Statistika Terapan

Disusun Oleh:

Muhamad Yazid Gasal Putra

Politeknik Energi dan Pertambangan Bandung

Program Studi Teknologi Pertambangan
2020/2021
Jl. Suryani Dalam No.30, Wr. Muncang, Kec. Bandung Kulon, Kota Bandung,
Jawa Barat 40211
 SOAL

1. Fakultas Matematika menyatakan bahwa kualitas mengajar dosen Metode

Penelitian paling rendah 70% dari nilai idealnya. Untuk membuktikan dugaan
tersebut dilakukan penyebaran kuisioner dengan mengambil sampel 20 orang
mahasiswa untuk mengisi kuisioner dengan jujur dan adil sesuai dengan kualitas
dan professional dosen ketika mengajar. Jumlah pertanyaan yang diajukan dalam
kuisioner ada 10 pertanyaan, instrument penelitian kualitas mengajar diberi skala:
(5) = Sangat Baik; (4) = Baik; (3) = Cukup; (2) = Kurang Baik; dan (1) = Sangat
Tidak Baik. Taraf signifikan α = 5%. Data total hasil jawaban setiap mahasiswa
diperoleh, sebagai berikut: 40 35 40 36 39 32 39 40 32 33 38 40 40 37 37 34 40
40 40 39.

Kaidah Pengujian
Jika: t tabel (α,𝑛−1) < t hitung, maka pernyataan ditolak
Jika: t tabel (α,𝑛−1) ≥ t hitung, maka pernyataan diterima

1). Menghitung nilai ideal

Nilai ideal = 10 x 5 x 20 = 1000
Rata-rata nilai ideal = 1000 / 20 = 50
Jadi, 70% dari rata-rata nilai ideal = 0,7 x 50 = 35 atau 𝜇 = 35
2). Menghitung thitung
a. Membuat tabel penolong

b. Menghitung nilai rata-rata pengamatan

ΣXi 752
𝑋̅ = 𝑛 = 20 = 37,6
 c. Menghitung nilai standar deviasi (s)
Σ(Xi −X)2 162,8
s=√ = √20−1 = 2,93
𝑛−1

d. Menghitung t hitung
𝑋̅ − 𝜇 37.6 − 35
t hitung = 𝑠/ = 𝟐,𝟗𝟑−√20 = 3,96
√𝑛

3) Menghitung t tabel (α)

Dengan taraf signifikan α = 0,05 Kemudian dicari nilai t tabel pada tabel distribusi –
t dengan ketentuan: db = n-1, db = 20-1 =19. Sehingga t tabel (α,db) = t(0,05,19)
=1,729

4) Membandingkan t tabel dan t hitung

t tabel = 1.729 dan t hitung = 3,96

ternyata didapatkan t tabel <t hitung sesuai dengan kaidah pengujian, maka pernyataan
ditolak.
2. Fakultas Matematika menyatakan bahwa kualitas mengajar dosen Metode
Penelitian paling rendah 60% dari nilai idealnya. Untuk membuktikan dugaan
tersebut dilakukan penyebaran kuisioner dengan mengambil sampel 20 orang
mahasiswa untuk mengisikuisioner dengan jujur dan adil sesuai dengan
kualitas dan professional dosen ketika mengajar. Jumlah pertanyaan yang
diajukan dalam kuisioner ada 10 pertanyaan, instrument penelitian kualitas
mengajar diberi skala: (5) = Sangat Baik; (4) = Baik; (3) = Cukup; (2) = Kurang
Baik; dan (1) = Sangat Tidak Baik. Taraf signifikan α = 5%.
Data total hasil jawaban setiap mahasiswa diperoleh, sebagai berikut:
40 35 40 36 39 32 39 40 32 33 38 40 40 37 37 34 40 40 40 39
Kaidah Pengujian
Jika: -t tabel ≤ t hitung ≤ t tabel (α/2), maka terima pernyataan
Jika: t hitung > t tabel (α/2) , maka tolak pernyataan
1). Menghitung nilai ideal
Nilai ideal = 10 x 5 x 20 = 1000
Rata-rata nilai ideal = 1000 / 20 = 50
Jadi, 70% dari rata-rata nilai ideal = 0,6 x 50 = 30 atau 𝜇 = 30
2). Menghitung t hitung
a. Membuat tabel penolong

b. Menghitung nilai rata-rata pengamatan

ΣXi 752
𝑋̅ = 𝑛 = 20 = 37,6

c. Menghitung nilai standar deviasi (s)

