?

r''lenuliskan Informasi tentang sekor.ah

dalam pinyin dan Hanzi I}{i
::-ni k
;:r'-ibahasa -,.,=

-lai:: l
tE
i.+
m
-EE}
IX
a*
GF
Tahukah Kamu?
=*
Uji Kompetensi Bab 2 *{}

fliiis'!!{(..!1;"1;!tl:ilir f}? g=t

1. Memperoleh Informasi dari Dialog = - 7-l

2. Mengidentifikasi Perbedaan t=rJ

Bunyi Kata dalam Hanyu Pinyin i,
..
=r;

1,. Menyampaikan Berbagai Informasi tenbnE

Keluarga Secara Lisan 7Z
2. Menampilkan Dialog Sederhana tentang (e-a-:= -:
;.. !4**:i:,lrrlr ##
1.. Menentukan Tema Wacana Sederhana 82
2. Membaca Nyaring Kata, Frasa, atau Kai.i-:a::=-:- -1-_.'- $n..,in dan Hanzi *&
i]" jr!*rxii:; ##
Menutiskan Informasi tentang Ketuarga oasr *:-: ::-:=- -eiat 88
Pernik #i*
Peribahasa S f;,

Tahukah kamu? ##
Uji Kompetensi Bab 3 *7

=1
HtrE

ffitr
Hrloddne
r.a;:=- Serai-hari i*E
Z- Ye-=-::-:=rasi Perbedaan
-:--n'- :; --"; -
i l:

I T
Bunyi Frasa da[am

$a!frrffi
;a:

ue-
----r: - .=i r'..r. Sehari-hari mela[ui Dia Log
5e:+*:-: '- -12
: ':.::tt':::. :15
Menyarikan Infonrna,<i ::- 3:=:- --:-=-: ..--:=- 5e-a---a. 1i3
- ril- : jil!
Mengungkapkan Kegiaten Sere.--'r=- ::i- ---'s=- 5e:e*an:'r1*
Pernik i==
Peribahasa 323
Tahukah Kamu? 2Z+
Uji Kompetensi Bab 4 i;',
Daftar Pustaka 13C Sumber Gambar 13"2
t.
r a

Bila berkuniung ke negei Cina

Jangan lupa ke tembok raksasa

Kita harus mengenal s,esoma

Sating tolong dan bekerjo samo

A. Mendengarkan
. Menienal perbedaan bunyi Hanyu Pinyin datam ujaran tentang
jati djri
o Memperoleh informasi tentang jati diri
B. Berbicara
. Menyampaikan berbagai informasi tentang jati diri
c. lilembaca
. Membaca ujaran datam Hanyu Pinyin dan Hanzi
. Memperoteh informasi tentang jati diri dari bacaan
l,lenutis
. Menulis informasi tentang jati diri menurut Pinyin dan Hanzi dengan tepat
 (-) W)r -1-
-"

_,:Ee.
\- .

* &d t
&. tr-TffigB#,tl;;ri i rilA n
:

1. Mengidentifikasi Bunyi Pinyin datam Ujaran mengenai Jati Diri =TIE

u:_r
:
a F,)r &. i#ifrt --i-
Dengarkan diotog yang diucapkon oleh gurumu kemudian lofolkantoh! ,, \- .j
.

-rrEI
!. tL: IB WI
DowBi Ni hdo! +TE :

[)avrd Llalo I
!{.ir
XIJH : TB WI
Li{jine Ni hdo! ./
{J
\ _..:- .
Ltu jrng t\a\o\
_|,.:se 1

II: Itr W w:t

Ddw0i Ni hdo ma? :

t]a..l ,.''t
tcc\r,,-
Apa 1 =:E
-U-r1
XIJH : +vw, iffiff, {fiffi:
_rj --r-'l
LiUjins HEn hdo, xidxie, r,Li ne /\1 .

Ec- i. , - :. i -:r '-'^- <:'

:' .' lti^ta ':.cr Z3' -
l,,ire r
tI: *,#,trvw, ffffiffi" n
W6 y6 hEn hdo, riExi.e
Ddwei
["] -:---rl--:r--:.
--r
FIL rtl c
&r...
I J -,/a- untu
Zoi.jion. katin
---"'';.' _. " ,1', f!
XUH : _!tl- ti I -
I J ./V - *_ I erye
LitiJi ne Zoi j idn.
L ru1,,ii -,, {-n -\f'.3
-a,.
l.- -t-:. ,1:

,#=
 L tI: F_|ffr
Ftqi
,,.1
. _2\
Zdoshans hdo
Si\qrrctt !
pQg, I

qm' : $.tlf t
Udli
\"1org Zdoshane hdo!
Solcrn,a{ &, i--'
t-,P : iHhl, tfunq414*#t
Ddwdi
::: ri
flYn." *A^ -y jido
-.: ,
ca,.d [.*,-i,;,;*
B.'..lg sh6nme
''lre'me
^o*j..T; ^ire;
qEE: ftrqrgfim",ffinlltt4&?z
Mdli Wx iiA^ rrxl! rrY i'
[::; Tg,_*."1#*i.",Ji
H**LL-.U?,1 ] .,.T1 .Jido
**r_ sh6nme
shenme riffi
,in
;:

Gambar 1 3'

: ftrqt-I, ttrfrW6r
t:g
Ddwei jido "t::o, Ni hdo Mdli
uJ*",I, Dowdi,
W_6.,
D.v,"l F,aro i.45,rg !
r.

qFE : iltiRlt$, fr{RH'X.

Mdli R&nshi Di, 16 hEn gdoxing.
Mhry Sona,,g lr"ril_i"" clrgato.t .

t.I. : i),,g,lrl, fr&fEHX.

B: i, Rdnshi ni, w6 y6 hEn gdoxi ng.
A\<u
luga sqrun5 ,rr.r,...r?- 1i#)*_,
#?
#
ry:r Baca kembati percakapan
di atas terutama kata-kata yang
periedaan bunvi brik tercetak merah
ill*rJlrngenati bentuk kata, frasa, atau l;irm
l' ,i,r ri::r1:.1..,r.r:irtr.tt.ttt . .. ,_,

''.. ,,..-. r':. - 1.,. :rl.l,:,: . i t.'

Terjemahkan katimat
di bawah ini datam Pinyin dengan nada
7. HatoJ Apa.kabar? yang tepat!

Ni wio l- "-,t r,i.o r- I

^

Bab t Perkenaian

3
 Senang berkenalan denganmu.

?i.nsv,r ni ,,d.fuqox\
3. Saya sangat baik, terima kasih. perbe

.v{r\
\iO krsr hqo , Xla)<te_
ffi tuo
4. Saya juEa senang berkenalan denganmu, sampai jumpa.
(baik)
PLsrn,
'{t , *i vi r.,= gdonUfg ) 2At ftan
!

5. Apakah ibumu sehat? (T nt

I
Ni rrqfta rrbo rvta ? (kamu)

6. Apakah ini ayahmu?

zrri sni ,,i dba w,a

nB ,.
(apakah)
7. Maaf, nama kamu siapa?

Q:nar9S*rjl1J*q_ th 6y,.- wiv,z. ?

8. Apa kabar pamanmu?

fE te"
(sangat)
Ni Sh-..d4a nio rta ?

9. Saya baik-baik saja, kamu?

+
IEI gdo
wI r,"L hiro , ni ne 7 (ti nggr)
10. Nama saya Xiao lling. llama kamu siapa?

i[ rEn
cat.ta-
*.Hffit[ men genali

Pgfhatikan betapa
Perhatikan oentinmra nada
betana pentirynya rrrrrrrnan dllr
neda pengmpan ha$-r llandarin
datlm bdr6e tl:art--i- ar;-
pada ^^*L-L -: *d.
pembahasan mengen.i --r- i
i
(di halaman berikutrrya) serta makna befteda yang mengilotinya-
i
l lS na
(ihl)

Mandarin I Kelas XI
4,'
 Ilengarkan gurumu membacakan kata-kata berikut memgictahui
perbedaan bunyi.Hanyu Pinyin!

i
ffi nuo € trao :+.
l,H qlng
E
{Ft qrng
(baik) (nomor) (siLahkan) (bersih)

i" Bni Eni ilJ jido #fr jiao

ii (kamu) (sembunyi) (nama) (mengajar)

4ru Bma + zdo '|t zdo

(apakah) (ibu) (pagi) (dapur)

{E r,en '[E hcn [, jian H

)H J Ion
(sangat) (benci) (bertemu) (bahu)

H soo fr
,I-
gdo # sui HE sui
(tinggi) (memberitahu) (umur) (mengikuti)

iI, rdn A r6n e,

i- 4 J10
(mengena[i) (orang) (rumah)

l*:
flnd E[ nd E xins EI
l# xrng
(itu) (yang mana?) (bangun) (bintang)

Bab 1 Perkenalan

==
 Tuliskan kata-kata yang didiktekan oleh gurumu dan tulis pula artinya!

10.

fratatan i ffi-ilI
Guru membacakan daftar kata yang dipitih dari daftar kosa kata baru pada hataman sebetumnya.

W#H"1: ::"o'*l
 L llemperoteh Informasi dari Wacana tentang Jati Diri

IffiSHTEEIft.ifr!
rMnofikan ungkapan pada kalimat perkenalan di bowah ini!

Gambar 1.4

I:4 | *Xfrr fttr++ #nilT*^

fdng Ldn DAjid hdo! W6 xing Wdng, wd jido Wdng Ldn.
.aog Lav--t l-lalo semqangat I. Aku Ue. ?t1.arrqr-. Wanr2 , \^rctrnabc.r \r..lal,rg Lan.

fr ,f*& n'lh. ir.l.N{r\,fll,

Sud i rma
Wd zhir zdi Sudirman jiE. R6nshi nlmen,
Aku +rnor4al ,{t Jt . S,rdt..- an Senart7 \zer kenala'^t

I frtRHX. iffi$f.
wd .hEn gdoxing. Xi6xie.
d.zrvrav.. a',,nf,6, (eyvrg161 . Tarrv-rn \"qsrh .

Bas L Perken; :r
7
_e:
(-)
ffiapandibawahinibersamatemanmudengannadayang B.t
benar dan perhatikanlah kata-kata yang berwarna merah!

** +, zIEE , tlfi*aq?
Duddud Zdo, Xido Ming, ni hdo ua?
To fv ?oqt Xrao Mtng ,
^?a
vab. ?

,J.
ffi **w, *4flF., ffifr" ffw?
Xi6o Mi ng Duddud a, rd hEn hdo, xiExie. Ni ne?
X\aO Vltqq &t Toto, I.qharhq ggq;a+ l-uk, terrnokasrh . kamu?

** &W.!4flfr, iltilt" 6.HfPlF4?

DudduO Wd yE hEn hdo, xiExie- I{i rdma hdo ma?
To tp lryattark, trrrru Farfi . EzTarmaru, ba\aaa tburrr,a
lauJr.rks:^jr,ora ?

ffi
zJ. Meiflfr, ffiffiffi" BEffi€€q?
Xido Mi ng
Xtao lrlrnq
To yE hEn hdo, xi&rie nI. ZhE shi ni bdha ma?
VotarngtJueA sqfga+!o&,rn .-harfr - Apakqta rn r agohrvru ?

** E, *4" &, EE,{.IH.

DudduO Shi, w6 bd. BA, 7:h& sfrt lido Hing.
latu Vr, .,r.t agahh - A3ah, rrt Xtoc Mrng ,

€a Bfr,bBt ilHfr, *flHX"

Bdba Ni hdo Xido ltry! Eturshi nI, wd hEn gdo xing.
Aqah t]olc (r.rro Mrn6 I ltYrrwl lzarEcrqtan Cqulanwu .

fr
,J. ffl ! fiffif,f,
(shtrshnl *e&HxitiAr& .
I$
Xido tins Ni h6o ShEsffi" 16 yE hEn g6o xing rdnshi nin. t
X,ao t-4rnq th(o lrr.,rqrr ,'Wg gc{gr16 berkcrrala.n denaran amd.a,.
1

I
rimu fi dcp.n grru drt &man-tcmanmu secara bergantian. I
ilurid yang lain menderEor*an demgen salcsam serta memberi tanggapan! il

ryiE
- Ceritakan kembali isi percakapan di atas datam bahasamu sendiri!
1
I
I

I
 | (-)ifi,if;
yang
s* ffie!'B1f a !"e
l-'*&Eg

l{enyampaikan Berbagai Informasi tentang Jati Diri secara Lisan

rSlE+,ATEBtr'Jif;r
hcolah diotog di bowsh bersoma temsnmu secors berpasangon!

na?

ng.

**:
DuOdud
tz+'c
Nihdo! Nijioo sh6nme mingzr?
in. Ha[o t- 9Lapa narnatmu?

ilJH : Itsfr! frrullrJH.

litUi ns Nihdo! W6 jioo LitiJing.
\- t
)lr1) tlal a t Flar"raL,c.n Lru j,ng
**: tts#:Wl)L+Z?
IhGdu6 Ni ziti ndr xu6xi?
--*- Farn"e gebotat\ drr'nrtr,ral ?

ililH : &E S[{A Bakti Mulia, +Z "

LitiJing W6 SMA Bakti Mulia xu6xi.
zdr
--',. Aku bersakcbh ",{' (\44 hak+' Muha .
Bab 1 Perkenalan
I
 Hi"l : s
Bacalah percakapan di bawah ini dengan suara yang tantang dan nada
yang benar! Dengarkan k

ru EE' : **, tlr fr rE?

dengan nada

Mdl i Du6 du6, ni hdo ma?

Marg Kaba- 't-o't-.
Apa ? 1. &
**
' f iV*T, ffiffi" ffi W? 2. IB
Du6du6 Wd h6n hdo, xiE xie. Ni ne? 3. lR
,&rr
K.*lra. hu tango$ Lark, *!: 'r':i q/: .. - vanu?
Totu
qEm ft fr, :tH. fr" **, ffi €A WH frpq_? 4. fr
Mdl i W6 y6 hEn hdo. Ilud du6, ni boba mdma hdo ma? 5. [+
Marg !|[ntLu sayry- bri.,k t*: . 14'6r166flt14 kabar orq:qtuawru i
JUqa 6. 'rfl,
** 7. iffi
DuOdud Tdmen dou h6n ili bdba ndna ne?
hdo.td:.;r1,nor-
To tc E',o,ban rvrecshc{ sx,.6;g- baa- dzrryn orargtuctnnrr ?
8. BJ
qEm ,fE,fll&,ffi4E *" **, ffi Jt r+? 9. FE
Mdl i Tdnen yE dOu h6n hdo. Ilud du6, trI mdng ma? 10. iHt
N1arc4 Ko,hac mereh4 Ju4o ai(*2- io i rclc , eW \catr e tbub ?
m{
** T, ftnfr" 11.

