Instrumen Supervisi Pelaksanaan Pembelajaran K13

INSTRUMEN SUPERVISI PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
MIN BUOL TAHUN 2023
Nama Guru :
NIP :
Mapel/Kelas :
Sertifikasi :
Alokasi Waktu :
Hari/Tanggal Supervisi :
KONDISI SKOR NILAI

ASPEK YANG DIAMATI KET
YA TIDAK 1 2 3 4
A. Apresiasi dan Motivasi
Mengaitkan materi pembelajaran sekarang dengan pengalaman peserta
1
didik atau pembelajaran sebelumnya
2 Mengajukan pertanyaan menantang
3 Menyampaikan manfaat materi pembelajaran
4
Mendemonstrasikan sesuatu yang terkait dengan materi pembelajaran
B. Penyampaian Kompetensi dan Rencana Kegiatan

5 Menyampaikan kemampuan yang akan dicapai peserta didik
6 Menyampaikan rencana kegiatan misalnya, individual, kerja kelompok,
dan melakukan observasi
C. Kegiatan Inti
Penguasaan Materi Pembelajaran
7 Kemampuan menyesuaikan materi dengan tujuan pembelajaran.
8 Kemampuan mengaitkan materi dengan pengetahuan lain yang relefan,
perkembangan iptek, dan kehidupan nyata.
9 Menyajikan pembahasan materi pembelajaran dengan tepat.
10 Menyajikan materi secara sistematis (mudah ke sulit, dari konkrit ke
abstrak)
Penerapan Strategi Pembelajaran yang Mendidik
11 Melaksanakan pembelajaran sesuai dengan kompetensi yang akan
dicapai
12 Memfasilitasi kegiatan yang memuat komponen eksplorasi elaborasi dan
konfirmasi
13 Melaksakana pembelajaran secara runtut
14 Menguasai kelas
15 Melaksanakan pembelajaran yang bersifat kontekstual
16 Melaksanakan pembelajaran yang memungkinkan tumbuhnya kebiasaan
positif (nurturant effect)
17 Melaksanakan pembalajaran sesuai dengan alokasi waktu yang
direncanakan
Penerapan Pendekatan Scientific
18 Memberikan pertanyaan mengapa dan bagaimana
19 Memfasilitasi peserta didik untuk mengamati
20 Memancing peserta didik untuk bertanya
21 Memfasilitasi peserta didik untuk mencoba
KONDISI SKOR NILAI
YA TIDAK 1 2 3 4
22 Memfasilitasi peserta didik untuk menganalisis
23 Memberikan pertanyaan peserta didik untuk menalar (proses berfikir
yang logis dan sistematis).
24 Menyajikan kegiatan peserta didik untuk berkomunikasi
Pemanfaatan Sumber Belajar/Media dalam Pembelajaran
25 Menunjukkan keterampilan dalam penggunaan sumber belajar
pembelajaran
26 Menunjukkan keterampilan dalam penggunaan media pembelajaran
27 Menghasilkan pesan yang menarik
KONDISI SKOR NILAI
YA TIDAK 1 2 3 4
28 Melibatkan peserta didik dalam pemanfaatan sumber belajar
pembelajaran
29 Melibatkan peserta didik dalam pemanfaatan media pembelajaran
D. Melibatkan Peserta Didik dalam Pembelajaran
30 Menumbuhkan partisifasi aktif peserta didik melalui interaksi guru,
peserta didik sumber belajar
31 Merespon positif partisipasi peserta didik
32 Menunjukkan sikap terbuka terhadap respon peserta didik
33 Menunjukkan hubungan antar pribadi yang kondusif
34 Menumbuhkan keceriaan atau antuisme peserta didik dalam belajar
E. Melaksanakan Penilaian Autentik
35 Menilai sikap dalam pembelajaran
36 Menilai pengetahuan dalam proses pembelajaran
37 Menilai keterampilan dalam proses pembelajaran
F. Penggunaan Bahasa yang Benar dan Tepat Dalam Pembelajaran
38 Menggunakan bahasa lisan secara jelas dan lancar
39 Menggunakan bahasa tulis yang baik dan benar
G. Penutup Pembelajaran
40 Melakukan refleksi atau membuat rangkuman dengan melibatkan
peserta didik
41 Mengumpulkan hasil kerja sebagai bahan portofolio
42 Melaksanakan tindak lanjut dengan memberikan arahan kegiatan
berikutnya dan tugas pengayaan
Jumlah
Nilai
Kriteria :
Amat Baik : 86 - 100
Baik : 70 - 85 NA = Nilai Perolehan X 100 =
168
Cukup : 55 - 69
Kurang : < 55
Kesimpulan :
Rekomendasi :
KONDISI SKOR NILAI
YA TIDAK 1 2 3 4
Mengetahui : Buol, ................................... 2023
Kepala MIN Buol Guru Mapel/Guru Kelas
Zakiah Mahmud, S.Pd.,M.Si

