PEMERINTAH KOTA DENPASAR

DINAS PENDIDIKAN PEMUDA DAN OLAHRAGA

SMP NEGERI 4 DENPASAR
Alamat : Jl. Gn Agung, Pemecutan Kraja, Kec. Denpasar Utara, Kota Denpasar, Bali 80111

RINCIAN ALOKASI WAKTU

Mata pelajaran : Matematika
Kelas : VII
Semester : 1 / Ganjil
Tahun Pelajaran : 2020-2021

PERHITUNGAN MINGGU PER SEMESTER

Bulan Minggu dalam Minggu Tidak Nama kegiatan dalam minggu tidak Minggu
tiap bulan Efektif efektif Efektif
Juli 5 1 12-13 Januari : Hari Raya Susi 4
Siwaratri
30 Januari : Hari Raya Suci
Saraswati
Agustus
September
Oktober
November
Desember
JUMLAH 26 11 15

Jumlah Minggu Efektif = Jumlah minggu dalam 1 bulan – jumlah minggu tidak efektif
= 26 – 11 = 15 minggu efektif
Jumlah Jam pelajaran efektif = jumlah minggu efektif x jumlah jam pelajaran dalam 1 minggu
= 15 x 5 JP = 75 JP
Cadangan 5 JP

PEMERINTAH KOTA DENPASAR

 DINAS PENDIDIKAN PEMUDA DAN OLAHRAGA
SMP NEGERI 4 DENPASAR
Alamat : Jl. Gn Agung, Pemecutan Kraja, Kec. Denpasar Utara, Kota Denpasar, Bali 80111 Telp: (0361)
422486

PROGRAM TAHUNAN
Mata Pelajaran : Matematika
Kelas / Semester : VII / 1
Tahun Pelajaran : 2020/ 2021

Kompetensi Inti :

KI1 : Menghargai dan menghayati ajaran agama yang dianutnya.

K12 : Menghargai dan menghayati perilaku jujur, disiplin, santun, percaya diri, peduli, dan
bertanggung jawab dalam berinteraksi secara efektif sesuai dengan perkembangan anak di
lingkungan, keluarga, sekolah, masyarakat dan lingkungan alam sekitar, bangsa, negara, dan
kawasan regional.

KI3 : Memahami dan menerapkan pengetahuan faktual, konseptual, prosedural, dan metakognitif
pada tingkat teknis dan spesifik sederhana berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu
pengetahuan, teknologi, seni, budaya dengan wawasan kemanusiaan, kebangsaan, dan
kenegaraan terkait fenomena dan kejadian tampak mata.

KI4 : Menunjukkan keterampilan menalar, mengolah, dan menyaji secara kreatif, produktif, kritis,
mandiri, kolaboratif, dan komunikatif, dalam ranah konkret dan ranah abstrak sesuai dengan
yang dipelajari di sekolah dan sumber lain yang sama dalam sudut pandang teori.