Du6duO
To|o
Btr, w6 btr
Trdah
mdng.
,aLt l,1tt :*,y i 6,rk
12. fr!
13. ,r,,i
qEE frry-Effiffi.ffiEq? 74.
----.l-

ra)
-,

Mdli Wd ydo hE kdfei. Ni ydo ma?

Ma:u1 Afu it'ar, pc.ra ti gsi _V2-,,-rO.,-, ,cu+ ? 15. fi,I6
** ft64" 16. )\,
Duddud
fafu
[6 bf
Aku tr&k
ydo.
,i",+
17. #
18. &
_2-J

Hafalkan dialog di atas kemudian majutah ke depan secara berpasangan

19. lL
,ffi
untuk memperagakannya! 20.
 : Shengcf :
in nada
hga*an kata-kata baru yang dibacakan oleh gurumu di bawah ini dan ikuti
bgan nada dan lafat Yang benar!

1. fi w6:
:
saya-

2. Its kamu

4tR
,l}\ nln
3.
r ui,i

1. W hdo ','
baik, bagus
l':,1
5. n+ na ;.,i apakah :r ', , .l '

6. '4A, h6n sangat

7. ffiffi xi6xie terima kasih

& F-,L zdi j idn sampai jumPa

9. nfr ne sih

r0. i,Hl{ qi ngu6n permisi, numpang tanYa

11. $l jido bernama, menYuruh, memanggit

t2- fr+ ningzi nama

t3. ,tiA r6nshi t mengena/kenat

1+ HX j
SAO*i ng
I
|'):
r :,trr_ -: r i :.1 :,: rj il lil
i

1
gembira, senang

15. &, YE '.'.

',,t:
Juga

16. x% d jid,, ,,, semua orang

# tl :; ,i,,,t, , .i,. .t,,1'

,,7. xi ng marga

tE &
_ZJ
2fiS.r,,,.'i,,
,,
tinggat
'ir:r:r: ':

19. lL ziti di

20. H jie ja[an

*_
3ab i Perkenalan
11
 tl- kmeb
21. 1A zhb ini
;L ffitr
22. fi[ dou semua Nin
Ando
23. T. bu tidak
b. ,,tfi&
24. 4M {ll tdmen mereka
Niz
25. -ro
t-
viqi bersama-sama Apakt

ffine:
26. * qt perql kalimat I
Kebiasaar
berpisah.

+z-HmI= a. Pagi 1

tI Dd wei
Lif
?----..,.-.

David
Saat l

rIJ ,R Jing Liu Jing Saat I

T :l Wdng Ldn l{ang Lan

b. Siang,
w EM l,Id Li l{ary
Saat I

* * Duddu6 Toto

Saat I

c. Matan
Saat I
Dalam berkenalan s€seonrng harus rnengua$ri ungkapan-ungkapan penting untuk
menyapa atau mempe*enalkan diri dengan sopan guna mengakrabkan diri. Penjelasan
berikut sangat pertu diperhatikan- Saat I

7. Perbedaan "6ffio dan 'ffiffq*

a. 0ttrfr xi rfrHato Dalam pe
tidak bisi
Cara menyapa yang digunakan ketika pertama ka[i bertemu atau berkenalan
kesatuan
dengan seseorang. Bisa dijawab dengan ucapan yang sama.
a. 'fuil{
b. 'ffiffirB ui hdo m: Apa kabar
Biasa dijawab dengan ft baik, '{Qfr sangat baik, ffff dan lain-lain. lo J:
Siapo
 L Pemakaian $ ma (opakoh), diletakkan di akhir kalimal
a. !&frr4?
Ni n hdo ma?
Anda apa kabar?
b. $strtrffilnrtn4t
Ni zht zitr Ydjiodd (Jakarta) na?
Apakah kamu tinggal di Jakarta?
i1 &E n" : sih (partiket
tambahan untuk ba[as bertanya tanpa mengulang
kalimat pertanyaan yang sama = katau kamu?)
rL Kebiasaan orang Cina memberi ucapan satam pada waktu bertemu dan
berpisah.
a. Pagi hari
saat berremu , +Iffi I ltl+I +q !

Zdoshans hdo! Ni zdo! Zdo on!

Saat berpisah : B.tr !
Zdi iidn !

b. Siang/Sore hari
Saat bertemu ItrfrI
Ni hdo !

Saat berpisah +*,r tHnr

c. Malam hari
Saat bertemu W,LfrT
I untuk
Wdnshans hdo !
nje[asan
Saat berpisah WgT /HNI
/ zdiiidn!
wdn an!
f. Dalam penerapan pemakaian E\tl/a&+ (Ni jido sh6nme mingzt')
tidak bisa diterjemahkan kata demi kata, tapi diterjemahkan dalam satu
kesatuan menjadi: siopa nama/apa nama.
a. {&u{ tl/ah+?
Td jido sh6nme nlngzi?
Siapa namanya?

,: Bab t Pe/<ei:aia*
4i,
IU
 IKffitrEqftAE+? t€€l
Ni m6imei jido shdme uingzi?
Siapa namo adik perempuonmu? ffE,1
Wrg*ffrfrfrrvqftA*+?
Moma qir de shichdng jido sh6nme mingzi? :ffi
d.
Apa nomo posor yong dikunjungi ibu?

frmffi+&r\tf/aZ*z
reil
Nimen de xu6xido jido sh6nne mingzi?
*Ed
Apa noma sekolah kalian?
ffiJ
hqnH
:1, l::',',:l':'l.: i"' l''' rffiffi
1.
Terjemahkan ke dalam balEsa tlandarin!
Setamat pagi David. Bagaimana kabarmu?
za€
2fu5hay15 4dq_ D; !_i' I _l;- -- -r 3.wrB
2. Saya sangat senang berkena[an dengan Anda. E
\.lA rcg clocu'rt, r<r"-r1 nin 'Lre
3. Siapa nama adik perer rpran lUang Lan? 5. +El.
Wrya Lq1. .111-s1 ,,:.r= i:ref,,..^t ,r1u16=r, ?
4. Kamu tinggal di mana? .. qIE,,
Ni zhl i, .ar '7 LEWJ
5. Apa hobimu?
,n' q !1t } :ntrn t / r. trfr-
i' 'ri= ;.- "-? ; ,t,ti-Jaq
*r')rri .)hobt\rt, adate,h ,,44i?rheton
tmHt
+*ohr,mt o,Tffilr.;; bahasa Mandarin dan nada yang f,frfr
tepat kemudinn terjemahkan ke dalam bahasa Indonesia!
1. ZW+ : \dcsv,i zic
lt FLF
2. ffitflfr,HH : y\f!v hq$ V1A0 , x(Q Xte ,E--fra
3. i^lx.ltr&fEHX y-'-
-\il-tqo-r:!B 8"AR
4. fbrq** - -ta ,,oc 0-.i D",i
n *fr,
 hu' r'o- = W-\anq
5. *€€n{lUx" r ry_U_:-!^B_-li. _!.i Jlg__
c HH, ltsn4ffAfr+? ,r-J\r/
q\nl. "9-**r_-l -\_ gee,_ cllgUlg-_gg=, r ___
z St'trt lBfrrtsz J-tt
-ntkD,p$, ! Ny r.Lo- yC ?*__ __
e. *efEHxrtiE{fi v v .J
"rO ,rf- hon gaoxrng ruruCh,
J
n\
g. rysllfrW!)L? niV.-\v'zhia z.ar nhr ]
fr{IA Adisuci pto'ffi : $ ,-+,). =}, Adr ructpttr, Ja.-

rkan kata-kata baru yang dibacakan oleh gurumu di bawah ini dan ikuti
temanmu secara bergantian dengan nada dan lafal yang benar!

L VS5B Mimi nama orans

e AA bdba ayah (bapak)

L frrq mdma ibu (mama)

a. E shi adatah (to be)

i. + tr A Zh6nggu6 r6n orans cina

qrHtrEII Yindr]nixiyd rndonesia
,.HWJ
H,'ti/J shiwfi makanan

Wrgln binl shu6 misarnya

ffiH ffJ de
su6ydu semua

yang frW, hdochi enak

XF feng j i ng pemandangan

frE hdokdn basus (dirihat)

AR rdnmin masyarakat/penduduk

Xfrfrfr+ dihdo h6pins cinta perdamaian

. Bab 1 perknalan
_15
 15. Exft xi hudn suka fuif;,' rd
i rr1 shB: rr
!6.'rr mdns sibuk
#'fifnr#
!7. [E t-
ne minum iu6 v6u & H
Semic"*.ga :-cq
18.4 ydo ingin FEEflff
ffi Engjing yC r
% er.ttrtpercakapan sederrnrn dengan temanmu mengenai {RBfi&iE
dan menanyakan kabar lccrudh peragakan di depan ketas! hEn xihil
SA'(9A.+ : -<i

(=) mi* .,,8

C. Membaca Berdasl
Mandril
Siapakah nar
Mernbaca Nyaring ujaran tentang Jati Diri dalam pinyin dan Hanzi
r FEi*ixt! ls-,rLeg-I
Berasal dari I
=
Bocalah dengan suaro t.e,us sert mfr don petofolan yang benar!
]l :iyt-:::
Apa pendapal
&{R$XRWE
fd hEn xihuon Yinni
Ak-u Cltrtar
Apa makanan
Lnlohq,srd
I

ir ffifr! frEt{ww" Apakah dia m

hds! W6 jido
Niualc
I thruaku"t.rim,
Mimi.
.'----'
St"i

fi€€E+Et ,
'rl 1
I[6 bdba shi ZhOpggu6 r6n,
Agahku odalah t-,1"""1-- Baca ken
*HrlEWEL" ".c-nq

rd
da<.rt
mdma shi Yinni r6h.
r., odalah {}t ap^tX fndones,q,
*=n
diikuti dengan
hgan
*IIItrE, HH,trtrU" kata keda te
fraL a. ,(Fl
f^0 zh.r) zii .Ylndtnixivd.
a.y ,t-\rgqal dr Lndoncsrq . - Pemanda

&{EExftqJHtrEu fr+JEvJ. b. #w!;

f,6 hEn xihudn Yindtnixiyd de shi ilakanan
Aku j4n4at su\crr ry-ro(akor,.r Lr,donestq
 reudang, gado-gado, nasi kuning.
rndang, gado-gado,
roqng , eedo -qdo,nACr
nasi kuning.
tcr..r.nrrq

de hEn h6o chi.

oaoga+ cnah-
EffE, AR&,E4V.*frffiY"
ng yE shi h6n hdokdn, r6nnfn yE shi hEn dihdo h6 ping.
5vqot &qus , penduduErrga )vq c tnta olzrnctt
EAqJH,EEtrI"
tIn xlhudn zhir zdi Yi ndtni xi yd.
*9a+ suka *rnapral d, tnotonqsrq

Berdasarkan bacaan di atas, jawabtah pertanyaan berikut dalam bahasa

llandarin!
Siapakah nama orang yang ada dalam bacaan di atas?
T l,ia }4!u'i _

Berasal dari manakah dia?

t' dnq Vi.,..i thr
Apa pendapatnya tentang Indonesia?

Apa makanan yang dia sebutkan dalam bacaan?

Apakah dia menyukai Indonesia?

Stni

r6n,
Baca kembali wacana di atas kemudian ceritakan isinya secara lisan!

uur.n ffi = baik/bagus

diikuti'dengan kata kerja tErtentu,' maka artirlya
(atatfifi, ".
ffi'tr-
menjadi sesuatu yang baik yang berhubungan
dengan kata kerja tersebut.
llisar: ;. ,(Fffiffi"
Pemandangan bagus (ditihat).

b. #W'4Vfrh"
Makanan yang sangat enak (dimakan).
I

Bab 1 Ferlsdan
17
)
 Jry-5A HemUtr
D. Menulis lhlch,-
Etrf,
|

1. Menulis Hanzi dengan Tepat -fU-eumffi(

ffiffi h *mnr
Lr+E+€m
Guratan Dasar Huruf Mandarin
'S
[Eana
hrri

Huruf Mandarin terdiri dari guratanguratan

1. "Dian"-Bentuknya menyerupai trilq
digurat dari atas ke bawah.

f('j iI t'
2. "Heng"-Guratan horizontaL digurat
dari kiri ke kanan.

d( t+
3. "Shu"-Guratan vertikaL digurat dari
atas ke bawah.

,ftTfr+
4. "Gou"-Bentuknya sepefi kait dengan
bagian ujung naik ke atas.
5. "Ti'-Guratan diagonal, digurat naik
ke atas dan hri ke kanan.

i(tI frfr
6. "Pie"-Guratan diagonaL digurat dari
h
kanan ke kiri ke arah bawah.

fl( A *-+

r
 trenPie"-Guratan diagonal pendek,
fiagonat dari kanan ke kiri ke arah
hrah.
,il(mX+
t t negBu
frffif;
-Jla--Guratan horizontal, digurat dari
T -] h6ngzhE
EEg
kiri ke kanan ke arah bawah.
L t shizhE
trHffi
Perhatikan cara gurumu menulis guratan di bawah ini pada papan tulis
kemudian tulislah huruf tersebut pada kotak yang kosong!

0ontoh

ft

€ontoh

tsf

bergantian!

ffi!&fr[+M iEfiEf B-tr Efr i#r'{ rq

Bab 1 Perkenalan
19 -:- +!-
r-'
fr
li
fr+ rr.ix Hx &, xx k+. & 8,ffix.

u awbY.lntt, ffiatrJ frh FtF frE

R Xfr fl+ Exft

Isilah dengan huruf Pinyin percakapan pendek di bawah ini!

1.

B Ni hdo!

2.A Ni sh6me

B W6 jido
3.A Ni

B fd xing ldns-
4.A DdvEi, nihdo,

B REnshi trI, 16 _-..-- h6n gooxing.