Nip. 197407182005012004 Nip.
PIGPM GURU CPNS 2020
Nama Madrasah : Madrasah Ibtidaiyah Negeri Buol

Nama Guru : Hajar Mansyur, S.Pd
NIP : 199306302019032030
Mapel :
Sertifikasi :
Jumlah jam :
KONDISI SKOR NILAI

YA TIDAK 1 2 3 4
1
4 Mendemonstrasikan sesuatu yang terkait dengan materi pembelajaran

Menyampaikan rencana kegiatan misalnya, individual, kerja kelompok,
6
C. Kegiatan Inti
Kemampuan mengaitkan materi dengan pengetahuan lain yang relefan,
8
Menyajikan materi secara sistematis (mudah ke sulit, dari konkrit ke
10
abstrak)
Melaksanakan pembelajaran sesuai dengan kompetensi yang akan
11
dicapai
Memfasilitasi kegiatan yang memuat komponen eksplorasi elaborasi dan
12
konfirmasi
14 Menguasai kelas
Melaksanakan pembelajaran yang memungkinkan tumbuhnya kebiasaan
16
Melaksanakan pembalajaran sesuai dengan alokasi waktu yang
17
direncanakan
KONDISI SKOR NILAI
YA TIDAK 1 2 3 4
Memberikan pertanyaan peserta didik untuk menalar (proses berfikir
23
Menunjukkan keterampilan dalam penggunaan sumber belajar
25
pembelajaran

Melibatkan peserta didik dalam pemanfaatan sumber belajar
28
pembelajaran
Menumbuhkan partisifasi aktif peserta didik melalui interaksi guru,
30

Melakukan refleksi atau membuat rangkuman dengan melibatkan
40
peserta didik
Melaksanakan tindak lanjut dengan memberikan arahan kegiatan
42
Jumlah
Nilai
Kriteria :
Baik : 70 - 85 Nilai Akhir
NA = Nilai Perolehan X 100
Cukup : 55 - 69 168
Kurang : < 55
Kesimpulan :
KONDISI SKOR NILAI
YA TIDAK 1 2 3 4
Rekomendasi :
Rekomendasi :
Mengetahui Buol, ................................... 2020

Kepala MIN Buol Guru Pembimbing PIGPM Guru Mapel
Zakiah Mahmud, S.Pd.,M.Si Nuraeni, S.Pd.I Hajar Mansyur, S.Pd

Nip. 197407182005012004 Nip. 197902052003122006 Nip. 199306302019032030

Nama Guru : Farmi, S.Pd.I
NIP : 198802032019032013
Mapel :
Sertifikasi :
Jumlah jam :
KONDISI SKOR NILAI

YA TIDAK 1 2 3 4
1

6
C. Kegiatan Inti
8
10
abstrak)
11
dicapai
12
konfirmasi
14 Menguasai kelas
16
17
direncanakan
KONDISI SKOR NILAI
YA TIDAK 1 2 3 4
23
25
pembelajaran

28
pembelajaran
30

40
peserta didik
42
Jumlah
Nilai
Kriteria :
Cukup : 55 - 69 168
Kurang : < 55
Kesimpulan :
KONDISI SKOR NILAI
YA TIDAK 1 2 3 4
Rekomendasi :
Rekomendasi :
Mengetahui Buol, ................................... 2020

Zakiah Mahmud, S.Pd.,M.Si Drs. Hasan Farmi, S.Pd.I

Nip. 197407182005012004 Nip. 196901041997031001 Nip. 198802032019032013

Nama Guru : Suci Uswatun Hasanah, S.S
NIP : 199601232019032018
Mapel :
Sertifikasi :
Jumlah jam :
KONDISI SKOR NILAI

