PAKET UJIAN NASIONAL

Pelajaran : BAHASA INDONESIA

Waktu : 120 Menit

Pilihlah salah satu jawaban yang tepat ! Jangan lupa Berdoa dan memulai dari yang mudah .
Teks berikut untuk soal nomor 1 – 3, bacalah dengan cermat!
(1)
Kemajuan teknologi internet dirasakan sudah membawa kita ke zaman pengaksesan
informasi bisa dilakukan dengan mudah. (2) Kini tidak lagi terbatas pada penggunaan
sambungan kabel dari komputer ke line telepon. (3) Teknologi nirkabel jaringan lokal yang
dikatakan dengan istilah kerennya, wi-fi (Wireless Fidelity) itu juga kini semakin berkembang
di banyak lokasi umum. (4) Dampaknya memang secara sekilas sangat positif. (5) Akan tetapi,
sebuah teknologi agaknya selalu punya ekses ke banyak aspek kehidupan, di antaranya
dipandang dari segi kesehatan.
Bila sebelumnya banyak yang membahas radiasi elektromagnetik dari banyak perangkat
berbasis elektronik mulai dari komputer, ponsel bahkan alat-alat rumah tangga lainnya,
belakangan ini orang mulai marak adalah dampak wi-fi ini terhadap radiasi yang
ditimbulkannya bagi kesehatan. Sama seperti teknologi sebelumnya, tentu masih banyak
penelitian lanjutan yang dibutuhkan untuk memastikan hal tersebut, dan banyak pula cara
untuk bisa berdamai demi mendapatkan manfaat maksimal dari teknologi itu, tanpa harus
mengorbankan sisi kesehatan kita.

1. Ide pokok paragraf pertama adalah ....

a. kemajuan teknologi internet
b. cara pengaksesan informasi
c. zaman pengaksesan informasi
d. penggunaan teknologi internet
e. perkembangan Wireless Fidelity

2. Fakta dalam paragraf pertama terdapat pada kalimat nomor ....

a. (1)
b. (2)
c. (3)
d. (4)
e. (5)

3. Pertanyaan yang sesuai dengan isi paragraf kedua adalah ...

a. Mengapa dirasa banyak orang melakukan penelitian untuk keperluan kesehatan saat ini?
b. Bagaimana cara menyoroti teknologi baru muncul agar sama seperti teknologi sebelumnya?
c. Apa yang dilakukan demi pemanfaatan teknologi itu dan agar orang berlomba memilikinya?
d. Mengapa belakangan ini orang marak membahas dampak radiasi wi-fi terhadap kesehatan?
e. Bagaimana cara untuk bisa berdamai mendapatkan berbagai perangkat berbasis elektronik?

Tabel berikut digunakan untuk soal nomor 4 dan 5, cermati data dalam tabel!
KEHILANGAN HASIL TANAMAN CABE MERAH
AKIBAT PENYAKIT VIRUS KUNING
Jumlah Kehilangan Hasil
Provinsi
(Ha) (kg) (Rp)
1. NAD 20,0 19.200 86.400.000
2. Sumatera Utara 41,0 115.500 519.750.000
3. Sumatera Barat 213,3 445.240 2.003.580.000
4. Bengkulu 134,0 181.440 816.480.000
5. Lampung 152,0 75.690 340.605.000
6. Jawa Barat 62,0 248.330 1.117.485.000
7. Jawa Tengah 188,2 143.150 644.175.000
8. DI Yogyakarta 103,8 127.200 572.4000.000
9. Bali 65,0 260.780 1.173.510.000
10. Kalimantan Timur 1,3 1.523 6.854.4000
11. Gorontalo 4,0 8.190 36.855.000
Total 984,6 1.626.243 7.318.094.400

1
 Keterangan: Nilai kehilangan hasil: Bobot x Produktivitas x Harga per Kg (Rp 4.500/Kg = Harga
rata-rata petani)
Sumber Deptan

4. Pernyataan yang sesuai dengan isi tabel adalah …

a. Penyakit virus kuning menyerang tanaman cabe di sebelas provinsi dan yang paling menderita
adalah Sumatera walaupun luas tanahnya kecil.
b. Penyakit virus kuning yang menyerang tanaman cabe di daerah Kalimantan Timur, Sumatera
Utara, dan NDA hampir sebanding.
c. Sumbar, Jabar, dan Bali adalah daerah yang paling banyak menderita kerugian akibat virus
kuning yang menyerang tanaman cabe.
d. Daerah yang terkena serangan penyakit virus kuning mengalami kerugian yang cukup tinggi
adalah Sumbar, dan Jawa Tengah.
e. Penyebaran penyakit virus kuning terendah adalah di daerah Bali, Kalimantan Timur, Lampung,
Sumut, dan Jawa Barat.

5. Simpulan yang tepat sesuai isi tabel tersebut adalah …

a. Semakin luas area perkebunan cabe merah, semakin banyak serangan virus kuning, dan
semakin banyak pula kerugian para petaninya.
b. Hasil panen petani cabe merah tidak maksimal di beberapa provinsi akibat serangan virus
kuning yang terus-menerus melanda tanaman tersebut.
c. Ladang cabe merah di sebelas provinsi tidak dapat dipetik hasilnya akibat tercemar virus kuning
yang sangat berbahaya.
d. Virus kuning yang terkategori wajar menyerang perkebunan cabe adalah di daerah Indonesia
bagian timur dan Pulau Jawa.
e. Virus kuning yang melanda ladang cade merah di sebelas provinsi di Indonesia, menyebabkan
kerugian yang sangat tinggi bagi para petani.

Cermati kutipan teks berikut!

Buku-buku terbitan Balai Pustaka untuk anak-anak sudah dibaca Taufik sejak kecil, bahkan
Taufik kecil sudah terbiasa membaca halaman buku orang dewasa. Novel dewasa yang pertama
dibacanya adalah “Tak Potoes Diroendoeng Malang”, karya St Takdir Alisjahbana, dan novel
terjemahan karya Alexander Dumas, seperti “"Tiga Panglima Perang”. Bakat anak ajaib ini
sudah dibuktikannya dengan menulis gurindam ketika duduk di bangku kelas II Sekolah Rakyat
di Semarang saat zaman pendudukan Jepang. Sajak-sajak Taufiq Ismail mulai dimuat di Majalah
Mimbar Indonesia dan Kisah ketika masih siswa kelas II SMA Pekalongan.
Sumber Biografi Taufik

6. Hal yang diteladani pada diri tokoh (Taufik Ismail) sesuai isi teks adalah ....
a. sudah membiasakan diri membaca dan patuh pada orangtua
b. dari kecil diberi gelar anak ajaib dan gemar membaca
c. sejak kecil memiliki hobi membaca dan menulis sastra
d. tulisannya dari dulu sampai sekarang masih dimuat di media
e. saat zaman pendudukan Jepang menulis dan berjuang

Cermati kutipan teks pidato berikut!

