RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

METODE DARING
Sekolah : SMP N 1 SUMBUL Kelas/Semester : IX / 1 KD : 4.2
Mata Pelajaran : PJOK Alokasi Waktu : 3 x 40 menit Pertemuan ke : 1
Materi : Aktivitas permainan BOLA KECIL melalui permainan ROUNDERS

A, TUJUAN PEMBELAJARAN

 Memahami Aktivitas Gerak dasar permainan rounders

 Memahami Aktivitas Pembelajaran Melempar bola melambung(parabola)
 Memahami Aktivitas Pembelajaran Gerakan melempar Bola mendatar setinggi bahu
 Memahami Aktivitas Pembelajaran Gerakan melempar Bola menyusur ketanah
 Memahami Aktivitas Pembelajaran Gerakan melempar Bola bagi seorang pelambung (Pitcher)

B, KEGIATAN PEMBELAJARAN

 Whatshap, Google classroom,  Laptop, Handphone,  Buku guru dan siswa

MEDIA

SUMBER
ALAT
ZOOM, google form  Modul, bahan ajar, internet,
dan sumber lain yang relevan

PENDAHULUAN  Guru memberi salam dan mengajak peserta didik berdoa bersama
 Guru mengecek kehadiran peserta didik pertemuan secara ZOOM
 Guru menyampaikan tujuan dan manfaat pembelajaran tentang topik yang akan diajarkan
 Guru menyampaikan garis besar cakupan materi dan langkah pembelajaran

KEGIATAN INTI  Peserta didik diberi motivasi dan panduan untuk melihat, mengamati, membaca dan
menuliskannya kembali.
 Guru menjelaskan materi yang diajarkan melalui Alat computer dengan media ZOOM
 Peserta didik diberi tayangan Materi pembelajaran dengan aplikasi POWER POINT melaluai
media ZOOM Tentang ;
 Gerak dasar permainan rounders
 Pembelajaran Melempar bola melambung(parabola)
 Pembelajaran Gerakan melempar Bola mendatar setinggi bahu
 Pembelajaran Gerakan melempar Bola menyusur ketanah
 Pembelajaran Gerakan melempar Bola bagi seorang pelambung
(Pitcher)

 Guru memberikan kesempatan untuk mengidentifikasi sebanyak mungkin hal yang belum
dipahami, dimulai dari pertanyaan faktual sampai ke pertanyaan yang bersifat hipotetik.
Pertanyaan ini harus tetap berkaitan dengan materi yang di sajikan
 Peserta didik diberi kesempatan untuk mendiskusikan, mengumpulkan informasi,
mempresentasikan ulang, dan saling bertukar informasi mengenai materi yang di sajikan
 Guru dan peserta didik membuat kesimpulan tentang hal-hal yang telah dipelajari terkait
 Peserta didik kemudian diberi kesempatan untuk menanyakan kembali hal-hal yang belum
dipahami dari materi yang sudah disajikan guru
PENUTUP  Guru bersama peserta didik merefleksikan pengalaman belajar
 Guru menyampaikan rencana pembelajaran pada pertemuan berikutnya dan berdoa

C, PENILAIAN
Penilaian terhadap materi ini dilakukan dari pengamatan sikap, tes pengetahuan (berupa tes tulis) dan presentasi unjuk
kerja/hasil karya (Video) atau projek dengan rubrik penilain sebagai nilai ketrampilan.
Mengetahui SUMBUL, SEPTEMBER 2021
Kepala SMP N 1 SUMBUL Guru Mata Pelajaran PJOK

DEMAK MANALU RUSMIN MELIANTO NAINGGOLAN S.Pd

NIP. 19660910 199512 1 001 NIP. 198511262010011 007
 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
METODE DARING
Sekolah : SMP N 1 SUMBUL Kelas/Semester : IX / 1 KD : 4.2
Mata Pelajaran : PJOK Alokasi Waktu : 3 x 40 menit Pertemuan ke : 2
Materi : Aktivitas permainan BOLA KECIL melalui permainan ROUNDERS

A, TUJUAN PEMBELAJARAN

 Memahami Aktivitas Pembelajaran gerakan menangkap bola

 Memahami Aktivitas Pembelajaran Menangkap bola melambung
 Memahami Aktivitas Pembelajaran Gerakan Menangkap Bola mendatar
 Memahami Aktivitas Pembelajaran Gerakan Menangkap Bola menyusur ketanah
 Memahami Aktivitas Pembelajaran Gerakan Memukul Bola
 Memahami Aktivitas Pembelajaran Bermain rounders

B, KEGIATAN PEMBELAJARAN

 Whatshap  Laptop,  Buku guru dan siswa

MEDIA

SUMBER
ALAT

 Google classroom,  Handphone,  Modul, bahan ajar, internet,

 ZOOM, dan sumber lain yang relevan
 google form

PENDAHULUAN  Guru memberi salam dan mengajak peserta didik berdoa bersama
 Guru mengecek kehadiran peserta didik pertemuan secara ZOOM
 Guru menyampaikan tujuan dan manfaat pembelajaran tentang topik yang akan diajarkan
 Guru menyampaikan garis besar cakupan materi dan langkah pembelajaran

KEGIATAN INTI  Peserta didik diberi motivasi dan panduan untuk melihat, mengamati, membaca dan
menuliskannya kembali.
 Guru menjelaskan materi yang diajarkan melalui Alat computer dengan media ZOOM
Peserta didik diberi tayangan Materi pembelajaran dengan aplikasi POWER POINT
melaluai media ZOOM Tentang;
 Pembelajaran gerakan menangkap bola
 Pembelajaran Menangkap bola melambung
 Pembelajaran Gerakan Menangkap Bola mendatar
 Pembelajaran Gerakan Menangkap Bola menyusur ketanah
 Pembelajaran Gerakan Memukul Bola
 Pembelajaran Bermain rounders
 Guru memberikan kesempatan untuk mengidentifikasi sebanyak mungkin hal yang belum
dipahami, dimulai dari pertanyaan faktual sampai ke pertanyaan yang bersifat hipotetik.
Pertanyaan ini harus tetap berkaitan dengan Materi yang di Sajikan
 Peserta didik diberi kesempatan untuk mendiskusikan, mengumpulkan informasi,
mempresentasikan ulang, dan saling bertukar informasi mengenai materi yang disajikan
 Guru dan peserta didik membuat kesimpulan tentang hal-hal yang telah dipelajari terkait
materi yang disajikan
 Peserta didik kemudian diberi kesempatan untuk menanyakan kembali hal-hal yang belum
dipahami
PENUTUP  Guru bersama peserta didik merefleksikan pengalaman belajar
 Guru menyampaikan rencana pembelajaran pada pertemuan berikutnya dan berdoa
C, PENILAIAN (ASESMEN)
Penilaian terhadap materi ini dilakukan dari pengamatan sikap, tes pengetahuan (berupa tes tulis) dan presentasi unjuk
kerja/hasil karya (Video) atau projek dengan rubrik penilain sebagai nilai ketrampilan
Mengetahui SUMBUL, SEPTEMBER 2021
Kepala SMP N 1 SUMBUL Guru Mata Pelajaran PJOK

DEMAK MANALU RUSMIN MELIANTO NAINGGOLAN S.Pd

NIP. 19660910 199512 1 001 NIP. 198511262010011 007