Σ(Xi −X)2 162,8
s=√ = √20−1 =2,93
𝑛−1
 d. Menghitung t hitung
𝑋̅ − 𝜇 37.6 − 30
t hitung = 𝑠/ = 2,93−√20 = 11,6
√𝑛

3) Menghitung t tabel (α)

Dengan taraf signifikan α = 0,05/2 = 0,05/2 = 0,025 (dua sisi) Kemudian dicari nilai
t tabel pada tabel distribusi –t dengan ketentuan: db = n-1, db = 20-1 =19. Sehingga
t tabel (α,db) = t(0,05,19) = 2,093

4) Membandingkan t tabel dan t hitung

t tabel = 2,093 dan t hitung = 11,6

ternyata didapatkan t hitung >t tabel sesuai dengan kaidah pengujian, maka pernyataan
ditolak.
 3. Dekan Fakultas Matematika menyatakan bahwa kualitas mengajar dosen
Metode Penelitian tidak sama dengan 75% dari nilai maksimum. Untuk
membuktikan dugaan diambil hasil nilai UAS setiap mahasiswa kelas A yang
berjumlah 40 orang. Buktikanlah apakah dugaan Dekan tersebut bahwa
kemampuan penyerapan materi kuliah mahasiswa untuk kelas tersebut sama
dengan 75% dari nilai maksimum dengan taraf signifikan α = 12%. Hasil
pengumpulan data nilai UAS disajikan dalam tabel dibawah ini.

Kaidah pengujian.

Jika: - Z tabel ≤ Z hitung ≤ Z tabel (α/2) , maka terima pernyataan.

Jika: Z hitung > Z tabel (α/2), maka tolak pernyataan

a. Membuat tabel penolong

Xi X (Xi-X)2 Resp Xi X (Xi-X)2

80 76,45 12,60 21 90 76,45 183,60
75 76,45 2,10 22 80 76,45 12,60
60 76,45 270,60 23 60 76,45 270,60
90 76,45 183,60 24 75 76,45 2,10
90 76,45 183,60 25 75 76,45 2,10
80 76,45 12,60 26 80 76,45 12,60
60 76,45 270,60 27 45 76,45 989,10
90 76,45 183,60 28 80 76,45 12,60
85 76,45 73,10 29 60 76,45 270,60
70 76,45 41,60 30 90 76,45 183,60
80 76,45 12,60 31 85 76,45 73,10
90 76,45 183,60 32 85 76,45 73,10
65 76,45 131,10 33 90 76,45 183,60
65 76,45 131,10 34 80 76,45 12,60
75 76,45 2,10 35 90 76,45 183,60
70 76,45 41,60 36 90 76,45 183,60
60 76,45 270,60 37 85 76,45 73,10
63 76,45 180,90 38 75 76,45 2,10
55 76,45 460,10 39 80 76,45 12,60
80 76,45 12,60 40 80 76,45 12,60
Σ= 3058 Σ=5409,90

b. Menentukan nilai rata-rata pengamatan:

Σ3058
𝑋̅ = 40 = 76,45
 c. Menentukan nilai standar deviasi sampel

Σ(Xi −X)2 5409,9

s=√ = √ 40−1 = 11,77
𝑛−1

d. Menentukan nilai Z hitung

𝑋̅ − 𝜇 76,45 − 75
Z hitung = = 𝑠/ = 11,77 − = 0,266
√𝑛 √40

2. Menentukan Z tabel

Nilai Z tabel dicari pada tabel distribusi normal dengan cara: 1 – 0,12 = 0,88 maka
pada tabel distribusi normal adalah 0,810 dan

