RUBRIK PENILAIAN PENGAMATAN KETERAMPILAN PESERTA DIDIK

Mata Pelajaran : IPA Tahun Pelajaran : 2021/2022

Kelas : VIII Semester : Ganjil

No
Aspek yang dinilai Rubrik
.
1. Menyiapkan alat dan bahan 3. Menyiapkan seluruh alat dan bahan yang diperlukan.
2. Menyiapkan sebagian alat dan bahan yan diperlukan.
1. Tidak menyiapkan seluruh alat dan bahan yang diperlukan.
2. Melakukan Praktikum 3. Melakukan praktikum dengan prosedur yang benar.
2. Melakukan praktikum dengan prosedur yang kurang benar.
1. Tidak mampu melakukan praktikum dengan benar.
3. Mendeskripsikan pengamatan 3. Menulis hasil pengamatan benar dan lengkap.
2. Menulis hasil pengamatan benar tapi kurang lengkap.
1. Tidak menulis hasil pengamatan, atau menulis namun  kurang
lengkap dan tidak benar.
4. Menafsirkan hasil pengamatan 3. Mampu memberikan penafsiran hasil pengamatan dengan
benar.
2. Mampu memberikan penafsiran hasil pengamatan tetapi kurang
benar.
1. Tidak mampu memberikan penafsiran hasil pengamatan
dengan benar.
5. Mempresentasikan hasil 3. Mampu mempresentasikan hasil praktikum dengan benar,
praktikum bahasa mudah dimengerti, dan disampaikan secara percaya diri
2. Mampu mempresentasikan hasil praktik dengan benar, bahasa
mudah dimengerti, tetapi disampaikan kurang percaya diri.
1. Mampu mempresentasikan hasil praktik dengan kurang benar,
bahasa sulit dimengerti, dan disampaikan tidak percaya diri.
 LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK
(Gerak Lurus)

Nama Kelompok :
Nama Anggota Kelompok : 1.
2.
3.
4.
5.

Tujuan
1. Menjelaskan prinsip kerja perangkat percobaan ticker timer
2. Menjelaskan hubungan jarak tempuh dengan waktu yang teramati pada percobaan.

Alat dan Bahan Alat

1. Mobil mainan
2. Mistar
3. Ticker timer
4. Pita kertas

Langkah Kerja
1. Rangkailah peralatan seperti pada gambar!

2. Nyalakan tombol ON OFF pada power supply!

3. Nyalakan mesin mobil mainan kemudian lepaskan hingga menarik pita!
4. Tandai untuk setiap 5 ketikan pada pita ketik yang dihasilkan!
5. Ukurlah panjang tiap 5, 10, 15, 20, 25 tanda menggunakan penggaris!
6. Catat hasil pengukuran ke dalam tabel yang telah disediakan!

Tabel Data Pengamatan

Jumlah ketikan Panjang (cm)

5
10
15
20
25

Pertanyaan Diskusi
1. Dalam praktikum yang kalian lakukan, bagaimana prinsip kerja rangkaian percobaan?
Kesimpulan
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................

LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK

(HUKUM NEWTON)

Nama Kelompok :
Nama Anggota Kelompok : 1.
2.
3.
4.
5.

Tujuan
Membuktikan sifat kelembaman suatu benda.

Alat dan Bahan Alat

1. Kerta
2. Gelas kaca

Langkah Kerja
1. Letakkan selembar kertas di atas meja!
2. Selanjutnya, letakkan gelas di atas kertas tersebut (seperti gambar)!

3. Tariklah kertas secara horizontal dengan perlahan!

4. Amati apa yang terjadi pada gelas!
5. Lakukan seperti langkah 1 kemudian tarik kertas secara horizontal dengan sekali hentakan cepat!
6. Amati peristiwa yang terjadi pada air kemasan!

Tabel Data Pengamatan

Ditarik Perlahan Deskripsi Ditarik Cepat Deskripsi

Percobaan 1 Percobaan 1

Pertanyaan Diskusi
1. Bagaimana keadaan air kemasan pada saat kertas ditarik secara perlahan?
2. Bagaimana keadaan air kemasan pada saat kertas ditarik secara cepat?
3. Samakah hasil antara keadaan air kemasanjika kertas ditarik dengan perlahan dengan ditarik cepat?
4. Jika hasilnya berbeda, faktor apa yang mengakibatkan hal tersebut?
Kesimpulan
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................