KISI KISI DAN SOAL

Mata Pelajaran : TEMA 4 ( BERBAGAI PEKERJAAN) Penulis Soal : AMINAH

Kelas / Semester : IV / Ganjil Buku Acuan : TEMATIK
Tahun Ajaran : 2021/2022
Tingkat
Kesukaran
No Kompetensi Dasar Indikator Bentuk No. Soal Kunci
Soal M SD S Soal Jawaban
D K
3.1 Memahami makna hubungan Berikut ini sikap Raja Balaputradewa yang sesuai dengan sila
simbol dengan sila-sila Pancasila keempat Pancasila, kecuali ....
A. membangun armada laut yang kuat
PG √ 1
B. meminta upeti dan pajak, maupun keuntungan dari hasil
perdagangan untuk kepentingan rakyat
C. meningkatkan upeti dan pajak untuk kesenangan pribadi C
D. memanfaatkan keuntungan perdagangan untuk
meningkatkan ekonomi rakyat
Cara mengamalkan sila kedua Pancasila adalah dengan ... teman
yang menyontek.
A. Mendukung
PG √ 2
B. Menegur B
C. Mengejek
D. Mengikuti
Menjelaskan makna sila
pertama Pancasila Mengakui bahwa Indonesia adalah negara yang merdeka dan tidak
tergantung negara lain merupakan sikap yang sesuai makna sila
kelima, yaitu ....
3
A. Adil itu tidak harus sama
PG √ B. Mau bekerja keras
C. Mengakui kedaulatan bangsa sendiri dan bangsa lain
D. Menganggap bangsa sendiri sederajat dengan bangsa lain
Pancasila tercantum pada lambang negara Indonesia yaitu ...
4 A. Garuda Pancasila A
B. Undang – Undang Dasar
PG √
C. Bendera Indonesia
D. Teks Proklamasi
 Gambar yang menunjukkan lambang sila ketiga Pancasila
adalah ....

A. B.

PG √
5 C. D. C

Simbol sila pertama Pancasila melambangkan ....

A. Cahaya kuning
PG √ 6 B. Cahaya matahari C
  C. Cahaya yang terang
D. Cahaya lentera

Menyusun inferensi , Siti dan Udin di Jalan

membuat koneksi, dan Siti dan Udin namanya.  Muka mereka penuh debu.
prediksi baik teks tunggal Dengan baju rombengan, mereka menyanyi di tengah
maupun teks jamak kebisingan.
Pagi sampai malam, mereka tersenyum dalam peluh,
menyapa om dan tante, mengharap receh seadanya.
Beribu Siti dan Udin berkeliaran di jalan-jalan, A
PG √ 7 dengan suara serak dan napas yang sesak oleh polusi.
Kalau hari ini bisa makan, alhamdulillah.
Siti dan Udin tetap berdoa agar mereka bisa sekolah
dan punya rumah berjendela.
 (Februari 2003)
Manakah yang merupakan sifat Siti dan Udin?
A. Pekerja Keras
B. Pemalu
C. Sombong
D. Acuh

Dampak dari bersikap tidak jujur adalah ....

A. Selalu dipercaya oleh orang lain
D
B. Hidup merasa tenang
PG √ 8  C. Mempunyai banyak teman
D. Berdosa
3.5 Membangun pendapat pribadi
Menilai tokoh yang
tentang isi buku sastra (cerita,
terdapat didalam cerita.
dongeng, dan sebagainya)
PG
PG
PG
Perhatikan teks berikut!
     Alkisah pada suatu siang di sebuah padang pasir, terik
matahari membuat udara terasa begitu panas. Para musafir
dan saudagar yang sedang dalam perjalanan memutuskan
untuk beristirahat. Namun, tak ada satu pun tempat untuk
berteduh, kecuali sebuah pohon yang tumbuh menyendiri di
tengah padang pasir. Maka, orang-orang berbondong-
bondong berteduh di bawahnya.
√ 9      ”Lebih baik kita melanjutkan perjalanan sore nanti,” ujar C
salah seorang di antara mereka.
     ”Benar. Siang ini udara sangat panas,” sahut yang lain.
     Sesaat kemudian datanglah seorang pengemis tua.
Tubuhnya kurus dan pakaiannya kotor serta compang-
camping. Orang-orang mengusirnya ketika pengemis tua itu
mendekat.
Latar tempat pada cerita di atas adalah ....
A. Di sebuah padang pasir
B. Di padang pasir siang hari
C. Di bawah pohon di padang pasir
D. Sebuah pohon pada siang hari
Dalam cerita soal no. 9, terdapat pesan moral yang ....
√ 10 A. Mendidik B
B. Buruk
C. Menyesatkan
D. Menipu
Perhatikan penggalan cerita berikut!
Rani anak yang rajin. Ia selalu membantu ibunya. Suatu hari,
ibunya sakit. Rani mengerjakan tugas ibunya. Ia mencuci
√ 11 baju dan piring kotor. C
Dari penggalan cerita di atas, Rani memiliki sifat ....
A. Malas
B. Suka Bekerja
C. Rajin
 D. Ikhlas

Perhatikan cerita berikut!

