LAPORAN STUDI BANDING

SMK MUHAMMADIYAH 7 GONDANGLEGI

Oleh :
SITI UVIYANTI, S.Pd

MAJELIS PENDIDIKAN DASAR DAN MENENGAH

SMK MUHAMMADIYAH ADIWERNA
JL. Raya 2 Ujungrusi Adiwerna Kabupaten Tegal
 BAB 1
PENDAHULUAN
1.1 Latar Belakang

Studi banding adalah salah satu kegiatan yang menjadi agenda program jurusan

akuntansi dan program studi yang diambil adalah dengan melakukan kunjungan di SMK

yang menjadi pusat keunggulan di Indonesia. Kegiatan ini bertujuan untuk mengetahui

lebih dalam mengenai lingkungan sekolah dan pembelajaran yang dilakukan oleh SMK

yang menjadi pusat keunggulan agar nantinya saya sebagai ketua program jurusan

akuntansi memahami persiapan dan program kerja apa saja yang harus di lakukan untuk

menjadikan SMK Muhamna SMK PK.

SMK Muhammadiyah 7 Gondanglegi merupakan SMK yang sudah menjadi SMK

Pusat Keunggulan (SMK PK) dan SMK Mutu ini menjadi sekolah rujukan nasional. SMK

Mutu dianggap memiliki kredibilitas yang lebih baik, khususnya dibidang pengembangan

teching factory, kualitas pembelajaran dan sarana dan prasarana sekolah, serta memiliki

jaringan kerja yang baik sehingga memungkinkan untuk peserta didik dapat menerima

pembelajaran setelah menyelesaikan pendidikannya.

Kegiatan studi banding ini ternyata tidak hanya memperoleh data dan informasi

tentang teching factory dan SMK PK, tetapi juga tindak lanjut agar studi banding ini bisa

berlanjut untuk tahun ajaran berikutnya antara SMK Muhammadiyah Adiwerna dengan

SMK Muhammadiyah 7 Gondanglegi.

1.2 Maksud dan Tujuan

1.2.1 Maksud Kegiatan

Kegiatan ini dimaksud untuk pelaksanakan program studi banding sebagai salah satu

program yang telah disusun oleh ketua jurusan akuntansi.

1.2.2 Tujuan Kegiatan

 Sebagai tempat pembelajaran bagi peserta studi banding dalam membandingkan

sistem pembelajaran dan manajemen sekolah di SMK Muhammadiyah Adiwerna

dengan SMK Muhammadiyah 7 Gondanglegi.

1.3 Bentuk Kegiatan

1.3.1 Pembukaan, Yaitu dengan kata sambutan dan penerimaan peserta studi banding secara

resmi oleh kepala SMK Muhammadiyah 7 Gondanglegi (Yang mewakili).

1.3.2 Rundown Kegiatan (Terlampir)

1.4 Pelaksanaan Kegiatan

Kegiatan ini dilaksanakan oleh Ketua Jurusan Akuntansi SMK Muhammadiyah Adiwera

dengan 8 Siswi jurusan Akuntansi SMK Muhammadiyah Adiwerna.

1.5 Waktu dan Tempat

Tanggal : 17 Oktober 2021 s/d 15 November 2021

Tempat : SMK Muhammadiyah 7 Gondanglegi

1.6 Peserta

1.6.1 Peserta didik jurusan akuntansi SMK Muhammadiyah Adiwerna sebanyak 8 Anak

1.6.2 Guru Pendamping sebanyak 2 Orang

 BAB II

HASIL STUDI BANDING

Dari hasil studi banding diperoleh 3 informasi mengenai SMK Muhammadiyah 7

Gondanglegi. Informasi-informasi tersbeut berkaitan dengan profil SMK Muhamamdiyah 7

Gondanglegi, Sistem Pembelajaran di SMK Muhammadiyah 7 Gondanglegi yang telah

menggunakan kurikulum SMK PK dan manajemen pengelolaan jurusan perbankkan di SMK

Muhammadiyah 7 Gondanglegi. Berikut adalah deskripsi dari masing-masing informasi.