Z tabel (α/2) = 1 – 0,12/2 =0,94 maka pada tabel distribusi normal adalah 0,8264

3. Membandingkan Ztabel dan ZHitung

Ztabel (α/2) =0,826, Ztabel = 0,810 dan Zhitung =0,266 ternyata didapatkan - Z tabel ≤ Z hitung
≤ Z tabel (α/2), maka pernyataan diterima.
4. Seorang mahasiswa ingin mengetahui apakah ada perbedaan rata-rata
tingkat pengetahuan khalayak sebelum dan sesudah menonton program
“news” yang disiarkan oleh salah satu TV swasta. Objek penelitian adalah
mahasiswa Fakultas Teknik Universitas 123. Untuk mengetahui apakah
ada perbedaan tingkat pengetahuan khalayak sebelu dan sesudah
menonton program “news” maka dilakukan penyebaran kuisioner dengan
mengambil sampel 20 orang mahasiswa untuk mengisi kuisioner dengan
jujur. Jumlah pertanyaan yang diajukan dalam kuisioner ada 20 pertanyaan,
jawaban setiaop instrument penelitian yang diajukan diberi skala: (5) =
sangat baik; (4) = baik; (3) = cukup; (2) = tidak baik; dan (1) = sangat tidak
baik. Total jawaban dari setiap responden ada di tabel berikut. dengan taraf
kepercayaan 95% (taraf signifikan α = 0,05). Ujilah apakah ada perbedaan
tingkat pengetahuan khalayak sebelum dan sesudah menonton program
“news”.

Kaidah Pengujian

Jika: - t tabel ≤ t hitung ≤ t tabel (α) , ada perbedaan.

Jika: t hitung > t tabel (α) , tidak ada perbedaan

1. Menghitung thitung
a. Membuat tabel penolong
 resp X1 Y1 (X1-X)2 (Y1-Y2)2
1 75 85 146,41 156,25
2 60 65 8,41 56,25
3 60 65 8,41 56,25
4 65 75 4,41 6,25
5 58 80 24,01 56,25
6 70 60 50,41 156,25
7 45 60 320,41 156,25
8 70 75 50,41 6,25
9 65 80 4,41 56,25
10 75 60 146,41 156,25
11 60 85 8,41 156,25
12 85 75 488,41 6,25
13 80 70 292,41 6,25
14 70 75 50,41 6,25
15 55 75 62,41 6,25
16 50 84 166,41 132,25
17 70 76 50,41 12,25
18 50 65 166,41 56,25
19 50 80 166,41 56,25
20 45 70 320,41 6,25
Σ=1258 Σ=1450 Σ=2535.8 Σ=1307

b. Menghitung nilai rata-rata sampel sebelum dan sesudah perlakuan.

• Nilai rata-rata sampel sebelum perlakuan:

1258
𝑋̅ = = 62,9
20

• Nilai rata-rata sampel sesudah perlakuan:

1450
𝑌̅ = = 72,5
20

c. Menghitung nilai varians sebelum dan sesudah perlakuan

• Nilai varian sebelum perlakuan:
2535,8
𝑆𝑥2 = = 133,46
20− 1

• Nilai varians sesudah perlakuan:

1307
𝑆𝑦2 = 20− 1 = 68,78

d. Menghitung nilai deviasi standar sampel ke …i.