12 Hari ini ada murid baru kelas IV. Namanya Andika. Ia murid
pindahan dari kota. Bu Sekar menyuruh Andika duduk di
bangku paling belakang. Ternyata, Andika murid yang nakal
PG √ dan usil. Setiap hari ada saja ulahnya untuk mengganggu
teman. Karena ulahnya itu, Andika ditakuti teman-temannya. D
Andika juga murid yang malas. Selama satu bulan bersekolah
di SD Kemuning, sudah tiga kali ia pulang mendahului jam
pulang sekolah.
Tema cerita di atas adalah ....
A. Bu Marni guru yang sabar
B. Bu Marni guru yang disiplin
C. Andika murid yang rajin
D. Andika murid yang nakal

Perhatikan penggalan cerita berikut!

Printa anak yang nakal. Ia tidak disukai teman-temannya.
PG √ Suatu hari, pensil Printa hilang. Ia menangis dan menuduh
13 teman-temannya yang mengambil pensilnya.
Sikap Printa pada penggalan cerita di atas adalah ....
A. Baik
B. Kurang Baik
C. Pantas
D. Tidak Baik

Siti dan Udin di Jalan

Mengakses dan mencari
informasi di dalam teks
PG
Siti dan Udin namanya.  Muka mereka penuh debu.
Dengan baju rombengan, mereka menyanyi di tengah
kebisingan.
Pagi sampai malam, mereka tersenyum dalam peluh,
menyapa om dan tante, mengharap receh seadanya.
Beribu Siti dan Udin berkeliaran di jalan-jalan,
dengan suara serak dan napas yang sesak oleh polusi.
√ 14 Kalau hari ini bisa makan, Alhamdulillah. A
Siti dan Udin tetap berdoa agar mereka bisa sekolah
 dan punya rumah berjendela.
 (Februari 2003)
 Klik pada satu pilihan jawaban!
 Apa permintaan Siti dan Udin dalam doanya?
A. Ingin bersekolah
B. Ingin bernyanyi
C. Ingin bekerja
D. Ingin bertamasya

Tempat dimana tokoh atau si pelaku mengalami kejadian

atau peristiwa didalam cerita. Seperti misalnya: Didalam
bangunan tua, di sebuah gedung, dan lain sebagainya
disebut ….
PG √ 15 A. Latar Belakang C
B. Latar waktu
C. Latar Tempat
D. Background

Mengakses dan mencari
informasi di dalam teks
PG
Ori Si Pemberani
Oleh Irawati Subrata, Ilustrasi oleh Gery Adams, Room to
Read Accelerator Project.
Di penampungan orang utan, si kecil Ori bangun lebih pagi
dari biasanya.
“Ayo!” kata Ito. “Saatnya berlatih!”
Ori belajar memanjat, berayun, dan membuat sarang.
Kalau sudah mahir baru Ori boleh bermain ke dalam hutan.
Ori giat berlatih. Ito guru yang hebat. Ito memanjat tinggi.
16 Ori memanjat seperti Ito
Ito berayun cepat. Ori berayun mengikuti. B
Tahu-tahu, Ito berayun semakin cepat dan menghilang di
antara pepohonan. 
“Kembali Itoooooooo!”
Ori mencari  Ito sampai di ujung lahan penampungan.
Ori belum pernah masuk ke hutan sendirian.
Memberanikan diri, Ori melompat ke pohon berikutnya lalu
memanjat lebih tinggi lagi.
Ia berayun secepat mungkin melewati sulur-sulur yang
menjuntai.
Sesaat, Ori sudah sangat jauh dari penampungan. Tapi, Ito

