Setelah mempelajari bab ini, siswa:

1. dapat menjelaskan ruang lingkup biologi;

2. terampil menerapkan metode ilmiah yang dilandasi sikap ilmiah dalam memecahkan suatu permasalahan ilmiah;
3. menerapkan prinsip keselamatan kerja dalam melakukan penelitian.
Berdasarkan pengetahuan dan keterampilan yang dikuasai, siswa:
1. rajin beribadah sebagai wujud rasa syukur terhadap keteraturan dan kompleksitas ciptaan Tuhan;
2. menyadari dan mengagumi pola pikir ilmiah dalam mengamati bioproses;
3. memiliki kepekaan dan kepedulian untuk menjaga lingkungan sebagai pengamalan ajaran agama yang dianutnya;
4. berperilaku ilmiah dan peduli terhadap keselamatan diri serta lingkungan dalam setiap tindakan yang dilakukan.

Biologi sebagai Ilmu

Hakikat Biologi
sebagai Ilmu Sains Objek Kajian Biologi
Cabang-Cabang Ilmu dalam Biologi
Peranan Biologi bagi Kehidupan

Latihan 1
Langkah-Langkah Metode Ilmiah
Latihan 2 Metode Ilmiah
Soal-Soal Materi Sikap Ilmiah
Latihan 3
Laporan Ilmiah
Ulangan Harian

Prosedur Keselamatan Mengenal Alat-Alat Laboratorium

Kerja di Laboratorium
Mengenal Bahan-Bahan Laboratorium
Mengenal Prosedur Kerja di Laboratorium

Apa Peran Biologi dalam Kehidupan?

Ruang Lingkup Biologi Mengidentifikasi Objek dan Permasalahan Biologi

Mengidentifikasi Peran Biologi dalam Bidang Industri
Bagaimana Cara Menerapkan Metode Ilmiah dalam
Melakukan Penelitian?
Tugas
Membuat Rancangan Penelitian
Mengidentifikasi Alat dan Bahan Laboratorium Suatu
Fungsi Perumusan Masalah Rancangan Percobaan

Desain Ruang Laboratorium Biologi

Informasi Kegiatan Bagaimana Cara Menggunakan Mikroskop dan Membuat
Preparat Basah?
Menganalisis Cara Penyimpanan Bahan Kimia
Melakukan Penelitian dan Membuat Laporan Ilmiah

Sejarah Perkembangan Biologi

Selancar Internet
Macam-Macam Ekosistem

Alat Keselamatan Kerja di Laboratorium

Biologi Kelas X 1

A. Pilihan Ganda
1. Jawaban: d
Ciri Biologi sebagai ilmu sebagai berikut.
1) Mempunyai objek kajian berupa benda
konkret.
2) Dikembangkan berdasarkan pengalaman
empiris.
3) Sistematis.
4) Menggunakan cara berpikir logis dan
konsisten.
5) Hasil kajiannya bersifat objektif.
6) Teori yang dihasilkan berlaku umum.
2. Jawaban: c
Gambar pada soal menunjukkan organisasi
kehidupan pada tingkat jaringan. Jaringan
merupakan sekumpulan sel yang memiliki
persamaan struktur untuk melakukan fungsi
tertentu. Sementara itu, sel merupakan tingkatan
organisasi kehidupan yang tersusun atas organel-
organel sel. Organ merupakan sekumpulan jaringan
yang bekerja sama untuk melakukan fungsi
tertentu. Sistem organ merupakan kumpulan
organ-organ yang melakukan fungsi dan tugas yang
saling berkaitan satu sama lain. Organisme
tersusun atas berbagai sistem organ yang bekerja
sama melakukan kegiatan kehidupan.
3. Jawaban: d
Komunitas merupakan kumpulan beberapa
populasi yang saling berinteraksi di suatu tempat
tertentu. Sebagai contoh, komunitas sungai yang
tersusun atas populasi ikan, populasi kepiting, dan
populasi tumbuhan air. Sementara itu, organisme
tersusun atas berbagai sistem organ yang
bekerja sama dalam melakukan kegiatan
kehidupan. Ekosistem merupakan sistem yang
terdiri atas komponen-komponen yang saling
memengaruhi dan berinteraksi satu sama lain
pada suatu tempat tertentu. Bioma merupakan
kumpulan ekosistem di dunia, seperti bioma tun-
dra, bioma gurun, dan bioma savana. Biosfer
merupakan tingkatan organisasi kehidupan yang
paling kompleks.
4. Jawaban: b
Gambar hewan pada soal menunjukkan kadal.
Kadal merupakan contoh hewan yang termasuk
dalam kelompok Reptilia. Untuk mempelajari
kehidupan Reptilia perlu memahami cabang Biologi
yaitu Herpetologi. Sementara itu, Ornitologi
merupakan cabang Biologi yang mempelajari
2 Ruang Lingkup Biologi
kehidupan unggas. Iktiologi merupakan cabang
Biologi yang mempelajari kehidupan ikan. Fikologi
merupakan cabang Biologi yang mempelajari
kehidupan ganggang. Entomologi merupakan
cabang Biologi yang mempelajari kehidupan
serangga.
5. Jawaban: c
Varicella zoster merupakan salah satu jenis
virus. Cabang Biologi yang mempelajari virus
yaitu Virologi. Streptococcus lactis merupakan
salah satu jenis bakteri. Cabang Biologi yang
mempelajari bakteri yaitu Bakteriologi.
Aspergillus wentii merupakan salah satu jenis
jamur. Cabang Biologi yang mempelajari jamur
yaitu Mikologi. Sementara itu, Fisiologi
merupakan cabang Biologi yang mempelajari
tentang proses dan kegiatan yang terjadi di dalam
tubuh makhluk hidup. Histologi merupakan
cabang Biologi yang mempelajari tentang
susunan dan fungsi jaringan tubuh makhluk
hidup.
6. Jawaban: e
Entomologi merupakan cabang Biologi yang
mempelajari kehidupan serangga dan peranannya
bagi makhluk hidup. Ekologi adalah cabang Biologi
yang mempelajari hubungan timbal balik antara
makhluk hidup dengan lingkungannya. Botani
merupakan ilmu yang mengkaji kehidupan
tumbuhan dan peranannya bagi makhluk hidup.
Anatomi mengkaji tentang struktur dalam tubuh
makhluk hidup. Taksonomi adalah ilmu yang
mempelajari pengelompokan makhluk hidup.
Jadi, cabang ilmu Biologi yang mempelajari
semut yaitu Entomologi dan Taksonomi.
7. Jawaban: b
Penyakit malaria disebabkan parasit yang berupa
Plasmodium yang hidup dalam darah. Plasmodium
ini dapat ditularkan melalui gigitan nyamuk
Anopheles sp. Nyamuk Anopheles sp. bertelur di
air. Telur ini akan menetas menjadi jentik-jentik
setelah satu atau dua hari. Oleh karena itu, cara
pembasmian nyamuk yang paling tepat adalah
dengan memutus siklus hidupnya. Pemutusan
siklus hidup nyamuk dapat dilakukan dengan cara
menguras bak mandi minimal seminggu dua kali
serta mengubur benda atau barang yang dapat
digenangi air. Dengan demikian, jentik-jentik
tersebut tidak dapat berkembang menjadi nyamuk
dewasa. Jadi, pencegahan penyakit malaria yang
paling tepat yaitu dengan mencari faktor penyebab-
 nya dan memberantasnya dengan cara yang tepat.
Melepas predator nyamuk Anopheles bukanlah
usaha yang tepat karena nyamuk Anopheles dapat
berkembang biak dengan cepat sehingga
memerlukan predator yang cukup banyak. Pilihan
c, d, dan e bukanlah usaha pencegahan, tetapi
lebih diutamakan cara penanganan penderita
malaria.
8. Jawaban: c
Fenomena global warming merupakan salah satu
dampak pencemaran lingkungan yang disebabkan
oleh manusia. Fenomena tersebut erat kaitannya
dengan Ekologi. Ekologi merupakan cabang Biologi
yang mengkaji hubungan timbal balik makhluk hidup
dengan lingkungannya. Adapun Botani mengkaji
tentang dunia tumbuhan. Evolusi mengkaji tentang
perkembangan makhluk hidup dari yang sederhana
sampai yang kompleks. Teratologi merupakan
cabang Biologi yang mengkaji tentang per-
kembangan embrio. Entomologi mengkaji tentang
kehidupan serangga dan peranannya bagi makhluk
hidup.
9. Jawaban: b
Anatomi merupakan cabang Biologi yang mem-
pelajari struktur dalam tubuh makhluk hidup. Fisiologi
merupakan cabang Biologi yang mempelajari fungsi
organ-organ dalam tubuh makhluk hidup. Melalui
perkembangan ilmu Anatomi dan Fisiologi, maka
penyakit manusia dapat diatasi seperti dengan
melakukan pencangkokan ginjal, jantung, sumsum
tulang belakang, dan hati.
10. Jawaban: d
Dengan berkembangnya biologi, cara-cara
pengendalian hama yang efektif semakin mudah
ditemukan. Peran perkembangan biologi dalam
bidang kedokteran yaitu ditemukannya obat untuk
penyembuhan kanker, pembuatan serum,
pembuatan antibodi, penemuan antibiotik, dan
penanganan operasi pembedahan. Beberapa
dampak negatif perkembangan Biologi yaitu
ditemukannya organisme yang steril, berkembang-
nya teknik kloning manusia, dan penemuan senjata
biologis.
B. Uraian
1. Objek kajian Biologi berupa tingkat organisasi
makhluk hidup, dari yang terkecil hingga yang
terbesar. Tingkat organisasi tersebut meliputi
molekul, sel, jaringan, organ, sistem organ,
individu, populasi, komunitas, ekosistem, bioma,
dan biosfer.
2. Cabang-cabang Biologi yang mempelajari tingkat
organisasi kehidupan sebagai berikut.
a. Biologi Molekuler yaitu cabang Biologi yang
mempelajari tentang penyusunan tubuh
makhluk hidup pada tingkat molekuler (tingkat
molekuler).
b. Genetika yaitu cabang Biologi yang mem-
pelajari tentang cara pewarisan sifat pada
makhluk hidup (tingkat molekuler).
c. Sitologi yaitu cabang Biologi yang mempelajari
tentang susunan dan fungsi bagian-bagian sel
(tingkat sel).
d. Histologi yaitu cabang Biologi yang mem-
pelajari tentang susunan dan fungsi jaringan
tubuh makhluk hidup (tingkat jaringan).
e. Anatomi yaitu cabang Biologi yang mem-
pelajari tentang struktur dalam tubuh makhluk
hidup (tingkat organ dan sistem organ).
f. Fisiologi yaitu cabang Biologi yang mem-
pelajari tentang proses dan kegiatan yang
terjadi di dalam tubuh makhluk hidup (tingkat
organ dan sistem organ).
3. Lima karier berbasis Biologi dan cabang Biologi
yang berperan dalam karier tersebut sebagai
berikut.
a. Entomolog atau ahli serangga yang secara
khusus mempelajari Entomologi yaitu cabang
Biologi yang mempelajari kehidupan serangga
dan peranannya bagi makhluk hidup.
b. Ahli forensik yaitu orang yang ahli dalam
ilmu bedah tubuh. Secara khusus, ahli
forensik mempelajari cabang Biologi pada
bidang Anatomi dan Fisiologi.
c. Ahli botani yaitu orang yang ahli dalam dunia
tumbuhan. Ahli botani mempelajari cabang
Biologi yaitu Botani dan cabang Biologi
lainnya yaitu Anatomi, Morfologi, dan
Taksonomi tumbuhan.
d. Ekolog adalah orang yang ahli di bidang
lingkungan. Ilmu yang dikaji adalah Ekologi
yang mempelajari hubungan timbal balik
makhluk hidup dengan lingkungan.
e. Ahli zoologi merupakan orang yang ahli
dalam kehidupan hewan. Dengan demikian,
ilmu yang perlu dikaji yaitu Zoologi yang
mempelajari segala sesuatu tentang hewan
dan peranannya.
4. a. Gambar I menunjukkan nyamuk (serangga).
Cabang Biologi yang mempelajari tentang
kehidupan nyamuk (serangga) yaitu
Entomologi.
b. Gambar II menunjukkan ayam (unggas).
Cabang Biologi yang mempelajari tentang
kehidupan ayam (unggas) yaitu Ornitologi.
c. Gambar III menunjukkan ikan. Cabang
Biologi yang mempelajari tentang kehidupan
ikan yaitu Iktiologi.
Biologi Kelas X 3
 5. a. Manfaat Biologi di Bidang Peternakan
Adanya ilmu Anatomi Hewan, Fisiologi
Hewan, Genetika, dan Embriologi Hewan,
ilmu Biologi dapat bermanfaat dalam
menemukan teknik-teknik berikut.
1) Teknik inseminasi buatan untuk me-
ningkatkan kualitas ternak.
2) Teknik fertilisasi in vitro untuk mem-
peroleh spesies unggul.
b. Manfaat Biologi di Bidang Kedokteran
1) Adanya Virologi, ilmu Biologi dapat
dimanfaatkan dalam menemukan
vaksin.
2) Adanya Mikrobiologi, ilmu Biologi dapat
dimanfaatkan dalam mengidentifikasi
beberapa jenis penyakit yang
disebabkan oleh beberapa mikro-
organisme.
3) Adanya Bioteknologi, ilmu Biologi dapat
diterapkan dalam teknik bayi tabung dan
transplantasi organ.

A. Pilihan Ganda bentuk deskripsi. Sebagai contoh, daun jambu

biji berbentuk lonjong dan berwarna hijau.
1. Jawaban: c
Perumusan masalah bertujuan untuk memper- 5. Jawaban: d
jelas batasan masalah yang akan dipecahkan. Opini merupakan keterangan yang belum dapat
Perumusan masalah biasanya diawali dengan dipastikan kebenarannya. Sebagai contoh,
kata tanya seperti apa, mengapa, dan bagaimana. tumbuhan di halaman rumah mati kemungkinan
Sebagai contoh, ”Bagaimana pengaruh karena kekurangan air. Adapun fakta merupakan
pemberian pupuk kandang terhadap pertumbuhan keterangan yang berupa hasil penelitian yang
tanaman tomat?”. sudah dapat dipertanggungjawabkan kebenaran-
nya. Sebagai contoh, tumbuhan membutuhkan
2. Jawaban: e
sinar matahari untuk melakukan fotosintesis,
Pengumpulan informasi merupakan salah satu
penyakit seriawan disebabkan oleh jamur Candida
langkah dalam metode ilmiah. Pengumpulan
albicans, polio merupakan penyakit yang
informasi dilakukan dalam bentuk studi referensi
disebabkan oleh virus, serta burung bernapas
yang berupa teori, konsep, dan hasil penelitian
menggunakan paru-paru dan pundi-pundi udara.
yang sesuai dengan masalah yang diajukan.
6. Jawaban: c
3. Jawaban: e
Sikap ilmiah yang harus dimiliki oleh seorang
Variabel bebas yaitu faktor yang dibuat tidak sama
peneliti antara lain objektif, jujur, mampu mem-
atau sengaja diubah-ubah dalam suatu eksperimen.
bedakan opini dan fakta, memiliki rasa ingin tahu,
Pada percobaan tersebut faktor yang dibuat tidak
terbuka dan fleksibel, berani mencoba, ber-
sama adalah lama waktu pemeraman. Sementara
pendapat secara ilmiah dan kritis, bekerja sama,
itu, tingkat kemanisan tapai menjadi variabel tetap.
ulet dan gigih, serta bertanggung jawab.
Pilihan a, b, dan c bukan variabel dalam penelitian
tersebut. 7. Jawaban: e
Seorang peneliti harus banyak membaca buku
4. Jawaban: b
untuk menambah wawasan sehingga memiliki
Data dalam penelitian dibedakan menjadi data
dasar pemikiran yang kuat dan tepat dalam
kuantitatif dan data kualitatif. Data kuantitatif
menyampaikan argumen. Dengan membaca
merupakan data yang disajikan dalam bentuk
buku, seorang peneliti memiliki pemikiran yang
angka. Sebagai contoh, jumlah harimau sumatera
kritis dan ilmiah. Hal ini menunjukkan salah satu
saat ini hanya sekitar 45 ekor, batang tanaman
sikap ilmiah yaitu berpendapat secara kritis dan
cabai bertambah tinggi menjadi 10 cm, jumlah daun
ilmiah. Adapun ulet dan gigih berarti seorang
tanaman tomat sekitar lima buah, dan rata-rata
peneliti akan selalu mencoba sampai berhasil
pertambahan akar tanaman cabai sekitar 3 cm.
pada saat menemui kegagalan. Seorang peneliti
Adapun data kualitatif merupakan data yang
juga harus memiliki sifat berani mencoba artinya
disajikan dalam bentuk bukan angka tetapi dalam

4 Ruang Lingkup Biologi

 berani mencoba untuk mencari jawaban atas
berbagai pertanyaan yang ada dalam pikirannya.
Jujur terhadap fakta berarti seorang peneliti harus
jujur dalam mengambil dan mengolah data suatu
penelitian. Bertanggung jawab berarti seorang
peneliti harus bertanggung jawab terhadap hasil
penelitiannya. Selain itu, juga harus bertanggung
jawab terhadap keselamatan tim dan lingkungan.
8. Jawaban: c
Pernyataan yang menggambarkan sifat ilmiah
berupa peduli terhadap lingkungan yaitu membuang
bahan-bahan kimia pada tempat yang telah
disediakan. Tindakan ini perlu dilakukan mengingat
beberapa bahan kimia memiliki sifat korosif yang
dapat merugikan lingkungan. Pembuangan bahan-
bahan tersebut ke tempat yang telah disediakan,
secara tidak langsung melindungi kelestarian
lingkungan dari kerusakan yang mungkin
ditimbulkan oleh bahan tersebut jika bahan
tersebut dibuang langsung ke lingkungan.
9. Jawaban: a
Komponen laporan penelitian yang terdapat di
bagian pendahuluan adalah latar belakang
penelitian, rumusan masalah, dan tujuan penelitian.
Adapun data hasil penelitian dan analisis hasil
penelitian terdapat dalam komponen hasil dan
pembahasan.
10. Jawaban: b
Metode penelitian berisi tentang waktu dan tempat
penelitian, cara kerja penelitian, alat dan bahan
yang digunakan, serta cara pengambilan data yang
digunakan. Sementara itu, tinjauan pustaka berisi
tentang teori-teori yang berkaitan dengan topik
penelitian dan hipotesis. Kesimpulan berisi
ringkasan dari keseluruhan hasil penelitian.
Lampiran berisi tabel, grafik, dan gambar yang
mendukung penelitian. Hasil dan pembahasan
berisi data dan fakta hasil penelitian, serta
analisis data hasil penelitian.
B. Uraian
1. a. Rumusan masalah: bagaimanakah pengaruh
intensitas cahaya terhadap pertambahan
tinggi kecambah kacang hijau?
b. Kesimpulan: cahaya dapat menghambat
pertambahan tinggi kecambah kacang hijau.
2. a. Variabel bebas merupakan variabel yang
sengaja dibuat tidak sama dalam suatu
penelitian. Variabel bebas dari penelitian
pada soal yaitu kadar ekstrak daun brotowali
yang berbeda-beda.
b. Variabel terikat merupakan variabel yang
muncul akibat adanya variabel bebas.
Variabel terikat dari penelitian pada soal
yaitu kadar glukosa darah mencit.
c. Variabel kontrol merupakan variabel yang
dibuat sama dalam suatu penelitian. Variabel
kontrol dari penelitian pada soal yaitu umur
mencit dan jenis kelamin mencit.
3. Fakta adalah informasi yang diperoleh dari bukti-
bukti pada data. Jika ilmuwan Biologi menguji
kembali fakta tersebut maka hasil pengerjaan,
pengukuran, dan pengamatan akan menunjukkan
hasil yang sama secara berulang kali, siapa pun
yang mengerjakannya. Opini adalah pendapat
mengenai suatu subjek khusus atau peristiwa
tertentu. Opini dapat berdasarkan fakta atau
tidak. Meskipun berdasarkan fakta, biasanya
tidak ada data spesifik dari pengujian,
pengukuran, atau pengamatan. Pengetahuan
tentang perbedaan antara opini dan fakta
merupakan hal penting yang harus diketahui
peneliti agar hasil penelitiannya tepat dan akurat
serta dapat dipertanggungjawabkan kebenarannya.
4. Seorang peneliti harus berpendapat secara ilmiah
dan kritis. Sikap ilmiah tersebut berarti setiap
berpendapat, peneliti harus memiliki dasar ilmiah
dan tidak mengada-ada tanpa bukti sehingga
dapat dipertanggungjawabkan kebenarannya.
Oleh karena itu, hasil penelitiannya memiliki
dasar yang akurat.
5. Sebelum melakukan penelitian seorang peneliti
harus melakukan persiapan sebagai berikut.
a. Membuat rancangan penelitian.
b. Menyiapkan alat yang digunakan selama
penelitian.
c. Menyiapkan bahan yang dibutuhkan selama
penelitian.
d. Menentukan kelompok penelitian meliputi
kelompok perlakuan dan kelompok kontrol.
e. Menentukan variabel-variabel dalam pe-
nelitian yang meliputi variabel terikat,
variabel kontrol, dan variabel bebas.
Biologi Kelas X 5
 A. Pilihan Ganda
1. Jawaban: b
Alat-alat yang terbuat dari kaca yaitu erlenmeyer,
kaca preparat, dan corong. Adapun pinset terbuat
dari besi. Botol akuades terbuat dari plastik.
2. Jawaban: c
Alat yang terdapat pada soal yaitu inkubator.
Inkubator berfungsi menginkubasi atau
memeram mikroba pada suhu yang terkontrol.
Sementara itu, menghitung jumlah mikroba pada
cawan petri menggunakan sinar lup merupakan
fungsi digital coloni counter. Memanaskan dan
mengeringkan bahan merupakan fungsi oven.
Menyeterilisasi bahan dan alat merupakan fungsi
autoklaf. Melakukan kerja aseptik untuk
menghindari kontaminasi merupakan fungsi lami-
nar air flow (LAW).
3. Jawaban: a
Alat laboratorium yag berfungsi sebagai media
agar untuk menumbuhkan mikroba atau biji-bijian
adalah cawan petri. Cawan petri ditunjukkan oleh
gambar pilihan a. Sementara itu, gambar pilihan
b yaitu corong yang berfungsi memindahkan
larutan ke tempat lain supaya tidak tumpah.
Gambar pilihan c yaitu erlenmeyer yang berfungsi
menampung dan mencampur bahan, larutan, atau
cairan. Gambar pilihan d yaitu gelas ukur yang
berfungsi mengukur volume larutan. Gambar
pilihan d yaitu autoklaf yang berfungsi
menyeterilisasi bahan dan alat.
4. Jawaban: c
Pasangan antara alat laboratorium dan fungsinya
yang benar sebagai berikut.
5. Jawaban: a
Sarung tangan yang terbuat dari kain dapat me-
lindungi tangan apabila tidak sengaja menyentuh
atau tergores duri pada batang tanaman mawar.
Adapun jas praktikum harus selalu dipakai saat
bekerja di laboratorium. Goggles digunakan untuk
melindungi mata dari debu atau gas. Alas kaki
digunakan untuk melindungi kaki dari kotoran di
lantai. Pinset digunakan untuk memindahkan objek
pengamatan ke tempat lain.
6. Jawaban: b
Gambar a adalah cawan petri, berguna sebagai
tempat media pembiakan mikroba dan untuk
menumbuhkan biji-bijian. Gambar b adalah gelas
arloji, berguna sebagai alas bahan kimia berbentuk
serbuk/kristal saat ditimbang. Gambar c adalah
mortar, berguna untuk menggerus dan menghalus-
kan bahan kimia padat. Gambar d adalah kaca
preparat, berguna sebagai tempat objek yang akan
diamati menggunakan mikroskop. Gambar e adalah
erlenmeyer yang berfungsi untuk menyimpan,
memanaskan, atau mencampur larutan kimia.
7. Jawaban: b
Nama Nama
Simbol Bahan Kimia Simbol Bahan Kimia
Kloroform Asam hipoklorit
Sianida Natrium dalam
air
Aktinium Alkohol

Jenis Alat 8. Jawaban: b

Fungsi
Laboratorium
Simbol pada gambar di soal ditempelkan pada
a. Jarum ose Memindahkah koloni mikroba ke botol bahan kimia yang sifatnya mudah meledak,
media yang akan digunakan
kembali.
misalnya amonium nitrat. Oleh karena itu, bahan
b. Skalpel Memotong objek pengamatan.
tersebut harus dihindarkan dari api, benturan,
gesekan, dan panas.
c. Mortar Menggerus dan menghaluskan
bahan kimia padat. 9. Jawaban: a
d. Pinset Memindahkan objek pengamat- Apabila mata terkena bahan kimia yang bersifat
an ke tempat lain.
asam, segera mencuci dengan cairan pencuci
e. Gelas arloji Sebagai alas bahan kimia
mata dan 1% natrium bikarbonat. Sementara itu,
berbentuk serbuk atau kristal
ketika ditimbang. mencuci mata dengan cairan pencuci mata dan
1% asam borat merupakan langkah apabila mata
terkena bahan kimia yang bersifat basa. Menutup
mata dengan kapas dan memeriksakan ke dokter

6 Ruang Lingkup Biologi

 merupakan langkah apabila mata terkena benda
oleh pilihan a. Adapun gambar pilihan b yaitu
asing yang sulit dikeluarkan. Adapun mencuci mata
inkubator yang digunakan untuk menginkubasi
dengan air secara terus-menerus dan mengucek
mikroba pada suhu terkontrol. Gambar pilihan c
mata bukanlah langkah yang tepat apabila mata
yaitu oven yang digunakan untuk memanaskan
terkena bahan kimia.
atau mengeringkan bahan. Gambar pilihan d
10. Jawaban: e yaitu lemari asam yang digunakan untuk
Alkohol merupakan bahan kimia yang bersifat melakukan reaksi kimia yang menghasilkan gas/
mudah terbakar. Oleh karena itu, simbol yang tepat uap/kabut dan tempat untuk penggunaan bahan
untuk ditempelkan pada botol ditunjukkan oleh kimia yang mudah menguap. Gambar pilihan e
gambar pilihan e. Sementara itu, gambar pilihan yaitu biological safety cabinet (BSC) yang
a merupakan simbol yang ditempelkan pada digunakan untuk melakukan kerja aseptik untuk
bahan kimia yang bersifat beracun, seperti asam menghindari kontaminasi.
sianida. Gambar pilihan b merupakan simbol
15. Jawaban: c
yang ditempelkan pada bahan kimia yang dapat
Memanaskan tabung reaksi dapat dilakukan di
menimbulkan kerusakan pada jaringan tubuh,
atas api bunsen. Tabung reaksi dipegang dengan
seperti kloroform. Gambar pilihan c merupakan
kayu penjepit. Posisi tabung reaksi miring 45°
simbol yang ditempelkan pada bahan kimia yang
dengan posisi mulut tabung menjauhi dari
dapat menimbulkan bahaya bagi kehidupan
praktikan. Pemanasan pada dinding tabung
organisme di lingkungan, seperti merkuri. Gambar
reaksi sebaiknya jangan dilakukan secara terus-
pilihan d merupakan simbol yang ditempelkan pada
menerus melainkan sesekali dijauhkan dari api
bahan kimia yang mudah meledak, misalnya
agar tabung reaksi tidak terlalu panas dan pecah.
amonium nitrat.
Tabung reaksi yang digunakan dalam pemanasan
11. Jawaban: c sebaiknya terbuat dari bahan pirex yang memiliki
Kloroform dapat menyebabkan iritasi apabila me- ketahanan tinggi terhadap panas.
ngenai kulit. Oleh karena itu, cara memperlakukan-
B. Uraian
nya yaitu dijaga jangan sampai mengenai kulit.
1. Alat-alat laboratorium yang terdapat pada soal
12. Jawaban: e
dapat dijelaskan dalam tabel berikut.
Asam nitrit merupakan contoh bahan kimia yang
bersifat korosif (dapat menimbulkan karat). Nama Alat Bahan Fungsi
Adapun uranium bersifat radioaktif, alkohol
a. Pipet ukur Kaca Mengambil cairan de-
bersifat mudah terbakar, merkuri bersifat racun, ngan volume tertentu.
dan kloroform dapat menimbulkan iritasi. b. Respirometer Kaca Mengukur laju respi-
rasi serangga.
13. Jawaban: e
c. Mortar Porselen Menggerus dan meng-
Salah satu prosedur keselamatan kerja selama
haluskan bahan kimia
praktikum di laboratorium adalah menggunakan padat.
penjepit tabung reaksi ketika memanaskan larutan d. Neraca Besi Menimbang bahan
dalam tabung reaksi. Menghidupkan AC ketika yang digunakan dalam
menggunakan lampu bunsen dikhawatirkan api plastik.
akan menyambar sehingga menyebabkan e. Batang Kawat Menyebarkan biakan
kebakaran. Membuang sisa asam sulfat ke penyebar bakteri yang terdapat
di atas media pem-
saluran pembuangan dapat menyebabkan pipa biakan.
saluran pembuangan berkarat dan keropos.
Memasukkan larutan yang tidak terpakai ke dalam
2. Cara memanaskan tabung reaksi yang ditunjuk-
botol persediaan dapat merusak komposisi larutan
kan pada gambar di atas salah. Pada gambar
sehingga tidak dapat digunakan lagi. Membiarkan
tersebut ditunjukkan bahwa nyala api mengenai
posisi beban pada neraca ohauss seperti terakhir
kaca tabung reaksi yang tidak ada larutannya.
kalinya dipakai dapat merusak keseimbangan
Panas yang ditimbulkan oleh nyala api
neraca tersebut sehingga tidak dapat digunakan
menyebabkan pemuaian yang tidak merata pada
untuk menimbang.
kaca tabung reaksi. Akibatnya, tabung reaksi
14. Jawaban: a menjadi pecah.
Alat yang digunakan untuk meletakkan peralatan
3. Pemberian simbol pada botol bahan kimia
laboratorium yang akan dibakar dengan lampu
bertujuan agar kita dapat mengenali sifat bahan
bunsen yaitu kaki tiga. Kaki tiga digambarkan

Biologi Kelas X 7
 kimia tersebut. Sebagian besar bahan kimia
berbahaya. Dengan mengenali sifat bahan-bahan
kimia, kita dapat memperlakukannya dengan
benar sehingga dapat terhindar dari kecelakaan
saat menggunakannya.
4. Untuk melakukan penelitian tersebut Rudi harus
membiarkan mencit dalam keadaan hidup. Agar
Rudi terhindar dari serangan mencit saat melaku-
kan penyuntikan insulin dan pemeriksaan kadar
glukosa dalam darah mencit, Rudi sebaiknya
menggunakan sarung tangan untuk menghindari
perlawanan baik berupa gigitan atau cakaran yang
diberikan mencit. Selain itu, Rudi perlu
menggunakan masker untuk menghindari debu
atau kotoran ringan dari tubuh mencit agar tidak
masuk ke saluran pernapasan.
5. Tangan yang terbakar segera diolesi dengan
salep untuk luka bakar. Jika tidak ada, luka bakar
dapat diolesi lendir lidah buaya. Lendir lidah
buaya bersifat mendinginkan dan di dalamnya
terdapat bahan antibiotik alami. Antibiotik
tersebut dapat mencegah terjadi infeksi pada luka
bakar.
6. a. Asam klorida
Asam klorida termasuk asam kuat yang
bersifat korosif terhadap logam, serta dapat
merusak kulit dan saluran pernapasan.
Bahan ini sebaiknya disimpan dalam tempat
tertutup yang dilengkapi dengan label yang
menunjukkan bahwa bahan bersifat korosif.
b. Formalin
Formalin merupakan bahan kimia yang
berupa zat cair dan digunakan untuk
pengawetan hewan. Bahan ini sebaiknya
disimpan dalam botol berwarna cokelat atau
gelap dan tertutup rapat.
c. Metanol
Methanol merupakan bahan kimia cair yang
tidak berwarna dan mudah terbakar. Metanol
berfungsi sebagai pelarut. Cara pengamanan
bahan tersebut sebaiknya dipisahkan dari
bahan-bahan yang mudah terbakar, serta
disimpan dalam tempat yang dapat menjaga
bahan tetap dalam keadaan dingin. Selain
itu, pada botol penyimpanan sebaiknya
dilengkapi dengan simbol yang menunjukkan
bahwa bahan tersebut mudah terbakar.
8 Ruang Lingkup Biologi
d. Fenolftalein
Fenolftalein merupakan bahan kimia yang
berupa zat padat tidak berwarna. Bahan
tersebut berfungsi sebagai indikator asam-
basa. Dalam larutan basa menyebabkan
warna merah muda, sedangkan dalam larutan
asam tidak ada perubahan warna. Bahan ini
sebaiknya disimpan dalam botol berwarna
cokelat dan tertutup rapat
7. Limbah dari bahan biologis seperti spesimen
hewan dan tumbuhan dapat langsung dikubur
dalam tanah. Limbah ini dapat membusuk
sehingga tidak akan mencemari lingkungan
apabila dikubur dalam tanah. Limbah cair yang
mengandung bahan kimia asam atau basa harus
dinetralkan terlebih dahulu sebelum dibuang.
Limbah cair yang mengandung logam berat dan
beracun harus diendapkan terlebih dahulu.
Selanjutnya, cairannya dinetralkan dan dibuang.
8. Berdasarkan simbolnya, bahan kimia tersebut
bersifat mudah meledak (eksplosif) pada kondisi
tertentu. Oleh karena itu, bahan kimia tersebut
harus dihindarkan dari benturan, gesekan, api,
dan panas.
9. Alat yang ditunjukkan pada gambar disebut
goggles. Alat ini digunakan untuk melindungi mata
dari bahan kimia yang mudah meledak dan
menguap. Pelindung mata juga berguna untuk
mengatasi percikan air mendidih atau serpihan
logam. Pelindung mata harus nyaman dipakai.
Pelindung mata dipakai terutama pada saat
praktikum menggunakan bahan bromin, amonia,
dan natrium serta saat memotong atau menumbuk
benda padat.
10. Apabila mengambil bahan kimia cair sebaiknya
menggunakan pipet panjang atau pipet ukur.
Untuk mengambilnya jangan disedot dengan
mulut tetapi menggunakan alat penyedot. Untuk
bahan kimia yang banyak, tuanglah terlebih
dahulu ke gelas beker besar, lalu pindahkan ke
gelas beker kecil dan jangan menuang langsung
ke tabung reaksi. Saat memindahkan,
manfaatkan bentuk bibir gelas beker untuk
mengatur aliran/tetesan bahan kimia. Jika perlu,
tuang ke dalam gelas beker dengan batang
pengaduk agar jatuhnya bahan kimia tidak
terpercik.
 Pemilihan Masalah
Perumusan Masalah
Pengumpulan Keterangan
Penyusunan Hipotesis Langkah-Langkah Metode Ilmiah
Pengujian Hipotesis
Pengolahan Data
Pengambilan Kesimpulan
Biologi
sebagai
Mampu Membedakan Opini dan Ilmu
Fakta Molekul
Memiliki Rasa Ingin Tahu Sel
Peduli Lingkungan Jaringan
Jujur terhadap Fakta Organ
Terbuka dan Fleksibel Sikap Ilmiah Metode Ilmiah
Objek Sistem Or-
Berani Mencoba Kajian gan
Berpendapat secara Ilmiah dan Biologi Organisme
Kritis Populasi
Bekerja sama Komunitas
Ulet dan Gigih Rung Lingkup Biologi Hakikat Biologi
Ekosistem
Bertanggung jawab
sebagai Ilmu Sains
Judul Laporan Bioma

Prakata Biosfer
Daftar Isi
Cabang-Cabang
Pendahuluan
Ilmu dalam Biologi Manfaat Biologi
Tinjauan Pustaka di Bidang
Laporan Ilmiah
Metode Penelitian Pertanian
Hasil dan Pembahasan Manfaat Biologi
di Bidang
Kesimpulan
Peranan Biologi Peternakan
Daftar Pustaka bagi Kehidupan Manfaat Biologi
Lampiran di Bidang
Kedokteran
Lampu Bunsen Manfaat Biologi
Mengenal
Termometer Alat-Alat di Bidang
Laboratorium Lingkungan
Tabung Reaksi
Bahan Kimia di Mengenal Prosedur Keselamatan
Bahan-Bahan

Biologi Kelas X
Laboratorium Laboratorium Kerja di Laboratorium
Bahan Biologi di
Mengenal
Laboratorium

9
Prosedur Kerja
di Laboratorium
 A. Pilihan Ganda
1. Jawaban: b
Nisa menyelesaikan permasalahan melalui
eksperimen sederhana menunjukkan ciri bahwa
kajian dalam Biologi menggunakan metode ilmiah
yang sistematis. Pak Dodo melakukan
identifikasi terhadap organ-organ ikan mas
menunjukkan ciri bahwa objek kajian dalam
Biologi adalah benda konkret. Adapun ciri-ciri
Biologi sebagai ilmu lainnya yaitu dikembangkan
dengan pengalaman empiris, menggunakan cara
berpikir yang logis dan konsisten, hasil kajiannya
bersifat objektif, dan teori yang dihasilkan berlaku
umum.
2. Jawaban: e
Gambar yang terdapat pada soal yaitu sel darah
merah (eritrosit). Oleh karena itu, gambar tersebut
dipelajari dalam tingkat organisasi kehidupan yaitu
sel. Sel merupakan kesatuan berbagai senyawa
serta organel yang saling berinteraksi satu sama
lain. Sementara itu, molekul merupakan
gabungan dari atom-atom. Jaringan merupakan
kumpulan dari berbagai sel. Organ merupakan
struktur yang terbentuk dari berbagai jenis
jaringan yang bekerja sama menjalankan fungsi
tertentu. Organisme merupakan kumpulan dari
berbagai sistem organ yang bekerja sama
melakukan kegiatan kehidupan.
3. Jawaban: a
Eksosmosis merupakan proses keluarnya air
dalam sel akibat sel berada di lingkungan hiper-
tonik. Oleh karena itu, kajian dalam pemupukan
tanaman untuk mencegah eksosmosis tersebut
berada pada objek biologi tingkat sel. Sel meru-
pakan kesatuan berbagai senyawa serta organel
yang saling berinteraksi satu sama lain.
Sementara itu, jaringan merupakan kumpulan
dari berbagai sel. Organ merupakan struktur
yang terbentuk dari berbagai jenis jaringan yang
bekerja sama menjalankan fungsi tertentu.
Sistem organ merupakan kumpulan organ-organ
yang melakukan fungsi dan tugas yang saling
berkaitan satu sama lain. Populasi merupakan
sekumpulan organisme sejenis yang hidup pada
tempat tertentu dan dalam waktu yang sama.
4. Jawaban: c
Palisade dan bunga karang merupakan jaringan
penyusun daun pada tumbuhan dan berfungsi
sebagai tempat berlangsungnya fotosintesis.
Adapun sel adalah satuan unit terkecil kehidupan.
Organ merupakan struktur yang terbentuk dari
beberapa jaringan yang bekerja sama untuk
melakukan fungsi tertentu. Sistem organ adalah
kumpulan dari beberapa organ yang melakukan
fungsi tertentu. Individu terbentuk dari sistem-
sistem organ yang bekerja sama dalam satu
kesatuan.
5. Jawaban: a
Pemanasan global merupakan permasalahan
biologi yang terjadi pada organisasi kehidupan
tingkat biosfer. Mewabahnya malaria merupakan
permasalahan biologi yang terjadi pada
organisasi kehidupan tingkat ekosistem.
Permukiman padat penduduk, berkembangnya
nyamuk, dan pembasmian jentik-jentik nyamuk
merupakan permasalahan biologi yang terjadi
pada organisasi kehidupan tingkat populasi.
6. Jawaban: b
Cabang Biologi yang mempelajari tentang pe-
warisan sifat makhluk hidup kepada keturunannya
disebut Genetika. Adapun Anatomi merupakan
cabang Biologi yang mempelajari tentang struktur
dalam tubuh makhluk hidup (tingkat organ dan
sistem organ). Fisiologi merupakan cabang Biologi
yang mempelajari tentang proses dan kegiatan
yang terjadi dalam tubuh makhluk hidup (tingkat
organ dan sistem organ). Sitologi merupakan
cabang Biologi yang mempelajari tentang
susunan dan fungsi bagian-bagian sel (tingkat
sel). Embriologi merupakan cabang Biologi yang
mempelajari tentang perkembangan embrio.
7. Jawaban: e
Bioteknologi merupakan ilmu terapan yang
memanfaatkan makhluk hidup sebagai teknologi
untuk kesejahteraan manusia. Bioteknologi
dimanfaatkan dalam berbagai bidang kehidupan
seperti lingkungan, kesehatan, dan industri.
Contoh peranan Bioteknologi di bidang lingkungan
adalah penggunaan bakteri untuk mengurai
tumpahan minyak di pantai.
8. Jawaban: b
AIDS merupakan penyakit yang disebabkan oleh
HIV (Human Immunodeficiency Virus). Oleh
karena HIV merupakan virus maka dipelajari
dalam cabang Biologi yaitu Virologi. Dalam
membuat roti memanfaatkan Saccharomyces
cerevisiae. Oleh karena Saccharomyces
cerevisiae merupakan jamur maka dipelajari