• Nilai deviasi sebelum perlakuan
 Σ(Xi −X)2 2535,8
Sx = √ = √ 20−1 = 11,5
𝑛−1

• Nilai deviasi sesudah perlakuan

Σ(Yi −Y)2 1307

Sy = √ = √20−1 = 8,29
𝑛−1

e. Menghitung nilai korelasi

Membuat tabel penolong

Resp X Y XY X2 Y2
1 75 85 6375 5625 7225
2 60 65 3900 3600 4225
3 60 65 3900 3600 4225
4 65 75 4875 4225 5625
5 58 80 4640 3364 6400
6 70 60 4200 4900 3600
7 45 60 2700 2025 3600
8 70 75 5250 4900 5625
9 65 80 5200 4225 6400
10 75 60 4500 5625 3600
11 60 85 5100 3600 7225
12 85 75 6375 7225 5625
13 80 70 5600 6400 4900
14 70 75 5250 4900 5625
15 55 75 4125 3025 5625
16 50 84 4200 2500 7056
17 70 76 5320 4900 5776
18 50 65 3250 2500 4225
19 50 80 4000 2500 6400
20 45 70 3150 2025 4900
1258 1450 91910 81664 107882

• Menghitung korelasi r

20 (91910)−(1258)(1450)
r=
√(20(81664)−(1258)2 )(20(107882)−(1450)2 )

14100
r = 52881,757 = 0,266
f. Menghitung nilai thitung

62,9−72,5
t hitung = 133,46 68,78 11,5 8,29
√ + −2(0,266) ( )( )
20 20 √20 √20

−9,6
t hitung = 0,644 = -14,96

2. Menghitung t tabel

Karena penelitian dua sisi, sehingga nilai α =0,05 dan db = 20 -1=19. Kemudian
dicari nilai t tabel (α,db) pada tabel distribusi –t maka didapatkan nilai t tabel =
2,093
3. Membandingkan ttabel dan thitung

t tabel = 2,093 dan t hitung = -14,96 maka menurut kaidah pengujian

Jika :- ttabel ≤ thitung ≤ ttabel (α), ada perbedaan.

Ternyata: -2,093 ≤ -14,96 ≤ 2,093 maka terdapat perbedaan

5. Seorang mahasiswa dalam penelitiannya ingin mengetahui masa pakai
(dalam bulan) tiga merek accu mobil. Dari hasil pengamatan untuk ketiga
merek accu mobil tersebut, sebagai berikut. Dengan Gunakan uji One Way
ANOVA untuk mengetahui, apakah ada perbedaan umur accu mobil dari
ketiga meerek accu tersebut. Taraf nyata α = 5%.

a. Membuat tabel penolong

Merk
Resp
X1 X2 X3 (X1)2 (X2)2 (X3)2
1 37 36 42 1369 1296 1764
2 35 44 48 1225 1936 2304
3 42 35 37 1764 1225 1369
4 30 29 32 900 841 1024
5 45 30 30 2025 900 900
6 42 24 29 1764 576 841
7 48 42 2304 1764
8 45 2025
Jumlah 279 198 260 11351 6774 9966

b. Menjumlahkan total jawaban dari setiap kelompok (sampel)

XT = Σ X1 + Σ X2 + … + Σ Xn
XT = 279 +198 + 260 = 737
c. Menghitung jumlah kuadrat antarbaris (JKB):

(279)2 (198)2 (260)2 (737)2

JKB = ( + + )- = 238,95
7 6 8 21

d. Menentukan nilai deraja kebebasan antargrup

Dkb = 3 – 1 = 2
e. Menghitung nilai ragam antargrup
𝐽𝐾𝐵 238,95
𝑆22 = 𝐷𝑘𝑏 = = 119,475
2
 f. Menghitung nilai kuadrat dalam grup

(279)2 (198)2 (260)2

JKD = (11351+6774+9966) – ( + + )
7 6 8

JKD = 1986,85

g. Menentukan nilai derajat kebebasan dalam grup

dkD = N − A = 21 – 3 = 18
h. Menentukan nilai ragam dalam antargrup
𝐽𝐾𝐷 1986,5
𝑆22 = 𝐷𝑘𝐷 = = 110,36
18

i. Membuat tabulasi ragam untuk ANOVA satu arah

Sumber Jumlah Derajat Ragam F Rasio
Kuadrat Kebebasan
1. AntarGrup 238,95 2 119,475
1,082
2. Galat 1986,85 18 110,36