(1) Kehidupan anak bangsa kita masih memprihatinkan, salah satunya semakin banyaknya
anak-anak putus sekolah dan tidak dapat melanjutkan pelajarannya. (2) Di beberapa kota di
beberapa provinsi tampak anak-anak yang terpaksa menjadi anak jalanan karena harus lebih
keras bekerja mencari nafkah untuk dirinya sendiri bahkan keluarganya. (3) Keadaan ini lebih
diperburuk lagi dengan semakin maraknya anak-anak jalanan yang terjerumus ke dunia obat-
obatan terlarang. (4) Bagaimana bangsa akan mampu mengentaskan diri dari dua musuh utama
kita, yakni kemiskinan dan kebodohan jika kualitas sumber daya manusia Indonesia yang
demikian itu diabaikan? (5) Untuk itu, pengentasan kemiskinan dan kebodohan ini memerlukan
upaya yang sungguh-sungguh dari pemerintah dengan satu sistem pendidikan nasional yang
harus dipersiapkan secara matang agar mampu mengantisipasi tantangan masa depan.

7. Imbauan kepada pihak terkait dalam kutipan tersebut tersirat pada kalimat nomor ....

2
 a. (1)
b. (2)
c. (3)
d. (4)
e. (5)

Teks berikut untuk soal nomor 8 – 10, bacalah dengan cermat!

(1) Demam berdarah dengue adalah suatu penyakit yang disebabkan oleh infeksi virus
dengue. Virus ini bisa masuk ke dalam tubuh manusia melalui perantara nyamuk Aedes aegypti
sebagai perantaranya. Virus akan sangat berbahaya bila menyebar dalam tubuh manusia.
(2) Secara kronologis prosesnya dimulai dari nyamuk aedes yang tidak bervirus menggigit
dan mengisap darah seseorang yang telah terkena demam berdarah dengue. Nyamuk yang sudah
terinfeksi virus kemudian menggigit orang sehat dan memindahkan virusnya bersama air ludah
ke dalam tubuh. Pada saat tersebut, virus memperbanyak diri dan menginfeksi sel-sel darah putih
serta kelenjar getah bening untuk kemudian masuk ke sistem sirkulasi darah.
(3) Virus ini sebenarnya hanya ada di dalam darah selama 3 hari sejak ditularkan oleh
nyamuk. Pada hari-hari itulah terjadi pertempuran antara antibodi dan virus dengue yang
dianggap sebagai benda asing oleh tubuh. Badan biasanya mengalami gejala demam dengan
suhu tinggi antara 39 sampai 40 derajat celcius. Akibat pertempuran tersebut terjadi penurunan
kadar trombosit dan bocornya pembuluh darah sehingga membuat plasma darah mengalir ke
luar. Penurunan trombosit ini mulai bisa dideteksi pada hari ketiga. Masa kritis penderita demam
berdarah berlangsung sesudahnya, yakni pada hari keempat dan kelima.

8. Kalimat utama paragraf pertama adalah …

a. Demam berdarah dengue disebabkan oleh infeksi virus dengue.
b. Virus dengue masuk ke dalam tubuh manusia melalui perantara nyamuk Aedes aegypti.
c. Virus akan sangat berbahaya bila menyebar dalam tubuh manusia.
d. Demam berdarah ditularkan oleh nyamuk penyebar virus dengue.
e. Virus dengue menyebar dalam tubuh manusia dan merusak sistem sirkulasi darah.

9. Kalimat perbaikan untuk kalimat penjelas kalimat terakhir paragraf dalam paragraf kedua adalah ...
a. Banyak yang tidak peduli dengan kebersihan lingkungannya.
b. Sudah banyak yang menderita yang tidak tertolong.
c. Biasanya nyamuk menggigit tubuh manusia pada siang hari.
d. Cepat sekali virus itu menyebar dalam tubuh manusia.
e. Pertolongan yang dilakukan dokter akan sia-sia.

10. Simpulan isi teks adalah ...

a. Virus ini bisa masuk ke dalam tubuh manusia dengan menggunakan nyamuk Aedes aegypti
sebagai perantaranya dan ada di dalam darah selama 3 hari serta panas dingin dirasakan tubuh.
b. Penyakit disebabkan virus ini sangat berbahaya bila menyebar dalam tubuh manusia sehingga
membuat plasma darah mengalir ke luar dan penurunan trombosit ini mulai bisa dideteksi pada
hari ketiga.
c. Penyakit ini biasanya mengalami gejala demam dengan suhu tinggi antara 39 sampai 40 derajat
celcius dan bisa dideteksi pada hari ketiga dan berdarah berlangsung sesudahnya, yakni pada
hari keempat dan kelima.
d. Penurunan kadar trombosit dan bocornya pembuluh darah membuat plasma darah mengalir ke
luar dan masa kritis penderita demam berdarah berlangsung sesudahnya, yakni pada hari
keempat dan kelima.
e. Demam berdarah disebabkan oleh infeksi virus dengue yang masuk ke dalam tubuh manusia
melalui gigitan nyamuk Aedes aegypti yang mengakibatkan penurunan kadar trombosit dan
bocornya pembuluh darah.

Teks tajuk berikut untuk soal nomor 11 dan 12, cermati isi teks!
Kita sudah berulang kali mendengar pesan bersejarah dan klasik, kita sudah berulang kali
menangkapnya, yakni pengorbanan. Agar kita mewarisi semangat pengorbanan serta tindakan
pengorbanan para pahlawan. Boleh kita bangga, kini Indonesia disebut sebagai negara
demokrasi terbesar ketiga di dunia, setelah India dan AS. Kebanggaan itu pun kita sertai
pemahaman dan kesadaran bahwa kita masih berkewajiban menerjemahkan demokrasi juga
sebagai sarana kemajuan dan kesejahteraan bangsa dan negara. Demokrasi itu baru sebatas
demokrasi wacana (talking democracy), belum demokrasi kerja (working democracy). Maka kita

3
 terjemahkan makna dan semangat pengorbanan 10 November sebagai kemauan dan tekad
bersama bekerja keras mengatasi ketertinggalan dan bekerja keras untuk mewujudkan
kesejahteraan bagi seluruh anak bangsa.