10 Ruang Lingkup Biologi

 dalam cabang Biologi yaitu Mikologi. Tumpahan
minyak di laut dapat diatasi dengan
memanfaatkan Pseudomonas putida. Oleh
karena Pseudomonas putida merupakan bakteri
maka dipelajari dalam cabang Biologi yaitu
Bakteriologi. Adapun Ornitologi merupakan
cabang Biologi yang mempelajari tentang
kehidupan unggas. Iktiologi merupakan cabang
Biologi yang mempelajari tentang kehidupan ikan.
9. Jawaban: d
Entomologi merupakan bidang Biologi yang
mempelajari tentang kehidupan serangga dan
peranannya. Ornitologi merupakan bidang Biologi
yang mempelajari tentang kehidupan unggas.
Herpetologi merupakan bidang Biologi yang
mempelajari tentang kehidupan reptil dan amfibi.
Iktiologi merupakan bidang Biologi yang
mempelajari tentang kehidupan ikan. Ahli zoologi
perlu mempelajari bidang-bidang tersebut dalam
mempelajari kehidupan hewan dan peranannya.
10. Jawaban: e
Pernyataan di atas merupakan kesimpulan.
Kesimpulan merupakan ringkasan dari keseluruhan
hasil penelitian.
11. Jawaban: c
Melakukan eksperimen setelah membaca
berbagai referensi merupakan salah satu aplikasi
sikap ilmiah yaitu berani mencoba. Setelah
membaca referensi akan muncul banyak
pertanyaan sehingga menimbulkan rasa ingin
tahu. Rasa ingin tahu terhadap sesuatu hal harus
diimbangi dengan keberanian untuk mencoba.
Dengan demikian, akan diperoleh suatu jawaban.
Seorang peneliti harus mencoba mencari jawaban
atas berbagai pertanyaan yang ada dalam
pikirannya yang dapat dilakukan dengan
melakukan eksperimen.
12. Jawaban: a
Data hasil penelitian dibedakan menjadi data
kualitatif dan data kuantitatif. Data kualitatif
merupakan data hasil penelitian yang disajikan
dalam bentuk deskripsi dan bukan dalam bentuk
angka. Sebagai contoh, batang kecambah kacang
hijau membengkok ke arah cahaya, daun ke-
cambah kacang hijau berwarna hijau pucat, dan
batang kecambah kacang hijau berwarna putih.
Adapun data kuantitatif merupakan data penelitian
yang disajikan dalam bentuk angka. Sebagai
contoh, batang kecambah kacang hijau bertambah
panjang menjadi 3 cm dan akar kecambah kacang
hijau bertambah panjang berukuran menjadi 4 cm.
13. Jawaban: b
Hipotesis merupakan jawaban sementara dari
permasalahan yang diajukan setelah mengumpul-
kan informasi dari berbagai referensi. Hipotesis
bersifat teoritis sehingga harus diuji
kebenarannya melalui eksperimen. Sementara
itu, observasi merupakan cara pengumpulan
informasi yang dapat digunakan untuk
memperoleh jawaban permasalahan yang
diajukan (hipotesis). Kesimpulan merupakan
ringkasan dari seluruh kegiatan yang dilakukan.
14. Jawaban: a
Rumusan masalah berupa pertanyaan mengenai
ruang lingkup masalah yang akan diteliti. Rumusan
masalah yang tepat adalah ”Bagaimana pengaruh
pemberian jenis pupuk yang berbeda terhadap
pertumbuhan tanaman tomat?”.
15. Jawaban: e
Hipotesis yang benar berdasarkan informasi yang
diperoleh Anda adalah pembusukan sampah
plastik memerlukan waktu lama.
16. Jawaban: e
Bowo merasa tersinggung dan marah ketika hasil
penelitiannya disanggah oleh temannya ini
menunjukkan sikap Bowo yang bertentangan
dengan sikap terbuka dan fleksibel. Sikap terbuka
dan fleksibel merupakan sikap peneliti yang harus
bersifat terbuka dalam menerima kritik dan saran
dari orang lain. Sementara itu, sikap ulet dan
gigih merupakan sikap peneliti yang tidak boleh
berputus asa apabila penelitiannya mengalami
kegagalan. Sikap berani mencoba merupakan
sikap peneliti yang berani mencoba melakukan
sesuatu untuk menemukan jawaban dari
permasalahan yang ada dalam pikirannya. Sikap
bertanggung jawab merupakan sikap peneliti
yang harus dapat mempertanggungjawabkan
hasil penelitiannya, keselamatan tim, dan
keselamatan lingkungan. Sikap jujur terhadap
fakta merupakan sikap peneliti yang dalam
pengambilan data penelitian harus sesuai dengan
fakta yang sebenarnya terjadi dan tidak boleh
memanipulasi data.
17. Jawaban: a
Salah satu sikap ilmiah yang harus dimiliki siswa
pada saat melakukan eksperimen yaitu bekerja
sama dan objektif. Pada saat melakukan penelitian
seorang peneliti harus mampu bekerja sama
dengan orang lain sehingga penelitian dapat
dilakukan dengan baik dan hasil memuaskan.
Selain itu, peneliti juga bersikap objektif yaitu
peneliti harus mengemukakan hasil penelitiannya
berdasarkan kenyataan (fakta) yang diperoleh,
tidak boleh dipengaruhi oleh perasaan pribadinya.
Biologi Kelas X 11
 18. Jawaban: b
Berpendapat secara ilmiah dan kritis merupakan
sikap peneliti yang harus mengemukakan
pendapatnya dengan dilandasai dasar-dasar ilmiah.
Selain itu, seorang peneliti juga tidak boleh
mengemukakan pendapat yang mengada-ada
pendapatnya tanpa bukti yang dapat diper-
tanggungjawabkan. Oleh karena itu, hasil
penelitiannya memiliki dasar yang akurat.
Sementara itu, sikap memiliki rasa ingin tahu
merupakan sikap peneliti yang harus selalu
berusaha untuk memperluas pengetahuan dan
wawasannya. Sikap peduli lingkungan
merupakan sikap peneliti yang tidak boleh
merusak lingkungannya. Sikap bekerja sama
merupakan sikap peneliti yang harus mampu
bekerja sama dengan orang lain dalam
melakukan penelitiannya. Seorang peneliti harus
dapat membedakan opini dan fakta agar hasil
penelitiannya tepat dan akurat.
19. Jawaban: a
Hasil dan pembahasan dalam suatu laporan
berisi mengenai data dan fakta yang diperoleh
selama melakukan penelitian. Selain itu, dalam
hasil dan pembahasan juga dituliskan mengenai
pengolahan data dan analisis terhadap hasil
penelitian. Sementara itu, dalam metode
penelitian berisi cara kerja, alat dan bahan, waktu,
tempat, serta cara pengambilan data dalam
penelitian. Tinjauan pustaka berisi tentang teori-
teori yang berkaitan dengan topik penelitian dan
hipotesis. Pendahuluan berisi latar belakang
penelitian, rumusan masalah, dan tujuan
penelitian. Prakata berisi tentang ucapan rasa
syukur karena penelitian sudah selesai dan
ucapan terima kasih kepada pihak yang
membantu penelitian.
20. Jawaban: d
Kesimpulan merupakan suatu komponen laporan
ilmiah yang berisi tentang ringkasan dari keseluruh-
an hasil penelitian. Sementara itu, prakata berisi
ucapan rasa syukur dan terima kasih karena
penelitian sudah selesai. Metode penelitian berisi
tetang waktu dan tempat penelitian, alat dan bahan
penelitian, serta cara kerja penelitian. Tinjauan
pustaka berisi teori-teori yang berkaitan dengan
penelitian dan hipotesis. Pendahuluan berisi latar
belakang penelitian, rumusan masalah, dan
tujuan penelitian.
12 Ruang Lingkup Biologi
21. Jawaban: c
Pasangan antara gambar alat dan fungsinya yang
benar dituliskan dalam tabel berikut.
Gambar Alat Fungsi
a. Memindahkan koloni mikro-
ba ke media yang akan
digunakan kembali.
b. Memotong objek peng-
amatan.
c. Mengambil bahan kimia
yang berbentuk serbuk.
d. Memindahkan objek peng-
amatan ke tempat lain.
e. Mengukur laju respirasi.
22. Jawaban: c
Alat yang digunakan untuk menyimpan dan
menuangkan akuades dengan cara memencet
adalah botol akuades. Botol akuades ditunjukkan
oleh gambar pilihan c. Sementara itu, gambar
pilihan a yaitu pipet tetes yang digunakan untuk
mengambil larutan dalam volume sedikit. Gambar
pilihan b yaitu autoklaf yang digunakan untuk
mensterilisasi alat dan bahan. Gambar pilihan d
merupakan pipet mikro dan tip yang digunakan
untuk memindahkan cairan yang bervolume
kecil. Gambar pilihan e yaitu gelas ukur yang
digunakan untuk mengukur volume larutan.
23. Jawaban: a
Pernyataan yang sesuai dengan prinsip
keselamatan kerja di laboratorium adalah
menyimpan bahan kimia di tempatnya semula. Hal
ini dikarenakan ada beberapa jenis bahan kimia
yang berbahaya karena dapat menimbulkan
penyakit kulit, misalnya asam sulfat. Bahan kimia
yang digunakan sebaiknya diambil secukupnya
dan sisanya tidak dikembalikan ke botol
penyimpanan bahan tersebut karena sisa bahan
bisa jadi sudah terkontaminasi dan dapat
menimbulkan kecelakaan laboratorium jika
dikembalikan ke botol. Mencicipi bahan
laboratorium sangat tidak dianjurkan karena bahan
tersebut bisa jadi bersifat racun bagi tubuh
manusia. Meskipun penting untuk memahami cara
kerja alat-alat laboratorium, hendaknya dilakukan
uji coba terhadap alat yang akan digunakan saja.
 Alat keselamatan kerja memang dianjurkan untuk
digunakan ketika kerja di laboratorium tetapi
penggunaan alat tersebut disesuaikan dengan
kebutuhan perlindungan pada saat itu saja.
24. Jawaban: d
Cara menuang eter yang benar yaitu dengan
menuangnya terlebih dahulu ke gelas beker besar,
lalu dipindah ke gelas beker kecil. Selanjutnya,
dari gelas beker kecil, larutan kimia dapat dipindah
ke tabung reaksi. Jangan menuangnya langsung
ke tabung reaksi. Anda dapat memanfaatkan
bentuk bibir gelas beker untuk mengatur tetesan
larutan kimia.
25. Jawaban: c
Karakteristik yang terdapat pada soal menunjuk-
kan bahan kimia berupa fenolftalein. Sementara
itu, karakteristik asam klorida di antaranya berupa
asam kuat yang bersifat korosif terhadap logam,
merusak kulit dan saluran pernapasan, serta
disimpan dalam tempat tertutup dan dilengkapi
simbol bersifat korosif. Karakteristik sodium nitrat
di antaranya berupa zat padat, oksidator, dapat
menimbulkan letupan jika terpapar panas, serta
perlu disimpan dalam tempat bersuhu dingin dan
berventilasi. Karakteristik alkohol di antaranya
berupa zat cair, mudah menguap dan terbakar,
sebagai pelarut dan pensteril tempat kerja, serta
disimpan dalam wadah tertutup. Karakteristik for-
malin di antaranya berupa zat cair yang digunakan
untuk pengawetan hewan, serta disimpan dalam
botol gelap dan tertutup rapat.
26. Jawaban: c
Sebelum dibedah, hewan harus dibius terlebih
dahulu. Pembiusan dapat menggunakan alkohol
atau eter. Apabila tidak tersedia eter, kita dapat
mematikan hewan tersebut terlebih dahulu dengan
memotong urat nadi di bagian leher menggunakan
pisau tajam.
27. Jawaban: e
Gambar simbol yang terdapat pada soal
menunjukkan bahwa bahan kimia bersifat
beracun. Bahan kimia yang beracun di antaranya
merkuri, sianida, benzena, gas klorin, fenol, asam
sulfida, dan karbon tetraklorida. Adapun amonium
nitrat merupakan bahan kimia yang bersifat
mudah meledak. Uranium merupakan bahan
kimia yang bersifat radioaktif.
28. Jawaban: b
Hal-hal yang dilakukan saat bekerja di
laboratorium/praktikum sebagai berikut.
1) Sebelum praktikum, siswa harus mem-
pelajari terlebih dahulu jenis bahan dan
peralatan serta prosedur kerja.
2) Menyiapkan alat dan bahan.
3) Menggunakan perlengkapan laboratorium
pada saat praktikum.
4) Selesai praktikum, keran air dan keran gas
harus ditutup dan meja praktikum dibersihkan.
29. Jawaban: a
Pertolongan pertama yang dilakukan pada orang
yang tergores pisau bedah yaitu mengusap luka
tersebut dengan kapas yang diberi alkohol.
Alkohol berfungsi untuk membersihkan luka yang
tergores pisau agar tetap steril.
30. Jawaban: b
Apabila ada bagian tubuh yang terkena percikan
larutan basa segera cuci luka dengan air mengalir
sebanyak-banyaknya, lalu bilas dengan larutan
asam asetat 1% dan cuci dengan air lagi. Setelah
itu, keringkan dan oleskan salep.
B. Uraian
1. Biologi dapat dikatakan memiliki objek kajian
berupa benda konkret karena objek biologi
dibedakan menjadi dua yaitu objek material dan
objek formal. Objek material merupakan objek
yang dibahas, misalnya makhluk hidup dan
makhluk yang pernah hidup termasuk fosil.
Sementara itu, objek formal merupakan cara
memandang objek tersebut, misalnya struktur,
fungsi, dan interaksi makhluk hidup.
2. Kedelai merupakan tanaman yang tumbuh pada
ketinggian tertentu. Untuk itu, perlu mempelajari
Ekologi tempat tumbuhnya tanaman kedelai.
Seperti halnya tanaman pada umumnya, tanaman
kedelai memiliki hama yang siap mengambil nutrisi
di dalamnya. Untuk memahami makhluk hidup yang
menjadi hama tanaman kedelai, kita perlu
mempelajari Parasitologi. Tanaman kedelai
memiliki banyak varietas sehingga kita perlu
mempelajari Taksonomi untuk mengetahui tanaman
kedelai varietas yang mana yang memiliki sifat-
sifat unggul. Untuk menghasilkan kedelai yang
berkualitas maka kita harus mempelajari
Genetika.
3. Kemajuan biologi yang paling pesat yaitu pada
bidang Bioteknologi. Pemanfaatan teknologi
canggih membuat manusia hampir dapat
membuat apa pun. Didukung dengan ilmu-ilmu
Genetika, Biologi Molekuler, dan Mikrobiologi
membuat kemajuan di bidang Bioteknologi hampir
tidak memiliki hambatan. Beberapa penyalah-
gunaan ilmu Biologi yang dapat mengakibatkan
tatanan lingkungan menjadi rusak sebagai
berikut.
Biologi Kelas X 13
 a. Pembuatan senjata biologi untuk digunakan
dalam peperangan di Vietnam.
b. Pembuatan pestisida dari bahan-bahan kimia
yang tidak ramah lingkungan.
c. Penelitian pembuatan kloning manusia.
d. Penelitian pembuahan in vitro antara gen
manusia dengan tikus di Australia.
4. a. Rumusan masalah: ”Bagaimana pengaruh
pemberian pupuk urea yang konsentrasinya
berbeda-beda terhadap pertumbuhan
tanaman cabai?”
b. Hipotesis yang dapat disusun sebagai
berikut.
1) Pemberian pupuk urea dapat mem-
percepat pertumbuhan tanaman cabai.
2) Pemberian pupuk urea dapat mem-
perlambat pertumbuhan tanaman cabai.
3) Pemberian pupuk urea tidak me-
mengaruhi pertumbuhan tanaman cabai.
c. Variabel bebas: perbedaan konsentrasi pupuk
urea.
Variabel terikat: tinggi batang, diameter
batang, jumlah daun, dan lebar daun.
d. Kelompok kontrol: kelompok tanaman cabai
dengan konsentrasi pupuk urea 0%.
Kelompok perlakuan: kelompok tanaman cabai
dengan konsentrasi pupuk urea 10%, 20%,
30%, dan 40%.
5. Sikap ilmiah pada dasarnya merupakan sikap
yang harus dimiliki oleh seorang peneliti ketika
menghadapi persoalan-persoalan. Sikap ilmiah
yang dimiliki oleh seorang peneliti dimaksudkan
untuk dapat melakukan proses penelitian dengan
baik dan benar. Dengan demikian, akan diperoleh
hasil penelitian yang baik dan benar juga. Selain
itu, hasil penelitian tersebut dapat mencirikan
suatu teori yang merupakan bagian dari ilmu
Biologi. Sebagai contoh, teori dalam kajian Biologi
dapat berlaku umum. Di mana pun teori itu
digunakan hasilnya akan sama. Apabila dalam
menemukan teori tersebut tidak dilandasi dengan
sikap jujur terhadap fakta, penelitian yang
dilakukan akan menghasilkan teori yang tidak
benar.
6. Dalam suatu penelitian mungkin dapat terjadi
suatu kegagalan. Oleh karena itu, untuk
menyikapi keadaan tersebut seorang peneliti
harus memiliki sikap ulet dan gigih. Sikap
tersebut dimaksudkan agar peneliti tidak mudah
putus asa apabila penelitiannya mengalami
kegagalan. Seorang peneliti sebaiknya
14 Ruang Lingkup Biologi
menganalisis dan mencari penyebab terjadinya
kegagalan penelitian tersebut. Dengan demikian,
hal tersebut dapat menjadi perbaikan untuk
penelitian yang dilakukan selanjutnya.
7. a. Gambar I yaitu cawan petri, berfungsi
sebagai tempat media agar untuk me-
numbuhkan mikroba atau biji-bijian.
b. Gambar II yaitu oven, berfungsi untuk
memanaskan atau mengeringkan bahan.
c. Gambar III yaitu digital coloni counter,
berfungsi untuk menghitung jumlah mikroba
pada cawan petri menggunakan sinar dan lup.
d. Gambar IV yaitu respirometer, berfungsi
untuk mengukur laju respirasi serangga.
e. Gambar V yaitu kaca preparat dan kaca
penutup, berfungsi sebagai tempat objek yang
akan diamati menggunakan mikroskop.
8. Bahan kimia yang sudah dikeluarkan dari botolnya
kemungkinan sudah terkontaminasi dengan
bahan yang lain. Oleh karena itu, sebaiknya sisa
bahan kimia dibuang agar tidak menimbulkan
kontaminasi pada bahan kimia dalam botol.
9. Bahan biologi dapat berupa hewan dan tumbuhan.
Apabila menggunakan bahan biologi berupa
hewan, setelah selesai digunakan, hewan yang
sudah mati sebaiknya dikubur. Apabila hewan
masih hidup dan termasuk hewan peliharaan
sebaiknya hewan dipelihara kembali. Namun,
apabila hewan tersebut masih hidup dan bukan
peliharaan sebaiknya dikembalikan ke
habitatnya. Adapun apabila menggunakan bahan
biologi berupa tumbuhan, setelah selesai
digunakan tumbuhan yang masih dalam keadaan
baik sebaiknya ditanam kembali. Namun, apabila
tumbuhan berupa potongan-potongan dan tidak
mungkin untuk ditanam kembali, tumbuhan
tersebut dapat ditimbun dengan tanah atau
dibuang di tempat pembuangan.
10. Penggunaan asam sulfat harus dilakukan di ruang
asam karena asam sulfat merupakan zat kimia
berbahaya yang apabila sampai terhirup dapat
mengganggu kesehatan tubuh. Proses pen-
campuran asam sulfat dengan bahan kimia lain
juga dapat menghasilkan panas sehingga bersifat
eksplosif (dapat meledak). Dengan meng-
gunakan asam sulfat di lemari asam, gas dari
bahan kimia tersebut tidak terhirup langsung oleh
tubuh. Dengan demikian, gas asam sulfat tidak
membahayakan lagi bagi tubuh.
 Setelah mempelajari bab ini, siswa:
1. menjelaskan konsep keanekaragaman hayati;
2. menjelaskan keanekaragaman hayati di Indonesia;
3. menjelaskan klasifikasi keanekaragaman hayati;
4. terampil membuat kladogram makhluk hidup.
Berdasarkan pengetahuan dan keterampilan yang dikuasai, siswa:
1. rajin beribadah sebagai wujud rasa syukur terhadap keanekaragaman hayati ciptaan Tuhan;
2. tanggung jawab, peduli, dan bersikap jujur.

Pengertian dan
Jenis-Jenis
Latihan 1 Keanekaragaman Keanekaragaman Gen
Hayati
Keanekaragaman Jenis

Latihan 2 Keanekaragaman Ekosistem

Soal-Soal Materi Persebaran Flora di Indonesia

Latihan 3 Keanekaragaman
Hayati di Persebaran Fauna di Indonesia

Indonesia
Ulangan Harian Manfaat dan Nilai Keanekaragaman Hayati

Aktivitas Manusia yang Memengaruhi Keanekaragaman Hayati

Klasifikasi Upaya Pelestarian Keanekaragaman Hayati

Keanekaragaman
Hayati Perkembangan Sistem Klasifikasi

Keanekaragaman Hayati Pemberian Nama Ilmiah

pada Makhluk Hidup

Identifikasi Keanekaragaman Hayati pada Tumbuhan

Persebaran Fauna di Indonesia

Keanekaragaman
Hayati Raja Ampat Manfaat Hewan dan Tumbuhan bagi Manusia
Tugas
Upaya Pelestarian Spesies Langka

Tujuan Pengelompokan Makhluk Hidup

Membuat Kladogram Makhluk Hidup

Informasi Kegiatan
Membuat Kunci Determinasi

Tingkat
Keanekaragaman Praktikum Mengamati dan Mengelompokkan Keanekaragaman Hayati
di Lingkungan Sekolah
Hayati Dunia

Jenis-Jenis Ekosistem di Indonesia

Selancar Internet
Fauna dan Flora Endemik

Biologi Kelas X 15

A. Pilihan Ganda
1. Jawaban: a
Keanekaragaman hayati dibedakan menjadi tiga
tingkat yaitu keanekaragaman gen, keaneka-
ragaman jenis, dan keanekaragaman ekosistem.
Keanekaragaman gen adalah keanekaragaman
individu dalam satu jenis makhluk hidup yang
mengakibatkan variasi antarindividu sejenis
misalnya keanekaragaman gen manusia. Keaneka-
ragaman jenis menunjukkan seluruh variasi yang
terdapat pada makhluk hidup antarjenis dalam satu
marga. Keanekaragaman tingkat ekosistem
menunjukkan perbedaan komponen-komponen
yang menyusun setiap ekosistem sehingga
menciptakan ekosistem yang berbeda-beda.
Populasi merupakan sekelompok individu dari
spesies sama yang mendiami suatu habitat.
Komunitas adalah kumpulan populasi berbagai
spesies yang menghuni suatu daerah.
2. Jawaban: b
Keanekaragaman tingkat jenis menunjukkan
keanekaragaman atau variasi yang terdapat pada
berbagai jenis atau spesies makhluk hidup dalam
satu genus yang sama atau familia yang sama.
Tumbuhan yang tergolong dalam familia sama
adalah bawang putih (Allium sativum), lili (Lilium
regale), dan lidah buaya (Aloe vera). Ketiga
tumbuhan tersebut termasuk familia Liliaceae.
Sementara itu, seledri (Apium graveolens) ter-
masuk familia Apiaceae, sedangkan lidah mertua
(Sansevieria trifasciata) termasuk familia Agavaceae.
3. Jawaban: e
Ular sanca bodo memiliki nama ilmiah Phyton
molurus. Ular sanca hijau memiliki nama ilmiah
Morelia viridis. Ular sanca timor memiliki nama
ilmiah Phyton timoriensis. Sanca hijau termasuk
genus yang berbeda dengan sanca bodo dan
sanca timor tetapi termasuk dalam familia yang
sama yaitu Phytonidae. Oleh karena itu, ketiga
hewan tersebut menunjukkan keanekaragaman
tingkat jenis.
4. Jawaban: d
Syarat dua makhluk hidup atau lebih dikatakan
satu spesies jika setelah melakukan perkawinan
dapat menghasilkan keturunan yang fertil. Bunga
mawar berbeda warna mahkota bunganya
menunjukkan perbedaan gen, tetapi masih dalam
satu spesies karena tidak ada individu dalam
satu spesies yang memiliki gen yang sama
16 Keanekaragaman Hayati pada Makhluk Hidup
persis. Persamaan habitat, kebutuhan nutrisi,
dan cara reproduksi belum dapat dijadikan dasar
pengelompokan makhluk hidup dalam satu
spesies.
5. Jawaban: b
Tumbuhan pada gambar 1 adalah sawi hijau yang
memiliki nama ilmiah Brassica rapa. Sementara
itu, tumbuhan pada gambar 2 adalah sawi putih
yang memiliki nama ilmiah Brassica chinensis.
Kedua tumbuhan tersebut merupakan spesies yang
berbeda dengan genus sama sehingga tergolong
dalam keanekaragaman tingkat jenis.
6. Jawaban: e
Gambar nomor 1 pada soal adalah ayam katai.
Gambar nomor 2 pada soal adalah burung puyuh.
Dua organisme dapat disebut satu spesies apabila
dikawinkan dapat menghasilkan keturunan yang
fertil (subur) sehingga dapat melanjutkan
keturunan. Ayam katai merupakan varian dari ayam
(Gallus gallus), sementara burung puyuh
(Coturnix coturnix) merupakan unggas pemakan
biji-bijian dan serangga yang berasal dari famili
Phasianidae.
7. Jawaban: a
Keanekaragaman gen adalah keanekaragaman
individu dalam satu jenis makhluk hidup. Keaneka-
ragaman gen mengakibatkan variasi antarindividu
sejenis, misal keanekaragaman pola garis zebra.
Keanekaragaman sifat tersebut disebabkan oleh
pengaruh perangkat pembawa sifat yang disebut gen.
8. Jawaban: c
Variasi makhluk hidup terjadi dalam satu
spesies. Ciri-ciri lahiriah (fenotipe) merupakan
hal yang mendasar untuk membedakan individu
satu dengan lainnya dalam satu spesies.
Perubahan fenotipe sangat dipengaruhi oleh
perubahan susunan perangkat gen dan faktor
lingkungan.
9. Jawaban: b
Pada dasarnya, keanekaragaman makhluk hidup
pada suatu ekosistem dipengaruhi oleh kondisi
faktor abiotiknya. Sebagai contoh perbedaan letak
geografis yang akan menyebabkan perbedaan
iklim. Iklim yang berbeda dapat mengakibatkan
perbedaan temperatur, curah hujan, intensitas
cahaya matahari, dan lama penyinaran. Keadaan
ini akan berpengaruh pada jenis flora dan fauna
yang hidup pada suatu daerah.
10. Jawaban: d
Hutan merupakan jenis ekosistem. Hutan di
Kalimantan dan Jawa memiliki komposisi jenis
tumbuhan yang berbeda. Oleh karena itu,
keduanya menunjukkan keanekaragaman tingkat
ekosistem. Keanekaragaman tingkat ekosistem
terjadi karena adanya perbedaan letak geografis.
Perbedaan letak geografis mengakibatkan
terjadinya perbedaan iklim yang mempengaruhi
jenis tumbuhan yang tumbuh pada tempat
tersebut.
B. Uraian
1. Keanekaragaman tingkat jenis menunjukkan
seluruh variasi yang terdapat pada makhluk hidup
antarjenis dalam satu genus atau satu familia.
Tumbuhan yang menunjukkan keanekaragaman
tingkat jenis adalah ubi jalar (Ipomoea batatas)
yang ditunjuk nomor 1, kangkung (Ipomoea
aquatica) yang ditunjuk nomor 2, dan bunga
sangga langit (Ipomoea quamoclit) yang ditunjuk
nomor 4. Sementara itu, tumbuhan nomor 3
adalah singkong (Manihot utilissima) yang
termasuk genus Manihot dan familia
Euphorbiaceae. Tumbuhan nomor 5 adalah wortel
(Daucus carota) yang termasuk
genus Daucus dan familia Apiaceae. Tumbuhan
nomor 6 adalah kecipir (Psophocarpus tetra-
gonolobus) yang termasuk genus Psophocarpus
dan familia Fabaceae.
2. Keanekaragaman hayati yang lebih mudah
diamati di antara dua tingkatan keanekaragaman
hayati tersebut adalah keanekaragaman hayati
tingkat jenis. Keanekaragaman hayati tingkat
jenis lebih mudah diamati daripada keaneka-
ragaman hayati tingkat gen karena perbedaan
antarspesies makhluk hidup dalam satu marga
lebih mencolok daripada perbedaan antarindividu
dalam satu spesies.
3. Gen merupakan faktor terkecil yang dapat me-
mengaruhi perubahan dan menimbulkan keaneka-
ragaman. Perubahan gen pada suatu individu akan
memengaruhi keanekaragaman gen, keaneka-
ragaman jenis, dan keanekaragaman ekosistem.
4. Individu dalam satu spesies jika ditempatkan
dalam lingkungan yang sama dapat memberikan
fenotipe yang sama pula walaupun susunan
perangkat dasar gennya berbeda. Jika individu
ditempatkan di lingkungan yang berbeda, dapat
menunjukkan perbedaan fenotipe yang jelas. Hal
ini dapat menyebabkan perubahan susunan gen
jika diletakkan dalam waktu yang lama sehingga
dapat terbentuk variasi individu dalam satu
spesies. Misal anggur yang biasanya ditanam di
daerah dingin, lalu ditanam di daerah panas maka
buah yang dihasilkan akan berbeda. Pada daerah
dingin tanaman anggur berbuah besar dan manis.
Apabila ditanam di daerah panas, tanaman
anggur berbuah kecil dan masam.
5. Dalam suatu ekosistem terdapat interaksi antara
komunitas organik dengan lingkungan habitatnya
serta faktor fisik dan kimia yang meliputinya.
Dengan adanya iklim dan kondisi geologis yang
berbeda maka berbeda pula spesies tumbuhan dan
hewan yang hidup di dalamnya. Hal ini yang
memengaruhi adanya keanekaragaman ekosistem.
Contoh adanya ekosistem hutan dataran rendah,
ekosistem padang rumput, dan ekosistem rawa-
rawa yang dangkal.
Biologi Kelas X 17

A. Pilihan Ganda
1. Perhatikan gambar berikut!
Contoh fauna yang hidup di wilayah I, II, dan III
secara berurutan adalah . . . .
a. babi rusa, gajah, dan maleo
b. musang, anoa, dan kanguru pohon
c. orang utan, singapuar, dan kuskus
d. anoa, elang putih, dan cenderawasih
e. maleo, rangkong sulawesi, dan komodo
Jawaban: c
Peta pada gambar merupakan pembagian
wilayah fauna di Indonesia berdasarkan garis
Wallace dan Weber. Berdasarkan garis Wallace
dan garis
Weber, tipe fauna Indonesia dibedakan menjadi
tiga jenis yaitu fauna tipe Oriental (daerah I),
fauna tipe peralihan (daerah II), dan fauna tipe
Australian (daerah III). Contoh fauna tipe Orien-
tal adalah gajah, orang utan, dan elang putih.
Contoh fauna tipe peralihan adalah anoa, maleo,
singapuar, rangkong sulawesi, dan musang.
Adapun contoh fauna tipe Australian adalah
komodo, babi rusa, cenderawasih, kanguru
pohon, dan kuskus.
18 Keanekaragaman Hayati pada Makhluk Hidup
2. Perhatikan gambar berikut!
Tumbuhan pada gambar merupakan tumbuhan
endemik dari daerah . . . .
a. Jawa
b. Papua
c. Sumatra
d. Kalimantan
e. Nusa Tenggara
Jawaban: d
Tumbuhan endemik merupakan tumbuhan yang
hanya ada di daerah tertentu. Tumbuhan pada
gambar adalah anggrek hitam (Coelogyne
pandurata) yang merupakan salah satu tumbuhan
endemik Indonesia dari daerah Kalimantan.
3. Perhatikan hewan-hewan di bawah ini!
1) Gajah
2) Komodo
3) Burung cenderawasih merah
4) Banteng
5) Badak sumatra
6) Babi rusa
Jenis-jenis hewan yang termasuk fauna daerah
Oriental ditunjukkan oleh nomor . . . .
a. 1), 2), dan 3)
b. 1), 3), dan 4)
c. 1), 4), dan 5)
d. 2), 3), dan 6)
e. 2), 4), dan 6)
Jawaban: c
Daerah Oriental meliputi Pulau Jawa, Sumatra,
Jawa, Bali, dan Kalimantan. Fauna daerah Ori-
ental misalnya mamalia berukuran besar seperti
gajah, banteng, dan badak sumatra. Adapun
komodo, burung cenderawasih merah, dan babi
rusa merupakan hewan yang hidup di daerah
Australian. Daerah Australian meliputi Papua dan
pulau-pulau di sekitarnya.
4. Pasangan yang tepat antara upaya pelestarian 6. Ciri-ciri tipe fauna di Indonesia sebagai berikut.
keanekaragaman hayati beserta contohnya 1) Terdapat mamalia berukuran kecil.
adalah . . . 2) Banyak hewan berkantong.
3) Tidak terdapat spesies kera.
4) Burung beraneka warna bulu.
Tipe fauna dengan ciri-ciri di atas dapat
ditemukan di daerah . . . .
a. Jawa d. Sulawesi
b. Papua e. Kalimantan
c. Sumatra
Jawaban: b
Tipe fauna yang memiliki ciri-ciri disebutkan pada
soal merupakan fauna tipe Australian. Daerah
dengan fauna tipe Australian meliputi Papua dan
pulau-pulau di sekitarnya. Sementara itu, Jawa,
Sumatra, dan Kalimantan merupakan daerah
Jawaban: c
dengan fauna tipe Oriental. Adapun Sulawesi
Upaya pelestarian keanekaragaman hayati dapat
merupakan daerah dengan fauna tipe peralihan.
dilakukan secara in situ dan ex situ. Pelestarian
secara in situ merupakan pelestarian makhluk 7. Pasangan yang tepat antara tipe fauna di Indonesia
hidup dalam habitat aslinya. Misalnya pelestarian dengan contohnya adalah . . . .
harimau sumatra di Taman Nasional Gunung
Leuser, pelestarian Rafflesia arnoldii di Taman
Nasional Kerinci, dan pelestarian badak bercula
satu di Taman Nasional Ujungkulon. Sementara
itu, pelestarian secara ex situ merupakan
pelestarian makhluk hidup di luar habitat aslinya.
Misalnya pengembangan Amorphophalus tita-
nium di Kebun Raya Bogor dan pengembangan
anggrek di kebun koleksi.
5. Bu Ani membuat jamu tradisional dengan bahan
baku kunyit dan asam. Jamu yang telah dibuatnya
tersebut dijual di pasar sehingga dapat menambah
pendapatan Bu Ani. Dengan demikian, dapat
dikatakan bahwa keanekaragaman hayati memiliki
nilai . . . .
a. religius d. ekologis
b. biologis e. ekonomi
c. estetika
Jawaban: e
Keanekaragaman hayati yang dapat menghasilkan Jawaban: a
produk berupa barang atau jasa yang manfaatnya
Tipe Fauna Contoh Fauna
bisa ditukar dengan uang dikatakan memiliki nilai
ekonomi. Keanekaragaman hayati dikatakan Oriental
memiliki nilai ekologis jika keanekaragaman hayati
bermanfaat untuk mempertahankan keberlanjutan
ekosistem. Keanekaragaman hayati dikatakan
Australian
memiliki nilai religius jika membuat manusia
semakin kagum, menghargai, dan semakin dekat
dengan Tuhan Yang Maha Esa. Keanekaragaman
hayati dikatakan memiliki nilai estetika jika mampu Peralihan
membuat orang terhibur karena keindahannya.
Keanekaragaman hayati dikatakan memiliki nilai
biologis jika dapat menghasilkan sesuatu (produk)
yang bermanfaat untuk hidup dan menjaga
kesehatan manusia.

Biologi Kelas X 19
8. Hutan hujan tropis merupakan habitat yang pal-
ing banyak menyimpan keanekaragaman hayati.
Jenis hutan ini banyak terdapat di Indonesia. Cara
pemanfaatannya agar tetap lestari adalah dengan
....
a. membuat semua hutan menjadi kawasan
tertutup
b. menggunakan metode tebang pilih dan tanam
kembali
c. memanfaatkan sumber daya alamnya
semaksimal mungkin
d. melakukan penelitian yang intensif di kawasan
hutan tersebut
e. menggunakan alat-alat modern sehingga tidak
menimbulkan kerusakan
Jawaban: b
Di dalam hutan terdapat sumber daya alam berupa
kayu. Manusia melakukan penebangan kayu untuk
memenuhi kebutuhannya. Penebangan kayu
sebaiknya dilakukan dengan menerapkan metode
tebang pilih dan tanam kembali. Pohon yang boleh
ditebang yaitu pohon yang sudah tua dan berdiameter
lebih besar dari 60 cm. Selanjutnya, dilakukan
penanaman kembali sehingga kelestarian tumbuhan
tetap terjaga. Memanfaatkan sumber daya alam
semaksimal mungkin justru akan merusak ekosistem
hutan. Penggunaan alat modern belum bisa
menjamin keadaan hutan tetap baik. Membuat hutan
menjadi kawasan tertutup bukanlah tindakan yang
bijaksana. Hal ini karena di dalam hutan terdapat
10. Salah satu prinsip pemanfaatan keanekaragaman
berbagai jenis sumber daya alam yang berguna untuk
memenuhi kehidupan manusia. Penelitian yang
intensif atau secara terus-menerus dapat meng-
ganggu keseimbangan ekosistem di hutan.
9. Kepulauan Wakatobi di Sulawesi Tenggara akhir-
akhir ini menarik perhatian dunia dengan
ditemukannya salah satu terumbu karang terindah
di dunia. Berikut ini beberapa kegiatan yang dapat
dilakukan di Kepulauan Wakatobi.
1) Menjual karang dan ikan warna-warni dengan
harga yang mahal.
2) Menjadikan Wakatobi menjadi daerah tujuan
wisata bahari dengan fasilitas yang tidak
merusak terumbu karang.
3) Melestarikan terumbu karang dengan
melarang siapa pun menjamah dan men-
dekatinya.
4) Menjadikan wilayah Wakatobi sebagai daerah
perlindungan bawah air.
Tindakan yang paling tepat untuk melestarikan
daerah tersebut adalah . . . .
a. 1) dan 2) d. 2) dan 4)
b. 1) dan 4) e. 3) dan 4)
c. 2) dan 3)
20 Keanekaragaman Hayati pada Makhluk Hidup
Jawaban: d
Terumbu karang merupakan sumber daya alam
kelautan yang bersifat dapat diperbarui. Meskipun
dapat diperbarui, tetapi jika pengambilan terumbu
karang dilakukan secara tidak terkendali akan
mengakibatkan populasinya semakin menurun.
Padahal ekosistem terumbu karang memiliki
keanekaragaman makhluk hidup yang tinggi.
Terumbu karang merupakan habitat beberapa
macam biota laut. Jika terumbu karang mengalami
kerusakan, banyak biota laut yang tidak mampu
bertahan hidup. Oleh karena itu, usaha yang
diperlukan untuk melestarikan terumbu karang di
Kepulauan Wakatobi antara lain menjadikan daerah
Wakatobi sebagai daerah tujuan wisata bahari
dengan fasilitas yang tidak merusak terumbu karang
dan sebagai daerah perlindungan bawah air.
Sementara itu, menjual karang dan ikan warna-warni
dengan harga yang mahal dapat mendorong
pengambilan terumbu karang semakin merajalela
sehingga akan mengakibatkan populasinya
menurun. Melestarikan terumbu karang dengan
melarang siapa pun menjamah dan mendekatinya
bukanlah tindakan bijaksana karena terumbu karang
menyajikan pemandangan yang sangat indah
sehingga dapat dijadikan objek wisata bawah air.
Dengan adanya larangan untuk menjamah maupun
mendekati, terumbu karang tidak dapat dijadikan
sebagai lokasi wisata bawah air.
hayati secara lestari adalah in optimum, yang
mempunyai arti . . . .
a. kita harus menjaga, mengontrol, atau mengendali-
kan keseimbangan lingkungan
b. keanekaragaman memiliki batas toleransi
tertentu sehingga tidak boleh dilanggar
c. pemanfaatan keanekaragaman dilakukan
semaksimal mungkin
d. pemanfaatan keanekaragaman harus di
bawah optimum
e. kita harus menjaga kelestarian plasma nutfah
Jawaban: d
Prinsip-prinsip pemanfaatan keanekaragaman
hayati sebagai berikut.
1) Prinsip daya toleransi berarti keaneka-
ragaman memliki batas toleransi tertentu
sehingga tidak boleh dilanggar.
2) In optimum berarti semua kekayaan alam
tidak boleh dimanfaatkan sampai optimum,
sehingga pemanfaatannya harus di bawah
optimum.
3) Faktor pengontrol berarti kita harus menjaga,
mengontrol, atau mengendalikan keseimbang-
an lingkungan.
 4) Prinsip ketahanbalikan berarti kita harus selalu
menjaga kelestarian plasma nutfah karena jika
plasma nutfah ini hilang atau punah, organisme
tersebut juga akan punah.
B. Uraian
1. Dalam hal keanekaragaman, Indonesia termasuk
negara yang memiliki megabiodiversitas. Jelaskan
pernyataan tersebut berdasarkan fakta-fakta yang
ada!
Jawaban:
Indonesia merupakan negara yang memiliki
4. Populasi trenggiling (Manis javanica) di Pulau
megabiodiversitas. Hal ini karena Indonesia
memiliki keanekaragaman hayati gen, spesies, dan
tipe ekosistem sangat berlimpah. Hampir 350.000
jenis hewan dan 40.000 jenis tumbuhan ada di
Indonesia. Bahkan, diperkirakan hampir 30%
spesies makhluk hidup yang ada di bumi ini
terdapat di Indonesia. Selain hewan dan tumbuhan,
keanekaragaman hayati juga mencakup keaneka-
ragaman Protista, Monera, dan Fungi. Berbagai
tipe ekosistem juga banyak terdapat di Indonesia,
di antaranya ekosistem pantai, ekosistem hutan
bakau, ekosistem padang rumput, ekosistem air
tawar, dan ekosistem air laut. Setiap ekosistem
memiliki keanekaragaman hayati tersendiri
sehingga Indonesia kaya akan keanekaragaman
tersebut.
2. Mengapa keanekaragaman hayati dikatakan dapat
meningkatkan nilai estetika?
Jawaban:
Indonesia merupakan negara yang memiliki
keanekaragaman hewan dan tumbuhan yang
5. Kegiatan manusia dapat memengaruhi keaneka-
tinggi. Berbagai jenis hewan dan tumbuhan
tersebut dapat dimanfaatkan untuk memperindah
lingkungan, misalnya taman bunga. Keindahan
lingkungan tersebut dapat dijadikan sebagai
tempat rekreasi sehingga dapat dikatakan bahwa
keanekaragaman hayati dapat meningkatkan nilai
estetika.
3. Dalam upaya pelestarian keanekaragaman
hayati, pemerintah mendirikan berbagai kawasan
konservasi, misalnya taman nasional, cagar alam,
dan suaka margasatwa. Apa perbedaan ketiga
kawasan konservasi tersebut?
Jawaban:
Taman nasional, cagar alam, dan suaka
margasatwa merupakan berbagai kawasan
konservasi yang dibentuk pemerintah untuk
menjaga kelestarian makhluk hidup. Taman
nasional merupakan kawasan konservasi dengan
ciri khas tertentu yang dikembangkan untuk
berbagai tujuan seperti penelitian, ilmu
pengetahuan, dan rekreasi. Taman nasional
diperuntukkan bagi kelestarian flora dan fauna.
Sementara itu, cagar alam merupakan kawasan
suaka alam yang digunakan untuk menjamin
perkembangan secara alami jenis flora khas pada
tempat tersebut. Adapun suaka margasatwa
merupakan kawasan suaka alam untuk melindungi
jenis fauna yang khas pada tempat tersebut.
Sumatra dan Jawa semakin berkurang akibat
perburuan liar. Langkah-langkah apa saja yang
harus dilakukan untuk menanggulangi berkurang-
nya populasi trenggiling?
Jawaban:
Trenggiling merupakan binatang langka yang
makin menyusut populasinya. Mahalnya harga
daging dan sisiknya di pasar luar negeri membuat
perburuan liar terhadap mamalia ini makin marak.
Langkah yang tepat untuk melindungi populasi
trenggiling adalah dengan membuat suaka khusus
untuk trenggiling serta membuat aturan tegas
dengan hukuman berat bagi orang yang melakukan
perburuan liar satwa ini. Selain itu, peran serta
masyarakat dalam melindungi trenggiling sangatlah
penting. Apabila masyarakat yang hidup ber-
dampingan dengan satwa langka ini menyadari
pentingnya kelestarian trenggiling, upaya pemerintah
untuk melindungi populasi trenggiling akan lebih
optimal.
ragaman hayati. Kegiatan tersebut dapat me-
ningkatkan dan menurunkan keanekaragaman
hayati. Sebutkan lima contoh kegiatan manusia
yang dapat menurunkan keanekaragaman hayati!
Jawaban:
Contoh kegiatan manusia yang dapat menurunkan
keanekaragaman hayati sebagai berikut.
a. Pengambilan terumbu karang.
b. Penggunaan bahan kimia secara berlebihan,
misal penggunaan pestisida.
c. Adanya pertanian monokultur yang berarti
memusnahkan tanaman sejenis yang kurang
unggul.
d. Pencemaran lingkungan dari limbah pabrik
atau limbah rumah tangga.
e. Perburuan yang tidak kenal batas.
f. Penangkapan ikan dengan pukat harimau.
Biologi Kelas X 21
A. Pilihan Ganda
1. Jawaban: c
Perkembangan sistem klasifikasi yang pernah
diperkenalkan oleh para ahli taksonomi sebagai
berikut.
1) Sistem dua kingdom, Carolus Linnaeus
(1758) membagi makhluk hidup menjadi
dunia hewan (Animalia) dan dunia tumbuhan
(Plantae).
2) Sistem tiga kingdom, Ernest Haeckal (1866),
membagi makhluk hidup menjadi dunia
hewan (Animalia), dunia tumbuhan (Plantae),
dan dunia Protista (termasuk Bacteria, Pro-
tista (Protozoa), dan Sponge (Porifera)).
Sementara Antonie van Leeuwenhoek juga
membagi makhluk hidup menjadi tiga king-
dom, yaitu dunia hewan (Animalia), dunia
tumbuhan (Plantae), dan dunia jamur (Fungi).
3) Sistem empat kingdom, Copeland (1956),
membagi makhluk hidup menjadi dunia
hewan (Animalia), dunia tumbuhan (Plantae),
dunia Protoctista, dan dunia Monera
(termasuk Bacteria). Pendapat lain, misalnya
Eduard Chatton (1939), membagi makhluk
hidup menjadi dunia Prokariota, dunia Fungi,
dunia Animalia, dan dunia Plantae.
4) Sistem lima kingdom, Robert H. Whittaker
(1969), membagi makhluk hidup menjadi
dunia hewan (Animalia), dunia tumbuhan
(Plantae), dunia Monera, dunia Protista, dan
dunia jamur (Fungi).
2. Jawaban: d
Cara penulisan nama ilmiah suatu organisme
mengacu pada aturan binomial nomenclature
yang terdiri atas dua kata. Huruf pertama pada
kata pertama diawali dengan huruf kapital,
sedangkan pada kata kedua semua huruf kecil.
Kedua kata tersebut digarisbawahi, dicetak mir-
ing, atau ditebalkan sehingga berbeda dengan
istilah lain.
3. Jawaban: c
Tumbuhan pada gambar I adalah srikaya dan
gambar II adalah kenanga. Klasifikasi kedua
tumbuhan tersebut sebagai berikut.
Takson Srikaya Kenanga
Kingdom (Kerajaan) Plantae Plantae
Divisio (Divisi) Angiospermae Angiospermae
Classis (Kelas) Magnoliopsida Magnoliopsida
Ordo (Bangsa) Annonales Annonales
Familia (Suku) Annonaceae Annonaceae
Genus (Marga) Annona Cananga
Species (Jenis) Annona squamosa Cananga odonata
22 Keanekaragaman Hayati pada Makhluk Hidup
4. Jawaban: c
Hewan nomor 1 adalah serigala, nomor 2 adalah
kucing, dan nomor 3 adalah harimau. Berdasarkan
jenis makanannya, ketiga jenis hewan tersebut
dapat dimasukkan dalam satu ordo yaitu Car-
nivora. Serigala, kucing, dan harimau termasuk
hewan pemakan daging (Carnivora).
5. Jawaban: c
Semakin rendah suatu takson, anggotanya
semakin sedikit dan persamaan cirinya semakin
banyak. Sebaliknya, semakin tinggi suatu takson
maka anggotanya semakin banyak dan persama-
an cirinya semakin sedikit.
6. Jawaban: e
Tumbuhan pada gambar adalah kentang yang
memiliki nama ilmiah Solanum tuberosum. Kata
pertama pada nama ilmiah yaitu Solanum
merupakan penunjuk genus. Tanaman yang
memiliki kekerabatan paling dekat dapat dilihat
dari genus suatu spesies. Tumbuhan lain yang
memiliki genus sama dengan Solanum tuberosum
adalah Solanum lycopersicum (tomat).
7. Jawaban: b
Kucing, anjing laut, dan harimau merupakan
hewan-hewan yang memiliki kekerabatan terdekat
dalam takson terkecil yaitu ordo Carnivora. Platy-
pus termasuk ordo Monotremata. Adapun lumba-
lumba hidung botol dan paus biru termasuk ordo
Cetacea. Semua hewan tersebut memiliki
hubungan kekerabatan yang lebih umum yaitu
pada kelas Mammalia.
8. Jawaban: b
Bawang merah (Allium cepa) dan bawang putih
(Allium sativum) tergolong dalam satu marga
(genus), yaitu Allium. Oleh karena dalam satu
marga (genus) yang sama, bawang merah dan
bawang putih memiliki kekerabatan yang paling
dekat.
9. Jawaban: d
Tujuan klasifikasi makhluk hidup sebagai berikut.
1) Mendeskripsikan ciri-ciri makhluk hidup
untuk membedakan tiap-tiap jenis agar
mudah dikenali.
2) Mengelompokkan makhluk hidup berdasar-
kan ciri-cirinya.
3) Mengetahui hubungan kekerabatan antar-
makhluk hidup.
4) Mengetahui evolusi makhluk hidup atas dasar
kekerabatannya.
10. Jawaban: c
Nama familia (suku) biasanya berasal dari nama
genus (marga) suatu makhluk hidup. Nama ge-
nus ditulis satu kata dan diawali dengan huruf
kapital. Pada tumbuhan, nama familia berasal
dari nama genus ditambah akhiran –aceae.
Misalnya Musaceae berasal dari genus Musa +
aceae. Pada hewan, nama familia berasal dari
nama genus ditambah akhiran –ideae. Misalnya
Penaeidae berasal dari genus Penaeus + ideae.
11. Jawaban: e
Tumbuhan yang ditunjuk huruf P adalah Pisum
sativum (kacang ercis), huruf Q adalah Allium
sativum (bawang putih), huruf R adalah Allium cepa
(bawang merah), dan S adalah Aloe vera (lidah
buaya). Allium sativum (Q) dan Allium cepa (R)
memiliki hubungan kekerabatan terdekat pada
tingkat genus, yaitu Allium. Allium sativum (Q),
Allium cepa (R), dan Aloe vera (S) memiliki
kekerabatan terdekat pada tingkat familia, yaitu
Liliaceae. Sementara itu, Pisum sativum (P)
memiliki hubungan kekerabatan yang jauh
dengan Allium sativum (Q), Allium cepa (R), dan
Aloe vera (S) karena terdapat pada familia yang
berbeda. Pisum sativum terdapat dalam familia
Papilionaceae.
12. Jawaban: b
Berdasarkan jenis-jenis tumbuhan pada soal,
tumbuhan yang dapat dikelompokkan dalam satu
suku (familia) yaitu salak (Zalaca edulis), pinang
(Areca cathecu), dan sagu (Metroxilon sago).
Ketiga tumbuhan tersebut termasuk dalam suku
pinang-pinangan (familia Palmae). Adapun
gandum (Triticum sativum) termasuk dalam suku
rumput-rumputan (familia Poaceae), anggrek
bulan (Phalaenopsis amabilis) termasuk dalam
suku anggrek-anggrekan (familia Orchidaceae),
dan nanas (Ananas comosus ) termasuk dalam
suku nanas-nanasan (familia Bromeliaceae).
13. Jawaban: c
Hewan pada gambar adalah tapir yang memiliki
nama ilmiah Tapirus indicus. Tapirus menunjukkan
takson genus, sedangkan indicus menunjukkan
takson spesies. Pada nama ilmiah tidak
menunjukkan takson familia.
14. Jawaban: d
Katak hijau (Rana sp.) dan merpati (Columba
livia) memiliki kelas berbeda, tetapi memiliki
filum sama. Hal ini karena keduanya memiliki
tulang belakang (vertebrae). Adapun tempat
hidup, penutup tubuh, jenis makanan, dan struktur
alat reproduksi bukan termasuk dasar untuk
membedakan keduanya dalam dua kelompok
filum yang berbeda.
15. Jawaban: a
Penggunaan bahasa Latin atau yang dilatinkan
dalam pemberian nama ilmiah makhluk hidup
menurut sistem binomial nomenclature bertujuan
agar terdapat keseragaman. Dengan demikian,
nama ilmiah yang diberikan bersifat universal di
seluruh dunia.
B. Uraian
1. Manfaat klasifikasi makhluk hidup bagi manusia
sebagai berikut.
a. Klasifikasi memudahkan kita mempelajari
organisme yang beraneka ragam.
b. Klasifikasi dapat digunakan untuk melihat
hubungan kekerabatan antarmakhluk hidup
yang satu dengan yang lain.
c. Klasifikasi dapat digunakan untuk mengetahui
ciri-ciri dan sifat setiap organisme.
d. Klasifikasi dapat digunakan untuk mengetahui
adanya saling ketergantungan antara
organisme satu dengan organisme yang lain.
2. Tumbuhan pada gambar A adalah ketimun yang
memiliki nama ilmiah Cucumis sativus.
Tumbuhan pada gambar B adalah semangka
yang memiliki nama ilmiah Citrullus lanatus.
Tumbuhan pada gambar C adalah labu siam yang
memiliki nama ilmiah Sechium edule. Ketiga
tumbuhan tersebut memiliki hubungan takson
terdekat pada tingkat familia, yaitu
Cucurbitaceae.
3. Dalam penulisan nama ilmiah, kata pertama
menunjukkan marga (genus), sedangkan nama
kedua menunjukkan jenis (species). Citrus nobilis
dan Citrus aurantifolia tergolong dalam marga
(genus) yang sama, yaitu Citrus, tetapi
merupakan jenis (species) yang berbeda. Oleh
karena itu, keduanya mempunyai hubungan
kekerabatan dekat di tingkat marga (genus).
4. a. Nama bangsa adalah nama marga + ales,
misalnya Zingiber + ales, menjadi bangsa
Zingiberales.
b. Nama suku diambil dari nama marga
tumbuhan yang bersangkutan ditambah
akhiran -aceae. Contoh: suku Solanaceae
dari Solanum + aceae.
5. Perkembangan sistem klasifikasi yang pernah
diperkenalkan oleh para ahli taksonomi sebagai
berikut.
a. Sistem dua kingdom, Carolus Linnaeus
(1758) membagi makhluk hidup menjadi dunia
hewan (Animalia) dan dunia tumbuhan
(Plantae).
Biologi Kelas X 23
 b. Sistem tiga kingdom, Ernest Haeckal (1866),
membagi makhluk hidup menjadi dunia
hewan (Animalia), dunia tumbuhan
(Plantae), dan dunia Protista (termasuk Bac-
teria, Protista (Protozoa), dan Sponge
(Porifera)). Sementara Antonie van
Leeuwenhoek juga membagi makhluk hidup
menjadi tiga kingdom, yaitu dunia hewan
(Animalia), dunia tumbuhan (Plantae), dan
dunia jamur (Fungi).
24 Keanekaragaman Hayati pada Makhluk Hidup
c. Sistem empat kingdom, Copeland (1956),
membagi makhluk hidup menjadi dunia hewan
(Animalia), dunia tumbuhan (Plantae), dunia
Protoctista, dan dunia Monera (termasuk
Bacteria). Pendapat lain, misalnya Eduard
Chatton (1939), membagi makhluk hidup
menjadi dunia Prokariota, dunia Fungi, dunia
Animalia, dan dunia Plantae.
d. Sistem lima kingdom, Robert H. Whittaker
(1969), membagi makhluk hidup menjadi dunia
hewan (Animalia), dunia tumbuhan
(Plantae), dunia Monera, dunia Protista, dan
dunia jamur (Fungi).
 Keanekaragaman Gen

