Madrasah Tsanawiyah / MTs

DELAPAN PERANGKAT PEMBELAJARAN

MADRASAH TSANAWIYAH / MTs

SILABUS PEMBELAJARAN

MATA PELAJARAN : FIQIH

KELAS VII, SEMESTER 1

Silabus Pembelajaraan – Fiqih MTs /Kls VII/Smt 1-2 8

 Madrasah Tsanawiyah / MTs

SILABUS

Madrasah : MTs
Kelas/Semester : VII/ I
Mata Pelajaran : Fikih

Standar Kompetensi : 1. Melaksanakan ketentuan thaharah (bersuci)

KOMPETENSI MATERI KEGIATAN ALOKASI SUMBER

INDIKATOR PENILAIAN
DASAR PEMBELAJARAN PEMBELAJARAN WAKTU BELAJAR
1 2 3 4 5 6 7
1.1 menjelaskan Najis  Membaca dan  Siswa dapat Tes tulis 2x40’ Buku Paket Fikih
macam- menelaah menjelaskan Tes tulis menit kelas VII
macam najis berbagai literatur pengertian najis Tes tulis Gambar seputar
dan tatacara untuk  Siswa dapat macam-macam
thaharahnya menemukan menyebutkan najis
(bersucinya) konsep yang macam-macam najis Air,Teh,kopi,susu
benar dan jelas berikut pengertiannya ,sirup,air
tentang najis dan kelapa,air
 Siswa dapat
macam- es,garam,kotoran
menjelaskan cara
macamnya kambing.
membersihkan najis
 Mendengarkan mutawasitoh
Gelas plastik.
pen-jelasan Lembar
macam-macam air observasi.
 Mengklasifikasi- LKS.
kan macam-
macam air.
 Menyebutkan per-
bedaan air
mutlaq,
musta’mal, mak-
ruh dan mutanajis
 Mempraktikkan
cara bersuci dari
najis

Silabus Pembelajaraan – Fiqih MTs /Kls VII/Smt 1-2 9

 Madrasah Tsanawiyah / MTs

Siswa dapat : Buku paket Fikih

kelas VII
1.2 Menjelaskan Hadast kecil  Membaca dan  Menjelaskan Tes unjuk 4 x 40 LKS
hadast kecil menelaah pengertian hadast kerja menit Lembar
dan tatacara berbagai literatur kecil Observasi observasi
thaharahnya untuk  Mengidentifikasi ciri- Performan Lembar penilaian
(bersucinya ) menemukan ciri hadast kecil Boneka
konsep yang  Menyebutkan contoh Batu,
benar dan jelas yang termasuk kertas,tissue,dau
tentang hadast hadast kecil n
kecil dan kering,kaca,plasti
melakukan tanya k,batu apung,
jawab seputar batu kali
hadast kecil Air
 Mengidentifikasi Gambar
kondisi berhadast peragaan wudhu
kecil

Siswa dapat : Buku Paket Fikih

kelas VII
Istinja’  Membaca  Menjelaskan Tes unjuk 2x40’ Gambar seputar
kemudian pengertian istinja’ kerja menit macam-macam
menjelaskan  Menjelaskan hukum Observasi najis
masalah istinja’ Istinja’ Performan Air,Teh,kopi,susu
 Mengidentifikasi  Menjelaskan adab ,sirup,air
alat yang dapat buang air kelapa,air
digunakan untuk  Menentukan alat –alat es,garam,kotoran
beristinja’ dan yang dapat digunakan kambing.
memperagakanny untuk istinja. Gelas plastik.
a  Mempraktikkan tata- Lembar
cara istinja’ observasi.
LKS.

