LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD-1)

Nama Sekolah : SMK TI AIRLANGGA SAMARINDA

Mata pelajaran : Matematika
Materi Pokok : Statistika
Sub Materi : Penyajian & Pemusatan Data
Kelas/Semester : XII / Ganjil
Tahun Pelajaran : 2021/2022
Alokasi Waktu : 2JP @45 menit

Nama Kelompok :
Nama Siswa :
_________________________________________________
_________________________________________________
_________________________________________________
_________________________________________________
_________________________________________________
_________________________________________________
Kompetensi Dasar:
3.5 Mengevaluasi kajian statistika dalam masalah kontekstual
3.6 Menganalisis ukuran pemusatan data tunggal dan data kelompok
4.5 Menyelesaikan masalah kontekstual yang berkaitan dengan kajian
statistika
4.6 Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan ukuran pemusatan
data tunggal dan data kelompok
Indikator :
1. Mengevaluasi penyajian data berbentuk diagram dalam masalah
kontekstual
2. Menganalisis ukuran pemusatan data yang disajikan dalam bentuk
tabel distribusi frekuensi
3. Menyelesaikan masalah kontekstual yang berkaitan dengan kajian
statistika
4. Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan ukuran pemusatan
data tunggal dan data kelompok
KEGIATAN 1
Menyajikan data dalam bentuk diagram lingkaran
Dari 300 siswa SMK YPE Sampang tercatat yang menggunakan alat
transportasi ketika berangkat ke sekolah, yaitu sebagai berikut: 60
siswa naik sepeda motor, 90 siswa naik bus, 120 siswa naik angkot,
dan sisanya jalan kaki. Sajikan data tersebut tersajikan ke dalam
diagram lingkaran.
Penyelesaian:
Langkah I : Ubah data ke dalam bentuk tabel distribusi frekuensi
Alat Transportasi Jumlah Siswa
(Data) (Frekuensi)

Sepeda Motor 60

Bus …..

Angkot …….

Jalan Kaki …….

Jumlah 300

Langkah II : Hitung derajat untuk masing-masing alat transportasi

60
A = naik sepeda motor =
300
𝑥 3600 = 720

..............
B = naik bus = 𝑥 3600 = . . . . . . . .0
300

..............
C = naik angkot = 𝑥 3600 = . . . . . . . .0
300

..............
D = jalan kaki = 𝑥 3600 = . . . . . . . .0
300
Langkah III Pindahkan hasil perhitungan besar derajat dari masing-
masing alat transportasi ke dalam diagram lingkaran.

KEGIATAN 2
Menentukan Mean, Median dan Modus Data Tunggal
Diketahui data berat badan siswa SMK TI Airlangga sebagai berikut:
39, 35, 35, 38, 38, 37, 38, 35, 35, 37, 35, 38, 38, 35, 37, 37, 35, 36,
36, 36, 39, 36, 36, 37, 37, 37, 39, 39, 37, 37, 37, 39, 37, 37, 38, 38,
38, 39, 39, 39
Penyelesaian:
Langkah I : Urutkan data dari data …………………………………….. hingga

data ……………………………. Sebagai berikut:

……., ……., ……., ……., ……., ……., ……., ……., ……., …….,

……., ……., ……., ……., ……., ……., ……., ……., ……., …….,

……., ……., ……., ……., ……., ……., ……., ……., ……., …….,

……., ……., ……., ……., ……., ……., ……., ……., ……., …….,

Langkah II : Menghitung mean/ rata-rata hitung

Untuk memudahkan perhitungan, maka susun data ke dalam tabel
distribusi frekuensi sebagai berikut:
 Frekuensi
Data (X) X.f
(f)
35 7 245

36 5 ……………

37 12 ……………

38 8 ……………

39 8 ……………

Jumlah (n) 40 ……

𝐽𝑢𝑚𝑙𝑎ℎ 𝑑𝑎𝑡𝑎
Sehingga mean = = =......
𝐵𝑎𝑛𝑦𝑎𝑘 𝑑𝑎𝑡𝑎

Langkah II : Menghitung median/ nilai tengah

Data yang sudah di urut di bagi menjadi 2 bagian data sebagai berikut:
……., ……., ……., ……., ……., ……., ……., ……., ……., ……., ……., ……., …….,