5.4 NI ndtra hdo na?

B , xiixre.
FI Tuliskan ucapan dan balasan yang tepat datam bahasa trlandarin sesuai
gambar-gambar berikut ini!

lL qEE :

udli

*ilH :

Lifjing

2. qEm
Mdli

frw
SuXi

,19$
toma

mEm
Li 1i
r-
fu'[4
2. Menulis Hanyu Pinyin dan Shengdiao ffi
Aksara latin dalam bahasa Mandarin dikenal dengan (EffiE
filyilnnil), r fi!-r
kan alfabet yang dituLis sebagai tanda pengucapan huruf Mandarin. ftn
Dalam [afa[ pengucapannya, bebenpa konsonan (FE
shEngnrt), vokal rang hffi
(€ffi$ ft)ytnnil), dan penggabungan konsonan vokal tidak dibaca seperti dal.a
+ ilil*fit
bahasa Indonesia.
fur--:.t -: -
a" Perubahan C*ra Pengucapan Konsonan (EEh*ffJM.{e}
frii
-+ : fibaca menjadi hU
tu
b ---> p € € bdba + papa (ayah) lru --+
lroJ ---*

cha lW --+
c ---> ch W (membersihkan)
U
d->t t dd -+ ta (besar) ft6a ==
Xihfi sah,r t
g ---> k IEI
EI
gao + kao (tinggi)

j ---- c x jia + cia (rumah) U : srra

A : Etitra
k ----> kh TE Iuni + khuai (cepat) I : slt;ra
{i : suma

p +ph ffi pong + phang (gemuk) S: nirqEa

q ----> ch + qt + chi (tujuh)

kutf:skan
f+fe E ri + re (hari)

t -+th t tdi -+ thai (terLaLu) ffiifa

dym
x ---> s ffi xIn -+ sin (baru) bE ('
bEi
z ----> c F ziti + cai (tagi)
h6mg
{r

(r
zh-- c W zhang + cang (nama marga)
bfltu fi
\w#5;"',: I Kelas XI

F
&. Vokal Khustts
Setain vokat yang sudah dikena[ (a, i, u, e, o), dikenal juga vokal Lain yang
dfirhrtis u (muLut berbentuk huruf U, tapi bunyi yang dikeluarkan ial'ah
I).
fontoh: ,* Lfi - hijau , A Ntr - Perempuan.
Akan tetapi, jika konsonan di depan huruf tl adaLah i, 9, x, y' maka kedua
NEnda titik di atasnya harus dihiLangkan. Contoh: ffi VU - hujan , * Qt -
pergi'

c- Perubaham eara Pemgucapar! *ahungan Vokal *angkap i&gq'f|)

ian --+ "ien" diucapkan seperti dalam bahasa Indonesia.
iong --+ "iung" diucapkan seperti datam bahasa Indonesia.
iou --, "ia)" diucapkan seperti dalam bahasa Indonesia.
uang --+ "wang" diucapkan seperti dalam bahasa Indonesia.
uen --+ "wen" diucapkan seperti dalam bahasa Indonesia.
ueng --+ "weng" diucapkan seperti dalam bahasa Indonesia.
ui --+ "uei" diucapkan seperti dalam bahasa Indonesia.

Nada (ptffi)
SaLah satu keunikan La'in dalam bahasa Mandarin dibandingkan dengan
bahasa

J lainnya iatah Lafal

pengucapannya memil.iki nada suara. Kata-kata yang berbeda
nya, b-erbeda puLa artinya. Terdapat 4 nada dasar dan 1 nada netral, yaitu:
suara datar, tanda nada
7
suara naik, tanda nada
V
suara naik turun, tanda nada
cepat, tanda nada
\
suara turun dengan
ringan, tanPa tanda nada

Menuliskan Informasi tentang Jati Diri datam Hanzi dan Pinyin

Perhatikan "pinyin" pada kata-kata berikut kemudian bacalah dengan

nada yang tepat secara bergiliran!
ba (delapan) 'lH Pd (takut)

b6i (utara) H p6i (menemani)

bang (membantu) fl+ pong (gemuk)

bidn (berubah) $H pidn (bohong)

Bab 1 Perkenalan
23
 Tuliskan jati dirimu serta tdmanmu dalam Pinyin dan Hanzi kemudian
trkarkan informasi tersebut!

Tuliskan Pinyin dari huruf-huruf di bawah ini dan bacalah dengan nada
yang benar!

ffi3. Itfi s. ,,tiF

ffifr ttfi rr,f ,l.iF'ffi
ffifrng? Its ilJ tlL h+ ,tiF tfs'iflHx
il{ etr
*il1 4. I}#W)L?
*nlE:t freA Bintaro '#j

K
15
iE€Bgffi,B[q?
kamu menghafalkan pengetohuon tombohon ini?
,tim,itll*I*r'ci ,:E u iimr*-Jffi
6t
Tahun Baru Imlek Sepeda H"+1+^
Masakan Cina + € Motor E+E+
Obat Cina +gj Mobil. ift+
Mata uang Cina 7\ R ffi Kereta api ,)<+

Akrobat Cina + tr+# Pesawat ailL

Kuas Cina +H Kapal laut f,E

Lukisan Cina + Eil E Bus A+it+

Bab 1 Pe*enalan
 VEYdnYTI
oERIBAuasat:@il @
L llcapkan
T\rlHX., )\tlH L. Iii
tion, r6n wdi v
H€n

Terjemahan harfiah:
Jioo
Di luar langit masih ada langit, di luar orang masih ada orang. QI ng5en
Terjemahan bebas:
Seberapa tinggi pun kemampuan seseorang, (ada kemungkinan) masih ada orang tain t- Baca dan
yang kemampuannya jauh tebih tinggi darinya. bahasa In
Fungsi peribahasa ini:
* Untuk mengingatkan teman atau diri sendiri agar tidak bersikap congkak. 1. l8*
* Untuk menghibur teman yang gagal mempertahankan prestasi agar mau menerima 2- iA iI
kegaga[an sebagai haI yang tidak perlu ditangisi.

3. +w*
tFf.ntrqt
,.;,
Trhukah
HmEEBg.$ .,. ''"- 1. +t
5. *f
$rsuntah r
Barongsai merupakan
khusus!
tiruan dari hewan singa
yang dipercaya dapat
*-
menjaga rumah dari 2

serangan monster Nian

(baca: Nien) yang dahu[u
ffi-
2
dipercaya datang pada
hari-hari menjelang Tahun
q'
Gambar 1.10

i4emberi
Baru Im[ek.
titik hitam pada bagian mata
E= I

ffieffi*f'{S$Al adalah tarian yang biasanya kepala Barongsai dianggap sebagai acara rg
dipertunjukkan pada Tahun Baru Imlek, kehormatan. Biasanya seorang yang b
acara pembukaan tempat usaha, atau berkedudukan terhormat yang akan
festivat-festivaI tradisiona[ lainnya. diminta metakukannya.

IKCLASXI

%3,r.N,
 Uji Kompetensi
lhpkan
Ii
kata-kata berikut dengan pelafalan yang benar!

nfn ni hfia ni n hdo

G
HEn yE zhfi zoi
Jido xi ng shsnme ml ngzi
Singr6n gfroxing r6nshi zfi ij ion
laca dan tulislah dengan Pinyin dan nada yang benar, lalu terjemahkan ke datam
Lahasa Indonesia!

1. {fi * II$ ? n\ hdo v*a , vabar /

I ^*
2' ,tiE {fi {m ffi}*o rLnsh, 'rl hi.n qoi,nq f ,r'-'ercerkeratan c{erqanrnu

3. ffi If, ffiilf o hdn [n-io ,xr1xte .

f s..r*r* ha.k 'tcrrn4q tq\tLr '

+ +-| ff " "oo.vrr,to,

tado . I'selaraa+ paqr

5. ffi 'ff; # SuAlrman ffi " *b zh) zlr S.,,l,.nna,., j,i. /

abu t vagal
"t Jt. Sudmrvran
Susunlah menjadi kalimat yang baik dan benar, dimulai dari huruf yang bertanda
khusus!

1. ffi- ffi r
3l
{R-
?4
ffiBf - ts,m,t
s
2. #s-
2s-
ffix r {P T iAiE I ffi,fi],
4r a

- e+
I

3. ITfi I iHIE
4
I t3
- sLI - ltAt 4
1. I:*-
r4
#- ffiJt
s3
-,ft r lfrt
2
5. [sr
bt
+r fr -.L.
9,L
r fr54 - 0tsz

Uji Kompetensi Bab 1

*27
 Bacatah paragraf pendek di bawah ini, kemudian jawabtah pertanyaan di bawahnya!
c.

z\ao . daya krao I r.^ro;L, uia"qGn wo rEtr jr? d.

^^ "Xi-Ta1eonqt
No
+E (murid baru) " iAiA ni.no^
*1. F(ht ffxrn xutrhcng fr ;tn
rtfifiJ *9 {E Hx"
'qio**g
ieurstri
..
siapakah nama oiang yang seJang memperkenattan . /
airilMnq"Gr'^'
2. Pagi atau malamkah waktunya? paq, 1. Kamr
3. Apa nama jalan tempat murid itu tinggal.?Jt.pongrrbu
4. Bagaimana perasaan dia saat itu? Go*+ora
5. Apakah salam pertama yang diucapkan oteh murid
tersebut? soLarr,rzt p,r,v*,ro
Beritah tanda sitang pada katimat yang sesuai!
ss'u,- l- P-1
1. Siapakah namamu? c.i
a. ttfi tr#W )L?
d. l
,Y. ltfi ELI tt/a E?t e. I
c. #iuf ,#n, u
d. tts fr **t a. S
,V Tr
e- tfr*nxl,z c. Si
2. Selamat matam. d. S.

,/ ffi*" e.

i€* l"l
Br

b- +t" a. Pe

c- fr*" b. Pe

,6 Pe

d. ftffi" d.
e. Pel
Pe

e. +tffi"
3. Apa kabar?
7.+ I
a. Hal

a. ftr arlz b. Per

c. Ap
b. 4?z .{
e.
5el,
Sel,
Mandar:in. I Kel"aE XI
28 _.
 eroteh

frfi &.

*,ft
hdo, ri
''- -lrrl'

EftI
shi Yd
:J: a; t
' :'. .-

.'*L
Xudxi
8r$:ii4r,!:f:tr:qan:."! +r ni.t.+:.il :,:i! q
fr, fr
L&n, b6
ri!'L7_-
.)\t

t:
+, ffi=
Emban menetes di iagi hari i, yi
atl-A krrrsr
iq,.
Atangkah segar membosuh bumi
t1
E
Betajar tekun mencerdaskon diri
itqi, I

Sebagai bekal masq depon berseri !i !o-

t*
ffi=:# t&itd
-4 zi;t

#$A Efi
Itlendengarkan
r Memperoleh informasi dari wacana tentang sekotah i shi 'r

r Bertukar informasi mengenai isi suatu wacana :. zrcl Db

B. Berbicara
r
r
Menyampaikan informasi tentang sekotah meLaLui diaLog
Memahami pengucapan konsonan dalam bahasa Mandarin Eft
Membaca
. shi
Menyarikan informasi dari bacaan tentang sekotah
Menulis
{-: 3:r, t-.
o Menutiskan informasi tentang sekolah dalam pinyin dan Hanzi
r Menulis bilangan dengan tepat
 c' tf/az
d. {ts *42

/ ltifrItqr?
S. Kamu tingga\ dr manal

a. ff1' frT iltr?

,Y. {tfitr # Wf lz
c' iiflHf , #fl,t
d. ltfr fr W?
e. {firq ffAfr?t
s. ii{}Hf , E,trL !
a. Sangat senang, terima kasih!
,V Terima kasih, sampai jumpat
c. Sampai jumpa, terima kasih!
d. Sampai jumpa, hati-hati!
e. Besok, jangan lupa!
6. iHE, $r t+fr EII lf r
a. Permisi, nama kamu siapa?
b. Permisi, kamu siapa?
,* Permisi, kamu tinjgal di mana?
d. Permisi, sekarang kamu tinggal di mana?
e. Permisi, Toto tinggal di mana?
7. +tffit I#frnq?
a. Ha[0, apa kabar?
b. Permisi, selamat pagi.
c. Apa kabarmu?
.{ Se[amat pagi, apa kabar?
e. Selamat malam, apa kabar?

. uji Kompetensi Baab1

29
 8.Wt-fr, l#frn4? fFldt
I SeLamat malam, bagaimana kabar Anda?
{irrlE 2rl
b. Selamat sore, bagaimana kabar Anda?
c. Setamat malam, apa kabarnya? lFtilh
d. Selamat sore, kamu sehat? 1.'D rrd00
e. Setamat pagi, apa kabar?
Sep ju
e. {U mj lt/a fr?z hrG t*
,* Nama dia siapa ?

b. Nama kamu siapa?

c. Nama saya siapa?
d. Nama orang itu siapa?
e. Kamu pergi ke mana?
10.fli &, {R HX i iF*lti, iffH, E_F_,"
a. Permisi, kamu tinggal di mana? Terima kasih, sampai jumpa!
b. Saya juga tidak suka berkenalan dengan kamu, terima kasih, sampai jumpa.
c. saya sangat tidak suka berkenalan dengan kamu, sampai jumpa.
{ Suy^juga sangat senang berkenatan dengan kamu, terima kasih, sampai jumpa
e. Terima kasih, sampai jumpa.
Tulis kembati kata-kata di bawah ini!
1.ft7n 6. ffia\tt/afu?z
2. ffi. 18. t- '{V./ fr
3. i[i.E v, iF 8. ffi#
4. {r G'- e. #-n,zr ,T
s. fr?a f 10. HX g.*'
G. Tuliskantah kalimat di bawah ini datam huruf Hanzi dan pinyin!
1. Apakah ayahmu dalam keadaan baik?

nr b.Iloa_Bc y!')._ _
2. Saya senang berkenalan denganmu.
Jv.!
rensh r tn-r,!zll9-I9a
, hJO Vt'-r\ 9391-
qZ

Mandarin I Ketas XI
30
 3. Apakah kamu tinggal di Jalan Sudirman?

g.t ,3Vri, =i, Slds*sn.Jg*_!.B7_" *

1. Apakah ibumu tinggal di Jalan Sudirman juga?

ni--rgns-U{ -dls*a -*$-gd,rllsJn s* -y*f]

5. Saya juga baik, terima kasih. Kamu?

Jumpa.

Jumpa.

