100%(1)100% menganggap dokumen ini bermanfaat (1 suara)
837 tayangan3 halaman
Dokumen tersebut membahas tentang Kompetensi Inti (KI) dan Kompetensi Dasar (KD) mata pelajaran Pendidikan Agama Islam (PAI) dan Bahasa Arab untuk jenjang Madrasah Ibtidaiyah (MI) sesuai Kurikulum Merdeka (KMA) tahun 2019. KI dan KD tersebut mencakup empat aspek, yaitu sikap spiritual, sikap sosial, pengetahuan, dan keterampilan siswa dalam memahami ajaran agama
Deskripsi Asli:
K13
Judul Asli
KI-KD Al-Quran Hadis Kelas 5 MI (Websiteedukasi.com)
Dokumen tersebut membahas tentang Kompetensi Inti (KI) dan Kompetensi Dasar (KD) mata pelajaran Pendidikan Agama Islam (PAI) dan Bahasa Arab untuk jenjang Madrasah Ibtidaiyah (MI) sesuai Kurikulum Merdeka (KMA) tahun 2019. KI dan KD tersebut mencakup empat aspek, yaitu sikap spiritual, sikap sosial, pengetahuan, dan keterampilan siswa dalam memahami ajaran agama
Dokumen tersebut membahas tentang Kompetensi Inti (KI) dan Kompetensi Dasar (KD) mata pelajaran Pendidikan Agama Islam (PAI) dan Bahasa Arab untuk jenjang Madrasah Ibtidaiyah (MI) sesuai Kurikulum Merdeka (KMA) tahun 2019. KI dan KD tersebut mencakup empat aspek, yaitu sikap spiritual, sikap sosial, pengetahuan, dan keterampilan siswa dalam memahami ajaran agama
KOMPETENSI INTI (KI) DAN KOMPETENSI DASAR (KD) PAI DAN BAHASA ARAB
JENJANG MADRASAH IBTIDAIYAH (MI) SESUAI KMA 183 TAHUN 2019
Satuan Pendidikan : MI Websiteedukasi.com
Mata Pelajaran : Al-Qur’an Hadis Kelas / Semester : V / Gasal Tahun Pelajaran : 20../20..
KOMPETENSI INTI 1 KOMPETENSI INTI 2 KOMPETENSI INTI 3 KOMPETENSI INTI 4
(SIKAP SPIRITUAL) (SIKAP SOSIAL) (PENGETAHUAN) (KETERAMPILAN) 1. Menerima dan menjalankan ajaran 2. Menunjukkan perilaku jujur, disiplin, 3. Memahami pengetahuan factual dengan 4. Menyajikan pengetahuan factual dalam agama yang dianutnya. tanggung jawab, santun, peduli, cara mengamati [mendengar, bahasa yang jelas dan logis, dalam dan percaya diri dalam berinteraksi melihat,membaca] dan menanya karya yang estetis, dalam gerakan yang dengan keluarga, teman, dan guru. berdasarkan rasa ingin tahu tentang mencerminkan anak sehat, dan dalam dirinya, makhluk ciptaan Tuhan dan tindakan yang mencerminkan perilaku kegiatannya, dan benda-benda yang anak beriman dan berakhlak mulia. dijumpainya di rumah dan di sekolah.
