Nama Lengkap : Dimas Nur Khoerudin

Kelas /Nomor absen : XI-IPS 1/11

Tanggal :08-09-2021

LEMBAR KERJA
STRUKTUR DAN ASPEK KEBAHASAAN TEKS EKSPLANASI

Petunjuk Kerja
1. Teks yang dianalisis terlampir di bagian bawah lembar kerja ini atau boleh membuka buku
pelajaran halaman 48 – 50.
2. Silakan jawab langsung pada tabel di bawah ini sesuai permintaan.
3. Sebelum dikumpulkan silakan ubah nama file menjadi NAMA-KELAS-NO-TEKS EKSPLANASI
4. Dikumpulkan di google classroom (bagian tugas hari ini) sebelum pukul 13.00 dengan
toleransi sampai pukul 23.50. Pengumpulan tugas lebih dari pukul 13.00 akan memeroleh
pengurangan nilai.

A. STRUKTUR TEKS EKSPLANASI

Teks yang dianalisis = DEMONSTRASI MASSA (halaman 48-50)

N UNSUR YANG DICARI KALIMAT BUKTI

0 (tiap bagian boleh lebih dari satu kalimat)
1 Identitas Fenomena 1.Demonstrasi sudah menjadi fenomena yang
lumrah di tengah-tengah masyarakat kita
2.Menanggapi fenomena tersebut, seorang kepala
daerah menyatakan bahwa penyebab demonstrasi
dan anarkisme tidak lain adalah faktor laparnya
masyarakat

2 Rangkaian Kejadian
a. Kronologis
1.Persoalannya kemudian, pendapat manakah
yang benar ;sang bupati atau pihak mahasiswa
ataupun komponen komponen masyarakat lainnya
2.Demontrasi massa tidak selalu disebabkan oleh
urusan perut, bahkan banyak peristiwa yang sama
sekali tidak didasari oleh motif itu
3.Namun demikian, pada umumnya demonstrasi
massa justru lebih di dasari oleh kebutuhan
tingkatan akhir itu

b. Kausalitas 1.Tentu saja komentar tersebut menyulut reaksi

para mahasiswa. Mereka memprotes dan meminta
 sang bupati mencabut kembali pernyataannya.
2.Masyarakat berdemonstrasi karena
membutuhkan pengakuan dari pemerintah
ataupun pihak pihak lain agar hak hak dan
eksistensi mereka di akui.
3.karena merasa di biarkan, hak hak nya di ingkari,
bahkan di nistakan, kemudian mereka berusaha
untuk menunjukkan jati dirinya dengan cara
demonstrasi.
3 Ulasan 1. Perbandingan yang cukup kontras dengan
melihat peristiwa terbaru di Korea Utara. Kondisi
sosial ekonomi warga negaranya sangat jauh
terbelakang. Akan tetapi, ketika Kim Jong-Il,
pimpinannya itu meninggal, tak ada upaya
penggulingan kekuasaan ataupun demonstrasi
untuk menuntut perubahan politik di negerinya. 
Akan tetapi, mereka jarang melakukan demonstrasi
hanya satu-dua peristiwa. 
2. Dengan fakta semacam itu, nyatalah bahwa
kemiskinan bukanlah penyebab utama untuk
terjadinya gelombang demonstrasi. Akan tetapi,
fenomena tersebut lebih disebabkan oleh
kemampuan berpikir kritis dari warga masyarakat. 

B. ASPEK KEBAHASAAN TEKS EKSPLANASI

N ASPEK YANG DICARI KALIMAT/KLAUSA BUKTI

O (boleh lebih dari satu;
silakan aspek yang dimaksudkan dicetak miring/diwarnai)
1 Konjungsi kausalitas 1. Lantas ia mencontohkan rakyat Malaysia dan
Brunei yang adem ayem, lantaran kesejahteraan
mereka. terpenuhi maka demonstrasi di negara-
negara itu jarang terjadi.
2. Masyarakat berdemonstrasi karena
membutuhkan. pengakuan dari pemerintah
ataupun pihak-pihak lain agar hak-hak dan
eksistensi mereka diakui.
3. Karena merasa dibiarkan, hak-haknya diingkari,
bahkan dinistakan, kemudian mereka berusaha
untuk menunjukkan jati dirinya dengan cara
 berdemonstrasi.

2 Konjungsi kronologis 1. Persoalannya kemudian, pendapat manakah

yang benar; sang bupati atau pihak mahasiswa
ataupun komponen-komponen masyarakat
lainnya?
2. Karena merasa dibiarkan, hak-haknya diingkari,
babkan dinistakan, kemudian mereka berusaha
untuk bahkan menunjukkan jati dirinya dengan
cara berdemonstrasi.
3. Justru yang terjadi kemudian hampir
seluruhwarganya menunduk hidinat, mengantar
jenazah pimpinannya ke liang lahat.
3 Keterangan waktu 1. Akhir-akhir ini demonstrasi kerap terjadi di
hampir setiap waktu dan terjadi di berbagai
tempat.
2. Demonstrasi massa pada awal-awal reformasi
di negeri ini pada tahun 1997-1998, bukan
dilakukan.
oleh rakyat miskin ataupun orang-orang lapar.
3. Sementara itu, yang paling puncak adalah
kebutuhan akan aktualisasi diri.

4 Kata kerja pasif 1.Akhir akhir ini demonstrasi kerap terjadi hampir
setiap waktu dan terjadi di berbagai tempat
2. Barangkali logika sang bupati dikaitkan dengan
kebiasaan bayi atau anak kecil yang memang
begitu adanya.
3.Namun, apabila logika sang bupati dibawa pada
konteks yang lebih luas, jelaslah tidak relevan.
5 Kata ganti 1.demonstrasi
2.masyarakat
3.para mahasiswa
6 Kata teknis 1.anarkisme
2.eksistensi
3.reformasi

LAMPIRAN TEKS

DEMONSTRASI MASSA