Uji Kompetensi Bab 1

31
 * di (atlik taki-taki) E ti (mengangkat)

i*
&
du (membaca) t tI (tanah)

TT
,H
dEng (menunggu) F t6ng (rasa sakit)

d6ng (mengerti) EI t6ng (sarna)

H
ffi
E'
gE (tagu) x ke (tamu)
t'f,
gao
tEl (tinssi) rc kdo (bakar, panggang)
f,
H gui (setan)
- kui (rugi, katah) ffitr
)L Jl (berapa) +qI (tujuh)

w. jido (mengajar) fi qido (kebetuLan)

t# jidne (menjelaskan) Ida

rEt qlong (tembok)

fr wd (saya) trwd (gemuk)

t_!-
]a zh| (ini) + chc (kendaraan)
Ent
Ifi zhln (tepat)
&
iEF chrrn (musim semi)
&
-r zhdng (menguasai) tr chdng (menyanyi)

+ zl (huruD frci (i ni)

tr zud (kiri) Aft
IH CUO (satah)

B ziti (lasr) * cdi (sayuran)

Berilah nada yang tepat pda lab*ata yilrg akan dibacakan oleh
1. Wo, 1. I,eqd
2. ;Nin' - -;-
5. raflan
3. 'Gaffing

Mandarin,,tr Kelas XI
?4!
 (-) W)r
A. Ftemd*mgmr$qmsre

leh Informasi dari Wacana tentang Sekolah

frfi h. i#ifrrysng
bacoan dibacokon oleh gurumu dengon

fr, fr il] H=o

hdo, w6 jido Hdsdn.
t{olc , \lawicrtq hqran

ft ft ,fll vfr"
shi w6men ban.
' adqtot\'r gdos karnr

A, W E H Rd[,
kdn, ban Ii y6u hcibdn,
lihAt r ott dtrn \qetqS ao{4 papan trr\rS

t+, mr, Em,

*uozt, yizt, didnndo,
tua-p t Hursl ,tsontgtrter,

++#L*S, H, J(, fl.

IEnSjiqi, bi, chi, shu.
AC 7 Qta+
{ults, Er-raprc(r,J,\zubu

#E tft E ft,fll zt)fr"

Saxi tditdi shi w6men ldoshi.
F"J S;tct adalau gutrut hamr

*f{Eft,flltfrK"
IEili shi w6men bdnzhdng.
lvlorlr opl,alah ts{tua Ertar t"amr

** t ft ffi tEI+. fr,ftl r + rElix.

Iluddu6 shi w6 de t6ngxu6. W6men shdng yingrr6n kE.
lokv 6161q(alzr tqwrern sc-hd.ala\"rr - Yanr rvrerrL^|.4r fol . tb.Inqtre
Bab 2 Sekotah
33
*r!>
rF>
-
 membaca kembati wacana tersebut, kemudian
informasi apa saja yang ada di dalamnya!

percakapan yang dibacakan gurumu berikut ke

satinglah bertukar informasi mengenai isinya!
zJ.* , W*4, it E fr Bt !fr"
Xido Yfn Mdma, zh| shi w6 de ban.
lbq , ,nr adq[ah ke.{ashu
ffiEH'tE*++.,
U*
'ltl?
#tlil- lyl-'xu6sheng'
, .
flF E fAfiF, frHtIEI+"
nd shi Lin Nd, w6 de t6ngxu6.
lnl Lrnq , tQrrrtn seleolahle.u.

Wtg : flls'tLfr. IXE HttA fr,W?

Mdma NA h6n hdo.. Ban li y6u sh6nme dongxi?
I Sae*+ lagwy, Aaa a?q Je)a d, dlwn *"alqs,rw1
zJr! , 'IE*WW, H'48*+7, ffi 7, fl+, 4,,
Yrln
. 'ido ,^Tfp.
HH il[
#ru"[E[i, Ui\"*trfr. *T , ily:,i:b.{17'^r^*'*}lP,"n,
... y4r_a,tll ...
[Fi[... . .. IEI
b

liy,!E*|ff:r . . ?- : li?*il'l
4gW . *t)fr lfl/affinfi?
Mdma Ldoshi z6nmeydng ne?
lbaq a(n4da^4 qttr u.nqa?
zJ.E , ,f& ,fll&,#fl '48 *T, 'tfl. rf ft
H. *E
Xido Yrin Tdmen yE dou hEn hdo, dui w6 h6n zhilyi.
V@r9.kaliqq ,t,,o.(a'.c,
'ir,\l. ,
tc:tg6-+ ia.-1.;,* prrl^a+tak ipadotar
& 'rE. HXt fKWf9. (zhang Jidoshou), &,fllHIZ
W6 hEn xihuan Zhdng Jidoshdu, wdmen Yingw6n Ldosh
Ahr 9CI9a+ 5qna pss6- ?kon1 .qurur Ylrrq, toe$rr
fr ,IVg=XA,EIH.
W6 hEn xihuan yingw6n k6. # h& rnembacaka
Aku frrq<f ,u.kq tgr"\ 61111

w# Mandarin
34
i Ketas XI
 Atl , ttrlll^H ffi+?
lha Nimen jididn fdngxu6?
f<,garrl dan Pqlot.)9 J€tsolfrl4?

+= , -,ffi+ffi+r"
Yfn Yi didn bdn fdngxu6 le.
Ygr,l.t rlutayP' tc"ko{at' )Grv1 Safu(gah So#,u .

, *T, -H+
Bf EfirU t
didn bon jit huijio ba!
,Hdo,Yifcftnqe{h
Y7cltk / (at" Soqato\ r,.t(At4
JqM t-t rulrylah

+= , frffiW,8.,L.
ido Yfn Hdo Mdma, zdljion.
bArk ttrq , fenrpa, _.ltarnopa
, H.E.
Zdi jidn.
fo'nfq JtAyhf
(-
: i: r;:1)tr-.rt1ii+:1 :+::!::r].la:i!;' iitr:: :!t\ir:ar,:tt !.
ri:, {: ; ;. :i.i:l _
.:,.]'iiii' . lrj!i,: li}:;i,
.'l:!jir:ra9t;i:!al:r-irg:.::le.-.:,:iii.!

ceritakan kembali percakapan di atas dalam bahasa Indonesia!

n, bi

- :;1iilil!i!|f $il-tC'&:t/r-,,,rr:,:i,.i, r,..,,].,].r.

t1i;U;:;.r:ri',tjl!l;irii;'. '

Dengarkan kata-kata yang dibacakan oleh gurumu dan tuliskantah huruf

Mandarin beserta artinya!

vz
Ldoshi

ead**r ir ffif
3ru membacakan kata-kata yang dipitih dari daftar kosa kata baru.

Bab2r.TrJ

+
 Dengarkan dengan saksama Hanyu Pinyin di bawah ini yang di
oteh gurumu di depan kelas dan ikuti dengan suara keras!

w6men fr'fll nimen ltllll tdmen ,f&'fll xu6shcnsmen +

(kami) (kal,ian) (mereka) (murid-murid)
.DL
xu6 + xu6sheng
xu6shcng ++^ xu6xido +& xu6xi +X
(belajar) (murid) (sekol.ah) (betajar)

% [=L*lf****ffi* 6pffic *-J fiL#fi #

1. Mempelajari Pengucapan Konsonan zh, ch, sh, r, j, q, dan x

1. 2h... dibaca ce
Lidah menempel di langit mu[ut, ucapkan dengan tidak mengeluarkan
yang banyak.
Misatnya: zhf (bambu), zhE 1ini1, zhi (kertas).
2. ch... dibaca che
Pengucapannya sama dengan 2fi. Perbedaannya, cf diucapkan dengan hem
udara yang lebih kuat.
Misatnya: chtl (dapur), chd (garpu), chdng (biasa).
3. sh... dibaca she
Lidah ditempetkan di ujung langit [uar. Keluarkan udara yang mendesis
ujung Lidah.
Misalnya: shi (ada[ah), sh6u (tangan), shdng (suara).
4. r...
Pengucapan r dengan pos'isi lidah menyentuh Langit mu[ut.
5. i (c)...
Lidah di posisi ujung gigi bawah, ucapkan dengan udara yang tidak
seperti mendesis.
6. q (ch)...
Pengucapannya sama dengan suara j, tetapi dihembuskan dengan udara
Lebih kuat.

f;0"'IKetasXI
%
 depan ditempetkan di langit atas dan biarkan udara ke luar seperti mendesis,
suara tidak bergetar.

Bacalah kata-kata di bawah dengan memperhatikan pengucapan

konsonannya!

zhi chi shi r1

zhi zht chi , chi

shi xi xi ri
qi ji xi qi
1-
'1,\\ g\s
t-
s\u
zhat chai shai

zhud chud shu6

zhuat chuai shuai

Irlenyampaikan Informasi secara Lisan tentang Sekolah ,.f.fui Dialog

Sederhana dengan Lancar

5tE+,ATmffirfifr!
dialog di bawah ini bersamo temanmu secoro berpasangan!

I WW, il,4-ILH,T
lin Mdma, xidnzdi ji didn?

: N,H#" +ffiF, {fi/L,HEftr

LiU didn bdn. Lina, ni ji didn qichudng?
 .4
:{
rffik
ro!
-- ar;
-iI

frrdu
pGrtrrE

fF/tH
ffi*-t!f
fffrffist
&rffiaram h
0h'6dlif',alil dif

.{
rf4 :
Gambar
,{
lFrzl:ll
{

Wdngl i n Aiyo! W6 qi de wdn. ZEn me bdn?

,sw : ttr.. r4..,R E X. 6[U *ZnNL+"

Mama Ni... yo... kuoi qi ldi. F6uz6 ldibtji shdngxu6.

EfrT : *T,fr...& fr, DtH, & &EE, fi+W.,

Wdnsl i n Hdo, hdo. . . W6 xidn xizdo, hudn xidofrl, chi zdofdn,
m*.
jit qir.

9*9* :

Mama Hdi v6u Br shi fEn zhong. w6men jid li xu6xido

g+4-t.ffiffiStJT"ltrtrX,RN"
ydo shi fcn zhong jir) ddo le. Ni hdi ldi de ji.
 Hafalkan dialog di atas kemudian peragakan di depan kelas dengan
pengucapan Pinyin yang tepat secara berpasangan!

Berdasarkan dialog di atas, jawabtah secara lisan secara bergantian

pertanyaan di bawah ini yang akan dibacakan oleh gurumu!

+fiFAHEffiz
ro*ri4ffitFffAz
,(ru trrx41J+&ffi9*Krf Fl?
ceritakan kembali percakapan di atas dengan bahasamu sendirit
Buattah dialog serupa sesuai dengan dirimu!

Bacalah diatog berikut, kemudian jawabtah pertanyaan di bawahnya!

: #H,fll fr.ltrlllB,
Xu6shEngmen hdo. Nimen kdn,
+&E€.ffAfr,El
xudxido li y6u sh6nme dongxi?

+. 1: ilF/a*fr,WZ\fr, H 'i\*fr, H,
hEns 1 Ndme du6 dongxi ldoshi, y6u h6n du6 shu, bi,

Rffi, J(, ffi, H...

heiban, chi, zhl, y6u...

+z: fr*nrEZ/Frr 6t' HT, ffir,

heng 2 W6 zhidoo ldoshi ! ! hdi y6u zhtdzi, yizi,

,.or:.Tu.+
t
i

. i*;*-

'i- I fl.rl

'*i, F== = q&H. Gamlar 2.-

=;4,
ce :r::-::-a. -*s:.:;-::-. .-inyue shi, shi ydnshi
:-T
vt\ .:.,,
E
' .i ' .i':3
,,,,N111ll}""l'i.r ,r

F{i 1
_._at _' liMiilrilii,," - ]I ri I;;

zt)fr : H ++.411,
Ldoshi _oosnl ye you xu6shen
v1-
3me.

* fl_-
d,t J

+&,fll :
-h
Xu6shEngmen
.:_ _.

!. zt)frEF-Wit ii: _
*
-"|h
2\
-rtil

i i
ii .
ffi
-
ffi :"ffiHl
.s\\.-s
,,ti:

,t:-.':_-_
 2. #EEtrHffAfr.WT

3- ZWiil+&EEE fr+J ftH tt Affitt Az

1' +&E€' 'iH. * trE ,) Ffififrt
5. Sebutkan apa saja yang ada di dal.am ketasmu!

Bersama temanmu, buatlah sebuah diatog yang menceritakan sekolah

dan kegiatan di datamnya!

Dengarkan kata-kata baru yang dibacakan oleh gurumu di ini

bawah dan ikuti
dengan nada dan lafat yang benar!

1. EAt+ zEnmeydng bagaimana

I

r
ismen. 2- fi+ shuben ,
:

',
i
I
buku

3. }K #W. Zhary J-idoshdu Profesor Zhang.'

*rEtix ::: :: :,
" yingpEn kd
.

::
' . ,: ,, ,
"
pelajaran bahasa
,.
Inggris
'a: ,,
'lir:
i,:lll

.:

5. wx
J-- r
rhufJia' :: '::j:
i,
-', pulaag
,i :;
],i'
i:.il

l,i'

6. ffiry l--
gooznong
- t',:'i5MA

7. Er nidnji , II
-+w. tingkat

8. E7( mEitidn ,
'

setiap hari
 e.E#l xingqi hari... t^
10.EHI (-, -, xingqi (yI, dr, hari (Senin-Minggu) fr,frl
=,8,ff.,fr, sdn, si, wU, 1itl, #K
x./fl) tionlri ) Fn+
11.s|J doo menuju/sampai ... Ht[
12..H'
r_^

didn kata bantu penunjuk

H7
13.+ bdn setengah ffi7
14.H 1i jarak dari ... Hffi
15. rTi bil tidak
&frl#
16. t tdi ter[aIu #
t7.)8 yudn jauh
R
18.
jE jin dekat
ffi
J.-
_,L
19. JE z6ultr jalan

20.8
___r-
y6u
kaki
slr
21.+ff, utffi) shiw[(fen zhons)
ada

15 (menit)
#
G
22.&K xidozhdng - kepata sekolah g
8.m+ fdngxu6 pulang sekolah
ilE
24.+& xu6xido - sekolah
rfr#
2s.+ shu buku
il[em
26.z..:il/fr 1v
IOOSnT-
t
guru

27.++^ xu6sheng. murid

ltc
.iB
28.w ban , kel.as Eil
V# X;0"'-I(erasxl
 t tditai nyonya

fi fl
^ w6men kami

fr K tdnzhEng , ketua kelas-.

