57

DAFTAR PUSTAKA

Arifin, Zainal. (2011). Evaluasi Pembelajaran Prinsip. Bandung: PT. Remaja Rosdakarya.

Arikunto, Suharsimi. (2010). Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktik. Jakarta: Rineka
Cipta, Cet. XII.

Arikunto, Suharsimi. (2010). Dasar-dasar Evaluasi Pendidikan (Rev.ed) Jakarta: Rineka Cipta.

Astriana, Mila. (2012). Penerapan Metode Number Head Together Untuk Pencapaian
Kompetensi Pemilihan Bahan Baku Busana di SMK Ma’arif 2 Sleman. Abstrak hasil
penelitian Universitas Negeri Yogyakarta. Yogyakarta: Fakultas Teknik UNY.

Diar, Dwi dan Akmal, Nikmat. (2012). Modul Pembelajaran Penataan dan Penyajian Hdangan.
Medan: Fakultas Teknik UNIMED.

Fathoni, Abdurrahmat. (2005). Metodologi Penelitian dan Teknik Penyusunan Skripsi. Jakarta:
PT. Rineka Cipta.

Fathurrohman dan Sutikno (2010). Strategi Belajar Mengajar. Bandung: Refika Aditama.

Fraenkael dan Wallen. (1996). How to Design and Evaluate Research in Education. New York:
McGraw-Hill Inc.

Hamdani. (2011). Strategi Belajar Mengajar. Bandung: Pustaka Setia.

Hamzah. (2007). Teori Motivasi dan Pengukuran Jilid I. Jakarta: PT. Bumi Aksara.

Hatari, Marwinda. (2012). Penerapan Metode Numbered Heads Together (NHT) Untuk
Meningkatkan Hasil Belajar Mata Diklat Teknik Penggunaan Suhu Rendah di SMK
Negeri 1 Pandak. Abstrak hasil penelitian Universitas Negeri Yogyakarta. Yogyakarta:
Fakultas Teknik UNY.

Istarani. (2012). 58 Model Pembelajaran Inovatif. Medan: Media Persada.

Kumarawati, Astri. (2012) Peningkatan Keaktifan dan Prestasi Belajar Siswa Pada Pembelajaran
Kewirausahaan Dengan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe NHT (Numbered Head
Together) di SMK Negeri 8 Purworejo. Abstrak hasil penelitian Universitas Negeri
Yogyakarta. Yogyakarta: Fakultas Teknik UNY.

Haryanto. (2011). Macam-macam Metode Pembelajaran. Diakses pada 01 Juni 2014 dari
http://.belajarpsikologi.com

Kardi, S dan Nur, M. (2000) Pengajaran Langsung. Surabaya: Universitas Negeri Surabaya.
 58

Miftahul Huda. (2011). Cooperative Learning Metode, Teknik, Struktur dan Penerapan.
Yogyakarta: Pustaka Belajar.

Mulyasa. (2007). Menjadi Guru Professional Menetapkan Pembelajaran Kreatif dan

Menyenangkan. Bandung: Rosdakarya.
Riyanto, Yatim. (2010). Metodologi Penelitian Pendidikan. Surabaya: SIC.
Sabri, A. (2010). Strategi Belajar Mengajar Micro Teaching. Ciputat: PT. Ciputat Press.

Sanjaya. (2010). Strategi Pembelajaran Berorientasi Standar Proses Pendidikan. Jakarta:

Kencana.

Slavin, R.E. (2005). Cooperatif Learning: Teori, Riset dan Praktik. Bandung: Nusa Media.

Slameto. (1991). Belajar dan Faktor yang Mempengaruhi. Jakarta: PT. Bina Karya.

Sudjana. (2005). Metode Statistika Edisi ke 5. Bandung: PT. Tarsito.

Sudrajat, Akhmad. (2011). Model Pengembangan Muatan Lokal. Diakses pada 20 Maret 2014
dari. https://akhmadsudrajat.files.wordpress.com

Sumarno. (2014). Pedoman Penulisan Skripsi. Medan:Fakultas Teknik UNIMED.

Suprijono. (2009). Pengantar Pendidikan. Semarang: IKIP Semarang Press.

Spencer, Kagen. (1993). Cooperative Learning. San Juan Capistrano, Kagan Cooperative
Learning.
Syaodih, Nana. S. (2010). Metode Penelitian Pendidikan. Bandung: PT. Remaja Rosdakarya.

Trianto. (2009). Model pembelajaran Inovatif-Progresif. Jakarta: Prenada Media Group.

Wati, Nurul. (2000). http.//answarsy.wordpress.com// diakses 10 Juni 2014