PROGRAM TAHUNAN
Kompetensi Dasar (KD) Materi Pokok Alokasi
Waktu ( JP)
3.1 Menjelaskan dan menentukan Bilangan Bulat dan
urutan pada bilangan bulat (positif Pecahan:
dan negatif) dan pecahan (biasa,  Membandingkan
campuran, desimal, persen) bilangan bulat dan
4.1 Menyelesaikan masalah yang
pecahan
berkaitan dengan urutan beberapa
 Mengurutkan
bilangan bulat dan pecahan (biasa,
 campuran, desimal, persen) bilangan bulat dan
3.2 Menjelaskan dan melakukan
pecahan
operasi hitung bilangan bulat dan
 Operasi dan sifatsifat
pecahan dengan memanfaatkan
operasi hitung
berbagai sifat operasi
bilangan bulat dan
4.2 Menyelesaikan masalah yang
pecahan
berkaitan dengan operasi hitung
 Mengubah bentuk
bilangan bulat dan pecahan
3.3 Menjelaskan dan menentukan bilangan pecahan
representasi bilangan dalam bentuk  Menyatakan bilangan
bilangan berpangkat bulat positif dan dalam bentuk
negatif bilangan berpangkat
4.3 Menyelesaikan masalah yang
bulat positif
berkaitan dengan bilangan dalam
 Kelipatan persekutuan
bentuk bilangan berpangkat bulat
terkecil (KPK)
positif dan negatif
 Faktor persekutuan
terbesar (FPB)
3.4 Menjelaskan himpunan, Himpunan
himpunan bagian, himpunan semesta,  Menyatakan
himpunan kosong, komplemen himpunan
himpunan, dan melakukan operasi  Himpunan bagian,
biner pada himpunan menggunakan kosong, semesta
masalah kontekstual  Hubungan antar
4.4 Menyelesaikan masalah
himpunan
kontekstual yang berkaitan dengan
 Operasi pada
himpunan, himpunan bagian,
himpunan
himpunan semesta, himpunan kosong,
 Komplemen
komplemen himpunan dan operasi
himpunan
biner pada himpunan
3.5 Menjelaskan bentuk aljabar dan Bentuk Aljabar
melakukan operasi pada bentuk  Menjelaskan
aljabar (penjumlahan, pengurangan, koefesien, variabel,
perkalian, dan pembagian) konstanta, dan suku
4.5 Menyelesaikan masalah yang
pada bentuk aljabar
berkaitan dengan bentuk aljabar dan
 Operasi hitung bentuk
operasi pada bentuk aljabar
aljabar
 Penyederhanaan
 bentuk aljabar
3.6 Menjelaskan persamaan dan Persamaan dan
pertidaksamaan linear satu variabel pertidaksamaan linear
dan penyelesaiannya satu variable
 Pernyataan
 Kalimat terbuka
 Penyelesaian
persamaan linear satu
variabel dan
pertidaksamaan linear
satu variable

PEMERINTAH KOTA DENPASAR

DINAS PENDIDIKAN PEMUDA DAN OLAHRAGA
SMP NEGERI 4 DENPASAR
Alamat : Jl. Gn Agung, Pemecutan Kraja, Kec. Denpasar Utara, Kota Denpasar, Bali 80111
 RINCIAN ALOKASI WAKTU
Mata pelajaran : Matematika
Kelas : VII
Semester : 2 / Genap
Tahun Pelajaran : 2020-2021

PERHITUNGAN MINGGU PER SEMESTER

Bulan Minggu dalam Minggu Tidak Nama kegiatan dalam minggu tidak Minggu
tiap bulan Efektif efektif Efektif
Januari 5 1 12-13 Januari : Hari Raya Susi 4
Siwaratri
30 Januari : Hari Raya Suci
Saraswati
Februari 4 - 4
Maret 4 2 11 Maret : Isra’ Miraj Nabi 2
Muhammad
13 Maret : hari Raya Suci Tawur
Kesanga
14 Maret : hari Raya Nyepi
15 Maret : Ngembak Geni
16 – 19 Maret : Kegiatan Tengah
Semester 2
April 4 2 12-24 April : Hari Raya Suci 2
Galungan dan Kuningan
Mei 5 2 1 Mei : Hari Buruh 3
13 Mei : Kenaikan Isa Almasih
13 – 14 Mei : Hari Raya Idul Fitri
26 Mei : Waisak
Juni 4 4 12 Juni Pembagian Rapot Semester 2 0
14 – 26 Juni : Libur Semester 2
28 – 31 Juni : Libur Akhir Tahun
pelajaran
JUMLAH 26 11 15

Jumlah Minggu Efektif = Jumlah minggu dalam 1 bulan – jumlah minggu tidak efektif
= 26 – 11 = 15 minggu efektif
Jumlah Jam pelajaran efektif = jumlah minggu efektif x jumlah jam pelajaran dalam 1 minggu
= 15 x 5 JP = 75 JP
Cadangan 5 JP
 PEMERINTAH KOTA DENPASAR
DINAS PENDIDIKAN PEMUDA DAN OLAHRAGA
SMP NEGERI 4 DENPASAR
Alamat : Jl. Gn Agung, Pemecutan Kraja, Kec. Denpasar Utara, Kota Denpasar, Bali 80111 Telp: (0361)
422486

PROGRAM TAHUNAN
Mata Pelajaran : Matematika
Kela / Semester : VII / 2
Tahun Pelajaran : 2020/ 2021

Kompetensi Inti :

KI1 : Menghargai dan menghayati ajaran agama yang dianutnya.