11. Masalah yang diungkapkan dalam isi tajuk rencana adalah ...
a. Kita berulang kali mendengar pesan bersejarah dan klasik dan menangkap pesan itu.
b. Kita boleh bangga, karena Indonesia sebagai negara demokrasi terbesar ketiga di dunia.
c. Sebagian bangsa kita menerjemahkan demokrasi sebagai sarana kemajuan bangsa Indonesia.
d. Bangsa Indonesia memperingati 10 November sebagai tekad kemauan bersama bekerja keras.
e. Indonesia baru memaknai demokrasi sebatas demokrasi wacana, belum demokrasi kerja.

12. Opini yang diungkapkan redaktur dalam teks adalah ...

a. Menerjemahkan makna dan semangat pengorbanan 10 November sebagai kemauan dan tekad
bersama bekerja keras untuk mewujudkan kesejahteraan bangsa.
b. Agar kita mewarisi semangat pengorbanan serta tindakan pengorbanan para pahlawan, terutama
dalam memperingati 10 November.
c. Bangsa Indonesia boleh bangga dengan sebutan negara demokrasi, tetapi yang terpenting
bagaimana bangsa Indonesia memaknai demokrasi tersebut.
d. Kebanggaan kita terhadap demokrasi dengan cara menyebutnya berulang-ulang sekalipun
terkesan sangat klasik.
e. Indonesia disebut sebagai negara demokrasi terbesar ketiga di dunia, setelah India dan AS yang
sekaligus merupakan kebangaan bangsa.

Cermati kalimat paragraf deskripsi berikut!

Pantai Bangka seindah Pantai Kuta. Bentuk pantainya merupakan paduan antara pasir putih dan
singkapan batuan yang berwarna abu-abu kehitaman. Di beberapa tempat masih terlihat
hijaunya pohon-pohon yang tumbuh di antara batuan. Sejauh mata memandang, tampak birunya
laut yang mencirikan jernihnya air laut. ...

13. Kalimat deskripsi yang tepat untuk melanjutkan paragraf tersebut adalah ...
a. Pulau Bangka dan Belitung banyak pengunjungnya.
b. Di Kuta ombaknya tidak besar dan bergulung tenang.
c. Beberapa pulau kecil juga terdapat di Bangka Belitung.
d. Pulau-pulaunya juga terdapat kandungan timah.
e. Gosong pantai dan karang di laut merupakan sarang ikan

Cermati kalimat dalam paragraf berikut!

Saya menulis puisi sejak SMA. Biasalah pengaruh cinta monyet. Awalnya, ... puisi cinta untuk
teman sekelas. Selain puisi rayuan yang tidak manjur itu, saya juga pernah menulis puisi
tentang lingkungan. Pada saat S-1, saya berhenti menulis puisi, karena ... puisi memerlukan
khayalan dan menjadikan orang cengeng. Akan tetapi, saya kembali menulis puisi sejak
program Master. Mungkin sudah nasib orang cengeng. Ternyata, di dunia yang serba “dingin”
ini, ... yang ditawarkan puisi lumayan berguna untuk berpura-pura bahwa ada dunia ideal di
sana.

14. Kata berimbuhan yang tepat untuk melengkapi bagian yang rumpang dalam paragraf adalah ....
a. menulis, pembuatan, kecengengan
b. tulisan, dibuat, mempercengeng
c. tertulis, buatan, dicengengkan
d. ditulis, pembuatan, mempercengeng
e. menulis, dibuat, kecengengan

Cermati kalimat berikut!

Potensi sumberdaya alam akan dapat menyejahterakan penduduknya ... dikelola dengan baik
oleh pemerintah setempat.

15. Kata penghubung yang tepat untuk melengkapi kalimat tersebut adalah ....
a. sehingga

4
 b. walaupun
c. apabila
d. supaya
e. bahwa

Cermati iklan berikut!

PT Bunga Mekar butuh sekretaris, wanita maks 25 th
kotak pos 111
Terbit Baru, 12 April 2008

16. Kalimat pembuka surat lamaran kerja yang sesuai dengan iklan tersebut adalah ...
a. Saya melamar ke perusahaan Saudara karena membaca iklan di surat kabar Terbit Baru, 12
April 2008 yang membutuhkan sekretaris di PT Bunga Mekar, semoga diterima.
b. Sehubungan dengan iklan yang dimuat oleh PT Bunga Mekar di surat kabar Terbit Baru, 12
April 2008 dengan ini saya mengajukan lamaran kerja sebagai sekretaris di perusahaan Saudara.
c. Saya berminat sekali mengisi lowongan kerja di perusahaan Saudara di PT Bunga Mekar di
mana membutuhkan sekretaris seperti yang diiklankan di surat kabar Terbit Baru.
d. PT Bunga Mekar ingin mencari sekretaris, oleh sebab itu saya mengajukan lamaran pekerjaan
ini, semoga Saudara menerima saya.
e. Saya berminat menjadi sekretaris di PT Bunga Mekar untuk mengisi lowongan yang mana
posisinya kosong seperti dalam iklan di surat kabar Terbit Baru, 12 April 2008.

Cermati kutipan surat lamaran berikut!

Adapun kualifikasi saya sebagai berikut,
...
17. Penulisan pemerian identitas yang paling tepat untuk melanjutkan kutipan surat lamaran kerja
tersebut adalah ....
a. Nama : Ferissa
Tempat, tanggal lahir : Jakarta, 3 juni 1990
Alamat : Jln. Kembang 40, Bekasi
Pendidikan terakhir : S1, tahun 2006

b. nama : ferissa
tempat, tanggal lahir : jakarta, 3 juni 1990
alamat : jalan Kembang 40, Bekasi
pendidikan terakhir : S1, tahun 2006

c. NAMA : FERISSA
Tempat, tanggal lahir : Jakarta, 3 juni 1990
Alamat : Jln. Kembang 40, Bekasi
Pendidikan terakhir : S1, tahun 2006

d. Adapun kualifikasi saya sebagai berikut,

Nama : Ferissa
Tempat, tanggal lahir : Jakarta, 3 Juni 1990
Alamat : Jalan Kembang 40, Bekasi
Pendidikan terakhir : S1, tahun 2006

e. nama : Ferissa
tempat, tanggal lahir : Jakarta, 3 Juni 1990
alamat : Jalan Kembang 40, Bekasi
pendidikan terakhir : S1, tahun 2006

18. Kalimat penutup surat lamaran pekerjaan yang tepat adalah ...
a. Atas perhatiannya, saya mengucapkan terima kasih.
b. Atas perhatian Bapak, saya mengucapkan terima kasih banyak.
c. Atas perhatian Bapak, saya mengucapkan terima kasih.
d. Atas perhatian Bapak, diucapkan terima kasih.
e. Atas perhatian, saya mengucapkan terima kasih.