H+
;

teman,,sekCI{ah

E
a

Hffi
,ll\
t
nelDon
-.1
,i: "
v
papani tutis-"

*T
I
tr'::r,':l :ir"'.ir', r,l:l'

H zhu6ni" ' lrr:'

{TIGJ&:,,,
r'
,,,.
:

ffiT
ffi ;ylr2'f'..,u:' ' ' ,'i kUfSi , .ir
,:,,.

BEff l.
olonnoo
t
v komputer

4'tl-L IengJlql'
av
pend'ingin udara

# bi 'J atat tulis

l( chi J penggaris

BT de mitik/kepunyaan

_L. shdng. . . mulai...

,E yInw6n bahasa Inggris

ix ke pelajaran
-+
E ,kdn mELihat

15. -fE li r,' (dildatam

16. lOOSnr
,../ ruang kelas
J

47. xlzdo . ' mandi

48. hudn xidofrl ganti baju sekolah

49. zhfyi perhatian

50. #
,B zhihui kearifan

51. trdr% yr)ndbngchdng stadion olahraga

Bab 2 Sekolah
43
 52. =#
H
EI xihuan suka

53. ffi xIn baru ffi' =

+
54. -r-AL
W BHffi ytrydn xu6yudn Akademi Bahasa *t, tr
55. ,rr mdng sibuk * *
:*
gOngkd 7E flJ
56.

57.
DJ

rf I
snr
. ..
Jlcn -
::
PR (pekerjaan rumah)

waktu
xfi
58. tr gudng shdngchdng jalan keLi[ing mal

59. +ft m6iy6u tidak mempunyai

60. E didnshi televisi

-__t-
61. ,lu yl nggdi harus

62. B ziti tagi

63.re6 zh[nbBi mernpersiapkan

.

64. {E ddnshi tetaPi .,,-,

:l' :

65. jn shu$'
' ,, ,,1

b,erkata', ' peng

't,

bL '
hryqunai
66. ,E gel memberi
& tlenet
67. x frtrJ *X
-lL
M6i hdo de weildi
masa depan
yang cemertang
1)t
T
68.fHH xidngxi n percaya a
?oJ
Aulq
Jhipo- - Inqr.rXn 1in9,nrl \a,1n
= titdng
S\.,\da f cctn+ rnq )kon+
I
1v1 2tt
xtiro,qtn4zhtnsi G
LoPa.,qa," = ehXng (QS\ro lnr'rurho[tc,
1+oLlet
t4 \.! . XU( k'd c l,ont inO linqrl'it n 1 9J rh\ f zio+ anq r,
1"c,ilur rv,an a{' n
Eang :J==:.:l,j
chatahg l+r6pai rpcrrkrr
lrd n l vdnq l vinqy-nn lrtri
"
11.;r/JJ l, ;;*
z;, giguln, Tq, m,no\ = Q\ch?zh)'n
kantuc pos. V*-1, llhuh"
. Hora\ = Flr,dr)rr,r
.f4frfrctn . HvDCi Tz-han DpRfi . Di4i re'n*in di,E'ac.,1u".
 -===-',

NA
Hg1 Hdsdn
-{J-
,J,
2-
4--
tr d-
)uxr Susi

v * Duddu6 Toto
lt-
;rc fU M6i1i Merry

5. xfn Mi la MiLa

trv o
yi 1 xlt i
6 +-.

El si 4 )L jiu e tr*- sishidr 42

It wu s * shi 10 -H yi bdi 1oo i

Li14 --e bXr -ratus wil-=-;"^.1,;****:*"*"TW
ladnq = z = r(bL.( ' *u qrl., ti"qir sl-( gi a so2\
5o 9os = *t,f.dlran
r,rain t(re, tA

pa penggunaan partikel penting datam bahasa Mandarin adalah

sebagai berikut.
Penggunaan: Bt pq\61r\cote=cr,fnarr)=hdr1a,p"^/

a. Menerangkan+ ffi +Diterangkan shodarm.J,l^,r^l:tehita"s

1) ftfr' E -+ frffJnlfr.o rr.te\i.
J\nranbrt /<r")6p,
Tq shi yi ge hdo de p6ngy6u. BlnqEn4ch)
Dia adalah seorong teman yung baik. ^?p''
- ,**.,,',,-*",n*-'a.Lf::;"
ntt = SV,a.,q*rd",rr
wa, d',
2) Kfr+JH aoor.{r
t. obn,t,}^21;nn,,; ,J,no
-_

chdng de bi ,ffilpl;& ,:[:3'-.^;fl|:Y*lr'.r,rt q f 'nao,his t v6tiv

pas6( , rhi ci;nq
lbfrshA
Pensil yang panjang ?ow1 hsnsu, ,a\uJu.7^^ rhorJrd -{ngz\nns,
- f
hui..1t)rc'+I...,:,
f fqqbun --t+rogul^- t ,rrr^.a"-- ,-#rli"t[i?^; ooro, ^
r r.duata.."tuna,a.
eJ,,{dn aiel'v /chinzrt,} ,-r;ji:i)*r.,
-, ui:\$s Jll}**; ,;"., i:jl1;."j=^.,, ,'u",.f, I
: ii;naai^i- *.fi*; -: ;i;i;q;i\n ,,n, *tJiifl''#
,r ,a^;a^-
' l<dF i rquAn rq-t,On9 a
rcKirh (qi\Gn9
kc(Crvr - yov .;, ;;7,;^;;:-":
y qonl ttt , J..^ , ra
= irir#*''nii"; --.
btc"cr lhttrt
,
=
 b. Kata Benda + Hi + Kata Benda (Menyatakan kepemil.ikan)
d
1) ft {ll Bt Hm. d
1{6men de didnndo.
Komputer (milik) kami
ti
ililr
2) fifr, Bt nlts- E . rEtr
Td de p6ngyou shi 'l.trwdigu6 r6n.
Teman (mitik) nya adalah orang luar negei. harus ditt
c. Pemakaian Bt dala, bahasa Mandarin, juga bisa tidak dituLiskan/ g9r
1) fr (Bt) Wg wd (de) mdma ibu saya
i1i
2) fi
(Et) x w6 (de) jid rumah saya D do[om kel
3) +En(ffi)A zh0nggu6 r6n orang Cina ftnggunaan
4) ffi (ffi) fr[fr, hdo p6ngyou teman (yang) Iluit"t"tx"
ienggunaan
a;i;i"; ffi ffiI lngka haru:
i a. Beberapa kata benda dan kata ganti yang digunakan sebagai keterangan kata utama merupakan satr
ilisatnya:
: bagian yang tidak terpisahkan dari subjek. (Katimat no.3) =
I b. Kata sifat tunggal menerangkan kata utamanya. (Kalimat no.4) Denggunaan
h* eata
Penggunaan: _f , atas; J- .... mulai trsCnya: tr
Kata _f pada umumnya memitiki arti atas, namun jika digabungkan de
kata lain akan memiliki arti yang berkaitan dengan kata yang mengikuti
Misalnya:
a. ltr,fll .L' )L 4&z
Nimen shdng ji nidnji?
Kalion kelas berapa?

b. ft,fll {,fi t+. (=)

[6men qi didn shdng xu6.
Kami mulai belajar jom 07.00. c.M
C. W,L /\.,H
lfidnshdng bo didn
Malom hai jam 20.00 uBt*r
dcnF
 Penggunaan: {ll (partiket tambahan untuk bentuk jamak dari orang)
ft wd saya fr'fll wdmen kami
--| nimen kalian
tfr, to dia ,,fg'fll tdmen mereka
z\ r6n orang ---+
---+ u\'fll r6nmen masyarakat
++- xu6sheng murid +H{ll xu6shEngmen murid-murid
Penggunaan -lE, datam/di dalam -_>
E harus dil.etakkan setelah kata keterangan tempat. Misatnya:
apkan.
*,8 E +E,{it tRA#"
Jiadshi li xu6sheng men h6n dnjing.
Di dolam kelas muid-muid songot tertib.
Penggunaan H Li (jarak)
H ait.tatkan di antara 2 nama tempat.
Penggunaan fi
didn (kata bantu penunjuk waktu)
Angka harus diLetakkan sebelum kata ,H didn.
Misalnya: = F sdn didn jam 3
Penggunaan $ bdn (setengah)
Untuk kata bantu penunjuk waktu, # harus ditetakkan di bel"akang ,H.
Misatnya: i1,fi+ w[ didn bdn jom 5.j0
an
nya.

Ceritakan dalam bahasa Mandarin tentang pengalaman hari pertama kamu

betajar di ketas ini. Majulah ke depan kelas secara bergantian!

,@ (=) i*
il-- ffi*smfumq:m

Menyarikan Informasi dari Bacaan tentang Sekolah

r Hxi*ixl!
Bocolah dengan suoro keras serta nado dan pelalalon yang benar!

ia) Z Se<'ar
 Jrabla
lisan da
lp yang di
S saja kel
fr &etebih
f,a yang di
qr metihal
ffia ceritak

{
Lc{el,
Url
ru8fr
* -L, --s
Gambar
tX E fi,fllHt+&, [tl Handarin International School.
Zhb shi wdmen de xu6xido, jido Mandarin T.nt-ernational School.
g,S,", aAatnl' Se,toiqt. trrnt ,^o.ta^ga t{o".ao, rn lnterna*rona\ -!chool

fr{llEn+& '4AF.8. #H E HEE}rlll,

W6men de xu6xido hEn hdokdn. Jidoshi li ,,fyr" p6ngy6umen,
Soho[oh he*,' Jalgot bagrrS.11 da(am ht(es ada '{onnan -fe

Zt)frill1&,+Vfr"
Ldoshimen yE hEn hdo.
6tt.u - guru yga se{fl4at h6tk

rf+H{tl{EEH" &K&fiffffi,
Dui xu6shEngmen hEn zhilyi. Xidozhdng yE y6u zhihui,
lonqat ptCha"ttan fl *'.autrd - [<lg.{q se.ho{ah ltrQA rwnartrtcr p$1kecrtF4n

+4'fll &ffi'4LtT" fist

Lt-
xu6shengmen yb dou h6n hdo. -,1
Mur16l-wlurralt'lf4 Ju"4^ lSn14+ ln& '

itE&,€^ Edrfr " iH lFlll StJfi'fll Bt +&X " tu

ET
1t:. F
Zhd
r
li yE ydu ytndbngchdng.
-$ad,ilvt Qing nimen ddo w6men xu6xido ldi.
0r s,^ juOc^- oda o-l,ri r,r4a . ;,, r,,"a,^,,t Ea\r^q dtE 1.1 !1 lc'rirfr lcop,.i
 Yffimrymrvaan di bawah ini sesuai densan wacana di atas secara
lisan dalam bahasa Mandarin!
1- Apa yang dirasakan anak yang bercerita tentang sekolahnya?
2. Apa saja kel.ebihan sekoLah yang ia ceritakan?
3- Apa kelebihan kepala sekolah, guru dan teman-teman
sekotahnya?
+ Apa yang dikatakan anak yang bercerita kepada yang
mendengarkan ceritanya
agar metihat sekotahnya?
5. Coba ceritakan tentang sekotahmu!

Bacalah dengan nada dan pelafalan yang benar

kemudian terjemahkan ke
dalam bahasa Indonesia!
LrX EfrBT+&.
rhr nP At fiQfiAo
<Lrc

?- flF
LOL
EfrBIfi
fh, wo Le sl,ru
nSt
,watl

fi{[.6bw E
tnotuovl
*ilfr,
dar lAosht-,
*{n E
7E H+ #J +H.
(tr qozY*q ;;; ls xuL <l^arg

lfrltl )L ,fi ffi#t

vt\ ""{4 J ( lan pargrtAol

fr{tl
(\^4M
EI +& jE rBr
dL *v!-xeo V$m mal

a(fn ffi x H +& 7'i 7t E.

rlt [ot d.t )ta tf rucEtao |Q l,,\,{ t g\r"{r1

_#?
lMo aQo
E Hfr=ff*Br+H"
s,q.n dq xr,rtqtnovrg
S!6i.t qAD|r1ov\

Bab 2 Sekotah
 g.fi €rt =,F.+
\\oh lon
m+"
{rrn vqe r.clrnr'ji.
nq\
wa

e. *flJ
r,r,fl l\
tt t
*qr {q
E
Ch,
fr{[ {qBt &&.
orp ytaaznanq
rltArt

to. lB )L
n, d,ahg Jl
I 4*tt
n(ay1 J
1

F.#*ffi
Menuliskan Informasi tentang Sekolah dalam Pinyin dan Hanzi

I,AXISiB}*I :.:
Bacolah wocana berikut dan perhrt fi ':taid

ryx*T
nr hao"
fr[Ll
oJa
x&.&E
)ta,O rnt la wO
H+-qr + Ch r cAothong ntan Jl

dt
HE ++*
rue rherg
€A, E.H-
lVt(t trav1, xtg
5U
4r L)t daO ).tggt tlu
EffiE A lrta
ts
Aan
+fr*
l:6n eo qu

x
+&"
A
*,xH+&6/tiE,
fhOg ^ro J(a [r lru +ar vuo Vroo yrr01
:

{R JE. zou
her,r
EEF
Jrq lu
E +fi.
9(c (ht uLu )w zn*q
ft E
1$1+ & +& Bt
'IW"
&K. €x
{\e.^

&,fll
w0 y{ Va th, oJ. vue vroc dq xt^gzlwrv, 4ran r-O ugm .