Pengertian dan
Keanekaragaman Jenis
Jenis-Jenis
Keanekaragaman
Hayati
Keanekaragaman Ekosistem

Perkembangan Sistem
Klasifikasi

Klasifikasi
Keanekaragaman
Keanekaragaman Hayati
Hayati pada Makhluk Hidup

Pemberian Nama Ilmiah

Persebaran Flora di Indonesia

Persebaran Fauna di Indonesia

Manfaat dan Nilai Keanekaragaman

Keanekaragaman Hayati
Hayati di
Indonesia
Aktivitas Manusia yang Memengaruhi
Keanekaragaman Hayati

Upaya Pelestarian Keanekaragaman

Hayati

Biologi Kelas X
25
A. Pilihan Ganda
1. Jawaban: c
Biodiversitas disebut juga keanekaragaman
hayati mempunyai pengertian keanekaragaman
makhluk hidup yang menunjukkan keseluruhan
variasi gen, spesies, dan ekosistem di suatu
daerah. Keanekaragaman ini dipengaruhi oleh
faktor genetik dan faktor luar. Populasi berarti
sekelompok individu dari spesies sama yang
mendiami suatu habitat. Varietas ditimbulkan
karena perbedaan dalam suatu spesies sehingga
menghasilkan beberapa variasi. Spesies baru
dapat ditimbulkan karena adanya perkawinan
antara kedua induk spesies tersebut. Adapun
habitat baru dapat ditimbulkan karena adanya
suatu populasi makhluk hidup yang ingin mencari
tempat tinggal.
2. Jawaban: d
Keanekaragaman gen adalah keanekaragaman
individu dalam satu jenis makhluk hidup. Kelapa
gading, kelapa hibrid, dan kelapa hijau masih
tergolong dalam satu jenis. Namun, ketiga macam
kelapa tersebut mempunyai ciri-ciri dan sifat yang
berbeda.
3. Jawaban: b
Gambar pada soal menunjukkan keluarga jeruk
(genus Citrus). Gambar 1 adalah jeruk bali
(Citrus grandis), gambar 2 adalah jeruk nipis
(Citrus aurantifolia), dan gambar 3 adalah jeruk
purut (Citrus hystrix). Ketiga jenis jeruk tersebut
memiliki nama genus yang sama yaitu Citrus
sehingga termasuk dalam keanekaragaman jenis.
Keanekaragaman jenis menunjukkan seluruh
variasi yang terdapat pada makhluk hidup
antarjenis (interspesies) dalam satu marga.
Perbedaan antarspesies makhluk hidup dalam
satu marga lebih mencolok daripada perbedaan
antarindividu dalam satu spesies.
4. Jawaban: a
Ekosistem merupakan suatu kesatuan yang
dibentuk oleh hubungan timbal balik antara
makhluk hidup (biotik) dengan lingkungannya
(abiotik). Hubungan timbal balik ini yang akan
menimbulkan keserasian hidup dalam ekosistem.
Jadi, keanekaragaman hayati tingkat ekosistem
merupakan hasil interaksi berbagai spesies
makhluk hidup dengan habitatnya yang khas.
26 Keanekaragaman Hayati pada Makhluk Hidup
5. Jawaban: b
Bangle (Zingiber purpureum), temu lawak (Cur-
cuma xanthorrbiza), kencur (Kaempferia
galanga), lengkuas (Alpinia galanga), jahe
(Zingiber officinale), dan lempuyang (Zingiber
zerumbet) merupakan jenis-jenis tumbuhan dari
familia Zingiberaceae. Bangle, jahe, dan
lempuyang memiliki genus yang sama yaitu
Zingiber sehingga ketiganya menunjukkan
keanekaragaman tingkat jenis.
6. Jawaban: c
Berdasarkan garis Wallace dan Weber, fauna di
Indonesia dibedakan menjadi tiga tipe yaitu tipe
Oriental, Australian, dan peralihan. Fauna tipe Ori-
ental meliputi fauna yang terdapat pada wilayah
Jawa, Bali, Sumatra, dan Kalimantan, misalnya
jalak bali (Leucopsar rothschildi). Fauna tipe
Australian meliputi fauna yang terdapat pada
wilayah Papua dan pulau-pulau sekitarnya,
misalnya cenderawasih merah (Paradisaea rubra).
Adapun fauna tipe peralihan meliputi fauna yang
terdapat pada wilayah Sulawesi dan Kepulauan
Nusa Tenggara bagian tengah, misalnya rangkong
sulawesi (Aceros cassidix).
7. Jawaban: e
Manfaat keanekaragaman hayati bagi kehidupan
manusia sebagai berikut.
1) Sebagai sumber pangan, sandang, papan,
dan kesehatan.
Keanekaragaman hayati yang dapat meng-
hasilkan sesuatu (produk) yang bermanfaat
untuk hidup dan menjaga kesehatan
manusia dapat dikatakan memiliki nilai
biologi. Sebagai contoh, padi sebagai bahan
pangan, pohon jati sebagai bahan bangunan,
dan mengkudu sebagai obat tradisional.
2) Mempertahankan keberlanjutan ekosistem.
Keanekaragaman hayati merupakan komponen
ekosistem yang sangat penting misal hutan
hujan tropis. Hutan hujan tropis berfungsi
sebagai paru-paru dan menjaga kestabilan
iklim global. Keanekaragaman hayati yang
bermanfaat menjaga keberlanjutan ekosistem
dikatakan memiliki nilai ekologis.
3) Sebagai lahan penelitian dan pengembangan
ilmu pengetahuan.
Keanekaragaman hayati masih terus diteliti
oleh para ahli karena sebagai sumber ilmu/
tujuan lain misalnya pemuliaan hewan dan
tumbuhan. Jadi, keanekaragaman hayati
memiliki nilai pendidikan.
 4) Sebagai sumber pendapatan atau devisa.
Keanekaragaman hayati yang dapat meng-
hasilkan produk berupa materi/jasa yang
manfaatnya bisa di tukar dengan uang
dikatakan memiliki nilai ekonomi. Sebagai
contoh, cendana dan rumput laut sebagai
bahan baku industri kosmetik.
5) Sebagai tempat rekreasi.
Berbagai jenis tumbuhan dan hewan dapat
12. Jawaban: c
memperindah lingkungan sehingga dapat
dijadikan sebagai tempat rekreasi. Keaneka-
ragaman hayati yang membuat orang
terhibur karena keindahannya dikatakan
memiliki nilai estetika. Sementara itu,
keanekaragaman hayati yang membuat
manusia kagum, makin menghargai, dan
dekat dengan Tuhan dikatakan memiliki nilai
religius.
6) Sebagai sumber plasma nutfah.
Dalam hutan masih terdapat banyak jenis
tumbuhan dan hewan yang mempunyai sifat
unggul. Oleh karena itu, hutan dikatakan
sebagai sumber plasma nutfah.
8. Jawaban: a
Ada beberapa jenis tanaman Rafflesia di Indone-
sia. Aceh, Sumatra Barat, dan Bengkulu
mempunyai tanaman Rafflesia arnoldii. Raffle-
sia cilliata berasal dari Kalimantan Timur. Di
13. Jawaban: b
Provinsi Jawa Barat dapat dijumpai Rafflesia
rochussenii.
9. Jawaban: b
Curah hujan yang tinggi membuat berbagai flora
tumbuh subur di Indonesia. Selain itu, iklim tropis
juga sesuai untuk berbagai hewan ataupun ber-
bagai mikrobia.
14. Jawaban: e
10. Jawaban: e
Hewan pada gambar adalah bekantan atau kera
hidung panjang (Nasalis larvatus) yang merupakan
hewan endemik Kalimantan. Mamalia endemik Bali
misalnya bajing palawan (Sundasciurus juvencus).
Mamalia endemik Sulawesi misalnya tarsius
sulawesi (Tarsius tarsier). Mamalia endemik
Jawa misalnya owa jawa (Hylobates moloch).
Mamalia endemik Sumatra misalnya siamang
(Hylobates syndactylus).
11. Jawaban: e
Berdasarkan garis Wallace dan Weber, fauna
Indonesia dibedakan menjadi fauna tipe Orien-
tal, Australian, dan peralihan. Fauna tipe Orien-
tal tersebar di daerah Jawa, Bali, Sumatra, dan
Kalimantan. Contoh fauna tipe Oriental adalah
gajah, orang utan, jalak bali, dan elang putih.
Fauna tipe Australian tersebar di daerah Papua
dan pulau-pulau sekitarnya. Contoh fauna tipe
Australian adalah babi rusa, kuskus, dan burung
cenderawasih merah. Fauna tipe peralihan
tersebar di daerah Sulawesi dan Kepulauan Nusa
Tenggara bagian tengah. Contoh fauna tipe
peralihan adalah burung maleo dan anoa dari
Sulawesi.
Orang utan merupakan salah satu fauna Indone-
sia yang kelestarian jenisnya terancam. Oleh
karena itu, pemerintah Indonesia melakukan
konservasi dan rehabilitasi untuk
mempertahankan kelangsungan jenis orang utan.
Tempat konservasi dan rehabilitasi orang utan
yang difasilitasi pemerintah misalnya Taman
Nasional Gunung Leuser dan Taman Nasional
Tanjung Puting. Sementara itu, fauna yang
dikonservasi di Taman Nasional Meri Bertiri
misalnya banteng, kera ekor panjang, merak,
penyu belimbing, dan penyu hijau. Fauna yang
dikonservasi di Taman Nasional Gunung Rinjani
misalnya musang rinjani, trenggiling, burung
cikukua tanduk, dan kepudang kuduk hitam.
Adapun fauna yang dikonservasi di Taman
Nasional kelimutu misalnya punai flores, sepah
kerdil, elang flores, dan burung madu matari.
Manfaat keanekaragaman hayati misalnya
rumput laut dan cendana dapat dimanfaatkan
sebagai bahan baku kosmetik. Mengkudu
sebagai obat tradisional. Karet, rotan, dan kayu
sebagai bahan baku industri. Pala sebagai bahan
rempah-rempah.
Kegiatan manusia yang dapat menurunkan
keanekaragaman hayati di Indonesia sebagai
berikut.
1) Perusakan habitat.
2) Penggunaan bahan kimia berlebihan.
3) Pencemaran lingkungan.
4) Introduksi spesies eksotik (spesies tertentu
disisihkan).
5) Pemanfaatan keanekaragaman dengan
berlebihan.
Adapun kegiatan manusia yang dapat meningkat-
kan keanekaragaman hayati sebagai berikut.
1) Pemuliaan bibit unggul.
2) Reboisasi (penghijauan).
3) Pembuatan taman-taman kota.
4) Konservasi plasma nutfah.
Biologi Kelas X 27
15. Jawaban: b 18. Jawaban: c
Pada penulisan nama takson terdapat aturan Taman Nasional di Ujungkulon merupakan habi-
tertentu yang disebut binomial nomenclature. Nama tat terakhir dari hewan-hewan yang terancam
speceis ditulis dua kata dengan dicetak miring, punah, sehingga di taman ini dilakukan
tebal, atau digarisbawahi secara terpisah. Kata penangkaran hewan yang terancam punah
pertama diawali dengan huruf kapital, sedangkan tersebut. Contoh hewan yang ditangkarkan di
kata kedua diawali huruf kecil. Genus ditulis taman nasional ini antara lain badak bercula satu
dalam satu kata diawali huruf kapital dan dicetak (Rhinoceros sondaicus), banteng (Bos
miring, tebal, atau digarisbawahi. Familia terdiri sondaicus), dan harimau loreng (Panthera tigris).
atas satu kata diawali dengan huruf kapital. Ordo
19. Jawaban: c
terdiri atas satu suku kata dan diawali huruf
Cara penulisan nama jenis yang tepat ditunjuk-
kapital. Hewan pada gambar adalah Anoa.
kan pada Tapirus indicus, Macrocephalon
Klasifikasi Anoa sebagai berikut.
Kingdom : Animalia maleo, Nasalis larvatus. Cara penulisan nama
Phylum : Chordata jenis harus dapat dibedakan dengan nama-nama
Classis : Mammalia yang lain. Kata pertama diawali dengan huruf
Ordo : Artiodactyla besar dan kata kedua diawali dengan huruf kecil.
Familia : Bovidae Kedua kata tersebut digarisbawahi, dicetak tebal,
Genus : Bubalus atau dicetak miring.
Species : Bubalus depressicornis
20. Jawaban: d
16. Jawaban: b Cendrawasih kuning memiliki nama ilmiah
Daerah Papua memiliki beberapa jenis burung Paradisaea apoda, sedangkan cendrawasih merah
endemik dengan ciri khas memiliki bulu menarik. memiliki nama ilmiah Paradisaea rubra.
Salah satu burung endemik Papua adalah Berdasarkan nama ilmiahnya, hewan-hewan
Cicinnurus respublica (cenderawasih botak) yang tersebut dapat dikelompokkan dalam satu takson
ditunjukkan oleh gambar b. Burung pada gambar terkecil pada tingkat genus, yaitu Paradisaea.
a adalah Cataponera turdoides (burung anis
21. Jawaban: c
sulawesi) dan gambar c adalah Macrocephalon
Nama ilmiah tanaman sagu adalah Metroxylon
maleo (burung maleo). Kedua burung tersebut
sago Rottb. Penulisan nama ilmiah ditulis miring
merupakan burung endemik daerah Sulawesi.
atau tebal. Kata pertama diawali huruf kapital,
Burung pada gambar d adalah Semioptera wallacii
sedangkan kata kedua diawali huruf kecil. Kata
(burung bidadari halmahera) yang merupakan
ketiga menunjukkan penemu atau keterangan
burung endemik daerah Maluku Utara. Burung
spesifik mengenai tokoh pemberi nama ilmiah.
pada gambar e adalah Charadrius javanicus
Penulisan kata ketiga ini diawali dengan huruf
(cerek jawa) yang merupakan burung endemik
kapital, tegak, dan diakhiri dengan titik.
daerah Jawa.
22. Jawaban: b
17. Jawaban: c
Urutan takson (pada hewan) dalam klasifikasi
1) Pelestarian secara in situ merupakan
makhluk hidup dari tertinggi sampai terendah
pelestarian yang dilakukan pada habitat
sebagai berikut.
aslinya. Contoh Taman Nasional Ujungkulon
1) Kingdom merupakan urutan takson yang
dan Taman Nasional Baluran.
paling tinggi yang biasa disebut dengan
2) Pelestarian secara ex situ merupakan
kerajaan atau dunia.
pelestarian yang dilakukan bukan pada
2) Filum merupakan urutan takson klasifikasi
habitat aslinya, tetapi lingkungan dibuat mirip
makhluk hidup yang ada di bawah kerajaan
aslinya. Pelestarian ini bertujuan untuk
dan di atas kelas.
melestarikan plasma nutfah yang langka.
3) Kelas merupakan urutan takson klasifikasi
Contoh:
makhluk hidup yang ada di bawah filum dan
a) Penangkaran harimau di kebun binatang.
di atas bangsa.
b) Pengembangan Rafflesia di Kebun Raya
4) Bangsa merupakan urutan takson klasifikasi
Bogor.
makhluk hidup yang ada di bawah kelas dan
c) Pendirian kebun koleksi.
di atas suku.

28 Keanekaragaman Hayati pada Makhluk Hidup

 5) Suku merupakan takson yang mencakup
sejumlah genus (marga) dengan spesies-
spesiesnya yang dianggap berasal dari
nenek moyang yang sama.
6) Marga merupakan takson yang mencakup
sejumlah spesies yang menunjukkan per-
samaan dalam struktur alat reproduksi.
7) Jenis (species) merupakan populasi yang
setiap individunya memiliki persamaan sifat
morfologi, anatomi, maupun fisiologi yang
diturunkan ke generasi berikutnya. Namun,
dari beberapa takson tersebut yang sering
digunakan dalam praktik kehidupan sehari-hari
adalah species, genus, dan familia.
23. Jawaban: e
Tingkatan takson makhluk hidup dari tinggi ke
rendah adalah kingdom, divisio/filum, classis, ordo,
familia, genus, dan spesies. Semakin tinggi
tingkatan takson, semakin sedikit persamaan
sifat (bersifat lebih umum). Sebaliknya, semakin
rendah tingkatan takson, semakin banyak
persamaan sifat (bersifat lebih khusus). Dengan
demikian, makhluk hidup pada takson ordo sama
memiliki persamaan sifat lebih banyak daripada
makhluk hidup yang menempati takson classis
sama.
24. Jawaban: c
Dalam klasifikasi makhluk hidup, beberapa tokoh
yang mengenalkan beberapa prinsip
pengelompokan makhluk hidup sebagai berikut.
1) Aristoteles mengelompokkan makhluk hidup
berdasarkan ada tidaknya klorofil dan
kemampuan berpindah tempat.
2) Charles Darwin mengelompokkan makhluk
hidup berdasarkan hubungan kekerabatan
antara takson yang satu dengan yang lain.
3) Michael Adams mengelompokkan makhluk
hidup berdasarkan persamaan dan perbedaan
morfologi secara alami atau wajar, misalnya
kesamaan alat gerak.
4) R.H. Whittaker mengelompokkan makhluk
hidup menjadi lima kingdom.
5) Carolus Linnaeus mengelompokkan tumbuhan
berdasarkan alat reproduksinya.
25. Jawaban: b
Tumbuhan pada gambar X adalah bunga wora-
wari gantung yang memiliki nama ilmiah Hibis-
cus schizopetalus. Tumbuhan pada gambar Y
adalah bunga waru yang memiliki nama ilmiah
Hibiscus tiliaceus. Adapun Hibiscus rosa-
sinensis merupakan nama ilmiah dari tumbuhan
kembang sepatu.
26. Jawaban: a
Kucing memiliki nama ilmiah Felis domesticus.
Harimau memiliki nama ilmiah Panthera tigris.
Kucing dan harimau termasuk dalam familia yang
sama yaitu Fellidae sehingga kucing dan harimau
memiliki kekerabatan paling dekat pada tingkat
takson terkecil yaitu familia. Sementara itu, anjing
memiliki nama ilmiah Canis lupus. Anjing termasuk
dalam familia Canidae. Ketiga hewan tersebut
memiliki ordo yang sama yaitu Carnivora.
27. Jawaban: a
Tanaman pinus, beringin, dan melinjo memiliki
jenis batang sama, yaitu berbatang keras dan
berkayu. Perbedaan antara ketiga jenis pohon
tersebut sebagai berikut.
Bentuk Susunan Susunan Akar
Tumbuhan
Daun Bunga Daun Gantung
Pohon Jarum Tidak Majemuk Tidak ada
pinus berbunga
Pohon Lonjong Tidak Tunggal Tidak ada
melinjo berbunga
Pohon Lonjong Berbunga Tunggal Ada
beringin tunggal
28. Jawaban: b
Orang utan (Pongo pygmaeus) dan simpanse
(Pan troglodytes) memiliki persamaan paling
banyak pada tingkat takson suku Hominidae. Oleh
karena itu, tingkatan takson paling rendah yang
menempatkan kedua jenis hewan tersebut dalam
satu kelompok yaitu suku. Orang utan dan simpanse
tergolong dalam marga dan spesies yang berbeda.
29. Jawaban: a
Tanaman pada gambar adalah tebu yang memiliki
nama ilmiah Saccharum officinarum. Tebu
merupakan tumbuhan yang termasuk familia
Graminae. Tanaman lain yang memiliki kekerabat-
an paling dekat dalam familia Graminae adalah
Oryza sativa (padi). Sementara itu, Cocos
nucifera merupakan nama ilmiah tanaman kelapa
yang termasuk familia Arecaceae. Zingiber
officinale merupakan nama ilmiah tanaman jahe
yang termasuk familia Zingiberaceae. Manihot
utilissima merupakan nama ilmiah singkong yang
termasuk familia Euphorbiaceae. Phalaeonopsis
amabilis merupakan nama ilmiah anggrek bulan
yang termasuk familia Orchidaceae.
30. Jawaban: c
Nama ilmiah terdiri atas dua kata. Kata pertama
menunjukkan nama marga (genus) dan kata kedua
menunjukkan nama jenis (species). Jadi, kata
Morinda menunjukkan takson tingkat marga.

Biologi Kelas X 29
B. Uraian
1. Dalam satu spesies tidak ada dua individu yang
sama persis. Hal tersebut terjadi akibat adanya
keanekaragaman gen dan kemampuan adaptasi
terhadap lingkungan. Variasi gen dalam setiap
makhluk hidup dan faktor lingkungan dapat
mengakibatkan penampakan fenotipe yang
berbeda.
2. Tumbuhan pada gambar P adalah kubis yang
memiliki nama ilmiah Brassica oleracea var.
capitata L. Tumbuhan pada gambar Q adalah
kembang kol yang memiliki nama ilmiah Bras-
sica oleracea var. botrytis. Adapun tumbuhan
pada gambar R adalah brokoli yang memiliki
nama ilmiah Brassica oleracea var. Italica. Ketiga
tumbuhan tersebut merupakan spesies yang
sama tetapi berbeda variasi antarindividu
sehingga membentuk keanekaragaman gen.
3. Keanekaragaman ekosistem di suatu benua
terjadi akibat adanya perbedaan letak geografis
masing-masing wilayah. Perbedaan letak
geografis mengakibatkan terjadinya perbedaan
iklim. Perbedaan iklim tersebut mengakibatkan
jenis flora dan fauna yang hidup di suatu
ekosistem berbeda dengan jenis flora dan fauna
yang hidup di ekosistem lainnya.
4. Kelompok tumbuhan A yaitu jeruk nipis (Citrus
aurantifolia), jeruk bali (Citrus maxima), dan jeruk
purut (Citrus hystrix) termasuk dalam genus yang
sama yaitu Citrus. Variasi yang terdapat pada
berbagai jenis spesies makhluk hidup dalam ge-
nus yang sama menunjukkan keanekaragaman
tingkat jenis. Sementara itu, kelompok tumbuhan
B yaitu mangga golek, mangga manalagi, dan
mangga harum manis merupakan spesies yang
sama yaitu Mangifera indica yang memiliki gen
berbeda. Variasi antarindividu sejenis yang
tampak pada berbagai jenis mangga tersebut
menunjukkan keanekaragaman tingkat gen.
5. Wallace menetapkan wilayah persebaran fauna
di Indonesia dengan membuat garis pemisah
abstrak mulai dari Selat Lombok ke utara hingga
Selat Sulawesi. Garis tersebut memisahkan jenis
fauna Indonesia bagian barat (daerah Oriental)
dan bagian timur (daerah Australian). Setelah itu,
Weber melakukan penelitian tentang pembagian
wilayah yang dilakukan Wallace. Menurut We-
ber, hewan-hewan di Sulawesi tidak dapat
sepenuhnya dikelompokkan sebagai kelompok
Australian karena ada beberapa hewan yang
memiliki sifat seperti daerah Oriental.
Berdasarkan pengamatannya tersebut, Weber
membuat garis pemisah abstrak yang terdapat
30 Keanekaragaman Hayati pada Makhluk Hidup
di sebelah timur Sulawesi memanjang ke arah
utara hingga ke pulau Aru. Adanya garis tersebut
memisahkan memisahkan fauna yang awalnya
merupakan bagian timur menjadi dua wilayah
yaitu bagian timur dan tengah. Dengan demikian,
wilayah persebaran fauna dibagi menjadi Orien-
tal (bagian barat), peralihan (bagian tengah), dan
Australian (bagian timur).
6. a. Penghijauan atau reboisasi merupakan
proses penanaman tumbuhan pada lahan
yang kosong. Adanya tumbuhan berarti
memberikan lingkungan yang lebih baik bagi
organisme lain.
b. Pemuliaan yaitu usaha membuat varietas
unggul dengan cara melakukan perkawinan
silang sehingga menghasilkan variasi baru.
c. Pembuatan taman-taman kota yaitu mem-
berikan keindahan dan lingkungan lebih
nyaman, serta dapat meningkatkan
keanekaragaman hayati.
d. Usaha manusia untuk mempertahankan
keberadaan plasma nutfah yang dikenal
sebagai usaha pelestarian atau konservasi.
Pelestarian ini dilakukan dengan dua cara
yaitu peletarian in situ (pelestarian yang
dilaksanakan pada habitat aslinya) dan
pelestarian ex situ (pelestarian yang
dilaksanakan bukan pada habitat aslinya).
e. Penebangan pohon di hutan menerapkan
sistem tebang pilih dan tanam kembali.
7. Nama ilmiah ditulis berdasarkan tata nama bi-
nomial nomenklatur dengan aturan sebagai
berikut.
a. Terdiri atas dua kata dalam bahasa latin atau
yang sudah dilatinkan.
b. Kata pertama diawali dengan huruf kapital dan
kata kedua diawali dengan huruf kecil.
c. Penulisan kata pertama dan kedua tidak
disambung.
d. Kata dicetak miring atau tebal atau digaris-
bawahi secara terpisah.
Berdasarkan tata cara tersebut, penulisan nama
ilmiah bunga cempaka putih yang benar adalah
pada nomor 1) dan 5).
8. Nilai ekonomis keanekaragaman hayati artinya
keanekaragaman hayati dapat dijadikan sebagai
sumber pendapatan (dapat mendatangkan
devisa). Misal untuk bahan baku industri,
rempah-rempah, dan perkebunan. Contoh bahan
baku industri yaitu kayu gaharu dan cendana
untuk industri kosmetik, kayu jati dan rotan untuk
mebel, teh dan kopi untuk industri minuman, padi
dan kedelai untuk industri makanan, serta ubi
kayu untuk menghasilkan alkohol. Contoh
 rempah-rempah yaitu lada, cengkih, dan pala.
Contoh tanaman perkebunan yaitu kelapa sawit
dan karet.
9. Apabila nama penunjuk jenis pada makhluk hidup
lebih dari dua kata maka kata kedua dan ketiga
harus dirangkaikan dengan tanda penghubung (–).
Contoh: Hibiscus rosa-sinensis
10. Penulisan genus terdiri atas suku kata yang
merupakan kata benda berbentuk tunggal. Huruf
pertamanya ditulis dengan huruf kapital dan
dicetak miring. Contoh penulisan genus yaitu
Solanum dan Felis. Sementara itu, nama familia
pada umumnya merupakan kata sifat yang
dijadikan sebagai kata benda berbentuk
majemuk. Nama familia berasal dari nama ge-
nus yang bersangkutan. Pada tumbuhan, nama
suku berasal dari nama genus ditambahkan
akhiran –aceae. Pada hewan, nama familia
berasal dari nama genus ditambahkan akhiran –
idea. Penulisan nama familia ditulis secara tegak.
Misalnya Solanaceae dan Felidae.
Biologi Kelas X 31
 Setelah mempelajari bab ini, siswa:
1. menerapkan pemahaman ciri-ciri, replikasi, dan peran virus dalam aspek kehidupan;
2. membuat model virus;
3. menjelaskan peranan virus bagi kehidupan;
4. melakukan kampanye tentang bahaya virus HIV penyebab AIDS melalui media informasi berupa poster.
Berdasarkan pengetahuan dan keterampilan yang dikuasai, siswa:
1. rajin beribadah sebagai wujud rasa syukur terhadap keteraturan dan kompleksitas makhluk ciptaan Tuhan Yang Mahakuasa;
2. bersikap jujur, tanggung jawab, dan peduli sesama.

Sejarah Penemuan Virus

Sifat-Sifat Virus
Ciri-Ciri Virus
Struktur Virus
Latihan 1
Klasifikasi Virus

Latihan 2 Replikasi Virus

Soal-Soal Materi

Virus yang Menguntungkan

Ulangan Harian Peranan Virus
bagi Kehidupan Virus yang Merugikan

Pencegahan terhadap Infeksi Virus

Mengenal Lebih Dekat HIV

Virus
Alat PT-PCR untuk
Mendeteksi Virus Menganalisis Penyakit Polio
Dengue dan Virus
Membuat Model Bakteriofag
Zika
Tugas Mengidentifikasi Virus yang Menyerang
Daun Tanaman Tembakau dan Jeruk

Membuat Charta tentang Produksi In-

terferon
Tes Pap Smear
Informasi Kegiatan
Membuat Poster Mengenai Penyakit
AIDS
Pemanfaatan NPV
(Nuclear Polyhedrosis
Selancar Ciri-Ciri dan Sifat Virus
Virus) sebagai Agen
Pengendali Hayati Internet
Video Replikasi Virus
pada Serangga
Jurnal Berjudul ”Pengaruh Infeksi Vi-
rus Mosaik terhadap Produksi dan
Kadar Minyak Tiga Varietas Nilam”

32 Virus
A. Pilihan Ganda
1. Jawaban: a
Pada tahun 1893 M. Beijerinck melakukan
penelitian tentang penyakit mosaik menggunakan
saringan bakteri dari bahan keramik. Dia
menyimpulkan bahwa penyebab penyakit mosaik
daun adalah partikel patogen berukuran sangat
kecil, mampu berkembang biak, dan mampu
menembus saringan bakteri. Pada tahun 1935
kesimpulan Beijerink diperjelas oleh hasil penelitian
Wendell M. Stanley, seorang ilmuwan Amerika
Serikat. Wendell M. Stanley berhasil mengisolasi
dan mengkristalkan partikel penyebab penyakit
mosaik yang kini dikenal sebagai virus mosaik
tembakau.Virus ini berhasil divisualisasikan
dengan mikroskop elektron pertama kali pada tahun
1939 oleh ilmuwan Jerman yaitu G.A. Kausche,
E. Pfankuch, dan H. Ruska.
2. Jawaban: a
Bagian ekor virus merupakan bagian pada virus
yang berfungsi untuk melekatkan diri dan
menginfeksi sel inang. Bagian ini memiliki struktur
tambahan berupa selubung ekor, lempengan dasar,
dan serabut ekor. Sementara itu, DNA atau RNA
terletak di bagian kepala. Pada bagian kepala vi-
rus diselubungi protein yang disebut kapsid. Adapun
daur litik dan lisogenik virus terjadi di dalam sel
inangnya.
3. Jawaban: e
Perbanyakan diri pada virus disebut replikasi.
Tahap replikasi pada virus ini dibedakan menjadi
dua, yaitu litik dan lisogenik. Membelah diri
merupakan proses perbanyakan secara aseksual
pada bakteri. Pembelahan ini biasa disebut
pembelahan biner. Sementara itu, konjugasi,
transformasi, dan transduksi merupakan tahap
perbanyakan diri secara para seksual pada bakteri.
Perbanyakan ini melibatkan proses perpindahan
materi genetik bakteri.
4. Jawaban: c
Virus dikatakan sebagai makhluk hidup karena
mampu melakukan perbanyakan diri. Virus
dikatakan sebagai makhluk tidak hidup karena
beberapa alasan, yaitu virus tidak melakukan
metabolisme dan sangat tergantung pada
hospesnya untuk tetap hidup dan memperbanyak
diri. Virus tidak terdiri atas sel, dan mengandung
salah satu asam nukleat saja yang berupa DNA
atau RNA saja. Padahal suatu benda dikatakan
hidup jika terdiri atas sel. Pada umumnya, virus
berupa kristal atau hablur. Hampir semua virus
merugikan bagi manusia karena merupakan
parasit. Namun demikian, ada juga beberapa vi-
rus yang yang menguntungkan bagi kehidupan,
contohnya dalam pembuatan vaksin dan interferon.
5. Jawaban: c
Saat virus menginfeksi sel bakteri, bagian virus
yang masuk ke sel bakteri adalah asam nukleat
yang berupa DNA atau RNA. Asam nukleat
tersebut masuk ke sel bakteri melalui saluran yang
terbentuk dari serabut ekor virus yang menempel
pada dinding sel bakteri. Adapun bagian lain seperti
kepala, kapsid, dan ekor tidak ikut masuk ke dalam
sel bakteri.
6. Jawaban: c
Berdasarkan keberadaan selubung yang melapisi
nukleokapsid, virus dibedakan menjadi dua seperti
berikut.
1) Virus berselubung (bersampul), mempunyai
selubung yang tersusun atas lipoprotein atau
glikoprotein. Contoh virus berselubung di
antaranya Herpesvirus, Paramyxovirus,
Orthomyxovirus, Rhabdovirus, dan Retrovirus.
2) Virus telanjang, nukleokapsidnya tidak
diselubungi oleh lapisan yang lain. Contoh
virus telanjang di antaranya Adenovirus,
Papovavirus, Picornavirus, dan Reovirus.
7. Jawaban: a
Seperti halnya pada makhluk hidup, DNA merupakan
asam nukleat pada virus. Asam nukleat pada virus
berfungsi mengendalikan aktivitas replikasi virus. DNA
virus berada di bagian kepala. Pada bagian kepala
virus diselubungi oleh kapsid. Kapsid tersusun atas
unit-unit protein yang disebut kapsomer. Kapsid ini
berfungsi membungkus materi genetik dan memberi
bentuk virus. Sementara itu, kapsul pembungkus
pada virus berfungsi sebagai pelindung nukleokapsid,
penyedia makanan cadangan bagi virus, dan
berikatan dengan reseptor di permukaan sel inang.
8. Jawaban: d
Virus memiliki ukuran yang sangat kecil dibanding-
kan sel bakteri atau sel hidup lainnya. Oleh karena
sifat tersebut, keduanya dapat dipisahkan meng-
gunakan saringan keramik. Apabila larutan yang
berisi bakteri dan virus disaring menggunakan
saringan keramik, bakteri akan tertinggal di
saringan keramik dan virus akan lolos dari saringan
tersebut.
Biologi Kelas X 33
 9. Jawaban: a 6) Perakitan, yaitu penyusunan partikel-partikel
Replikasi virus merupakan proses reproduksi pada virus menjadi virus-virus baru.
virus. Replikasi virus dilakukan melalui daur litik 7) Lisis, yaitu lisisnya sel bakteri dengan
dan lisogenik. Pada daur litik, virus akan melekat- mengeluarkan virus-virus baru yang selanjut-
kan ekornya pada dinding sel inang. Melalui ujung nya akan mengikuti daur litik atau lisogenik
serabut ekor virus akan memasukkan materi kembali.
genetiknya ke dalam sel tersebut. Hal tersebut
12. Jawaban: c
bertujuan untuk mengambil alih perlengkapan
Nomor 1) adalah DNA/RNA sebagai materi genetik.
metabolik sel inang. Selanjutnya, materi genetik
Nomor 2) adalah kapsid sebagai selubung dan
virus akan mengendalikan pembentukan protein
memberi bentuk virus. Nomor 3) adalah ekor
dan komponen-komponen tubuh virus baru dengan
(serabut ekor) yang berfungsi untuk melekatkan
menggunakan bahan yang tersedia dalam
diri dan menginfeksi sel yang diserang virus.
sitoplasma sel inang.
13. Jawaban: e
10. Jawaban: a
Gambar pada soal menunjukkan skema daur litik
Tahapan daur lisogenik sebagai berikut.
pada virus. Pada daur litik, virus akan meng-
1) Adsorbsi, melekatnya ekor virus pada dinding
hancurkan sel hospes setelah selesai melakukan
sel.
replikasi. Proses daur litik diawali oleh tahap
2) Penetrasi, virus memasukkan materi genetik
adsorbsi, yaitu melekatnya ekor virus pada dinding
ke dalam sel hospes.
sel hospes. Selanjutnya, terjadi tahap penetrasi,
3) Penggabungan, virus menempelkan/menyisip-
yaitu virus memasukkan materi genetiknya ke
kan asam nukleatnya ke dalam asam nukleat
dalam sel hospes. Setelah itu, terjadi tahap
bakteri. Gabungan asam nukleat ini disebut
eklifase, yaitu virus mengambil alih perlengkapan
profag.
metabolik sel hospes. Pada tahap ini, materi
4) Pembelahan, sel bakteri membelah dan
genetik virus mengendalikan pembentukan protein
diikuti dengan pembelahan profag.
dan komponen-komponen tubuh virus baru dengan
5) Sintesis, asam nukleat virus memisahkan diri
menggunakan bahan yang tersedia dalam
dari asam nukleat bakteri.
sitoplasma hospes. Setelah bagian-bagian tubuh
6) Perakitan, penyusunan partikel-partikel virus
virus baru terbentuk lengkap, akan terjadi proses
menjadi virus-virus baru.
lisis yaitu pecahnya sel hospes yang mengeluarkan
7) Lisis, pecahnya sel bakteri yang mengeluar-
virus-virus baru (X) yang akan menginfeksi hospes
kan virus-virus baru.
lain dan memulai kembali daur litik.
11. Jawaban: b
14. Jawaban: d
Tahap-tahap dalam replikasi virus sebagai berikut.
Gambar tersebut menunjukkan Adenovirus.
1) Adsorpsi yaitu melekatnya ekor virus pada
Adenovirus merupakan virus telanjang yang tidak
dinding sel bakteri.
mempunyai selubung dengan ukuran garis tengah
2) Penetrasi yaitu ujung serabut ekor virus masuk
antara 70–80 nm dan mengandung DNA. Virion
dan menyatu dengan sel bakteri sehingga
mempunyai pusat inti yang padat disebut nukleoid
terbentuk saluran dari tubuh virus ke bakteri.
dan dikelilingi oleh kapsid luar yang ikosahedral
Virus memasukkan materi genetiknya (asam
terdiri atas 252 kapsomer.
nukleat) ke dalam bakteri melalui saluran
1) Paramyxovirus merupakan virus bersampul
tersebut. Kapsid virus tetap berada di luar sel
dan mengandung RNA.
bakteri. Jika telah kosong, kapsid akan
2) Picornavirus merupakan virus telanjang dan
terlepas dan tidak berfungsi lagi.
mengandung RNA.
3) Penggabungan yaitu asam nukleat virus
3) Reovirus merupakan virus bersampul dan
bergabung atau menyisip pada asam nukleat
mengandung RNA.
bakteri. Gabungan asam nukleat ini disebut
4) Togovirus merupakan virus bersampul dan
profag.
mengandung RNA.
4) Pembelahan, pada saat bakteri membelah diri,
profag ikut membelah sehingga menghasilkan 15. Jawaban: b
bakteri-bakteri yang mengandung profag. Kata virus berasal dari bahasa Latin yaitu virion
5) Sintesis, yaitu asam nukleat virus secara yang berarti racun. Virus diartikan sebagai racun
alami akan memisahkan diri dari asam nukleat karena sebagian besar jenis virus dapat meng-
bakteri untuk memasuki daur litik. Selanjut- akibatkan penyakit.
nya, asam nukleat virus akan membentuk
partikel-partikel virus baru.

34 Virus
B. Uraian
1. a. Nomor 1 yaitu RNA sebagai materi genetik.
b. Nomor 2 yaitu kapsid, protein yang menye-
lubungi materi genetik.
c. Nomor 3 yaitu kapsul pembungkus, berfungsi
melindungi nukleokapsid.
d. Nomor 4 yaitu glikoprotein, bagian kapsul
pembungkus yang berfungsi sebagai tempat
makanan cadangan dan membantu virus
memasuki sel inang.
2. Virus memiliki sifat parasit obligat karena virus
hanya dapat menginfeksi dan berkembang biak di
dalam sel hospesnya. Virus menyerang dan
memanfaatkan sel makhluk hidup untuk dapat
memperbanyak diri karena virus tidak dapat
melakukan metabolisme sendiri.
3. Replikasi virus secara litik sebagai berikut.
a. Virus akan menghancurkan sel hospes setelah
selesai melakukan replikasi.
b. Asam nukleat virus mengambil alih fungsi
proses sintesis asam nukleat sel hospes.
c. Waktu yang dibutuhkan dalam satu daur relatif
lebih singkat.
A. Pilihan Ganda
1. Jawaban: b
Adenovirus mengakibatkan penyakit pneumonia,
konjungtivitis, tumor, dan gastrointestinal. Varicella
zoster virus mengakibatkan luka cacar air pada
kulit tubuh. Virus hepatitis B mengakibatkan
penyakit kuning.
2. Jawaban: b
Salah satu pemanfaatan virus di bidang pertanian
sebagai biopestisida untuk membasmi hama pada
tanaman budi daya, misal Baculovirus. Apabila
Baculovirus disemprotkan pada tanaman budi
daya, virus ini akan ikut termakan oleh serangga
(hama). Apabila serangga (hama) yang telah
terinfeksi Baculovirus melakukan perkawinan,
virus ini akan menyebar ke serangga sejenis dan
mengakibatkan kematian massal. Adapun
produksi interferon, pemanfatan profag, dan
produksi vaksin merupakan pemanfaatan virus di
bidang kesehatan. Prinsip dasar pembuatan vaksin
dengan menghilangkan sifat patogenitasnya dan
mempertahankan sifat antigenitasnya, bukan
dengan meningkatkan sifat patogenitasnya.
Replikasi virus secara lisogenik sebagai berikut.
a. Virus tidak menghancurkan sel hospes setelah
selesai melakukan replikasi.
b. Asam nukleat virus tidak mengambil alih
fungsi proses sintesis asam nukleat sel
hospes.
c. Waktu yang dibutuhkan dalam satu kali daur
relatif lebih lama.
4. Teknik embrio ayam merupakan metode yang
paling ekonomis dan mudah untuk perbanyakan
berbagai virus. Virus hanya dapat hidup di dalam
sel hidup, oleh karena itu embrio ayam yang
berumur 10–12 hari dapat digunakan sebagai
tempat inokulasi. Inokulasi virus dilakukan melalui
kulit telur yang dilubangi secara aseptik. Lubang
tersebut kemudian ditutup dengan lilin atau parafin.
Selanjutnya, telur itu diinkubasi pada suhu 36°C
selama jangka waktu tertentu sesuai dengan
kebutuhan untuk pertumbuhan virus.
5. Virus bukan organisme seluler, karena virus tidak
memiliki organel-organel metabolik (seperti
ribosom, sitoplasma, dan membran sel) sebagai
komponen penting dalam sel hidup. Selain itu, vi-
rus tidak dapat melakukan sintesis protein dan
membentuk ATP.
3. Jawaban: e
Beberapa jenis virus yang menyerang tumbuhan
sebagai berikut.
1) Rice Tungro Bacilliform Virus (RTBV) dan Rice
Tungro Spherical Virus (RTSV) dikenal
dengan nama virus tungro yang menyerang
tanaman padi melalui perantara wereng
cokelat dan wereng hijau. Tanaman padi yang
terserang virus tungro pertumbuhannya
menjadi terhambat (kekerdilan).
2) Tobacco Mosaic Virus (TMV), menyerang
tanaman tembakau dengan gejala bercak-
bercak kuning pada daun. Bercak-bercak ini
kemudian berubah warna menjadi hijau dan
menggembung sehingga menghambat
pertumbuhan daun tembakau.
3) Turnip Yellow Mosaic Virus (TYMV),
menyebabkan penggulungan daun pada
tanaman kapas.
4) Cucumber Mosaic Virus (CMV), menyerang
tanaman mentimun sehingga buah yang
dihasilkan berbentuk abnormal. Virus CMV
ditularkan ke tanaman lain lewat perantara
kutu daun.
Biologi Kelas X 35
 5) Citrus Leprosis Virus (CiLV), menyerang daun
dan buah tanaman jeruk dengan gejala adanya
bercak-bercak kuning dan cokelat.
4. Jawaban: a
Orthomyxovirus merupakan virus yang menyerang
saluran pernapasan manusia sehingga menyebab-
kan penyakit influenza. Herpes simplex virus meru-
pakan virus yang menyerang membran mukus di
kulit, mulut, dan alat kelamin. Rhabdovirus merupakan
virus yang menyerang sel saraf sehingga menyebab-
kan rabies pada anjing, kera, dan manusia. Varicella
zoster virus merupakan virus yang mengakibatkan
penyakit cacar air yang sebagian besar menyerang
anak-anak. Adenovirus merupakan virus yang
mengakibatkan penyakit pneumonia, konjungtivitis,
tumor, dan gastrointestinal.
5. Jawaban: e
Mumps Virus merupakan penyebab penyakit
gondong. Poxyvirus merupakan penyebab penyakit
cacar. Paramyxovirus menyebabkan penyakit
campak. Dengue Virus menyebabkan penyakit
demam berdarah. Adapun Papillomavirus merupakan
penyebab kutil yang menyerang sel-sel kulit.
6. Jawaban: c
Gambar pada soal menunjukkan virus HIV yang dapat
menyebabkan penyakit AIDS. Virus ini menyerang
sel-sel darah putih jenis limfosit B sehingga sistem
kekebalan tubuh menurun. Virus yang menyerang
sel-sel hati adalah virus hepatitis. Virus yang
menyerang sel kulit adalah Human Papillomavirus.
Adapun virus yang menyerang saraf dan otak balita
adalah virus polio. Sementara itu, virus yang
menyerang sel-sel kelenjar ludah adalah Mumps
Virus yang menyebabkan penyakit gondong.
7. Jawaban: a
AIDS merupakan penyakit yang disebabkan oleh
virus HIV (Human Immunodeficiency Virus).
Rabies merupakan penyakit yang disebabkan oleh
virus Rhabdovirus. Ebola merupakan penyakit
yang disebabkan oleh virus Ebola Virus. Pneumonia
merupakan penyakit yang disebabkan oleh virus
Adenovirus. Adapun TBC merupakan penyakit
yang disebabkan oleh bakteri Mycobacterium
tuberculosis.
8. Jawaban: b
Human Papilloma Virus (HPV) adalah virus yang
menyerang kulit serta membran mukosa manusia
dan hewan. HPV mengakibatkan penyakit seperti
kutil, lesi, dan kanker serviks. Warzer virus
mengakibatkan penyakit kutil pada kulit manusia.
Adenovirus mengakibatkan penyakit saluran
pernapasan pada manusia. Adapun HIV (Human
Immunodeficiency Virus) adalah virus penyebab
penyakit AIDS yang menyerang sistem kekebalan
tubuh manusia.
36 Virus
9. Jawaban: c
AIDS dapat ditularkan kepada orang yang sehat
melalui hubungan seksual, transfusi darah, maupun
penggunaan jarum suntik bersamaan. Cacar air
dapat ditularkan melalui kontak langsung dengan
benda yang digunakan penderita saat sakit.
Penyebaran penyakit polio melalui makanan yang
telah terkontaminasi virus yang sumbernya dari tinja
manusia yang terinfeksi. Penyakit Influenza
ditularkan melalui udara. Sementara itu, rabies dan
demam berdarah ditularkan kepada manusia melalui
perantara hewan. Penyakit rabies ditularkan ke
manusia melalui gigitan anjing, kucing, dan kera.
Adapun virus penyebab penyakit demam berdarah
ditularkan oleh nyamuk Aedes aegypti saat nyamuk
tersebut mengisap darah manusia.
10. Jawaban: d
Gejala seseorang yang terinfeksi virus Poliovirus
sebagai berikut.
1) Sakit kepala.
2) Sering mual dan muntah.
3) Sakit pada tenggorokan disertai demam
tinggi.
4) Tulang belakang dan tulang leher terasa kaku.
5) Penderita yang umumnya anak-anak
mengalami kelumpuhan.
Sementara itu, kulit memerah dan muncul bintil
seperti luka melepuh merupakan gejala seseorang
yang terinfeksi virus Herpes Simplex Virus. Virus
ini menyebabkan penyakit herpes.
B. Uraian
1. Virus masuk ke tubuh manusia melalui mulut,
hidung, dan kulit yang terluka. Jika ada virus yang
masuk, sel tubuh akan mempertahankan diri
dengan menghasilkan sel fagosit, antibodi, dan
interferon (protein khas).
2. a. Vaksin untuk penyakit polio adalah vaksin
salk dan sabin.
b. Vaksin salk berfungsi mengaktifkan produksi
antibodi di dalam serum darah. Adapun vaksin
sabin mengandung virus polio yang sudah
dilemahkan. Vaksin tersebut menetralkan
virus saat memasuki aliran darah dan
mencegah serangan ke sistem saraf pusat.
3. Virus rabies dapat ditularkan kepada manusia
melalui gigitan hewan (anjing atau kera) yang
terinfeksi. Setelah masa inkubasi yang bervariasi
dari 13 hari sampai 2 tahun, akan timbul gejala
kesemutan di sekitar luka gigitan, perasaan
gelisah, dan otot tegang. Gangguan fungsi otak
seperti hilangnya kesadaran, terjadi kira-kira
1 minggu kemudian. Rabies ini dapat menyebabkan
kematian.
4. Virus flu burung (H5N1) merupakan virus yang
menjangkit burung atau unggas. Virus ini dapat
menyebar dari satu burung ke burung lain di antara
burung-burung di seluruh dunia. Burung-burung
yang terinfeksi dapat menyebarkan virus ini dari
air liur, cairan saluran pernapasan, dan kotorannya.
Virus flu burung menyebar di antara burung-burung
yang rentan saat burung-burung tersebut terkena
kotoran yang telah terkontaminasi. Diyakini bahwa
sebagian besar kasus infeksi flu burung pada
manusia disebabkan oleh kontak dengan burung
atau unggas yang telah terinfeksi atau lingkungan
yang telah terkontaminasi.
5. AIDS (Acquired Immuno Deficiency Syndrome)
merupakan penyakit yang disebabkan oleh virus
HIV (Human Immunodeficiency Virus). Virus ini
menyerang sel darah putih jenis limfosit T sehingga
kekebalan tubuh menurun. Sampai saat ini AIDS
belum ada obatnya. Beberapa cara untuk
menghindari tertularnya virus ini sebagai berikut.
a. Tidak melakukan hubungan seks bebas atau
berganti-ganti pasangan.
b. Tidak menggunakan jarum suntik secara
bergantian, terutama bagi orang yang
mengonsumsi narkoba. Oleh karena itu, cara
yang paling aman menghindari AIDS yaitu
”KATAKAN TIDAK PADA NARKOBA”.
c. Bagi penderita AIDS, diharapkan kesadaran-
nya untuk tidak melakukan donor darah karena
dapat menularkan penyakitnya kepada orang
lain.
Biologi Kelas X 37
38
Virus
Sejarah Penemuan
Virus

Sifat-Sifat Virus

Interferon Ukuran Virus

Virus yang Ciri-Ciri Struktur Virus
Profag Virus Bentuk Virus
Menguntungkan
Vaksin Susunan Tubuh Virus

Peta Kromosom
Berdasarkan Kandungan
Asam Nukleat
Virus
Virus yang Menyerang Berdasarkan Bentuk Dasar-
Tumbuhan nya

Virus yang Menyerang Virus yang Merugikan Berdasarkan Keberadaan

Hewan Klasifikasi Virus Selubung yang Melapisi
Nukleokapsid
Virus yang Menyerang
Manusia Peranan Virus bagi Berdasarkan Sel Inangnya
Kehidupan
Berdasarkan Jumlah Kap-
Pencegahan terhadap somernya
Vaksinasi
Infeksi Virus
Menerapkan Pola Hidup
Replikasi Virus Daur Litik
Sehat
Mengenal Lebih Dekat Daur Lisogenik
HIV
A. Pilihan Ganda
1. Jawaban: d
Loffler bersama dengan Frosch merupakan ilmuwan
yang menemukan virus pada hewan yang menyebab-
kan penyakit mulut dan kaki (Foot and Mouth
Disease). A. Mayer adalah ilmuwan Jerman yang
pertama kali menemukan penyakit bintik-bintik
kuning pada daun tembakau yang disebabkan oleh
penyakit mosaik. Sementara itu, F. d’Herelle dan F.
Twort berhasil menemukan virus yang menyerang
bakteri (bakteriofag) pada sel bakteri Escherichia coli.
2. Jawaban: a
Tubuh virus terbagi menjadi 3 bagian berikut.
1) Kepala (I), yang berisi materi genetik yang
berupa DNA atau RNA. Pada bagian kepala
virus diselubungi protein yang disebut kapsid
(II).
2) Leher (III), sebagai penghubung antara kepala
dan ekor.
3) Ekor (IV), berfungsi untuk melekatkan diri dan
menginfeksi sel yang diserang virus. Bagian
ini memiliki struktur tambahan berupa
selubung ekor, lempengan dasar, dan serabut
ekor (V).
3. Jawaban: c
Sifat-sifat virus antara lain hanya memiliki satu
macam asam nukleat (DNA atau RNA), bersifat
nonseluler (tidak memiliki sitoplasma, inti, maupun
selaput plasma), dapat memperbanyak diri dalam
sel hidup, dan dapat dikristalkan sehingga lebih
menunjukkan ciri mineral daripada ciri kehidupan.
Virus tidak dapat diendapkan dengan sentrifugasi
biasa.
4. Jawaban: e
Tahapan yang ditunjukkan oleh huruf X adalah
penetrasi, sedangkan tahapan yang ditunjukkan oleh
huruf Y adalah lisis. Penetrasi merupakan fase
masuknya ujung serabut ekor virus ke dalam sel inang,
sedangkan lisis merupakan fase saat sel bakteri
mengalami lisis/ pecah dan mengeluarkan virus-virus
baru. Sementara itu, adsorpsi yaitu melekatnya ekor
virus pada dinding sel inang. Eklifase yaitu pengambil-
alihan perlengkapan metabolik sel inang oleh virus.
Sintesis yaitu asam nukleat virus secara alami
memisahkan diri dari asam nukleat sel inang.
5. Jawaban: e
Sifat yang hanya dimiliki oleh virus dan tidak
dimiliki oleh makhluk hidup lain adalah hanya dapat
berkembang biak dalam sel hidup atau bersifat
parasit obligat interseluler. Sementara itu, DNA
atau RNA dimiliki oleh semua makhluk hidup. Baik
hewan, tumbuhan, bakteri, atau jamur ada yang
bersifat parasit dan memiliki bentuk beraneka
ragam. Organisme satu sel misalnya bakteri dan
Protista.
6. Jawaban: e
Berdasarkan kandungan asam nukleatnya, virus
diklasifikasikan menjadi dua yaitu Ribovirus dan
Deoksiribovirus. Ribovirus merupakan virus yang
asam nukleatnya berupa RNA. Contoh Ribovirus
yaitu Picornavirus, Orthomyxovirus, Rhabdovirus,
dan Paramyxovirus. Adapun Deoksiribovirus
merupakan virus yang asam nukleatnya berupa
DNA. Contoh Deoksiribovirus yaitu Papovavirus,
Herpesvirus, dan Adenovirus.
7. Jawaban: d
Virus diklasifikasikan menjadi dua berdasarkan
kandungan asam nukleatnya, yaitu ribovirus dan
deoksiribovirus. Ribovirus, yaitu virus yang asam
nukleatnya berupa RNA. Deoksiribovirus (virus DNA),
yaitu virus yang asam nukleatnya berupa DNA.
Berdasarkan bentuk dasarnya, virus diklasifikasikan
menjadi tiga yaitu virus bentuk ikosahedral (bentuk
tata ruang yang dibatasi oleh 20 segitiga sama sisi
dengan sumbu rotasi ganda), virus bentuk helikal
(menyerupai batang panjang, nukleokapsidnya tidak
kaku, berbentuk heliks, dan memiliki satu sumbu
rotasi, dan pada bagian atas terlihat RNA virus dengan
kapsomer), serta virus bentuk kompleks (strukturnya
amat kompleks dan pada umumnya lebih lengkap
dibanding dengan virus lainnya). Berdasarkan sel
inangnya, virus diklasifikasikan menjadi empat, yaitu
virus yang menyerang manusia, virus yang menyerang
hewan, virus yang menyerang tumbuhan, dan virus
yang menyerang bakteri. Berdasarkan jumlah
kapsomernya, virus diklasifikasikan menjadi virus
dengan 252 kapsomer, virus dengan 162 kapsomer,
virus dengan 72 kapsomer, virus dengan 60 kapsomer,
dan virus dengan 32 kapsomer. Berdasarkan
keberadaan selubung yang melapisi nukleokapsid,
virus dibedakan menjadi virus berselubung (mem-
punyai selubung pada nukleokapsid yang tersusun
dari lipoprotein atau glikoprotein) dan virus telanjang
(nukleokapsid virus tidak diselubungi oleh lapisan yang
lain).
Biologi Kelas X 39
 8. Jawaban: e
Gambar yang ditujuk oleh huruh X adalah kapsid.
Kapsid berfungsi untuk melindungi asam nukleat.
Adapun bagian virus yang berfungsi sebagai
penyedia makanan cadangan bagi virus, melekat
pada reseptor sel inang, dan melindungi nukleo-
kapsid adalah kapsul pembungkus. Sementara itu,
bagian pada virus yang berfungsi sebagai tempat
terdapatnya informasi genetik adalah asam nukleat.
9. Jawaban: a
Virus disebut sebagai makhluk hidup karena
mampu melakukan replikasi (perbanyakan) di
dalam sel hospesnya. Selain itu, virus memiliki
salah satu asam nukleat (DNA atau RNA) sama
seperti organisme hidup. Virus disebut sebagai
makhluk tidak hidup karena virus dapat dikristalkan
seperti layaknya benda mati. Virus tidak me-
lakukan metabolisme dan sangat tergantung pada
hospesnya untuk tetap hidup. Meskipun virus
memiliki asam nukleat berupa DNA atau RNA, virus
tidak bisa dikatakan hidup karena virus hanya
memiliki satu asam nukleat (DNA atau RNA)
dengan selubung protein serta tidak mempunyai
sitoplasma dan organel. Oleh karena itu, virus
tidak dapat dikatakan sebagai sel. Sementara
itu, ukuran virus yang lebih kecil dari mikrobia
bukan ciri virus sebagai makhluk hidup atau tidak
hidup.
10. Jawaban: b
Salah satu sifat virus adalah hanya dapat
memperbanyak diri dalam tubuh makhluk hidup
sehingga virus hanya bisa hidup di media yang
hidup, contohnya embrio ayam. Adapun pilihan a,
c, d, dan e bukan media hidup. Jadi, virus tidak
dapat hidup di medium tersebut.
11. Jawaban: a
Replikasi virus merupakan proses penggandaan
virus. Proses replikasi virus ada dua macam, yaitu
daur litik dan daur lisogenik. Pada daur litik, virus
akan menghancurkan sel hospes setelah selesai
melakukan replikasi. Tahap-tahap daur litik yaitu
adsorbsi–penetrasi–eklifase–pembentukan–
perakitan–lisis.
12. Jawaban: a
Virus tidak dapat menginfeksi semua jenis sel.
Virus hanya menginfeksi sel inang spesifik. Inang
spesifik ini mempunyai reseptor pada permukaan
selnya yang sesuai untuk tempat virus melekat.
Reseptor ini merupakan protein khusus yang dapat
dikenali virus. Dengan demikian, virus cacar dapat
menempel pada sel-sel kulit karena adanya
reseptor pada permukaan kulit yang sesuai dengan
virus cacar tersebut.
40 Virus
13. Jawaban: c
1) Penyusunan partikel-partikel virus menjadi
virus-virus baru terjadi pada tahap perakitan.
2) Pada tahap lisis, sel bakteri mengalami lisis
dan mengeluarkan virus-virus baru yang
selanjutnya akan mengikuti daur litik atau
lisogenik kembali.
3) Pada tahap sintesis, asam nukleat virus
secara alami akan memisahkan diri dari asam
nukleat bakteri untuk memasuki daur litik.
Selanjutnya, asam nukleat virus akan mem-
bentuk partikel-partikel virus baru.
4) Pada tahap pembelahan, bakteri membelah
diri dan profag ikut membelah sehingga meng-
hasilkan bakteri-bakteri yang mengandung
profag.
5) Pada tahap penggabungan, asam nukleat
virus bergabung atau menyisip pada asam
nukleat bakteri.
14. Jawaban: d
Profag merupakan gabungan antara asam nukleat
virus dengan asam nukleat sel inang (bakteri).
Profag terbentuk pada tahap penggabungan
(ditunjukkan oleh IV) dalam daur lisogenik. Adapun
nomor I adalah tahap adsorpsi. Nomor II adalah
tahap penetrasi. Nomor III adalah tahap replikasi
dari daur litik. Nomor V adalah tahap pembelahan.
15. Jawaban: e
Pada daur lisogenik, virus tidak menghancurkan
sel bakteri. Asam nukleat virus tidak mengambil
alih fungsi proses sintesis asam nukleat bakteri,
tetapi menjadi bagian dari DNA bakteri. Adapun
tahapan dalam daur lisogenik sebagai berikut.
1) Adsorpsi yaitu melekatnya ekor virus pada
dinding sel bakteri.
2) Penetrasi yaitu ujung serabut ekor virus
masuk dan menyatu dengan sel bakteri
sehingga terbentuk saluran dari tubuh virus
ke bakteri. Virus memasukkan materi genetik-
nya (asam nukleat) ke dalam bakteri melalui
saluran tersebut. Kapsid virus tetap berada di
luar sel bakteri. Jika telah kosong, kapsid akan
terlepas dan tidak berfungsi lagi.
3) Penggabungan yaitu asam nukleat virus
bergabung atau menyisip pada asam nukleat
bakteri. Gabungan asam nukleat ini disebut
profag.
4) Pembelahan, pada saat bakteri membelah diri,
profag ikut membelah sehingga menghasilkan
bakteri-bakteri yang mengandung profag.
5) Sintesis, yaitu asam nukleat virus secara alami
akan memisahkan diri dari asam nukleat bakteri
untuk memasuki daur litik. Selanjutnya, asam
nukleat virus akan membentuk partikel-partikel
virus baru.
 6) Perakitan, yaitu penyusunan partikel-partikel
virus menjadi virus-virus baru.
7) Lisis, yaitu lisisnya sel bakteri dengan me-
ngeluarkan virus-virus baru yang selanjutnya
akan mengikuti daur litik atau lisogenik kembali.
16. Jawaban: e
Berdasarkan kandungan asam nukleatnya, virus
diklasifikasikan menjadi dua yaitu Ribovirus
(virus RNA) dan Deoksiribovirus (virus DNA).
Orthomyxovirus dan Coronavirus merupakan
contoh jenis virus yang asam nukleatnya berupa
RNA. Adapun Adenovirus, Herpesvirus, dan
Hepatitis Virus merupakan contoh jenis virus yang
asam nukleatnya berupa DNA.
17. Jawaban: e
Pada daur lisogenik, virus tidak menghancurkan
sel hospes. Asam nukleat virus tidak mengambil
alih fungsi proses sintesis asam nuklet sel hospes,
tetapi menjadi bagian dari DNA sel hospes. Dengan
kata lain, pada daur lisogenik virus berada di dalam
sel sehingga tidak terdeteksi oleh sistem kekebalan
tubuh.
18. Jawaban: d
Tubuh virus terbagi menjadi 3 bagian berikut.
1) Kepala (5), yang berisi materi genetik yang
berupa DNA atau RNA (2). Pada bagian kepala
virus diselubungi protein yang disebut kapsid
(1).
2) Leher, sebagai penghubung antara kepala dan
ekor.
3) Ekor (3), berfungsi untuk melekatkan diri dan
menginfeksi sel yang diserang virus. Bagian
ini memiliki struktur tambahan berupa
selubung ekor, lempengan dasar, dan serabut
ekor (4). Pada setiap ujung serabut ekor
terdapat reseptor yang berfungsi untuk
menerima rangsang.
19. Jawaban: a
Influenza adalah penyakit yang disebabkan oleh
Orthomyxovirus yang menyerang saluran pernapasan
bagian atas. Gejala influenza di antaranya batuk,
suhu tubuh meningkat, demam, dan nyeri otot.
Penggunaan antibiotik tidak efektif untuk melawan
penyakit ini karena antibiotik hanya dapat digunakan
untuk mematikan bakteri. Tindakan tepat yang dapat
dilakukan adalah dengan meningkatkan daya tahan
tubuh sehingga serangan virus tidak berlanjut.
Caranya dengan istirahat yang cukup, makan
makanan bergizi atau mengonsumsi suplemen
makanan, dan mengonsumsi vitamin terutama vita-
min C, baik dari buah atau sayuran segar.
20. Jawaban: c
Foot and Mouth Disease (FMD) merupakan
penyakit kuku dan mulut pada kelompok hewan
memamah biak seperti sapi, kambing, dan kerbau.
Adapun ayam, angsa, itik, kera, dan kucing bukan
termasuk kelompok hewan memamah biak.
21. Jawaban: d
Hubungan yang tepat antara nama virus, penyakit,
dan bagian tubuh yang diserang sebagai berikut.
Nama Virus Penyakit Bagian Tubuh yang
Diserang
Paramyxovirus Tetelo Saraf unggas
Poliovirus Polio Saraf dan otak balita
Papilomavirus Kutil Sel kulit
Rhabdovirus Rabies Sistem saraf manusia
Ebolavirus Ebola Sel darah putih
22. Jawaban: e
Gejala-gejala yang timbul pada diri penderita
tersebut mengindikasikan bahwa dirinya menderita
penyakit demam berdarah. Penyakit ini disebabkan
oleh Dengue Virus yang ditularkan ke manusia
melalui perantara nyamuk Aedes aegypti. Gejala
yang timbul pada penderita polio di antaranya
sering mual dan muntah, tulang leher dan tulang
belakang terasa kaku, serta penderita yang
umumnya anak-anak mengalami kelumpuhan.
Gejala yang timbul pada penderita cacar di
antaranya demam, batuk, pilek, dan muncul luka
dari wajah hingga ke seluruh tubuh. Gejala yang
timbul pada penderita herpes di antaranya kulit
memerah dan muncul bintil seperti luka melepuh.
Gejala yang timbul pada penderita influenza di
antaranya demam, pilek, pusing, pegal, batuk, dan
keluar lendir dari saluran pernapasan.
23. Jawaban: b
Rhabdovirus merupakan virus yang menyebabkan
rabies pada anjing dan kera. Virus Coxsachie
merupakan virus yang menyebabkan penyakit kaki
dan mulut (FMD) pada hewan memamah biak.
Rous Sarcoma Virus merupakan virus yang
menyebabkan tumor pada ayam. Adapun Bovine
Papillomavirus merupakan virus yang menyebakan
tumor pada sapi.
24. Jawaban: e
Bakteriofag di usus besar merupakan virus yang
menginfeksi bakteri Escherichia coli. Akibatnya
peran Escherichia coli dalam membusukkan
sisa-sisa pencernaan makanan menjadi
terganggu. Oleh karena itu, bakteriofag tersebut
merugikan manusia.
Biologi Kelas X 41
25. Jawaban: c
Virus HIV (Human Immunodeficiency Virus)
memiliki ciri-ciri antara lain menyerang sel darah
putih, mudah mengalami mutasi, dan dapat
ditularkan melalui transfusi darah, jarum suntik,
dan hubungan seksual. Orthomyxovirus memiliki
30. Jawaban: b
ciri-ciri antara lain menyerang saluran pernapas-
an, menyebabkan hidung tersumbat dan demam,
ditularkan melalui udara, serta mudah mengalami
mutasi. Rhabdovirus memiliki ciri-ciri antara lain
menyerang sistem saraf pusat, menyebabkan
rabies pada hewan dan manusia, serta ditularkan
melalui gigitan hewan sepeti anjing dan kucing.
Adapun Paramyxovirus merupakan penyebab
penyakit campak yang disertai gejala demam
tinggi, batuk, dan rasa nyeri seluruh tubuh.
26. Jawaban: c
Pasangan yang benar antara nama penyakit dan
bagian tubuh yang diserang sebagai berikut.
Nama Penyakit Bagian Tubuh yang Diserang
Demam berdarah Keping darah
Polio Saraf dan otak
Hepatitis Sel-sel hati
AIDS Sel darah putih
27. Jawaban: c
HBV (Hepatitis B Vaccine) diberikan kepada bayi
untuk mencegah penyakit kuning. IPV (Inactivated
Polio Vaccine) dan OPV (Oral Polio Vaccine) untuk
mencegah penyakit polio. Adapun MMR (Measles,
Mumps, Rubella) untuk mencegah penyakit cacar
air, gondong, dan campak. Sementara itu, VZIG
(Varicella Zoster Immunoglobin) untuk mencegah
penyakit cacar air.
28. Jawaban: e
Virus bersifat aseluler, artinya virus bukan sel dan
tidak memiliki organel sel serta inti sel. Virus hanya
dapat hidup dan berkembang biak dalam sel hidup.
Kapsid pada virus terdiri atas protein. Dengan
demikian, pernyataan yang tidak benar mengenai
virus terdapat pada nomor 4) dan 5).
29. Jawaban: c
Penyakit AIDS dapat ditularkan melalui kontak
langsung dengan cairan tubuh ODHA. Kontak
cairan tubuh ini misalnya melalui hubungan seksual
dan darah ODHA. Kontak dengan darah dapat
terjadi melalui jarum suntik yang digunakan ber-
sama. Seseorang dapat tertular AIDS jika
menerima transfusi darah dari ODHA. Ibu ODHA
juga akan menurunkan penyakit ini kepada bayi
yang dikandungnya. Bertukar sikat gigi pun dapat
berisiko menularkan AIDS karena pada saat
menggosok gigi dapat saja terjadi luka pada gusi
42 Virus
dan mengeluarkan darah. Dengan demikian,
selama kulit kita tidak terluka dan ODHA juga tidak
memiliki luka terbuka, berpelukan, berjabat tangan,
berbicara dengan ODHA, dan menggunakan sisir
rambut penderita tidak akan menularkan AIDS.
MMR (Measles, Mumps, Rubella) merupakan
vaksin untuk mencegah penyakit cacar air,
gondong, dan campak jerman. VZIG (Varicella
Zoster Immunoglobulin) merupakan vaksin untuk
mencegah penyakit cacar air. HBV (Hepatitis B
Vaccine) merupakan vaksin untuk mencegah
penyakit kuning. OPV (Oral Polio Vaccine) dan
IPV (Inactivated Polio Vaccine) merupakan vaksin
untuk mencegah penyakit polio.
B. Uraian
1. a. Kepala, berbentuk polihedral dan berisi materi
genetik berupa DNA.
b. Kapsid, tersusun atas unit-unit protein dan
menyelubungi kepala virus.
c. Leher, sebagai penghubung antara kepala dan
ekor.
d. Ekor, berfungsi melekatkan diri dan meng-
infeksi sel yang diserang.
e. Serabut ekor, bagian ekor yang berfungsi
untuk menerima rangsang.
2. Virus tidak dapat digolongkan sebagai organisme
karena tidak memiliki sel, padahal suatu benda
dikatakan hidup jika terdiri atas sel. Selain itu,
virus tidak melakukan metabolisme dan sangat
tergantung pada hospesnya untuk tetap hidup dan
memperbanyak diri.
3. Ribovirus Deoksiribovirus
Ribovirus yaitu virus yang Deoksiribovirus yaitu virus
yang asam nukleatnya
asam nukleatnya berupa
RNA. Contoh virus ini yaitu berupa DNA. Contoh virus
Orthomyxovirus, Hepatitis- ini yaitu Adenovirus,
virus, Rhabdovirus, dan Herpesvirus, Papovavirus,
Tobacco Mosaic Virus dan Bakteriofag.
(TMV).
4. Sel inang spesifik mempunyai reseptor pada
permukaan selnya yang sesuai untuk tempat vi-
rus melekat. Reseptor ini merupakan protein
khusus yang dapat dikenali virus. Menempelnya
virus pada reseptor sel inang sangat khas, seperti
hubungan gembok dan kunci. Virus dapat
menempel pada sel inang karena adanya reseptor
pada ujung serabut ekornya. Setelah menempel,
virus mengeluarkan enzim lisozim sehingga
terbentuk lubang pada dinding sel inang.
5. Nukleokapsid merupakan gabungan antara asam
nukleat dengan kapsid. Contoh virus yang yang
termasuk nukleokapsid yang telanjang yaitu virus
TMV, Adenovirus, dan Picornavirus. Contoh virus
yang termasuk nukleokapsid yang diselubungi
suatu membran pembungkus yaitu Herpesvirus dan
Orthomyxovirus.
6. Kapsul pembungkus (selubung kapsid) pada
virus penyebab influenza dan AIDS tersusun dari
lipid dan protein. Fungsi utama kapsul pembungkus
ini untuk melindungi nukleokapsid. Selain itu, bagian
ini juga berfungsi sebagi tempat makanan cadangan
dan membantu virus memasuki sel inang.
7. Salah satu cara pencegahan penyakit cacar air
pada bayi adalah dengan pemberian vaksin VZIG
(Varicella Zoster Immunoglobin). Vaksin ini berisi
virus yang telah dilemahkan sifat patogenitasnya
sehingga tidak berbahaya. Jika seorang bayi
menderita cacar air sebelum mendapatkan
imunisasi, bayi tersebut tidak perlu lagi mendapat-
kan imunisasi cacar air. Ketika bayi tersebut
terserang virus penyebab cacar air, tubuh bayi
tersebut akan membentuk antibodi sebagai respons
adanya antigen yang ditimbulkan dari masuknya
virus ke tubuh bayi. Setelah bayi tersebut terserang
penyakit cacar air, sel memori dalam sistem
kekebalan tubuh akan mengenali antigen dari jenis
yang sama jika virus tersebut masuk ke dalam
tubuh kembali. Dengan demikian, sel memori akan
segera menghasilkan antibodi untuk mencegah
timbulnya penyakit untuk yang kedua kalinya.
8. Bakteriofag merupakan virus yang menginfeksi
bakteri Escherichia coli. Bakteri E. coli berperan
dalam pembusukan sisa-sisa makanan dalam
saluran pencernaan manusia. Jika bakteriofag
menginfeksi bakteri E. coli dapat mengakibatkan
terganggunya proses pembusukan sisa-sisa
makanan. Oleh sebab itu, bakteriofag tersebut
bersifat merugikan bagi manusia.
9. Virus HIV (Human Immunodeficiency Virus)
memiliki enzim reverse transkriptase. Dengan
enzim ini, virus dapat menggunakan RNA sebagai
cetakan untuk diubah menjadi cDNA. Selanjutnya
cDNA diubah menjadi DNA rantai ganda. Dengan
demikian, virus ini dapat berintegrasi dengan
genom inang. Inang untuk HIV adalah CD4 yang
dimiliki oleh T limfosit, akibatnya fungsi normal T
limfosit sebagai sistem imun menjadi terganggu.
10. a. OPV (Oral Polio Vaccine) untuk mencegah
penyakit polio.
b. HBV (Hepatitis B Vaccine) untuk mencegah
penyakit kuning.
c. HZV (Varicella Zoster Vaccine) untuk mencegah
penyakit cacar air.
d. MMR (Measles, Mumps, Rubella) untuk
mencegah penyakit cacar air, gondong, dan
campak jerman.
Biologi Kelas X 43
A. Pilihan Ganda
1. Jawaban: e
Treponema pallidum dan Clostridium tetani
merupakan anggota dari kelompok bakteri. Bakteri
dipelajari dalam cabang Biologi yaitu Bakteriologi.
Bakteriologi merupakan cabang Biologi yang
mempelajari kehidupan bakteri dan peranannya
bagi makhluk hidup. Sementara itu, Fikologi
merupakan cabang Biologi yang mempelajari
tentang kehidupan ganggang dan peranannya bagi
makhluk hidup. Mikologi merupakan cabang Biologi
yang mempelajari tentang kehidupan jamur dan
peranannya bagi makhluk hidup. Morfologi
merupakan cabang Biologi yang mempelajari
tentang susunan dan bentuk luar makhluk hidup.
Parasitologi merupakan cabang Biologi yang
mempelajari tentang kehidupan parasit dan
pengaruhnya bagi makhluk hidup.
2. Jawaban: c
Gambar pada soal menunjukkan jaringan otot
jantung, otot lurik, dan otot polos sehingga dalam
Biologi dipelajari dalam organisasi kehidupan
tingkat jaringan. Jaringan merupakan sekumpulan
sel yang memiliki kesamaan struktur untuk
melakukan fungsi tertentu. Adapun, sel merupakan
tingkatan organisasi kehidupan yang tersusun atas
organel-organel sel. Organ merupakan sekumpulan
jaringan yang bekerja sama untuk melakukan
fungsi tertentu. Sistem organ merupakan organ-
organ yang melakukan fungsi dan tugas yang
saling berkaitan satu sama lain. Organisme
tersusun atas beberapa sistem organ.
3. Jawaban: b
Gambar pada soal menunjukkan siswa yang
melakukan pengamatan menggunakan mikroskop.
Dalam pelaksanaan metode ilmiah, kegiatan
tersebut termasuk tahap pengujian hipotesis.
Pengujian hipotesis dapat dilakukan melalui
eksperimen atau penelitian serta harus mem-
perhatikan alat dan bahan yang diperlukan dalam
penelitian. Adapun pemilihan masalah, yaitu
seorang peneliti harus mengidentifikasi masalah
44 Ulangan Tengah Semester
sebelum melakukan penelitian. Perumusan
masalah mempunyai tujuan untuk memperjelas
batasan masalah yang akan dipecahkan.
Penyusunan hipotesis, dilakukan untuk membuat
jawaban sementara dari permasalahan yang
diajukan berdasarkan data atau keterangan selama
observasi atau studi pustaka. Pengumpulan
keterangan dapat dilakukan dengan studi referensi
berupa teori, konsep, dan hasil penelitian yang
sesuai dengan masalah yang telah dirumuskan.
4. Jawaban: b
Variabel bebas merupakan variabel yang
memengaruhi variabel terikat. Dalam penelitian,
variabel bebas dapat dibuat berbeda-beda.
Berdasarkan penelitian yang dilakukan Raka,
variabel bebasnya adalah perbedaan konsentrasi
hormon giberelin. Adanya pemberian hormon
giberelin dapat meningkatkan jumlah bunga dan
memperpendek masa pembungaan. Oleh karena
itu, variabel terikatnya adalah jumlah bunga per
tanaman. Adapun cahaya matahari dan jumlah
tanah dalam pot merupakan variabel kontrol.
5. Jawaban: d
Perumusan masalah bertujuan untuk memperjelas
batasan permasalahan yang akan dipecahkan.
Rumusan masalah dituliskan dalam kalimat tanya.
Perumusan masalah yang tepat dari rencana
penelitian Rifa adalah ”Bagaimana pengaruh
hormon auksin terhadap pertumbuhan tanaman
tomat?”.
6. Jawaban: c
Bentuk penyajian data seperti pada soal adalah
diagram pie. Diagram ini berbentuk seperti
lingkaran. Jenis data yang disajikan dalam bentuk
diagram pie adalah data kuantitatif, yaitu data yang
dapat dinyatakan dalam bentuk angka.
7. Jawaban: d
Terbuka dan fleksibel berarti bersifat terbuka dalam
menerima kritik dan saran dari orang lain. Selain
itu, seorang peneliti harus terbuka dalam menyampai-
kan hasil penelitiannya. Ulet dan gigih harus dimiliki
 oleh seorang peneliti yang mengalami kegagalan 11. Jawaban: a
dalam melakukan penelitian, peneliti harus pantang Keanekaragaman gen adalah keanekaragaman
menyerah atau tidak boleh berputus asa. Sementara individu dalam satu jenis makhluk hidup. Keaneka-
sikap berani mencoba berarti seorang peneliti harus ragaman gen mengakibatkan variasi antarindividu
mempunyai rasa ingin tahu tentang sesuatu hal sejenis, misalnya keanekaragaman pola kepadat-
yang harus diikuti dengan sikap berani mencoba. an loreng harimau. Keanekaragaman sifat tersebut
Dengan demikian, peneliti akan menemukan disebabkan oleh pengaruh perangkat pembawa
jawaban dari permasalahan yang ada dalam sifat yang disebut gen.
pikirannya. Jujur terhadap fakta berarti dalam
12. Jawaban: d
pengambilan data suatu penelitian harus sesuai
Dalam ekosistem hutan hujan tropis terdapat berbagai
dengan fakta yang sebenarnya terjadi. Seorang
jenis makhluk hidup seperti kera, ular, burung,
peneliti harus menghindari manipulasi data
serangga, perdu, semak, tumbuhan memanjat, dan
meskipun data yang diperoleh tidak sesuai dengan
epifit. Adapun di gurun pasir, terdapat makhluk hidup
keinginan yang diharapkan. Berpendapat secara
seperti unta, kadal gurun, ular, dan berbagai jenis
ilmiah dan kritis berarti setiap pendapat yang
kaktus. Adanya perbedaan flora dan fauna yang
dikemukakan oleh seorang peneliti harus memiliki
menghuni kedua jenis ekosistem tersebut merupakan
dasar yang ilmiah.
wujud dari keanekaragaman ekosistem.
8. Jawaban: d
13. Jawaban: e
Daftar pustaka merupakan komponen laporan
Ciri-ciri fauna daerah Oriental di antaranya terdapat
penelitian yang berisi sumber-sumber yang
mamalia berukuran besar, terdapat berbagai
digunakan peneliti sebagai acuan dan pendukung
macam kera, dan burung-burung memiliki warna
saat penelitiannya. Sementara itu, metode
kurang menarik tetapi dapat berkicau. Adapun ciri-
penelitian berisi cara kerja penelitian, alat dan
ciri fauna daerah Australian di antaranya terdapat
bahan yang digunakan dalam penelitian, serta
mamalia berukuran kecil, banyak hewan ber-
waktu dan tempat dalam penelitian. Lampiran berisi
kantong, tidak terdapat spesies kera, dan burung-
tabel, grafik, gambar, dan informasi pendukung
burung memiliki warna bulu yang menarik.
lainnya dalam penelitian. Kesimpulan berisi
ringkasan secara singkat dari keseluruhan hasil 14. Jawaban: b
penelitian. Pendahuluan berisi latar belakang Menurut garis Wallace keanekaragaman fauna
penelitian, perumusan masalah, dan tujuan dibedakan menjadi fauna daerah Australian dan
penelitian. fauna daerah Oriental. Namun, setelah Wallace
membagi keanekaragaman tersebut Weber
9. Jawaban: d
menambahkan daerah keanekaragaman fauna yaitu
Alat yang terdapat pada soal yaitu pinset. Pinset
daerah fauna peralihan. Jenis-jenis fauna daerah
terbuat dari bahan besi. Alat tersebut berfungsi
Australian di antaranya komodo, babi rusa,
untuk memindahkan objek pengamatan ke tempat
cenderawasih, kanguru pohon, dan kuskus. Jenis-
lain. Sementara itu, memontong objek pengamatan
jenis fauna di daerah Oriental di antaranya bekantan,
merupakan fungsi skalpel. Skalpel terbuat dari
badak, jalak bali, dan gajah. Sementara itu, jenis-
bahan besi dan baja. Mengambil bahan kimia
jenis fauna di daerah peralihan di antaranya maleo,
berbentuk serbuk merupakan fungsi spatula.
anoa, singapuar, rangkong sulawesi, dan musang.
Spatula terbuat dari bahan kaca. Menghitung
jumlah mikroba pada cawan petri merupakan fungsi 15. Jawaban: b
digital coloni counter. Digital coloni counter terbuat Gambar pada soal adalah elang jawa. Nama ilmiah
dari kaca. Melakukan kerja aseptik untuk meng- elang jawa adalah Spizaetus bertelsi. Daerah
hindari kontaminasi merupakan fungsi laminar air persebaran elang jawa termasuk dalam wilayah
flow (LAF). LAF terbuat dari bahan aluminium/besi Oriental yang meliputi Pulau Jawa, Bali, Sumatra,
dan kaca. dan Kalimantan. Spilocuscus maculatus adalah
hewan kuskus yang daerah persebarannya di
10. Jawaban: d
daerah Australian yang meliputi Papua dan pulau-
Simbol yang terdapat pada gambar perlu ditempel-
pulau sekitarnya. Myophoneus melurunus adalah
kan pada botol penyimpanan bahan kimia yang
murai mengilap yang daerah persebarannya di
bersifat korosif. Bahan-bahan kimia yang bersifat
daerah Oriental. Macrocephalon maleo adalah
korosif, misalnya asam nitrit, asam sulfat, dan
maleo dan Aceros cassidix adalah rangkong
asam klorida. Adapun amonia dan belerang
sulawesi. Daerah persebaran maleo dan rangkong
dioksida merupakan bahan kimia yang dapat
sulawesi termasuk di daerah peralihan yang
menyebabkan iritasi. Amonium nitrat merupakan
meliputi Sulawesi sampai Nusa Tenggara.
bahan kimia yang mudah meledak.

Biologi Kelas X 45
16. Jawaban: d
Manfaat keanekaragaman hayati yang dapat
dijadikan sebagai sumber pendapatan/devisa bagi
manusia dapat dikatakan sebagai nilai ekonomi.
Sebagai contoh, kayu gaharu dan cendana untuk
industri kosmetik, kayu jati dan rotan untuk mebel,
serta ubi kayu untuk menghasilkan alkohol. Nilai
estetika ditunjukkan oleh adanya keindahan keaneka-
ragaman hayati sehingga manusia merasa terhibur.
Nilai religius ditunjukkan sikap manusia yang
merasa kagum, menghargai, dan dekat Tuhan
karena telah diciptakan berbagai keanekaragaman
hayati. Nilai ekologis ditunjukkan manfaat keaneka-
ragaman hayati yang dapat meningkatkan
keberlanjutan ekosistem. Nilai biologis ditunjukkan
bahwa manfaat keanekaragaman hayati dapat
menunjang kehidupan bagi makhluk hidup.
17. Jawaban: d
Dalam memanfaatkan keanekaragaman hayati
harus menerapkan prinsip-prinsip seperti berikut.
1) Prinsip daya toleransi artinya keaneka-
ragaman memiliki batas toleransi tertentu
sehingga tidak boleh dilanggar.
2) Prinsip in optimum artinya semua kekayaan
alam tidak boleh dimanfaatkan sampai opti-
mum.
3) Prinsip ketahanbalikan artinya manusia harus
selalu menjaga kelestarian plasma nutfah
karena apabila plasma nutfah hilang atau
punah dapat mengakibatkan organisme juga
ikut punah.
4) Prinsip faktor pengontrol artinya manusia
harus selalu menjaga, mengontrol, atau
mengendalikan keseimbangan lingkungan.
18 Jawaban: c
Beberapa flora yang dilindungi di Taman Nasional
Kerinci Seblat di antaranya bunga bangkai
(Amorphophallus titanum) dan raflesia (Rafflesia
arnoldii). Adapun fauna yang dilindungi di Taman
Nasional Kerinci Seblat di antaranya tapir (Tapirus
indicus), kelinci hutan (Nesolagnus netscheri), dan
badak sumatra (Decerorhinus sumatrensis).
Sementara itu, bunga eidelweis (Anaphalis
javanica), owa (Hylobates moloch), dan lutung
budeng (Trachypithecus auratus auratus)
merupakan flora dan fauna yang dilindungi di
Taman Nasional Gunung Gede Pangrango yang
terletak di Kabupaten Cianjur, Jawa Barat. Kayu
hitam (Diospyros javanica) dan komodo (Varanus
komodoensis) merupakan flora dan fauna yang
dilindungi di Taman Nasional Komodo yag terletak
di Pulau Komodo, Provinsi NTT.
46 Ulangan Tengah Semester
19. Jawaban: d
Hewan nomor 1 adalah koala, nomor 2 adalah
kanguru, dan nomor 3 adalah wombat. Ketiga jenis
hewan tersebut mempunyai hubungan kekerabatan
dekat karena dapat dimasukkan dalam satu
bangsa yaitu Marsupilia. Bangsa Marsupilia
merupakan hewan yang berkantong. Koala,
kanguru, dan wombat merupakan mamalia yang
berkantong. Bangsa Carnivora merupakan hewan
pemakan daging, misalnya anjing, kucing, dan
harimau. Bangsa Rodentia merupakan mamalia
pengerat karena gigi serinya seperti pahat dan
tumbuh terus dari akarnya, misalnya landak, tupai,
dan marmot. Bangsa Ungulata merupakan hewan
yang berkuku baik berkuku genap atau berkuku
ganjil, misalnya unta, kuda, dan badak. Bangsa
Monotremata merupakan hewan mamalia yang
bertelur (ovipar), misalnya landak irian dan
Platypus sp.
20. Jawaban: c
Dalam penulisan nama ilmiah, kata pertama
menunjukkan genus, sedangkan kata kedua
menunjukkan spesies (jenis). Tanaman sirsak dan
srikaya termasuk dalam genus yang sama yaitu
Annona. Namun, kedua tanaman tersebut merupa-
kan spesies yang berbeda karena penunjuk
spesiesnya berbeda. Kedua tanaman tersebut
termasuk dalam familia yang sama yaitu
Annonaceae.
21. Jawaban: b
Virus dapat dikelompokkan menjadi deoksiribovirus
dan ribovirus berdasarkan kandungan asam
nukleatnya. Deoksiribovirus merupakan virus yang
memiliki kandungan asam nukleat berupa DNA,
sedangkan ribovirus merupakan virus yang
memiliki kandungan asam nukleat berupa RNA.
22. Jawaban: c
Rhabdovirus merupakan virus penyebab penyakit
rabies. Virus ini dapat menyerang hewan kera.
Virus ini juga dapat ditularkan kepada manusia
melalui gigitan hewan yang terinfeksi. Afian influ-
enza merupakan virus penyebab penyakit flu
burung pada unggas. Penyakit ini juga dapat
ditularkan kepada manusia melalui kontak secara
langsung dengan unggas yang terinfeksi. Virus
Coxsachie merupakan virus penyebab penyakit
Foot and Mouth Disease (FMD) pada hewan
memamah biak. Coronavirus merupakan virus
penyebab penyakit SARS yang menyerang
manusia. Dengue Virus merupakan virus penyebab
penyakit demam berdarah pada manusia yang cara
penularannya melalui perantara nyamuk Aedes
aegypti.
23. Jawaban: b
Bagian virus yang berfungsi untuk mengendalikan
aktivitas replikasi virus adalah asam nukleat.
Asam nukleat ditunjukkan oleh nomor 2. Bagian
yang ditunjuk oleh nomor 1 adalah kapsid. Bagian
yang ditunjuk oleh nomor 3 adalah ekor. Bagian
yang ditunjuk oleh nomor 4 adalah lempeng dasar.
Bagian yang ditunjuk oleh nomor 5 adalah serabut
ekor.
24. Jawaban: e
Pasangan antara contoh virus beserta jumlah
kapsomernya dapat dilihat dalam tabel berikut.
Contoh Virus Jumlah Kapsomer
a. Picornavirus 60
b. Papovavirus 72
c. Herpesvirus 162
d. Parvovirus 32
e Adenovirus 252
25. Jawaban: d
Beberapa jenis vaksin yang dapat dimanfaatkan
bagi kehidupan manusia sebagai berikut.
a) OPV (Oral Polio Vaccine), untuk mencegah
penyakit polio.
b) HBV (Hepatitis B Vaccine), untuk mencegah
penyakit kuning.
c) MMR (Measles, Mumps, Rubella), untuk men-
cegah penyakit cacar air, gondong, dan
campak jerman.
d) HZV (Varicella Zoster Vaccine), untuk men-
cegah penyakit cacar air.
26. Jawaban: b
Virus Orthomyxovirus menyebabkan penyakit
influenza pada manusia. Mumps Virus menye-
babkan penyakit gondong pada manusia. TMV
menyebabkan penyakit mosaik pada tanaman
tembakau. Virus tungro menyebabkan penyakit
tungro pada tanaman padi. RSV menyebabkan
penyakit tumor pada ayam.
27. Jawaban: c
Urutan tahap replikasi virus dalam daur litik sebagai
berikut.
a) Adsorpsi yaitu melekatnya ekor virus pada
dinding sel bakteri.
b) Penetrasi yaitu ujung serabut ekor virus
masuk dan menyatu dengan sel bakteri
sehingga terbentuk saluran dari tubuh virus
ke bakteri.
c) Eklifase yaitu virus mengambil alih per-
lengkapan metabolik sel bakteri.
d) Replikasi yaitu pembentukan bagian-bagian
tubuh virus baru.
e) Perakitan yaitu bagian-bagian tubuh virus yang
terbentuk dalam replikasi selanjutnya akan
membentuk virus-virus bakteriofag yang baru.
f) Lisis yaitu pecahnya sel bakteri yang
mengeluarkan virus-virus baru yang akan
menginfeksi bakteri dan memulai daur litik
kembali.
Jadi, urutan tahap replikasi virus dalam daur litik
yang benar adalah 2) – 5) – 4) – 3) – 6) –1).
28. Jawaban: e
Virus bentuk ikosahedral memiliki bentuk tata
ruang yang dibatasi oleh 20 segitiga sama sisi
dengan sumbu rotasi ganda. Sebagai contoh, vi-
rus polio dan Adenovirus. Sementara itu, virus
bentuk helikal memiliki bentuk menyerupai batang
panjang, nukleokapsidanya tidak kaku, berbentuk
heliks, dan memiliki satu sumbu rotasi. Sebagai
contoh, virus influenza dan TMV. Adapun virus
bentuk kompleks memiliki bentuk struktur sangat
kompleks dan umumnya lebih lengkap dibanding
dengan virus lainnya. Sebagai contoh, Poxvirus
(virus cacar).
29. Jawaban: a
Gambar pada soal menunjukkan fase penetrasi.
Penetrasi yaitu ujung serabut ekor virus masuk
dan menyatu dengan sel bakteri sehingga terbentuk
saluran dari tubuh virus ke bakteri. Saluran inilah
yang digunakan oleh virus untuk memasukkan
materi genetiknya ke sel bakteri.
30. Jawaban: b
Pernyataan-pernyataan yang benar sebagai
berikut.
1) Varicella zoster dapat mengakibatkan cacar
air pada kulit.
2) Papovavirus dapat mengakibatkan penyakit
tumor pada kulit.
3) Adenovirus dapat mengakibatkan penyakit
pneumonia, konjungtivitis, tumor, dan gas-
trointestinal.
4) Paramyxovirus dapat mengakibatkan penyakit
gondok, campak, dan rubella.
5) Rhabdovirus dapat menyerang sistem saraf
pusat penderita.
B. Uraian
1. Penyakit cikungunya disebabkan oleh virus
cikungunya (Alphavirus) yang ditularkan oleh
nyamuk Aedes aegypti. Untuk mengatasi penyakit
tersebut memerlukan cabang Biologi yaitu Virologi
dan Entomologi. Virologi mempelajari kehidupan
virus. Entomologi mempelajari kehidupan nyamuk
(serangga). Selain itu, juga memerlukan cabang
Biologi lain seperti Imunologi yang mempelajari
kekebalan tubuh sehingga dapat menciptakan obat
untuk mengatasi penyakit tersebut.
Biologi Kelas X 47
2. Jika hasil penelitian tidak sesuai dengan hipotesis,
seorang peneliti harus bersikap jujur untuk
menyampaikan hasilnya sesuai data yang
diperoleh. Artinya, peneliti tidak boleh memani-
pulasi data. Selain itu, peneliti harus mempunyai
sikap ulet dan gigih yaitu sikap untuk tidak berputus
asa. Penelitian yang tidak sesuai hipotesis harus
dianalisis sehingga ditemukan penyebabnya.
Dengan demikian, dapat menjadi perbaikan untuk
penelitian yang dilakukan selanjutnya.
3. Apabila bahan kimia yang bersifat asam tertelan
melalui mulut, segera minum air kapur encer dan
minum air sebanyak-banyaknya. Usahakan jangan
minum obat yang menyebabkan muntah.
Sementara itu, apabila bahan kimia yang tertelan
melalui mulut bersifat basa, segera minum cuka
encer dan minum banyak air. Selain itu, jika bahan
kimia tertelan melalui mulut, segera minum susu
karena dapat menetralisasi bahan kimia yang
masuk ke tubuh.
4. Introduksi spesies merupakan suatu tindakan untuk
mendatangkan spesies asing ke suatu wilayah
yang telah memiliki spesies lokal. Tindakan ini
dapat mengakibatkan spesies lokal punah atau
hilang. Spesies asing yang didatangkan tersebut
dapat menjadi predator atau kompetitor bagi
spesies lokal sehingga dapat mengancam spesies
lokal yang sudah ada sebelumnya.
5. Dua individu dikatakan sejenis jika individu tersebut
mampu melakukan perkawinan dan menghasilkan
keturunan yang fertil. Sebagai contoh, kambing
jantan dengan kambing betina apabila dikawinkan
akan menghasilkan keturunan atau anak kambing
juga. Dari keturunan tersebut, kambing juga dapat
mempunyai keturunan lagi jika melakukan per-
kawinan.
6. Keanekaragaman hayati memiliki komponen
ekosistem penting yaitu hutan hujan tropis. Hutan
hujan tropis memiliki nilai ekologis sebagai berikut.
a. Sebagai paru-paru bumi
Dalam hutan hujan tropis banyak terjadi
proses fotosintesis sehingga dapat menurun-
kan kadar karbon dioksida di udara. Keadaan
tersebut dapat membantu mengurangi pen-
cemaran udara dan mencegah terjadinya efek
rumah kaca.
b. Mejaga kestabilan iklim global
Hutan hujan tropis dapat mempertahankan
suhu dan kelempaban udara.
48 Ulangan Tengah Semester
7. Hewan yang terdapat pada soal yaitu komodo.
Klasifikasi dari hewan komodo sebagai berikut.
Kingdom : Animalia
Divisio : Chordata
Subdivisio : Vertebrata
Kelas : Reptilia
Ordo : Squamata
Familia : Varanidae
Genus : Varanus
Spesies : Varanus komodoensis
8. Profag termasuk dalam virus yang menguntungkan
karena dapat dimanfaatkan dalam bidang
kedokteran. Profag dapat digunakan untuk
mengubah fenotipe bakteri. Sebagai contoh, DNA
virus digabungkan dengan gen manusia (gen
penghasil antigen) sehingga terbentuk gabungan
gen atau profag yang lalu disambungkan ke DNA
bakteri. Oleh karena itu, genotipe sel bakteri akan
mengalami perubahan dan sel bakteri akan mampu
membuat antigen seperti pada sel manusia.
9. Beberapa virus yang menyerang hewan sebagai
berikut.
a. RSV (Rous Sarcoma Virus) dapat mengakibat-
kan tumor pada ayam.
b. Rhabdovirus dapat mengakibatkan penyakit
rabies pada anjing dan kera.
c. Virus penyebab FMD (Foot and Mouth Disease)
dapat menyerang kuku dan mulut hewan
pemamah biak seperti sapi dan kambing.
d. Virus penyebab NCD (New Castle Disease)
dapat menyerang saraf pada unggas.
10. Antibiotik merupakan senyawa yang mempunyai
efek menekan atau menghentikan suatu proses
biokimia di dalam tubuh organisme, khususnya
dalam proses infeksi oleh bakteri. Antibiotik
berfungsi membunuh bakteri, sedangkan virus
bukan termasuk bakteri sehingga virus tidak akan
mati dengan pemberian antibiotik. Penyakit yang
ditimbulkan oleh infeksi virus biasanya dapat
dicegah dengan pemberian vaksin. Selain itu,
virus yang masuk ke tubuh akan mati oleh antibodi
yang dihasilkan oleh tubuh jika daya tahan tubuh
baik. Meskipun demikian, kebanyakan penyakit
yang disebabkan oleh virus tidak dapat di-
sembuhkan, misalnya AIDS dan flu burung. Oleh
karena itu, cara paling baik untuk mencegah
penyakit yang disebabkan oleh virus adalah dengan
menerapkan pola hidup sehat.
 Setelah mempelajari bab ini, siswa:
1. menjelaskan ciri-ciri umum bakteri;
2. menjelaskan klasifikasi bakteri;
3. menjelaskan peranan bakteri bagi kehidupan;
4. menyajikan data tentang ciri-ciri dan peran bakteri dalam kehidupan.
Berdasarkan pengetahuan dan keterampilan yang dikuasai, siswa:
1. rajin beribadah sebagai wujud rasa syukur dan mengagumi keteraturan dan kompleksitas makhluk ciptaan Tuhan;
2. berperilaku ilmiah, bertanggung jawab, berani dan santun dalam mengajukan pertanyaan dan pendapat;
3. peduli terhadap keselamatan diri dan lingkungan.

Ciri Umum Bakteri

Latihan 1 Struktur Bakteri

Ciri-Ciri Bakteri Bentuk Bakteri

Reproduksi Bakteri

Latihan 2 Morfologi Koloni Bakteri

Soal-Soal Materi
Pewarnaan/Pengecatan Bakteri

Klasifikasi Bakteri
Ulangan Harian serta Peranannya Klasifikasi Eubacteria (Bakteri Sejati)
dalam Kehidupan
Peranan Bakteri dalam Kehidupan

Cara Mengatasi Bakteri Merugikan

Bakteri

Cara Mendeteksi Mengidentifikasi Ciri-Ciri Bakteri

Noda Bakteri
Menggunakan Mendeskripsikan Metode Pengecatan Gram
Tugas
Kamera
Smartphone Menganalisis Dasar Pengklasifikasian Bakteri

Mendeskripsikan Peran Bakteri dalam

Kehidupan
Klasifikasi
Bakteri
Menggunakan Praktikum Mengidentifikasi Morfologi Koloni Bakteri
Buku ”Bergey’s Informasi Kegiatan
Manual of Membuat Yoghurt
Determinative
Bacteriology”
Selancar Internet Video Animasi Struktur Tubuh Bakteri

Peran Bakteri di Bidang Industri Pangan

Peranan
Bifidiobacterium
bagi Bayi

Biologi Kelas X 49
A. Pilihan Ganda
1. Jawaban: e
Prokariotik adalah organisme yang selnya mem-
punyai inti, tetapi tidak memiliki membran inti.
Bakteri tidak memiliki membran inti sehingga
termasuk organisme prokariotik. Adapun organisme
yang inti selnya diselubungi oleh membran inti
disebut organisme eukariotik. Contoh organisme
eukariotik yaitu jamur, tumbuhan, dan hewan.
2. Jawaban: c
Keterangan:
1. Pili 5. Membran sel
2. Ribosom 6. DNA
3. Kapsul 7. Plasmid
4. Dinding sel 8. Flagella
3. Jawaban: a
Bagian yang ditunjuk nomor 4 adalah dinding sel
bakteri yang mengandung peptodoglikan yaitu
gabungan protein dan polisakarida. Adapun selulosa,
kitin, pektin, dan lignin terdapat pada tumbuhan.
4. Jawaban: b
Bakteri dapat membentuk endospora jika kondisi
lingkungan sekitar tidak menguntungkan bagi
kehidupannya. Endospora ini tahan terhadap kondisi
lingkungan ekstrem seperti suhu tinggi, kekeringan,
senyawa kimia beracun (desinfektan dan antibiotik),
serta radiasi UV. Endospora merupakan fase tidur
dari bakteri. Endospora mampu bertahan sampai
kondisi lingkungan kembali menguntungkan.
Endospora kemudian mengalami proses germinasi
dan membentuk bakteri sel tunggal. Bakteri bergerak
menggunakan flagela bukan cilia. Kapsula berupa
lendir yang tersusun dari polisakarida dan air.
Adapun membran plasma tersusun oleh fosfolipid
dan protein.
5. Jawaban: d
Bentuk bakteri yang ditunjukkan pada gambar
adalah streptococcus. Streptococcus adalah
bakteri yang berbentuk bola berkoloni membentuk
rantai. Contoh bakteri yangmemiliki bentuk ini
adalah Streptococcus pyogenes, Streptococcus
lactis, dan Streptococcus thermophillus.
Sementara itu, Escherichia coli dan Salmonela
typhi memiliki bentuk monobacillus (batang
tunggal). Streptobacillus moniliformis, Azotobacter
sp., dan Bacillus anthracis memiliki bentuk strep-
tobacillus (batang berkoloni membentuk rantai).
Staphylococcus aureus memiliki bentuk staphy-
lococcus (bola berkoloni seperti buah anggur).
50 Bakteri
Diplococcus pneumoniae memiliki bentuk
diplococcus (bola berkoloni dua-dua).
6. Jawaban: d
Pengawetan makanan dengan cara pendinginan
bertujuan untuk mengurangi aktivitas bakteri
sehingga makanan dapat tahan lebih lama. Peng-
awetan bahan makanan yang dapat membunuh
bakteri adalah melalui pengasinan dan pengaleng-
an dengan terlebih dahulu disterilkan.
7. Jawaban: b
Tipe bakteri berdasarkan letak flagelanya sebagai
berikut.
Amfitrik
Atrik
Peritrik
Monotrik Lofotrik
8. Jawaban: b
Berdasarkan perbedaan ketebalan lapisan
peptidoglikan pada dinding selnya, bakteri
dibedakan menjadi dua macam yaitu bakteri Gram
positif dan bakteri Gram negatif.
1) Bakteri Gram positif adalah bakteri yang
mempunyai dinding sel dengan lapisan
peptidoglikan tebal. Bakteri ini akan berwarna
ungu jika diwarnai dengan pewarnaan
pewarnaan Gram. Contoh bakteri Gram positif
yaitu Neisseria gonorrhoeae, Vibrio cholerae,
dan Bacillus subtilis.
2) Bakteri Gram negatif adalah bakteri yang
mempunyai dinding sel dengan lapisan
peptidoglikan tipis. Bakteri ini akan berwarna
merah atau merah muda jika diwarnai dengan
pewarnaan pewarnaan Gram. Contoh bakteri
Gram negatif yaitu Escherichia coli, Strepto-
coccus mutans, dan Staphylococcus aureus.
9. Jawaban: c
Proses rekombinasi pada bakteri dapat terjadi
melalui tiga metode yaitu transduksi, transformasi,
dan konjugasi. Gambar pada soal merupakan
reproduksi jenis transduksi. Transduksi ditandai
dengan pemindahan materi genetik dari satu sel
bakteri ke sel bakteri lainnya dengan perantaraan
bakteriofag (virus bakteri). Transformasi adalah
pemindahan sedikit materi genetik, bahkan satu
gen saja dari satu sel bakteri ke sel bakteri yang
lainnya. Konjugasi adalah pemindahan materi
genetik berupa plasmid secara langsung melalui
 kontak sel dengan membentuk struktur seperti
jembatan di antara dua sel bakteri yang berdekatan.
Sementara itu, reproduksi aseksual dilakukan
dengan pembelahan biner, yaitu setiap sel beserta
dengan organel-organelnya membelah menjadi
dua. Injeksi adalah masuknya bahan genetik dari
virus ke tubuh bakteri yang diawali dengan virus
melakukan penetrasi pada permukaan sel bakteri.
10. Jawaban: b
Bagian yang ditunjuk oleh huruf X pada gambar
adalah kapsul. Kapsul merupakan lapisan lendir
berbentuk padat dan tebal yang menyelubungi
bakteri. Kapsul tersusun atas polisakarida dan air.
Lendir ini menjadikan permukaan sel bakteri
menjadi licin. Fungsi kapsul bagi bakteri sebagai
berikut.
1) Alat pertahanan dan perlindungan bagi bakteri.
2) Mencegah kekeringan pada sel bakteri.
3) Alat melekat bakteri pada sel inang.
4) Sumber makanan bagi bakteri.
Sementara itu, tempat terjadinya reaksi-reaksi
kimia sel merupakan fungsi dari sitoplasma.
B. Uraian
1. Spora pada jamur berfungsi sebagai alat per-
kembangbiakan, sedang spora (endospora) pada
bakteri berfungsi sebagai alat perlindungan atau
pertahanan diri dari kondisi lingkungan yang tidak
menguntungkan, seperti suhu tinggi dan kondisi
asam.
2. Pembelahan biner adalah pembelahan secara
langsung tanpa melalui tahapan seperti pada
pembelahan mitosis. Mekanisme pembelahan
biner sebagai berikut.
Replikasi DNA menjadi dua salinan DNA identik
→ pembagian sitoplasma → terbentuk dinding
pemisah di antara kedua sel anak → terbentuk
dua sel bakteri.
A. Pilihan Ganda
1. Jawaban: d
Berdasarkan kebutuhan oksigennya, bakteri
dibedakan menjadi dua yaitu bakteri aerob dan
bakteri anaerob. Bakteri aerob merupakan bakteri
yang memerlukan oksigen untuk memperoleh
energi. Bakteri ini akan mati jika tidak ada oksigen.
Sementara itu, bakteri anaerob merupakan bakteri
yang tidak membutuhkan oksigen untuk memper-
3. Perkembangbiakan (reproduksi) seksual bakteri
berbeda dengan reproduksi seksual organisme
tingkat tinggi. Reproduksi seksual bakteri dilakukan
dengan cara perpindahan atau pertukaran bahan
genetik atau disebut rekombinasi genetik. Ada tiga
cara bakteri melakukan reproduksi seksual, yaitu
dengan cara transformasi, transduksi, dan
konjugasi. Transformasi adalah proses perpindahan
materi genetik berupa DNA ke dalam sel
bakteri.Transduksi adalah perpindahan materi
genetik dari satu bakteri ke bakteri lain melalui
perantara bakteriofag (virus bakteri). Konjugasi
adalah perpindahan DNA secara kontak langsung
antara sel bakteri yang berdekatan.
4. Bakteri dapat dikelompokkan ke dalam bakteri
Gram positif dan bakteri Gram negatif berdasarkan
reaksinya terhadap pengecatan Gram. Warna
bakteri setelah pengecatan Gram dipengaruhi oleh
ketebalan lapisan penyusun dinding sel yaitu
peptidoglikan. Jika peptidoglikan tebal, pengecatan
Gram akan menghasilkan warna ungu pada bakteri
sehingga digolongkan bakteri Gram positif. Jika
peptidoglikan tipis, pengecatan Gram akan meng-
hasilkan warna merah pada bakteri sehingga
digolongkan bakteri Gram negatif.
5. Cara untuk membuktikan bahwa bakteri merupakan
makhluk hidup adalah dengan membiakkannya
pada medium yang sesuai. Hal ini berhubungan
dengan salah satu ciri penting dari makhluk hidup
yaitu dapat tumbuh dan berkembang biak. Medium
yang umum digunakan untuk membiakkan bakteri
adalah medium agar yang mengandung banyak
nutrisi yang dibutuhkan untuk pertumbuhan dan
perkembangan bakteri.
oleh energi. Bakteri anaerob dapat dibedakan
menjadi bakteri anaerob obligat dan bakteri anaerob
fakultatif. Bakteri anaerob obligat hanya dapat hidup
jika tidak ada oksigen, sedangkan bakteri anaerob
fakultatif dapat hidup jika ada oksigen maupun tidak
ada oksigen. Adapun bakteri yang dapat melakukan
fotosintesis disebut bakteri autotrof. Bakteri yang
mengoksidasi senyawa anorganik untuk membuat
makanan disebut bakteri kemoautotrof.
Biologi Kelas X 51
2. Jawaban: d
Cyanobacteria dahulu dikenal dengan nama
ganggang hijau-biru (blue-green algae). Hal tersebut
dikarenakan kelompok bakteri ini mempunyai
pigmen klorofil, karoten, serta beberapa pigmen
tambahan seperti fikosianin dan fikoeritrin layaknya
kelompok Algae. Dengan pigmen-pigmen tersebut,
Cyanobacteria dapat melakukan fotosintesis untuk
menghasilkan karbohidrat dan O2. Adapun yang
membedakan Cyanobacteria dengan Algae adalah
komposisi dinding selnya. Cyanobacteria memiliki
dinding sel yang tersusun atas peptidoglikan,
sedangkan Algae memiliki dinding sel yang
tersusun dari selulosa.
3. Jawaban: e
Bakteri yang bersimbiosis dengan akar tanaman
polong-polongan adalah Rhizobium yang membantu
mengikat nitrogen bebas. Akar tanaman polong-
polongan menyediakan karbohidrat dan senyawa
lain bagi bakteri. Jika bakteri dipisahkan dari
inangnya (akar) tidak dapat mengikat nitrogen sama
sekali atau hanya dapat mengikat nitrogen sedikit
sekali. Bintil-bintil akar melepaskan senyawa
nitrogenorganik ke dalam tanah tempat tanaman
polong hidup sehingga dapat menyuburkan tanah.
10. Jawaban: b
4. Jawaban: e
Jenis Bakteri Peranan
a. Mycobacterium tuberculosis Penyebab TBC
b. Streptococcus thermophilus Pembuatan yoghurt
c. Thiobacillus ferrooxidans Ekstrasi logam
d. Clostridium tetani Penyebab tetanus
e. Lactobacillus casei Pembuatan keju
5. Jawaban: c
Treponema pallidum merupakan bakteri penyebab
penyakit sifilis dan Clostridium tetani merupakan
bakteri penyebab penyakit tetanus. Azotobacter
berperan dalam pengikatan nitrogen bebas di alam.
Bacillus polymixa merupakan bakteri penghasil
antibiotik polimiksin. Streptomyces griceus merupa-
kan bakteri penghasil antibiotik streptomisin.
6. Jawaban: e
1) Enterobacter aerogenes merupakan bakteri
yang menyebabkan susu berlendir.
2) Pseudomonas cocovenenans merupakan
bakteri yang dapat merusak tempe bongkrek.
3) Agrobacterium tumefaciens merupakan bakteri
yang merugikan tanaman yaitu menyebabkan
kanker batang kopi.
4) Succinomonas amylolytica merupakan bakteri
yang membantu fermentasi amilum dalam
rumen herbivora.
5) Lachtanospira multiparus merupakan bakteri
pembantu fermentasi pektin dalam rumen
herbivora.
52 Bakteri
7. Jawaban: d
Mycobacterium tuberculosis merupakan bakteri
yang dapat menyebabkan penyakit TBC.
Clostridium tetani merupakan bakteri yang dapat
menyebabkan penyakit tetanus. Mycobacterium
leprae merupakan bakteri yang dapat menyebabkan
penyakit lepra. Salmonella typhi merupakan bakteri
yang dapat menyebabkan penyakit tifoid.
8. Jawaban: d
Bakteri banyak dimanfaatkan manusia dalam
bidang industri makanan. Acetobacter xylinum
berperan dalam proses pembuatan nata de coco.
Lactobacillus bulgaricus berperan dalam pem-
buatan yoghurt. Streptococcus cremoris berperan
dalam pembuatan keju dan mentega. Lactobacil-
lus casei berperan dalam pembuatan keju dan
yoghurt. Adapun Streptococcus thermophilus
berperan dalam pembuatan yoghurt.
9. Jawaban: b
Eschericia coli merupakan bakteri yang melakukan
simbiosis mutualisme dan hidup pada kolon manusia.
Eschericia coli membantu proses pembusukan
makanan dan membantu pembentukan vitamin K
dan E. Eschericia coli keluar bersama tinja.
Bakteri Xanthomonas citri merupakan penyebab
kanker batang pada tanaman jeruk dan Agro-
bacterium tumefaciens merupakan penyebab
kanker batang pada tanaman kopi. Dengan
demikian, kedua jenis bakteri tersebut merupakan
bakteri yang merugikan manusia karena merusak
tanaman budi daya.
B. Uraian
1. Bakteri obligat anaerob mempunyai protein-protein
yang mengandung flavin yang akan bereaksi
dengan oksigen menghasilkan produk bersifat
toksin/racun. Racun tersebut dapat mengakibatkan
kematian bakteri itu sendiri.
2. Secara umum Algae memiliki klorofil sehingga
pada klasifikasi lama Cyanobacteria termasuk
Algae karena memiliki klorofil. Secara khusus ciri
khas Algae yaitu selnya memiliki dinding yang
tersusun dari selulosa. Berdasarkan penyusun
dinding selnya, Cyanobacteria memiliki dinding sel
yang tersusun dari peptidoglikan sehingga lebih
sesuai dikelompokkan dalam bakteri (Eubacteria).
3. a. Bakteri Lactobacillus bulgaricus tergolong
bakteri anaerob karena dalam proses
fermentasi Lactobacillus bulgaricus tidak
memerlukan oksigen.
b. Reaksi kimia yang terjadi selama fermentasi
berlangsung sebagai berikut.
 C6H12O6 ⎯⎯⎯⎯⎯
Lactobacillus
⎯→ 2C H OH + CO + energi
2 5 2
5. Tanaman menyerap unsur nitrogen dalam bentuk
bulgaricus
Gula etanol
4. Bakteri heterotrof dibagi menjadi dua kelompok,
yaitu bakteri parasit dan bakteri saprofit. Bakteri
parasit merupakan bakteri yang dapat meng-
akibatkan penyakit. Bakteri ini hidup di dalam
tubuh organisme lain dan mendapatkan makanan
dari organisme yang menjadi inang. Contoh bakteri
parasit adalah bakteri Mycobacterium tuberculosis.
Bakteri saprofit adalah jenis bakteri yang men-
dapatkan energi dengan cara merombak sisa-sisa
organisme lain menjadi bahan anorganik melalui
proses fermentasi sehingga umumnya tidak
menimbulkan penyakit (apatogen). Contoh bakteri
Clostridium sporageus.
ion nitrat (NO3–). Sementara pembentukan nitrat
(NO3–) dari bahan dasar amonium (NH3) di dalam
tanah dilakukan oleh kerja sama antara Nitroso-
monas dan Nitrobacter. Proses ini dinamakan
nitrifikasi. Nitrifikasi terbagi menjadi dua tahap
yang diawali dengan tahap nitritasi yaitu proses
oksidasi amonia menjadi nitrit oleh bakteri nitrit
(Nitrosmonas). Selanjutnya, diikuti dengan tahap
nitratasi yaitu oksidasi senyawa nitrit menjadi nitrat
oleh bakteri nitrat (Nitrobacter).
2NH3 + 3O2 ⎯⎯⎯⎯⎯ → 2NO2– + 2H+ + 2H2O
Nitromonas
2NO2– + O2 ⎯⎯⎯⎯⎯
Nitrobacter
→ 2NO3–
Biologi Kelas X 53
54
Bakteri
Ciri Umum Bakteri

Struktur Bakteri

Dinding Sel Pili dan Fimbrie Klasifikasi Eubacteria (Bakteri Sejati)

Membran Plasma Kapsul

Proteobacteria
Sitoplasma Klorosom
Chlamydias
Ribosom Vakuola Gas
Spirochetes
Bahan Inti Endospora
Bakteri Gram Positif
Flagela
Cyanabacteria

Klasifikasi
Bentuk Bakteri Peranan Bakteri dalam Kehidupan
Ciri-Ciri Bakteri Bakteri Bakteri Serta
Perannya dalam
Bacillus Kehidupan Bakteri yang Menunguntungkan
Coccus Bakteri yang Merugikan
Spirillum
Cara Mengatasi Bakteri Merugikan
Reproduksi Bakteri

Reproduksi Seksual

Reproduksi Aseksual

Morfologi Koloni Bakeri

Pewarnaan/Pengecatan Bakteri
A. Pilihan Ganda memiliki bentuk spirrilum (berupa lengkung lebih
dari setengah lingkaran).
1. Jawaban: e
Gambar (a) bentuk streptococcus contoh bakteri 5. Jawaban: b
Streptococcus thermophilus, gambar (b) bentuk Ciri-ciri bakteri yang disebutkan pada soal
staphylococcus contoh bakteri Staphylococcus menunjukkan ciri bakteri Gram negatif. Contoh
aureus, gambar (c) bentuk spirochaeta contoh bakteri Gram negatif yaitu Streptococcus mutans.
bakteri Treponema pallidum, dan gambar (d) bentuk Sementara itu, Neisseria gonorrhoeae, Treponema
sarcina contoh bakteri Sarcina sp. pallidum, Bacillus subtilis, dan Vibrio cholerae
merupakan contoh bakteri Gram positif. Bakteri
2. Jawaban: d Gram positif adalah bakteri yang mempunyai
Pasangan yang tepat antara nama struktur sel dinding sel dengan lapisan peptidoglikan tebal.
bakteri beserta fungsinya sebagai berikut. Saat diwarnai dengan pewarnaan Gram, bakteri ini
Struktur Sel Fungsi berwarna ungu.
Mesosom Tempat proses oksidasi dan penghasil 6. Jawaban: d
ATP.
Proteobacteria dibedakan menjadi lima kelompok
Membran sel Alat pengatur lalu lintas zat dari dalam yaitu Proteobacteria Alpha, Proteobacteria Beta,
keluar sel atau sebaliknya.
Proteobacteria Gamma, Proteobacteria Delta, dan
Flagela Alat gerak pada bakteri. Proteobacteria Epsilon. Ciri khas dan contoh bakteri
Dinding sel Pelindung dan pemberi bentuk sel dalam setiap kelompok tersebut sebagai berikut.
bakteri.
Kelompok Ciri Khas Contoh
Pili Alat perlekatan saat konjugasi.
Proteobacteria Dapat mengikat N2 dari Rhizobium
Alpha udara dan umumnya
3. Jawaban: a hidup bersimbiosis
Proses perpindahan materi genetik pada bakteri dengan akar kacang-
kacangan.
berlangsung dengan tiga cara, yaitu transduksi,
transformasi, dan konjugasi. Transduksi adalah Proteobacteria Dapat mengubah Nitrosomonas
Beta amonium menjadi nitrit
proses perpindahan materi genetik dari satu bakteri sehingga berperan
ke bakteri lain melalui perantara bakteriofag (virus penting dalam daur ni-
bakteri). Transformasi adalah proses perpindahan trogen di alam.
materi genetik berupa DNA ke dalam sel bakteri Proteobacteria Dapat menghasilkan Thiomargarita
secara langsung. Konjugasi adalah perpindahan Gamma sulfur dari oksidasi H2S. namibiensis
DNA secara kontak langsung antara sel bakteri yang Proteobacteria Bersifat patogen bagi Myxobacteria
berdekatan. Konjugasi dilakukan dengan bantuan Delta bakteri lain.
alat perlekatan (pili). Sementara itu, reproduksi Proteobacteria Dapat menghasilkan Helicobacter
aseksual pada bakteri dilakukan melalui proses Epsilon sulfur. pylori
pembelahan biner. Proses ini mampu nereproduksi
salinan genetik dari sel induk secara tepat. 7. Jawaban: e
Bakteri tidak dapat hidup dalam bahan yang kental,
4. Jawaban: a seperti jeli, selai, atau madu. Hal ini karena bakteri
Gambar pada soal menunjukkan gambar bentuk mengalami plasmolisis saat berada dalam bahan-
bakteri monobacillus, yaitu bentuk batang tunggal. bahan tersebut. Plasmolisis adalah lepasnya
Contoh bakteri yang memiliki bentuk monobacillus membran sel akibat berada pada larutan yang
adalah Escherichia coli dan Salmonela typhi. hipertonis.
Sementara itu, Bacillus anthracis merupakan
bakteri yang memiliki bentuk streptobacillus 8. Jawaban: d
(bentuk batang berkoloni membentuk rantai). Diplo- Cyanobacteria (ganggang hijau-biru) berperan
coccus pneumoniae merupakan bakteri yang sebagai vegetasi perintis (pioner) yang mem-
memiliki bentuk diplococcus (bentuk bola berkoloni berikan kemungkinan hidup bagi organisme lain di
dua-dua). Spirillum minor merupakan bakteri yang tempat yang sulit untuk dijadikan tempat hidup.

Biologi Kelas X 55
 Hal ini karena ganggang hijau-biru mampu hidup
di tempat organisme lain tidak bisa hidup, seperti
batu-batuan, sumber air panas dengan suhu
mencapai 85°C, dan di perairan yang tercemar.
Ganggang hijau-biru akan melapukkan batuan
sehingga terbentuk tanah. Apabila hujan, tanah
akan mengikat air sehingga dapat ditumbuhi lumut.
Beberapa tahun kemudian, tumbuh semak-semak
atau pohon. Dengan demikian, ganggang hijau-biru
berperan sebagai vegetasi perintis karena dapat
membuka kehidupan bagi makhluk hidup lainnya.
9. Jawaban: e
Reaksi di atas merupakan reaksi nitratasi yaitu
proses oksidasi nitrit menjadi nitrat dengan dibantu
oleh bakteri Nitrobacter. Bakteri Nitrosomonas dan
Nitrosococcus berperan dalam oksidasi amonia
menjadi nitrit yang disebut sebagai proses nitritasi.
Bakteri Pseudomonas berperan dalam denitrifikasi.
Adapun bakteri Azotobacter berperan dalam
pengikatan nitrogen bebas di dalam tanah yang
menyebabkan tanah menjadi subur.
10. Jawaban: d
Penyakit TBC disebabkan oleh bakteri Mycobac-
terium tuberculosis. Air susu berlendir disebabkan
oleh bakteri Enterobacter aerogenes. Tempe
bongkrek beracun disebabkan oleh bakteri
Pseudomonas cocovenenans. Penyakit kanker
pada batang jeruk disebabkan oleh bakteri
Xanthomonas citri.
11. Jawaban: b
Bakteri dapat hidup dalam medium anorganik
karena bakteri tersebut memakai zat anorganik
sebagai sumber energi, dapat membentuk asam
amino, dan termasuk bakteri kemoautotrof karena
dapat membuat zat organik dari zat anorganik
dengan memanfaatkan energi kimia.
12. Jawaban: a
Bakteri Rhizobium leguminosarum berperan dalam
siklus nitrogen sebagai bakteri pengikat nitrogen.
Bakteri ini bersimbiosis dengan akar tanaman
Leguminosae (kacang-kacangan). Bakteri Rhizo-
bium leguminosarum mampu mengikat nitrogen
(terutaman N2) bebas di udara dan mereduksinya
menjadi senyawa amonia. Tumbuhan dapat
menyerap nitrogen dalam bentuk amonia. Nitro-
gen diperlukan oleh tanaman untuk pertumbuhan
dan perkembangannya.
56 Bakteri
13. Jawaban: a
Bakteri autotrof mampu menyusun zat organik
menggunakan zat anorganik. Bakteri ini meng-
gunakan CO2 sebagai sumber karbon. Berdasar-
kan sumber energinya, bakteri ini dibedakan
menjadi bakteri fotoautotrof dan kemoautotrof.
Bakteri fotoautotrof menggunakan cahaya sebagai
sumber energi, sedangkan bakteri kemoautotrof
menggunakan zat kimia sebagai sumber energi.
14. Jawaban: e
Escherichia coli merupakan bakteri yang berperan
dalam pembusukan makanan di usus manusia.
Lactobacillus bulgaricus merupakan bakteri yang
berperan dalam pembuatan yoghurt. Acetobacter
aceti merupakan bakteri yang berperan dalam
pembuatan asam cuka. Sementara itu, bakteri yang
berperan dalam pembuatan nata de coco adalah
Acetobacter xylinum. Adapun bakteri yang
berperan dalam pembuatan antibiotik misalnya
Streptomyces griseus.
15. Jawaban: d
Acetobacter xylinum bermanfaat dalam pembuatan
asam cuka dan nata de coco. Rhodospirillum rubrum
merupakan bakteri yang hidup bebas yang dapat
mengikat nitrogen. Streptromyces griseus merupa-
kan bakteri penghasil antibiotik streptomisin.
16. Jawaban: a
Di bumi peranan bakteri yang sangat penting adalah
sebagai pengurai. Bakteri menguraikan makhluk
hidup yang telah mati menjadi zat kimia yang
diperlukan oleh makhluk hidup. Dengan peran
bakteri ini siklus materi dapat berjalan dengan baik.
Melihat kenyataan ini, jika semua bakteri di bumi
tiba-tiba menghilang, kemungkin besar yang akan
terjadi pengurangan daur ulang nutrisi sehingga
keseimbangan ekologi menjadi terganggu.
17. Jawaban: b
Jenis bakteri beserta antibiotik yang dihasilkannya
dapat dilihat pada tabel berikut.
Jenis Bakteri Produk Antibiotik
a. Bacillus subtilis Basitrasin
b. Streptomyces venezuele Kloromisin/klorom-
fenikol
c. Bacillus polymyxa Polimiksin
d. Streptomyces griseus Streptomisin
e. Streptomyces aureo- Aureomisin
facien
18. Jawaban: d
Beberapa sifat bakteri sebagai berikut.
1) Bahan inti bakteri berupa DNA dengan susunan
rantai tunggal.
2) Bakteri dapat menyintesis protein yang ber-
langsung di ribosom.
3) Beberapa jenis bakteri dapat melakukan
fotosintesis karena memiliki klorosom (pigmen
yang mengandung klorofil).
4) Endospora mengandung nutrisi yang diperlu-
kan bakteri untuk bertahan hidup.
19. Jawaban: b
Dinding sel bakteri tersusun oleh peptidoglikan.
Tebal-tipisnya peptidoglikan memberi efek yang
berbeda ketika dilakukan pengecatan Gram.
Bakteri yang lapisan penyusun peptidoglikan tebal
akan berwarna ungu ketika dilakukan pengecatan
Gram. Bakteri ini dinamakan Gram positif. Bakteri
yang petidoglikannya tipis akan berwarna merah
ketika dilakukan pengecatan Gram. Bakteri ini
dinamakan bakteri Gram negatif.
20. Jawaban: a
Bakteri Streptococcus thermophylus berperan
dalam pembuatan keju dan yoghurt melalui
fermentasi. Acetobacter xylinum merupakan
bakteri yang berperan dalam pembuatan nata de
coco. Corinebacterium sp. merupakan bakteri
berperan dalam pembuatan vetsin. Adapun
Aspergillus oryzae dan Saccharomyces sp. bukan
bakteri melainkan khamir.
B. Uraian
1. Seorang dokter hewan dapat menentukan bahwa
Bacillus anthracis adalah bakteri berdasarkan ciri-
cirinya. Ciri-ciri bakteri sebagai berikut.
1) Berukuran kecil dengan diameter 0,5–1 mikron
dan panjang 1–20 mikron.
2) Mempunyai dinding sel.
3) Bersifat prokariotik, yaitu memiliki inti sel
tetapi tidak memiliki membran inti.
4) Merupakan organisme uniseluler (terdiri atas
satu sel).
5) Hidup berkoloni.
6) Mampu membentuk endospora.
2. Alasan organisme prokariotik lebih eksis daripada
manusia yaitu:
a. organisme prokariotik menempati habitat yang
lebih beragam daripada manusia;
b. organisme prokariotik telah bertahan di bumi
selama miliaran tahun lebih lama daripada
manusia;
c. organisme prokariotik jumlahnya jauh lebih
banyak dan memiliki lebih banyak biomassa
daripada manusia.
3. Pembuatan nata de coco memanfaatkan
Acetobacter xylinum. Bakteri ini mengubah gula
yang terkandung dalam air kelapa menjadi
selulosa. Bakteri ini bekerja dengan baik pada suhu
kamar (30°–32°C). Oleh karena itu, pembuatan
nata sebaiknya difermentasi pada suhu kamar agar
nata yang dihasilkan tebal. Suhu yang terlalu panas
atau terlalu dingin dapat mengakibatkan nata yang
dipanen tipis akibat terganggu Acetobacter
xylinum.
4. Bakteri membentuk endospora ketika kondisi
lingkungan di sekitarnya tidak menguntungkan dan
dapat membahayakan dirinya, seperti suhu tinggi,
adanya zat kimia, dan kondisi kekeringan sehingga
bakteri mampu bertahan hidup. Bakteri yang
mampu membentuk endospora memiliki tingkat
patogenik yang lebih tinggi dibandingkan bakteri
yang tidak mampu membentuk endospora. Contoh
bakteri yang mampu membentuk endospora adalah
Clostridium botulinum (memproduksi racun pada
makanan), Clostridium tetani (mengakibatkan
tetanus), dan Bacillus anthracis (mengakibatkan
antrak).
5. Chlamydias tidak dikelompokkan ke dalam virus
meskipun organisme ini hanya dapat hidup dalam
sel makhluk hidup lain karena Chlamydias memiliki
struktur seperti bakteri. Virus tidak memiliki bagian-
bagian sel seperti membran plasma, sitoplasma,
dan inti. Adapun struktur bakteri meliputi dinding
sel, membran plasma, sitoplasma, ribosom, DNA,
dan granula penyimpan.
6. Bakteri nitrifikasi merupakan bakteri yang mem-
bantu proses pembentukan senyawa nitrat dalam
tanah. Bakteri nitrifikasi merupakan bakteri aerob,
yaitu bakteri yang membutuhkan oksigen untuk
hidupnya. Oksigen ini akan digunakan oleh bakteri
nitrifikasi untuk mengoksidasi senyawa amonia dan
asam nitrit. Energi hasil oksidasi tersebut akan
dimanfaatkan untuk asimilasi karbon. Tanah yang
kaya akan oksigen umumnya adalah tanah yang
gembur sehingga bakteri nitrifikasi tumbuh dengan
baik pada tanah yang gembur dan penuh bahan
anorganik.
7. Beberapa cara untuk mengawetkan minuman agar
tidak cepat rusak atau basi sebagai berikut.
a. Menyimpan minuman dalam suhu dingin,
misalnya di dalam freezer.
Biologi Kelas X 57
 b. Melakukan pasteurisasi, yaitu memanaskan
minuman pada suhu 60–70oC selama 30 menit.
Pemanasan ini dilakukan beberapa kali
dengan suhu dan waktu yang sama.
10. Air sawah yang berwarna hijau disebabkan terdapat
8. a. Memproduksi antibiotik yang membantu
menghancurkan bakteri lain yang berbahaya.
b. Memproduksi asam yang mempermudah
penyerapan sari-sari makanan.
c. Membentuk beberapa vitamin.
9. Penderita tetanus selalu mengalami kejang-kejang
karena bakteri Clostridium tetani mengeluarkan
racun neurotoksin yang menyerang sistem saraf
dan otot lurik sehingga tubuh menjadi kaku
58 Bakteri
(mengejang). Infeksi parah dapat membuat rahang
terkunci (lock jaw), kegagalan pernapasan, dan
berujung pada kematian.
Anabaena di dalam air sawah tersebut. Anabaena
merupakan jenis Cyanobacteria. Dahulu,
Cyanobacteria dikenal dengan nama ganggang biru-
hijau (blue-green Algae). Cyanobacteria mem-
punyai pigmen klorofil, karoten, dan pigmen
tambahan berupa fikosianin (pigmen biru) dan
fikoeritrin (pigmen merah). Anabaena merupakan
jenis Cyanobacteria yang mengandung pigmen
klorofil (pigmen hijau) sehingga membuat air sawah
menjadi hijau.
 Setelah mempelajari bab ini, siswa mampu:
1. mengidentifikasi ciri-ciri setiap filum dari kingdom Protista beserta peranannya berdasarkan pengamatan;
2. membuat kultur Paramecium;
3. membuat preparat;
4. menggunakan mikroskop.
Berdasarkan pengetahuan dan keterampilan yang dikuasai, siswa:
1. rajin beribadah sebagai wujud rasa syukur terhadap keteraturan dan kompleksitas ciptaan Tuhan;
2. bersikap jujur, terbuka, objektif, bertanggung jawab, dan memiliki rasa ingin tahu yang tinggi.

Ciri-Ciri Umum Protista

Latihan 1 Klasifikasi Protista

Menyerupai Jamur serta
Peranannya bagi Kehidupan Klasifikasi Protista Menyerupai Jamur
Latihan 2
Peranan Protista Menyerupai Jamur bagi Kehidupan

Latihan 3 Ciri-Ciri dan Klasifikasi

Soal-Soal Materi Protista Menyerupai
Tumbuhan (Algae) serta
Latihan 4
Peranannya bagi Kehidupan Ciri-Ciri Algae

Ulangan Klasifikasi dan Peranan Algae

Harian Ciri-Ciri dan Klasifikasi
Protista Menyerupai Hewan
(Protozoa) serta Peranannya
bagi Kehidupan Ciri-Ciri Protozoa

Klasifikasi Protozoa Beserta Peranannya bagi

Kehidupan
Protista
Mengidentifikasi Ciri-Ciri Umum Protista
Fenomena Red
Tide Mengidentifikasi Ciri-Ciri Protista Menyerupai Jamur
Tugas
Teknologi Mengidentifikasi Ciri-Ciri Algae
Mengendalikan Mengidentifikasi Dasar Pengelompokan Protista Menyerupai
Populasi Semut Hewan
Api Merah
Menganalisis Peranan Protista bagi Kehidupan
secara Biologi
Mengidentifikasi Jamur Lendir Plasmodial
Konsumsi Praktikum
Mengidentifikasi Jenis-Jenis Algae di Air Sawah
Rumput Laut Informasi Kegiatan
Membuat Media Kultur Paramecium
dapat Mencegah
Kanker

Selancar Internet
Siklus Hidup Plasmodium
Cara Protozoa
Memperoleh
Nutrisi

Biologi Kelas X 59
A. Pilihan Ganda
1. Jawaban: c
Semua anggota Kingdom Protista bersifat
eukariotik yaitu memiliki membran inti sel.
Beberapa jenis Protista bersifat uniseluler dan
multiseluler. Sebagian besar Protista melakukan
respirasi aerobik yaitu memerlukan oksigen
dalam proses respirasi. Protista yang menyerupai
hewan seperti Paramecium tidak memiliki dinding
sel. Selain bereproduksi secara aseksual, beberapa
Protista dapat bereproduksi secara seksual dengan
cara konjugasi.
2. Jawaban: a
Protista bersifat fotoautotrof karena dapat meng-
hasilkan makanannya sendiri melalui proses
fotosintesis dengan bantuan cahaya matahari.
Protista yang bersifat fotoautotrof berperan
sebagai produsen di dalam ekosistem karena
dapat menyediakan energi bagi organisme
lainnya.
3. Jawaban: d
Protista multiseluler hanya terdapat pada
kelompok Algae. Algae bereproduksi secara
seksual dan aseksual. Reproduksi aseksual Al-
gae terjadi dengan pembelahan biner,
fragmentasi, dan pembentukan spora.
Pembelahan biner hanya terjadi pada Algae
uniseluler. Fragmentasi terjadi pada Algae
multiseluler. Reproduksi aseksual dengan
pembentukan spora terjadi pada Algae uniseluler
dan multiseluler. Konjugasi dan singami
merupakan cara perkembangbiakan seksual.
4. Jawaban: b
Protista terdiri atas berbagai jenis organisme.
Beberapa Protista bersifat aerobik sehingga
memiliki organel sel berupa mitokondria sebagai
tempat terjadinya respirasi seluler. Sebagian
besar Protista bersifat motil karena memiliki alat
gerak. Beberapa Protista memiliki alat gerak
berupa bulu cambuk yang disebut flagela.
Protista ada yang bersifat fotoautotrof yang
memiliki kloroplas. Kloroplas berfungsi sebagai
tempat berlangsungnya fotosintesis. Protista ada
yang memiliki struktur vakuola kontraktil yang
berfungsi sebagai pengatur tekanan dalam sel
dan organ eksresi. Tubuh Protista dilapisi oleh
membran sel yang berfungsi untuk melindungi
protoplasma.
60 Protista
5. Jawaban: d
Protista yang memiliki ciri-ciri seperti disebutkan
pada soal yaitu fitoplankton. Di dalam ekosistem,
fitoplankton berperan sebagai produsen karena
mampu menghasilkan bahan organik sehingga
dapat menyediakan energi bagi organisme
lainnya. Fitoplankton memiliki klorofil sehingga
dapat melangsungkan fotosintesis. Zooplankton
adalah sekumpulan hewan yang ukurannya
sangat kecil dan hidup melayang-layang dalam
air. Detritivor adalah organisme yang memakan
bahan organik (sampah-serasah) menjadi partikel-
partikel yang lebih kecil (detritus). Dekomposer
adalah organisme yang memperoleh makanannya
dengan cara menguraikan senyawa-senyawa
organik yang berasal dari mahluk hidup yang
telah mati (bangkai).
6. Jawaban: e
Semua jenis Protista memiliki ciri-ciri umum yaitu
bersifat eukariotik karena memiliki membran inti.
Memiliki kloroplas merupakan ciri dari kelompok
Protista yang menyerupai tumbuhan (Algae).
Anggota Protista ada yang uniseluler dan multi-
seluler. Dapat bergerak bebas dimiliki oleh kelompok
Protista yang menyerupai hewan (Protozoa).
7. Jawaban: a
Berdasarkan cara memperoleh makanan
terdapat dua jenis Protista yaitu Protista yang
bersifat heterotrof dan Protista yang bersifat
fotoautotrof. Protista yang bersifat fotoautotrof
hidup bebas di lingkungan. Protista yang bersifat
heterotrof ada yang hidup bebas dan ada juga
yang bersimbiosis secara mutualisme,
komensalisme, atau parasitisme dengan
organisme lainnya. Protista yang hidup parasit
bersifat patogen pada tubuh hewan dan manusia
karena dapat mengakibatkan penyakit.
8. Jawaban: b
Berdasarkan cara memperoleh nutrisi, Protista
dibedakan menjadi Protista yang bersifat
fotoautotrof dan Protista yang bersifat heterotrof.
Protista yang bersifat fotoautotrof memiliki
kloroplas sehingga dapat menghasilkan bahan
organik dengan cara melangsungkan proses
fotosintesis. Protista yang bersifat heterotrof
memperoleh nutrisi dengan cara menyerap
molekul organik dari lingkungan sekitarnya.
 9. Jawaban: d
Reproduksi Protista bervariasi yang terdiri atas
reproduksi aseksual dan seksual. Reproduksi
aseksual pada Protista berlangsung dengan cara
pembelahan biner, fragmentasi, dan pembentukan
spora (sporulasi). Fragmentasi dilakukan dengan
cara pemisahan salah satu bagian tubuh yang
kemudian dapat tumbuh dan berkembang
menjadi individu baru. Sporulasi dilakukan dengan
pembentukan spora pada sel induk dan akhirnya
spora akan berkembang menjadi individu baru.
Reproduksi seksual pada Protista berlangsung
dengan cara konjugasi. Konjugasi adalah proses
reproduksi dengan cara menukarkan gen-gen di
antara dua individu yang kemudian akan
dilanjutkan dengan reproduksi aseksual. Adapun
budding dan parthenogenesis bukan merupakan
cara reproduksi Protista. Budding (tunas) yaitu
pembentukan tunas kecil (yang serupa dengan
induknya) dari tubuh induk dan dapat berkembang
menjadi individu baru, contohnya hewan Acropora
sp. Parthenogenesis yaitu terbentuknya individu
baru melalui sel telur yang tanpa dibuahi,
contohnya semut jantan.
10. Jawaban: c
Protista fotoautotof adalah golongan Protista
yang dapat menghasilkan bahan organik dengan
cara melangsungkan fotosintesis. Protista foto-
autotrof memiliki kloroplas, sedangkan Protista
heterotrof tidak memiliki kloroplas. Kloroplas
berfungsi sebagai tempat berlangsungnya
fotosintesis. Pada Protista heterotrof tidak
dijumpai organel kloroplas karena jenis Protista
ini memperoleh nutrisi dengan cara menyerap
molekul organik dari lingkungan sekitarnya.
A. Pilihan Ganda
1. Jawaban: e
Siklus hidup pada Myxomycota terdapat fase
makan yang merupakan suatu massa ameboid
yang disebut dengan plasmodium. Plasmodium
merupakan suatu massa sitoplasma yang
mengandung banyak nukleus yang tidak
dibatasi oleh dinding yang kuat. Plasmodium
menelan partikel makanan melalui fagositosis
sambil bergerak dengan cara menjulurkan
pseudopodianya di atas substrat (gerakan
ameboid). Flagela adalah alat gerak berupa bulu
cambuk. Sel raksasa berasal dari perkembangan
B. Uraian
1. Sebagian besar anggota Protista bersifat
uniseluler. Oleh karena itu, Protista dianggap
sebagai organisme eukariotik yang paling
sederhana. Hal ini menunjukkan bahwa Protista
merupakan organisme eukariotik pertama hasil
dari evolusi organisme prokariotik.
2. Beberapa jenis Protista memiliki alat gerak
berupa flagela dan silia. Flagela adalah alat gerak
berupa bulu cambuk. Silia adalah alat gerak yang
berupa rambut getar. Gerakan silia dan flagela
akan menggerakkan sel dengan kekuatan
denyutan berirama seperti halnya dengan dayung
pada sampan.
3. Konjugasi termasuk jenis reproduksi seksual.
Proses konjugasi terjadi dengan cara menukar-
kan gen-gen di antara dua individu yang
kemudian akan dilanjutkan dengan reproduksi
secara aseksual.
4. Beberapa jenis Protista hidup secara parasit dan
bersifat patogen pada tubuh manusia dan hewan.
Protista tersebut dapat mengakibatkan penyakit
tertentu, misalnya Protozoa yang bersifat parasit
pada manusia adalah Plasmodium sp. yang dapat
mengakibatkan penyakit malaria. Dengan demikian,
dapat dikatakan bahwa beberapa jenis Protista
bersimbiosis parasitisme dengan organisme lain.
5. Protista yang bersifat fotoautotrof karena memiliki
klorofil. Dengan demikian, Protista tersebut dapat
melangsungkan proses fotosintesis untuk meng-
hasilkan molekul organik sebagai makanannya
dengan bantuan cahaya matahari.
zigot dengan mengonsumsi amoeba haploid di
sekitarnya. Sel raksasa dikelilingi oleh dinding
yang resistan (sista). Badan buah adalah
diferensiasi dari plasmodium yang berhenti
tumbuh ketika habitatnya kering atau tidak ada
makanan yang tersisa. Sporangium adalah
tempat pembentukan spora.
2. Jawaban: b
Beberapa jenis Protista dikelompokkan ke dalam
kelompok Protista yang menyerupai jamur
karena memiliki ciri-ciri seperti jamur sejati.
Persamaan cirinya antara lain sebagai berikut.
Biologi Kelas X 61
 1) Tidak memiliki klorofil.
2) Bersifat parasit.
3) Bersifat heterotrof.
4) Menghasilkan spora.
5) Tidak memiliki klorofil.
6) Memiliki dinding sel.
3. Jawaban: d
Jamur air (Oomycota) melakukan reproduksi
aseksual dengan cara membentuk zoospora dan
reproduksi seksual dengan cara membentuk
oospora. Reproduksi aseksual dilakukan dengan
pembentukan zoosporangia oleh ujung hifa
soenositik. Zoosporangia berbentuk tabung. Setiap
zoosporangia tersebut akan menghasilkan sekitar
30 zoospora berflagelata. Zoospora yang terbungkus
oleh sista jatuh pada suatu substrat dan mengalami
germinasi, kemudian tumbuh menjadi badan hifa
soenositik berumbai. Beberapa hari kemudian,
organisme tersebut mulai membentuk struktur
seksual. Reproduksi seksual dimulai dari
pembelahan meiosis yang selanjutnya membentuk
sel telur di oogonium dan sel sprema haploid yang
terdapat pada hifa anteridial di cabang yang berbeda
dari individu yang sama atau berbeda. Hifa tersebut
tumbuh seperti kait dan memasukkan nukleusnya
melalui tabung fertilisasi yang menuju sel telur.
Fertilisasi sel sperma dengan sel telur akan meng-
hasilkan zigot (oospora). Zigot yang dihasilkan
(oospora) dapat membentuk dinding yang resistan,
tetapi juga terlindungi di dalam dinding oogonia.
Setelah kondisi lingkungan menguntungkan, dinding
oogonia akan pecah dan zigot mengalami germinasi
(perkecambahan).
4. Jawaban: e
Gambar menunjukkan fase terbentuknya tubuh
buah pada jamur lendir seluler (Acrasiomycota).
Tubuh buah terbentuk setelah fase migrasi
agregat sel-sel amoeboid untuk menetap yang
kemudian akan berdiferensiasi membentuk tubuh
buah yang bertangkai. Daur hidup Acrasiomycota
pada fase aseksual meliputi sel-sel amoeboid
fase makan → sel-sel amoeboid membentuk
agregat → migrasi agregat sel-sel amoeboid
untuk menetap → terbentuk tangkai buah dan
badan buah → menghasilkan spora → sel-sel
amoeboid keluar dari spora → terulang lagi fase
makan sel amoeboid. Daur hidup Acrasiomycota
pada fase seksual meliputi sepasang amoeboid
menyatu membentuk zigot → zigot berkembang
menjadi sel raksasa → sel raksasa mengalami
pembelahan meiosis dan mitosis → pelepasan
amoeba haploid baru setelah sista pecah →
terulang lagi fase makan sel amoeboid.
62 Protista
5. Jawaban: b
Beberapa jenis jamur air hidup parasit pada
organisme air seperti ikan, misalnya
Saprolegnia. Saprolegnia hidup menempel pada
tubuh ikan atau hewan air lainnya. Saprolegnia
berbentuk seperti lapisan selaput. Paramecium
merupakan kelompok Protozoa. Plasmospora
viticola hidup parasit pada buah anggur.
Phytophthora palmivora mengakibatkan busuk
buah pada kelapa dan pinang. Dictyostelium
discoideum merupakan anggota jamur lendir.
6. Jawaban: c
Ciri khas yang hanya dimiliki oleh Oomycota
yaitu mempunyai struktur spora motil (zoospora)
yang mempunyai dua flagela.
7. Jawaban: d
Physarum polycephalum merupakan spesies jamur
lendir plasmodial (Myxomycota). Ciri-ciri jamur
lendir plasmodial (Myxomycota) sebagai berikut.
1) Bertubuh cerah, misal berwarna kuning atau
oranye.
2) Tubuh vegetatifnya berbentuk seperti lendir.
3) Memiliki fase makan yang disebut plasmo-
dium dalam siklus hidupnya.
4) Bersifat heterotrof.
5) Habitat di tanah lembab.
6) Perkembangan spora membentuk sel berflagela.
Hifa bersifat soenositik dan reproduksi seksual
dengan oospora merupakan ciri-ciri jamur air
(Oomycota).
8. Jawaban: c
Dalam ekosistem Protista yang menyerupai
jamur berperan sebagai dekomposer. Protista
yang menyerupai jamur dapat mengeluarkan
enzim. Enzim ini memecah atau merombak
senyawa organik yang dihasilkan organisme lain.
Peran produsen dilakukan oleh Protista yang
menyerupai tumbuhan karena mampu menghasil-
kan makanan sendiri.
9. Jawaban: b
Kelompok Protista yang menyerupai jamur yang
memiliki ciri-ciri hifa tidak bersekat dan berinti
banyak, serta memiliki dinding sel dari selulosa
adalah Oomycota (jamur air). Spesies dari
Oomycota (jamur air) yang hidup parasit pada
buah anggur adalah Plasmospora viticola.
Phytophthora capsici termasuk Oomycota (jamur
air) tetapi spesies ini menyerang tanaman buah-
buahan dari famili Cucurbitaceae. Arcyria cinerea
dan Physarium polycephalum merupakan jamur
lendir plasmodial (Myxomycota). Dictyostelium
discoideum merupakan jamur lendir seluler
(Acrasiomycota).
10. Jawaban: c
Zoospora yang terbungkus sista jatuh pada suatu
substrat dan mengalami germinasi lalu menjadi
badan hifa soenositik berumbai. Melalui pem-
belahan meiosis dihasilkan sel telur (oogonium).
Pada cabang yang berbeda dihasilkan sel sperma
haploid yang terdapat pada hifa anteridial. Hifa
memasukkan nukleusnya melalui tabung
fertilisasi menuju sel telur. Zigot yang dihasilkan
(oospora) terlindung di dalam dinding oogonia.
Setelah kondisi lingkungan menguntungkan
dinding oogonia akan pecah dan zigot
berkecambah serta membentuk hifa pendek yang
ujungnya terdapat zoosporangia.
B. Uraian
1. Arcyria incarnata adalah anggota jamur lendir
plasmodial (Myxomicota). Jamur lendir plasmo-
dial seperti Arcyria incarnata memiliki siklus
hidup dengan fase makan yang merupakan suatu
massa amoeboid yang disebut plasmodium.
Plasmodium menelan partikel makanan melalui
fagositosis sambil bergerak. Jika habitatnya
mulai kering dan tidak ada makanan yang tersisa,
plasmodium akan berhenti tumbuh dan ber-
diferensiasi membentuk badan buah. Badan buah
membentuk spora berinti satu. Spora yang
terlepas dari badan buah akan berkecambah dan
membentuk sel haploid yang aktif ketika kondisi
lingkungan menguntungkan. Sel-sel haploid
dapat berupa sel-sel amoeba atau sel-sel
berflagela. Sel-sel ini kemudian menyatu dengan
pasangan yang sejenis (flagelata dengan
flagelata dan amoeba dengan amoeba) untuk
membentuk zigot diploid. Nukleus dalam zigot
A. Pilihan Ganda
1. Jawaban: d
Fragmentasi merupakan cara perkembangbiakan
secara aseksual suatu organisme yang terbelah
menjadi beberapa bagian dan bagian tersebut
tumbuh menjadi organisme baru. Adapun Algae
yang berkembang biak secara fragmentasi
adalah Volvox, Sargassum, dan Spirogyra.
Sementara itu, Euglena berkembang biak dengan
cara pembelahan biner. Chlamydomonas
berkembang biak dengan pembentukan spora.
akan mengalami pembelahan secara mitosis dan
membentuk plasmodium kembali.
2. Oomycotina tidak digolongkan sebagai Fungi
disebabkan tubuh Oomycota memiliki dinding sel
yang tersusun dari selulosa dan memiliki flagella
sehingga dapat bergerak. Sementara itu, dinding
sel pada Fungi terbuat dari polisakarida lain yaitu
kitin dan tidak memiliki flagela.
3. Jamur air (Oomycota) memiliki dinding sel yang
tersusun atas selulosa, sedangkan Fungi
memiliki dinding sel yang tersusun atas
polisakarida yang disebut kitin.
4. Jamur lendir dikelompokkan ke dalam Myxomycota
dan Acrasiomycota berdasarkan organisasi
selnya. Mikroorganisme yang dikelompokkan
dalam Myxomycota mempunyai bentuk tubuh
seperti lendir berupa kumpulan massa sitoplasma
yang berinti banyak dan tidak dibatasi oleh
dinding sel. Sementara itu, Acrasiomycota terdiri
atas sel uninukleat dan haploid mirip Amoeba.
5. Phytophthora sp. digolongkan sebagai jamur air
(Oomycota). Contoh Phytophthora sp. yang
bersifat parasit sebagai berikut.
1) Phytophthora capsici menyerang tanaman
buah-buahan dari famili Cucurbitaceae,
seperti pada mentimun dan labu.
2) Phytophthora cinamoni mengakibatkan
busuk akar pada tanaman kayu manis.
3) Phytophthora fragariae mengakibatkan
busuk akar pada stroberi.
4) Phytophthora palmivora mengakibatkan
busuk buah pada kelapa dan pinang.
5) Phytophthora sojae mengakibatkan busuk
akar pada kedelai.
2. Jawaban: a
Beberapa persamaan antara kingdom Plantae
dengan ganggang hijau (Chlorophyta) sebagai
berikut.
1) Memiliki dinding sel yang tersusun dari
selulosa.
2) Memiliki pigmen fotosintesis berupa klorofil.
3) Menyimpan makanan cadangan dalam
bentuk amilum.
3. Jawaban: b
Rhodophyta (Algae merah) dimanfaatkan
untuk pembuatan agar-agar. Sementara itu,
Bacillariophyta (Diatom) dimanfaatkan sebagai
campuran semen, dinamit, dan bahan penggosok.
Biologi Kelas X 63
 Phaeophyta (Algae cokelat) mengandung asam
alginat dimanfaatkan untuk pembuatan es krim
serta sebagai pupuk dan makanan ternak karena
mengandung nitrogen dan kalium yang tinggi.
Chlorophyta (Algae hijau) dimanfaatkan sebagai
bahan makanan, bahan kosmetik, dan bahan
obat-obatan. Crysophyta (Algae keemasan)
merupakan penyusun utama plankton yang
berperan penting sebagai produsen di perairan.
4. Jawaban: d
Euglena dianggap mirip tumbuhan karena
mempunyai klorofil sehingga dapat berfoto-
sintesis. Euglena dianggap mirip hewan karena
selnya tidak berdinding sel, dapat bergerak
bebas, dan mempunyai bintik mata sebagai
detektor cahaya.
5. Jawaban: e
Ganggang memiliki suatu struktur di dalam
kloroplas yang disebut pirenoid. Pirenoid
berfungsi sebagai tempat penyimpanan makanan
cadangan pada semua jenis ganggang.
6. Jawaban: c
Jenis Algae yang ditunjukkan pada gambar
adalah Navicula. Navicula termasuk jenis
Bacillariophyta dan mengandung pigmen
fotosintesis berupa klorofil a, klorofil b,
karotenoid, dan xantofil. Sementara itu,
kandungan pigmen klorofil dan fikobilin dimiliki
oleh Algae merah (Rhodophyta). Selain itu,
pigmen lain yang terkandung dalam Algae merah
yaitu fikoeritrin dan fikosianin. Pigmen fukosantin
dan karotenoid dimiliki oleh Algae cokelat
(Phaeophyta).
7. Jawaban: a
Macrocystis merupakan jenis Phaeophyta yang
digunakan sebagai bahan pembuatan es krim
karena dapat menghasilkan asam alginat.
Gracillaria merupakan jenis Rhodophyta yang
digunakan sebagai bahan makanan. Laminaria
merupakan jenis Phaeophyta yang dimanfaatkan
sebagai pupuk serta makanan ternak karena
mengandung nitrogen dan kalium yang tinggi.
Sementara itu, Chlorella dan Ulva merupakan jenis
Chlorophyta yang dimanfaatkan sebagai bahan
kosmetik, obat-obatan, dan bahan makanan.
8. Jawaban: b
Laminarin merupakan cadangan makanan berupa
karbohidrat yang terkandung pada beberapa jenis
Algae, seperti Chrysophyta, Phaeopyhta, dan
Bacillariophyta. Sementara itu, Rhodophyta
memiliki cadangan makanan karbohidrat berupa
64 Protista
zat tepung florid. Chlorophyta memiliki cadangan
makanan karbohidrat berupa amilum.
9. Jawaban: e
Vaucheria, Pinnularia, dan Navicula tergolong
dalam Bacillariophyta. Protista yang menyerupai
tumbuhan yang tergolong Bacillariophyta
mempunyai dinding sel yang mengandung silika.
Sementara itu, Chlorella dan Hydrodictyon
tergolong dalam Chlorophyta. Protista yang
menyerupai tumbuhan yang tergolong Chlorophyta
mempunyai dinding sel yang mengandung
selulosa.
10. Jawaban: e
Gambar pada soal menunjukkan ganggang
Euglena. Euglena merupakan organisme
uniseluler yang tidak memiliki dinding sel. Namun,
sel Euglena dibungkus oleh suatu protein yang
disebut pelikel. Euglena bergerak menggunakan
flagela. Hasil fotosintesis disimpan dalam bentuk
makanan cadangan paramilon (sejenis pati).
11. Jawaban: e
Bacillariophyta atau Diatom merupakan
organisme uniseluler dan memiliki dinding sel
yang unik. Dinding selnya terdiri atas silika hidrat
yang terdiri atas dua bagian yaitu wadah atau
kotak disebut hipoteka dan tutup yang disebut
epiteka. Bacillariophyta memiliki kloroplas
dengan bentuk bervariasi, seperti cakram,
menyerupai huruf H, dan pipih.
12. Jawaban: d
Jenis Algae yang hidup di air kolam, antara lain
Volvox, Euglena, dan Chlorella. Adapun Ulva
merupakan jenis Algae hijau yang banyak
menempel di kayu atau batu-batu karang
sepanjang pantai. Laminaria dan Corralina
merupakan jenis Algae merah yang terdapat di
perairan laut dan hidup sebagai bentos. Navicula
dan Chlorococcum merupakan jenis Algae yang
hidup di air sawah.
13. Jawaban: b
Eucheuma termasuk jenis Algae merah
(Rhodophyta) yang dimanfaatkan sebagai bahan
pembuatan agar-agar. Ulva dan Chlorella
merupakan jenis Algae hijau (Chlorophyta) yang
digunakan sebagai bahan makanan, obat-obatan,
dan bahan kosmetik. Navicula merupakan salah
satu spesies Bacillariophyta yang dimanfaatkan
sebagai bahan penggosok, campuran semen, dan
dinamit. Laminaria merupakan salah satu jenis
Algae cokelat (Phaeophyta) yang dimanfaatkan
sebagai pupuk dan bahan makanan ternak.
14. Jawaban: c
Gonyaulax menghasilkan saksitoksin, Gymnodinium
breve menghasilkan neurotoksin (toksin bagi
saraf), Gambierdiscus toxicus menghasilkan
ciguatoksin. Fucus vesiculosus bukan termasuk
ganggang api, tetapi termasuk ganggang cokelat.
15. Jawaban: b
Jenis Algae yang memiliki ciri-ciri seperti di atas
adalah Chara. Ulva merupakan Algae yang
berbentuk lembaran dan habitatnya menempel
di kayu ataupun batuan karang. Chlorella
merupakan Algae yang berbentuk seperti bola
dan kloroplasnya berbentuk mangkuk. Spirogyra
merupakan Algae yang memiliki kloroplas seperti
spiral dan berkembang biak dengan cara
konjugasi. Chlamydomonas merupakan Algae
yang berkembang biak secara seksual dengan
konjugasi dan aseksual dengan cara membentuk
zoospora.
16. Jawaban: a
Gambar pada soal menunjukkan ganggang
Volvox. Volvox termasuk anggota filum
Chlorophyta. Chlorophyta memiliki makanan
cadangan berupa amilum. Laminarin merupakan
makanan cadangan Chrysophyta, Phaeophyta,
dan Bacillariophyta. Paramilon merupakan
makanan cadangan Euglenophyta. Zat tepung
florid merupakan makanan cadangan
Rhodophyta. Adapun fikoeritin merupakan pigmen
asesoris pada filum Rhodophyta.
17. Jawaban: b
Anggota ganggang merah (Rhodophyta) antara
lain Eucheuma spinosum, Palmaria palmata, dan
Chondrus crispus. Fucus vesiculosus
merupakan anggota ganggang cokelat
(Phaeophyta). Gymnodinium breve merupakan
anggota ganggang api (Pyrrophyta).
18. Jawaban: d
Laminaria digitalis digunakan sebagai penghasil
yodium untuk obat penyakit gondok. Chlorella
digunakan sebagai sumber makanan suplemen
bergizi tinggi. Gelidium dimanfaatkan dalam
pembuatan agar-agar. Enteromorpha dimanfaat-
kan sebagai makanan berupa sayur. Laminaria
lavaniea digunakan sebagai pupuk pertanian dan
makanan ternak karena mengandung kalium.
19. Jawaban: a
Spirogyra termasuk Chlorophyta berbentuk
seperti benang dan kloroplasnya berbentuk spi-
ral. Perkembangbiakan seksual Spirogyra
dilakukan dengan cara konjugasi, sedangkan
perkembangbiakan aseksual dilakukan dengan
cara fragmentasi filamen.
20. Jawaban: c
Ciri-ciri di atas menunjukkan spesies Ulva yang
merupakan jenis Algae hijau (Chlorophyta).
Bacillariophyta merupakan filum dari jenis Algae
yang berhabitat di air tawar maupun air laut.
Sementara itu, kebanyakan spesies Rhodophyta
hidup di air laut sebagai bentos (menempel di
dasar laut). Phaeophyta merupakan kelompok
yang memiliki talus paling besar dan sebagian
besar hidup di perairan laut. Pyrrophyta
merupakan filum dari Algae yang dapat
mengakibatkan air laut berwarna kemerahan.
B. Uraian
1. Algae memperoleh makanan melalui proses
fotosintesis. Dengan bantuan energi cahaya
matahari, Algae dapat menyintesis makanannya
sendiri dari bahan-bahan anorganik sehingga
Algae disebut sebagai organisme fotoautotrof.
2. Algae dapat bereproduksi secara aseksual
melalui beberapa cara berikut.
a. Pembelahan sel (pembelahan biner),
menghasilkan dua sel anak yang masing-
masing akan menjadi individu baru dan
terjadi pada Algae uniseluler.
b. Fragmentasi, merupakan terbelahnya koloni
menjadi beberapa bagian yang kemudian
bagian tersebut akan tumbuh menjadi
individu baru. Fragmentasi terjadi pada
Algae multiseluler.
c. Pembentukan spora, baik terjadi pada
Algae uniseluler maupun multiseluler. Spora
akan tumbuh menjadi calon individu baru.
3. Ganggang memiliki ukuran beranekaragam dari
yang tidak dapat dilihat sampai yang dapat dilihat
dengan mata telanjang. Berdasarkan ukuran
tubuhnya tersebut, terdapat Algae yang
multiseluler (bersel banyak) dan uniseluler
(bersel satu). Jadi, sifat uniseluler Algae tidak
dapat digunakan untuk mengelompokkan Algae.
4. a. Algae yang ditunjukkan oleh gambar adalah
Euglena viridis. Euglena viridis merupakan
Algae uniseluler yang tidak memiliki dinding
sel. Namun, selnya dibungkus oleh suatu
protein yang disebut pilikel. Euglena memiliki
kloroplas yang mengandung klorofil a dan
klorofil b, karotenoid, dan xantofil.
b. Euglena viridis bereproduksi secara
aseksual dengan cara pembelahan biner.
5. Jawaban:
Air laut berwarna kemerahan disebabkan karena
aktivitas Algae dan peningkatan populasi Algae
dalam jumlah besar. Jenis Algae yang
Biologi Kelas X 65
 menyebabkan air laut berwarna merah yaitu
Dinoflagellata. Sebagian dari jenis Dinoflagellata
dapat menghasilkan racun saraf yang mematikan.
Racun tersebut akan menumpuk di dalam tubuh
hewan-hewan lain yang memakannya, seperti
tiram. Dampak yang timbul akibat air laut yang
berwarna merah salah satunya dapat me-
nyebabkan penyakit parah karena mengonsumsi
tiram yang mengandung racun.
6. a. Gambar pada soal menunjukkan spesies
Palmaria palmata yang termasuk dalam filum
Rhodophyta atau Algae merah.
b. Ciri-ciri Palmaria palmata yaitu memiliki
talus berbentuk daun dan bercabang,
memiliki batang dan akar yang belum sejati,
hidupnya menempel di dasar laut,dan
mengandung pigen fikoeritrin, klorofil,
karoten, dan fikosianin.
c. Peranan Palmaria palmata antara lain
dimanfaatkan manusia untuk bahan
pembuatan sop, salad, dan bahan campuran
pizza. Palmaria palmata mengandung
banyak vitamin B6, B12, zat besi, fluor, dan
kalium.
7. Blooming algae merupakan suatu peristiwa yang
ditandai dengan peningkatan populasi Algae di
suatu perairan secara tidak terkendali. Akibatnya,
hampir seluruh perairan dipenuhi Algae. Blooming
algae terjadi karena adanya peningkatan unsur
hara seperti fosfat di perairan. Unsur hara atau
fosfat ini biasanya berasal dari pupuk pertanian
yang terbawa aliran air menuju perairan. Blooming
A. Pilihan Ganda
1. Jawaban: e
Sifat Protozoa yang dapat memakan organisme
yang mati dan telah membusuk disebut
saprozoik. Sementara itu, epilitik merupakan sifat
Algae yang dapat hidup di atas batu-batuan.
Parasitik merupakan kemampuan memperoleh
makanan dengan cara hidup di dalam tubuh
organisme. Holozoik merupakan sifat Protozoa
yang memakan organisme yang lebih kecil dari
ukuran tubuhnya. Holofitik merupakan ke-
mampuan menghasilkan makanan sendiri melalui
proses fotosintesis yang terjadi pada kelompok
Algae.
66 Protista
algae menghambat penetrasi cahaya matahari
ke dalam perairan sehingga produsen yang
terdapat di dalamnya tidak dapat melangsungkan
fotosintesis. Kondisi seperti ini dapat
mengakibatkan kematian produsen dan beberapa
organisme perairan lainnya.
8. Cara hidup ganggang menyerupai tumbuhan
karena mampu melakukan fotosintesis, yaitu
membuat makanannya sendiri dengan bantuan
cahaya matahari. Kemampuan melakukan
fotosintesis menjadikan ganggang tergolong
organisme fotoautotrof.
9. Jenis Chlorophyta berikut memiliki peran yang
menguntungkan bagi kehidupan manusia.
a. Ulva lactuca
Berperan sebagai bahan makanan berupa
sayuran.
b. Chlorella
Berperan sebagai bahan obat-obatan, bahan
kosmetik, dan bahan makanan karena
mengandung protein yang tinggi.
10. a. Dinobryon sp.
b. Filum Chrysophyta.
c. Ciri-ciri filum Chrysophyta sebagai berikut.
1) Mempunyai pigmen fotosintesis berupa
klorofil a dan c, karotenoid, dan xantofil.
2) Ada yang bersifat uniseluler dan ada
yang multiseluler.
3) Sebagian besar hidup di air tawar.
4) Komponen dinding selnya berupa pektin
dengan material silika.
2. Jawaban: e
Protozoa yang bergerak dengan bulu getar
dimasukkan ke dalam Filum Ciliata. Anggota
Ciliata antara lain Nyctoterus ovalis, Balantidium
coli, dan Stentor. Leishmania donovani
merupakan anggota filum Zooflagellata yang
bergerak menggunakan flagela. Radiolaria dan
Entamoeba gingivalis bergerak menggunakan
kaki semu.
3. Jawaban: d
Organisme yang menyebabkan penyakit disentri
adalah Amoeba histolytica. Amoeba histolytica
termasuk kelompok Protista yang menyerupai
hewan (Protozoa). Dikatakan sebagai Protista
 yang menyerupai hewan karena memiliki sifat-
sifat seperti hewan yaitu dapat bergerak aktif
karena memiliki alat gerak berupa kaki semu
(pseudopodia).
4. Jawaban: c
Trypanasoma evansi merupakan spesies
Zooflagellata yang menyebabkan penyakit sura
pada ternak. Hospes intermediatnya lalat
tabanus. Trypanasoma cruzi hidup di dalam
darah manusia dan dapat menyebabkan anemia.
Leishmania tropica merupakan spesies
Zooflagellata yang menyebabkan penyakit pada
kulit. Leishmania donovani merupakan spesies
Zooflagellata yang menyebabkan penyakit
kala-azar. Trypanasoma gambiense dapat
mengakibatkan penyakit tidur pada manusia
dengan hospes intermediatnya lalat tse-tse.
5. Jawaban: c
Sporozoa bereproduksi secara aseksual dengan
cara pembelahan biner serta reproduksi
seksualnya melalui pembentukan gamet antara
gamet jantan dan gamet betina. Adapun Ciliata
bereproduksi secara aseksual dengan
pembelahan biner dan reproduksi seksualnya
dengan konjugasi.
6. Jawaban: a
Berdasarkan tempat hidupnya, Amoeba dibedakan
menjadi dua jenis yaitu Ektoamoeba dan
Entamoeba. Ektoamoeba merupakan Amoeba
yang hidup bebas atau di luar tubuh organisme
lain, misalnya Amoeba proteus, Globigerina, dan
Difflugia. Sedangkan Entamoeba merupakan
Amoeba yang hidup dalam tubuh organisme lain,
misalnya Entamoeba coli, Entamoeba gingivalis,
dan Entamoeba histolytica.
7. Jawaban: e
Trypanosoma gambiense mengakibatkan
penyakit tidur. Penyakit ini ditularkan oleh lalat
tse-tse. Tryconympha sp. merupakan spesies
yang hidup dalam usus rayap yang membantu
rayap mencerna kayu. Leishmania tropica
penyebab penyakit kulit. Toxoplasma gondii
adalah penyebab penyakit toxoplasmosis. Plas-
modium vivax merupakan penyebab penyakit
malaria tertiana.
8. Jawaban: d
Actinopoda merupakan jenis Protozoa yang
tubuhnya terdiri atas rangka berbentuk lempengan
yang tidak menyatu dan mengandung silika,
sehingga dapat dimanfaatkan sebagai bahan
pembentuk gelas, bahan penggosok, dan bahan
peledak. Sementara itu, bebeapa anggota
Ciliopora, Sporozoa, dan Rhizopoda bersifat
merugikan karena hidup parasit dalam tubuh
manusia dan menyebabkan beberapa penyakit.
Cangkang Foraminifera dapat digunakan
manusia untuk menunjukkan sumber minyak
bumi.
9. Jawaban: b
Plasmodium vivax dapat mengakibatkan penyakit
malaria tertian dengan masa sporulasi setiap
2 × 24 jam. Plasmodium ovale dapat meng-
akibatkan penyakit malaria dengan gejala mirip
malaria tertian dengan masa sporulasi setiap
48 jam. Plasmodium malariae dapat meng-
akibatkan penyakit malaria kuartana dengan
masa sporulasi setiap 3 × 24 jam. Trichomonas
vaginalis bersifat parasit pada alat kelamin wanita
yang dapat mengakibatkan peradangan pada
vagina. Plasmodium falcifarum mengakibatkan
penyakit malaria tropika dengan masa sporulasi
antara 1–3 × 24 jam.
10. Jawaban: c
Bagian yang ditunjuk adalah vakuola kontraktil
yang berfungsi untuk mengeluarkan sisa
makanan berbentuk cair ke luar sel melalui
membran sel serta mengatur kadar air dalam sel.
Mencerna makanan di dalam sel merupakan
tugas vakuola makanan. Mengontrol per-
kembangbiakan merupakan fungsi mikronukleus.
Membantu pergerakan makanan di sitoplasma
merupakan fungsi silia. Mengontrol pertumbuhan
dan perkembangan sel merupakan fungsi
makronukleus.
11. Jawaban: e
Vakuola kontraktil berguna untuk mengeluarkan
sisa makanan (berfungsi sebagai alat ekskresi).
Mikronukleus berperan dalam proses reproduksi.
Makronukleus berperan dalam proses per-
tumbuhan dan perkembangan. Membran plasma
berperan sebagai pelindung dan pengatur
pertukaran makanan dan gas. Vakuola makanan
berperan untuk mencerna makanan.
12. Jawaban: d
Setelah nyamuk mengisap darah manusia yang
menderita malaria, mikrogametosis berkembang
menjadi mikrogamet dan makrogametosis
menjadi makrogamet. Selanjutnya, terjadi
fertilisasi antara mikrogamet dan makrogamet
dalam usus nyamuk. Fertilisasi menghasilkan
zigot diploid yang disebut ookinet. Ookinet
kemudian masuk ke dalam dinding usus nyamuk
yang membentuk kista. Zigot yang berada dalam
kista berkembang menjadi sporozoit. Kemudian
sporozoit pindah ke tubuh manusia melalui ludah
nyamuk saat nyamuk menggigit. Sporozoit
kemudian masuk ke dalam sel-sel hati dan
berkembang menjadi merozoit. Merozoit juga
menyerang sel-sel darah sehingga sel tersebut
pecah. Merozoit kemudian berkembang menjadi
gametosit.
Biologi Kelas X 67
13. Jawaban: e
Zooflagellata memiliki alat gerak berupa bulu
cambuk atau flagela. Rhizopoda atau Sarcodina
memiliki alat gerak berupa Pseudopodia. Ciliata
memiliki alat gerak berupa silia (bulu getar).
18. Jawaban: c
Sporozoa tidak memiliki alat gerak.
14. Jawaban: e
Kemungkinan spesies yang dapat ditemukan
dalam air rendaman jerami adalah Paramecium,
Amoeba, dan Vorticella. Paramecium merupakan
jenis Ciliata yang berbentuk seperti sandal,
bergerak menggunakan rambut getar atau silia,
dan pergerakannya lebih lambat dibandingkan
spesies lainnya seperti Euglena. Stentor
19. Jawaban: b
merupakan jenis Ciliata yang memiliki bentuk
seperti terompet. Euglena merupakan jenis
Algae yang biasanya hidup di air kolam. Amoeba
merupakan jenis Rhizopoda yang memiliki bentuk
tidak tetap dan bergerak dengan kaki semu. Vor-
ticella merupakan jenis Ciliata yang memiliki
bentuk seperti lonceng.
15. Jawaban: c
Tanah globigerina merupakan lapisan tanah
bawah laut yang berasal dari cangkang
Protozoa Globigerina. Tanah globigerina dapat
digunakan sebagai petunjuk sumber minyak
bumi. Protozoa Globigerina merupakan anggota
20. Jawaban: c
filum Foraminifera.
16. Jawaban: c
Ciri-ciri filum Sporozoa sebagai berikut.
1) Tidak memiliki alat gerak.
2) Seluruh jenis Sporozoa hidup secara parasit
dalam tubuh organisme lain.
3) Reproduksi secara aseksual dengan cara
pembelahan biner dan reproduksi seksual
dengan pembentukan gamet melalui proses
metagenesis atau mengalami pergiliran
keturunan.
Sementara itu, jenis Protozoa yang reproduksi
seksualnya dengan cara konjugasi adalah
Ciliata. Jenis Protozoa yang dapat hidup
bersimbiosis mutualisme dengan organisme lain
dan memiliki alat gerak berupa flagela adalah
Zooflagellata misalnya Trichonympha dan
Myxotricha. Jenis Protozoa yang memiliki bentuk
sel berubah-ubah adalah Rhizopoda.
17. Jawaban: b
Gambar pada soal menunjukkan gambar Vorti-
cella. Vorticella memiliki alat gerak berupa silia
sehingga termasuk dalam filum Ciliata. Jenis
Protozoa lain yang termasuk anggota Ciliata
adalah Nyctoterus ovalis. Trypanosoma
gambiense merupakan anggota Zooflagellata
yang bergerak dengan flagela. Plasmodium vivax
68 Protista
merupakan anggota filum Sporozoa yang tidak
memiliki alat gerak. Entamoeba coli dan
Polistomella bergerak menggunakan kaki semu
atau pseudopodia.
Fase daur hidup Plasmodium yang berada di
dalam tubuh manusia yaitu merozoit dan
gametosit. Merozoit menyerang sel-sel darah
merah sehingga sel-sel tersebut pecah. Merozoit
kemudian berkembang menjadi gametosit.
Ookinet (zigot diploid) dan sporozoit merupakan
tahap daur hidup Plasmodium yang berlangsung
di dalam tubuh Anopheles.
Saat manusia terkena gigitan nyamuk Anopheles,
sporofit dalam tubuh nyamuk akan berpindah ke
tubuh manusia melalui ludah nyamuk. Sporofit
kemudian masuk ke dalam sel-sel hati dan akan
berkembang menjadi merozoit. Merozoit dapat
menyerang sel-sel darah merah sehingga
menyebabkan sel-sel tersebut pecah. Setelah sel
darah merah pecah. Merozoit akan keluar dan
mencari sel darah merah yang baru. Pada saat
sel darah merah pecah, penderita malaria
mengalami peningkatan suhu tubuh atau
merasakan demam.
Protozoa yang mengakibatkan penyakit toxoplas-
mosis yaitu Toxoplasma gondii yang termasuk
Sporozoa. Ciri khas kelompok Sporozoa yaitu
tidak memiliki alat gerak. Semua jenis Sporozoa
hidup parasit di dalam tubuh organisme lain yaitu
hewan dan manusia. Sporozoa termasuk
uniseluler dan berkembang biak secara aseksual
dengan pembelahan biner. Semua jenis Protista
bersifat eukariotik.
B. Uraian
1. Apabila Protozoa berada dalam kondisi
lingkungan yang tidak menguntungkan seperti
lingkungan ekstrem panas, maka Protozoa akan
membentuk kista. Kista merupakan bentuk tidak
aktif pada Protozoa tertentu untuk pertahanan
diri. Kista diselubungi oleh kapsul polisakarida
yang berfungsi untuk melindungi Protozoa dari
lingkungan yang tidak menguntungkan. Namun,
jika kondisi lingkungan telah membaik, maka
dinding kista akan pecah dan Protozoa akan
keluar untuk memulai kehidupan yang baru.
2. Gambar pada soal menunjukkan Amoeba yang
bergerak dengan pseudopodia (kaki semu).
Pseudopodia atau kaki semu terbentuk dari
penjuluran sitoplasma sel sebagai akibat
perubahan sitoplasma dari fase padat (sol) ke
 fase kental (gel). Gerakan yang ditimbulkan dari
penjuluran sitoplasma tersebut disebut gerak
amoeboid. Amoeba memiliki tiga tipe pseudopo-
dia, yaitu tipe lobodia, filopodia, dan reticulopodia.
Kaki semu bertipe lobodia berbentuk agak lebar
dengan ujung penjuluran menyerupai tabung. Tipe
filopodia memiliki ujung penjuluran yang runcing
dan biasanya bercabang. Tipe reticulopodia
berbentuk seperti benang, bercabang, dan saling
bersinambungan.
3. Makanan akan masuk ke sitostoma dengan
bantuan silia. Makanan yang telah berada di
sitostoma akan masuk ke sitofaring
(kerongkongan sel). Selanjutnya, ujung sitofaring
akan membentuk vakuola makanan. Di vakuola
makanan inilah terjadi pencernaan makanan dan
hasilnya akan berdifusi ke sitoplasma. Sementara
itu, sisa makanan dikeluarkan oleh vakuola ke
luar sel melalui membran plasma.
4. Spesies yang dimaksud yaitu Nyctoterus ovalis.
Ciri-cirinya sebagai berikut.
a. Tubuhnya berbentuk oval.
b. Alat gerak berupa silia dan terdapat di
seluruh permukaan tubuh.
5. Protozoa termasuk organisme heterotrof karena
memperoleh makanan dari organisme lain.
Berdasarkan cara memperoleh makanannya,
Protozoa bersifat saprozoik, parasitik, dan
holozoik.
a. Saprozoik, Protozoa memakan organisme
yang mati dan telah membusuk.
b. Parasitik, Protozoa memperoleh makanan
dengan cara hidup di dalam tubuh organisme.
c. Holozoik, Protozoa memakan organisme
yang lebih kecil dari ukuran tubuhnya.
Sebagian besar Protozoa mengambil makanan
dengan cara fagositosis. Fagositosis adalah
proses yang digunakan sel untuk menelan
kemudian mencerna partikel nutrisi. Selain
fagositosis, Protozoa dapat mengambil nutrisi
dari zat organik terlarut melalui penyerapan atau
disebut pinositosis.
6. Setelah nyamuk mengisap darah manusia yang
menderita malaria, mikrogametosit berkembang
menjadi mikrogamet (gamet jantan) dan
makrogametosit berkembang menjadi makro-
gamet (gamet betina). Kemudian, terjadi fertilisasi
antara mikrogamet dan makrogamet di dalam
usus nyamuk. Fertilisasi tersebut menghasilkan
zigot diploid (ookinet). Ookinet kemudian masuk
ke dalam dinding usus nyamuk membentuk kista.
Dalam kista tersebut, zigot berkembang menjadi
sporozoit. Sporozoit kemudian menuju ke
kelenjar ludah nyamuk. Sporozoit berpindah ke
tubuh manusia melalui ludah nyamuk Anopheles
betina saat nyamuk tersebut menggigit. Kemudian,
sporozoit masuk ke dalam sel-sel hati dan
berkembang menjadi merozoit. Merozoit ini dapat
menyerang sel-sel darah merah sehingga sel-
sel tersebut pecah. Pecahnya sel darah merah
dapat menyebabkan pendarahan dan anemia.
7. Jenis Protozoa yang biasanya hidup di air
rendaman jerami adalah Paramecium.
Kesimpulan yang diperoleh mengenai ciri-ciri
Paramecium sebagai berikut.
a. Habitat di tempat berair, sawah, atau rawa.
b. Mempunyai dua macam nukleus yaitu
mikronukleus berperan dalam reproduksi
dan makronukleus.
c. Mempunyai dua macam vakuola yaitu
vakuola makanan berfungsi untuk membantu
mencerna makanan dan vakuola kontraktil
berfungsi untuk mengeluarkan sisa makanan
cair.
d. Berkembang biak dengan dua cara yaitu
vegetatif dengan cara pembelahan biner dan
generatif dengan cara konjugasi.
8. Plasmodium bereproduksi secara metagenesis
atau mengalami pergiliran keturunan. Proses
metagenesis ini terbagi dalam dua fase berikut.
a. Fase generatif (sporogoni) yang terjadi dalam
tubuh nyamuk.
Setelah nyamuk mengisap darah manusia
yang menderita malaria, mikrogametosit
berkembang menjadi mikrogamet (gamet
jantan) dan makrogametosit berkembang
menjadi makrogamet (gamet betina).
Selanjutnya, terjadi fertilisasi antara
mikrogamet dan makrogamet di dalam usus
nyamuk. Fertilisasi tersebut menghasilkan
zigot diploid (ookinet). Ookinet kemudian
masuk ke dalam dinding usus nyamuk
membentuk kista. Dalam kista tersebut, zigot
berkembang menjadi sporozoit. Sporozoit
kemudian menuju ke kelenjar ludah nyamuk.
b. Fase vegetatif (schizogoni/membelah diri)
yang terjadi dalam tubuh manusia.
Sporozoit berpindah ke tubuh manusia
melalui ludah nyamuk Anopheles betina saat
nyamuk itu menggigit. Sporozoit kemudian
masuk ke dalam sel-sel hati dan berkembang
menjadi merozoit. Merozoit ini dapat
menyerang sel-sel darah merah sehingga
sel-sel tersebut pecah. Dalam keadaan ini,
penderita malaria mengalami demam.
Merozoit kemudian berkembang menjadi
gametosit (mikrogametosit dan makro-
gametosit).
Biologi Kelas X 69
9. Reproduksi seksual Paramecium dengan cara
konjugasi. Proses konjugasi Paramecium diawali
dari dua Paramecium mengatur diri dan saling
berdekatan sehingga menyatu sebagian.
Kemudian mikronukleus masing-masing individu
bermeiosis, menghasilkan empat mikronukleus
haploid. Salah satu mikronukleus akan membelah
secara mitosis dan tiga mikronukleus lainnya
akan hancur. Pasangan Paramecium kemudian
mempertukarkan satu mikrolukleusnya. Setelah
itu, singami akan terjadi ketika mikronukleus
10. a.
yang didapatkan oleh sel dari pasangannya
menyatu dengan sisa mikronukleus lainnya dan
membentuk mikronukleus diploid baru.
Selanjutnya, pasangan Paramecium berpisah.
Mikronukleus baru dalam setiap individu
mengalami mitosis tiga kali berturut-turut
sehingga menghasilkan delapan mikronukleus
yang identik. Masing-masing sel makronukleus
70 Protista
yang asli akan hancur. Empat mikronukeus
berkembang menjadi makronukleus baru dengan
cara replikasi DNA berulang-ulang tanpa
pembelahan nukleus (pembelahan dua sel),
sedangkan empat lainnya masih tetap sebagai
mikronukleus. Setelah pembelahan dua sel,
makronukleus dan mikronukleus yang baru
dibagikan ke dalam masing-masing empat
individu sel baru untuk berkonjugasi seperti
semula.
Nama Protozoa penyebab keguguran pada
ibu hamil adalah Toxoplasma gondii.
b. Nama penyakit yang yang disebabkan oleh
Toxoplasma gondii disebut toxoplasmosis.
c. Gejala yang dapat dialami penderita toxo-
plasmosis sebagai berikut.
1) Mengalami keguguran ketika hamil.
2) Melahirkan bayi yang cacat fisik.
 Ukuran dan Bentuk Tubuh

Struktur dan Fungsi Tubuh

Ciri-Ciri Algae
Reproduksi Organisme Eukariotik

Habitat dan Cara Hidup Ciri-Ciri dan

Klasifikasi Protista Ada yang Uniseluler dan Multiseluler
Ciri-Ciri
Menyerupai
Filum Euglenophyta Umum
Tumbuhan (Algae) Ada yang Bersifat Fotoautotrof dan Heterotrof
Protista
serta Peranannya
Filum Pryrrophyta
bagi Kehidupan
Berkembang Biak secara Seksual dan Aseksual
Filum Baciollariophyta
Klasifikasi dan
Filum Crysophyta Peranan Algae
bagi Kehidupan
Filum Phaeophyta

Filum Rhodophyta
Jamur Lendir
Protista Plasmodial
Filum Chlorophyta
(Mycomycota)

Jamur Lendir
Struktur Tubuh
Klasifikasi Jamur Lendir
Reproduksi Ciri-Ciri Protozoa Protista Seluler
Klasifikasi Menyerupai (Acrasiomycota)
Habitat dan Cara Hidup Ciri-Ciri dan Jamur
Protista
Klasifikasi Protista Menyerupai Jamur Air
Menyerupai Hewan Jamur serta (Oomycotina)
Filum Rhizopoda
(Protozoa) serta Peranannya
Filum Actinopoda
Peranannya bagi bagi
Klasifikasi Kehidupan Kehidupan Peranan
Filum Foraminifera Protozoa beserta Protista
Peranannya bagi Menyerupai
Filum Zooflagellata Jamur bagi
Kehidupan
Filum Ciliata
Kehidupan