5
Cermati tema berikut!
Tema karya ilmiah : Kurangnya minat siswa terhadap karya sastra

19. Kalimat latar belakang yang sesuai dengan tema karya tulis tersebut adalah ...
a. Banyak siswa tidak tertarik membaca karya sastra.
b. Bagaimana memupuk minat sastra siswa di sekolah.
c. Langkah yang tepat untuk memacu minat baca sastra.
d. Siswa tertarik dengan karya sastra dengan membacanya.
e. Siapa saja dapat membaca karya sastra dewasa ini.

Cermati penulisan judul karya tulis berikut!

banyak ditemukan kesalahan siswa dalam penggunaan ejaan

20. Perbaikan yang tepat untuk penulisan judul karya tulis tersebut adalah ....
a. Banyak di Temukan Kesalahan Siswa dalam Penggunaan Ejaan
b. Banyak di temukan kesalahan siswa dalam penggunaan ejaan
c. Banyak ditemukan Kesalahan Siswa dalam Penggunaan Ejaan
d. Banyak Ditemukan Kesalahan Siswa dalam Penggunaan Ejaan
e. Banyak Ditemukan Kesalahan Siswa Dalam Penggunaan Ejaan

Cermati kalimat bercetak miring dalam kutipan karya ilmiah berikut!

Menulis berbeda dengan berbicara. Menulis menggunakan bahasa tulis, struktur kalimat harus
diperhatikan, misalnya subjek predikat, kata kerja, kata benda. Sedangkan berbicara
menggunakan bahasa lisan. Asalkan dimengerti, orang tidak akan peduli soal stuktur atau ejaan.
Tapi bahasa dalam tulis, hanya salah titik dan koma saja menjadi masalah.

21. Perbaikan kalimat yang tercetak miring dalam kutipan tersebut adalah ...
a. Meski, bahasa dalam tulis, hanya salah titik dan koma saja menjadi masalah.
b. Akan tetapi, dalam bahasa tulis, salah titik atau koma saja akan menjadi masalah.
c. Bahasa dalam tulis, tetapi hanya salah titik atau koma saja menjadi masalah.
d. Tetapi, bahasa dalam tulis, cuma hanya salah titik, koma saja menjadi masalah.
e. Hanya salah titik maupun koma saja menjadi masalah, dalam bahasa tulis.

Cermati penggunaan kelompok kata yang tercetak miring dalam kutipan karya tulis berikut!
Tulisan mahasiswa yang sangat menyayat hati. Banyak sekali kesalahan yang terjadi dalam
penulisan tugas akhir mereka, misalnya membuat kalimat yang panjang sekali sehingga tidak
jelas subjek atau predikatnya. Kesalahan lain yang muncul, yaitu menggunakan kata “yang”
berulang kali atau menggunakan tanda baca koma.

22. Kata yang tepat sebagai pengganti kata tercetak miring dalam kutipan tersebut adalah ....
a. memalukan
b. membingungkan
c. mengacaukan
d. memprihatinkan
e. membosankan

Cermati urutan kalimat berikut!

39. Karena itu, menulislah seperti Anda berbicara.
40. Menulis itu sebenarnya tidak perlu terlalu banyak “teori”.
41. Wawasan kita akan berkembang dengan banyak membaca.
42. Namun, menjadi penulis yang baik dan benar, tentu ada syaratnya.
43. Syarat tersebut antara lain, rajin membaca.

6
23. Urutan yang kalimat yang tepat untuk dijadikan paragraf yang baik adalah ....
a. (1), (3), (4), (2), dan (5)
b. (1), (3), (5), (2), dan (4)
c. (2), (1), (4), (5), dan (3)
d. (3), (1), (4), (5), dan (2)
e. (4), (2), (5), (3), dan (1)

24. Kalimat yang menggunakan kata baku adalah ...

a. Kemajuan zaman ditandai dengan kemajuan teknologi.
b. Jadual pelajaran untuk semester berikut telah disusun.
c. Sangat sulit merubah perangai seseorang yang tidak baik.
d. Anak-anak SD sudah trampil membaca dan menulis.
e. Lebih baik Anda berfikir dulu sebelum bertindak.

25. Penulisan kata serapan yang tepat terdapat dalam kalimat ...
a. Karir saya akan meningkat bila tekun bekerja.
b. Minggu lalu saya mengikuti konggres bahasa.
c. Saya menggemari erobik karena diiringi musik.
d. Kwalitas barang produksi Indonesia sudah bagus.
e. Saya tinggal di kompleks perumahan sederhana.

Cermati kesinambungan kalimat dalam paragraf berikut!

Pasal 1 ayat 1 menyebutkan bahwa ahli waris dari korban yang meninggal dunia berhak
memperoleh santunan sebesar Rp 10.000.000. Selain itu, disebutkan berapa besar santunan
untuk korban meninggal yang menumpang angkutan laut dan udara. Dengan demikian, siapa
pun dapat dengan mudah memahami maksud dan tujuan tanpa harus menjadi korban
kecelakaan lalu lintas tentunya.

26. Kalimat yang tepat untuk mengganti simpulan paragraf (kalimat yang tercetak miring) adalah ...
a. Oleh sebab itu, Anda bacalah rambu-rambu lalulintas yang terpampang di pinggir jalan agar
tidak terjadi kecelakaan di jalan raya yang mengancam nyawa Anda.
b. Dengan demikian, besarnya santunan dan sumbangan wajib dana kecelakaan lalu lintas jalan
(SWDKLLJ) sudah diatur berdasarkan Keputusan Menteri Keuangan.
c. PT Jasa Raharja terus memasyarakatkan peran dan fungsinya kepada masyarakat umum agar
masyarakat lebih berhati-hati dalam menggunakan fasilitas jalan raya.
d. Boleh dibilang hampir semua warga negara Indonesia yang menjadi penumpang angkutan
umum akan mendapat manfaat pertanggungan asuransi dari Jasa Raharja.
e. Korban yang berhak atas santunan yaitu setiap penumpang sah dari alat angkutan penumpang
umum yang mengalami kecelakaan diri, penggunaan angkutan umum.

Cermatilah paragraf deduktif berikut!