3.8 Memahami pentingnya upaya
keseimbangan dan pelestarian
sumber daya alam di
lingkungannya
Mengidentifikasi
pentingnya keseimbangan
alam dan kelestarian
sumber daya alam.
PG
PG
belum ditemukan.
Ori merasa lapar! Dilihatnya beberapa orang utan menyantap
durian.
Mereka mengajak Ori makan bersama.
Hari mulai gelap. Ori bersiap membuat sarang sendiri untuk
pertama kalinya.
Di atas pohon, Ori mendapati Ito yang sedang menunggunya.
Setelah hari yang panjang si kecil Ori tertidur nyenyak dan
memimpikan petualangannya esok.
Kapan Ori akhirnya menemukan Ito di hutan?
A. Saat sedang menyantap durian bersama orang utan
lainya
B. Saat akan membangun sarang diatas pohon
C. Saat sedang berayun diatara sulur – sulur pohon
D. Saat Ori sedang belajar memanjat
Perbedaan nelayan tradisional dengan nelayan modern adalah
....
A. Nelayan tradisional menggunakan kapal besar
sedangkan nelayan modern menggunakan kapal kecil
√ 17 B. Hasil tangkapan nelayan tradisional lebih banyak D
dibandingkan nelayan modern
C. Penggunaan teknologi nelayan tradisional lebih
menghemat tenaga sedangkan nelayan modern boros
tenaga
D. Nelayan tradisional mengandalkan tenaga angin dan
pasang surut saat berlayar sedangkan nelayan modern
mengandalkan kapal bermotor dan bahan bakar
Berikut ini cara menghemat penggunaan sumber daya alam,
kecuali ....
√ 18
A. Tidak merusak bangunan seperti rumah atau sekolah
D
B. Menanam tanaman sayur dan buah di halaman rumah
C. Menggunakan kursi dengan baik dan tidak
merusaknya
 D. Menggunakan barang secara berlebihan

Salah satu burung yang dilindungi oleh pemerintah Indonesia

adalah ....

PG √ 19 C
A.

B.

C.

D.

Berikut sumber daya alam yang digunakan untuk membuat

pensil, kecuali ....
PG √ 20 C
A. Tanah liat
B. Kayu
C. Pasir
D. Grafit

Yang tidak digunakan nelayan menggunakan teknologi

PG √ 21
modern adalah …..

3.3 Mengidentifikasi kegiatan
ekonomi dalam meningkatkan
kehidupan masyarakat di bidang
pekerjaan, sosial dan budaya di
lingkungan sekitar sampai
provinsi
A. A. Menggunakan Pukat Harimau B
B. B. Menggunakan jaring dan sampan
C. C. Menggunakan radar
D. D. Menggunankan Bom ikan
Mengakses dan mencari Tidur cukup sangat penting untuk kesehatan. Kurang tidur
informasi dalam teks bisa menyebabkan mudah marah, dan membuat kita tidak
fokus dalam belajar. Kurang tidur juga akan membuat kita
mudah lupa.
Lingkaran hitam di bawah mata bernama mata panda, bisa
terjadi pada orang yang kurang tidur.
Jam tidur manusia berbeda-beda. Anak kecil tidur lebih lama
PG √ 22 dari orang dewasa. D
Salah satu cara agar tidur pulas adalah mematikan lampu
sebelum tidur.
Cara yang dapat kita lakukan agar bisa tidur dengan nyenyak
adalah .…
A. Belajar sebelum tidur
B. Berolahraga sebelum tidur
C. Mandi sebelum tidur
D. Mematikan lampu sebelum tidur
Merawat tanaman misalnya tanaman bunga
mawar dapat dilakukan dengan cara ....
PG √ 23 A. Menyiram bunga mawar seminggu sekali B
B. Memupuk bunga mawar setahun sekali
C. Membersihkan gulma di sekitar bunga mawar
D. Memetik bunga mawar yang sedang mekar
Salah satu manfaat tanaman bakau adalah untuk ….
A. Mencegah datangnya tsunami
A
B. Melindungi pantai dari abrasi
PG √ 24 C. Membuat air laut menjadi tawar
D. Memperbesar ombak
Membandingkan jenis Meja dan kursi dihasilkan oleh ....
pekerjaan sesuai tempat
A. Petani
hidup penduduk.
B. Peternak
PG √ 25 C
C. Pengrajin
D. Pengusaha
Bukan produk yang dihasilkan dari pengrajin kayu yaitu .....
 A. Meja
B. Pintu
PG √ 26 d
C. Kursi
D. kaca
Orang yang pekerjaannya membuat baju adalah ....
A. Petani
B. Koki
PG √ 27 D
C. Pedagang
D. Penjahit
Ibu Puji mempunyai usaha pembuatan kain batik. Ibu Puji
disebut ....
A. Komisioner
PG √ 28 B
B. Produsen
C. Perantara
D. Distributor
Mengakses dan mencari Siti dan Udin di Jalan
informasi di dalam teks Siti dan Udin namanya.  Muka mereka penuh debu.
Dengan baju rombengan, mereka menyanyi di tengah
kebisingan.
Pagi sampai malam, mereka tersenyum dalam peluh,
menyapa om dan tante, mengharap receh seadanya.
Beribu Siti dan Udin berkeliaran di jalan-jalan,
PG √ 29 dengan suara serak dan napas yang sesak oleh polusi. A
Kalau hari ini bisa makan, Alhamdulillah.
Siti dan Udin tetap berdoa agar mereka bisa sekolah
dan punya rumah berjendela.
 (Februari 2003)
Dalam sebuah cerita ada yang disebut latar. Latar cerita
adalah tempat terjadinya suatu cerita.
Manakah yang merupakan latar cerita Siti dan Udin tersebut?
A. Jalanan
B. Sekolah
C. Masjid
D. Rumah

