PEMERINTAH KOTA SOLOK DINAS PENDIDIKAN

SD NEGERI 01 TANAH GARAM

KECAMATAN LUBUK SIKARAH
Alamat : Jl. Imam Bonjol kode Pos: 27312 Terakreditasi A / 2016 Telp. (0755) 22239 NSS : 101086402001 NPSN : 10303752

NO
BENTUK
MAPEL KOMPETENSI DASAR MATERI INDIKATOR SOAL MO SOAL KUNCI BOBOT
SOAL
R

PPKN 3.2 Mengidentifikasi Hak Siswa

kewajiban dan hak dan menentukan
sebagai anggota kewaji kewajiban anak di Ayah Dayu memiliki perkebunan kentang.
keluarga dan ban rumah Dua panen terakhir berjumlah 2.500 buah
warga sekolah diruma PG 1 kentang. Jika jumlah panen kentang pertama B 1
h 1.200 buah kentang, panen kentang kedua
berjumlah… buah kentang

Disajikan sebuah
gambar siswa
menentukan
tempat
dilaksanakan
kewajiban
gambar diatas menunjukkan sikap
PG 2 A 1
melaksanakan kewajiban di….
A. rumah
B. negara
C.sekolah
D. masyarakat
 Siswa menuliskan
salah satu Bermain bersama dengan anak-anaknya adalah
kewajiban ibu isian 16 orang tua 1
kewajiban....
dirumah

Hak Siswa menuliskan

dan kewajiban siswa Siswa wajib menjaga semua fasilitas belajar,
kewaji disekolah merupakan salah satu kewajiban siswa di...
ban A. negara
disekol PG 3 C 1
B. rumah
ah C. sekolah
D. masyarakat

Siswa menuliskan
salah satu hak Dihormati dan dihargai oleh peserta didik
guru di sekolah isian 17 Guru 1
merupakan hak seorang....

Hak Siswa
dan menentukan
Salah satu kewajiban kita dalam hidup
kewaji kewajiban
bermasyarakat adalah....
ban sebagai warga
A. Membersihkan rumah
dimasy negara yang baik PG 4 C 1
B.Melaksanakan piket kelas
arakat,
C. Mengikuti kegiatan kerja bakti
berban
D. Mendapatkan layanan kesehatan
gsa dan
berneg
ara Siswa menuliskan
manfaat 1. tercipta
hidup rukun
melaksanakan Tuliskan 2 manfaat jika kita melaksanakan hak dan damai
hak dan dan kewajiban kita dalam hidup dalam
kewajiban dalam Esai 26
bermasyarakat! masyarakat 2.
2
kehidupan sehari- lingkungan
hari menjadi aman
dan nyaman
B. INDO 3.10 Mencermati kalimat Disajikan sebuah
ungkapan atau saran pernyataan siswa Setiap hari ibuku menyiapkan sarapan pagi.
kalimat saran, menentukan Aku sering terburu-buru dan tidak sempat
masukan, dan kalimat saran sarapan. Yang sebaiknya aku lakukan
penyelesaian yang tepat adalah....
masalah A. Aku harus berhati-hati memilih jajanan
PG 5 C 1
(sederhana) dalam B. Sebelum makan harus cuci tangan dulu
teks tulis. C. Dipagi hari harus sarapan agar bisa belajar
dengan semangat
D. Aku tahu bahwa banyak anak seusiaku
yang sulit mendapatkan makanan

Disajikan sebuah Edo dan teman-teman pulang sekolah dengan

gambar siswa keadaan basah kuyup. Tanggapanmu untuk
menentukan Edo dan teman-teman sebaiknya Edo dan
kalimat saran isian 18 teman-teman…. berteduh 1
yang tepat

kalimat Disajikan sebuah

masuka pernyataan siswa Semua anak ingin pintar, tetapi belum tahu
n menuliskan caranya. Jika ingin pintar, inilah rahasianya.
kalimat masukan Dengarkan penjelasan guru. Kerjakan tugas
yang benar tepat waktu.
Yang menjadi kalimat masukan pada
PG 6 pernyataan tersebut adalah.... C 1
A. Semua anak ingin pintar
B. Tapi belum tahu caranya
C. Dengarkan guru menjelaskan
D. Jika ingin pintar, inilah rahasianya
 disajikan sebuah
gambar siswa Perhatikan gambar!
menentukan
kalimat masukan
untuk Edo

PG 7 C 1
Kalimat masukan yang tepat untuk Edo
adalah….
A. Edo jangan buang sampah sembarangan
B. Sampah itu akan mengotori kolam ikan
C. Buanglah sampah ditempatnya Edo
D. Jangan Edo!

Disajikan sebuah Siti jarang sarapan sebelum berangkat

gambar siswa kesekolah. Saran yang baik untuk Siti
menetukan sebaiknya Siti … agar tidak sakit perut.
kalimat masukan isian 19 sarapan 1
yang benar

Penyel Disajikan
esaian pernyataan siswa Lani mempunyai tetangga baru, Lani belum
masala menentukan mengenalnya. Saran yang tepat untuk Lani
h kalimat adalah....
penyelesaian PG 8 A. Ibu, aku mempunyai teman baru D 1
tepat B. Kenalkan juga teman-teman Lani
C. Sebaiknya ajak dia main kerumah
D. Lani mengajak tetangganya berkenalan
disajikan sebuah
gambar siswa 20. Perhatikan gambar !
menuliskan
kalimat maslah
Isian 20 lantai/teras 1

Yang menjadi masalah pada gambar adalah

ayam itu meninggalkan kotoran di ….