Mendengarkan cerpen yang dibacakan oleh seseorang sama halnya dengan membaca naskah
cepen oleh diri sendiri karena sama-sama memerlukan konsentrasi dan dengan sepenuh hati.
Akan tetapi, tingkat konsentrasi mendengarkan cerpen yang diperlukan lebih tinggi daripada
memahami cerpen melalui membaca sendiri. Bila Anda tidak mendengarkan dengan baik saat
membacakan, ada kemungkinan Anda akan kehilangan bagian-bagian penting yang mendukung
isi cerpen dan bagian itu tidak akan dapat disusul atau diulang lagi seperti membaca sendiri. ...

27. Kalimat simpulan untuk mengakhiri paragraf tersebut adalah ...

a. Jadi, sewaktu mendengarkan pembacaan cerpen, singkirkan hal-hal yang dapat mengganggu
Anda.
b. Karenanya, catatan yang Anda buat, dapat pula digunakan untuk membantu Anda dalam
menyimpulkan isi.
c. Itulah, isi penting cerpen, baik secara lisan maupun tertulis dapat Anda ungkapkan secara
cermat.
d. Maka itu, Anda berusaha memfokuskan perhatian kepada hal penting, baik yang Anda tulis
maupun ucapkan.
e. Sebab itu, usahakanlah dengan runtut mengungkapkan isi agar diterima atau dipahami orang
dengan baik

Cermati isi paragraf berikut!

7
 Informasi yang Anda dengarkan sangat Anda perlukan. Anda diberi tugas oleh guru Anda untuk
mendengarkan isi informasi itu secara rinci. Isi informasi harus dicatat secara runtut dan
dikumpulkan segera. ...

28. Kalimat yang berupa akibat untuk melanjutkan paragraf tersebut adalah ...
a. Dengan begitu, banyak manfaat yang dapat kita petik dengan mendengar.
b. Kumpulkanlah informasi, baik lisan maupun tulisan karena akan berguna.
c. Oleh sebab itu, Anda berusaha mendengarkan informasi tersebut dengan baik.
d. Sebaiknyalah sediakan waktu luang Anda untuk mencari informasi itu.
e. Maka hal penting dalam informasi itulah disebut dengan pokok informasi.

Cermati paragraf narasi berikut!

Namanya I Gusti Ngurah Putu Wijaya yang biasa disebut Putu Wijaya. Tidak sulit untuk
mengenalinya karena topi pet putih selalu bertengger di kepalanya. Kisahnya, pada ngaben
ayahnya di Bali, kepalanya digundul. Kembali ke Jakarta, selang beberapa lama, rambutnya
tumbuh, tetapi tidak sempurna, malah mendekati botak. Ia menyimpan banyak topi.

29. Kalimat yang tepat untuk memperbaiki kalimat yang tercetak miring adalah ...
a. Warna topi kesukaanya adalah putih.
b. Karena itu, ia selalu memakai topi.
c. Topinya hanya satu model, yaitu pet.
d. Sebab dia suka sekali memakai topi.
e. Oleh sebab itu, dia mengoleksi topi.

Cermati silogisme berikut!

PU : ....
PK : Helmi, penduduk kaki Gunung Merapi
Kesimpulan : Jadi, Helmi bermata pencarian bertani.

30. Kalimat yang tepat untuk melengkapi silogisme tersebut adalah ...
a. Sebagian besar penduduk kaki Gunung Merapi bermata pencarian bertani.
b. Yang diketahui, penduduk kaki Gunung Merapi bermata pencarian bertani.
c. Banyak penduduk kaki Gunung Merapi bermata pencarian bertani.
d. Semua penduduk kaki Gunung Merapi bermata pencarian bertani.
e. Sebagian penduduk kaki Gunung Merapi bermata pencarian bertani.

Cermatilah paragraf analogi berikut!

Rumah tangga, ibarat sebuah kapal yang berlayar mengarungi lautan. Pengendalinya adalah
juru mudi dan nakoda. Sedangkan dalam rumah tangga pengendalinya adalah suami dan istri.
Pelayaran tidaklah selalu mulus. Cuaca yang buruk, badai, topan, batu karang yang membuat
kapal oleng. Begitu pula kehidupan berumah tangga. Muncul berbagai masalah yang membuat
keharmonisan terganggu, seperti pertengkaran atau perselisihan, atau kesulitan hidup. Sama
dengan kapal, bila nakoda dan juru mudi tidak piawai menghindari berbagai rintangan, kapal
akan pecah dan bahkan akan tenggelam, tidak sampai ke tepian. Begitu pula suami istri, apabila
tidak mampu mengatasi masalah, akan berantakanlah rumah tangga atau terjadi perceraian. ...

31. Kalimat yang tepat untuk mengakhiri paragraf analogi tersebut adalah ...
a. Jadi, kehidupan rumah tangga sama halnya dengan kapal yang mengarungi lautan.
b. Kedahsyatan gelombang menghempas kapal yang dikemudikan oleh juru mudi.
c. Betapa sulitnya kehidupan manusia di muka bumi ini bila tidak tabah akan hancur.
d. Oleh karena itu, betapa perlunya menata hidup agar mendapatkan kebahagiaan.
e. Maka, waspadalah kita dalam berumah tangga dan juga bila berlayar di lautan luas.

Cermatilah paragraf generalisasi berikut!

Hasil wawancara Rudi tentang alasan pemilik kios di pinggir jalan raya di Desa Kemandoran,
Bekasi beralih dari menjual barang kelontong menjadi menjual pulsa telepon genggam. Pemilik
kios di RT 01, 90% menyampaikan alasan karena berjualan pulsa sekarang sangat laris, tidak

8
 capek, dan untungnya lumayan. Pemilik kios di RT 02 juga 80% mengungkapkan hal yang
sama, dan di RT 03 menjawab 95% demikian pula. ...

32. Kalimat simpulan yang tepat untuk mengakhiri paragraf generalisasi tersebut adalah ...
a. Memang demikianlah kenyataan saat ini bahwa mereka harus segera beralih menjual pulsa
telepon genggam karena sangat laris.
b. Betapa banyaknya keuntungan yang mereka raih dari hasil penjualan pulsa telepon genggam
yang menjadi mata pencarian mereka.
c. Dengan demikan, dapat dikatakan bahwa alasan pemilik kios di pinggir jalan raya di Desa
Kemandoran, Bekasi hampir semua sama.
d. Memang sebaiknyalah, para pedagang di mana pun mengalihkan barang dagangannya menjadi
menjual pulsa telepon genggam
e. Jadi, dapat dikatakan bahwa berjualan pulsa telepon genggam tidak perlu mengeluarkan modal
banyak asal tekun.