Silabus Pembelajaraan – Fiqih MTs /Kls VII/Smt 1-2 10

 Madrasah Tsanawiyah / MTs

Siswa dapat : Buku Paket Fikih

kelas VII
Wudhu  Membaca materi,  Menjelaskan 2x40’ Gambar seputar
melakukan  pengertian wudhu menit macam-macam
penga-matan  Menetukan syarat najis
terhadap teman dan rukun wudhu Air,Teh,kopi,susu
yang mela-kukan  Menunjukkan sunnah Tes unjuk ,sirup,air
wudhu wudhu kerja kelapa,air
menuliskan hasil  Mengemukakan hal- es,garam,kotoran
Observasi
pengamatannya hal yang kambing.
dan memberikan Performan Gelas plastik.
membatalkan wudhu
kesimpulan  Mempraktekkan tata Lembar
 Mempraktikkan cara wudhu observasi.
wudhu secara LKS.
bergantian
Siswa dapat : Buku Paket Fikih
kelas VII
1.3 Menjelaskan Hadast besar  Mendengarkan  Menjelaskan Tugas 2 x 40 Lembar kerja
hadast besar penjelasan pengertian hadast kelompok menit Lembar penilaian
dan tatacara tentang besar Observasi Lembar
thaharahnya pengertian dan  Menjelaskan contoh Tes unjuk observasi
contoh hadast hadast besar kerja Boneka
besar Melakukan Air
studi kasus
seputar masalah
hadast besar

Silabus Pembelajaraan – Fiqih MTs /Kls VII/Smt 1-2 11

 Madrasah Tsanawiyah / MTs

Siswa dapat : Buku Paket Fikih

kelas VII
Haid  Membaca dan  Menjelaskan Tes unjuk 2x40’ Gambar seputar
memahami materi pengertian haid kerja menit macam-macam
haid.  Menunjukkan ciri-ciri Observasi najis
 Mengidentifikasi darah haid Performan Air,Teh,kopi,susu
ciri-ciri dan siklus  Membedakan darah ,sirup,air
haid haid dengan darah kelapa,air
 Mengklasifikasikan istikhadho es,garam,kotoran
jenis kewajiban  Menentukan siklus kambing.
bagi wanita yang darah haid Gelas plastik.
sudah haid  Mengidentifikasi Lembar
kewajiban syar’i bagi observasi.
wanita yang sudah LKS.
haid
Siswa dapat : Buku Paket Fikih
kelas VII
Mimpi Basah  Membaca dan  Menjelaskan Tes unjuk 2x40’ Gambar seputar
memahami materi pengertian mimpi kerja menit macam-macam
mimpi basah. basah Observasi najis
 Mengidentifikasi  Menunjukkan ciri- Performan Air,Teh,kopi,susu
ciri-ciri dan waktu ciri mimpi basah ,sirup,air
terjadinya mimpi  Mengidentifikasi kelapa,air
basah Kewajiban syar’i es,garam,kotoran
bagi laki-laki yang kambing.
sudah mimpi basah Gelas plastik.
Lembar
observasi.
LKS.
Siswa dapat : Buku Paket Fikih
kelas VII
Mandi wajib  Melakukan tanya  Menjelaskan Tes unjuk 2x40’ Gambar seputar
jawab seputar pengertian mandi kerja menit macam-macam
mandi  Menjelaskan Observasi najis
 Mendengarkan macam-macam Air,Teh,kopi,susu

