Petunjuk:
1. Mohon memberi tanda (silang, lingkaran, atau tanda lainnya) pada angka -angka 1, 2, 3,
atau 4 di bawah kolom Skala berikut ini, untuk memberikan skor kompetensi mahasiswa
PPG pada tiap Aspek yang Dinilai (angka 4 menunjukkan nilai terbaik dari tiap aspek)
2. Untuk beberapa catatan/informasi tambahan terkait aspek yang dinilai, mohon dituliskan
pada kolom Catatan.
Nama Mhs : Akhmad Shabri Setyawan
Bidang Studi : Guru Kelas SD
Nama LPTK : Universitas Muhammadiyah Purwokerto
No Aspek Yang Dinilai Skala Catatan*)
1 Kreativitas dalam menarik perhatian dan memotivasi siswa 1 2 3 4
2 Inovasi dalam menggunakan metode, model, dan pendekatan 1 2 3 4
pembelajaran
3 Menerapkan pembelajaran yang mendidik dengan pendekatan 1 2 3 4
Technological Pedagogical Content Knowledge (TPACK)
4 Kreativitas dalam mengembangkan variasi interaksi 1 2 3 4 Menggunakan
kalimat dan
permisalan
yang mudah
dipahami oleh
siswa SD
5 Inovasi dalam mengorganisasi sumber belajar dan/atau bahan 1 2 3 4
ajar
6 Kemampuan menggunakan teknologi informasi dalam 1 2 3 4
pembelajaran
7 Keterampilan menggunakan media pembelajaran 1 2 3 4
8 Mengintegrasikan kemampuan critical thinking, creative 1 2 3 4
thinking, reflective thinking dan decision making ke dalam
kegiatan belajar melalui inquiry based activities
9 Kemampuan mengembangkan cara berpikir tingkat tinggi 1 2 3 4 Pemberian
(HOTS) pertanyaan
“mengapa
demikian?
atau dll”
kurang
dipakai dalam
pembelajaran
10 Kreativitas dalam menciptakan suasana pembelajaran yang 1 2 3 4
mengasyikkan
Jumlah Nilai 34 x 2.5 =
85
Program Studi
Pendidikan Profesi Guru (PPG)
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
Universitas Muhammadiyah Purwokerto