KISI-KISI ULANGAN AKHIR SEMESTER GANJIL

TAHUN PELAJARAN 2019/2020

SMA NEGERI 1 MALUKU TENGAH

Mata Pelajaran : Bahasa Mandarin

Kelas : XI IBB

Level No.
No. Kompetensi Dasar Lingkup Materi Materi Indikator Soal Bentuk Soal
Kognitif Soal
1 44 3.1 Mendemonstrasikan tindak  Informasi tentang  Informasi tentang PG
tutur berupa teks interaksi waktu dan tanggal waktu dan tanggal
interpersonal lisan dan tulis  Kalimat dengan
yang melibatkan tindakan susunan kata kerja 是  Kalimat dengan PG
meminta perhatian, mengecek + Kata kerja, 不过 susunan kata kerja
pemahaman, dan menghargai  Kalimat dengan 是 + Kata kerja, 不
kinerja yang baik, serta cara 过
susunan 以后, 就...
meresponnya, sesuai dengan
konteks penggunaannya dengan  Unsur kebahasaan  Kalimat dengan PG
memperhatikan fungsi sosial, (1) Kosa kata 词汇 susunan 以后, 就...
struktur teks, dan unsur dan Tata bahasa  Penulisan Aksara PG
kebahasaan pada teks interaksi baku 标准语法） 汉字
interpersonal lisan dan tulis
(2) Pelafala 发音, ton
 Kosa kata 词汇 dan PG
声调,tekanan kata
Tata bahasa baku
轻重音, intonasi
标准语法）
句调, jeda 停顿
 Penulisan Aksara PG
(3) Penulisan Aksara
汉字
汉字

3.2 Memberi contoh tindak tutur  Kalimat yang  Kalimat yang PG

2 memberi instruksi, menanyakan menanyakan
mengajak, minta ijin, serta /memberikan arah dan /memberikan arah
cara meresponnya, sesuai lokasi suatu tempat dan lokasi suatu

1
 Level No.
No. Kompetensi Dasar Lingkup Materi Materi Indikator Soal Bentuk Soal
Kognitif Soal
dengan konteks  Kalimat dengan tempat
penggunaannya dengan susunan A+离 + B +
memperhatikan fungsi kata sifat  Kalimat dengan PG
sosial, struktur teks, dan  Kalimat dengan susunan A+离 + B
unsur kebahasaan pada teks susunan 怎么+ kata + kata sifat
interaksi interpersonal lisan kerja
dan tulis  Unsur kebahasaan  Kalimat dengan PG
- Kosa kata 词汇 dan susunan 怎么+
Tata bahasa baku kata kerja
标准语法）  Penulisan Aksara PG
- Pelafala 发音, ton 汉字
声调,tekanan kata
轻重音, intonasi 句
调, jeda 停顿
- Penulisan Aksara
汉字

3.3 Menunjukkan ungkapan  Kalimat atau  Kalimat atau PG

berupa ungkapan simpati/ ungkapan berupa ungkapan berupa
empati, sesuai dengan ungkapan simpati/ ungkapan simpati/
konteks penggunaannya empati empati
dengan emperhatikan  Bentuk kalimat yang
fungsi sosial, struktur teks, menyatakan kegiatan  Bentuk kalimat PG
dan unsur kebahasaan pada jual beli yang menyatakan
teks interaksi interpersonal  Membaca jumlah kegiatan jual beli
lisan dan tulis. uang dalam bahasa  Membaca jumlah PG
mandarin uang dalam
 Kalimat dengan bahasa mandarin
susunan: kata sifat
+一点儿 dan 有点儿  Kalimat dengan PG
+ kata sifat susunan: kata

2
 Level No.
No. Kompetensi Dasar Lingkup Materi Materi Indikator Soal Bentuk Soal
Kognitif Soal
 多+ kata sifat sifat +一点儿
 Unsur kebahasaan dan 有点儿 +
- Kosa kata 词汇 dan kata sifat
Tata bahasa baku  Penulisan Aksara PG
标准语法） 汉字
- Pelafala 发音, ton
声调,tekanan kata
轻重音, intonasi 句
调, jeda 停顿
 Penulisan Aksara 汉
字