Silabus Pembelajaraan – Fiqih MTs /Kls VII/Smt 1-2 12

 Madrasah Tsanawiyah / MTs

penjelasan mandi Performan ,sirup,air

seputar  Menjelaskan kelapa,air
syarat,rukun dan syarat,rukun dan es,garam,kotoran
sunnah mandi sunnah mandi kambing.
 Mengidentifikasi  .Menjelaskan hal-hal Gelas plastik.
sebab yang mewajibkan Lembar
diwajibkannya mandi observasi.
mandi Mendemonstrasikan LKS.
 Mencontohkan cara mandi wajib
mandi wajib
dengan alat
boneka
Siswa dapat : Buku Paket Fikih
kelas VII
Tayammum  Membaca dan  Menjelaskan penger- Tes unjuk 2x40’ Gambar seputar
memahami tian tayammum kerja menit macam-macam
seputar materi  Menjelaskan penger- Observasi najis
tayammum tian tayammum Performan Air,Teh,kopi,susu
dengan benar  Menjelaskan syarat ,sirup,air
 Melakukan tanya dan rukun kelapa,air
jawab tayammum es,garam,kotoran
 Memperagakan  Menjelaskan hal-hal kambing.
cara yang membatalkan Gelas plastik.
bertayammum tayammum Lembar
 Menjelaskan sebab- observasi.
sebab tayammum LKS.
 Mempraktikan cara
bertayammum
Siswa dapat : Buku Paket Fikih
kelas VII
1.4. Memprakt- bersuci dari najis  Memperagakan  Mempraktikkan tata Tugas 2 x 40 Lembar kerja
ikkan dan hadas bersuci dari najis Cara bersuci dari kelompok menit Lembar penilaian
bersuci dari dan hadas najis dan hadas Observasi Lembar
najis dan  Mengamati siswa Tes unjuk observasi
hadas sedang praktek kerja Boneka

Silabus Pembelajaraan – Fiqih MTs /Kls VII/Smt 1-2 13

 Madrasah Tsanawiyah / MTs

bersuci dari najis Air

dan hadas
kemudian
memberikan
penilaian

Silabus Pembelajaraan – Fiqih MTs /Kls VII/Smt 1-2 14

 Madrasah Tsanawiyah / MTs

Standar Kompetensi : 2. Melaksanakan tatacara shalat fardhu dan sujud sahwi

KOMPETENSI MATERI KEGIATAN INDIKATOR PENILAIAN ALOKASI SUMBER

DASAR PEMBELAJARAN PEMBELAJARAN WAKTU BELAJAR
1 2 3 4 5 6 7
Siswa dapat : Buku Paket
Gambar
2.1 Menjelaska Shalat fardhu  Membaca dan  Menjelaskan Tes unjuk 6x40’ peragaan shalat
n tata cara menelaah ber- pengertian shalat kerja VCD Shalat yang
shalat lima bagai literatur  Menjelaskan syarat- Portofolio benar
waktu untuk menemu- syarat shalat Tes tulis Lembar
kan konsep yang  Menjelaskan rukun observasi
benar dan jelas shalat Lembar penilaian
tentang shalat  Menjelaskan sunnah LKS
 Melakukan pe- shalat
ngamatan kemu-  Mennjelaskan hal
dian membuat hal yang
kesimpulan membatalkan shalat
Siswa dapat : Buku Paket
Gambar
2.2 Menghafal Shalat fardhu  Membaca ber-  Melafalkan bacaan Tes unjuk 6x40’ peragaan shalat
bacaan- sama- sama shalat dengan benar kerja VCD Shalat yang
baca-an bacaan shalat  Menghafal bacaan Tes tulis benar
shalat lima kemudian meng- shalat Lembar
waktu hafalkannya observasi
Lembar penilaian
LKS

Silabus Pembelajaraan – Fiqih MTs /Kls VII/Smt 1-2 15

 Madrasah Tsanawiyah / MTs

Siswa dapat : Buku Paket

Gambar
2.3 Menjelaska Shalat fardhu  Menyebutkan  Menjelaskan waktu Tes unjuk 6x40’ peragaan shalat
n ketentuan waktu pelak- shalat fardhu kerja VCD Shalat yang
waktu shalat sanaan shalat  Menjelaskan cara Portofolio benar
lima waktu fardhu kemu-dian menentukan waktu Tes tulis Lembar
menun-jukkan shalat fardhu observasi
cara menentukan Lembar penilaian
waktu shalat LKS
fardhu
Siswa dapat : Buku Paket
Gambar
2.4 Menjelaska Sujud sahwi  Membaca dan  Menjelaskan penger- Tes unjuk 6x40’ peragaan shalat
n ketentuan memahami ma- tian sujud sahwi kerja VCD Shalat yang
sujud sahwi teri sujud sahwi  Menghafal bacaan Portofolio benar
 Membaca ber- sujud sahwi Tes tulis Lembar
sama-sama ke- observasi
mudian mengha- Lembar penilaian
falkannya LKS