KOMPETENSI DASAR KOMPETENSI DASAR KOMPETENSI DASAR KOMPETENSI DASAR
1.1. Menerima Q.S. al-Adiyat (100) 2.1 Menjalankan sikap tanggung jawab 3.1 Memahami arti dan isi kandungan Q.S. 4.1.1 Mendemonstrasikan hafalan Q.S. dan at-Tin (95) sebagai firman dalam melaksanakan tugas al-'Adiyat (100) dan at-Tin (95) al- 'Adiyat (100) dan at-Tin (95) Allah SWT. 4.1.2 Mengomunikasikan kandungan Q.S. al-Adiyat (100) dan at-Tin (95) 1.2 Menerima keutamaan membaca 2.2 Menjalankan sikap jujur dan toleran 3.2 Menerapkan hokum bacaan mim 4.2 Mempraktikkan hokum bacaan Al-Qur'an dengan baik dan benar dalam berinteraksi dengan keluarga, mati/sukun (idgham mimi, ikhfa' mim mati /sukun (idgham mimi, sesuai kaidah teman, guru, dan tetangganya syafawi, dan idhhar syafawi) ikhfa' syafawi, dan idhhar syafawi) dalam membaca Al-Qur'an 1.3 Menerima bahwa menyayangi anak 2.3 Menjalankan sikap peduli kepada 3.3 Menganalisis arti dan isi kandungan 4.3.1 Mendemonstrasikan hafalan hadis yatim merupakan sikap yang orang lain hadis tentang menyayangi anak yatim tentang menyayangi anak yatim dicintai Allah SWT. Dan Rasul-Nya riwayat Bukhari Muslim dari Sahl bin riwayat Bukhari Muslim dari Sahl Sa'ad: bin Sa'ad 4.3.2 Mengomunikasikan isi kandungan hadis tentang menyayangi anak yatim riwayat Bukhari Muslim dari Sahl bin Sa'ad: Satuan Pendidikan : MI Websiteedukasi.com Mata Pelajaran : Al-Qur’an Hadis Kelas / Semester : V / Genap Tahun Pelajaran : 20../20..
KOMPETENSI INTI 1 KOMPETENSI INTI 2 KOMPETENSI INTI 3 KOMPETENSI INTI 4
(SIKAP SPIRITUAL) (SIKAP SOSIAL) (PENGETAHUAN) (KETERAMPILAN) 1. Menerima dan menjalankan ajaran 2. Menunjukkan perilaku jujur, disiplin, 3. Memahami pengetahuan factual dengan 4. Menyajikan pengetahuan factual dalam agama yang dianutnya. tanggung jawab, santun, peduli, cara mengamati [mendengar, bahasa yang jelas dan logis, dalam dan percaya diri dalam berinteraksi melihat,membaca] dan menanya karya yang estetis, dalam gerakan yang dengan keluarga, teman, dan guru. berdasarkan rasa ingin tahu tentang mencerminkan anak sehat, dan dalam dirinya, makhluk ciptaan Tuhan dan tindakan yang mencerminkan perilaku kegiatannya, dan benda-benda yang anak beriman dan berakhlak mulia. dijumpainya di rumah dan di sekolah. KOMPETENSI DASAR KOMPETENSI DASAR KOMPETENSI DASAR KOMPETENSI DASAR 1.4 Menerima Q.S. al-Humazah (99) 2.4 Menjalankan sikap santun dalam 3.4 Memahami arti dan isi kandungan Q.S. 4.4.1 Mengomunikasikan isi kandungan dan al-Bayyinah (98) sebagai berinteraksi dengan keluarga, al-Humazah (99) dan al-Bayyinah (98) Q.S. al-Humazah (99) dan al- firman Allah SWT. teman, guru, dan tetangganya Bayyinah (98), 4.4.2 Menulis ayat-ayat Q.S. al-Humazah (99) dan al-Bayyinah (98) 1.5 Menerima keutamaan membaca Al- 2.5 Menjalankan sikap cermat dalam 3.5 Menerapkan hokum bacaan Waqaf dan 4.5 Mempraktikkan bacaan Waqaf dan Qur'an dengan cara yang baik dan melaksanakan tugas Washal Washal dalam membaca Al-Qur'an benar sesuai kaidahkaidah Ilmu Tajwid 1.6 Menerima bahwa sifat munafik 2.6 Menjalankan sikap jujur dalam 3.6 Memahami arti dan isi kandungan hadis 4.6.1 Mendemonstrasikan hafalan hadis merupakan perbuatan yang dibenci kehidupan seharihari tentang ciri-ciri orang munafik riwayat tentang ciri-ciri orang munafik Allah SWT. dan Rasul-Nya Bukhari Muslim dari Abu Hurairah: 4.6.2 Mengomunikasikan isi kandungan hadis tentang ciri-ciri orang munafik riwayat Bukhari Muslim dari Abu Hurairah: