Pemetaan Kompetensi Dan Teknik Penilaian

PEMETAAN KOMPETENSI DAN TEKNIK PENILAIAN
Satuan Pendidikan : SMP www.ilmuguru.org

Mata Pelajaran : Prakarya (Budaya)
Kelas/Semester : VII / 1-2 (Ganjil & Genap)
Alokasi Waktu :
Tahun Pelajaran : 20…/20…
Standar Kompetensi (KI)

KI-1 dan KI-2 : Menghargai dan menghayati ajaran agama yang dianutnya serta Menghargai dan menghayati perilaku jujur, disiplin, santun, percaya diri, peduli, dan bertanggung
jawab dalam berinteraksi secara efektif sesuai dengan perkembangan anak di lingkungan, keluarga, sekolah, masyarakat dan lingkungan alam sekitar, bangsa, negara,
dan kawasan regional.
KI-3 : Memahami dan menerapkan pengetahuan faktual, konseptual, prosedural, dan metakognitif pada tingkat teknis dan spesifik sederhana berdasarkan rasa ingin tahunya
tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya dengan wawasan kemanusiaan, kebangsaan, dan kenegaraan terkait fenomena dan kejadian tampak mata.
KI-4 : Menunjukkan keterampilan menalar, mengolah, dan menyaji secara kreatif, produktif, kritis, mandiri, kolaboratif, dan komunikatif, dalam ranah konkret dan ranah
abstrak sesuai dengan yang dipelajari di sekolah dan sumber lain yang sama dalam sudut pandang teori.
Teknik Penilaian
Kriteria
No. Kompetensi Dasar Indikator Ketuntasan Perf
Tes Prod Proy Port
.
3.1 Memahami komoditas tanaman sayuran  Memahami pengertian tanaman sayuran

1 yang dapat dikembangkan sesuai  Mengidentifikasi jenis-jenis dan persyaratan tumbuh tanaman sayuran
kebutuhan wilayah setempat  Mengidentifikasi sarana produksi budidaya tanaman sayuran
4.1 Menentukan komoditas tanaman sayuran  Menentukan jenis tanaman sayuran yang akan di budidayakan
2 yang akan dibudidayakan sesuai kebutuhan  Mempresentasikan hasil penentuan jenis tanaman sayuran yang akan
wilayah dibudidayakan
3.2 Memahami tahapan budidaya tanaman  Memahami tahapan budidaya tanaman sayuran (persiapan lahan/media
sayuran tanam, pemupukan, pengendalian hama penyakit, pemeliharaan,
pemanenan)
3  Mengidentifikasi budidaya tanaman sayuran yang ada di daerah masing-
masing
 Memahami proses pemeliharaan tanaman sayuran pada lahan, polybag
atau modifikasi media tanam
4 4.2 Mempraktikkan tahapan budidaya tanaman  Membuat perencanaan praktik menanam tanaman sayuran dengan
sayuran beberapa teknik bertanam secara berkelompok
 Melakukan praktik budidaya tanaman sayuran dengan media tanam pada
lahan, polybag atau dengan modifikasi media tanam hidroponik dan
vertikultur sesuai dengan kondisi lingkungan setempat
 Melakukan pemeliharaan tanaman sayuran pada lahan, polybag atau
modifikasi media tanam.
Copyright © 2020 www.ilmuguru.org | Lengkap Administrasi Guru SD/MI, SMP/MTs, SMA/MA, SMK/MAK dan Soal-Soal
Teknik Penilaian
Kriteria
No. Kompetensi Dasar Indikator Ketuntasan Perf
Tes Prod Proy Port
.
 Mempresentasikan laporan kegiatan praktik dan pemeliharaan budidaya

tanaman sayuran
3.3 Memahami komoditas tanaman obat yang  Memahami pengertian tanaman obat
5 dapat dikembangkan sesuai kebutuhan  Memahami berbagai jenis dan persyaratan tumbuh tanaman obat
wilayah setempat  Mengidentifikasi sarana produksi budidaya tanaman obat
4.3 Menentukan komoditas tanaman obat yang  Menentukan jenis tanaman obat yang dapat dibudidayakan
6 akan dibudidayakan sesuai kebutuhan  Mempresentasikan laporan hasil penentuan jenis tanaman obat yang
wilayah akan di budidayakan
3.4 Memahami tahapan budidaya tanaman obat  Menganailisa tahapan budidaya tanaman obat (persiapan lahan,
pemupukan, pengendalian hama penyakit,pemeliharaan, pemanenan)
 Memahami persiapan praktik budidaya tanaman obat
 Memahami proses pemeliharaan tanaman obat pada lahan, polybag atau
modifikasi media tanam
4.4 Mempraktikkan tahapan budidaya tanaman  Membuat perencanaan kegiatan budidaya tanaman obat di lahan,
obat polybag atau modifikasi media tanam secara berkelompok
 Melakukan praktik penanaman tanaman obat di lahan, polybag atau
modifikasi media tanam seperti hidroponik atau vertikultur
 Melakukan pemeliharaan tanaman obat pada lahan, polybag atau
modifikasi media tanam
 Membuat dan mempresentasikan laporan tertulis praktik budidaya
tanaman obat
Penetapan Teknik Penilaian

Dalam memilih teknik penilaian mempertimbangkan cirri indikator, contoh:
o Apabila tuntutan indikator melakukan sesuatu, maka teknik penilaiannya adalah unjuk kerja (performance).
o Apabila tuntutan indicator berkaitan dengan pemahaman konsep, maka teknik penilaiannya adalah tertulis.
o Apabila tuntutan indikator memuat unsur penyelidikan, maka teknik penilaiannya adalah proyek
Lebak, ……………….. 20…

Mengetahui,
Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran
https://iguru31.blogspot.com http://www.ilmuguru.org
NIP. ……………………. NIP. …………………

Pemetaan Kompetensi Dan Teknik Penilaian - WWW - Ilmuguru.org-2

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Judul Asli

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

Pemetaan Kompetensi Dan Teknik Penilaian - WWW - Ilmuguru.org-2

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

Satuan Pendidikan : SMP www.ilmuguru.org

Standar Kompetensi (KI)

3.1 Memahami komoditas tanaman sayuran  Memahami pengertian tanaman sayuran

 Mempresentasikan laporan kegiatan praktik dan pemeliharaan budidaya

Penetapan Teknik Penilaian

Lebak, ……………….. 20…

Anda mungkin juga menyukai