K12 : Menghargai dan menghayati perilaku jujur, disiplin, santun, percaya diri, peduli, dan
bertanggung jawab dalam berinteraksi secara efektif sesuai dengan perkembangan anak di
lingkungan, keluarga, sekolah, masyarakat dan lingkungan alam sekitar, bangsa, negara, dan
kawasan regional.

KI3 : Memahami dan menerapkan pengetahuan faktual, konseptual, prosedural, dan metakognitif
pada tingkat teknis dan spesifik sederhana berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu
pengetahuan, teknologi, seni, budaya dengan wawasan kemanusiaan, kebangsaan, dan
kenegaraan terkait fenomena dan kejadian tampak mata.

KI4 : Menunjukkan keterampilan menalar, mengolah, dan menyaji secara kreatif, produktif, kritis,
mandiri, kolaboratif, dan komunikatif, dalam ranah konkret dan ranah abstrak sesuai dengan
yang dipelajari di sekolah dan sumber lain yang sama dalam sudut pandang teori.

Alokasi
NO Kompetensi Dasar Materi Pokok
Waktu (JP)
1 3.7 Menjelaskan rasio dua besaran Perbandingan 12
(satuannya sama dan berbeda)  Membandingan dua
4.7 Menyelesaikan masalah yang berkaitan
besaran
dengan rasio dua besaran (satuannya
 Perbandingan senilai
sama dan berbeda)
3.8 Membedakan perbandingan senilai dan  Perbandingan

berbalik nilai dengan menggunakan berbalik nilai

tabel data, grafik, dan persamaan

4.8 Menyelesaikan masalah yang berkaitan
dengan perbandingan senilai dan
berbalik nilai
2 3.9 Mengenal dan menganalisis Aritmetika Sosial 18
 Alokasi
NO Kompetensi Dasar Materi Pokok
Waktu (JP)
berbagai situasi terkait aritmetika sosial  Harga penjualan dan
(penjualan, pembelian, potongan, pembelian
keuntungan, kerugian, bunga tunggal,  Keuntungan,
persentase, bruto, neto, tara) kerugian, dan impas
4.9 Menyelesaikan masalah berkaitan
 Persentase untung
dengan aritmetika sosial (penjualan,
dan rugi
pembelian, potongan, keuntungan,
 Diskon
kerugian, bunga tunggal, persentase,
 Pajak
bruto, neto, tara)
 Bruto, tara, dan
netto
 Bunga tunggal
3 3.10 Menganalisis hubungan antar sudut Garis dan Sudut 15
sebagai akibat dari dua garis sejajar  Garis
yang dipotong oleh garis transversal  Kedudukan garis
4.10 Menyelesaikan masalah yang
 Membagi garis
berkaitan dengan hubungan antar sudut
 Perbandingan ruas
sebagai akibat dari dua garis sejajar
garis
yang dipotong oleh garis transversal
 Pengertian sudut
 Jenis-jenis sudut
 Hubungan antar
sudut
 Melukis dan sudut
4 3.11 Mengaitkan rumus keliling dan Segiempat dan segitiga 15
luas untuk berbagai jenis segiempat  Pengertian segi
(persegi, persegipanjang, empat dan segitiga
belahketupat, jajargenjang, trapesium,  Jenis-jenis dan sifat-
dan layang-layang) dan segitiga sifat bangun datar
4.11 Menyelesaikan masalah
 Keliling dan luas
kontekstual yang berkaitan dengan
segi empat dan
luas dan keliling segiempat (persegi,
segitiga
persegipanjang, belahketupat,
 Menaksir luas
jajargenjang, trapesium, dan layang-
bangun datar yang
layang) dan segitiga
tak beraturan
5 3.12 Menganalisis hubungan antara data Penyajian Data:
 Alokasi
NO Kompetensi Dasar Materi Pokok
Waktu (JP)
dengan cara penyajiannya (tabel,  Jenis data
diagram garis, diagram batang, dan  Tabel
diagram lingkaran)  Diagram garis
4.12 Menyajikan dan menafsirkan data  Diagram batang
dalam bentuk tabel, diagram garis,
 Diagram lingkaran
diagram batang, dan diagram
lingkaran
JUMLAH 70

Mengetahui Denpasar, Januari 2021

Kepala SMP Negeri 4 Denpasar Guru Mata Pelajaran Matematika

Reni Dwi Susanti, S.Pd

NIP. 1990904202012009