100%(1)100% menganggap dokumen ini bermanfaat (1 suara)
486 tayangan2 halaman
Ringkasan dokumen tersebut adalah:
1. Dokumen tersebut memuat kompetensi inti dan kompetensi dasar mata pelajaran Pendidikan Agama Islam dan Bahasa Arab untuk jenjang Madrasah Ibtidaiyah.
2. Kompetensi inti dan kompetensi dasar tersebut mencakup sikap spiritual, sikap sosial, pengetahuan, dan keterampilan siswa.
3. Materi yang diatur dalam kompetensi dasar antara l
Ringkasan dokumen tersebut adalah:
1. Dokumen tersebut memuat kompetensi inti dan kompetensi dasar mata pelajaran Pendidikan Agama Islam dan Bahasa Arab untuk jenjang Madrasah Ibtidaiyah.
2. Kompetensi inti dan kompetensi dasar tersebut mencakup sikap spiritual, sikap sosial, pengetahuan, dan keterampilan siswa.
3. Materi yang diatur dalam kompetensi dasar antara l
Ringkasan dokumen tersebut adalah:
1. Dokumen tersebut memuat kompetensi inti dan kompetensi dasar mata pelajaran Pendidikan Agama Islam dan Bahasa Arab untuk jenjang Madrasah Ibtidaiyah.
2. Kompetensi inti dan kompetensi dasar tersebut mencakup sikap spiritual, sikap sosial, pengetahuan, dan keterampilan siswa.
3. Materi yang diatur dalam kompetensi dasar antara l
KOMPETENSI INTI (KI) DAN KOMPETENSI DASAR (KD) PAI DAN BAHASA ARAB
JENJANG MADRASAH IBTIDAIYAH (MI) SESUAI KMA 183 TAHUN 2019
Satuan Pendidikan : MI Websiteedukasi.com
Mata Pelajaran : Fikih Kelas / Semester : II / Ganjil Tahun Pelajaran : 20../20..
KOMPETENSI INTI 1 KOMPETENSI INTI 2 KOMPETENSI INTI 3 KOMPETENSI INTI 4
(SIKAP SPIRITUAL) (SIKAP SOSIAL) (PENGETAHUAN) (KETERAMPILAN) 1. Menerima dan menjalankan ajaran 2. Menunjukkan perilaku jujur, disiplin, 3. Memahami pengetahuan factual dengan 4. Menyajikan pengetahuan factual dalam agama yang dianutnya. tanggung jawab, santun, peduli, dan cara mengamati [mendengar, bahasa yang jelas dan logis, dalam percaya diri dalam berinteraksi dengan melihat,membaca] dan menanya karya yang estetis, dalam gerakan yang keluarga, teman, dan guru. berdasarkan rasa ingin tahu tentang mencerminkan anak sehat, dan dalam dirinya, makhluk ciptaan Tuhan dan tindakan yang mencerminkan perilaku kegiatannya, dan benda-benda yang anak beriman dan berakhlak mulia. dijumpainya di rumah dan di sekolah. KOMPETENSI DASAR KOMPETENSI DASAR KOMPETENSI DASAR KOMPETENSI DASAR 1.1 Menerima bahwa adzan adalah 2.1 Menjalankan sikap tepat waktu dalam 3.1 Menerapkan tata cara adzan dan iqamah 4.1 Mempraktikkan tata cara adzan dan panggilan Allah kepada hamba-Nya untuk beraktivitas sehari-hari iqamah melaksanakan shalat 1.2 Menerima keagungan Allah yang 2.2 Menjalankan sikap tertib dan teratur 3.2 Memahami arti pentingnya adzan dan 4.2 Mengomunikasikan adzan dan iqamah tercermin pada lafadz adzan dan iqamah dalam berinteraksi dengan keluarga, teman, iqamah dan guru 1.3 Menerima kebenaran bahwa shalat 2.3 Menjalankan perilaku disiplin sebagai 3.3 Menerapkan gerakan dan bacaan shalat 4.3 Mempraktikkan gerakan dan bacaan fardlu adalah kewajiban setiap muslim implementasi dari pengalaman menjalankan fardlu shalat fardlu shalat fardlu 1.4 Menjalankan shalat fardlu sebagai cara 2.4 Menjalankan perilaku disiplin sebagai 3.4 Memaharni ketentuan shalat fardlu 4.4 Mengomunikasikan ketentuan shalat beribadah kepada Allah Swt. implementasi dari pengetahuan terhadap fardlu ketentuan shalat fardlu Satuan Pendidikan : MI Websiteedukasi.com Mata Pelajaran : Fikih Kelas / Semester : II / Genap Tahun Pelajaran : 20../20..
KOMPETENSI INTI 1 KOMPETENSI INTI 2 KOMPETENSI INTI 3 KOMPETENSI INTI 4
(SIKAP SPIRITUAL) (SIKAP SOSIAL) (PENGETAHUAN) (KETERAMPILAN) 1. Menerima dan menjalankan ajaran 2. Menunjukkan perilaku jujur, disiplin, 3. Memahami pengetahuan factual dengan 4. Menyajikan pengetahuan factual dalam agama yang dianutnya. tanggung jawab, santun, peduli, dan cara mengamati [mendengar, bahasa yang jelas dan logis, dalam percaya diri dalam berinteraksi dengan melihat,membaca] dan menanya karya yang estetis, dalam gerakan yang keluarga, teman, dan guru. berdasarkan rasa ingin tahu tentang mencerminkan anak sehat, dan dalam dirinya, makhluk ciptaan Tuhan dan tindakan yang mencerminkan perilaku kegiatannya, dan benda-benda yang anak beriman dan berakhlak mulia. dijumpainya di rumah dan di sekolah. KOMPETENSI DASAR KOMPETENSI DASAR KOMPETENSI DASAR KOMPETENSI DASAR 1.5 Menjalankan shaiat berjamaah sebagai 2.5 Menjalankan sikap patuh dan tanggung 3.4 Menerapkan tata cara shalat berjamaah 4.5 Mempraktikkan shalat berjamaah sunah Rasul jawab dalam berinteraksi dengan keluarga, dalam kehidupan sehari-hari teman, dan guru 1.6 Menerima hikmah dan keutamaan 2.6 Menjalankan sikap peduli dan toleran 3.5 Memahami ketentuan shalat berjamaah 4.6 Mengomunikasikan ketentuan shalat shalat berjamaah dalam berinteraksi dengan keluarga, teman, berjamaah dan guru 1.7 Menerima bahwa zikir dapat 2.7 Menjalankan sikap percaya diri dan 3.6 Menerapkan zikir setelah shalat fardlu 4.7 Mempraktikkan zikir setelah shalat menenteramkan hati menghargai orang lain sebagai implementasi fardlu dari mempelajari zikir 1.8 Menerima kebenaran bahwa Allah 2.8 Menjalankan sikap optimis dan percaya 3.7 Menerapkan doa setelah shalat fardlu 4.8 Mempraktikkan doa setelah shalat adalah tempat memohon pertolongan diri dalam kehidupan sehari-hari fardlu