2.1 Profil SMK Muhammadiyah 7 Gondanlegi

SMK Muhammadiyah 7 Gondanglegi Malang (SMK MUTU) berdiri pada tahun 1994

atas prakarsa tokoh dan pimpinan Cabang Muhammadiyah Gondanglegi Kabuoaten Malang.

Pada awalnya SMK MUTU mengelola 2 kompetensi keahlian : Teknik Kendaraan Ringan

dan Teknik Instalasi Tenaga Listrik. Seiring kebutuhan masyarakat terhadap keragaman

kompetensi keahlian maka pada saat ini SMK MUTU memiliki 14 jurusan yang tersedia

yaitu : Perbankkan, Teknik Komputer dan Jaringan, Teknik sepeda motor, Farmasi,

Keperawatan, Perhotelan, Administrasi Perkantoran dan Teknik Ototronik. Semua

kompetensi keahlian tersebut telah terakreditasi A dai Badan Akreditasi Nasional (BAN).

SMK MUTU menempati lahan 23.000 m2. Diantaranya 13.000 m2 di kampus 1 dan

10.000 m2 di kampus 2 yang saat ini di berdiri gedung The Titanium Building 7 lantai.

Kampus 1 digunakan dan dikembangkan untuk Ruang Praktek Siswa (RPS) sedangkan

kampus 2 untuk pelayanna publik dan ruang teori dikampus 1 berdiri Graha Teknologi 4

lantai didalamnya terdapat Bengkel Engine, Chasis, Kelistrikan Otomotof, Pengelasan, Kerja

Banku, Lab. Elektronika, Lab. Ototronik, Lab. Instalasi Tenaga Listrik, Lab. TKJ, Lab.

Perbankkan, Lab. Peracikan Obat, Lab. Kimia, Lab. Apotik, Lab Keperawatan, Lab

Perhotelan dan Lab. Administrasi Perkantoran.

 Kampus 2 dikembangkan untuk menjadi pusat layana siswa, IT Center, Business

Center, Education, ruang pamer produk, ruang guru, ruang waka dan staff, ruang kepala

sekolah, ruang TU, perpustakaan, Perkantoran, Digital Library, Meeting room dan auditorium

dengan kapasitas 650 orag. Selain itu di kampus 2 ini, akan dibangun 50 ruang kelas teori

dengan konspe gedung modern meminimalis yang memberikan rasa aman dan nyaman bagi

siswa.

2.2 Sistem Pembelajaran

Dalam studi banding untuk SMK MUHAMNA di SMK MUTU kami menyerap

pembelajaran yan dilakukan di program kompetensi perbankkan yang masih dianggap liniear

dengan program kompetensi akuntansi. SMK MUTU menerapkan pembelajaran yang sama

dengan IDUKA dimana sebagai karyawan yang berkarakter profesional, ahli dan terampil

dalam pembukuan keuangan dan perbankkan, mampu membuat perencanaan dan laporan

keuanganm terampil dalam melakukan transaksi keuangan baik manual maupun komputasi,

profesional dalam menjalin komunikasi dan membangun kerjasama dengan nasabah. Program

kompetensi perbankkan melakukan kerjasama dengan Bank Putra Dana dan Yayasan Kiraku

dimana yayasan tersebut mengembangkan enterprenuer dikalangan siswa. Fasilitas laborat

yang dimiliki yaitu :

1.Lab. OTKP

2. Lab. Komputer aplikasi perbankkan

3. Lab Bank Mini (Bank Mutu)

4. Lab. KKPI

Keunggulan program kompetensi perbankkan yaitu menggunakan kurikulum SMK

PK dimana selalu melakukan sinkronisasi kurikulum dengan IDUKA. Di SMK mutu dalam
melakukan kelas tamu atau traning and chocing yang berkerjasama dengan IDUKA yang

telah melakukan Mou untuk memberikan pembelajaran dikelas IDUKA itu sangat bermanfaat

untuk siswa-siswi SMK yang tentunya harus lebih mengenal IDUKA untuk harapan lulusan

100% terserap kerja. Dalam upaya lulusan 100% terserap kerja dikembangkan bekerjasama

dengan Bank Mega Syariah, BNI Syariah, Bank Jatim Syariah dan Baitul Maal wa Tamwil

(BTM). Dan pembelajaran mahir mengoperasionalkan program dan transaksi keuangan

berbasis komputer.

