KELOMPOK 3 #GNETUMGNEMON #IPAKK-1 #BIMTEKKURIKULUM13 #SMPN1WONOGIRI

Lampiran 3
Kelompok 3
1. Fidwianto A N, S.Pd
2. Erlista Martiyani, S.Pd
Lembar Kerja 4.3 3. Fuad Haris, S.Pd
PENILAIAN KETERAMPILAN 4. Valentina Firdausi, S.Pd

PENGERTIAN
Penilaian keterampilan adalah penilaian yang dilakukan untuk mengukur kemampuan peserta
didik dalam menerapkan pengetahuan dalam melakukan tugas tertentu di berbagai macam
konteks sesuai dengan indikator pencapaian kompetensi. Penilaian keterampilan dapat
dilakukan dengan berbagai teknik, antara lain penilaian praktik, penilaian produk, penilaian
proyek, dan penilaian portofolio. Teknik penilaian keterampilan yang digunakan dipilih
sesuai dengan karakteristik KD pada KI-4.

CAKUPAN
Cakupan Penilaian Keterampilan meliputi:
1. Praktik
2. Produk
3. Projek
4. Portofolio

TEKNIK
Teknik Penilaian Keterampilan meliputi:
1. Praktik = Mengukur capaian pembelajaran yang berupa keterampilan proses
2. Produk = Mengukur capaian pembelajaran yang berupa keterampilan dalam membuat
produk-produk teknologi dan seni
3. Projek = Mengukur kemampuan siswa dalam mengaplikasikan pengetahuannya
melalui penyelesaian suatu tugas projek dalam periode/waktu tertentu
4. Portofolio = Sampel karya siswa terbaik dari KD pada KI-4 untuk mendeskripsikan
capaian kompetensi keterampilan (dalam satu semester)

INSTRUMEN
1. Menggunakan lembar kerja siswa
2. Lembar Penilaian produk
3. Penilaian Hasil projek
4. Pengumpulan hasil untuk portofolio

PROSEDUR PENILAIAN
1. Penentuan tujuan penilaian
2. Penyusunan kisi-kisi
3. Perumusan indikator pencapaian
4. Penyusunan instrument
5. Telaah instrument
6. Pelaksanaan penilaian
 KELOMPOK 3 #GNETUMGNEMON #IPAKK-1 #BIMTEKKURIKULUM13 #SMPN1WONOGIRI

PRAKTIK

a. Kompetensi Dasar
4.3 Menyajikan hasil penyelidikan atau karya tentang sifat larutan, perubahan fisika
dan perubahan kimia, atau pemisahan campuran

b. Indikator
4.3.2 Melakukan penyelidikan karakteristik zat (padat, cair, dan gas) serta
mengumpulkan informasi mengenai unsur, senyawa, dan campuran

c. Bentuk Instrumen
Tes Praktik : Digunakan untuk menilai keterampilan peserta didik dalam hal: 1)
Menyajikan hasil pengamatan; 2) Memprediksi peristiwa yang akan
terjadi pada garis tersebut; dan 3) Mengomunikasikan hasil
pengamatan secara tertulis dan lisan.
Lembar Kerja
a. Potong kertas isap atau kertas tisu dengan ukuran4 x12 cm!
b. Gambarkan atau beri garis dengan spidol (atau pena)hitam 2 cm dari ujung
kertas saring tersebut!
c. Ambil beaker glass atau gelas bekas air mineral, isidengan air setinggi 1 cm!

Deskripsikan hasil pengamatanmu!

Buatlah prediksi: Apa yang akan terjadi pada garishitam tersebut, setelah
kertas tisu dicelupkanbeberapa saat ke dalam air?

d. Celupkan kertas tisu di air, dengan posisi garis berada sedikit di atas
permukaanair!
Presentasikan hasil pengamatanmu!

No. Indikator Hasil Penilaian

KELOMPOK 3 #GNETUMGNEMON #IPAKK-1 #BIMTEKKURIKULUM13 #SMPN1WONOGIRI

2
3 1
(cukup
(baik) (kurang)
)
1 Menyiapkan alat dan bahan
2 Deskripsi pengamatan
3 Menafsirkan peristiwa yang akan terjadi
4 Melakukan praktik
5 Mempresentasikan hasil praktik
Jumlah Skor yang Diperoleh

d. Rubrik
No
In Rubrik
dik
ato
r
1 Menyiapkan alat 3. Menyiapakan seluruh alat dan bahan
dan bahan yang diperlukan.
2. Menyiapakan sebagian alat dan bahan
yang diperlukan.
1. Tidak menyiapakan seluruh alat dan
bahan yang diperlukan.
2. Deskripsi 3. Memperoleh deskripsi hasil pengamatan
pengamatan secara lengkap sesuai dengan prosedur
yang ditetapkan.
2. Memperoleh deskripsi hasil pengamatan
kurang lengkap sesuai dengan prosedur
yang ditetapkan.
1. Tidak memperoleh deskripsi hasil
pengamatan kurang lengkap sesuai dengan
prosedur yang ditetapkan.
3. Menafsirkan 3. Mampu memberikan penafsiran benar
peristiwa yang akan secara substantif.
terjadi 2. Mampu memberikan penafsiran kurang
benar secara substantif.
1. Tidak mampu memberikan penafsiran
benar secara substantif.
4. Melakukan praktik 3. Mampu melakukan praktik dengan
menggunakan seluruh prosedur yang ada.
2. Mampu melakukan praktik dengan
menggunakan sebagian prosedur yang
ada.
1. Tidak mampu melakukan praktik dengan
menggunakan prosedur yang ada.
5. Mempresentasikan 3. Mampu mempresentasikan hasil praktik
 KELOMPOK 3 #GNETUMGNEMON #IPAKK-1 #BIMTEKKURIKULUM13 #SMPN1WONOGIRI

In Rubrik
dik
ato
r
hasil praktik dengan benar secara substantif, bahasa
mudah dimengerti, dan disampaikan
secara percaya diri.
2. Mampu mempresentasikan hasil praktik
dengan benar secara substantif, bahasa
mudah dimengerti, dan disampaikan
kurang percaya diri.
1. Mampu mempresentasikan hasil praktik
dengan benar secara substantif, bahasa
sulit dimengerti, dan disampaikan tidak
percaya diri.
Jumlah Skor yang Diperoleh
Nilai = X 100
Skor Maksimum