*. x(qT+,
qu
H +fr,fll ffi+"
t^t{ u)t alqn \qm wa fatg<ve rvo&a

Itfill1 Ht +& jE rBr

nr ott t(r(xtqo
r,relr Mal YuAn

hetrfl

,,-+ ==
 Jawablah soa[-soal sederhana di bawah ini!
I Buatlah denah sederhana yang menggambarkan perjalanan dari rumah ke sekotahmu!
I Buatlah sebuah paragraf singkat menggunakan aksara Hanzi yang menerangkan
denah tersebut! Terangkan pula bagaimana cara kamu pergi ke sekol.ah!
t Apakah jarak dari rumah ke sekolahmu cukup jauh?
Apakah sekolahmu menyediakan bus khusus untuk siswa?
Jam berapa kamu berangkat ke sekotah?
rrti i
:;.:,,:t:r.ttr:i'r.t.r,l.t.':lrr:l-,::!:..::fl I:,, Li;:lt:!,
:la ::-l !. : . in.. ':i.:ii .i:".,i t. t,:,?,i :i.iri:,

Perhatikan tulisan pendek di bawah ini. Pelajari isinya kemudian buatlah

kalimat dari kata yang tercetak merah!
B tft Btffi+&" frE##s.
&0 shi W6, de xln.,xu6xido. Wd shi xln xudsheng.
fu adl
so-ho[ahbu,Ah"d qdt vrtr.tpt leai,
il] Iffi #!F.
jido Lin Na.
G{rtrrnqh,tz Lnq

shi ytrydn xu6 yudn de xu6sheng. To shi Zhdng jiooshbu.

rrt,.Lrol qleadervtr \oc,haga. Ota adl ?roS Zno"q

{n +H Bn WW.. ft,ffl 'iE. Exh fK #ffi,"

n xu6yudn de jidoshdu. W6men hEn xihudn Zhdng jidoshbu.
bahasq Lcamr . fait sarytt cufua p-F- Zhane,

x 4fi, +8. ,lL. ft,fll &, '48, ,ll"

itigt,,lf^ .h*-,ffi-:,Jff t* v,:^*Enn,,rfrs.
x -E H'U
tidn yiding
r
ydu g6ngk6.
har r Tact aalq 16!s-tr3a,4r,r c,rtrmah "

A rflnl Wffifir, & WH*F}IHJ

ir"% shil T,8^ ryfl ilHe'-[tn-rg..fdffi a xi^*g],r-?[ *tu" €l,J"l sn* kdn
E4[, *#,trffiA, Efftx"
St:l'a Ufig-q#i t,,H-t*o i t i dn'
"ffi}, Bab 2 Sekolah
51
 fi{IJ MiA B ]86 fr{fl 9r:4, E E, fr €4, Siapakah yat

[6men yinggdi zdi zhilnbEi w6men g0ngkB, ddnshi, n6 bdba,

Farrr, harus rvlengraglean [ot9t PF \cana' ,tt-la4rr aglh rbuEtt bQ-chatg.,
Apakah nasi
lBls ffi, fi[ h&ltl *ffiBt **"
mdma shu6, d6u g6i w6men mEi hdo de w6ildi.
l.M mcrrnbLrt honn' ,na|q dePam t49 cunlr'ono,

fr iE. *Effi.
[6men h6n xidngxln. Perhatil
[<a6r Sanqa" gsqq kemudii

h\\
Jawablah pertanyaan di bawah ini dengan Pinyin yang tepat!
1. Siapakah nama penutis di atas?

2. Berprofesi sebagai apakah dia?

&.tr
3. Apakah dia adalah murid [ama?

4. Apakah jurusan pelajaran yang dia ambil?

blw:
ffih:---
5. Siapakah nama gurunya? ffiHI
fontoh
6. Siapakah yang sibuk?
s f
7. Mengapa dia sangat sibuk?

Hafatk
bergan
8. Kapan dia memiliki waktu senggang dan apa yang dia lakukan?

RfE
w# Mandarin
52
I Ketas XI

"__._.,"._. -_.-.i
 H7 ffir Hffi y+,frt/r H l(
HT iX E WE
F '€I
f perhatikan ;;;, Mandarin di bawah ini raru pasanskanrah densan
yang sesuai!
tk
t. xu6sheng a. +& -
Z. bU tdi yudn b. zlfr
r-

-
3. xu6xido c. ,-t,
2i\
-
4. ldoshi d. ++^ I

5. jia e. 4tjtr l

H*r
Buattah kalimat dari kata-kata di bawah ini!
1. 4tttr
2. +&E
3. +e
4. 4fr,{i11

5. +e rqEi r
6. HT fii'*) I
7. rtr
,l'-rcJr f

u+ . qlc-a^i
==-
 fl[ I. HI
e. #lfr
fr
+
jawaban
Tuliskan angka-angka di bawah ini datam huruf Hanzi!
74=
6. g0 --
18=
7. 60 =
22=
8. 48=
57=
9.88=
78=
10. 37 =

Bacalah angka-angka di bawah ini dengan benar dan

+t t
6. ,/\ =
artikan!

.E+E 7. /L+- =
=+ 8.
-E'
9./\+
=+t = 10. +ft

lengkapi kalimat di bawah

ini dengan huruf Hanzi!
% (ini)EftBt (sekol.ah).

fr (penggaris).

-- ,'.... Bab Z Sekolah

.__ _ 55
 Berikan nama pada benda-benda di bawah ini dan sebutkan kegunaannya!

*wl,
,H*,
*ntl
,H**,

,
ER Nl
__., -_, - -.-- --.- -___j
Gambar 2.8
2.77
&nvl, iEffi
,Hit, h komt

d(*
Buah

Ape[ :

Anggur
Gambar 2.9

&n4-
Ceri fi
,Hi*' Jeruk ;

W#H;'"":-:-:"
 9:
ffi*r#
-...r\1
+'-" :Y*.8
,---.i--f,.t-"

# *v*-
-.&*
,e
_r'lr
_re
lHi.F- #
E-',tr -*
&.w "ry

Gambar 2.15

unaannya! Gambar 2.13

,
En4, frn4,
/
Hr*' ,Hi*,

Gambar 2.16

&n4, *B\,
,Hi*, ,Hi*'

''/.7L
{fi*iEf+reg *ntI.rB z
ffisakah kamu menghafalkon pengetahuon tombahan ini?
i. i,,t ':'.1 ,:.' r
,";T *iii'ffi I ;':ruffi, $trilf,#q"i* ff:,5ffi .::," r" :l-,-:;
&Ls,#h-fuli*hsiq *Q&1t{er&m

J' j*j
ri=, i'j I ll Apet +R pi ngeu6 6ayam lE f< bocdi
' e+;:,rfdfl I ffi€
',-u#_i Anggur pritao Brokoli#Y ji6ldn
Gambar 2.1.
i Ceri ffiflfi yingtdo Jamur ffi# m6gu

Jeruk +HT jizi Kacang polong Htr bi dndou

rh'
-E =
aii+
J/
{-
-b
i---
 xcNapa;+ yEzi Mentimun Jt/K hudnggud

Xnrma +T zdozi Peria #/Lt klguo

Ketengkeng )ZHE. l6ngydn Rebung fr srfn
CAKWE dak
#ffi.li zhi
Lici seLada EfilsElo oreng. Se
sanya dimak;
Mangga E* mdnggud Sawi putih H# bdicdi Legenda me
@rang pedaganr
Nanas Wy bolu6 Tahu g/ffi d6ufu Ungf an, pada

Pisang 6H xiangjiao Taoge E* dduyd Makanan in

mama Kuai Gore
Semangka tr/K xisud Terung ffi+ qi6zi berh ubun gan
perdana menter
Stroberi H€ cdomei Wortel frEH [. hriluObo fuai dan istriny
dibenci oleh ral
hrena ia men
jenderat yang jt
EE Yri \
Yon
(PERIBAHASA)4_-'. J
setia pada
hernama Jender
n€

Yue Fei. Un- ,=

fi.rk meng-
ung kap-
'''r*'*9{ie#r'ci$!jlf'sS3;:.!r"''' kan k.- I
lu-
4Whffi., HR.,[,Tq hencian !

ii*riir
:3u Er ting wei X[, ydn jidn wei shi
;!]r,1xE!!
pada Qin\
Xuai (Kuai\
.1*..
Goreng), orang
membuat cak
yang dibuat t
Terjemahan harfiah: adonan terigu '
Apa yang didengar mungkin salah, tapi yang dil,ihattah yang benar.
Terjemahan bebas:
Jangan terlatu mudah percaya omongan orang.
Fungsi peribahasa ini:
Periksalah kebenaran suatu berita sebelum mengambil keputusan.

%3,;o'n'IKelasxI
r

Ucapkan kata-kata berikut dengan Pinyin yang benar, kemudian terjemahkan

ke datam bahasa Indonesia!
scbo{r,h ,nLli tt ,anbtr nlf iufu ?&ha.(,t Fet hl-tor 9trrr pl , vtlo \ M{5 4 :IE

+&r+4
y,oi:
v(.((
fl H
$:oj ;hu
--''< l:r
J( rlfrK Zt)fr
chr
W #t)fr F+
l\t !.t
rF
^E

rtrn jE
?huoztUtan zhaw, \ao ;racthr
rt. sh
ffiTI tr+ ltfill1 {U'fll X
fr{ll i\firp(1 A *qv __t-

VIZ rrgr(re
fD lrarhen ot
wavrrLn 9,4 r,r , uJA,
..tt. ltnna,t bqtr\( hlran ltrrtk J, J
Jaqh /b+ ala \
?.L(9
B. Pitihtah jawaban yang sesuai dengan katimat di bawah ini!
'lLx ;h' No t'/i\Ltr)

1. r*E&{ll
,,.,
. _.._ - o
,n2- loqnzi"nnq
,/r/(r diD Y& ,

in,
2. fifr-. E
wu that fht w," 1c
HI tE+e
3. *t EfiBt
f,4tr lt
...'EK.
.
lqt hq, ,h, i! ;)
o I aoeh' *lfr q

4. t f|J ttE r *, - ---....*.. a ,0'*"'}h,ff] 2

yqe qhcdiuhs, .ri:r lh lapi4 ,

s. ++.lll rtE
''j
,uu olQ vrr { trr a ywb
Zilfr" rnn\l,^ ltgll1 s

6. frffi +&
)rc1 ,_ho
fr,x tE E. Ttro'o
7.7\,H+fr - .+&. -ioorlur frW g
8. &
D*udcro
*+&, +Th ffi fllF. ^
1r^*1
__t-

e. *,* ft*$14EffEt _... ..___.. o \r ffic

!-

10. & XW **trJ X ..- *-*-.. o ba^)""4frfrK s

x;{sh(n
C. Tutiskan kalimat bebas dalam Hanzi sesuai dengan gambar yang ada!

#
re
,'L 1\l 9 ?k Ir
rueshanarn(n dao yrqcrh,

Mandarin I (el.as XI
60
 \=,8 fi il?%
rt sni *E de bY

Gambar 2.19

q
4t '1,il E- ts-Kr H Ef
t=
4

2 {q,nen t,
lcw Tushtq,on
5

7E1t ftJ ?+i

y$!:9* *q" di, *,,t{*iao

4fr i i] r- 4€', \R
(.4/

'[o*en S|prt;q ,4mqwen Ee

Gambat 2.22

Uji Kompetensi Bab 2

E1 =--
=1*
t
!E
 Buatlah kalimat tanya.dengan menggunakan [* atau E6 E
jemahkan ke datam bahasa Indonesia! -
kemudian
c.fr L

contoh:ft E + +." d.&

L

> ltfi E +e W? npakah kamu muid?

> ltt E 4 E +H? Kamu murid bukan? e.4
1. XF E Zilfr ffJ t Flari Sr

^" a.4
b.tr
:[,HI fr 1frti: q,J ],r K Lq
,,qgy,nq f.+,aa rctol hol ,crn I--X,t,;.,r1r,",fi--,*nauo
E/EET-+ (tr|it Ht I,rE f ?
c.tr
Ykql ? ke[as l;;L;,;;:1.
3. &80 #rJ'{Ejtro '
d.E
{Ea! T.:}: !ftm n-t : !Rw1?:.r.8_-7F fr 1ftfr t
feroht'r" ro'q'-i"'-b'';;; )**
€.tr
4. {fr #i- +H iYb:'u ' {. Saya ad

1,rF!7 8lR* n_-1il ,,

lrhat AFMh srrwanfi
feryru ! 6n9anqrg .a-fi
s. + zilfr E ft{tl ni'& K.
b.fi
Hn fi:ff1lBr fiK ,q!-G;.J
r +i)i#^E-^r
,Vqh"h 6uru.L, hfqro iekahl Ealiai.
L, i;ata i1o*
,511it6{f}K
611.'=tof ,"i," bu6;,n*T--i
r afi
Beritah tanda sitang pada katimat yang sesuai!
1. Hasan adatah ketua kelas kami. d.ft
A. PS=EfrBT'EK. e- *{
,Vffi=8frfi]ffiYfrK" 5. Apakah
c. = E ltslll ffi ,m K.
P$ a. frt
d. ps = E fi,fll Et & K" b. *{
e. ffi= E fr,fll z w" c- fifi
2. Di sekoLah kami ada komputer, papan tutis,
dan pendingin ruangan. .d- ffilt
,{. a fr,fll ffi +& E Hm, H& fl sftfl" e- fi.fl
b. E ft,fll Bt &E €-,fi Hm, H& fl y+fttrl.
Mandarin I Ketas XI
 c. fr.& Bt +& €' Hffi, R& fl 7+-1il1"
d. EIBffJA€^Hffi, Hffi fl ltftfl.
e. E fr,ftl + a E Hxfr fn m"
3. Hari Selasa kami pulang seko[ah jam 13.30.

a. HH -., &'ffl -,fi+ .t +.

b. EH -, fr,fll _H+ ff+.
c. E.ffi r, fr{ll-.H+m+"
d. E.H - , fi,fll
-,H+ m+"
re. tr ffi -, fr{ll +=,fi ffi+"

4. Saya adalah murid SMA ketas XII.

F: fr E H+ Ht+& ffi - +W. Bt +&.

b. *,ffi=+W.ffJ++."
c. frEH+ ffi+e , ffi- +*."
d. frE ffi - H+ ffJ+fl"
e. ft'fllE ffi =+*. H+frt++"
5. Apakah sekolah kalian jauh?

a. fr'fll +& rtr n{z

b. fr,fll+&'+Vfrt
c. fiffi +& 6t:Et
/: ltrlll Bt +& rtr nBz
e. fr{ll +&Zi7\6rq?

