No Kompetensi Dasar Materi Pokok Indikator Indikator Soal No.

Butir Soal Kunci

Urt Jawaban
1 1.1 Keanekaragaman dan Pembelajaran mengidentifikasi hal-hal yang Siswa dapat mengidentifikasi hal- 1 Hal yang membuat kita Bersatu dalam negara kesatuan Republik A
Bersyukur sebagai warga kesatuan Bangsa Indonesia membuat kita Bersatu dalam negara hal yang membuat kita Bersatu Indonesia adalah …
negara Indonesia yang kesatuan republik Indonesia (Sumpah dalam negara RI a. Bhineka Tunggal Ika
berabekaragam sebagai Pemuda) b. Bersatu kita teguh
anugerah Allah c. Berdoa dan bekerja
d. Bercerai kita runtuh
Menyebutkan keanekaragaman suku, Siswa dapat menyebutkan 2 Keanekaragaman suku, agama dan kepercayaan yang ada di D
agama, kepercayaan budaya, Bahasa yang keanekaragaman suku agama Indonesia merupakan anugerah …
ada di Indonesia yang merupakan dan kepercayaan yang a. Imam c. raja
anugerah Tuhan merupakan anugerah dari Tuhan b. Nabi d. Tuhan
Hak dan kewajiban sebagai Menjelaskan arti hak sebagai warga negara Siswa dapat menyebutkan istilah 3 Sesuatu yang harus kita terima setelah kita melaksanakan B
warga negara yang tepat untuk pernyataan ini kewajiban adalah pengertian dari …
a. Kewajiban
b. Hak
c. Kesejahteraan
d. kerukunan
Menjelaskan arti kewajiban sebagai warga 4 Sesuatu yang harus dilakukan sebelum menuntut hak disebut …. B
negara a. Hak
b. Kewajiban
c. Kerukunan
d. kedaimanan
Menunjukkan tanggungjawab sebagai Siswa dapat menunjukkan 5 Tanggung jawab seorang warga negara Indonesia yang baik adalah A
warga negara Indonesia dengan tanggungjawab sebagai warga ….
menjelaskan tugas dan kewajiban dengan negara Indonesia dalam hidup a. Taat aturan
baik dalam hidup sehari-hari sehari-hari b. Bebas aturan
c. Tidak mau diatur
d. Merdeka
Menunjukkan hak dan kewajiban Yesus Siswa dapat menyebutkan 6 Kewajiban Yesus sebagai warga negara yang baik adalah …. B
sebagai warga negara kewajiban Yesus sebagai warga a. Menyembuhkan orang lumpuh
negara b. Membayar pajak kepada kaisar
c. Berdoa di taman Getsamani
d. Memberkati anak-anak
Bangga dan bersyukur Menunjukkan sikap tanggungjawab Siswa dapat menunjukkan sikap 7 Allah telah memberikan alam Indonesia yang kaya dan Indah C
sebagai bangsa Indonesia dengan memelihara kekayaan alam dan sebagai orang beriman katolik kepada kita. Maka sikap kita sebagai orang beriman Katolik yang
kekayaan budaya bangsa yang baik terhadap kekayaan baik adalah ….
alam Indonesia yang kaya dan a. Menggunakan sesuka hati
indah b. Menebang hutan secara liar
c. Memelihara dan melestarikan
d. Membuang sampah sembarangan
Mengidentifikasikan kekayaan alam yang Siswa dapat menunjukkan 8 Kekayaan alam yang terdapat di taman Eden adalah …. C
terdapat di taman eden kekayaan alam yang terdapat di a. Batu bara dan nikel
taman Eden b. Tima dan bouksit
c. Emas dan damar bedolah
d. Perak dan mangan
 Siswa dapat menyebutkan nama 9 Nama lain dari taman Eden adalah …. A
lain dari taman eden a. Firdaus
b. Golgota
c. Zaitun
d. Getsamani
Menjelasakan alasan merasa bangga Siswa dapat menjelaskan alasan 10 Kita dapat merasa bangga dengan bangsa Indonesia karena bangsa
dengan Indonesia merasa bangga dengan bangsa Indonesia adalah bangsa yang ….
Indonesia a. Berwarga negara Nusantara
b. Berbudi luhur
c. Berbudi pekerti
d. Berbeda-beda tetapi tetap satu
Aku warga dunia Menyebutkan tempat asal Tuhan Yesus Siswa dapat menyebutkan 11 Tindakan yang perlu dilkukan terhadap korban bencana alam adalah D
Tindakan yang perlu dilakukan ….
terhadap korban bencana alam a. Mohon pengampunan
b. Mendamaikan yang bertikai
c. Mendengarkan berita duka
d. Memberikan sumbangan