Biologi Kelas X
Filum Sporozoa

71
A. Pilihan Ganda
1. Jawaban: e
Bagian sel pada Protozoa yang berfungsi untuk
mengeluarkan sisa makanan yaitu vakuola
kontraktil. Sementara itu, inti sel berfungsi
mengatur aktivitas sel. Mitokondria berfungsi
sebagai tempat respirasi sel. Membran plasma
berfungsi sebagai pelindung serta pengatur
pertukaran makanan dan gas. Vakuola makanan
berfungsi untuk mencerna makanan.
2. Jawaban: b
Entamoeba histolytica masuk ke dalam tubuh
manusia melalui minuman atau makanan dan
mengakibatkan penyakit diare yang disebut
amebiasis. Entamoeba gingivalis mengakibatkan
peradangan dalam rongga mulut. Amoeba
proteus hidup di tanah lembap. Entamoeba coli
hidup dalam tubuh manusia dan tidak bersifat
parasit. Difflugia hidup di air tawar.
3. Jawaban: c
Jenis Protozoa yang bergerak menggunakan
rambut getar atau silia yaitu Stentor, Balantidium
coli, dan Vorticella. Radiolaria bergerak dengan
aksopodia, yaitu pseudopodia yang ramping dan
menyebar. Entamoeba coli bergerak mengguna-
kan pseudopodia (kaki semu). Leishmania tropica
bergerak menggunakan flagel.
4. Jawaban: d
Protozoa pada gambar adalah Trypanosoma.
Trypanosoma evansi dapat mengakibatkan
penyakit sura pada hewan ternak. Disentri
disebabkan oleh Entamoeba histolytica. Penyakit
kala-azar disebabkan oleh Leishmania donovani.
Peradangan pada vagina disebabkan Trichomo-
nas vaginalis. Peradangan dalam rongga mulut
disebabkan oleh Entamoeba gingivalis.
5. Jawaban: c
Jenis Protozoa Bagaian Tubuh yang Diinfeksi
Trichomonas vaginalis Alat kelamin wanita
Entamoeba histolytica Usus besar
Entamoeba gingivalis Rongga mulut
Trypanosoma cruzi Sel darah
Balantidium coli Usus besar
6. Jawaban: b
Ciri-ciri Protozoa yaitu uniseluer, heterotrof, dan
sebagian besar anggotanya dapat bergerak
karena memiliki alat gerak. Meskipun ada
beberapa jenis Protozoa yang tidak memiliki alat
72 Protista
gerak, misalnya Plasmodium. Memiliki dinding
sel dan struktur tubuh berbentuk talus merupakan
Protista yang menyerupai tumbuhan (Algae).
7. Jawaban: d
Ciri-ciri Protista seperti yang disebutkan pada
soal merupakan ciri-ciri Protozoa pada filum
Rhizopoda. Spesies pada filum Rhizopoda yang
hidup parasit di dalam usus besar manusia
adalah Entamoeba histolytica. Entamoeba
histolytica dapat menyebabkan penyakit diare
atau disebut juga penyakit amebiasis. Nyctoterus
ovalis termasuk anggota filum Ciliata yang hidup
di dalam usus kecoak dan dapat bergerak karena
di permukaan tubuhnya terdapat silia. Balantidium
coli termasuk anggota filum Ciliata yang hidup
dalam usus besar dan dapat menyebabkan diare.
Trypanosoma cruzi termasuk anggota filum
Zooflagellata yang hidup dalam darah manusia
dan dapat bergerak menggunakan flagela.
Entamoeba gingivalis termasuk anggota filum
Rhizopoda yang hidup dalam rongga mulut.
8. Jawaban: a
Jenis Protozoa yang reproduksi seksualnya
dengan cara pembentukan gamet adalah
Sporozoa. Sebagai contoh, Plasmodium vivax,
Plasmodium ovale, Plasmodium malariae, dan
Plasmodium falcifarum. Sementara itu,
Paramecium caudatum dan Balantidium coli
termasuk anggota Ciliata yang bereproduksi
seksual dengan cara konjugasi.
9. Jawaban: b
Jenis Algae yang ditunjukkan oleh gambar adalah
Euglena. Euglena memiliki bintik mata yang ber-
fungsi sebagai detektor cahaya sehingga Euglena
dapat bergerak menuju intensitas cahaya yang
sesuai. Bintik mata ditunjukkan oleh nomor 2.
Nomor 1 adalah flagela. Nomor 3 adalah vakuola
kontraktil. Nomor 4 adalah nukleus. Nomor 5
adalah kloroplas.
10. Jawaban: b
Kelompok Protista dibagi menjadi tiga kelompok
yaitu Protista yang menyerupai hewan (Proto-
zoa), Protista yang menyerupai tumbuhan (Al-
gae), dan Protista yang menyerupai jamur.
Dikatakan Protista yang menyerupai hewan
karena memiliki alat gerak sehingga dapat
bergerak bebas. Selain itu, ciri-ciri Protozoa yang
lain yaitu bersifat uniseluler, soliter, membran inti
tampak jelas, sitoplasma tampak jernih, dan tidak
memiliki dinding selulosa.
11. Jawaban: a
Chlorella merupakan mikroorganisme yang mem-
punyai bentuk sel seperti bola, hidup di perairan
tawar dan laut, dapat menyintesis bahan organik,
protoplasmanya berbentuk seperti mangkuk, dan
dapat digunakan sebagai suplemen makanan
karena mengandung zat gizi lengkap.
12. Jawaban: b
Sporozoit berpindah ke tubuh manusia melalui
ludah nyamuk Anopheles betina saat nyamuk itu
menggigit. Sporozoit kemudian masuk ke dalam
sel-sel hati dan berkembang menjadi merozoit.
Merozoit akan menyerang sel-sel darah merah
sehingga sel-sel tersebut pecah. Merozoit
kemudian berkembang menjadi gametosit.
13. Jawaban: b
Toxoplasma gondii termasuk Sporozoa yang
menyebabkan toxoplasmosis. Toxoplasma gondii
masuk ke dalam tubuh manusia melalui makanan
yang telah terkontaminasi. Infeksi Toxoplasma
gondii dapat membahayakan ibu yang sedang
hamil. Apabila bayi yang dikandung ibu terinfeksi
Toxoplasma gondii, bayi dapat meninggal
sebelum dilahirkan atau dilahirkan dalam keadaan
cacat. Balantidium coli menyebabkan penyakit
diare. Trypanosoma cruzi menyebabkan penyakit
anemia. Leishmania tropica menyebabkan
penyakit pada kulit. Entamoeba histolytica
menyebabkan penyakit diare atau amebiasis.
14. Jawaban: e
Saat nyamuk Anopheles menggigit bagian tubuh
manusia, nyamuk mengeluarkan sporozoit.
Sporozoit keluar dari mulut nyamuk dan masuk
ke dalam luka gigitan di tubuh manusia.
Kemudian, sporozoit hidup di dalam sel-sel hati
dan berkembang menjadi merozoit.
15. Jawaban: c
Protista yang menyerupai tumbuhan disebut
dengan Algae. Dikatakan mirip tumbuhan karena
memiliki klorofil sehingga dapat membuat
makanannya sendiri. Di dalam kloroplasnya
terdapat struktur tertentu yang disebut pirenoid.
Pirenoid berfungsi untuk menyimpan hasil
fotosintesis yaitu amilum. Habitat Algae di tempat-
tempat yang berair. Sementara itu, bersifat
fagositosit merupakan ciri-ciri Amoeba yang
termasuk Protozoa dan ciri-ciri jamur lendir.
16. Jawaban: d
Polistomella hidup di laut memiliki cangkang
berwarna cerah dan permukaannya terdapat
lubang-lubang kecil. Cangkangnya dapat
digunakan untuk menunjukkan sumber minyak.
Trichonympha, Paramecium, Stentor, dan
Amoeba tidak memiliki cangkang.
17. Jawaban: b
1) Peranan Phaeophyta sebagai berikut.
a) Obat pembersih gigi.
b) Bahan pembuatan es krim.
c) Sebagai pupuk dan makanan ternak
yang mengandung nitrogen dan kalium
yang tinggi.
2) Peranan Chlorophyta sebagai berikut.
a) Bahan kosmetik.
b) Bahan obat-obatan.
c) Makanan suplemen karena me-
ngandung protein sangat tinggi.
d) Sebagai fitoplankton.
18. Jawaban: d
Algae yang dapat mengalami peningkatan
populasi secara drastis (blooming) sehingga
menyebabkan timbulnya red tide adalah
ganggang api (Pyrrophyta/Dinoflagellata).
19. Jawaban: e
Ciri-ciri yang disebutkan pada soal merupakan
ciri-ciri ganggang keemasan (Chrysophyta).
Chlorophyta merupakan ganggang hijau yang
memiliki pigmen dominan berupa klorofil.
Pyrrophyta merupakan ganggang api yang dapat
mengakibatkan air laut berwarna merah.
Rhodophyta merupakan ganggang merah yang
mengandung pigmen dominan berupa fikobilin.
Phaeophyta merupakan ganggang cokelat yang
merupakan ganggang multiseluler.
20. Jawaban: b
Spesies Alat Gerak
Difflugia pseudopodia
Heliozoa pseudopodia
Balantidium coli silia
Leishmania tropica flagela
Plasmodium falcifarum tidak punya alat gerak
21. Jawaban: c
Gambar 1 = Paramecium → Ciliata
Gambar 2 = Stylonchia → Ciliata
Gambar 3 = Trychonimpha → Zoomastigophora
Gambar 4 = Amoeba → Rhizopoda
Gambar 5 = Trypanosoma → Zoomastigophora
Gambar 6 = Stentor → Ciliata
22. Jawaban: e
Protista dikelompokkan menjadi Protista yang
menyerupai hewan (Protozoa), Protista yang
menyerupai tumbuhan (Algae), dan Protista yang
menyerupai jamur. Dikatakan Protista yang
menyerupai hewan karena memiliki alat gerak
sehingga dapat bergerak bebas seperti hewan.
Protozoa bersifat uniseluler, tidak memiliki
klorofil, eukariotik, dan tidak berpigmen. Protista
yang berpigmen dan memiliki klorofil dikelompok-
kan ke dalam Protista yang menyerupai
Biologi Kelas X 73
 tumbuhan (Algae). Semua jenis Protista bersifat
eukariotik.
23. Jawaban: e
Gambar tersebut menunjukkan salah satu
tahapan pada daur hidup Myxomycota yaitu Plas-
modium fase makan. Plasmodium merupakan
suatu massa sitoplasma yang mengandung
banyak nukleus yang tidak dibatasi oleh dinding
yang kuat. Plasmodium menelan makanan
melalui fagositosis sambil bergerak dengan cara
menjulurkan pseudopodianya di atas substrat
(gerakan ameboid).
24. Jawaban: a
Saprolegnia parasitica merupakan jenis jamur air
(Oomycota), sedangkan Lycogala terrestre
merupakan jenis jamur lendir plasmodial
(Myxomycota). Spesies dari jamur air
(Oomycota) melakukan reproduksi aseksualnya
dengan zoospora dan reproduksi seksualnya
dengan oospora. Spesies dari jamur lendir plas-
modial (Myxomycota) melakukan reproduksi
aseksualnya dengan cara membentuk spora dan
reproduksi seksualnya dengan cara singami.
25. Jawaban: c
Ulva, Chlorella, dan Chlorococcum memiliki
kloroplas yang berbentuk mangkuk. Sementara
itu, Spirogyra memiliki kloroplas berbentuk
spiral. Chara memiliki kloroplas berbentuk
cakram.
26. Jawaban: a
Siklus hidup jamur lendir plasmodial dimulai
dengan massa multinukleat yang disebut plas-
modium. Plasmodium ini bergerak dalam bentuk
amoeboid, memakan bakteri dan potongan kecil
materi organik. Inti yang menyusun plasmodium
bersifat diploid. Pada suatu saat dalam siklus
hidupnya, plasmodium berhenti bergerak dan
mengalami perubahan. Selanjutnya, terbentuk
struktur mirip batang dengan katup bulat di
puncaknya yang disebut tubuh buah.Tubuh buah
ini menopang struktur yang disebut sporangium.
Sporangium adalah stuktur yang mengandung
spora haploid. Selanjutnya, spora haploid ber-
kecambah membentuk sel-sel amoeboid dan sel-
sel berflagela. Antara sel-sel amoeboid dan sel-
sel berflagela bersatu membentuk zigot diploid.
Zigot diploid akan membelah secara mitosis dan
terbentuk kembali plasmodium fase makan.
27. Jawaban: d
Beberapa jenis jamur air hidup parasit salah satu
contohnya Phytophthora infestans yang
menyerang tanaman kentang. Infeksi oleh
Phytophthora infestans menyebabkan timbulnya
74 Protista
bercak daun berwarna cokelat dan tampak layu
serta menyebabkan kentang menjadi busuk.
Plasmospora viticola merupakan jenis jamur air
yang bersifat parasit pada buah anggur.
Saprolegnia parasitica merupakan jenis jamur air
yang hidupnya menempel pada tubuh organisme
yang hidup di air. Dictyostelium discoideum
merupakan spesies jamur lendir seluler yang
hidup di tanah dan serasah daun yang lembab.
Physarum cinereum merupakan spesies jamur
lendir plasmodial yang hidup di tanah berumput
dan tidak bersifat patogen.
28. Jawaban: c
Mycomycota atau jamur lendir plasmodial
merupakan jenis Protista yang menyerupai jamur
yang memiliki ciri-ciri berwarna kuning atau
oranye, ditemukan di tempat-tempat basah, kayu
lapuk, dan sampah basah, serta struktur tubuhnya
membentuk tubuh buah yang sangat kompleks.
Acrasiomycota atau jamur lendir membentuk
tubuhbuah pada reproduksi aseksualnya dan tidak
memiliki pigmen yang menyolok. Oomycota atau
jamur air tubuhnya tersusun atas benang-benang
hifa yang tidak bersekat melintang dan memiliki
dinding sel dari selulosa. Basidiomycota dan
Zygomycota bukan merupakan jenis Protista yang
menyerupai jamur, tetapi tergolong kelompok
Fungi (jamur sejati).
29. Jawaban: a
Protista yang menyerupai jamur yang dianggap
mempunyai hubungan dekat dengan Amoeba
digolongkan dalam Acrasiomycota. Salah satu
anggotanya yaitu Dictyostelium sp. Organisme
tersebut mirip Amoeba karena bergerak
menggunakan kaki semu. Saprolegnia sp.,
Phytophthora sp., dan Pythium sp. tergolong
dalam Oomycota. Arcyria tergolong dalam
Myxomycota.
30. Jawaban: e
Daur hidup Acrasiomycota meliputi sel-sel
amoeboid (fase makan) → se-sel amoeboid
beragregasi → koloni sel-sel amoeboid dapat
bermigrasi → terbentuk tangkai buah →
terbentuk badan buah → menghasilkan spora →
terbentuk sel-sel amoeboid → dua sel-sel amoe-
boid yang bergabung membentuk zigot →
berkembang menjadi sel raksasa → sel raksasa
mengalami meiosis dan mitosis sehingga meng-
hasilkan sel-sel amoeboid baru.
B. Uraian
1. Sitoplasma pada Amoeba terdiri atas ektoplasma
dan endoplasma. Ektoplasma merupakan plasma
sel bagian luar yang berbatasan dengan membran
 sel. Adapun endoplasma merupakan plasma sel
yang berada di bagian dalam sel. Dalam
endoplasma terdapat inti sel, mitokondria,
vakuola makanan, dan vakuola kontraktil.
Ektoplasma bersifat lebih kental dibandingkan
endoplasma.
2. a. Jamur air memiliki dinding sel yang tersusun
atas selulosa, sedangkan dinding sel Fungi
tersusun atas polisakarida yang disebut kitin.
b. Jamur air mampu bergerak menggunakan
flagela, sedangkan Fungi tidak dapat
bergerak bebas karena tidak mempunyai
flagela atau alat gerak yang lain.
3. Penyakit tidur disebabkan oleh Trypanosoma
gambiense dan T. rhodosiensi. Protista ini dibawa
oleh jenis lalat tertentu yang mengisap darah
manusia, misalnya lalat tse-tse (Glossina
palpalis). Penyakit ini merusak sistem saraf pusat
dan pembuluh darah sehingga penderita tidak
dapat berbicara dan berjalan, tidur terus-
menerus, dan akhirnya dapat mengakibatkan
kematian.
4. Proses metagenesis Plasmodium terbagi dalam
dua fase berikut.
a. Fase generatif (sporogoni) yang terjadi dalam
tubuh nyamuk
Setelah nyamuk mengisap darah manusia
yang menderita malaria, mikrogametosit
berkembang menjadi mikrogamet (gamet
jantan) dan makrogametosit berkembang
menjadi makrogamet (gamet betina).
Selanjutnya, terjadi fertilisasi antara
mikrogamet dan makrogamet di dalam usus
nyamuk. Fertilisasi menghasilkan zigot
diploid (ookinet). Ookinet masuk ke dalam
dinding usus nyamuk membentuk kista.
Zigot berkembang menjadi sporozoit.
Sporozoit kemudian menuju ke kelenjar
ludah nyamuk.
b. Fase vegetatif (schizogoni/membelah diri)
yang terjadi dalam tubuh manusia
Sporozoit berpindah ke tubuh manusia
melalui ludah nyamuk Anopheles betina saat
nyamuk menggigit. Sporozoit masuk ke sel-
sel hati dan berkembang menjadi merozoit.
Merozoit dapat menyerang sel-sel darah
merah manusia sehingga sel-sel tersebut
pecah. Dalam keadaan ini, penderita malaria
mengalami demam. Merozoit kemudian
berkembang menjadi gametosit (mikro-
gametosit dan makrogametosit).
5. a. Zooflagellata atau Zoomastigophora.
b. Tryconympha campanulata hidup dalam
usus rayap.
c. Tryconympha campanulata menghasilkan
enzim selulase yang berperan membantu
rayap ketika mencerna kayu yang
dimakannya.
6. Karakteristik organisme yang tergolong dalam
kingdom Plantae adalah bersifat multiseluler yang
sel-selnya telah terdiferensiasi dan memiliki
stuktur tubuh yang jelas antara akar, batang, dan
daun sehingga lebih mudah dibedakan. Adapun
Algae terdiri atas organisme uniseluler dan
multiseluler. Algae multiseluler biasanya
berbentuk lembaran yang masih sederhana,
karena tidak dapat dibedakan antara akar,
batang, dan daun. Struktur tubuh demikian
disebut sebagai talus sehingga Algae
dikelompokkan ke dalam Tallophyta.
7. Di perairan, Protozoa berperan sebagai zoop-
lankton dan bentos. Zooplankton dan bentos
adalah sumber makanan hewan air termasuk
udang, kepiting, dan ikan yang secara ekonomi
bermanfaat bagi manusia. Jadi, secara tidak
langsung Protozoa yang hidup di perairan dapat
menguntungkan manusia.
8. Lima manfaat gangang bagi manusia sebagai
berikut.
a. Sebagai sumber makanan suplemen bergizi
tinggi, contoh: Chlorella.
b. Sebagai penghasil gelatin untuk pembuatan
agar-agar, contoh: Eucheuma dan Gelidium.
c. Sebagai pupuk di lahan pertanian dan
makanan ternak, contoh: Laminaria lavaniea.
d. Sebagai penghasil yodium untuk mengobati
penyakit gondok, contoh: Laminaria digitalis.
e. Sebagai penghasil asam alginat untuk bahan
pengental pada industri makanan, contoh:
Macrocystis.
9. Zooflagellata yang bersifat parasit dan dapat
menyebabkan penyakit sebagai berikut.
a. Trypanosoma gambiense dan T. rhodosiensi
mengakibatkan penyakit tidur pada manusia.
Hospes intermediatnya adalah lalat tse-tse
(Glossina palpalis).
b. Trypanosoma cruzi, hidup dalam darah
manusia dan dapat mengakibatkan anemia.
c. Leishmania donovani, penyebab penyakit
kala-azar.
d. Leishmania tropica, penyebab penyakit kulit.
e. Trichomonas vaginalis, parasit pada alat
kelamin wanita yang mengakibatkan
peradangan vagina.
Biologi Kelas X 75
10. Dictyostelium discoideum merupakan jenis jamur
lendir seluler (Acrasiomycota). Fase seksual
dalam siklus hidup Dictyostelium discoideum
yaitu dimulai dari sepasang amoeboid menyatu
membentuk zigot yang merupakan satu-satunya
tahapan diploid dalam siklus hidupnya. Zigot akan
berkembang menjadi sel raksasa dengan
mengonsumsi amoeba haploid di sekitarnya. Sel
raksasa tersebut dikelilingi oleh suatu dinding
76 Protista
yang resistan (sista). Sel raksasa yang
dibungkus sista akan mengalami pembelahan
secara meiosis yang diikuti oleh beberapa
pembelahan mitosis. Ketika sista pecah, amoeba
haploid baru akan dilepaskan. Amoeba tersebut
akan memakan bakteri dan akhirnya membentuk
suatu agregat seperti sel amoeboid yang
dihasilkan pada reproduksi aseksual.
 Setelah mempelajari bab ini, peserta didik mampu:
1. menjelaskan ciri-ciri umum Fungi;
2. menjelaskan karakteristik Zygomycotina, Ascomycotina, Basidiomycotina, dan Deuteromycotina;
3. menggunakan mikroskop dengan baik.
Berdasarkan pengetahuan dan keterampilan yang dikuasai, peserta didik:
1. rajin beribadah sebagai wujud rasa syukur terhadap Tuhan karena telah diciptakannya berbagai jenis jamur yang bermanfaat
bagi makhluk hidup;
2. memiliki sikap bertanggung jawab, rasa ingin tahu, mau bekerja sama, dan aktif dalam setiap kegiatan.

Ukuran dan Bentuk Tubuh

Struktur dan Fungsi Tubuh

Ciri-Ciri Umum Fungi
Cara Hidup

Habitat

Reproduksi
Latihan 1
Ciri-Ciri Zygomycotina
Zygomycotina
Latihan 2 Reproduksi Zygomycotina

Latihan 3 Contoh Zygomycotina dan Peranannya

Soal-Soal Materi
Latihan 4
Ciri-Ciri Basidiomycotina
Basidiomycotina
Latihan 5 Reproduksi Basidiomycotina

Contoh Basidiomycotina dan Peranannya

Ulangan Harian
Ciri-Ciri Deuteromycotina
Ascomycotina
Reproduksi Deuteromycotina

Contoh Deuteromycotina dan Peranannya

Fungi
Mengidentifikasi Ciri-Ciri Jamur

Mengidentifikasi Struktur Jamur Zygomycotina

Tugas
Jamur Unik yang Biasa Mengidentifikasi Ciri-Ciri Jamur Ascomycotina
Menyala dalam Gelap
Mengidentifikasi Jenis-Jenis Jamur Basidiomycotina
Kandungan Isofla- Mengidentifikasi Ciri Khusus Jamur Deuteromycotina
von dalam Tempe
dan Kedelai

Beauveria basssiana Melakukan Fermentasi Bahan Makanan Menggunakan

sebagai Agensia Jamur Rhizopus oryzae
Hayati
Praktikum Mengidentifikasi Struktur Jamur Ascomycotina
Meningkatkan Kadar Informasi Kegiatan
Mengidentifikasi Struktur Jamur Basidiomycotina
Selenium pada Jamur
Tiram Putih Mengidentifikasi Struktur Jamur Kerak
Peranan Jamur Pene-
kan Sistem Kekebalan Selancar
dalam Proses Internet
Transplantasi Organ Cara Membudidayakan Jamur Tiram

Jamur Berperan
Penting untuk
Komunikasi
Tanaman

Biologi Kelas X 77
A. Pilihan Ganda
1. Jawaban: e
Jamur dan tumbuhan memiliki persamaan ciri
antara lain bersifat eukariotik, memiliki dinding sel,
memiliki membran sel, dan hanya dapat bergerak
pasif. Sementara itu, memperoleh makanan secara
autotrof hanya dimiliki oleh tumbuhan karena
tumbuhan memiliki klorofil. Jamur tidak memiliki
klorofil sehingga tidak bersifat autotrof.
2. Jawaban: d
Hifa jamur yang bersifat parasit biasanya
mengalami modifikasi menjadi haustorium yang
merupakan organ penyerap makanan dari substrat.
Haustorium dapat menembus jaringan substrat.
3. Jawaban: a
Pada umumnya jamur mempunyai dinding sel yang
terdiri atas senyawa kompleks nitrogen organik
berupa kitin, tetapi ada beberapa di antaranya yang
mengandung selulosa seperti Trichoderma.
4. Jawaban: e
Jamur tidak dapat berfotosintesis sehingga
bersifat heterotrof. Jamur mengabsorpsi
makanan berupa senyawa organik dari organisme
lain. Berdasarkan cara memperoleh nutrisinya,
ada jamur yang bersifat saprofit, parasit, dan
mutual. Saprofit berarti menyerap senyawa
organik yang telah diuraikan, biasanya hidup pada
organisme yang telah mati, misalnya serasah.
Parasit berarti menyerap makanan dari
organisme yang ditumpangi. Bersimbiosis
mutualisme berarti mengadakan interaksi yang
saling menguntungkan dengan organisme lain,
misalnya simbiosis antara tanaman jamur dengan
Algae membentuk lumut kerak.
5. Jawaban: e
Reproduksi aseksual pada jamur multiseluler
dilakukan dengan pembentukan spora aseksual
(spora vegetatif). Sementara itu, melakukan
fragmentasi dan membentuk tunas merupakan
cara reproduksi aseksual jamur uniseluler.
Membentuk askospora merupakan cara reproduksi
seksual jamur Ascomycotina. Menghasilkan
basidiospora merupakan cara reproduksi seksual
jamur Basidiomycotina.
6. Jawaban: d
Terdapat dua jenis miselium pada jamur yaitu
miselium vegetatif dan miselium generatif. Miselium
vegetatif berfungsi untuk menyerap makanan.
Adapun miselium generatif merupakan miselium
78 Fungi
yang berdiferensiasi menjadi alat reproduksi.
Spora merupakan alat perkembangbiakan jamur.
Haustorium merupakan struktur hifa pada
miselium vegetatif yang berfungsi menembus sel
inang. Mikoriza merupakan bentuk simbiosis
mutualisme antara jamur dengan akar tanaman.
Septum merupakan sekat antarsel yang terdapat
pada hifa.
7. Jawaban: c
Jamur yang bersifat saprofit memperoleh zat
organik dari sisa-sisa organisme yang mati dan
bahan tak hidup, misalnya serasah dan daun.
Jamur akan menguraikan zat-zat organik tersebut
menjadi zat-zat anorganik sederhana yang
nantinya akan digunakan oleh produsen. Jadi, dalam
ekosistem jamur saprofit berperan sebagai pengurai
atau dekomposer.
8. Jawaban: e
Spora aseksual dapat berupa sporangiospora dan
konidiospora. Adapun reproduksi jamur secara
seksual dilakukan oleh spora seksual yang
dihasilkan secara singami (penyatuan sel atau hifa
yang berbeda jenis). Spora seksual dapat berupa
zigospora, askospora, dan basidiospora.
9. Jawaban: d
Miselium yang berfungsi untuk menyerap
makanan disebut miselium vegetatif. Spora
adalah alat reproduksi seksual pada jamur. Sep-
tum adalah sekat antarsel pada hifa jamur. Badan
buah merupakan bagian tubuh beberapa jenis
jamur yang memiliki bentuk bermacam-macam,
misalnya payung, kipas, dan kuping. Miselium
generatif yaitu miselium yang berdiferensiasi
menjadi alat reproduksi.
10. Jawaban: c
Jamur multiseluler memiliki sel-sel memanjang
yang disebut hifa. Hifa pada beberapa jenis jamur
memiliki sekat antarsel yang disebut septa.
Namun, ada juga beberapa jenis jamur yang
hifanya tidak memiliki septa yang disebut hifa
soenositik. Kumpulan hifa yang bercabang-
cabang akan membentuk miselium.
B. Uraian
1. Berdasarkan cara memperoleh makanannya,
jamur bersifat saprofit, parasit, dan mutual.
a. Saprofit
Jamur yang bersifat saprofit memperoleh zat
organik dari sisa-sisa organisme yang mati
dan bahan tak hidup, misalnya serasah,
daun, dan kertas.
 b. Parasit
Jamur yang bersifat parasit memperoleh zat
organik dari organisme hidup lain. Jamur
dengan sifat ini merugikan organisme inang-
nya karena dapat mengakibatkan penyakit.
c. Mutual
Jamur dengan sifat mutual hidup saling meng-
untungkan dengan organisme inangnya.
Contoh jamur yang bersimbiosis dengan
ganggang hijau biru dan ganggang hijau
membentuk lumut kerak. Jamur membantu
ganggang menyerap air dan mineral,
sedangkan ganggang akan menyediakan
bahan organik hasil fotosintesisnya bagi jamur.
2. Haustorium adalah struktur hifa yang terdapat
pada miselium vegetatif (miselium yang berfungsi
menyerap makanan). Haustorium berfungsi untuk
menembus sel inang dan menyerap zat makanan
dari inang.
3. Singami merupakan penyatuan sel atau hifa yang
berbeda jenis. Singami terdiri atas dua tahap yaitu
tahap plasmogami (penyatuan plasma sel) dan
tahap kariogami (penyatuan inti sel). Plasmogami
menghasilkan sel atau hifa berinti dua (dikarion)
yang haploid. Sel atau hifa dikarion yang haploid
(n) kemudian mengalami penyatuan inti
A. Pilihan Ganda
1. Jawaban: d
Jamur Zygomycotina memiliki tiga tipe hifa
seperti berikut.
1) Stolon yaitu hifa yang membentuk jaringan
pada permukaan substrat dan menghubung-
kan dua kumpulan sporangium.
2) Rizoid yaitu hifa yang menembus substrat
untuk menyerap makanan.
3) Sporangiofor yaitu hifa yang tumbuh tegak
pada permukaan substrat dan memiliki
sporangia globuler (berbentuk bulat) di
ujung-ujungnya.
Kolumela merupakan sekat menonjol yang
memisahkan sporangium dan sporangiofor.
2. Jawaban: b
Ciri-ciri jamur Zygomycotina sebagai berikut.
1) Mempunyai hifa bercabang-cabang dan tidak
bersekat (soenositik).
2) Memiliki dinding sel dari zat kitin.
3) Umumnya mempunyai rizoid yang berguna
untuk melekat pada substrat.
membentuk keturunan berinti satu (monokarion)
yang diploid (2n). Keturunan diploid dengan cepat
kemudian membelah secara meiosis membentuk
spora seksual yang haploid (n). Spora seksual
dapat berupa zigospora, askospora, dan
basidiospora.
4. Jamur dikelompokkan ke dalam kingdom
tumbuhan karena bersifat eukariotik dan memiliki
dinding sel. Sementara itu, jamur dipisahkan dari
kingdom tumbuhan karena tidak memiliki klorofil
sehingga tidak bisa melangsungkan proses
fotosintesis.
5. Organisme yang dapat berperan sebagai
produsen adalah organisme yang memiliki klorofil
sehingga dapat membuat makanannya sendiri,
misalnya tumbuhan. Sementara itu, jamur tidak
memiliki klorofil sehingga tidak dapat berperan
sebagai produsen.
untuk mengamati struktur jamur Zygomycotina.
Berdasarkan kegiatan tersebut, Anda telah
mengamati struktur salah satu jenis jamur. Jamur
yang tumbuh pada tempe termasuk jamur dari
kelompok Zygomycotina. Apa saja ciri-ciri
kelompok jamur Zygomycotina? Simaklah uraian
berikut untuk mengetahui ciri-ciri jamur
Zygomycotina.
4) Reproduksi generatifnya menggunakan
zigospora.
Sementara itu, memiliki hifa bersekat merupakan
ciri jamur Deuteromycotina, Ascomycotina, dan
Basidiomycotina. Reproduksi generatifnya
menggunakan askospora merupakan salah satu
ciri jamur Ascomycotina.
3. Jawaban: b
Setelah sporangium pecah, inti (+) bergabung
dengan inti (–). Setelah mengalami masa istirahat
(dorman) dan lingkungannya sesuai, akan mem-
bentuk sporangium yang didukung oleh
sporangiofor.
4. Jawaban: b
Hifa jantan (+) dan hifa betina (–) saling berdekatan.
Hifa-hifa tersebut membentuk cabang hifa
(gametangium). Kedua gametangia mengandung
banyak inti haploid. Dinding kedua gametangium
kemudian pecah sehingga terjadi penyatuan plasma
sel. Peristiwa ini disebut plasmogami. Selanjutnya,
inti haploid jantan bertemu dengan inti haploid
betina (kariogami) dan terjadi peleburan sehingga
Biologi Kelas X 79
 terbentuk zigot. Zigot mengalami pembelahan
meiosis kemudian membentuk kotak spora yang
disebut zigosporangium dan sporanya disebut
zigospora. Jika kondisi lingkungan menguntung-
kan, zigospora akan tumbuh dan membentuk
sporangium. Jika sporangium masak, dindingnya
akan robek sehingga spora tersebar.
5. Jawaban: c
Zigospora merupakan alat reproduksi seksual pada
jamur Zygomycotina. Zigospora mengalami
penebalan dinding sel sehingga dapat bertahan
pada kondisi kering selama berbulan-bulan. Jika
kondisi lingkungan menguntungkan, zigospora akan
tumbuh dan membentuk sporangium. Jika
sporangium masak, dindingnya akan robek
sehingga spora dapat tersebar.
6. Jawaban: c
Rhizopus nigricans mampu menghasilkan asam
fumarat dan biasa tumbuh pada tomat. Mucor
mucedo banyak ditemukan pada kotoran ternak.
Rhizopus stolonifer merupakan jamur yang biasa
tumbuh pada roti basi. Beauveria bassiana ber-
peran sebagai pengendali hama alami. Metarrhisium
anisopliae berperan dalam mengendalikan
kumbang kolorado.
7. Jawaban: a
Plasmogami merupakan peristiwa penyatuan
plasma sel dari hifa jantan ke hifa betina yang
terjadi pada tahap 1. Tahap 2 merupakan kariogami
yaitu peleburan inti haploid jantan dan inti haploid
betina. Tahap 3 merupakan meiosis dari inti-inti
diploid pada zigospora. Tahap 4 merupakan
tahap perkecambahan spora. Tahap 5 merupakan
tahap mendekatnya hifa (+) dan hifa (–).
8. Jawaban: a
Dinding sporangium yang telah masak akan
robek sehingga sporanya tersebar. Spora yang
jatuh di tempat sesuai berkembang menjadi hifa.
Hifa ini akan berkembang menjadi jamur baru.
Sementara itu, miselium merupakan kumpulan
hifa yang bercabang-cabang. Zigospora
merupakan spora seksual jamur Zygomycotina.
Rizoid merupakan hifa yang menembus substrat
untuk menyerap makanan. Stolon merupakan hifa
yang menghubungkan dua kumpulan sporangium.
9. Jawaban: b
Jamur Peranan
a. Mucor mucedo Menguraikan kotoran hewan.
b. Pilobolus Menguraikan kotoran hewan.
c. Mucor hiemalis Membantu fermentasi susu
kedelai.
d. Rhizopus oryzae Membantu pembuatan tempe.
e. Metarrhisium Mengendalikan hama kum-
anisopliae bang kolorado.
80 Fungi
10. Jawaban: e
Metarrhisium anisopliae berperan dalam
mengendalikan kumbang kolorado. Sementara itu,
Mucor hiemalis berperan dalam fermentasi susu
kedelai. Rhizopus oligosporus berperan dalam
pembuatan tempe. Rhizopus nigricans mampu
menghasilkan asam fumarat dan biasa tumbuh
pada tomat. Mucor mucedo berperan dalam
menguraikan kotoran hewan.
B. Uraian
1. Zygomycotina melakukan reproduksi secara
aseksual dan seksual. Reproduksi aseksual
terjadi dengan fragmentasi miselium atau spora
aseksual (spora vegetatif) yang dihasilkan oleh
sporangium. Sementara itu, reproduksi seksual
terjadi dengan perkawinan antara hifa yang
berbeda jenis, disebut hifa (+) dan hifa (–) yang
menghasilkan zigospora. Zigospora merupakan
spora seksual (spora generatif) yaitu spora yang
dihasilkan oleh reproduksi seksual.
2. Tempe dibuat dari kedelai yang difermentasikan
dengan memanfaatkan jamur Rhizopus oryzae.
Kedelai memiliki kandungan protein nabati yang
tinggi. Akan tetapi, protein pada kedelai tergolong
protein kompleks yang sukar dicerna oleh tubuh.
Oleh karena itu, digunakan jamur Rhizopus oryzae
yang mampu mengubah protein kompleks dalam
kedelai menjadi asam-asam amino yang lebih
sederhana sehingga mudah dicerna oleh tubuh.
3. Zygomycotina dapat hidup dengan baik jika berada
di habitat dengan kondisi lembap, seperti di tanah,
makanan, atau sisa-sisa tumbuhan dan hewan. Jika
berada di lingkungan yang kurang menguntungkan,
Zygomycotina akan membentuk zigospora (spora
istirahat) yang berdinding tebal sehingga dapat
bertahan dalam lingkungan tersebut.
4. Sebagian besar jamur Zygomycotina merupakan
jamur terestrial yang hidup sebagai saprofit di
tanah, makanan, atau pada sisa-sisa tumbuhan
dan hewan. Jamur Zygomycotina juga ada yang
hidup parasit pada manusia dan tumbuhan
sehingga mengakibatkan penyakit. Jenis jamur
Zygomycotina lainnya hidup bersimbiosis saling
menguntungkan dengan organisme lain. Misalnya
dengan ganggang hijau biru atau ganggang hijau
membentuk lumut kerak, dan dengan akar
tumbuhan tingkat tinggi membentuk mikoriza.
5. 1. Rizoid berfungsi sebagai akar untuk menyerap
makanan dari substrat.
2. Stolon berfungsi sebagai penghubung antara
dua kumpulan sporangium.
3. Sporangiofor berfungsi sebagai pendukung
sporangium globular di ujungnya.
4. Sporangium berfungsi sebagai tempat
dihasilkan spora.
A. Pilihan Ganda
1. Jawaban: d
Tubuh buah yang askokarpnya berbentuk botol
berleher dan mempunyai ostiolum disebut peri-
tesium. Ostiolum merupakan lubang besar yang
berfungsi untuk melepas askus dan askospora.
2. Jawaban: d
Jamur Ascomycotina ada yang uniseluler dan
ada yang multiseluler. Jamur Ascomycotina yang
multiseluler memiliki hifa bersekat. Contoh jamur
Ascomycotina multiseluler antara lain Penicillium
islandicum, Morchela esculanta, dan Ascobolus.
Sementara itu, Saccharomyces cerevisiae dan
Candida termasuk jamur uniseluler.
3. Jawaban: c
Reproduksi aseksual pada Ascomycotina
uniseluler seperti Saccharomyces dengan mem-
bentuk tunas. Pembentukan tunas (blastophora)
pada Ascomycotina uniseluler diawali dengan
dinding sel menonjol keluar membentuk tunas
kecil. Nukleus dalam sel induk membelah dan
salah satu nukleus bergerak ke dalam sel tu-
nas. Sel tunas kemudian memisahkan diri dari
sel induk dan menjadi individu baru. Akan tetapi,
kadang-kadang tunas tetap melekat pada sel
induknya membentuk rantai sel yang disebut
sebagai hifa semu (pseudohifa).
4. Jawaban: b
Keterangan gambar:
1 = kariogami
2 = meiosis
3 = mitosis
4 = plasmogami
5. Jawaban: c
Struktur penghubung antara askogonium dan
anteridium yang berfungsi sebagai saluran
perpindahan plasma dan inti dari anteridium ke
askogonium disebut trikogin. Sementara itu,
pseudohifa disebut juga sebagai hifa semu.
Askokarp merupakan merupakan kumpulan askus
yang membentuk tubuh buah. Konidia adalah spora
aseksual yang terbentuk pada ujung konidiofor.
Askospora merupakan spora seksual jamur
Ascomycotina.
6. Jawaban: c
Pada reproduksi seksual Ascomycotina, terjadi
perpindahan inti anteridium ke askogonium sehingga
pada askogonium terjadi penyatuan plasma
(plasmogami) dan terbentuk dua inti haploid yang
berpasangan (dikariotik). Askogonium kemudian
tumbuh membentuk sejumlah hifa askogonium yang
dikarion. Pertumbuhan terjadi karena pembelahan
mitosis. Kumpulan hifa askogonium yang dikariotik
membentuk jalinan kompak yang disebut badan
buah (askokarp). Ujung-ujung hifa pada askokarp
membentuk askus dengan dua inti haploid dikariotik.
Dalam askus kemudian terjadi kariogami
menghasilkan inti diploid (2n) yang akan membelah
menghasilkan 4 inti haploid. Setiap inti haploid
membelah lagi secara mitosis sehingga setiap askus
mengandung delapan inti haploid (n). Dinding sel
terbentuk di sekitar delapan inti dan membentuk
askospora. Askospora yang telah masak tersebar
dari askus yang pecah kemudian akan tumbuh
menjadi hifa haploid yang baru.
7. Jawaban: d
Saccharomyces cerevisiae dapat melakukan
fermentasi dalam pembuatan tapai. Reaksi
fermentasinya sebagai berikut.
C6H12O6 ⎯→ 2C2H5OH + 2CO2 + Energi
Glukosa Alkohol
Dalam proses fermentasi tersebut Saccharomyces
cerevisiae mengubah gula menjadi alkohol dan
karbon dioksida serta akan dihasilkan energi.
8. Jawaban: a
Reproduksi aseksual pada Ascomycotina
multiseluler dilakukan dengan fragmentasi miselium
dan pembentukan konidia. Pembentukan tunas
merupakan reproduksi aseksual pada jamur
Ascomycotina uniseluler. Konjugasi dan pem-
bentukan askospora merupakan cara reproduksi
seksual jamur Ascomycotina.
9. Jawaban: e
Nama Jamur Fungsi
a. Saccharomyces Fermentasi buah anggur
ellipsoideus menjadi wine.
b. Penicillium notatum Menghasilkan antibiotik.
c. Neurospora crassa Pembuatan oncom merah.
d. Penicillium requefortii Meningkatkan kualitas
keju.
e. Trichoderma resei Menghasilkan enzim selu-
lase.
Biologi Kelas X 81
10. Jawaban: e
Clavicep purpurea penyebab penyakit ergot pada
tanaman gandum. Penicillium italium meng-
akibatkan buah jeruk busuk. Fusarium merupakan
parasit pada batang tebu, padi, pisang, tomat, dan
kentang. Sementara itu, Neurospora crassa
dimanfaatkan dalam pembuatan oncom merah dari
ampas tahu. Ascobulus scatigenus hidup saprofit
pada kotoran sapi.
B. Uraian
1. Dalam proses pembuatan tapai digunakan jamur
Saccharomyces cerevisiae. Jamur
Saccharomyces cerevisiae merupakan jamur
Ascomycotina uniseluler. Reproduksi aseksual
jamur Saccharomyces cerevisiae dengan
membentuk tunas (blastophora). Pembentukan
tunas diawali dengan dinding sel menonjol keluar
membentuk tunas kecil. Nukleus dalam sel induk
membelah dan salah satu nukleus bergerak ke
dalam sel tunas. Sel tunas kemudian
memisahkan diri dari sel induk untuk menjadi
individu baru. Akan tetapi, kadang-kadang tunas
tetap melekat pada sel induknya membentuk
rantai sel yang disebut sebagai hifa semu
(pseudohifa).
2. Saccharomyces cereviceae dapat melakukan
fermentasi yang dimanfaatkan dalam pembuatan
tapai, roti, dan anggur. Reaksi fermentasi sebagai
berikut.
C6H12O6 → 2C2H5OH + 2CO2 + Energi
Dalam proses fermentasi tersebut, Saccharomy-
ces cereviceae mengubah gula menjadi alkohol
dan karbon dioksida. Karbon dioksida inilah yang
mengakibatkan adonan roti mengembang.
A. Pilihan Ganda
1. Jawaban: c
Basidiokarp terbentuk dari peleburan dua hifa
haploid sehingga dalam sel-selnya terdapat dua
inti haploid.
2. Jawaban: d
Auricularia polytricha, Ganoderma aplantum,
Volvariella volvaceae, dan Amanita muscaria
termasuk kelompok jamur Basidiomycotina.
Jamur-jamur tersebut hidup secara saprofit, tidak
memiliki klorofil, dan berkembang biak secara
seksual mengunakan basidiospora.
82 Fungi
3. Empat bentuk askus pada jamur Ascomycotina
sebagai berikut.
a. Askus tanpa askokarp. Jamur yang tergolong
kelompok ini tidak memiliki askokarp dan
biasanya merupakan jamur uniseluler. Sel
jamur bersel tunggal ini berfungsi sebagai
askus. Nukleusnya yang diploid membelah
secara meiosis membentuk empat sel
askospora yang haploid. Contohnya yaitu
Saccharomyces dan Candida.
b. Askus dengan askokarp berbentuk bola
(kleistotesium). Contohnya yaitu Penicillium.
c. Askus dengan askokarp berbentuk botol
berleher dan mempunyai ostiolum yaitu lubang
untuk melepas askus dan askospora. Badan
buah seperti ini disebut peritesium. Contohnya
yaitu Neurospora crassa.
d. Askus dengan askokarp berbentuk mangkuk
atau cawan (apotesium). Contohnya yaitu
Ascobolus.
4. Jamur yang biasa tumbuh pada kacang tanah
adalah jamur Aspergillus flavus. Jamur ini
menghasilkan aflatoksin yang jika dikonsumsi
dapat mengakibatkan kanker hati.
5. a. X = stolon
Y = konidiofor
Z = konidium
b. Proses reproduksi aseksual pada
Ascomycotina berdasarkan gambar pada soal
yaitu miselium mengalami fragmentasi
membentuk konidium. Konidium menghasil-
kan konidia. Jika berada di tempat yang
sesuai konidia akan tumbuh menjadi
miselium.
3. Jawanban: c
Jamur Basidiomycotina memiliki hifa bersekat
(asoenositik). Hifa vegetatifnya mempunyai satu
inti (n) dan hifa generatifnya mempunyai dua inti
(2n).
4. Jawaban: a
Pada perkembangbiakan seksual Basidiomycotina,
hifa (+) dan hifa (–) akan saling mendekat dan
dinding selnya larut (plasmogami) sehingga
terbentuk hifa dengan dua inti haploid yang
berpasangan (dikariotik). Hifa tersebut kemudian
tumbuh menjadi miselium sekunder (dikariotik).
Ujung miselium dikariotik berkembang menjadi
basidium. Dua inti haploid dalam basidium bersatu
 menjadi 2n (kariogami). Setelah itu, terbentuk 4
tonjolan pada ujung basidium (sterigma). Inti 2n
membelah secara meiosis menjadi 4 inti haploid
dan bergerak menuju sterigma membentuk
basidiospora. Basidiospora yang terlepas dari
basidium dan jatuh pada tempat sesuai akan
tumbuh menjadi hifa bersekat yang haploid (n).
5. Jawaban: e
Keterangan gambar:
1. tudung 4. tangkai tubuh buah
2. bilah 5. volva
3. anulus
6. Jawaban: c
Pada perkembangbiakan seksual jamur
Basidiomycotina, setelah dua inti haploid dalam
basidium bersatu menjadi 2n (kariogami) akan
terbentuk empat tonjolan pada basidium yang
disebut sterigma. Sementara itu, stipe merupakan
massa miselium yang sangat kompak dan tumbuh
tegak. Pileus merupakan bagian yang ditopang oleh
stipe dan di bagian bawahnya mengandung bilah-
bilah. Basidiokarp merupakan tubuh buah yang ber-
fungsi sebagai tempat pembentukan basidium.
7. Jawaban: e
Tubuh buah pada Basidiomycotina disebut
basidiokarp. Bentuk basidiokarp ada bermacam-
macam, misal seperti payung, kuping, atau
setengah lingkaran. Basidiokarp jamur merang
berbentuk seperti payung yang memiliki tudung
di bagian atasnya. Pada bagian bawah tudung
basidiokarp terdapat lembaran-lembaran (bilah).
Pada lembaran ini terbentuk banyak basidium yang
akan menghasilkan spora basidium (basidiospora).
8. Jawaban: e
Exobasidium vexans sebagai parasit pada
tanaman teh. Corticium salmonella (jamur upas)
sebagai parasit pada batang pohon buah-buahan
dan karet. Ustilago scitaminae sebagai parasit
pada tanaman tebu dan jagung.
9. Jawaban: a
Jamur yang ditunjuk pada gambar adalah jamur
kuping (Auricularia polytricha) yang berperan
sebagai bahan makanan. Auricularia polytricha
berbentuk seperti telinga, kenyal, warnanya cokelat
kehitaman, dan hidup pada kayu lapuk.
10. Jawaban: c
Jamur yang memiliki ciri-ciri seperti yang disebut
dalam soal adalah jamur Ganoderma aplantum.
Sementara itu, Amanita phalloides merupakan
jamur yang menghasilkan racun lalat. Volvariella
volvaceae merupakan jamur yang berperan
sebagai bahan makanan. Amanita caesoria
merupakan jamur yang berperan sebagai bahan
makanan. Ustilago scitaminae merupakan jamur
yang hidup parasit pada tebu.
B. Uraian
1. Basidiokarp (tubuh buah) merupakan jalinan hifa
generatif jamur Basidiomycotina. Basidiokarp
berukuran makroskopis sehingga dapat dilihat
dengan mata telanjang. Bentuk basidiokarp
bermacam-macam, misalnya seperti payung,
kuping, atau setengah lingkaran. Basidiokarp ada
yang memiliki batang dan ada yang tidak. Pada
bagian bawah tudung basidiokarp terdapat
lembaran-lembaran atau bilah. Pada lembaran
ini terbentuk banyak basidium yang akan
menghasilkan spora basidium.
2. Ciri-ciri jamur Basidiomycotina sebagai berikut.
a. Struktur tubuhnya multiseluler, biasanya
makroskopis.
b. Hifanya bersekat. Hifa vegetatifnya mem-
punyai satu inti (n) dan hifa generatifnya
mempunyai dua inti (2n).
c. Cara hidupnya ada yang saprofit dan ada yang
parasit pada tumbuhan.
d. Mempunyai badan buah yang disebut
basidiokarp, yaitu tempat pembentukan
basidium.
3. Miselium sekunder yaitu miselium yang berasal
dari hifa yang mempunyai dua inti haploid.
Perbedaan miselium sekunder dan miselium
primer yaitu miselium sekunder bersifat diploid
dan miselium primer bersifat haploid.
4. a. V = hifa primer
W = hifa sekunder
X = basidiokarp
Y = basidia
Z = basidiospora
b. Hifa (+) dan hifa (–) saling mendekat sehingga
menghasilkan miselium sekunder bersifat
dikariotik. Ujung miselium sekunder berkembang
menjadi basidium. Dua inti haploid dalam
basidium menyatu menjadi 2n. Setelah itu
terbentuk 4 tonjolan pada ujung basidium. Inti
2n membelah secara meiosis menjadi 4 inti
haploid dan bergerak menuju sterigma
membentuk basidiospora. Basidiospora ini
kemudian tumbuh menjadi hifa bersekat.
5. Contoh lima spesies jamur Basidiomycotina yang
dapat dimanfaatkan sebagai bahan makanan
sebagai berikut.
a. Volvariella volvaceae (jamur merang)
b. Auricularia polytricha (jamur kuping)
c. Pleurotus (jamur tiram)
d. Lentinulla edodes (jamur shitake)
e. Agaricus bisporus (jamur kancing)
Biologi Kelas X 83
A. Pilihan Ganda
1. Jawaban: b
Jamur Deuteromycotina disebut jamur imperfecti
(jamur tidak sempurna) karena cara perkembang-
biakan seksualnya belum diketahui.
2. Jawaban: b
Memiliki tubuh buah merupakan ciri-ciri jamur
Basidiomycotina. Memiliki spora istirahat yang ber-
dinding tebal yang disebut zigospora merupakan ciri
jamur Zygomycotina.
3. Jawaban: b
Reproduksi aseksual jamur Deuteromycotina
yaitu dengan cara menghasilkan konidia,
blastophora (membentuk tunas), dan arthrospora
(membentuk spora dengan benang hifa).
Askospora merupakan spora seksual jamur
Ascomycotina dan zigospora merupakan spora
seksual jamur Zygomycotina.
4. Jawaban: d
Simbiosis antara jamur dengan akar tumbuhan
disebut mikoriza. Simbiosis tersebut bersifat
saling menguntungkan, yaitu jamur memperoleh
zat organik dan akar tumbuhan memperoleh air
dan unsur hara.
5. Jawaban: a
Dikatakan jamur imperfecti atau jamur tidak
sempurna karena cara reproduksi seksualnya
belum diketahui. Jamur imperfecti merupakan
kelompok jamur Deuteromycotina misalnya Tinea
versicolor, Epidermophyton floocossum,
Helminthospora oryzae, dan Chaladosporium.
Sementara itu, Mucor mucedo, Beauveria
bassiana, dan Metarrhisium anisopliae merupakan
kelompok jamur Zygomycotina. Neurospora crassa,
Aspergillus fumigatus, Trichoderma resei,
Ascobolus scatigenus, Morchela esculanta, dan
Sarcoscypha coccinea merupakan kelompok
jamur Ascomycotina. Corticium salmonella dan
Amanita caesoria merupakan kelompok jamur
Basidiomycotina.
6. Jawaban: d
Lichenes sangat peka terhadap pencemaran oleh
berbagai jenis zat berbahaya seperti logam berat,
fluorida, pestisida, dan zat berbahaya lainnya. Oleh
karena itu, Lichenes tidak mampu tumbuh di
lingkungan yang tingkat pencemarannya tinggi.
84 Fungi
7. Jawaban: a
Reproduksi secara aseksual Lichenes dilakukan
dengan fragmentasi badan vegetatif yang disebut
talus atau dengan suatu struktur yang disebut
soredia. Soredia merupakan sel Algae yang
diselubungi oleh hifa atau miselium jamur. Soredia
lepas dari induk Lichenes dan disebarkan oleh
udara. Jika jatuh di tempat yang cocok, soredia
akan tumbuh menjadi Lichenes baru.
8. Jawaban: d
Cara reproduksi seksual Lichenes sesuai dengan
divisi jamur yang bersimbiosis dengan Algae.
Jika yang bersimbiosis dari divisi Ascomycotina,
perkembangbiakan seksualnya dengan cara
membentuk spora seksual askospora.
9. Jawaban: b
Menurut bentuknya, Lichenes dapat dibagi menjadi
tiga kelompok sebagai berikut.
1) Krustosa (seperti kerak) yang tumbuh melekat
pada substrat, contoh Graphis dan Physeia.
2) Foliosa (seperti daun) yang tumbuh sangat
rapat pada substrat, contoh Parmelia dan
Umbillicaria.
3) Fruktikosa (seperti rumput atau semak) yang
berbentuk rumput tegak dan dapat mencapai
ketinggian 10 cm, contoh Cladonia dan
Usnea longgisima.
10. Jawaban: e
Lichenes merupakan bentuk simbiosis antara Fungi
dan Algae. Dalam simbiosis ini Fungi memperoleh
bahan organik dari Algae, sedangkan Algae
memperoleh air dan mineral dari Fungi. Simbiosis
yang saling menguntungkan ini dikenal dengan
istilah simbiosis mutualisme.
B. Uraian
1. Reproduksi aseksual jamur Deuteromycotina
dengan cara menghasilkan konidia, blastophora
(membentuk tunas), dan arthrospora (membentuk
spora dengan benang hifa). Cara reproduksi
seksualnya belum diketahui sehingga dinamakan
Fungi imperfecti atau jamur tidak sempurna.
2. Ciri-ciri jamur Deuteromycotina sebagai berikut.
a. Memiliki hifa bersekat dan dinding selnya
dari zat kitin.
b. Jarang membentuk tubuh buah dan ber-
ukuran mikroskopis.
c. Hidup sebagai saprofit atau parasit.
 d. Reproduksi seksualnya belum diketahui.
Jadi, semua jenis Fungi yang sudah dapat
diidentifikasi, tetapi belum diketahui cara
reproduksi seksualnya dikelompokkan
dalam Deuteromycotina.
3. Jamur pada gambar dahulu dikelompokkan ke
dalam Deuteromycotina dengan nama Monilia
sitophila. Selanjutnya, berdasarkan pertimbangan
tertentu jamur tersebut dikelompokkan menjadi
Ascomycotina dengan nama Neurospora crassa
atau Neurospora sitophila. Alasan perubahan ini
adalah karena jamur Neurospora crassa ber-
kembang biak secara seksual dengan meng-
gunakan askospora. Sementara, dahulu jamur
Neurospora crassa belum diketahui cara
perkembangbiakan seksualnya sehingga
dikelompokkan ke dalam Deuteromycotina.
4. Lumut kerak sangat sensitif atau peka terhadap
pencemaran oleh berbagai jenis zat berbahaya
seperti logam berat, fluoride, pestisida, radioaktif,
dan zat berbahaya lainnya. Zat-zat berbahaya
tersebut dapat memengaruhi pertumbuhan koloni
lumut kerak. Reaksi yang timbul akibat pengaruh
berbagai zat tersebut terhadap lumut kerak
berbeda-beda. Oleh sebab itu, dengan melihat
reaksi yang terjadi, kita dapat menentukan
adanya pencemaran oleh zat tertentu terhadap
lingkungan. Oleh karena kesensitifannya, lumut
kerak dijadikan indikator biologis adanya
pencemaran.
5. a. 1) Tinea versicolor mengakibatkan
penyakit panau.
2) Epidermophyton floocossum meng-
akibatkan penyakit kaki atlet.
3) Trichophyton mengakibatkan penyakit
kulit ring worm.
b. Karena jamur-jamur tersebut bersifat parasit
pada tubuh manusia. Selain itu, karena kondisi
bagian tubuh manusia tersebut memenuhi
syarat yang diperlukan oleh kehidupan
jamur. Contohnya kondisi tubuh dalam
keadaan lembap.
Biologi Kelas X 85
86
Fungi
Ukuran dan Bentuk Tubuh