3.4 Menggambarkan kegiatan/  Memberikan  Memberikan PG

kejadian yang sedang informasi tentang informasi tentang
dilakukan/ berlangsung, makanan dan cara makanan dan cara
sesuai dengan konteks untuk memesan untuk memesan
penggunaannya dengan makanan makanan
memperhatikan fungsi  Kalimat dengan
sosial, struktur teks, dan susunan 更+kata  Kalimat dengan PG
unsur kebahasaan pada teks sifat, dan 最+kata susunan 更+kata
interaksi transaksional lisan sifat sifat, dan 最+kata
dan tulis yang melibatkan  Kalimat dengan sifat
tindakan menyatakan dan susunan 又... 又...
bertanya.  Kalimat dengan
 Kalimat dengan PG
susunan 好 + kata susunan 又... 又...
kerja  Ungkapan yang PG
 Ungkapan yang berhubungan
berhubungan dengan dengan kesukaan
kesukaan terhadap terhadap suatu

3
 Level No.
No. Kompetensi Dasar Lingkup Materi Materi Indikator Soal Bentuk Soal
Kognitif Soal
suatu jenis makanan jenis makanan
 Unsur kebahasaan  Kalimat dengan PG
- Kosa kata 词汇 dan susunan 好 +
Tata bahasa baku kata kerja
标准语法）  Penulisan Aksara PG
- Pelafala 发音, ton 汉字
声调,tekanan kata
轻重音, intonasi 句
调, jeda 停顿
 Penulisan Aksara 汉
字

3.5 Menceritakan kembali  Memberikan  Memberikan

tindakan/ kejadian yang informasi terhadap informasi PG
telah/pernah dilakukan/ tentang suatu terhadap tentang
terjadi di waktu lampau perjalanan suatu perjalanan
sesuai dengan konteks  Kalimat dengan  Kalimat dengan PG
penggunaannya dengan predikat dua kata predikat dua kata
memperhatikan fungsi kerja kerja
sosial, struktur teks, dan  Kalimat dengan
unsur kebahasaan pada teks susunan 了, 就  Kalimat dengan PG
interaksi transaksional lisan  Kalimat dengan susunan 了, 就

4
 Level No.
No. Kompetensi Dasar Lingkup Materi Materi Indikator Soal Bentuk Soal
Kognitif Soal
dan tulis. susunan pelengkap  Penulisan Aksara PG
satuan waktu 汉字
 Unsur kebahasaan

- Kosa kata 词汇 dan

Tata bahasa baku
标准语法）
- Pelafala 发音, ton
声调,tekanan kata
轻重音, intonasi 句
调, jeda 停顿
 Penulisan Aksara 汉
字

Banda 25 November,2019

` Guru Mata Pelajaran,

YULIANTI SAIMEN

5
 KISI-KISI ULANGAN AKHIR SEMESTER GANJIL
TAHUN PELAJARAN 2019/2020
SMA NEGERI 1 MALUKU TENGAH

Mata Pelajaran : Bahasa Mandarin

Kelas : XII IBB

Level No.
No. Kompetensi Dasar Lingkup Materi Materi Indikator Soal Bentuk Soal
Kognitif Soal
1 3.1 Mendemonstrasikan  Bentuk kalimat yang  Bentuk kalimat PG
tindak tutur berisi harapan menyatakan lama yang menyatakan
atau doa dan ucapan waktu dengan lama waktu dengan
selamat serta cara menggunakan 多长时 menggunakan 多长
meresponnya, sesuai 间, 多久, 几天了, 几 时间, 多久, 几天
dengan konteks 个月 , 几年了? 了, 几个月 , 几年
penggunaannya dengan  Unsur kebahasaan 了?
memperhatikan fungsi
- Kosa kata 词汇 dan
sosial, struktur teks, dan
unsur kebahasaan pada Tata bahasa baku 标
teks interaksi 准语法）
interpersonal lisan dan - Pelafalan 发音, ton

6
 Level No.
No. Kompetensi Dasar Lingkup Materi Materi Indikator Soal Bentuk Soal
Kognitif Soal
tulis. 声调,tekanan kata 轻  Penulisan Aksara PG
重音, intonasi 句调, 汉字
jeda 停顿
- Penulisan Aksara 汉
字