Menjelaskan contoh kepedulian terhadap Siswa dapat menjelaskan sikap 12 Sikap kepedulian kita terhadap sesama yang terkena musibah C
sesama warga negara dunia yang terkena kepedulian terhadap sesama adalah …
musibah yang terkena musiba a. Mengampuni
b. Mendamaikan
c. Membantu
d. melayani
Menyebutkan contoh hubungan timbal Siswa dapat menyebutkan tujuan 13 Tujuan bantuan sosial kemanusiaan adalah … A
balik bangsa Indonesia dengan bangsa lain bantuan sosial kemanusiaan a. memberi keringanan pada korban bencana alam
di dunia dalam berbagai segi kehidupan ; b. membantu orang tawanan
ekonomi, politik, sosial bidang pertahanan c. membantu orang miskin
dan keamanan d. menolong orang tertindas
Nabi Elia Mengungkapkan rasa Syukur kepada Tuhan Siswa dapat menyebutkan nama 14 Nabi yang dapat mengembalikan iman umut Israel adalah … B
karena di beri kesempatan untuk terlibat Nabi yang dapat mengembalikan a. Yesaya b. Elia c. Amos d. Yehezkiel
dalam keprihatinan umat manusia iman umat Israel
Siswa dapat menyebutkan 15 Nabi baal berjumlah …. C
jumlah nabi baal a. 430 b. 440 c. 450 d. 460
Nabi Elia Menjelaskan pengertian dari Nabi Siswa dapat menyebutkan usia 16 Yesaya di panggil ,menjadi nabi pada usia … A
nabi Yesaya ketika ia di panggil Tahun
menjadi nabi a. 25 b. 26 c. 27 d. 28
Menyebutkan tugas seorang nabi Menyebutkan tugas seorang nabi 17 Tugas seorang nabi adalah …
a. Mewartakan
b. Menguduskan
c. Melayani
d. Mengembalakan
Menyebutkan contoh berhala pada zaman Siswa dapat menyebutkan 18 Salah satu contoh berhala pada saman sekarang adalah … A
modern contoh berhala pada jaman a. Menyembah uang
sekarang b. membaca K. S
c. rajin berdoa
d. bertobat
Menceritakan Kembali kisah Nabi Elia yang Siswa dapat menyebutkan nabi 19 Nabi yang mengingatkan dan meyakinkan bangsa Israel untuk tetap D
 mengingatkan dan meyakinkan bangsa yang mengingatkan dan setia kepada Allah adalah ….
Israel untuk tetap setia kepada Allah meyakinkan bangsa Israel untuk a. Amos c. Ahap
tetap setia b. Elia d. Yesaya
Nabi Amos Menyebutkan sikap atau cara untuk Siswa dapat menyebutkan cara 20 Salah satu jalan untuk membebaskan diri dari hukuman Tuhan B
menbebaskan diri dari hukuman Tuhan membebaskan diri dari hukuman menurut cara nabi Amos adalah …
menurut saran Nabi Amos Tuhan menurut Nabi Amos a. Menyembah berhala
b. Bertobat
c. Ibadat palsu
d. rela berkorban
Menjelaskan profesi amos sebelum Siswa dapat menyebutkan 21 Profesi Amos sebelum di panggil Allah menjadi nabi …. D
menjadi nabi profesi Amos sebelum menjadi a. Pelayanan Istana
Nabi b. Petani gandum
c. Tukang kebun anggur
d. Peternak domba
Siswa dapat melengkapi kalimat 22 Lengkapilah kutipan teks, dalam kitab Amos 5 : 14, nabi Amos C
yang terpenggal dalam kitab menasehati umat Israel agar tidak binasa Ia berkata, “Carilah yang
Amos bab 5: 14 baik dan jangan yang jahat supaya kamu …”
a. Selamat
b. berbahagia
c. hidup
d. Bersatu
Nabi Yesaya Menjelaskan peringatan-peringatan Nabi Siswa dapat menjelaskan 23 Nabi Yesaya memperingatkan bangsa Israel bahwa apabila tidak B
Yesaya supaya bertobat peringatan-peringatan Nabi bertobat maka Allah akan ….
Yesaya supaya umat Israel a. Mencambuk bangsanya
bertobat b. Membuang bangsa Israel ke Asur
c. Menyertai bangsa Israel
d. Mencintai mereka
Menyebutkan dan menjelasakan nubuat- Siswa dapat menyebutkan inti 24 Inti dari nubuat nabi Yesaya adalah ...
nubuat Nabi Yesaya dari nubuat nabi Yesaya a. Kedatangan Juruselamat
b. pertobatan
c. penyesalan
d. pengampunan
Siswa daapt menjelaskan arti 25 Kekasihku menurut Yesaya 5 : 1 - 7 adalah ….
kekasihku dalam kebun anggur a. Umat Israel
(Yesaya, 5: 1-7) b. Umat pembuangan
c. Allah Sendiri
d. Bangsa Yahudi