Siswa dapat : Buku Paket

Gambar
2.5 Mempraktek Sujud sahwi  Memperakan  Mempraktikkan tata Tes unjuk 6x40’ peragaan shalat
kan shalat gerakan shalat cara shalat dan sijid kerja VCD Shalat yang
lima waktu dan sujud sahwi sahwi Portofolio benar
dan sujud secara bergantian Tes tulis Lembar
sahwi observasi
Lembar penilaian
LKS

Silabus Pembelajaraan – Fiqih MTs /Kls VII/Smt 1-2 16

 Madrasah Tsanawiyah / MTs

Standar Kompetensi : 3. Melaksanakan tatacara adzan, iqamah ,dan shalat jamaah

KOMPETENSI MATERI KEGIATAN INDIKATOR PENILAIAN ALOKASI SUMBER

DASAR PEMBELAJARAN PEMBELAJARAN WAKTU BELAJAR
1 2 3 4 5 6 7
Siswa dapat : Buku Paket Fikih
VII
3.1 Menjelaska Adzan dan iqamah  Membaca materi  Menjelaskan Tes tulis 4 x 40 Lembar
n ketentuan dan melakukan pengertian azdan Performen menit observasi
adzan dan tanya jawab dan iqamah Observasi Lembar penilaian
iqamah  Melafalkan  Menjelaskan hukum Tes unjuk Gambar tatacara
bacaan azdan azdan dan iqamah kerja shalat
dan iqamah  Melafalkan azdan VCD shalat
kemudian dan iqamah Rasulullah
menghafalnya

Siswa dapat : Buku Paket Fikih

VII
3.2 Menjelaska Shalat jama’ah  Mengamati  Menjelaskan Tes unjuk 4 x 40 Lembar
n ketentuan kemudian pengertian shalat kerja menit observasi
shalat melakukan tanya berjamaa’ah dan Portofolio Lembar penilaian
berjamaah jawab kemudian dalilnnya Tes tulis Gambar tatacara
membuat  Menjelaskan hukum shalat
kesimpulan dan pengertian VCD shalat
shalat berjama’ah Rasulullah
 Menjelaskan syarat
menjadi imam dan
makmum
 Menjelaskan tata
cara membuat shaf
(baris) dalam
berjama’ah

Silabus Pembelajaraan – Fiqih MTs /Kls VII/Smt 1-2 17

 Madrasah Tsanawiyah / MTs

Siswa dapat : Buku Paket Fikih

VII
3.3 Menjelaska ketentuan  Membaca dan  Menjelaskan Tes unjuk 4 x 40 Lembar
n ketentuan makmum masbuk memahami tatacar pengertian makmum kerja menit observasi
makmum makmum masbuq masbuq Portofolio Lembar penilaian
masbuk  Memperagakan  Menjelaskan cara Tes tulis Gambar tatacara
cara shalat shalat makmum shalat
jama’ah makmum masbuq VCD shalat
masbuq Rasulullah
Siswa dapat : Buku Paket Fikih
VII
3.4 Menjelaska cara  Memperagakan  Menjelaskan cara- Tes unjuk 4 x 40 Lembar
n cara mengingatkan cara cara mengingatkan kerja menit observasi
mengingatk imam yang lupa mengingatkan imam yang lupa Portofolio Lembar penilaian
an imam imam lupa Tes tulis Gambar tatacara
yang lupa shalat
VCD shalat
Rasulullah
Siswa dapat : Buku Paket Fikih
VII
3.5 Menjelaska cara  Memperagakan  Menjelaskan cara- Tes unjuk 4 x 40 Lembar
n cara mengingatkan cara cara mengingatkan kerja menit observasi
mengingatk imam yang batal mengingatkan imam yang batal Portofolio Lembar penilaian
an imam imam batal Tes tulis Gambar tatacara
yang batal shalat
VCD shalat
Rasulullah
Siswa dapat : Buku Paket Fikih
VII
3.6 Mempraktek adzan, iqamah  Memperagakan  Mempraktikkan Tes unjuk 4 x 40 Lembar
kan adzan, dan shalat jama’ah cara adzan dan azdan dan iqamah kerja menit observasi
iqamah dan iqamah kemudian  Mempraktikkan cara Portofolio Lembar penilaian
shalat memberikan shalat berjama’ah Tes tulis Gambar tatacara
jama’ah penilaian shalat