Dampak pekerjaan nelayan terhadap masyarakat

PG √ 30
adalah terpenuhinya sumber ....
A. Karbohidrat B
B. Protein
 C. Vitamin
D. Kalsium

 
Pasangan pekerjaan di bawah ini yang sering
berhubungan secara langsung dalam
kegiatan nya adalah ….
PG √ 31 A. Petani jagung dan penjual pulsa C
B. Petani padi dan pedagang sayur
C. Nelayan dan penjual ikan
D. Petani teh dan petani tebu

Upaya menjaga keseimbangan alam dan kelestarian SDA

yang dapat dilaksanakan di lingkungan
PG √ 32
rumah sebagai berikut, kecuali.
A.  Menghemat penggunaan air D
B. Menghemat penggunaan listrik
C.  Menghemat penggunaan bahan bakar
D. Melakukan reboisasi hutan gundul

3.1 Memahami gambar dan bentuk Mengetahui gambar dan Mewarnai gambar sehingga mampu menimbulkan kesan
tiga dimensi bentuk tiga dimensi gelap terang dilakukan dengan teknik ....
A. Blok
33 B
B. Gradasi
C. Sapuan
D. Penghalusan Warna
Yang tidak termasuk alat-alat untuk menggambar bentuk
adalah ....
A. Pensil
34 D
B. Spidol
C. Cat Minyak
D. Pinset
Perhatikan gambar berikut!

35 B
Gambar tiga dimensi tersebut mencerminkan sikap Pancasila
sila ketiga, yaitu ....
 A. Saling menyapa teman kita
B. Tidak membeda-bedakan teman
C. Selalu pergi bersama dengan teman
D. Selalu bermain bersama teman
Berikut adalah teknik menggambar bentuk tiga dimensi,
kecuali teknik ....
36
A. Arsir
PG √ C
B. Sapuan basah
C. Sapuan kering
D. Gosok
Gradasi warna yang baik akan menimbulkan ....
A. Susunan gambar yang rapi
B. Gambar yang sesuai tebal-tipisnya
PG 37 D
C. Kesan gambar yang transparan
D. Susunan atau paduan warna yang indah
Saat menggambar bentuk tiga dimensi, kita dapat
meniru objek asli maupun foto sebuah benda. Objek atau
foto . benda tersebut dinamakan ....
38 A. Gambar
PG √ B. Model B
  C. Contoh
C. Miniature

Penggambaran objek berdasarkan kesan pandangan mata

disebut ....
A. Proporsi
PG √ 39 B. Persepsi C
C. Perspektif
D. Prediksi

Senam Poco-Poco
Tina sudah siap hari ini. Di
sekolahnya akan ada lomba senam. Senam poco-poco. Bapak
Guru yang mengajarkan senam ini.
Senam ini awalnya senam pagi yang
PG √ 40 biasa dilakukan oleh tentara dan polisi. A
Tina sudah berlatih bersama teman-temannya. Senam poco-
poco tidak susah. Semua sudah hafal gerakannya.
Tina harus melangkah ke kanan, lalu kembali lagi ke kiri.
Setelah itu,
melangkah ke belakang dan kembali lagi ke depan.
Tina senang bisa ikut lomba senam poco-poco.

Berdasarkan bacaan dan gambar di atas, manakah di

bawah ini yang dapat dijadikan sebagai kriteria penilaian
lomba poco-poco?
A. Kekompakan Gerakan
B. Harga Baju dan Sepatu
C. Harga Jilbab
D. Tinggi Rendahnya peserta