Cermati tema dan paragraf berikut!

Topik : Peningkatan produksi padi dan komoditi perdagangan tradisional oleh pemerintah.
(1)
Perhatian pemerintah terhadap pembangunan pertanian terfokus kepada peningkatan produksi
padi dan komoditi perdagangan tradisional. (2) Hal itu akan dilakukan dalam kurun waktu yang
sangat panjang. (3) Peningkatan difokuskan kepada produksi tanaman pangan, khususnya padi
dan komoditi perdagangan tradisional. (4) Karena, selama ini usaha yang dilakukan belum
menampakkan hasil. (5) Kondisi tersebut sudah diperhitungkan oleh industri lainnya.
33. Kalimat penjelas yang tidak mendukung topik adalah nomor ...
a. (1)
b. (2)
c. (3)
d. (4)
e. (5)

Teks cerita berikut untuk soal nomor 34 – 37, cermatilah dengan baik!
Prabu dan Ratu sangat menyayangi putrinya. Mereka memberi putrinya apa pun yang dia
inginkan. Namun, itu membuatnya menjadi gadis yang manja. Kalau keinginannya tidak
terpenuhi, gadis itu akan marah. Ia bahkan sering berkata kasar. Walaupun begitu, orangtua dan
rakyat di kerajaan itu mencintainya. Hari berlalu, Putri pun tumbuh menjadi gadis tercantik di
seluruh negeri. Dalam beberapa hari, Putri akan berusia tujuh belas tahun. Maka para penduduk
di negeri itu pergi ke istana. Mereka membawa aneka hadiah yang sangat indah. Prabu
mengumpulkan hadiah-hadiah yang sangat banyak itu, lalu menyimpannya dalam ruangan
istana. Sewaktu-waktu, ia bisa menggunakannya untuk kepentingan rakyat.
Telaga Warna Cerita Rakyat Jawa Barat
34. Watak tokoh putri dalam kutipan tersebut adalah ....
a. manja, egois, dan baik
b. pemarah, manja, dan kasar
c. penyayang, egois, dan manja
d. manja, baik, dan penyayang
e. kasar, egois, dan baik

35. Pendeskripsian watak tokoh (putri) yang digunakan dalam kutipan adalah ...
a. dialog antartokoh
b. pikiran tokoh
c. tanggapan tokoh lain
d. secara langsung
e. lingkungan tokoh

36. Amanat yang terdapat dalam kutipan cerita adalah ...

a. Orang tua harus menyayangi anaknya secara berlebihan dan menuruti semua keinginan
anaknya.

9
 b. Janganlah orangtua terlalu memanjakan anak secara berlebihan karena si anak akan berperilaku
kurang ajar.
c. Kalau keinginan anak tidak dipenuhi oleh orang tua, si anak akan marah bahkan sering berkata
kasar.
d. Rakyat harus mencintai rajanya, termasuk juga harus mencintai secara tulus putri raja di
kerajaan itu.
e. Raja harus mengumpulkan harta sebanyak-banyaknya, lalu menyimpannya di lingkungan
istana.

37. Nilai yang terkandung dalam kutipan cerita adalah ...

a. Seorang anak berkata kasar dan marah kepada orang tua.
b. Orang tua dan anak saling mengerti dan menyayangi.
c. Raja yang mengharuskan rakyatnya untuk mengumpulkan hadiah.
d. Putri raja yang ikut campur dalam pemerintahan raja (sang ayah).
e. Raja mengharuskan penduduk merayakan ulang tahun putrinya.

Teks cerita untuk soal nomor 38 – 40, cermatilah dengan baik!

Tatkala itu, Acep bergerak-gerak dalam gendongan bapaknya. Kasim merasa anaknya
menyusup-nyusupkan kepala ke dadanya, ke ketiaknya, seakan-akan mencari perlindungan yang
lebih aman. Rasa sayang menyembul keluar dan menyesakkan kerongkongan Kasim. Anakku
yang tak sempat mengenal ibunya, pikirnya. Anakku yang tak berkerabat kecuali bapaknya. Dan
kini dia harus dititipkan pada orang lain. Akan selamatkah dibawa orang asing dalam
penyeberangan nanti? Anak lelaki lipuran satu-satunya, pusat rasa yang sehalus-halusnya,
peninggalan istri yang setia dan keras hati. Cucu yang akan dibawanya sebagai oleh-oleh untuk
orang tuanya di Garut, untuk mertuanya di Pager Ageung, sebagai tanda mata anak dan menantu
yang meninggal.
Sungai, Nugroho Notosusanto

38. Konflik dalam kutipan cerita adalah ...

a. Kasim sangat takut karena anak yang ada dalam gendongannya jatuh dan menangis.
b. Kecemasan Kasim terhadap anaknya yang diambil neneknya atau mertuanya.
c. Perasaan sesak di kerongkongan Kasim mengingat bayinya yang tidak beribu.
d. Kasim sangat khawatir apabila anak kesayangannya terbangun dan menangis.
e. Rasa sedih kasim yang sangat dalam karena anak dan menantu yang meninggal.

39. Penyebab konflik dalam kutipan cerita adalah ...

a. Anak Kasim jatuh dalam gendongannya sehingga dia menangis.
b. Mertua Kasim melarang Kasim merawat anak kandungnya sendiri.
c. Istri Kasim sangat keras kepala dan tidak mau mengikuti nasihat.
d. Istri Kasim meninggal dan meningalkan anak mereka yang masih bayi.
e. Kasim hanya memiliki anak satu orang dan tidak ada yang lain.

40. Peristiwa akibat konflik dalam kutipan adalah ....

a. Kasim meninggalkan bayinya lalu pergi
b. Anak Kasim diserahkannya kepada orang lain
c. Kasim menggendong anaknya agar diam
d. Istri Kasim meninggalkan Kasim selamanya
e. Kasim menitipkan bayinya kepada mertuanya

Teks cerita untuk soal 41 – 42, cermatilah dengan baik!

... cuaca gulita dan murung, hujan turun selembut embun namun cukup membasahkan. Hati-hati
Kasim memimpin anak buahnya menuruni tebing yang curam dan licin. Ia sendiri berjalan sangat
hati-hati, menggendong bayi pada panggulnya, sebelah kiri. Di bahu kanan bergantung sebuah sten.
Hanya samar-samar matanya yang terlatih melihat orang berjalan di depannya. Untuk memudahkan
penglihatan, tiap-tiap prajurit yang kurang baik matanya, memasang sepotong cendawan yang
berpijar pada punggung kawan yang berjalan di mukanya.