Uji Kompelensi Bab 2

_63
F, Lengkapi percakapan
nl d-e
di
rueYtan Lt.uan
bawah ini!
Y'^q fir hul $1rro xrrgrrqo\t 19d tl,L[nrnr dov$ l\ e. B-r
1. n'f3 lht Tr* ftr qg1. 4. n,4ll*ii,+&EHff/atrW
10. B -x
6t
la,^ 'lq I

B: 16. '
?_itlEE
LPU J qe ruo lhr 1o-\ xao5hr l1 f L Tutis kemh
A: HIL f ,J.Ff ? EfuIMEryA? 1. EE
a \7 +
+- )-T

Lq\ n, 61 yao$hr lr
f+ ycu (hrn
^ =

{,WyF 2. +&
tr lB ffJ #t)fr E A' tt/at
rrac

2.A 3. HTI I

B tlr B 6 R&,E,HT q, dt wtt x,i?c V"f,'fnQ)4ou

/4 Y\^Q 5har4 1.
r:? F
4'A
rrr dt tsn zlarg 5.A ffiffr+&6wawY4..z
ft ifi?
C\t EYrr
A tis Vl ifrK
E 5. fri8
B E,Xirr1?kftHFF? -
B ftH^:,)rK+ Danuh 4r'1 nothr ate )\do lhanvQ- pg n( Cari dan gal
n!
J\ dran
,rfiA,HI+?
fhonrxl-{r A #ZWEfr? #tf/affifr?
3.A
tF.
B €-.ttE # fit
B

na 1t dtan fn9 a,rz l*.

A aFl1,fiffi+rfr?
B

G. Beritah tanda silang pada B jika pernyataan benar dan S jika satah.
vro Jtq lt rae$ac nrn
1.x-, s +h x H +&'iE.fr"
, tt Wbu $r oa ryLr-, \'ra'ft..-:
2. B -y {fia€ E fi{tl frK" upu. Zzh,' hal Lor t(
hr lsrt \.fr !r J,:rn "oc
3. B -X IB E+H H &, HTI fl HM.
Soo thr l,
,jc'J :rg,',4, r\.i. 4Ja yrqw{n l^Jor',rcr4 t\.a t\4

4. B -K #EH, A fr,fn A:E W +4lix.

\ / th< $,, v1^Q.rn f.acZk,t,j
5. l- s itEfr{ll &K. t n^{n
"/o

flAo (\
,{- s
\1 $N rruayl 1,,l

6. tt1lll +& rE r+?

7. B-X *m fri Ht1 e,dt ffi+:
th, :lt Jl,.
iao hor'
8. ,tr- s zw Ht x E fr,frl +& '48. jE.
^.^,.u.--1-u!to'i '1trc"l

Mandarin i Ketas Xi
B4
 1aul.rsLn Lul kan)tqTLxr\sn g\ 1\ ,?tLr ((l.c((.6ro
7,n\ Ao$9 /\
'tafrfr
9.8 -,p"-€x ,fif+ ft{tl-E * +&.
, lgofhr ^
\ ynlljd4le1t6n jw,ttVl vro,t
10. -Y#t)fr E&A^H&, WHffi"
B

Tulis kembati huruf Hanzi ( lI+) di bawah ini!

1. H.B 6. it ,fr
2. +& 4+* 7. ffinl
3. Hffi #*k 8. H+
$,tq J:hri nq
4. x'T- s. Zt)fr t ifr
'#*.t \-
l-.
z' l*-
JL
5. fr18 ro. E+
-;, -
;; Cari dan gabungkan 2 kata atau tebih menjadi satu arti, kemudian terjemahkan ke
,wlfr? dalam bahasa Indonesia!
Jheu.
*r.t9
lu € Lrr L^.^
Laa MA
fna \. r -,

frulJ
+ H + ,{ H+ {tl
.r.^eshorg =
l4"7L.a,g
' kcl-'to lcelar
hq,han = pOparr Arir;

&,,, nn 4{
r r-Jtr r.-Jlf v,9*errfq-!4 I l>hs ircy,c,s
t'H ^K
1tr rt[ IE'
-f t"' r lr
ET' 74- K-
'Tu ffi +, ]E E''
E.
t\ H;O,
N x tr ff' *'/F#'
q{1 rdur
l=I

JQ',
i_avtU

R 1, {" m'^ H*

2 &
Uji Kompetensi Bab

=== !t?
 (-)

rl:r'n perol.e

fr,
dialr

ru

*q
?
\
Matahai memancor indah
:

Menyinai bumi dengan hangot cahaya

Hidup dalam keluorgo penuh anugeroh

Saling menyayangi damoi sejahtera

+ffi,
ffi= Li na,

A. Mendengarkan
&^E
o Memperoleh informasi dari diatog tentang keluarga
w6 J1,
r Mengidentifikasi perbedaan bunyi kata dalam Hanyu Pinyin
Berbicara
=€--1=.=:-:e:-n;! o Menyampaikan informasi tentang keluarga secara lisan
r Menampilkan diatog sederhana tentang keluarga ffifrfr
Membaca
o Menentukan tema wacana sederhana
o Membaca nyaring ujaran dalam Hanyu Pinyin dan Hanzi
D. Menulis
r Menutiskan informasi tentang ketuarga da[am Hanzi dengan
tepat
 (-) nfr )r

^1" ul=,-*ir'r. :.j,:, :l :,--t:'r'iri.::1 l;1r;l': iii;::,:il 'i,*i"ri.;.r fiei*Afq;t

i",
!
rrhi x rlrf,t
Mngarkan dialog yang diucopkan oleh gurumu, kemudion lafalkonlah!

t cahaya

anugeroh

thtera

Gambar 3..!
+WP, tBXgHlLtr ?^ ,x$tn nrlr'x ''q ,,irlii.-]
.

SHF' -
lrana Linar] ni jio 1i y6u ji k6u r6n? - rn'tptt-io'"'r:'\;' prrl{''iyt6:i6r1
'i','., ,do li ,i.(,
-' '':r:-,..,., t!,, r-r"t,,r,,;n,], i-^' Ada 99 L/1+4 ",,gir, Jrl*'rg*i,on1
f)d 9 i't 1'4'7" i'"
Sffi[' & H6lttr^, 6a, wrg, ffifr,, frffi,h*" '''
cb
'"'Lv

I
p Pinyin
li na
[6 iid li I6y wr k6u
l/t f1r516,i,1.,, r-,riir ': i":iilil.'
r6n, bdba, mdma, jiEjie,
i'i.larlr,l!:t,r
w6 h6 didi.
,lc.tlra,ir . -r,,r, ,,,1 i
i,riii,:1.,i
kan
SfiF' tfiffiffifritf Bffin4|t/afr+?
]rana Ni jidjie h6 ni didi jioo sh6nme mingzr?
Src,po kokok ptrer.-,g,a,. -i., .", '!rk l6[ r !,:r L. , f:: r .l
"or,.t'
F
D-L
Dou 1D.-i.- Iiir

simffi>
L NUtUdr Lici |'til,

ffi
 4fiF' frffiffinr{48F, H*ilLlr4Jffi" l$W?
Li na Wd jiEjie jido MdIi, didi jido YuE Hdn. Ni ne?
Ytarg, o41P fi\ct-labr bv bcrna*a ?re Han. h.n
H)L+n*frfrfr?
Y6u ji ge xiongdi ji6 ndi?
Mq bsrq?q kqhqb - adtbrnt^ 7

WW fr€.-+++, -+ffff, -+frfr"

' f,6
Nana y6u yige gEge, yi ge mdimei, yige didi,.-**uas -f^?",*
,
Abtr gun4a t b*oL hbr 3
qdrh 3 Y#; ry.
r adrk ?weu?uqn, r
+W ' WW' Htro t-*a
v{i;;;t^'
eq.-4,r@YryY'
taler ,,.1,L6,r1
Hengiden

LI na Aiya, zhcn
- LoEa a{>q perfu
\l/or,.,, _hq".
.
Cu,uguh bp.tk
__-_mc71)a.r^,a1, y-Qr+?lv@n. bergan
-//'---- - _M
^, W tn9+ &krrga,a^d^\,1e!nr?,
_pQAqmaorq
Ulo
-F yis
Jawablah pertanyaan di,bawah ini secara tisan datam bahasa Manda (Nada :

7. Di rumah Lina ada berapa orang? i

2. Siapa sajakah mereka?agh , tbu, tcsbab pr*cew?van, Lrno, adrk [qf,1 ?
-Roi
\ 3. Siapa nama kakak perempuan dan adik Laki-Laki Lina? l.l,are da',r V..e [-ta,r
(sedih
\ 4. Berapa kakak dan adik Nana? r hatoah dan z adtn-
5. Coba ceritakan tentang anggota keluargamu!
rE ui
- pngmbrlot &atsg (tekan
- moJut<lQXq\
Dengarkan kata-kata yang dibacakan oleh gurumu di depan kelas
^ ^ 0R tuliskan huruf S cht
\ L" Mandarin beserta artinya!
(keluar
1.
2.
3
#au
(kota bes
4
5

6. Ef nu
(mengheml
7.

Mandarin I Kelas XI
6,A _ -_ ___ ,!
 4?4 +A '-12
'3
9.

6t,',m,ffi-
'
fivit16

J;y Mengidentifikasi Perbedaan Bunyi Kata dalam Hanyu pinyin

perbedaan nada koto-kato furikut kemudian bacakan kepado temonmu
bergantion!

-F yishEng -F Er shens --F sdn sh6ng ruF si sheng

(Nada 1) (Nada 2) (Nada 3) (Nada a)

Edi lE
,ffi
.l
(I1 am di *. ai
(sedih) (kanker) (pendek) (cinta)

rE li Fui i €ui Itl ui

(tekan) (hiduns) I (pen) (tutup)

fi chu Ef chrl # chtr &L chtr

(ketuar) (dapuQ fietas) (tempat)

*[ au &ou [t au E a,:
(kota besar) (racun) (perut) (derajat)

BS tu {ffi
r,rt F t,:
(menghembus) (danau) (harimau) (menjaga)

Bab 3 Ketuarga
69
 (=)'
H tc W, t.e iB te W tc
(sarang burung) (batuk) (haus) (peLajaran)

Menyam
iiB tong E tong ff, t6ng lffi tong
(meLatui) (anak-anak) (bersatu) (sakit) ATE
hcalah wac

Tuliskan Pinyin dan Hanzi yang tepat sesuai yang dibacakan gurumu
kata-kata df atas! 6|0 Ola Me

lfi)J fr. HifrI frisH

Dengarkan tracana yang dibacakan oleh garama!
€rt+
W
aE de 'ta irg fuH'tH
&HIXW
rrso JrAo wlt\ \r Jro nra, il\T t\^\

frrr.f tEm. ++ L7 H.
wo Sl4r W Jttj ren

frEJLHA.
wo Uo fra .Sh, wo M "* 5h' lr Jht

fi€€Egffi, &fsi4ft*w.
b ur{on d* ha,
ft,fll*]34RRfi"

6
er.ritakan kembati wacana yang tetah dibacakan oleh gurumu dalam
Indonesia!

w Mandari n
70*
I Ketas XI
 (-)ifi,ifr
ft, m. ffi*rfu{cmrm

1. Menyampaikan Berbagai Informasi tentan g Keluarga secara Lisan

r aTmffiixr!
Bacalah wocono di bqwoh ini!
'tr
.,Y
# :
q-

:*
-.a'!
6fr fict \116 Jht \qC Shr

rrumu dari ftrstqEztfr

r*e 01.i fhr iae gh, ,
r"!i{i

ftHqEztfr, iuarEr.
)Aa
&$
€,t+-rreiH++&afl. at;',' ffi
t-#,! ,il!.{C ./,_rq {f,1 p.6n cl(rr *{,.
MH 4F. * + +.ftbtn a!'ffi.H rh "

krhatikon coro mendapatkan informasi tentang profesi dan usia seseorang di

tuwah ini!
/ ,i;

Bab 3 Ketuarca
71
t
rr
rF>
 *ffr: qEf , $sAAEtXrqt fi,li
Ldoshi MdIi, ni boba shi ddifu ma? f,6n

qEF , 68, &€€6Et*, &?SEt*. t_!-

la
MdIt Br1 shi, y6 biba brl shiddifu, w6 y6ye shiddifu. zhL

zffr, Efi, B&a**72 tB{d

Ldoshi 0, ni bdba du6 di le? Ninr

EEB , W*H, 4&ZT " *

Mdli St shi sui, tA ldo le. wdr
**.*@r*********
aliJfl#ffiffi#
ffi;; isi kedua wacana di atas kepada temanmu secara berga -4
vi8

2. Menampilkan Dialog Sederhana tentang Keluarga flFE

NAs

6€
pan di bawah ini
kemudian peragakan di depan Hdi
secara berpasangan. Murid yang lain mendengarkan dengan saksama!

ftfiF: BE lflll X Ht f;H,h" rE? flr{

Lin Na Zhe shi nimen jid de zhdotridn ma? BCi I
Fofo

ffiffif: ErH[,"" T,
Ndna Shi d... BI:, I

,J.#
Lin Na fl6 kdn yixid, ninen jia y6u jik6u rln? Xido
(&e^tor

%y;""]KetasxI
 tr#ffi: ft{llXHfrHA" rtEfi€€, ftl$i$,
trIdna [6men jid y6u w[ kdu r6n. Zhb shl w6 bdba, mdna,

i8 E&ffiffi, it E ft ** # ft.
zh& shi wd ji6jie, Zhb shi wd didi hd

ItslllXpfr?
Ninen ji6 nE?

ffififfi: fr H*qw, €a, €.-.+fftr, + ffiffi,,

lin Na fl6 y6u mdna, b&ba, ydu yi ge g6ge, yi ge ji6 jie,

rgantian!
.+ tr yR fl ff" * lllxt. tRA.
yi SE mdi mei h6 v6. f,6nen y6u qi kdu r6n.

Ffis' flFE AtrA, 6€^#?

hru NA shl lir) k6u r6n, hdi ydu sh6i?
r"
i

Frr, 6€'rIfl.
nn kelas hn Na Hdi ydu b0i bei.
ksama! i

I*m, fltr{ ft ffi\ Wffi nq?

Pna Bei bei shi ni mdi mei ma?
i
;
Ffir ' T, ,tfl E ft Ht ,J'Xffi.

[nn Na Bt, Bei bei shi wd de xido mdo

I
t

lrn*,
,J\,ff &, E HA E?
ha Xido mdo yE shi yikdu r6n ma?

_ _-;;=
tl
+tffi: fl"n E ft'fll W nnfr", gf E ptonl
Lin Na Bei bei shl
6et ber ctdcrklrr
wdmen
tE.rr,tnn barh
hdo P6nBYdu,
knr'',i.r .
*-. ".i.ea-t shi
dfrngrdn
4* iaia ilfru.
fr,f[ x BtA, fr fi' $K EX Ht m,H. &{n E
wdmen jio
dta Feiura.grt \cAvr'tt
de r6n. W6 y6u yi zhang bdi bei
Sagn rnemrl'L r pctu l>e.t bar
de zhdopi Itil *
&{n E
$ra-ooo !