2.3 Manajemen Pengelolaan Kejuruan

Pengelolaan manajemen program kejuruan perbankkan di pimpun oleh kepala jurusan

oleh bu silvi. Dimana dalam pengelolaan dibantu oleh oleh 3 guru yang masing-masing

membidangi humas, kurikulum serta sarpras. Dalam pengelolan siswa memang semuanya

dikerjaan oleh jurusan dari penerjunan prakerin sampai dengan penenuhan kebutuhan alumni

yang sudah lulus. Dalam manajemen disana yang menarik adalah kelas IDUKA dan setiap

minggu ada kegiatan yang menarik siswa untuk terus berkembang dengan memanggil

praktisi-praktisi yang memang ahli di bidangnya.

 BAB III

KESIMPULAN DAN SARAN

3.1 Kesimpulan

1. SMK Muhammadiyah 7 Gondanglegi adalah Sekolah terakreditasi A dan sebagai sekolah

pusat keunggulan (SMK PK).

2. Sistem pembelajaran di SMK Muhamamdiyah 7 Gondanglegi disetarakan dengan budaya

kerja di industri dimana setiap budaya kerja untuk program kejuruan masing-masing

tergantung mereka melakukan Mou dengan IDUKA. Maka mereka akan melakukan

sinkronisasi kurikulum. Dengan SMK PK SMK MUTU pembelajaran lebih banyak dilakukan

di laboratorium jurusan masing-masing dimana untuk perbankkan memiliki lab. Perbankkan

dan bank mini/bank mutu.

3. Manajemen pengelolaan jurusan dilakukan dengan baik dan selalu melakukan inovasi-

inovasi kegiatan yang bisa memberikan softskill dalam bekerja siswa nantinya. Dalam

sebulan sekali selalu melakukan Mou dengan IDUKA dan program Kelas IDUKA yang

banyak manfaat untuk siswanya.

3.2 Saran

Kedepannya, besar harapan kami kegiatan studi banding ini bisa dilakukan untuk

setipa tahunnya dengan siswa kelas XI yang tentunya akan bisa menarik siswa untuk

bersekolah di SMK Muhamna yang telah berkerjasama dengan SMK MUTU yang memiliki

fasilitas yang lengkap dan menjadi SMK PK. Besar harapan kami SMK Muhamna juga bisa

menjadi SMK PK di Tegal. Tentunya setelah studi banding ini SMK Muhamna bisa

meneruskan kerjasama ini dengan penyamaan program-program yang di miliki oleh program
kejuruan perbankkan agar SMK Muhamna bisa melakukan analisis, Tiru dan Modivikasi

untuk disesuaikan dengan SMK Muhamna.

SMK Muhamna berharap studi banding ini bisa menjadi awal untuk SMK bisa

bekerjsama dengan SMK MUTU didalam berbagai bidang yang harapan kami siswa kami

bisa untuk bisa magang di IDUKA yang sudah bekerja sama dengan SMK MUTU selama 6

Bulan. Agar siswa kami bisa mendapatkan pengalaman yang lebih lama di SMK

Muhammadiyah 7 Gondanglegi.