Silabus Pembelajaraan – Fiqih MTs /Kls VII/Smt 1-2 18

 Madrasah Tsanawiyah / MTs

 Memperagakan VCD shalat

cara shalat Rasulullah
berjama’ah dan
melakukan
penilaian

Silabus Pembelajaraan – Fiqih MTs /Kls VII/Smt 1-2 19

 Madrasah Tsanawiyah / MTs

Standar Kompetensi : 4. Melaksanakan tatacara berdzikir dan berdo’a setelah shalat

KOMPETENSI MATERI KEGIATAN INDIKATOR PENILAIAN ALOKASI SUMBER

DASAR PEMBELAJARAN PEMBELAJARAN WAKTU BELAJAR
1 2 3 4 5 6 7
Siswa dapat : Buku paket Fikih
kelas VII
4.1 Menjelaska Dzikir dan do’a  Membaca materi  Menjelaskan Tes Lisan 2 x 40 LKS
n tatacara dan melakukan pengertian dzikir dan Observasi menit Lembar penilaian
berdzikir tanya jawab do’a Tes unjuk Lembar
dan berdo’a  Mengidentifikasi  Mengemukakan kerja observasi
setelah keutamaan dzikir manfaat dzikir dan Contoh lembaran
shalat dan do’a do’a do’a dan dzikir
 Melafalkan  Melafalkan dzikir
bacaan dzikir dan dan do’a
do’a kemudian
menghafalnya
Siswa dapat : Buku paket Fikih
kelas VII
4.2 Menghafal Dzikir dan do’a  Melakukan  Menjelaskan Tes Lisan 2 x 40 LKS
bacaan pengamatan pada tatacara dzikir an Observasi menit Lembar penilaian
dzikir dan saat peragaan do’a berjamaa’ah Tes unjuk Lembar
do’a setelah dzikir dan do’a dan dalilnnya kerja observasi
shalat Contoh lembaran
do’a dan dzikir
Siswa dapat : Buku paket Fikih
kelas VII
4.3 Mempraktek Dzikir dan do’a  Memperagakan  Mempraktikkan Tes Lisan 2 x 40 LKS
kan dzikir cara dzikir dan dzikir dan do’a Observasi menit Lembar penilaian
dan do’a do’a secara Tes unjuk Lembar
berkelompok kerja observasi
Contoh lembaran
do’a dan dzikir

Silabus Pembelajaraan – Fiqih MTs /Kls VII/Smt 1-2 20

 Madrasah Tsanawiyah / MTs

Mengetahui, ………, …………….