……., ……., ……., ……., ……., ……., …….,

Pembagian data -1

……., ……., ……., ……., ……., ……., ……., ……., ……., ……., ……., ……., …….,

……., ……., ……., ……., ……., ……., …….,

Pembagian data -2

Karena banyak data nya genap, maka untuk menentukan median

dapat menggunakan perhitungan sebagai berikut:
1 1
𝑀𝑒 = (𝑋𝑛 + 𝑋(𝑛+1) ) = (. . . . . . . . .. + . . . . . . . . . . ) = . . . . . . . ..
2 2 2 2
Jadi median nya adalah …………

Langkah III : Menentukan modus/ nilai yang paling banyak muncul

Berdasarkan tabel distribusi frekuensi maka dapat dilihat data dengan
frekuensi ………………………… adalah ……
Jadi modus nya adalah …………..
KEGIATAN 3
Menentukan Mean, Median dan Modus Data Kelompok
Diberikan data sebagai berikut :
Frekuensi
Data (X) Hitung nilai Mean, Median,
(f) dan Modus!
55 – 59 6

60 – 64 8

65 – 69 16

70 – 74 10

75 – 79 6

80 – 84 4

Jumlah ………

Penyelesaian:
1. Mean
Titik Tengah Frekuensi
Data (X) Xi . Fi
(Xi) (Fi)
55 – 59 57 6 342

……… 8 ………
60 – 64

67 16 ………
65 – 69
……… ………
70 – 74 10
……… ………
75 – 79 6
……… ………
80 – 84 4

Jumlah ………

∑𝑛𝑖=1(𝑓 . 𝑥𝑖 ) ......................
𝑀𝑒𝑎𝑛 = 𝑥̅ = = = . . . . . . . .
∑𝑓 .........

Jadi mean data tersebut adalah . . . . . . .

2. Median
Frekuensi
Data (X)
(f)
55 – 59 6

60 – 64 8

65 – 69 16

70 – 74 10

75 – 79 6

80 – 84 4

Jumlah ………

1 ..................
Kelas median adalah data ke - 𝑛 = = . . . . . . . Sehingga
2 2

median terdapat pada data ke . . . . . . .

Untuk menentukan data ke . . . . . . pada tabel, dapat dihitung

frekuensi mulai dari atas sampai bawah hingga jumlahnya

mencapai . . . . . . Jadi 6 + 8 + . . . . jumlahnya sudah mencapai …

Dengan demikian kelas median terletak pada data dengan

frekuensi . . . . . . yaitu ……….... - …..........

Frekuensi median (Fmed) = …..........

Frekuensi komulatif (Fk) = frekuensi komulatif sebelum

frekuensi kelas median, yakni 6 + . . . . = . . . . . . .

Tepi bawah kelas (Tb) median = ............ – 0, 5 = ............

panjang kelas = p = ............

Sehingga Median :
1
[ 𝑛 − 𝑓𝑘 ] ..........
𝑀𝑒𝑑 = 𝑇𝑏 + 2 . 𝑝 = .......+ = . . . . . . . . ..
𝑓𝑚𝑒𝑑 ..........
3. Modus

Kelas modus = ……….... - ….......... karena frekuensinya tertinggi

Tb = tepi bawah kelas modus = ............ – 0, 5 = ............

d1 = selisih frekuensi kelas modus dengan frekuensi kelas sebelumnya

= ……….... - ….......... = ............

d2 = selisih frekuensi kelas modus dengan frekuensi kelas sesudahnya

= ……….... - ….......... = ............

p = panjang kelas = ............

Sehingga:

𝒅𝟏 ..........
𝑴𝒐 = 𝑻𝒃 + . 𝒑 = .......+ = . . . . . . . . ..
𝒅𝟏 + 𝒅𝟐 ..........