41. Masalah yang diungkapkan dalam kutipan adalah ....

a. keadaan di suatu desa pada malam hari
b. kenang-kenangan yang tidak terlupakan
c. situasi medan peperangan yang sulit
d. kegiatan rutin seorang prajurit

10
 e. pengabdian tulus dari hati nurani

42. Bukti latar waktu malam hari dalam kutipan cerpen tersebut adalah ...
a. hujan turun, embun membasahkan, dan berjalan sangat hati-hati
b. hujan turun, berjalan sangat hati-hati, menuruni tebing yang curam dan licin
c. embun membasahkan, cuaca gulita, dan berjalan sangat hati-hati
d. menuruni tebing yang curam dan licin, samar-samar, dan cuaca gulita
e. cuaca gulita, samar-samar, dan memasang sepotong cendawan yang berpijar

Teks puisi berikut untuk soal nomor 43 – 45, cermatilah dengan baik!
MAJU
Bagimu Negeri
Menyediakan api.
Punah di atas menghamba
Binasa di atas ditinda
...
Jika hidup harus merasai
Maju.
Serbu.
Serang.
Terjang.
(Diponegoro oleh Chairil Anwar)

43. Maksud yang terkandung dalam isi puisi tersebut adalah ...
a. Berjuang itu akan menimbulkan keberanian jika dilakukan penyerangan dan penyerbuan
bersama-sama.
b. Salah satu cara yang dapat dilakukan untuk mempertahankan atau merebut negeri adalah
dengan berperang.
c. Bahwa dalam peperangan kalah atau menang adalah hal yang biasa dan tidak dapat dielakkan
oleh siapa saja.
d. Kebulattekatan seseorang yang ingin berjuang untuk negerinya karena ia tidak mau lagi
direndahkan dan ditindas.
e. Ketidakberanian seseorang menghadapi musuh perang karena takut akan penindasan dan
jiwanya akan melayang.

44. Kata api dalam kutipan puisi tersebut melambangkan ....

a. kobaran semangat
b. penderitaan perang
c. perlawanan musuh
d. pertempuran sengit
e. bahaya peperangan

45. Bagian yang rumpang (titik-titik) dalam larik puisi tersebut dapat dilengkapi dengan ...
a. Orang banyak yang takut mati dalam perang
b. Sungguh pun dalam ajal baru tercapai
c. Semua manusia suatu saat pasti akan mati
d. Ajal manusia sudah ditentukan oleh Tuhan
e. Ada yang tewas dalam peperangan

Teks drama untuk soal nomor 46 – 47, cermatilah dengan baik!

(1) Toni : Permisi aku masuk lagi. Maaf, aku menggangu, ya.
(2) Bu Sinta : (tersenyum kepada Toni) “Aku senang melihat kalian berkumpul.
Tapi, kamu jarang betul duduk di ruangan ini, Toni. Apa kerjamu sebenarnya?”
(3) Toni : A... anu, Bu (Toni menjawab gugup) saya masih belajar komputer sama Pak
Sidik di ruanganya.
(4) Bu Sinta : ...
(5) Toni : Bukan karena saya tidak mau duduk di sini, Bu. Cuma saya merasa malu,

11
 semua orang pintar-pintar di sini.
(6) Bu Sinta : Karena kau orang kota barangkali, tentu kurang enak bergaul dengan orang
desa seperti kami ini.

46. Kalimat yang tepat untuk melengkapi dialog nomor empat adalah ...
a. Kenapa tidak duduk di sini saja belajarnya, kan ruangan ini lebih luas daripada di ruangannya?
b. Kamu menyisihkan diri dari kelompokmu, tidak baik dilihat karyawan yang lainnya, Ton.
c. Kamu mau keluar dulu sebentar menemui Pak Sidik, nanti kamu balik ke sini memui Ibu?
d. Ayolah, sekarang saja kamu duduk di sini, nanti saja mengambil segala keperluan kamu?
e. Tidak Ton, kan kamu bukan tergolong orang baru dan kenapa tidak boleh bergabung?

47. Kalimat yang tepat untuk memperbaiki dialog nomor enam adalah ...
a. Kalau kamu tidak belajar di sini, di luar atau di rumah, bahkan di mana pun boleh saja.
b. Kamu tidak boleh berkata begitu, nanti kamu juga akan menjadi pintar jika kamu tekun belajar.
c. Kamu terlalu bertenggang rasa sesama teman , Ibu akan mengizinkan kamu duduk di mana saja.
d. Iya, kamu pintar sekali mencari tempat belajar dan Pak Sidik sangat tepat untuk belajar
e. Pak Sidik memang sangat baik, selalu menolong orang dengan sepenuh hati dan tuntas.

Teks cerita untuk soal nomor 48 – 50, cermatilah dengan baik!

Secara khusus hanya tiga buku Marah Rusli, yang telah diterbitkan, yaitu Sitti Nurbaya
(1922), La Hami (1952), dan Anak dan Kemenakan (1956). Satu terjemahan karya Charles
Dickens yang berjudul Gadis yang Malang (1922), dan satu otobiografi (belum terbit) berjudul
Memang Jodoh.
Sebagaimana telah diketahui, novel Sitti Nurbaya adalah novel karya Marah Rusli yang
merupakan novel utama terbitan Balai Pustaka dan mencapai penghargaan (diminati mayarakat
Indonesia pada zaman itu) yang menukilkan kisah cinta yang mengandung unsur-unsur
humanisme antartokohnya dan memperlihatkan bahwa kekuatan cinta dan kasih sayang itu jauh
abadi dibandingkan dengan kekuatan harta benda. Novel ini merupakan novel berwarna lokal.
Tradisi dan adat yang dipertahankan merupakan bagian budaya yang kuat di Sumatra Barat.
Oleh sebab itu, yang ingin mengetahuhi bagaimana kedudukan dan peran anggota keluarga
(ayah, ibu, dan paman atau yang lainnya di Sumatra Barat), itu secara jelas dipaparkan dalam
berbagai peristiwa dalam cerita.
Sebagai sarana penyampaian pikiran dan perasaan, Marah Rusli masih ragu-ragu dalam
menggunakan bentuk fiksi yang sebenarnya. Dalam beberapa bagian, ia masih menggunakan
pola hikayat dalam wacana dan cara bertutur.