Ni kdn... ! # ftil
\,ho+ Iqh I
El tt /a
HEIFI
fiFffiF:
Ndna Zhdn kE Ai !
ilfrt.
brnar I @ur
tffr t.
ffiffiF: Itfilll X A ,J'ffi trE ,l'& E? MW.t1
Lin Na Nimen jio ydu xido moo hdi qhi xido g6u ne?
Yc\uarqa
gq\ran vqntr\Et qnoh ktrcrhg -qtact qogh qn1'n9 ).
ffixs
#W#W: finl fr iq€' ,J.{fi trE ,J.f,fr. ffififfi' $A
Ndna Wdmen jio mdiydu xidoedu hdishi xidogdu. Lin Na, ni
Keluarqa t q*, {dh g,tnga anale anlrvrg atar-r 4natt krtctnr; - Lttr4 r

H Hfrfr, [q ?
ndn pdngydu ma?
konrtr p*nr.1a teruat.L t"kr 1 ?

tt#ffi: E A.E EIIE"

Lin Na Wd ydu ndn p6nglf6u.
gap punqa tew\an 16\cr !

#ffi#ffi: 'fe tW tt/aTtE?

Ndna Td zud sh6nme g6ngzub?
E
L 4r
Dt#W: 'f&, ft E&" E
Lin Na Td shi yisheng.

I Ketas XI
 3. H y6u punya, ada 23. E
4. )L ji berapa 24. r"ffi
5. tr KOU kata bantu, mutut 25. wix
6. A r6n orang 26. th9n
7. ffiffi ji6jie kakak perempuan 27. frfi
8. trr h6 dan
28. tfrtfr
g. ffiffi di di adik l.aki-Laki
29. F-rlffi

10. + ge kata bantu bilangan

30. IE
. 11. nfr xiongdi kakak beradik
31. #E
12. nJ
F'I F'I
lrJ gcge kakak Laki-Laki
32. r16
13. ffitr nBimei adik perempuan
33. trR
14. VXBfr diyd (seruan kaget/senang)
34. w&
35. JhH
15. E ' zhen benar-benar, sungguh
36. +E
#[
16.

17. WF)L
dou

ndr
semua

mana
37. +I
38. ZW
* ldi datang
39.

^ft
,l-,
tg.
-,iE. yi di ng pasti
40. ++
'. 20. EE shi adalah, (semacam to be dalam
41. frH,a
.' 21. t* ddifu
bahasa In$gris)

dokter 42. E ,
",,,',', 22. *x duo dd berapa besar 43.
r.Ia
*n lE
Mandarin I Kelas XI
7E
23. E ydo mau, ingin, harus

24. f"ffi ji6hun menikah

25. Wiln tingshu6 kabarnya, dengar-dengar

26. thbtr ndinai nenek

27. frfr yeye kakek

28. tfrtfr b6bo paman

29. F{ffi oyl bibi

30. ttr MEieu6 negara Amerika

31. #s gdngxi se[amat

32. riE Shonghdi kota Shanghai

33. {EE ddnshi tetapi

34. w& xidnzdi sekarang

35. JhH BEijine kota Beij'ing

36. +z xu6xi betajar

37. +I zhongw6n bahasa Cina

38. zt)fr av t -
loosnl guru

39. xftE jioting ftrnl ibu rumah tangga

40. ++ jinnidn tahun ini

47. frHA xlong nlon merindukan

42. E*. zul di yang tercinta

43. f;nrE zhldao mengetahui

 TA,
44. fr sEi memberi
Femakaian
Dalam bah;
46. th H iEH BEijing ylydn Univ. Beijing Fak. Bahasa asing

x.tx. t+ w6nhud ddxu6

a. I Subje

47. B iff gdnxid sangat berterima kasih

*,nn,-
f,6 p6nr
48. ffi# strsh0 asrama Temonkt
49. ffi,m fanndo Kuatrr
tswF-
50. Ttr &, gonjing yE bersih dan sangat tenang Moma sh

tE?-# hEn onjing

l4amo at

51. ffiw bangzhtr b. I Subjek

membantu

52. iH ffi.... qing ti.... E.E Et.

r{ t J ,Ael
(bisa diartikan) sa[am saya

I'{..... *T wOn... hdo

untuk .... GEge st
Kakak la
ss.u7 hdizi anak
Bentuk negi
sebelum E
FE , iM,
&Bfr,.,
'1. WW Nana Nana
t2. Wd p6ng
+ffiF Lina Lina Temonku

HWF)
Moma brl
Berikut ini adalah
penjetasan ungkapan yang sering dipakai dalam percakapan Mama bu
,mengenai
yang berhubungan dengan ke[uarga.
1. IBXEHItr ?
BAA*^
')Ln,r\" bias, digunakan untuk menanyakan jumtah a. " *x'd
orang datam ketuarga,
dalam lembaga, komunitas. dan lain_tain. b. 'ILH' d)

W#)'f"',,IKerasXl
 Femakaian Eshi (to be adatah)
Dalam bahasa Mandarin biasa dikenal 2 bentuk katimat yang menggunakan ft.
asrng
Subjek + E shi + kata benda/objek

&nnh.ft+El/\"
W6 p6ngyou shi M6isu6 rdn.
Temanku adalah orong Ameika.

,qfrfttLtrR:tA.
Mdma shi Ydjiodd r6n.
Moma adolah orong Jokarta.

Subjek + E shi + kata sifat + kata benda/objek

EEEffi "
GEge shi hdo r6n.
Kokak loki-laki saya adolah orang baik.

Bentuk negatif dari kalimat E shi adalah meletakkan 6 bt (tidak, bukan)

sebelum E shi.

ffinnts.nEtEtr/\.
Wd p6ngyou brl shi M6igu6 r6n.
Temanku bukan orong Ameika.

Wrq6ftffitrRrtA.
Mdma brl shl Ydjiddd r6n.
Mama bukan orang Jakarta.

$iA,A,*tTr
a. " *f,"digunakan untuk menanyakan usia orang yang Lebih tua/dihormati.
b. ')LY'digunakan untuk menanyakan usia orang yang tebih muda atau sama.

Bab 3 Keluarga
79
 iFFl , ltfi*qB++*X4flf t b. Kata t
Qing wdn, ni ndna jinnidn duo dd nianji 1e? Contot
Numpang tanya, tahun ini ibumu sudoh berumur berapa?

TBffiffi)LbT T
Ni ndinei ji sui Ie?
Adik perempuanmu sudah berusia
beropa?

Pemakaian 7
a. Tidak bisa berdiri sebagai satu
huruf.
Perubahan
b. Diletakkan setetah kata kerja, a. Jika be
kata sifal dan keterangan waktu.
b. Jika dii
nada
€6TrE7. kr

Contoh:
Bdba xid bon le.
Papa sudah selesai bekerja.
c. Jika dii
kedua.

flI+ S*7" Contoh:

Nd ge r6n chii qt le.

Orang itu sudah pergi.

fl],frg,H7"
Xidnzai g didn le.
Sekarang sudoh jam 9.

Kata bantu bilangan Ei"f lidng

ci
Datam bahasa Mandarin dikenar.
'kata bantu bitangan,, seperti:
f g", 4 bEn, R zhr, dan Lain_tain.
Kata bantu tersebut digunakan
untuk menghubungkan:
a' Kata bitangan (1, 2, 3, dan seterusnya)
dengan kata benda (rumah,
dan [ain-l.ain). 'rs/' sLrrvcrrl
Buattah
masing-
Contoh:
-t#ff n se
--l- r\
mdinei (satu orang adik perempuan)
=.4t5
- sdn bEn shu (tiga buah buku)
b. Kata tunjuk (ini, itu) dengan kata benda (rumah, orang, dan [ain-[ain).
contoh: i*+ EfufiRffi.
Zhd ee r6n shi wd mBinei.
1rang ini adalah adik perempuon sayo.

flF+flE+Ifi.
Nd b6n shu shl zhong w6n shu.
Buku itu adalah buku berbahasa Cina.

Perubahan nada - yi
a. Jika berdiri sendiri, dilafalkan tetap nada pertama (vi)-
b. Jika diikutt kata bernada pertama, kedua atau ketiga maka dilafalkan menjadi
nada keempat.
Contoh:
-+ yi bEn dil.afal.kan menjadi yi bEn.
c. Jika diikuti kata bernada keempat atau netral maka ditafalkan menjadi nada
kedua.

Tulislah dalam bahasa Mandarin nama-nama profesi seseorang!

Buatlah percakapan dengan temanmu yang menanyakan anggota keluarga

masing-masing!
 I
&.ntakan tentang keluargamu masing-masing dalam bahasa Mandarin
ftb,,fttf/a
depan kelas!

mir
&!=,
C. lulembaea
TEfrW)1,

-
1. Menentukan Tema Wacana Sederhana hLfr+rXfr

r FEi*iflt!
Bacoloh dengon suoro keras serta noda don pel$alan yang benor!
++H
ffiE.-t.W
Itslllfrt &rqEF. frEt'Ez\tr fr&
JhH + >l + I. A,A,ftZllfr , ggrq EXF,frk .

fra-+ **trt-.+trtr" ++H*+:E DT,

ffff)LYT " frAJhH{8ffi,4&X" ,lS Baca[a
terjem

L t1+

::*l"',
tv#['I.,:
 Berdasarkan bacaan tersebut, jawablah dalam bahasa ilandarin!

iRIEEftI^il{fl.Afi?T

tggff/a)',?

tbfrw)L+z?

lb,frrJ*HtlA)',t

++ HH )L Y T, trffi )L Y TT

Apokah temo bacosn tersebut?

Bacalah kata-kata berikut ini, susun menjadi kalimat yang benar dan
terjemahkan ke dalam bahasa Indonesia!

3t TE-&,r6E-t^ t^ A€

--.Bab 3 l(eluarga
a3
2. tr-X H E-ltfi-)L ?

*{8ffiil
3. ft +lt trfrF ffifr -+ yT -++-HT 16 hEn sdnr

fr{ll " $sln

fr ,fll lfrlfr 6E
I{imen.
4. tt ftfr, - 6E
Nime

HH ,
yindt r6n,
s. +tr +z E ftA€ il,fr +I
&Bxk+
HEn xihudn
:i

2. Membaca Nyaring Kata, Frasa, atau Kalimat datam Hanyu Pinyin dan B+t+ fi
Hanzi ftr0 ge ddxu
Pelaiari isi surot berikut kemudian bacaloh dengon lontong secoro bergantian!
fiE ffi#" &
d&xud de st
fi '4fl. fr" lB {ll fiE, W& *, E *M x Et HH,H"
W6 hEn hdo. Nimen zhtdao... xidnzdi rd kdn ydnen jia de zhdopidn. fr#E"fi
zdi srlsh6 I
W... fr ?E ,tH A
H?g, A€,
,J' **
&, &{n zJr m.
A... wd hEn xidngnidn mdma, bdba, xido n6inei yE wdnen xido gdu. a ffinnk"
Y6u xin p6n

Its ll1 ffi 48. fr rEr

Nimen dou hEn hdo ba? +8, fr E(

h6n hdo
€, fr, ffiffi ttfi lll * *, A JhH EH yll, t+ +X.
Bd, Dd, xiExie nimen gEi wd zdi BEijing ytrydn w6nhud ddxu6 xu6xi. '4fl. * 4
h6n du6
 fi tE B i,ff.
f6 h6n gdnxid.
rT
fr'fll " {rtsll1 *n:E T, * '4A. Sxk+I" & 'fn ffi E
ilinen. Nimen zhidao le, w6 hEn xlhudn zhongr6n' [6men jit shi

Htr , {EE &.

yindr) r6n, ddnshi w6.

fr sxk +a +I. 4FE trt 1lW E +tr ,/\'"

HEn xlhudn xu6xi zhOngw6n. KEn6ng yinw6i wdip6 shi zh6nggu6

pin dan E+;l..+ 4H. t. ++^ &,'iE. *" fr 'fI E t+

ZhE ge doxu6 h6n dd. Xu6shEng yE h6n du6. W6 zht zdi

zntian!
E0 m6. $rlll 6 W m'ffi. fi {E Bxk E&
dixu6 de stsh6. Nimen brl ydo fanndo. W6 hEn xihuqn zht

bpidn. fi6 E. ffi6 tE+}$ &, 'rE?-#, fl/.,fr & &

zni stshd 1I. StshB h6n gonjing yE h6n dnjing, Xidnzdi w6 yE

g6u. d #n[h.. 'f&E+trA.'fU EI'l X+ (Sbng Hud).

I6u xln p6ngyou. Td shl zh6nggu6 r6n. Td jido Sdng Hud.

ft, '48. *T En fr[fr,"

Td h6n hdo de p6ngyou.

xu6 xi. #,'1V.*hfrffiEJ"

Ia hEn dud gEi w6 bongzht.
im
 frT, €6, frW iH B e t'{
Hdo Ie. Bdba mdma, qing ti ^ffff,
w6 wdnxido mdinei,

Black (fr,f114.&) fr. €€, frfr 6 E ffi,|fr rE,.

Black (w6men xido s6u) hdo. Bdba,ndma brl ydo fanndo ba. ?eletakan
a. Tanda r

*,'tLfr.fr-EW+Ao Misa[n3r

Wd hEn hdo. W6 yidine hdo xu6xi. b- Jika me

voka[ y
$rll1trJfru,T, 6f" Misalny

Nimen de hdo hdizi, Hdsdn.

c. Pengect
harus d
Misatnyi
zooo 4(nian) 9E(yue)il E(ri)
d. Jika tan
harus di
Misalny

?erubahan
Berdasarkan surat di atas, jawablah pertanyaan berikut dalam fika ada ka1
Mandarin!
1. Apa yang dipegang oteh Hasan?
2. Apa yang dirasakan oteh Hasan?
3. Di manakah Hasan sekarang?
4. Apa yang dilakukan Hasan di sana?
5. Siapa nama anjing Hasan?
6. Siapa teman Hasan di sana?
7. Orang dari negara mana teman Hasan? a. 4'a=,

8. Apa yang dil.akukan oteh teman Hasan?

9. Apa yang dipesankan Hasan kepada orangtuanya?
a.ff
10. Buatlah surat pendek kepada keluargamu yang menceritakan keadaanmu a. ,h
sebulan tinggal di tempat kos!
a.fr
%H":',l.reLasxr