YA TIDAK 1 2 3 4
1

6
C. Kegiatan Inti
8
10
abstrak)
11
dicapai
12
konfirmasi
14 Menguasai kelas
16
17
direncanakan
KONDISI SKOR NILAI
YA TIDAK 1 2 3 4
23
25
pembelajaran

28
pembelajaran
30

40
peserta didik
42
Jumlah
Nilai
Kriteria :
Cukup : 55 - 69 168
Kurang : < 55
Kesimpulan :
KONDISI SKOR NILAI
YA TIDAK 1 2 3 4
Rekomendasi :
Rekomendasi :
Mengetahui Buol, ................................... 2020

Zakiah Mahmud, S.Pd.,M.Si Dra. Sitti Nukbah Suci Uswatun Hasanah, S.S
Nip. 197407182005012004 Nip. 196807212002122001 Nip. 199601232019032018

Nama Guru : Guzair, S.Pd
NIP : 198801072019031003
Mapel :
Sertifikasi :
Jumlah jam :
KONDISI SKOR NILAI

YA TIDAK 1 2 3 4
1

6
C. Kegiatan Inti
8
10
abstrak)
11
dicapai
12
konfirmasi
14 Menguasai kelas
16
17
direncanakan
KONDISI SKOR NILAI
YA TIDAK 1 2 3 4
23
25
pembelajaran

28
pembelajaran
30

40
peserta didik
42
Jumlah
Nilai
Kriteria :
Cukup : 55 - 69 168
Kurang : < 55
Kesimpulan :
KONDISI SKOR NILAI
YA TIDAK 1 2 3 4
Rekomendasi :
Rekomendasi :
Mengetahui Buol, ................................... 2020

Zakiah Mahmud, S.Pd.,M.Si Irwan Sakur, S.Pd.I Guzair, S.Pd

Nip. 197407182005012004 Nip. 197205302014111001 Nip. 198801072019031003

Nama Guru : Aris Faizal Daud, S.Th.I
NIP : 199410062019031005
Mapel :
Sertifikasi :
Jumlah jam :
KONDISI SKOR NILAI

YA TIDAK 1 2 3 4
1

6
C. Kegiatan Inti
8
10
abstrak)
11
dicapai
12
konfirmasi
14 Menguasai kelas
16
17
direncanakan
KONDISI SKOR NILAI
YA TIDAK 1 2 3 4
23
25
pembelajaran

28
pembelajaran
30

40
peserta didik
42
Jumlah
Nilai
Kriteria :
Cukup : 55 - 69 168
Kurang : < 55
Kesimpulan :
KONDISI SKOR NILAI
YA TIDAK 1 2 3 4
Rekomendasi :
Rekomendasi :
Mengetahui Buol, ................................... 2020

Zakiah Mahmud, S.Pd.,M.Si Iksan Pantuko, S.Ag Aris Faizal Daud, S.Th.I
Nip. 197407182005012004 Nip. 197707182007011009 Nip. 199410062019031005
: Zakiah Mahmud, S.Pd.M.Si 197407182005012004
: Sumiati 196404041986022012
: Ruaida, S.Pd.SD 197204111996032001
: Warni Daimalindu, S.Pd 197001181993022001
: Iksan Pantuko, S.Ag 197707182007011009
: ST. Fatimah, S.Pd.I 197007052000032002
: Nazli Masulili, S.Pd.SD 197505241996062001
: Dra. Sitti Nukbah 196807212002122001
: Nuraeni, S.Pd.I 197902052003122006
: Irna, S.Ag 197307252005012003
: Drs. Hasan 196901041997031001
: Mulyani Maabud, S.Pd.SD 196912121999032009
: Suharno A. Kacong, S.Pd.I 198307232007011004
: Irdawati, S.Pd 198107272005012013
: Darmiati, S.Pd 197912102009012006
: Mirsan, S.Pd 198602202009121006
: Nurkhoimah, S.Pd.I 198210072005012001
: Farmi, S.Pd.I 198802032019032013
: Guzair, S.Pd 198801072019031003
: Suci Uswatun Hasanah, S.S 199601232019032018
: Khusnul Khotimah, S.Pd 198707202019032016
: Hajar Mansyur, S.Pd 199306302019032030
: Aris Faizal Daud, S.Th.I 199410062019031005
: Norma Mahmud 196711132006042008
: Irwan Sakur, S. Pd.I 197205302014111001
: Rumiati, S. Tao 197009132014112003
: Nurjannah, S.Pd.I -
: Rahmawati, S.Pd.I -
: Dahniar, S. Pd -
: Fitriani, S.Pd.I -
: Elsa Riski Fauzia -
: Asni Salum Umar, S.Pd -
: Febria Astuty, S.Pd -
: Harsono, S.Pd. -
: Kartini, S.Pd -
: Irsan Idris, S.Pd -
: Moh. Fikri Wiranto K., S.Pd -
: Rosyta A. Dotutinggi 197102012014112001
: Syam Khairul, S.Sos -
: Suhardi, S.Pd.I -
Srinarti IB Wahab, S.M -
Triana A. Habir -
Abdul Halim Amin, S.Pd -
Serajudin Kadir -
Moh. Darwang -