Ciri-Ciri Deuteromycotina
Struktur dan Fungsi Tubuh

Reproduksi Deuteromycotina Ciri-Ciri Cara Hidup

Deutoremycotina
Umum Fungi
Contoh Deuteromycotina dan Habitat
Peranannya

Reproduksi

Ciri-Ciri Zygomycotina

Jaringan Tumbuhan
Reproduksi Zygomycotina
Fungi Zygomycotina

Contoh Zygomycotina dan

Peranannya

Ciri-Ciri Basidiomycotina Ciri-Ciri Ascomycotina

Reproduksi Basidiomycotina Reproduksi Ascomycotina

Basidiomycotina Ascomycotina
Contoh Basidiomycotina dan Contoh Ascomycotina dan
Peranannya Peranannya
A. Pilihan Ganda
1. Jawaban: c
Jamur menyerap zat organik dari lingkungannya.
Sebelum diserap, zat organik kompleks akan
diuraikan menjadi zat organik sederhana oleh
enzim yang dikeluarkan jamur. Penguraian bahan
organik oleh jamur mengakibatkan pelapukan dan
pembusukan. Jamur yang bersifat parasit
memperoleh zat organik dari orgaisme lain. Jamur
juga dapat memperoleh makanan melalui hidup
bersimbiosis dengan organisme lain.
2. Jawaban: c
Perkembangbiakan seksual pada Ascomycotina
dengan cara membentuk askus. Askus kemudian
membentuk badan buah. Setiap badan buah
menghasilkan 8 buah spora haploid.
3. Jawaban: d
Puccinia arachidis termasuk jamur Basidiomy-
cotina. Jamur yang tergolong Basidiomycotina
memiliki spora seksual yang disebut
basidiospora.
4. Jawaban: c
Jamur 1 merupakan anggota Zygomycotina.
Jamur 2, 3, dan 4 memiliki badan buah sehingga
termasuk Basidiomycotina.
Nomor 5 merupakan anggota Ascomycotina yaitu
Neurospora crassa.
5. Jawaban: a
Ciri-ciri jamur pada soal merupakan ciri jamur
Zygomycotina. Contoh jamur Zygomycotina adalah
Mucor mucedo yang hidup saprofit pada kotoran
sapi. Auricularia polytricha dan Volvariella
volvaceae merupakan kelompok jamur
Basidiomycotina. Neurospora crassa dan
Saccharomyces cerevisiae merupakan kelompok
jamur Ascomycotina.
6. Jawaban: a
Jamur yang biasa tumbuh pada permukaan roti
basi adalah jamur Rhizopus stolonifer. Jamur
Rhizopus stolonifer merupakan kelompok jamur
Zygomycotina yang memiliki hifa tidak bersekat.
7. Jawaban: d
Zigospora akan mengalami penebalan dinding sel
sehingga dapat bertahan pada kondisi kering
selama berbulan-bulan. Pada saat seperti ini
zigospora dalam keadaan dormansi. Jika kondisi
lingkungan menguntungkan, zigospora akan
tumbuh membentuk sporangium. Selanjutnya,
inti-inti haploid di dalam sporangium akan
membelah secara mitosis membentuk inti-inti
spora. Jika sporangium masak, dindingnya akan
robek sehingga spora tersebar. Spora yang jatuh
di tempat sesuai akan berkembang menjadi hifa.
Hifa berkembang menjadi jamur baru.
8. Jawaban: e
Ciri-ciri yang tertulis pada soal dimiliki oleh
Saccharomyces cerevisiae. Penicillium italicum
merupakan jamur multiseluler yang memiliki badan
buah berbentuk bola. Ascobolus sp. merupakan
jamur multiseluler yang memiliki badan buah
berbentuk mangkuk atau cawan. Nectria sp.
merupakan jamur multiseluler dan membentuk
badan buah. Neurospora crassa merupakan jamur
multiseluler yang memiliki badan buah berbentuk
botol berleher.
9. Jawaban: d
Jamur yang memiliki ciri-ciri seperti disebutkan
pada soal adalah jamur Saccharomyces cerevisiae.
Jamur ini merupakan jamur uniseluler dan
termasuk anggota Ascomycotina. Reproduksi
aseksual pada jamur Ascomycotina uniseluler
dengan cara pembentukan tunas (blastophora).
Sementara itu, reproduksi aseksual pada
Ascomycotina multiseluler dilakukan dengan
fragmentasi dan pembentukan konidia. Askospora
merupakan spora seksual jamur Ascomycotina dan
basidiospora merupakan spora seksual jamur
Basidiomycotina.
10. Jawaban: b
Pada perkembangbiakan seksual jamur
Ascomycotina, pada askogonium akan tumbuh
trikogin yaitu struktur penghubung askogonium
dengan anteridium. Melalui trikogin terjadi
perpindahan plasma dan inti anteridium ke
askogonium sehingga pada askogonium terjadi
penyatuan plasma (plasmogami) dan terbentuk
dua inti haploid (n) yang berpasangan (dikariotik).
Konidia merupakan spora aseksual jamur.
Askokarp merupakan badan buah pada jamur
Ascomycotina. Kolumela merupakan sekat
menonjol di antara sporangium dan sporangiofor
yang terdapat pada jamur Mucor. Pseudohifa
merupakan hifa semu jamur Ascomycotina.
Biologi Kelas X 87
11. Jawaban: e
Pada proses pembuatan tapai ketan terjadi
reaksi fermentasi pada kondisi anaerob. Reaksi
fermentasinya sebagai berikut.
Karbohidrat ⎯→ alkohol + CO2 + energi, atau
Saccharomyces
C 6 H 12 O 6 ⎯⎯⎯⎯⎯→ 2C 2 H 5 OH + 2CO 2 +
Energi
(Glukosa) (Alkohol)
Akibat reaksi fermentasi tersebut, ketan menjadi
lunak dan berair.
12. Jawaban: a
Pada proses reproduksi seksual jamur Basidio-
mycotina, hifa (+) dan hifa (–) saling mendekat
dan dinding selnya larut (plasmogami) sehingga
terbentuk hifa dengan dua inti haploid yang
berpasangan (dikariotik). Hifa tersebut kemudian
tumbuh menjadi miselium sekunder (dikariotik).
Ujung miselium dikariotik berkembang menjadi ba-
sidium. Dua inti haploid dalam basidium bersatu
menjadi 2n (kariogami). Setelah itu, terbentuk 4
tonjolan pada ujung basidium (sterigma). Inti 2n
membelah secara meiosis menjadi 4 inti haploid
dan bergerak menuju sterigma membentuk
basidiospora. Jadi, di dalam satu basidium akan
dihasilkan 4 basidiospora.
13. Jawaban: d
Volvariella volvaceae dan Auricularia polytricha
dapat digunakan sebagai bahan makanan.
Aspergillus oryzae dapat merombak zat pati dalam
pembuatan minuman beralkohol. Phytophthora
infestans mengakibatkan penyakit pada kentang
yang disebut bercak daun. Aspergillus fumigatus
mengakibatkan penyakit pada saluran pernapasan
unggas. Epidermophyton floocossum meng-
akibatkan penyakit kaki atlet pada manusia.
Pythium sp. menyerang tanaman budi daya
seperti cabai yang baru disemai yang disebut
penyakit rebah semai. Ustilago maydis hidup
parasit pada jagung yang mengakibatkan
penyakit gosong. Saprolegnia merupakan
kelompok Protista mirip jamur yang hidup saprofit
pada hewan-hewan yang mati di air atau pada
ikan yang kondisinya lemah. Aspergillus flavus
menghasilkan aflatoksin yang mengakibatkan
kanker hati. Penicillium camemberti berperan
dalam meningkatkan kualitas keju.
14. Jawaban: a
1) Penicillium chrysogenum berperan dalam
pembuatan antibiotik.
2) Aspergillus wentii merupakan anggota
Deuteromycotina yang berperan dalam pem-
buatan kecap.
3) Neurospora crassa berperan dalam pem-
buatan oncom.
88 Fungi
4) Rhizopus oryzae merupakan anggota
Zygomycotina yang berperan dalam pem-
buatan tempe.
15. Jawaban: a
Bagian yang berfungsi menghasilkan spora disebut
basidium. Basidium terdapat di bagian tudung
(nomor 1). Sementara itu, nomor 2 adalah bilah.
Bagian nomor 3 dan 4 disebut stipe merupakan
massa miselium yang sangat kompak dan tumbuh
tegak. Nomor 5 disebut volva merupakan bagian
sisa pembungkus yang terdapat pada dasar
tangkai.
16. Jawaban: d
Claviceps purpurea merupakan penyebab penyakit
ergot pada tanaman gandum. Apabila hewan atau
manusia mengonsumsi gandum yang terkena
penyakit ini akan mengalami ergotisma. Gejala
ergotisma yaitu terjadi kejang otot dan kelumpuhan.
Claviceps purpurea termasuk jamur Ascomycotina.
Erysiphe merupakan jamur yang hidup parasit pada
permukaan daun. Tinea versicolor merupakan jamur
penyebab penyakit panau. Corticium salmonella
merupakan jamur yang hidup parasit pada batang
buah-buahan dan karet. Beauveria bassiana
merupakan jamur yang hidup parasit pada wereng.
17. Jawaban: d
Jamur yang berperan dalam pembuatan tempe
adalah Rhyzopus oryzae. Saccharomyces
cerevisiae berperan dalam pembuatan tapai.
Aspergillus niger menghasilkan asam sitrat.
Penicillum notatum berperan untuk menghasilkan
antibiotik. Neurospora crassa berperan dalam
pembuatan oncom merah.
18. Jawaban: b
Ascobolus scatigenus sebagai saprofit pada
kotoran hewan dan Saccharomyces tuac untuk
membuat tuak dari air nira.
19. Jawaban: c
Ragi atau yeast sebenarnya merupakan spora dari
jamur Saccharomyces cereviceae. Spora
seksual jamur Saccharomyces cereviceae
disebut askospora. Askospora yang jatuh di
tempat sesuai akan berkecambah menghasilkan
hifa haploid yang baru.
20. Jawaban: d
Puccinia graminis merupakan jamur kelompok
Basidiomycotina. Perkembangbiakan seksual
jamur Basidiomycotina dengan cara membentuk
spora basidiospora. Zigospora merupakan spora
seksual jamur Zygomycotina. Blastophora
merupakan tunas yang terbentuk pada per-
kembangbiakan aseksual beberapa jenis jamur.
Konidiospora merupakan spora aseksual jamur.
21. Jawaban: e
Aspergillus flavus menghasilkan aflatoksin yang
mengakibatkan kanker hati. Sementara itu, Peni-
cillium notatum berfungsi untuk menghasilkan
antibiotik. Neurospora crassa berperan dalam
pembuatan oncom. Metarrhisium anisopliae
berperan dalam mengendalikan kumbang
kolorado. Beauveria bassiana berperan sebagai
parasit wereng.
22. Jawaban: a
Ciri-ciri yang disebutkan pada soal merupakan ciri-
ciri jamur Mucor mucedo. Rhizopus oligosporus
merupakan jamur Zygomycotina yang hidup pada
substrat kedelai dan berperan dalam pembuatan
tempe. Aspergillus oryzae merupakan kelompok
jamur Ascomycotina. Volvariella volvaceae dan
Auricularia polytricha merupakan kelompok jamur
Basidiomycotina.
23. Jawaban: b
Tinea versicolor mengakibatkan penyakit panau
pada manusia. Trichophyton mengakibatkan
penyakit kulit ring worm pada manusia.
24. Jawaban: c
Ciri-ciri hifa jamur Basidiomycotina sebagai
berikut.
1) Hifa vegetatifnya memiliki satu inti.
2) Hifa vegetatifnya terdapat di dalam substrat-
nya (tempat hidupnya).
3) Hifanya bersekat.
4) Hifa generatifnya memiliki dua inti (2n).
5) Hifa generatifnya dapat membentuk tubuh
buah.
25. Jawaban: b
Jamur yang mengakibatkan penyakit panau (panu)
adalah Tinea versicolor. Jamur ini termasuk jamur
Deuteromycotina. Ciri-ciri jamur Deuteromycotina
anatara lain memiliki hifa bersekat (asoenositik),
tidak memiliki tubuh buah, dinding selnya dari zat
kitin, dan cara perkembangbiakan seksualnya belum
diketahui.
26. Jawaban: e
Jamur yang perkembangbiakan seksualnya belum
diketahui termasuk jamur Deuteromycotina.
Contoh jamur Deuteromycotina adalah Epidermo-
phyton floocosum. Trichoderma resei termasuk
jamur Ascomycotina yang perkembangbiakan
seksualnya dengan membentuk askospora.
Amanita phalloides dan Ustilago scitaminae
termasuk jamur Basidiomycotina yang per-
kembangbiakan seksualnya dengan cara
membentuk spora basidiospora. Metharrisium
anisopliae termasuk jamur Zygomycotina yang
perkembangbiakan seksualnya dengan mem-
bentuk zigospora.
27. Jawaban: e
Penicillium notatum menghasilkan zat antibiotik,
berupa penisilin. Aspergillus niger berperan
dalam pembuatan kecap. Rhizopus stolonifer
merupakan jamur yang tumbuh pada roti basi.
Volvariella volvacea adalah jamur merang untuk
dimakan. Neurospora crassa berperan dalam
pembuatan oncom merah.
28. Jawaban: d
Satu-satunya divisi jamur yang memiliki hifa
bercabang-cabang dan tidak bersekat yaitu
Zygomycotina.
29. Jawaban: c
Cladonia rengiferina digunakan sebagai makanan
hewan.Roccella tinctoria digunakan sebagai bahan
lakmus untuk mengukur indikator pH.
30. Jawaban: d
Dahulu jamur dikelompokkan ke dalam
tumbuhan. Namun, pada perkembangan
selanjutnya jamur dikelompokkan ke dalam satu
kerajaan khusus karena jamur tidak memiliki
klorofil sehingga tidak mampu membuat
makanan sendiri. Dengan demikian, jamur
bersifat heterotrof. Sementara itu, tumbuhan
memiliki klorofil sehingga dapat membuat
makanannya sendiri (bersifat autotrof).
B. Uraian
1. a. Zygomycotina akan hidup dengan baik
apabila berada di habitat dengan kondisi
lembap, seperti di tanah, di makanan, atau
sisa-sisa tumbuhan dan hewan.
b. Apabila lingkungan kurang menguntungkan
Zygomycotina akan membentuk zigospora
(spora istirahat) yang berdinding tebal.
2. Jamur Beauveria bassiana memiliki spora
aseksual yang disebut konidia. Pada konidia
yang berkecambah akan tumbuh hifa. Hifa
tersebut dapat memasuki kutikula serangga.
Selanjutnya, jamur ini akan mengeluarkan racun
beauverin yang membuat kerusakan jaringan
tubuh serangga. Dalam hitungan hari, serangga
yang terinfeksi akan mati. Setelah itu, miselia
jamur akan tumbuh ke seluruh bagian tubuh
serangga.
3. Jika berada di lingkungan yang tidak me-
nguntungkan zigospora akan mengalami
dormansi (fase istirahat). Zigospora mengalami
penebalan dinding sel sehingga dapat bertahan
pada kondisi kering selama berbulan-bulan. Jika
kondisi lingkungan menguntungkan, zigospora
akan tumbuh dan membentuk sporangium. Inti-
inti haploid di dalam sporangium membelah
secara mitosis membentuk inti-inti spora.
Biologi Kelas X 89
4. Jamur hidup dengan menyerap zat organik dari
lingkungannya. Zat organik tersebut dapat berasal
dari kegiatan rumah tangga yang berupa sisa-
sisa sayuran dan makanan. Jamur yang bersifat
saprofit menyerap zat organik. Sebelum diserap,
zat organik kompleks akan diuraikan menjadi zat
organik sederhana oleh enzim yang dikeluarkan
jamur. Jamur dengan sifat ini di alam berperan
sebagai pengurai (dekomposer) utama.
Penguraian oleh jamur mengakibatkan pelapukan
dan pembusukan. Dengan demikian, sampah-
sampah organik tersebut dapat diuraikan dan
tidak menumpuk di lingkungan.
5. Antibiotika adalah suatu senyawa yang dihasilkan
oleh mikroorganisme dan dapat menghambat
pertumbuhan mikroorganisme lain. Antibiotika
pertama kali ditemukan oleh Alexander fleming
pada tahun 1928. Antibiotika tersebut diberi nama
penisilin karena diisolasi dari jamur Penicillium
notatum dan Penicillium chrysogenum.
Penemuan antibiotika membawa banyak
manfaat, karena dapat mengobati infeksi yang
disebabkan oleh bakteri. Sebelum ditentukan
antibiotika, banyak orang meninggal dunia karena
terserang infeksi bakteri.
6. Lumut kerak melakukan reproduksi secara
seksual dan aseksual. Reproduksi secara
aseksual dilakukan dengan fragmentasi badan
vegetatif yang disebut talus dengan suatu struktur
yang disebut soredia. Soredia terdiri atas satu
atau beberapa sel fotosintetik yang dikelilingi oleh
hifa. Soredia lepas dari induk lumut kerak dan
disebarkan ke udara. Jika jatuh di tempat yang
cocok, soredia akan tumbuh menjadi lumut kerak
baru. Reproduksi seksual dilakukan jika jamur
yang bersimbiosis dengan Ascomycotina atau
Basidiomycotina menghasilkan askospora atau
basidiospora. Namun, spora-spora tersebut tidak
disertai sel-sel fotosintetik sehingga tidak akan
tumbuh dan membentuk lumut kerak baru.
90 Fungi
7. Fermentasi merupakan proses pengubahan
senyawa organik kompleks menjadi senyawa
lebih sederhana dengan bantuan mikroorganisme.
Proses fermentasi berlangsung dalam kondisi
anaerob karena dalam reaksinya tidak
membutuhkan oksigen (O2).
8. Mikoriza adalah simbiosis mutualisme antara
jamur dan akar tumbuhan. Jamur dan tumbuhan
masing-masing memperoleh keuntungan. Jamur
memperoleh senyawa organik misalnya gula dan
asam amino dari tumbuhan. Sementara itu,
tumbuhan memperoleh air dan mineral (terutama
fosfor) yang diserap oleh jamur dari dalam tanah.
Jamur juga menyediakan hormon pertumbuhan
tertentu bagi tumbuhan dan melindungi akar
tumbuhan terhadap infeksi mikroorganisme.
Tumbuhan yang memiliki mikoriza biasanya lebih
tahan.
9. a. Gambar pada soal menunjukkan struktur
jamur Penicillium sp. Jamur Penicillium sp.
termasuk anggota divisi Ascomycotina.
b. Jamur Penicillium sp. merupakan jamur
multiseluler. Jamur Ascomycotina yang
multiseluler berkembang biak secara
aseksual dengan cara membentuk spora
aseksual (konidia) dan berkembang biak
secara seksual dengan membentuk spora
seksual (askospora).
10. Singami merupakan penyatuan sel atau hifa yang
berbeda jenis. Singami terdiri atas dua tahap yaitu
tahap plasmogami (penyatuan plasma sel) dan
tahap kariogami (penyatuan inti sel). Plasmogami
menghasilkan sel atau hifa berinti dua (dikarion)
yang haploid. Sel atau hifa dikarion yang haploid
(n) kemudian mengalami penyatuan inti
membentuk keturunan berinti satu (monokarion)
yang diploid (2n). Keturunan diploid dengan cepat
kemudian membelah secara meiosis membentuk
spora seksual yang haploid (n). Spora seksual
dapat berupa zigospora, askospora, dan
basidiospora.
A. Pilihan Ganda
1. Jawaban: a
Hewan pada gambar adalah angsa dan katak.
Angsa merupakan kelompok unggas yang di-
pelajari pada cabang Biologi Ornitologi. Sementara
itu, katak merupakan kelompok Amphibia yang
dipelajari pada cabang Biologi Herpetologi. Selain
mempelajari tentang Amphibia, Herpetologi juga
mempelajari tentang kehidupan dan peran Rep-
tilia. Entomologi merupakan cabang Biologi yang
mempelajari kehidupan dan peran serangga.
Iktiologi merupakan cabang Biologi yang
mempelajari kehidupan dan peran ikan.
2. Jawaban: c
Dari hasil pengamatan dapat diketahui bahwa
pemberian pupuk pada kadar 2% dan 4% dapat
meningkatkan pertumbuhan tanaman. Kadar
pupuk 4% merupakan kadar optimal yang dapat
memacu pertumbuhan tanaman. Namun, pem-
berian pupuk di atas kadar optimal justru akan
menghambat pertumbuhan tanaman. Jadi, dapat
ditarik kesimpulan bahwa pemberian pupuk
dalam kadar tertentu dapat memacu per-
tumbuhan tanaman. Hal ini dibuktikan pemberian
pupuk pada kadar 2% dan 4% dapat meningkat-
kan pertumbuhan tanaman, tetapi pada kadar 6%,
8%, dan 10% pertumbuhan tanaman justru mulai
terhambat.
3. Jawaban: d
Penulisan laporan ilmiah harus memenuhi unsur-
unsur berikut.
1) Judul laporan.
2) Prakata, berisi ucapan rasa syukur karena
penelitian sudah selesai dan ucapan terima
kasih kepada pihak yang membantu
menyelesaikan penelitian.
3) Daftar isi.
4) Pendahuluan, berisi latar belakang penelitian,
rumusan masalah, hipotesis, dan tujuan
penelitian.
5) Tinjauan pustaka, berisi teori-teori yang
berkaitan dengan topik penelitian.
6) Metode penelitian, berisi cara kerja, alat dan
bahan, waktu, tempat, serta cara pengambilan
data yang digunakan dalam melaksanakan
penelitian.
7) Hasil dan pembahasan, berisi data dan fakta
yang diperoleh selama penelitian serta
pengolahan data dan analisis terhadap hasil
penelitian.
8) Kesimpulan, berisi ringkasan dari keselu-
ruhan hasil penelitian.
9) Daftar pustaka, berisi sumber-sumber yang
digunakan sebagai acuan dalam menunjang
penelitian.
10) Lampiran, berisi tabel, grafik, dan gambar
yang mendukung penelitian.
4. Jawaban: c
Keanekaragaman jenis menunjukkan variasi yang
terdapat pada makhluk hidup antarjenis dalam
satu marga. Pandanus amaryllifolius (pandan
wangi) dan Pandanus conoideus (buah merah)
termasuk dalam satu marga, yaitu Pandanus
sehingga termasuk dalam keanekaragaman jenis.
5. Jawaban: c
Garis Weber merupakan garis pemisah abstrak
yang memisahkan fauna Indonesia bagian timur
dengan tengah. Fauna yang terdapat di sebelah
timur garis Weber termasuk tipe Australian. Ciri-
ciri fauna tipe Australian sebagai berikut.
1) Terdapat mamalia berukuran kecil.
2) Banyak hewan berkantong.
3) Tidak terdapat spesies kera.
4) Burung beraneka warna.
Sementara itu, terdapat banyak jenis kera dan
burung-burung berwarna kurang menarik
merupakan ciri fauna tipe Oriental. Daerah
dengan tipe Oriental terdapat di sebelah barat
garis Wallace.
Biologi Kelas X 91
6. Jawaban: c
Tumbuhan pada gambar adalah tanaman
mahkota duri. Tanaman mahkota duri memiliki
nama ilmiah Euphorbia mili yang termasuk
genus Euphorbia dan familia Euphorbiaceae.
Tanaman lain yang termasuk genus Euphorbia
adalah tanaman kastuba yang ditunjuk gambar
c. Kastuba memiliki nama ilmiah Euphorbia
pulcherrima. Sementara itu, tanaman a adalah
ekor kucing (Acalypha hispida), tanaman b adalah
ketela pohon (Manihot utilissima), tanaman d
adalah meniran (Phyllanthus niruri), dan tanaman
e adalah puring (Codiaeum variegatum).
Tanaman ekor kucing, ketela pohon, meniran,
dan puring memiliki kekerabatan dengan mahkota
duri pada tingkat familia yaitu Euphorbiaceae.
7. Jawaban: c
Virus memiliki ciri-ciri sebagai berikut.
1) Virus hanya memiliki salah satu asam nukleat
(DNA atau RNA) serta tidak mempunyai
sitoplasma dan organel.
2) Virus hanya dapat memperbanyak diri dalam
sel hidup. Oleh karena itu, virus dapat diper-
banyak dalam embrio ayam.
3) Virus tidak dapat diendapkan dengan
sentrifugasi biasa, tetapi dapat dikristalkan.
8. Jawaban: b
Pada tahap eklifase, virus mengambil alih
perlengkapan metabolik sel. Selanjutnya, asam
nukleat mengendalikan pembentukan protein dan
komponen-komponen tubuh virus baru dengan
menggunakan bahan yang tersedia dalam
sitoplasma. Tahap eklifase ditunjukkan oleh
nomor 2. Nomor 1 adalah tahap penetrasi.
Nomor 3 adalah tahap pembentukan bagian-
bagian tubuh virus baru. Nomor 4 adalah tahap
lisis. Nomor 5 adalah tahap adsorbsi.
9. Jawaban: a
Serangga wereng cokelat dan wereng hijau
merupakan inang virus penyebab penyakit tungro
pada tanaman padi. Penyakit tungro disebabkan
oleh virus RTBV (Rice Tungro Bacilliform Virus).
Tanaman padi yang terserang virus ini akan men-
jadi kerdil karena pertumbuhannya tidak normal.
Oleh sebab itu, penggunaan insektisida untuk
mengendalikan hama wereng dapat mencegah
penyebaran virus tersebut. CiLV (Citrus Leprosis
Virus) merupakan virus yang menyerang daun
dan buah tanaman jeruk. TMV (Tobacco Mosaic
Virus) merupakan virus yang menyerang daun
tembakau. CMW (Cucumber Mosaic Virus)
merupakan virus yang menyerang tanaman
mentimun melalui perantara kutu daun. Adapun
WMV (Wheat Mosaic Virus) merupakan virus
yang menyerang tanaman gandum.
92 Ulangan Akhir Semester
10. Jawaban: e
Bakteri yang menunjukkan perubahan warna
menjadi merah saat dilakukan pewarnaan Gram
adalah bakteri Gram negatif. Contoh bakteri Gram
negatif adalah Staphylococcus aureus. Sementara
itu, Vibrio cholera, Bacillus subtilis, Treponema
pallidum, dan Neisseria gonorrhoeae merupakan
kelompok bakteri Gram positif. Bakteri Gram positif
jika dilakukan pewarnaan Gram akan berwarna ungu.
11. Jawaban: e
Gambar tersebut merupakan gambar bakteri yang
memiliki sekumpulan flagela pada salah satu
ujungnya atau disebut dengan bakteri tipe lofotrik.
Contoh bakteri lofotrik yaitu Pseudomonas
fluorescens. Salmonella typhi dan Escherichia coli
merupakan bakteri tipe peritrik, yaitu flagela
terdapat pada seluruh tubuhnya. Pseudomonas
aeruginosa merupakan bakteri tipe monotrik, yaitu
flagela berjumlah satu dan terletak pada salah
satu ujungnya. Adapun Aquaspirillum serpens
merupakan bakteri tipe amfitrik, yaitu flagela lebih
dari satu dan terletak pada kedua ujungnya.
12. Jawaban: c
Pasteurisasi air susu bertujuan mematikan bakteri
patogen, seperti Mycobacterium sp. Selain itu,
pasteurisasi juga bermanfaat mempertahankan
rasa dan aroma khas susu. Leuconostoc sp.
merupakan bakteri yang merusak makanan
sehingga makanan menjadi basi. Lactobacillus
casei merupakan bakteri yang berperan dalam
pembuatan yoghurt. Pasteurella pestis meru-
pakan bakteri yang menyebabkan penyakit pes
pada manusia. Clostridium botulinum merupakan
bakteri yang merusak makanan kaleng.
13. Jawaban: a
Bagian yang hanya terdapat pada bakteri Gram
negatif adalah pili. Pili ditunjukkan oleh nomor 1.
Sementara itu, nomor 2 adalah ribosom, nomor
3 adalah dinding sel, nomor 4 adalah DNA, dan
nomor 5 adalah mesosom.
14. Jawaban: d
Bakteri Nitrosococcus merupakan bakteri aerob
yang mampu mengoksidasi amonia menjadi nitrit
melalui reaksi kimia berikut.
2NH3 + 3O2 → 2HNO2 + 2H2O + energi
(amonia) (nitrit)
Bakteri Nitrobacter berperan dalam mengoksidasi
nitrit menjadi nitrat. Bakteri Rhizobium merupakan
bakteri yang hidup pada bintil akar tanaman
kacang-kacangan. Bakteri ini berperan mengikat
N2 dari udara. Bakteri Myxobacteria merupakan
jenis bakteri yang bersifat parasit terhadap bakteri
lain. Adapun Thiomargarita namibiensis meru-
pakan bakteri yang dapat mengoksidasi H 2S
sehingga menghasilkan sulfur.
15. Jawaban: b
Jenis bakteri yang menyebabkan kanker pada
batang kopi adalah Agrobacterium tumefaciens.
Pseudomonas cocovenenans merupakan bakteri
yang menghasilkan racun. Bakteri ini biasa hidup
pada tempe bongkrek yang berasal dari ampas
tahu dan ampas kelapa yang pembuatannya
kurang higienis. Succinomonas amylolytica
merupakan bakteri yang membantu fermentasi
amilum dalam rumen hewan herbivora.
Lachtanospira multiparus merupakan bakteri
yang membantu fermentasi pektin di dalam ru-
men herbivora. Enterobacter aerogenes
merupakan bakteri yang menyebabkan susu
berlendir.
16. Jawaban: c
Eubacteria dibagi menjadi lima kelompok yaitu
Chlamydias, Spirochetes, Gram negatif,
Cyanobacteria, dan Proteobacteria. Kelompok
bakteri yang dapat membentuk endospora ketika
keadaan lingkungan kurang menguntungkan
adalah kelompok bakteri Gram negatif.
17. Jawaban: b
Bakteri yang bersifat menguntungkan banyak
dimanfaatkan di bidang kedokteran seperti
pembuatan antibiotik. Beberapa jenis bakteri yang
berperan dalam pembuatan antibiotik sebagai
berikut.
1) Streptomyces rimosus berperan dalam
pembuatan antibiotik tetrasiklin.
2) Streptomyces venezuelae berperan dalam
pembuatan antibiotik kloromisin.
3) Streptomyces aureofaciens berperan dalam
pembuatan antibiotik aureomisin.
4) Bacillus brevis berperan dalam pembuatan
antibiotik tirotrisin.
5) Bacillus subtilis berperan dalam pembuatan
antibiotik basitrasin.
18. Jawaban: a
Bakteri yang dapat menyebabkan penyakit sifilis
pada manusia adalah Treponema pallidum.
Treponema pallidum memiliki bentuk spirochaeta
yang ditunjukkan oleh gambar a. Gambar b
merupakan bentuk monobacillus. Bakteri yang
berbentuk monobacillus misalnya Salmonella
typhi yang menyebabkan menyakit tifus pada
manusia. Gambar c merupakan bentuk strepto-
bacillus. Bakteri yang berbentuk streptobacillus
misalnya Bacillus anthracis yang menyebabkan
penyakit antraks pada sapi, kerbau, dan domba.
Gambar d merupakan bentuk monococcus.
Bakteri yang berbentuk monococcus misalnya
Neisseria gonorrhoeae yang menyebabkan
penyakit gonore pada manusia. Gambar e
merupakan bentuk comma. Bakteri yang
berbentuk comma misalnya Vibrio cholerae yang
menyebabkan penyakit kolera pada manusia.
19. Jawaban: e
Bakteri yang memperoleh makanan dengan cara
merombak bahan organik menjadi bahan
anorganik merupakan kelompok bakteri heterotrof
yang bersifat saprofit. Contoh bakteri saprofit
adalah Escherichia coli dan Clostridium
sporageus. Sementara itu, Nitrosomonas sp. dan
Nitrobacter sp. merupakan kelompok bakteri
autotrof. Bakteri autotrof memperoleh makanan
dengan cara mengubah bahan anorganik menjadi
bahan organik.
20. Jawaban: a
Noctiluca merupakan salah satu jenis Pyrrophyta
yang mampu berpendar sehingga laut tampak
bercahaya pada malam hari. Noctiluca
ditunjukkan oleh gambar a. Gambar b adalah
Gymnodinium dan gambar c adalah Gonyaulax.
Gymnodinium dan Gonyaulax merupakan
Pyrrophyta yang mengandung karotenoid
sehingga mengakibatkan air laut berwarna
merah. Gambar d adalah Euglenophyta dan
gambar e adalah Dinobryon. Euglenophyta dan
Dinobryon merupakan Algae yang hidup di air
tawar.
21. Jawaban: b
Chlorophyta berkembang biak secara aseksual
dengan membelah diri (fragmentasi) dan
membentuk spora. Chlorophyta yang ber-
kembang biak secara aseksual dengan
fragmentasi adalah kelompok Spirogyra, Chara,
dan Volvox. Sementara itu, Chlorophyta yang
berkembang biak secara aseksual dengan
membentuk spora adalah Chlamydomonas,
Chlorococcum, dan Ulva.
22. Jawaban: b
Ciri-ciri yang terdapat pada soal dimiliki oleh filum
Chloropyhta. Ciri-ciri Pyrrophyta misalnya warna
pigmen cokelat, makanan cadangan berupa
amilum, dan tidak berdinding sel. Ciri-ciri
Chrysophyta misalnya warna pigmen cokelat
keemasan, makanan cadangan berupa laminarin,
dan komponen dinding selnya berupa pektin
dengan material silika. Ciri-ciri Phaeophyta
misalnya warna pigmen cokelat pudar, makanan
cadangan berupa laminarin, dan komponen
dinding sel berupa matriks selulosa dengan
polisakarida lain. Ciri-ciri Rhodophyta misalnya
warna pigmen merah hingga hitam, makanan
cadangan berupa zat tepung florid, dan
komponen dinding sel berupa matriks selulosa
dengan polisakarida lain.
Biologi Kelas X 93
23. Jawaban: d
Algae pada gambar adalah Gellidium robustum.
Gellidium robustum dapat dimanfaatkan sebagai
bahan pembuat agar-agar. Sementara itu, Algae
yang dimanfaatkan sebagai pupuk adalah
Laminaria sp. Algae yang dimanfaatkan sebagai
bahan penggosok dan campuran semen adalah
Navicula sp. Algae yang dimanfaatkan sebagai
bahan pembuat es krim adalah Laminaria sp. dan
Macrocytis sp.
24. Jawaban: d
Keterangan gambar adalah 1 = mangsa,
2 = pseudopodia, 3 = nukelus, 4 = vakuola
makanan, dan 5 = vakuola kontraktil. Vakuola
makanan berfungsi sebagai alat pencernaan.
Pseudopodia berfungsi untuk berjalan dan
menangkap mangsa. Nukleus berfungsi mengatur
seluruh kegiatan dalam sel. Vakuola kontraktil
berfungsi sebagai organ ekskresi sisa-sisa
makanan.
25. Jawaban: c
Mempunyai alat gerak berupa bulu cambuk dan
ada yang hidup bersimbiosis serta ada yang hidup
sebagai parasit merupakan ciri-ciri dari filum
Zooflagellata. Contoh Zooflagellata yang bersifat
parasit adalah Trypanosoma evansi yang dapat
menyebabkan penyakit sura pada hewan ternak
dan yang berperan sebagai hospes intermediet-
nya adalah lalat tabanus. Sementara itu, Trypano-
soma vaginalis menyebabkan peradangan pada
vagina, Leishmania donovani menyebabkan
penyakit kala-azar, dan Trypanosoma cruzi
menyebabkan penyakit anemia. Adapun,
Polistomella sp. merupakan contoh filum
Foraminifera yang memiliki cangkang terdiri atas
zat kapur dan silika.
26. Jawaban: e
Pasangan antara filum dari Protozoa dengan alat
geraknya sebagai berikut.
Nama Filum Alat Gerak
1. Rhizopoda Pseudopodia (IV)
2. Sporozoa Tidak Punya Alat Gerak (III)
3. Zooflagellata Flagela (I)
4. Ciliata Silia (II)
27. Jawaban: c
Beberapa jenis Protista bersifat parasit sehingga
dapat menyebabkan penyakit bagi tanaman budi
daya. Misalnya Phytophthora infestans yang
mengakibatkan penyakit busuk pada tanaman
kentang. Sementara itu, Phytophthora capsici
merupakan Protista yang menyerang tanaman
buah-buahan dari familia Cucurbitaceae.
94 Ulangan Akhir Semester
Plasmospora viticola merupakan Protista parasit
pada buah anggur. Phytophthora fragariae
mengakibatkan penyakit busuk pada akar
stroberi. Adapun Phytophthora debaryanum
mengakibatkan penyakit busuk pada bibit bayam,
tembakau, kemiri, jahe, nanas, dan kina.
28. Jawaban: d
Organisme Protista mirip jamur yang mempunyai
ciri-ciri nomor 1), 2), dan 3) digolongkan dalam
jamur air. Saprolegnia parasitica merupakan
jamur air yang hidup parasit pada ikan yang telah
mati. Phytophthora sojae merupakan jamur air yang
mengakibatkan busuk akar pada kedelai.
Plasmospora viticola merupakan jamur air yang
parasit pada buah anggur. Tubifera sp. dan
Dictyostelium discoideum termasuk dalam jamur
lendir.
29. Jawaban: a
Dalam daur hidup Myxomycota terjadi perkem-
bangan dari plasmodium fase makan (3) menjadi
plasmodium dewasa (1). Plasmodium dewasa
tumbuh menjadi sporangium muda (2). Sporangium
muda tumbuh menjadi sporangium dewasa (4).
Sporangium dewasa akan menghasilkan spora
yang akan berkecambah membentuk sel ber-
flagela dan sel amoeboid. Kedua sel bersingami
membentuk zigot yang akan tumbuh menjadi
plasmodium.
30. Jawaban: e
Dictyostelium sp. merupakan contoh dari filum
Acrasiomycota. Filum ini mempunyai hubungan
kekerabatan dekat dengan Amoeba anggota
Rhizopoda pada kelompok Protozoa. Hal ini
berdasarkan adanya kemiripan tingkah laku
anggota Acrasiomycota dengan Amoeba, yaitu
bergerak dan menangkap mangsa menggunakan
pseudopodia (kaki semu). Selain itu, anggota
Acrasiomycota juga menggunakan kaki semu
untuk memfagosit bakteri atau mikroorganisme
lainnya.
B. Uraian
1. a. Variabel bebas: konsentrasi pupuk kalsium
oksida (CaO).
Variabel terikat: pertumbuhan tanaman jarak
pagar (tinggi batang, lebar daun, dan lain-
lain).
Variabel kontrol: intensitas cahaya dan
kelembapan udara.
b. Perumusan masalah: ”Bagaimana pengaruh
konsentrasi pupuk kalsium oksida (CaO)
terhadap pertumbuhan tanaman jarak
pagar?”
 Hipotesis sebagai berikut.
1) Pemberian pupuk kalsium oksida (CaO)
berpengaruh terhadap pertumbuhan
tanaman jarak pagar.
2) Pemberian pupuk kalsium oksida (CaO)
dapat memacu pertumbuhan tanaman
jarak pagar.
2. Tumbuhan pada gambar pertama adalah
semangka. Semangka memiliki nama ilmiah
Citrullus lanatus. Tumbuhan pada gambar kedua
adalah melon. Melon memiliki nama ilmiah
Cucumis melo. Tumbuhan pada gambar ketiga
adalah ketimun. Ketimun memiliki nama ilmiah
Cucumis sativus. Dari ketiga tumbuhan tersebut,
tumbuhan yang memiliki kekerabatan paling
dekat adalah melon dan ketimun. Hal tersebut
karena melon dan ketimun memiliki genus yang
sama yaitu Cucumis, sedangkan semangka
memiliki genus Citrullus.
3. Virus dan bakteri tersebut dapat dipisahkan meng-
gunakan alat saring bakteri ultrafilter. Ketika
campuran tersebut disaring menggunakan
saringan tersebut, biakan bakteri akan tertinggal
dalam saringan dan virus lolos sebagai filtrat. Hal
ini pernah dibuktikan oleh Dimitri Ivanovsky pada
tahun 1892 ketika Ivanovsky melakukan
penelitian mengenai penyebab penyakit mosaik
pada tanaman tembakau. Lolosnya virus melalui
saringan yang tidak dapat dilalui bakteri karena
virus berukuran lebih kecil dari bakteri.
4. Escherichia coli dan Clostridium botulinum
merupakan kelompok bakteri anaerob. Akan
tetapi, Escherichia coli tetap dapat bertahan hidup
jika ada oksigen maupun tidak ada oksigen
sehingga dikelompokkan dalam bakteri anaerob
fakultatif. Sementara itu, Clostridium botulinum
hanya dapat bertahan hidup jika tidak ada oksigen
sehingga dikelompokkan dalam bakteri anaerob
obligat.
5. Proses rekombinasi genetik (paraseksual) pada
bakteri dapat terjadi melalui tiga metode berikut.
a. Transformasi, yaitu proses perpindahan
materi genetik berupa DNA ke dalam sel
bakteri.
b. Transduksi, yaitu proses perpindahan materi
genetik dari satu bakteri ke bakteri lain
melalui perantara bakteriofag (virus bakteri).
c. Konjugasi, yaitu perpindahan DNA secara
kontak langsung antara sel bakteri yang
berdekatan menggunakan pili.
6. Biohidrometalurgi merupakan teknik pengolahan
bijih logam menjadi logam murni dengan cara
penambahan makhluk hidup seperti bakteri.
Bakteri Thiobacillus ferrooxidans dimanfaatkan
dalam bidang Biohidrometalurgi karena bakteri
ini mampu memisahkan logam dari bijihnya atau
kotoran sehingga diperoleh logam berkualitas
tinggi.
7. Cyanobacteria merupakan salah satu bakteri
yang mampu melakukan fotosintesis. Habitat
Cyanobacteria berada di perairan. Bakteri
tersebut memiliki struktur tubuh khusus berupa
vakuola gas. Dengan adanya vakuola gas, bakteri
tersebut mampu mengapung di permukaan air
sehingga dapat menangkap cahaya.
8. Euglena merupakan organisme uniseluler yang
memperlihatkan ciri seperti tumbuhan sekaligus
seperti hewan. Euglena dikatakan mirip tumbuhan
karena mempunyai klorofil a dan klorofil b sehingga
dapat berfotosintesis. Selain itu, Euglena juga
mempunyai karotenoid dan xantofil. Hasil
fotosintesis disimpan dalam bentuk makanan
cadangan berupa paramilon. Paramilon disimpan
dalam pirenoid. Adapun, Euglena dikatakan mirip
hewan karena selnya tidak mempunyai dinding,
tetapi dibungkus oleh protein yang disebut pelikel.
Euglena dapat bergerak bebas menggunakan
flagela dan mempunyai bintik mata sebagai
detektor cahaya.
9. Di dalam sel Ciliata terdapat dua inti yaitu
makronukleus dan mikronukleus. Makronukleus
merupakan inti yang berperan untuk
pertumbuhan dan perkembangan. Sementara itu,
mikronukleus merupakan inti yang berperan
dalam peristiwa konjugasi pada saat proses
reproduksi.
10. Algae pada gambar adalah Chara sp. yang terlihat
dari strukturnya menyerupai batang beruas-ruas
dan bercabang-cabang. Pada ruas-ruas tubuh
Chara sp. terdapat nukula dan globula. Nukula
mengandung arkegonium yang dapat meng-
hasilkan ovum, sedangkan globula mengandung
anteridium yang dapat menghasilkan spermato-
zoid. Spermatozoid dan ovum akan mengalami
pembuahan sehingga menghasilkan zigospora
yang akan berkembang menjadi individu baru.
Sementara itu, reproduksi secara aseksual
dilakukan dengan cara fragmentasi.
Biologi Kelas X 95