Disajikan sebuah
cerita siswa maksudnya
mengidentifikasi kita melihat
kalimat masalah ke arah orang
yang sedang
berbicara
dengan kita
untuk
Sebaiknya kita menatap mata orang yang
menunjukkan
Esai 26 sedang berbicara. 2
bahwa kita
Apa maksud saran tersebut?jelaskan!
sedang
mendengarka
nnya, untuk
menghargai
orang yang
sedang
berbicara
MAT 3.3 Menyatakan suatu Disajikan kalimat
bilangan sebagai matematika siswa Perhatikan kalimat matematika berikut!
... + ... = 900
jumlah, selisih, menentukan hasil
hasil kali, atau penjumlahan
hasil bagi dua Bilangan yang tepat untuk mengisi titik-titik
bilangan cacah PG 9 tersebut adalah.... B 1
A. 300 + 400
B. 750 + 150
Penjum C. 600 + 500
lahan D. 700 + 300
ribuan
Disajikan sebuah
cerita siswa Ayah Dayu memiliki perkebunan kentang.
menentukan Dua panen terakhir berjumlah 2.500 buah
penyelesaian isian 21 kentang. Jika jumlah panen kentang pertama 1,300 1
dengan 1.200 buah kentang, panen kentang kedua
menggunakan berjumlah… buah kentang
kalimat
matematika
Disajikan sebuah
kalimat Setiap hari Senin siswa SDN Cendana
matematika siswa mengikuti kegiatan upacara bendera. Saat
menentukan membacakan teks Pancasila ada 150 siswa
selisih bilangan yang membaca dengan suara nyaring. Jika
jumlah seluruh siswa ada 580 siswa. Jumlah
PG 10 siswa yang membaca dengan suara lembut C 1
adalah….
A. 400
B. 420
C. 430
D. 440
Selisih
disajikan sebuah
hasil bilangan ... - ... = 500
siswa
menentukan bilangan yang tepat untuk mengisi titik-titik
kalimat adalah….
matematikanya A. 300 + 200
PG 11
B. 300 - 200
C. 700 + 200
D. 700 - 200

Disajikan sebuah
cerita siswa Siswa kelas 3 mengumpulkan 500 helai daun
menentukan kering yang berserakan dihalaman sekolah.
selisih bilangan isian 22 Siswa laki-laki mengumpulkan 350 helai daun 1,300 1
kering dan siswa perempuan mengumpulkan...
helai daun kering.

Disajikan sebuah Lani membantu Beni menghitung buah

cerita siswa rambutan. Rambutan yang tersedia ada 500 disesuaikan
menyelesaikan buah rambutan. Berapa banyak tetangga yang dengan
dengan kalimat akan diberi? Berapa buah rambutan yang akan jawaban
matematika Esai 29 diterima tetangga? siswa dengan 2
hasil
penjumlahan
500
 Disajikan sebuah
hasil perkalian
10 x … = 800
siswa
Bilangan yang tepat untuk mengisi titik-titik
mengidentifikasi
adalah….
kalimat
PG 12 A. 70 B 1
matematika yang
B. 80
Perkali benar
C. 90
an
D. 100
puluha
n
Disajikan sebuah
cerita siswa Lani dan ibunya berkunjung ke rumah
menyelesaikan tetangganya. Ibu Lani membuatkan kue
dengan kalimat 800 dibagi 4
bawang untuk dibawa. Jumlah kue bawang
mantematika toples = 200
Esai 23 yang dibuat ibu Lani sebanyak 800 batang kue 2
yang benar batang kue
bawang. Ibu meletakkan kue itu kedalam 4
bawang
toples kue. Berapakan jumlah kue bawang
dalam masing-masing toples kue?

SBdP 3.1 Mengetahui Disajikan sebuah

unsur-unsur seni gambar siswa Perhatikan gambar!
rupa dalam karya menentukan jenis
dekoratif. karya Gambar merupakan karya….
PG 13 A. batik C 1
B. bunga
C. dekoratif
D.non dekoratif
Siswa membuat Buatlah sebuah karya dekoratif ditempat yang
lukisan karya telah disediakan!
dekoratif
esai 30 2
SBdP 3.2 Mengetahui Disajikan sebuah Perhatikan lagu berikut !
bentuk dan variasi lagu siswa
dalam lagu. menentuka irama Lagu dinyanyinya dengan tempo….
lagu A. Cepat
PG 14 C 1
B. Sedang
C. Lambat
D. Sangat cepat

Disajikan lagu
nasional siswa
menentukan Lagu nasional ‘Hari Pramuka’ dinyanyikan
isian cepat 1
tempo lagu dengan tempo….

SBdP Mengetahui Siswa menentuka

dinamika gerak hitungan pada Berikut hitungan dalam gerakan tari kecuali….
tari. gerakan tari A. 1 kali 4
3.3 PG 15 B. 2 kali 4 D 1
C. 1 kali 8
D. 2 kali 3

siswa
menentukan
contoh tarian Tarian yang berasal dari Sumatera Barat dan
yang berasal dari isian 23 menggunakan piring sebagai properti tari tari piring 1
daerah sumatera adalah tari….
barat….

SBdP Mengetahui Disajikan sebuah Urutan yang benar dalam melipat topi kertas
teknik potong, gambar siswa adalah….
lipat, dan menentukan
3.4 sambung. urutan pembuatan isian 24 4,3,6,2,1,5 6
topi kertas