Menghitung Ftabel

Nilai Ftabel dapat dicari dengan menggunakan tabel F

Dimana : 𝑑𝑘𝐴 = Pembilang = 2, 𝑑𝑘𝐵 = Penyebut = 18 dan α = 0,05

Ftabel = F(α, dkA,dkB) = F(0,05, 2, 18) = 3,56

Ternyata didapatkan Fhitung1,082 < 3,56 Ftabel maka tidak ada perbedaan pada umur
accu mobil dari ketiga merek accu tersebut.
6. Sebuah perusahaan X pada tahun 2009 yang bergerak dalam pembuatan air
minum kemasan ingin mengetahui pengaruh ukuran. kemasan air dan warna
kemasan air minum terhadap hasil penjualan. Untuk keperluan tersebut perusahaan
mengambil sampel dari hasil penjualan untuk ukuran kemasan air minum yang
berukuran kecil, sedang, dan besar. Data penjualan selama satu bulan ada pada tabel
dibawah. Dengan taraf nyata (α) = 5%.

- Ujilah apakah ada perbedaan rata-rata penjualan berdasarkan ukuran kemasan air
minum kecil, sedang, dan besar?

- Ujilah apakah ada perbedaan rata-rata penjualan berdasarkan warna kemasan air
minum merah, hijau, kuning, dan biru?

1. Menghitung nilai F hitung

a. Buat tabel penolong
Warna Kemasan Total Rata-rata
Ukuran
Merah Hijau Kuning Biru Xi X
Kecil 1500 1350 1650 1500 6000 1500
Sedang 1750 1450 1750 1400 6350 1587,5
Besar 1700 1500 1600 1450 6250 1562,5
Total Xi 4950 4300 5000 4350 18600 4650
Xj 1650 1433,3 1667 1450 4650
b. Total nilai pengamatan pada baris ke b
X = 1500 + 1350 + 1650 + 1500 = 6000
c. Total nilai pengamatan pada kolom ke-j
T = 1500 + 1750 + 1700 = 4950
d. Total nilai pengamatan Tx
Tx = 6000 + 6350 + 6250 = 18600
e. Menghitung rata-rata populasi pada baris ke-b dan kolom ke-j
Σ𝑋 Σ𝑋
𝑋̅ = 𝑗 atau 𝑏

Rata rata pada kolom

4950
𝑋̅ = 3 = 1650

Rata rata pada baris

6000
𝑋̅ = 4 = 1500

f. Menghitung rata-rata populasi (b x j):

T𝑋
𝑋̅ = 𝑏.𝑗
18600
𝑋̅ = 3𝑥4 =1550

g. Menentukan nilai jumlah kuadrat antarbaris (JKB)

(6000)2 +(6350)2 +(6250)2 (18600)2

JKB = − =
4 3𝑥4

JKB = 16250
h. Menentukan nilai derajat kebebasan antarbaris
𝐝𝐤𝐁 = 3 – 1 = 2
i. Menentukan nilai ragam antarbaris
16250
𝑆12 = = 8125
2

j. Menentukan nilai jumlah kuadrat antarkolom (JKK)

(4950)2 +(4300)2 +(5000)2 …+(4350)2 18600

JKK = − = 141,667
3 3𝑥4

k. Menentukan nilai derajat kebebasan antarkolom

l. Dkk = 4 -1 = 3
m. Menentukan nilai ragam antarkolom
141,667
𝑆22 = = 47,222
3

n. Menentukan nilai jumlah kuadrat total (JKT)

 JKT = ((1500)2+(1350)2 + (1650)2 + (1500)2 + (1750)2+ (1450)2+ (1750)2+
(18600)2
(1400)2+ (1700)2+ (1500)2+ (1600)2+ (1450)2) - 3𝑥4