Kepala Madrasah Guru Mata Pelajaran

___________________ ____________________
NIP. NIP.

Silabus Pembelajaraan – Fiqih MTs /Kls VII/Smt 1-2 21

 Madrasah Tsanawiyah / MTs

DELAPAN PERANGKAT PEMBELAJARAN

MADRASAH TSANAWIYAH / MTs

SILABUS PEMBELAJARAN

MATA PELAJARAN :
FIQIH
KELAS VII, SEMESTER 2

Silabus Pembelajaraan – Fiqih MTs /Kls VII/Smt 1-2 22

 Madrasah Tsanawiyah / MTs

SILABUS

Madrasah : MTs
Kelas/Semester : VII/ II
Mata Pelajaran : Fikih

Standar Kompetensi : 5. Melaksanakan tatacara shalat wajib selain shalat lima waktu

KOMPETENSI MATERI KEGIATAN INDIKATOR PENILAIAN ALOKASI SUMBER

DASAR PEMBELAJARAN PEMBELAJARAN WAKTU BELAJAR
1 2 3 4 5 6 7
Siswa dapat : Buku paket Fikih
VII
5.1 Menjelaska Tata cara shalat  Membaca dan  Menjelaskan Tes tulis 4 x 40 LKS
n ketentuan jum’at menelaah pengertian shalat Penugasan menit Lembar
shalat dan berbagai literatur jum’at dan dalilnya Performan observasi
khutbah untuk  Menjelaskan syarat Tes unjuk Lembar penilaian
Jum’at menemukan rukun shalat jum’at. kerja Teks khutbah
konsep yang  Menjelaskan syarat jum’at
benar dan jelas rukun khutbah jum’at
tentang shalat  Menjelaskan sunah
dan khutbah shalat jum’at
jum’at
 Melakukan tanya
jawab
Siswa dapat :

5.2 Mempraktek khutbah dan shalat  Memperagakan  Mempraktikkan cara Tes tulis 4 x 40
kan khutbah jum’at cara shalat dan shalat dan khutbah Penugasan menit
dan shalat khutbah jum’at jum’at Performan
jum’at secara Tes unjuk
berkelompok kerja

Silabus Pembelajaraan – Fiqih MTs /Kls VII/Smt 1-2 23

 Madrasah Tsanawiyah / MTs

Siswa dapat : Buku paket Fikih

VII
5.3 Menjelaska Shalat jenazah  Membaca dan  Menjelaskan Tes tulis 4 x 40 VCD perawatan
n ketentuan menelaah pengertian dan Penugasan menit jenazah
shalat berbagai literatur hukum shalat Performan Kain kafan
Jenazah untuk jenazah dan dalilnya Tes unjuk Lembar penilaian
menemukan  Menjelaskan syarat kerja LKS
konsep yang dan rukun shalat
benar dan jelas jenazah
tentang shalat  Menjelaskan
dan khutbah pengertian shalat
jum’at ghaib
 Melakukan tanya
jawab

Siswa dapat :

5.4 Menghafal  Melafalkan  Melafalkan bacaan Tes tulis 4 x 40

bacaan- bacaan shalat shalat jenazah Penugasan menit
bacaan jenazah secara dilanjutkan Performan
shalat bersama menhafalkan Tes unjuk
Jenazah kerja
Siswa dapat :

5.5 Mempraktek  Memperagakan  Mempraktikkan tata Tes tulis 4 x 40

kan shalat cara shalat cara shalat jenazah Penugasan menit
jenazah jenazah Performan
kemudian Tes unjuk
memberikan kerja
penilaian

Silabus Pembelajaraan – Fiqih MTs /Kls VII/Smt 1-2 24

 Madrasah Tsanawiyah / MTs

Standar Kompetensi : 6 . Melaksanakan tatacara shalat jama’, qoshor, dan jama’ qoshor serta sholat dalam keadaan
darurat