ISIAN
Kesetiaan Allah Siswa dapat menyebutkan raja 26 Raja yang mengisinkan Israel Kembali ke Yerusalem adalah raja… Koreshy
yang mengizinkan orang Israel
kembali ke Yerusalem.
Siswa dapat menyebutkan 27 bangsa Israel ditawan di babilonia selama …..tahun 70
lamanya bangsa Israel di tawan di
babilonia.
Siswa dapat menyebutkan arti 28 Mitredat artinya …. Bendahara Raja
Mitredat
Harapan akan datangnya Siswa daapt menyebutkan 29
Mesias Mesias yang dinantikan bangsa
Israel
Siswa dapat menyebutkan 30
lamanya bangsa Israel tinggal di
pembuangan
Yesus mewartakan Menyebutkan nama seorang yang memiliki Siswa dapat menyebutkan nama 31
Kerajaan Allah dengan kemampuan berbicara dengan Binatang santo yang memiliki kemampuan
kata-kata untuk berbicara dengan Binatang
Menjelaskan arti penabur Siswa dapat menjelaskan arti 32
penabur yang menabur benih
Menyebutkan nama lain dari Mujizat Siswa dapat menyebutkan nama 33
lain dari Mujizat
34
Siswa dapat menyebutkan nama 35
tempat Yesus membuat mujizat
pertama
Siswa dapat menuliskan 3 36
mukjizat yang dibuat oleh Yesus
Siswa dapat menyebutkan 3 gelar 37
Yesus
Siswa dapat menjelasakan 38
bagaimana cara orang Israel
merebut tanah terjanji
39
Siswa dapat menyebutkan 40
jawaban nabi Yesaya
Mesias yang dinantikan bangsa Israel datang dalam diri … Yesus Kristus
Bangsa Israel hidup dalam pembuangan selama ….tahun 70 tahun
Nama santo yang memiliki kemampuan berbicara dengan Binatang fransiskus
adalah ….
Orang yang menyampaikan firman disebut …. Penabur
Nama lain dari mujizat adalah …. Tanda heran
Dalam mewartakan Kerajaan Allah Yesus sering menggunakan …. Perumpamaan
Yesus membuat mujizat yang pertama di kota … Kanna
Uraian
Tulislah 3 mukjizat yang dibuat oleh Yesus!
Sebutkanlah 3 gelar Yesus !
Jelaskanlah bagaimana cara bangsa Israel dapat merebut tanah Menciptakan persatuan dan
terjanji ! kesatuan
Tulislah 3 situasi yang dialami bangsa Israel pada Zaman Nabi Amos
….
1. Kekayaan dikuasai oleh orang-orang yang serakah
2. Orang-orang yang berkuasa menipu dan memeras orang-
orang kecil
3. Upacara keagamaan merupakan alas an untuk menutupi
kejahatan
Tulislah jawaban Nabi Yesaya ketika dipanggil Allah ! Inilah aku, Utuslah aku
Kisi-kisi penyebaran soal
Mata Pelajaran : Pendidikan agama dan Budi Pekerti
Kelas/semester : II / I
Tahun Pelajaran :

Kompetensi Materi pokok Indicator pembelajaran Indicator soal No Butir soal Kunci
dasar soal
Diriku Menuliskan identitas dirinya 1 Nama, TTL, JK, dan Alamat merupakan … A
a. Identitas diri
b. Identitas orang tua
c. Identitas teman
Mengenal dirinya Diriku dicintai 2 Sikap Yesus terhadap anak-anak adalah … B
dan teman Tuhan a. Marah b. mencintai c. benci
sebagai anugerah
Allah
3 Sikap yang baik terhadap teman adalah …. C
a. Irihati b. marah c. sopan
4 Teman-teman Yesus berjumlah …. A
a. 12 b. 11 c. 13
5 Sikap manusia terhadap anggota tubuh yang dimilikinya adalah…. B
a. Sombong
b. Bersyukur kepada Tuhan
c. Diam saja
6 Anggota tubuh kita yang jumlahnya satu adalah ….
a. Kepala
b. Kaki
c. telinga
7 Mata adalah salah satu anggota tubuh. Mata digunakan untuk …
a. membaca b. melihat c. mendengar
8 Cara merawat anggota tubuh yang baik adalah …
a. rajin belajar
b. rajin bermain
c. rajin mencuci rambut

9 Anggota tubuh yang paling sering digunakan adalah ….

a. Mata dan mulut
b. Tangan dan kaki
c. Telinga dan hidung
10 Perbuatan buruk dari teman yang tidak disukai Tuhan adalah …
a. Bekerja
b. Memukul teman
c. menari
11 Tempat untuk tinggal Bersama dengan keluarga adalah ….
a. rumah
b. sekolah
c. gereja
12 Tetangga adalah …
a. orang-orang yang tinggal jauh dari rumah kita
b. orang-orang yang tinggal dalam rumah