PENGEMBANGAN BUTIR SOAL

Nama Penulis : KASMA,S.Pd

Lembaga Asal : SD NEGERI 015 ANGGANA
Kode Modul : 028KD000I
Judul Modul : Guru Kelas SD (Kelas Atas): Pemanfaatan TIK dalam Pembelajaran di Sekolah Dasar dan Pengembangan Materi Ajar di Sekolah Dasar

Standar Kompetensi Guru     JAWABAN

Kompe-
N Kompetensi K
tensi Kompetensi Indikator Soal
o Guru Mata K Benar Salah Salah Salah
Utama Inti Guru Pencapaian
Pelajaran ()
Kompetensi
a b c d e f g h i j k
1 Pedagogi Memanfaatka Memanfaatk Mengidentifika 1. Jelaskan Teknologi pembelajaran -Perspektif Metode Ontologi
k n teknologi an teknologi si jenis-jenis pengertian merupakan suatu bidang Frobel
teknologi kajiankhusus ilmu pendidikan
informasi dan informasi media pembelajara dengan bentuk objek formal
komunikasi dan teknologi n? “belajar”pada manusia secara
untuk komunikasi informasi dan pribadi atau yang tergabung dalam
kepentingan dalam komunikasi suatu organisasi.
pembelajaran pembelajara dalam
. n. pembelajaran

2 Pedagogi Memanfaatka Memanfaatk Mengidentifika 2. Jelaskan Teknologi komunikasi adalah -Merupakan - -Teori praktek dalam
k n teknologi an teknologi si bagian- pengertian peralatan perangkat keras
pengembangan,penera Pemikira desain,pengembang
teknologi (hardware) dalam sebuah struktur
informasi dan informasi bagian media komunikasi? organisasi yang mengandung nilai pan dan penilaian n yang an.
komunikasi dan komputer nilai sosial,yang memungkinkan sistem. sistematis
untuk komunikasi setiap individu
dan kritis
kepentingan dalam mengumpulkan,memproses,dan
saling tukar menukar informasi tentang
pembelajaran pembelajara dengan individu-individu lainnya. pendidika
. n.
 Standar Kompetensi Guru     JAWABAN
Kompe-
N Kompetensi K
tensi Kompetensi Indikator Soal
o Guru Mata K Benar Salah Salah Salah
Utama Inti Guru Pencapaian
Pelajaran ()
Kompetensi
a b c d e f g h i j k
n

1 Profesiona Mengidentifika 1. Identifikasika Ilmu Pengetahuan Sosial Adaptasi spasial dan Kaidah Lingkungan
l si karakteristik n merupakan gabungan dari unsur eksploratif atau
sosial,lingkungan
karakteristik unsur aturan.
tiap mata alam dan lingkun
mata geografi,sejarah,ekonomi,hukum
pelajaran di pelajaran dan masyarakat.
sekolah dasar IPS? politik,kewarganeraan,sosologi,ba
yang hkan juga bidang humaniora
meliputi pendidikan dan agama.
Memilih
Menganalisis
materi lima
materi
mata
pembelajaran
pelajaran
yang sesuai
SD/MI yang
dengan
sesuai
pendekatan
dengan
Mengembangk yang
tingkat
an materi dipilih dan
perkembang
pembelajaran an peserta karakteristik
yang diampu didik. peserta didik
secara kreatif usia SD/MI.