KOMPETENSI MATERI KEGIATAN INDIKATOR PENILAIAN ALOKASI SUMBER

DASAR PEMBELAJARAN PEMBELAJARAN WAKTU BELAJAR
1 2 3 4 5 6 7
Siswa dapat : Buku paket
Fikih kelas VII
6.1 Menjelaskan Shalat  Mempelajari  Menjelaskan Tes tulis 4 x 40 Lembar
ketentuan jama’,qashar dan materi shalat pengertian shalat Tes unjuk menit observasi
shalat jama', jama’ qashar jama’ dan qashar jama’. kerja Lembar
qashar dan  Diskusi kelompok  Menjelaskan macam- Penugasan penilaian
jama qashar berdasarkan macam shalat jama’ Performan LKS
materi yang di  Menunjukkan shalat Kartu masalah
baca yang boleh dijama’
 Mengemukakan
syarat shalat jama’
Mendemonstrasikan
cara shalat jama’
 Menjelaskan
pengertian shalat
qashar.
 Menunjukkan shalat
yang boleh diqashar
 Mengemukakan syarat
shalat qashar
 Mendemonstrasikan
tata cara shalat
qashar
 Menjelaskan
pengertian shalat
jama’ qashar.
 Menjelaskan shalat
yang boleh dijama’

Silabus Pembelajaraan – Fiqih MTs /Kls VII/Smt 1-2 25

 Madrasah Tsanawiyah / MTs

qashar
 Mengemukakan
syarat shalat jama
qashar
 Mendemonstrasikan
cara shalat jama
qashar

Siswa dapat :

6.2 Mempraktek shalat jama’,  Memperagakan  Mempraktekkan shalat Tes tulis

kan shalat qashar dan jama’ cara shalat jama’ jama’, qashar dan Penugasan
jama’, qashar dan qashar jama’ qashar Performan
qashar dan berdasarkan Tes unjuk
jama’ undian secara kerja
qashar berkelompok

Siswa dapat :

6.3 Menjelaskan Shalat dalam  Diskusi kelompok  Menjelaskan Tugas

ketentuan keadaan darurat berdasarkan pengertian shalat Individu
shalat ketika sedang sakit materi yang di dalam keadaan Ulangan
dalam dan di kendaraan baca darurat dan dalilnya. harian
keadaan  Membaca dan  Mengemukakan tata Tes unjuk
darurat memahami cara shalat dalam kerja
ketika materi shalat keadaan sakit
sedang sakit
sunnah dengan  Membedakan cara
dan di shalat dalam keadaan
kendaraan
benar
sakit dengan duduk,
berbaring miring dan
terlentang
 Menjelaskan tata cara
shalat dalam

Silabus Pembelajaraan – Fiqih MTs /Kls VII/Smt 1-2 26

 Madrasah Tsanawiyah / MTs

kendaraan
Siswa dapat :

6.4 Mempraktek shalat dalam  Memperagakan  Mendemonstrasikan

kan shalat keadaan darurat shalat dalam cara shalat dalam
dalam ketika sedang sakit keadaan darurat keadaan sakit dan
keadaan dan di kendaraan ketika sedang dalam kendaraan.
darurat sakit dan di  Mempraktekkan shalat
ketika kendaraan dalam keadaan
sedang sakit darurat ketika sedang
dan di sakit dan di kendaraan
kendaraan

Silabus Pembelajaraan – Fiqih MTs /Kls VII/Smt 1-2 27

 Madrasah Tsanawiyah / MTs

Standar Kompetensi : 7. Melaksanakan tatacara shalat sunnah muakkad dan ghoiru muakkad
Kompetensi
Materi Kegiatan Alokasi Sumber
Dasar Indikator Penilaian
Pembelajaran Pembelajaran Waktu Belajar
1 2 3 4 5 6 7
Siswa dapat : Buku paket
Fikih kelas VII
7.1 Menjelask  Tatacara  Membaca dan  Menjelaskan Tes tulis 2 x 40 Lembar
an shalat sunnah memahami pengertian shalat Tes unjuk menit penilaian
ketentuan muakkad materi shalat sunnah rawatib kerja LKS
shalat sunnah dengan  Menunjukkan dalil Kartu soal
sunah  sebutkan benar tentang shalat
muakkad shalat sunnah  Mencari dalil sunnah rawatib
muakkad yang
berhubungan
dengan shlat
sunnah
Siswa dapat : Buku paket
Fikih kelas VII
7.2 Menjelaska macam-macam  Mencermati  Megidentifikasi Tes tulis 2 x 40 Lembar
n macam- shalat sunah macam-macam macam -macam Tes unjuk menit penilaian
macam muakkad shalat sunnah shalat sunnah kerja LKS
shalat muakkad lalu rawatib Kartu soal
sunah melakukan  Menjelaskan bilangan
muakkad pengklasifikasia shalat rawatib
n dari segi  Membandingkan
jumlah dan shalat sunnah
waktu rawatib yang
 Menuliskan muakkad dan ghoiru
keutamaan muakkad
shalat sunnah  Menyimpulkan
rawatib keutamaan shalat