Instrumen Supervisi Pelaksanaan Pembelajaran K13

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Judul Asli

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

Instrumen Supervisi Pelaksanaan Pembelajaran K13

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

INSTRUMEN SUPERVISI PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

MIN BUOL TAHUN 2023

KONDISI SKOR NILAI

B. Penyampaian Kompetensi dan Rencana Kegiatan

Zakiah Mahmud, S.Pd.,M.Si

Nama Madrasah : Madrasah Ibtidaiyah Negeri Buol

KONDISI SKOR NILAI

4 Mendemonstrasikan sesuatu yang terkait dengan materi pembelajaran

B. Penyampaian Kompetensi dan Rencana Kegiatan

26 Menunjukkan keterampilan dalam penggunaan media pembelajaran

27 Menghasilkan pesan yang menarik

34 Menumbuhkan keceriaan atau antuisme peserta didik dalam belajar

E. Melaksanakan Penilaian Autentik

Mengetahui Buol, ................................... 2020

Zakiah Mahmud, S.Pd.,M.Si Nuraeni, S.Pd.I Hajar Mansyur, S.Pd

Nama Madrasah : Madrasah Ibtidaiyah Negeri Buol

KONDISI SKOR NILAI

4 Mendemonstrasikan sesuatu yang terkait dengan materi pembelajaran

B. Penyampaian Kompetensi dan Rencana Kegiatan

26 Menunjukkan keterampilan dalam penggunaan media pembelajaran

27 Menghasilkan pesan yang menarik

34 Menumbuhkan keceriaan atau antuisme peserta didik dalam belajar

E. Melaksanakan Penilaian Autentik

Mengetahui Buol, ................................... 2020

Zakiah Mahmud, S.Pd.,M.Si Drs. Hasan Farmi, S.Pd.I

Nama Madrasah : Madrasah Ibtidaiyah Negeri Buol

KONDISI SKOR NILAI

4 Mendemonstrasikan sesuatu yang terkait dengan materi pembelajaran

B. Penyampaian Kompetensi dan Rencana Kegiatan

26 Menunjukkan keterampilan dalam penggunaan media pembelajaran

27 Menghasilkan pesan yang menarik

34 Menumbuhkan keceriaan atau antuisme peserta didik dalam belajar

E. Melaksanakan Penilaian Autentik

Mengetahui Buol, ................................... 2020

Nama Madrasah : Madrasah Ibtidaiyah Negeri Buol

KONDISI SKOR NILAI

4 Mendemonstrasikan sesuatu yang terkait dengan materi pembelajaran

B. Penyampaian Kompetensi dan Rencana Kegiatan

26 Menunjukkan keterampilan dalam penggunaan media pembelajaran

27 Menghasilkan pesan yang menarik

34 Menumbuhkan keceriaan atau antuisme peserta didik dalam belajar

E. Melaksanakan Penilaian Autentik

Mengetahui Buol, ................................... 2020

Zakiah Mahmud, S.Pd.,M.Si Irwan Sakur, S.Pd.I Guzair, S.Pd

Nama Madrasah : Madrasah Ibtidaiyah Negeri Buol

KONDISI SKOR NILAI

4 Mendemonstrasikan sesuatu yang terkait dengan materi pembelajaran

B. Penyampaian Kompetensi dan Rencana Kegiatan

26 Menunjukkan keterampilan dalam penggunaan media pembelajaran

27 Menghasilkan pesan yang menarik

34 Menumbuhkan keceriaan atau antuisme peserta didik dalam belajar

E. Melaksanakan Penilaian Autentik

Mengetahui Buol, ................................... 2020

Anda mungkin juga menyukai