3.2 Mendemonstrasikan tindak  Menyatakan suatu  Kalimat dengan PG

2 tutur yang menyatakan dan hal /kegiatan yang susunan .... 过
menanyakan persetujuan/ pernah dan belum
ketidaksetujuan, serta cara pernah dilakukan  Kalimat dengan PG
meresponnya, sesuai oleh seseorang susunan 没.... 过
dengan konteks  Kalimat dengan
penggunaannya dengan susunan .... 过  Kosa kata 词汇
memperhatikan fungsi  Kalimat dengan dan Tata bahasa
sosial, struktur teks, dan susunan 没.... 过
unsur kebahasaan pada teks baku 标准语法）
interaksi interpersonal lisan  Unsur kebahasaan
dan tulis.  Penulisan Aksara
- Kosa kata 词汇 dan 汉字

7
 Level No.
No. Kompetensi Dasar Lingkup Materi Materi Indikator Soal Bentuk Soal
Kognitif Soal
Tata bahasa baku 标 PG
准语法）
- Pelafalan 发音, ton
声调,tekanan kata 轻
重音, intonasi 句调,
jeda 停顿
- Penulisan Aksara 汉
字

3.6 Mendemonstrasikan tindak  Menyatakan suatu  Kalimat PG

tutur yang menyatakan dan kegiatan yang dengan PG
menanyakan suatu dilakukan sambil susunan ... PG
keharusan/ suruhan/ melakukan kegiatan 着... PG
larangan/ himbauan lainnya dalam waktu
melakukan suatu yang bersamaan  Kalimat
tindakan/kegiatan, sesuai  Kalimat dengan dengan
dengan konteks susunan ... 着... susunan..
penggunaannya dengan  Kalimat dengan 对.. 来说..
memperhatikan fungsi susunan.. 对.. 来说..
sosial, struktur teks, dan  Unsur kebahasaan  Kosa kata
unsur kebahasaan pada teks
- Kosa kata 词汇 dan 词汇 dan
interaksi interpersonal lisan
dan tulis. Tata bahasa baku 标 Tata bahasa
准语法） baku 标准语
- Pelafalan 发音, ton 法）
声调,tekanan kata 轻
重音, intonasi 句调,

8
 Level No.
No. Kompetensi Dasar Lingkup Materi Materi Indikator Soal Bentuk Soal
Kognitif Soal
jeda 停顿  Penulisan Aksara PG
- Penulisan Aksara 汉 汉字
字

3.9 Mendemontrasikan tindak  Menyatakan suatu  Menyatakan PG

tutur memberi dan meminta kegiatan yang suatu kegiatan PG
informasi terkait dengan dilakukan dalam yang dilakukan PG
maksud dan tujuan suatu kondisi tertentu dalam suatu PG
melakukan suatu  Kalimat dengan kondisi tertentu PG
tindakan/kegiatan, sesuai susunan 高高兴兴地
dengan konteks  Kalimat dengan  Menyatakan jarak
penggunaannya dengan susunan 一个一个地 dari satu tempat
memperhatikan fungsi  Menyatakan jarak ke tempat lain
sosial, struktur teks, dan dari satu tempat ke dengan 离
unsur kebahasaan pada teks tempat lain dengan
interaksi transaksional lisan  Kalimat dengan
离
dan tulis
 Unsur kebahasaan susunan 一个一
- Kosa kata 词汇 dan 个地
Tata bahasa baku 标
准语法）
- Pelafalan 发音, ton
声调,tekanan kata 轻

9
 Level No.
No. Kompetensi Dasar Lingkup Materi Materi Indikator Soal Bentuk Soal
Kognitif Soal
重音, intonasi 句调,  Kosa kata 词汇 PG
jeda 停顿 dan Tata bahasa
- Penulisan Aksara 汉 baku 标准语法）
字
 Penulisan Aksara
汉字

3.5 Mengekspresikan hubungan  Menjelaskan  Menjelaskan

penambahan atau berbagai kegiatan berbagai kegiatan PG
pengecualian, sesuai yang disertai dengan yang disertai PG
dengan konteks pelengkap hasilnya dengan pelengkap PG
penggunaannya dengan  Kalimat dengan hasilnya
memperhatikan fungsi susunan ... 记错
sosial, struktur teks, dan  Kalimat dengan  Kalimat dengan
unsur kebahasaan pada teks susunan .. 办好 susunan ... 记错
interaksi transaksional lisan  Unsur kebahasaan
dan tulis yang melibatkan  Kosa kata 词汇
- Kosa kata 词汇 dan PG
tindakan memberi dan
Tata bahasa baku 标 dan Tata bahasa
meminta informasi.
准语法） baku 标准语法）