Silabus Pembelajaraan – Fiqih MTs /Kls VII/Smt 1-2 28

 Madrasah Tsanawiyah / MTs

sunnah rawatib
Siswa dapat : Buku paket
Fikih kelas VII
7.3 Memprakte shalat sunah  Memperagakan  Mendemostrasikan Tes tulis 2 x 40 Lembar
kkan shalat muakkad shalat sunnah cara shalat sunnah Tes unjuk menit penilaian
sunah rawatib melalui rawatib yang kerja LKS
muakkad pemodelan muakkad dan ghoiru Kartu soal
muakkad
Siswa dapat : Buku paket
Fikih kelas VII
7.4 Menjelas- sebutkan shalat  Memperagakan  Menjelaskan Tes tulis 2 x 40 Lembar
kan sunnah malam, shalat sunnah pengertian shalat Tes unjuk menit penilaian
ketentuan idain, dhuha rawatib melalui sunnah ghoiru kerja LKS
shalat pemodelan muakkad Kartu soal
sunah  Diskusi kelompok  Mengidentifikasi
ghoiru berdasarkan macam macam
muakkad materi yang di shalat sunnah ghoiru
baca muakkad
 Mendemostrasikan
cara shalat sunnah
rawatib yang
muakkad dan ghoiru
muakkad
Siswa dapat : Buku paket
Fikih kelas VII
7.5 Menjelaska sebutkan  Mencermati  Mengidentifikasi Tes tulis 4 x 40 Lembar
n macam- macam-macam macam-macam macam-macam Tes unjuk menit penilaian
macam salat sunnah macam shalat shalat sunnah ghairu kerja LKS
shalat ghairu muakkad sunnah ghairu muakkad Kartu soal
sunnah muakkad lalu  Menunjukkan waktu
ghairu melakukan pelaksanaan macam-
muakkad pengklasifikasia macam shalat

Silabus Pembelajaraan – Fiqih MTs /Kls VII/Smt 1-2 29

 Madrasah Tsanawiyah / MTs

n dari segi sunnah ghairu

jumlah dan muakkad
waktu  Menghafallkan do’a
 Menuliskan macam-macam
keutamaan shalat sunnah ghairu
macam shalat muakkad
sunnah ghairu  Menunjukkan waktu
muakkad pelaksanaan shalat
 sebutkan macam-macam
macam-macam shalat sunnah ghairu
shalat sunnah muakkad
ghairu muakkad
Siswa dapat : Buku paket
Fikih kelas VII
7.6 Mempraktik Tatacara  Memperagakan  Mendemonstrasikan Tugas 4 x 40 Lembar
kan salat Mempraktikkan salat sunnah salat sunnah ghairu Individu menit penilaian
sunnah salat sunnah muakkad Ulangan LKS
ghairu muakkad
harian
ghairu ghairu muakkad  Mempraktikkan salat Kartu soal
Tes unjuk
muakkad sunnah ghairu kerja
muakkad

Mengetahui, ………, …………….

Kepala Madrasah Guru Mata Pelajaran

____________________ ____________________
NIP. NIP.

Silabus Pembelajaraan – Fiqih MTs /Kls VII/Smt 1-2 30