JKT = 205000
o. Menentukan nilai jumlah kuadrat galat (JKG)
JKG = JKT – JKB – JKK
JKG = 205000 - 16250 - 141,667
JKG = 47,083
p. Menentukan nilai derajat kebebasan galat
𝐝𝐤𝐆 = (3 – 𝟏) (4 − 𝟏) = 6
q. Menentukan nilai ragam galat
𝐽𝐾𝐺
𝑠32 = 𝐷𝑘𝑔
47,083
𝑠32 = = 7,847
6

r. Menentukan nilai F hitung

Menentukan nilai F1
𝑠12
𝐹1 =
𝑠22
8125
𝐹1 = = 1,0353
7,847

Menentukan nilai F2
𝑠22
𝐹2 =
𝑠32
47,222
𝐹2 = = 6,018
7,847

s. Membuat tabulasi ragam

Sumber Jumlah Derajat Ragam F Rasio
keragaman Kuadrat Bebas
Antar Baris 16250 2 8125 1,0353
Antar Kolom 141,667 3 47,222 6,018
Galat 47,083 6 7,847

2. Nilai Ftabel dapat dicari dengan menggunakan tabel F

F1tabel dan F2 tabel = F α (dkb=pembilang,(dkk=penyebut)
Dimana: Pembilang = 3 -1 =2 atau 4 – 1 =3, Penyebut = (3-1) (4-1) = 6
,Ftabel=F(α)(dkb,dkk)
Jadi, didapatkan
Nilai F 1tabel = F1 (0,05)(2,6) = 5,14 dan
Nilai F2 tabel = F2 (0,05)(3,6) = 4,76

Maka berdasarkan kaidah pengujian

Ternyata F1 hitung = 1,053 < F1 tabel = 5,14 maka tidak ada perbedaan pada
kelompok data baris. Atau Ho diterima
Ternyata F2 hitung = 6,018 > F2 tabel = 4,76 maka ada perbedaan pada kelompok
data kolom. Atau ho ditolak
7. Seorang mahasiswa Bernama Aziza dalam penelitiannya ingin mengetahui
apakah ada perbedaan rata-rata hasil panen ketiga varietas jeruk dan
penggunaan jenis pupuk yang berbeda dapat mempengaruhi hasil panen. untuk
keperluan penelitian tersebut, ia melakukan percobaan dengan menggunakan 12
pot yang sama, masing-masing dengan empat perlakuan pupuk yang berbeda.
Data hasil pengamatan ada pada tabel berikut.

Data Pengamatan Rata-rata Panen Ketiga Varietas Jeruk (Buah)

Gunakan taraf nyata α = 0,05 untuk menguji hipotesis bahwa:

a. Tidak ada perbedaan rata-rata hasil panen ketiga varietas jeruk.

b. Penggunaan jenis pupuk yang berbeda tidak berpengaruh terhadap hasil panen
ketiga varietas jeruk.

c. Tidak ada interaksi antara varietas jeruk dan pupuk

1. Membuat tabel penolong

Varietas Pupuk Total
Jeruk(b) P1 P2 P3 P4 (Trb)
30 25 26 24 105
1 32 30 28 29 119
35 28 24 30 117
Tr1 97 83 78 83 341
32 23 22 25 102
2 35 25 20 26 106
35 28 23 28 114
Tr2 102 76 65 79 322
32 23 22 25 102
3 35 25 20 26 106
35 28 23 28 114
Tr3 102 76 65 79 322
Total 301 235 208 241 985

2. Total nilai pengamatan pada baris ke-b:

T = 30 + 25 + 26+ 24 = 105
3. Total nilai pengamatan pada kolom ke-j:
Tr1= 30 +32 +35 = 97
4. Total nilai pengamatan pada kolom Trb dari tiap kelompok ke-r:
TXr= 105 +119 + 117 = 341
5. Total nilai penjumlahan dari setiap kolom pada kelompok ke-r
Tj = 97 + 102 + 102 = 301
6. Total nilai penjumlahan pada kolom Trb dan baris (Tj):
Xr= 301 +235 + 208 + 241 = 985
7. Menentukan nilai jumlah kuadrat total (JKT)
(985)2
JKT = ((30)2 + (25)2+(26)2… +(29)2) - 3(3)(4)