48. Kalimat resensi untuk menyatakan kepengarangan berdasarkan isi teks tesebut adalah ...
a. Tidak mengherankan, buku Marah Rusli memang sangat laris karena diterbitkan oleh Balai
Pustaka yang sudah terkenal dalam masyarakat.
b. Berbagai buku yang sudah diterbitkan Balai Pustaka dan barulah pada novel Siti Nurbaya-lah
mencapai puncak kejayaan kepenerbitannya.
c. Balai Pustaka-lah yang menerbitkan buku Marah Rusli, termasuk Novel yang berjudul Siti
Nurbaya yang diminati oleh masyarakat pada zamannya.
d. Karya Marah Rusli baru tiga buku yang diterbitkan, salah satunya Siti Nurbaya yang menjadi
puncak kejayaan Balai Pustaka karena diminati masyarakat.
e. Karangan Marah Rusli sebagai kejayaan Balai Pustaka karena semua bukunya terkategori bagus
dan diminati masyarakat atau laris sekali.

49. Kalimat resensi untuk menyatakan kelemahan berdasarkan isi teks tesebut adalah ...
a. Marah Rusli sangat gemar melahirkan karyanya dalam bentuk fiksi yang sekalipun dia masih
ragu begitu pula bentuk hikayat.
b. Sayang hanya satu novelnya yang mendapatkan penghargaan, itu pun karena diterbitkan oleh
Balai Pustaka penerbit terkenal.
c. Namun, marah Rusli masih ragu-ragu dalam menggunakan bentuk fiksi yang sebenarnya dan
masih menggunakan pola hikayat.
d. Dia mengungkapkan humanisme antartokoh yang memperlihatkan kekuatan cinta dan kasih
sayang di antara kedua tokoh tersebut.
e. Sayang sekali novel ini bermuatan lokal sehingga tidak dipahami oleh masyarakat luas di
daerah lain di tanah air Indonesia.

12
50. Kalimat resensi untuk menyatakan simpulan/imbauan berdasarkan isi teks tesebut adalah ...
a. Sayang sekali, secara khusus hanya satu otobiografi yang ditulisnya, yaitu berjudul Memang
Jodoh dan amat disayangkan buku itu pun belum diterbitkan.
b. Seharusnya Marah Rusli jangan sampai ragu dalam beberapa bagian terutama menyampaikan
cerita dalam bentuk fiksi dan hikayat karena itu diminati.
c. Bacalah tiga buku Marah Rusli, yang telah diterbitkan, yaitu Sitti Nurbaya (1922), La Hami
(1952), dan Anak dan Kemenakan (1956), dan satu terjemahan.
d. Novel ini merupakan novel berwarna lokal, tradisional, dan adat yang dipertahankan merupakan
bagian budaya yang sangat kuat di Sumatra Barat.
e. Jadi, yang ingin mengetahui adat istiadat di Sumatera Barat tentang kedudukan dan fungsi
keluarga, akan diperoleh jawabannya dengan membaca Sitti Nurbaya.

File ini Kami ambil dari internet (https://www.4shared.com/), dan Kami

hanya mereshare Ulang agar Mudah ditemukan dan Lebih Bermanfaat.

Kemitraan Bimbel
Kami mempunyai Paket Kemitraan Bimbel dengan Fasilitas
 Modul SD SMP untuk Kurikulum KTSP dan K13 dalam bentuk Word
 Software Administrasi Bimbel
 SOP (Banner, Brosur, Metode Marketing, Metode mengajar dll)
 Semua dalam bentuk File dan di download

Fasilitas Tambahan antara lain Lisensi Sidik Jari Bakat dan Voucher Poin
Aplikasi.
Info Lengkap bisa dilihat di http://mitraaqila.web.id/

Sidik Jari Bakat

Merupakan Produk Kami di bidang Daktiloskopi, dimana dengan hanya
mengklasifikasikan Pola Sidik Jari dan Mencari panjang segita atd dapat
melihat IQ, EQ dan Kecenderungan Perilaku.

Info Lengkap Tentang Sidik Jari bisa dilihat di http://sidikjari.aqilacourse.net/

Atau Anda bisa mencoba di Aplikasi Kami

https://play.google.com/store/apps/details?id=com.aqila.sidikjari

13
Aplikasi Video Belajar dan GoJar
Sistem ini masih dalam Tahap pembangunan namun Anda dapat
berpartisipasi untuk Menjadi Tutor Gojar atau bisa ikut dalam Agen Kartu
VPA

Info Lengkap Lowongan Tutor dan fasilitasnya bisa dilihat di

http://bimbelaqila.com/

Aplikasi dapat di download di https://play.google.com/store/apps/details?

id=com.aqila.bimbelaqila

Pendaftaran Agen Kartu termasuk dalam Paket Kemitraan

http://mitraaqila.web.id/

Pasang Iklan Gratis

Apabila Anda sering menjual atau hanya iseng ingin menjual barang,
Mempromokan Produk Barang atau Jasa, Tidak ada salahnya mencoba
mempromokan di Aplikasi Kami.
Barang atau Jasa yang Anda Pasang akan Kami promokan di Website dan
Aplikasi.

Silahkan di coba di https://play.google.com/store/apps/details?

id=com.aqila.iklangratis

Aplikasi Belajar
Lebih dari 280 aplikasi Belajar yang dapat membantu Belajar siswa SD SMP
dan SMA.
Daftar aplikasi Belajar dapat dilihat di
http://bimbelaqila.com/daftaraplikasi.php

Atau bisa Juga melalui Aplikasi

https://play.google.com/store/apps/details?id=com.aqila.bimbelaqila

Download Materi Sekolah dan Bimbel

Dalam Bentuk Word Hanya Rp 2.500,-/ file Lebih hemat dari Pengetikan
Info Lengkap http://belajar.bimbelaqila.com/

14
Upload File Sampah dan dapatkan Penghasilan
Terkadang kita banyak file yang sudah tidak terpakai namun itu dibutuhkan oleh
orang lain. Misal Makalah yang telah dicetak dan dikumpulkan ke Dosen, Soal-
soal Mid, UAS, UN yang sudah dicetak dan dipakai disekolah
Upload file Tersebut dan File Anda akan kami jual dengan Harga Rp 2.500,- dan
Anda kana mendapatkan 50% dari Harga Jual (Rp 1.250,-/file terdownload)

Diasumsikan Anda mempunyai Soal UN K13 Mapel Matematika SMA dan

Terdownload sebanyak 1000 kali maka Rp 1.250 x 1000 = 1,25 jt hanya untuk 1
file.

Info Lengkap http://materi.bimbelaqila.com/

15