LAPORAN STUDI BANDING SMK MUHAMMADIYAH ADIWERNA
DI SMK MUHAMMADIYAH 7 GONDANGLEGI
KABUPATEN MALANG
No Hari/ Tanggal
1 Minggu/ 17 Oktober 2021
2 Senin/ 18 Oktober 2021
3 Selasa/19 Oktober 2021
4 Rabu/ 20 Oktober 2021
5 Kamis/ 21 Oktober 2021
6 Jumat/ 22 Oktober 2021
7 Sabtu/ 23 Oktober 2021
8 Minggu/ 24 Oktober 2021
9 Senin/ 25 Oktober 2021
LAMPIRAN
Kegiatan
Persiapan Pemberangkatan
- Melakukan pembayaran bus
- Mempersiapkan P3K
- Mempersiapakan pemberangkatan siswa
Pembukaan
- Dilakukan penyambutan oleh smk muhammadiyah 7
Gondanglegi siswa-siswi dari smk muhammadiyah
adiwerna
- Siswa/siswi pengikuti pembelakalan sekolah anti bullying
- Penataan perpindahan penginapan siswa-siswi di dari
pondok pesantren ke kos-kosan
Kegiatan
- Sholah dhuha berjamaah
- Mengikuti pembelajaran bu silvi untuk basic skill iduka
Libur
- Belanja kebutuhan pokok di kos putri
- Mempersiapkan masak-masak untuk kos putri (pagi,
siang dan malam)
Kegiatan
- Sholat dhuha
- Memberikan arahan siswa untuk mengikuti kelas XI
OTKP
- Diskusi dengan bu silvi selaku kajur perbankkan dan otkp
tentang pengembangan Mou dengan Iduka
Kagiatan
- Sholat dhuha berjamaah
- Memberikan arahan siswa untuk mengikuti kelas X
Perbankkan
- Pengikuti pembelajaran basic skill iduka dengan bu silvi
- Diskusi penjadwalan PKL di SMK Muhammadiyah 7
Gondanglegi
Kegiatan
- Berbelanja di bakul sayur mayur untuk kebutuan bahan
pokok siswa
- Pembelajaran shif 2 dengan keberangkatan pukul 12:30
- Pendampingan siswa mengikuti kelas X Perbankkan 1
Kegiatan
- Berlanja di bakul sayur mayur untuk kebutuhan bahan
pokok siswa
- Bersih-bersih kos
Kegiatan
 - Siswi mendapatkan pembelajaran shif siang
- Siswi mengikuti pembelajaran MFB yang diberikan oleh
bu susi
10 Selasa/ 26 Oktober 2021 Kegiatan
- Siswa mendapaykan pembelaran shif pagi
- Siswa mengikuti pembelajaran di lab. Perbakkan
- Mapel untuk hari ini komputer akuntansi yang dipandu
oleh bu ari
11 Rabu/ 27 Oktober 2021 Kegiatan
- Siswa mendapatkan pembelajaran shif siang
- Siswa mengikuri pembelajaran di lab. Perbankkan
- Mapel untuk hari ini APDK yang dipandu oleh bu dina
dan mahasiswa yang sedang mengikuti pelatihan
mengajar
12 Kamis/ 28 Oktober 2021 Kegiatan
- Ikut berpartipasi dalam mempersiapkan Mou dengan
Bank BPR putra dana dan yayasan kiraku
- Ikut berpatisipasi dalam kegiatan penandatanganan Mou
dengan Bank BPR Putradana dan Yayasan Kiraku
- Pembahasan kerjasama lebih lanjut dengan Yayasan
Kiraku yang di ketua oleh bapak Bara Susanto untuk
pengembangan enterpreneur di SMK Muhamna
13 Jumat/ 29 Oktober 2021 Kegiatan
- Siswa mendapatkan jadwal untuk shif siang dengan
mengikuti pembelajaran mapel administrasi pajak yang
diberikan oleh bu susi
- Melakukan diskusi dengan bu silvi selaku kepala jurusan
perbankkan terkait dengan program-program yang
dijalankan di jurusan perbankkan
- Meminta file-file untuk program tahunan di jurusan
perbankkan agar bisa di terapkan dan dimodivikasi oleh
saya sediri selaku kepala jurusan akuntansi di SMK
Muhamna
14 Sabtu/ 30 Oktober 2021 Kegiatan
- Siswa mendapatkan jadwal shif pagi
- Siswa mendapatkan pembelajaran LLPD yang dipandu
oleh bu wiwik
- Pendamping melakukan perjalanan untuk pulang dari
malang ke tegal dengan menggunakan kereta jayabaya
 DOKUMENTASI

Kegiatan sholat dhuha berjamaah dan dzikir pagi sebelum KBM dilaksanakan
Keberangkatan Siswa
Mou Bank Putradana dan Yayasan Kiraku
Kegiatan KBM diawali dengan berfoto bersama pak fahri kepala SMK MUTU
Kegiatan pembelajaran siswa mata pelajaran komputer akuntansi
Kegiatan siswa diluar ruangan kelas dengan tema publich speaking