JKT = 27631 – 26950,69 = 680,31

8. Menentukan nilai jumlah kuadrat antarbaris (JKB):
(341)2 +(322)2 +(322)2 (985)2
JKB = ( )- = 20,05
3(4) 3(3)(4)

9. Menentukan nilai derajat kebebasan antar baris

Dkb= 3-1 = 2
10. Menentukan ragam antarbaris
20,05
𝑆12 = = 10,025
2
11. Menentukan nilai jumlah kuadrat antar kolom:
(301)2 +(235)2 +(208)2 +(241)2 (985)2
JKK = ( )- = 512,75
3(3) 3(3)(4)

12. Menentukan derajat kebebasan antar kolom

512,75
𝑆22 = = 170,9
3

13. Menentukan nilai ragam antarkolom:

Dkk= 4-1 = 3
14. Menentukan nilai jumlah kuadrat interaksi (JKI)
(97)2 +(83)2 +(78)2 …+(79)2
( ) – 27463,4 – 26970,75 + 26950,69 = 37,54
3
15. Menentukan nilai derajat kebebasan interaksi:
Dk1 = (3-1)(4-1) =6
16. Menentukan nilai ragam interaksi;
37,54
𝑆32 = = 6,256
6

17. Menentukan nilai kuadrat galat (JKG)

JKG = JKT – JKB -JKK- JKI
JKG = 680,31– 20,05 – 512,75 – 37,54 = 109,97
18. Menentukan nilai derajat kebebasan galat:
DKg= (3x4) (3-1) = 24
19. Menentukan nilai ragam galat
109,97
𝑆42 = = 4,58
24

20. Menentukan nilai F hitung

𝑠12 10,025
𝐹1 = = = 2,18
𝑠42 4,58

𝑠22 170,9
𝐹2 = = = 37,31
𝑠42 4,58

𝑠32 6,256
𝐹3 = = = 1,36
𝑠42 4,58
 21. Membuat tabulasi ragam:

Sumber Jumlah Derajat Ragam F Rasio

Keragaman Kuadrat Bebas
Antar Baris 20,05 2 10,025 2,18
Antar kolom 512,75 3 170,9 37,31

Interaksi 37,54 6 6,256 1,36

Galat 109,97 24 4,58
Total 680,31 35

Menentukan nilai F1 tabel, F2 tabel dan F3 tabel

a. F1 tabel = F α(b-1), (rj), (b-1)
V1= 3-1 = 2
V2 = (3x4)(3-1) = 24
jadi F (0,05)(2,24) = 3,4
b. F1 tabel = F α(b-1), (rj), (b-1)
V1= 4-1 = 3
V2 = (3x4)(3-1) = 24
jadi F (0,05)(3,24) = 3,01
c. F1 tabel = F α(b-1), (rj), (b-1)
V1= (3-1)(4-1) = 6
V2 = (3x4)(3-1) = 24
jadi F (0,05)(6,24) =2,51
Melakukan perbandingan
1. Jika F1 hitung < F1 tabel maka tidak ada perbedaan pada kelompok data baris.
ternyata F1 (2,18) < F1 (3,4) Maka Ho di terima
2. Jika F2 hitung > F2 tabel maka tidak ada perbedaan pada kelompok data baris.
ternyata F2 (37,31) > F2 (3,01) Maka Ho di tolak atau ada perbedaan pada
kelompok data baris.
3. Jika F3 hitung < F3 tabel maka tidak ada perbedaan pada kelompok data baris.
ternyata F3 (1,36) < F3 (2,51) Maka Ho di terima