10
 Level No.
No. Kompetensi Dasar Lingkup Materi Materi Indikator Soal Bentuk Soal
Kognitif Soal
- Pelafalan 发音, ton  Penulisan Aksara
声调,tekanan kata 轻 汉字
重音, intonasi 句调, 
jeda 停顿
 Penulisan
Aksara 汉字

Banda 25 November,2019

` Guru Mata Pelajaran,

YULIANTI SAIMEN

11
 KISI-KISI ULANGAN AKHIR SEMESTER GANJIL
TAHUN PELAJARAN 2019/2020
SMA NEGERI 1 MALUKU TENGAH

Mata Pelajaran : Bahasa Mandarin

Kelas : XII IBB

Materi
 Bentuk kalimat yang menyatakan lama waktu dengan menggunakan 多长时间, 多久, 几天了, 几个月 , 几年了? (duo zhang shijian,duo jiu,
ji tian le, ji ge yue, ji nian le?
 Menghitung jumlah goresan hanzi
 Melengkapi percakapan
 Menyatakan suatu hal /kegiatan yang pernah dan belum pernah dilakukan oleh seseorang
 Kalimat dengan susunan .... 过( guo) Ex: Wo xue guo le hanyu.
 Kalimat dengan susunan 没.... 过 (mei...... Guo) Ex: Wo mei xue guo Alaaboyu
 Informasi tentang waktu dan tanggal
 Kalimat dengan susunan 以后, 就... ( yihou, jiu..) Ex : Zaofan yihou, wo jiu qu xuexiao
 Kalimat yang menanyakan /memberikan arah dan lokasi suatu tempat. Ex: Tushuguan zai canting de nanbian
 Menyatakan jarak dari satu tempat ke tempat lain dengan 离 (li). Ex: wo jia li xuexiao hen yuan
 Menyatakan perbandingan antara satu objek dengan objek yang lain
Ex : yuri bi suny piaoliang
 Kalimat dengan susunan 怎么 ( zenme)+ kata kerja. ex: zhe ge hanzi zenme xie?
 Membaca jumlah uang dalam bahasa mandarin Ex: 25,72 元 = er shi wu kuai qi mao er fen
 Ungkapan yang berhubungan dengan kesukaan terhadap suatu jenis makanan
 Memberikan informasi tentang makanan dan cara untuk memesan makanan ex: Wo yao he kele
 Memberikan informasi terhadap tentang suatu perjalanan
 Kalimat dengan predikat dua kata kerja ( zhe) Ex: Baba he zhe kafei kan baozhi

12
 KISI-KISI ULANGAN AKHIR SEMESTER GANJIL
TAHUN PELAJARAN 2019/2020
SMA NEGERI 1 MALUKU TENGAH

Mata Pelajaran : Bahasa Mandarin

Kelas : XI IBB

Materi
 Informasi tentang waktu dan tanggal ex: mingtian shi shi er yue wu hao xingqi si
Xianzai qi dian ban (7:30)
 Menghitung jumlah goresan hanzi
 Melengkapi percakapan
 Kalimat dengan susunan 以后, 就... ( yihou, jiu..) Ex : Zaofan yihou, wo jiu qu xuexiao
 Kalimat yang menanyakan /memberikan arah dan lokasi suatu tempat. Ex: Tushuguan zai canting de nanbian
 Menyatakan jarak dari satu tempat ke tempat lain dengan 离 (li). Ex: wo jia li xuexiao hen yuan
 Menyatakan perbandingan antara satu objek dengan objek yang lain
Ex : yuri bi suny piaoliang
 Kalimat dengan susunan 怎么 ( zenme)+ kata kerja. ex: zhe ge hanzi zenme xie?
 Menanyakan harga barang dan cara menjawabnya. Ex : Zhe ge yifu duo shao qian?
 Penggunaan beberapa kata tanya . ex: ji, shenme, zenme, shenme shihou)
 Membaca jumlah uang dalam bahasa mandarin Ex: 25,72 元 = er shi wu kuai qi mao er fen
 Ungkapan yang berhubungan dengan kesukaan terhadap suatu jenis makanan
13
 Memberikan informasi tentang makanan dan cara untuk memesan makanan ex: Wo yao he kele
 Memberikan informasi terhadap tentang suatu perjalanan

14