LAPORAN PRAKTIKUM FISIKA

“PRAKTIKUM EFEK DOPPLER”

SMA MUHAMMADIYAH 03 PENANGGUNGAN

TAHUN AJARAN 2020/2021

 KATA PENGANTAR

Puji syukur kehadirat Tuhan Yang Maha Kuasa, yang telah memberikan Rahmat-
Nya sehingga modul praktikum fisika ini dapat diselesaikan dengan baik.
Laporan praktikum ini dibuat sebagai pedoman dalam melakukan kegiatan
praktikum fisika yang merupakan kegiatan penunjang mata pelajaran fisika. Modul
praktikum ini diharapkan dapat membantu guru dan siswa dalam mempersiapkan dan
melaksanakan praktikum dengan lebih baik, terarah, dan terencana. Pada setiap topik telah
ditetapkan tujuan dan pelaksanaan praktikum serta semua kegiatan yang harus dilakukan oleh
siswa serta teori singkat untuk memperdalam pemahaman siswa mengenai materi yang
dipraktikumkan.
Tim penyusun meyakini bahwa dalam pembuatan modul praktikum fisika ini masih
jauh dari sempurna, oleh karena itu tim penyusun mengharapkan kritik dan saran yang
sifatnya membangun guna penyempurnaan modul ini dimasa yang akan datang.
Akhir kata, tim penyusun mengucapkan banyak terima kasih kepada semua pihak
yang telah membantu baik secara langsung maupun tidak langsung atas penyusunan modul
ini.

Penanggungan, November 2021

Tim Penyusun,

Revi Novita, S.Pd

 DAFTAR ISI

Halaman Judul ................................................................................................. i

Kata Pengantar ................................................................................................. 1
Daftar Isi .......................................................................................................... 2
Praktikum Efek Doppler................................................................................... 12
Lampiran...........................................................................................................
 PERCOBAAN EFEK DOPPLER

1. TUJUAN
1.1 Mengetahui dasar teori efek doppler
1.2 Menentukan frekuensi, periode dan kecepatan efek doppler
2. DASAR TEORI
Efek doppler adalah perubahan frekuensi atau panjang gelombang dari suatu gelombang
terhadap seorang penerima yang sedang bergeak relatif terhadap sumber gelmbang tersebut.
Contoh efekdoppler dalam kehidupan sehari-hari adalah mobil ambulans dengan serinenya
yang menuju ke arah kita.

Rumus efek doppler

v ±vp
f p= ×fs
v ± vs
Dimana:
f p adalah frekuensi yang didengan oleh pendengar ( H z )
f s adalah frekuensi yang dikeluarkan oleh sumber suara ( H z )
v adalah kecepatan pendengan jika bergerak (m/ s)
v p adalah kecepatan pendengan jika tidak bergerak ( m/ s )
v s adalah kecepatan sumber sua ra jika bergerak ( m/ s )

3. ALAT DAN BAHAN

1) Handphone 2 buah
2) Misatar panjang 30 cm 1 Buah
4. PROSEDUR KERJA
1) Siapkan alat dan bahan yang digunakan
2) Hitunglah frekuensi dan kecepatan efek doppler pada saat pengamat mendekati
sumber bunyi jika frekuensi pengamat 963 H z
3) Hitungla prekuensi dan kecepatan efek doppler pada saat pengamat menajauhi
sumber bunyi jika frekuensi pengamat 963 H z
4) Hitunglah frekuensi dan kecepatan efek doppler pada saat pengamat dan sumber
bunyi saling mendekat jika frekuensi pengamat 963 H z
5) Hitunglah frekuensi dan kecepatan efek doppler pada saat pengamat dan sumber
bunyi saling menjauh jika frekuensi pengamat 963 H z
6) Buatlah kesimpulan dari hasil praktikum diatas.
5. TABEL HASIL PERCOBAAN
No Frekuensi pengamat Frekuensi sumber bunyi Kecepatan sumber
Hz Hz bunyi H z
1
2
3
4
6. KESIMPULAN
LAMPIRAN

DOKUMENTASI

KELOMPOK 3

KELOMPOK 4
KELOMPOK 2
\

KELOMPOK 1
 LAPORAN PRAKTIKUM FISIKA
“PRAKTIKUM PEMUAIAN ZAT GAS PADA BALON UDARA”

SMA MUHAMMADIYAH 03 PENANGGUNGAN

TAHUN AJARAN 2020/2021

 KATA PENGANTAR

Puji syukur kehadirat Tuhan Yang Maha Kuasa, yang telah memberikan Rahmat-
Nya sehingga modul praktikum fisika ini dapat diselesaikan dengan baik.
Laporan praktikum ini dibuat sebagai pedoman dalam melakukan kegiatan
praktikum fisika yang merupakan kegiatan penunjang mata pelajaran fisika. Modul
praktikum ini diharapkan dapat membantu guru dan siswa dalam mempersiapkan dan
melaksanakan praktikum dengan lebih baik, terarah, dan terencana. Pada setiap topik telah
ditetapkan tujuan dan pelaksanaan praktikum serta semua kegiatan yang harus dilakukan oleh
siswa serta teori singkat untuk memperdalam pemahaman siswa mengenai materi yang
dipraktikumkan.
Tim penyusun meyakini bahwa dalam pembuatan modul praktikum fisika ini masih
jauh dari sempurna, oleh karena itu tim penyusun mengharapkan kritik dan saran yang
sifatnya membangun guna penyempurnaan modul ini dimasa yang akan datang.
Akhir kata, tim penyusun mengucapkan banyak terima kasih kepada semua pihak
yang telah membantu baik secara langsung maupun tidak langsung atas penyusunan modul
ini.

Penanggungan, November 2021

Tim Penyusun,

Revi Novita, S.Pd

 DAFTAR ISI

Halaman Judul ................................................................................................. i

Kata Pengantar ................................................................................................. 1
Daftar Isi .......................................................................................................... 2
Praktikum Pemuaian Zat Gas Pada Balon Udara ............................................ 12
Lampiran...........................................................................................................
 PRAKTIKUM PEMUAAIN ZAT GAS PADA BALON

NAMA KELOMPOK:
1)
2)
3)
4)
5)
6)
7)
8)

1. TUJUAN
Mengamati peristiwa pemuaian gas ketika dipanaskan
2. DASAR TEORI
Gas juga mengalami pemuaian volume, tetapi pemuaian voleme gas lebih besar dari
pemuaian zat cair untuk kenaaikan suhu yang sama. Selain itu gas dapat mengalami
pemuaian tekanan pada volume tetap. Pemuaian gas dapat dideskripsikan dengan hkum
Boyle-Gay Lussac, yaitu secara matematis dapat dinyatakan dengan persamaan berikut.
P1V 1 P2V 2
=
T1 T2

Dimana:
P adalah tekanan gas (atm atau Pa)
v adalah volume gas ( L atau m 3 )
T adalah suhu mutlak gas (k )
Apa yang terjadi ketika suatu gas memuai?ketika gas memuai, maka voleme gas
berubah sehingga pemuaian pada gas juga dapat dianalisis dengan persamaan berikut.
∆ v=V 0 γ ∆ T
V =V 0 (1+ γ ∆T )
Dimana:
V =volume akhir ( m 3 )
V O =volume awal ( m3 )
∆ v= pertamb ahan volume ( m 3 )
γ =koefisienmuai gas

3. ALAT DAN BAHAN

3) Baskom 2 buah
4) Botol kaca
5) Balon
 6) Air panas
7) Air dingin

4. PROSEDUR KERJA
A. Siapkan alat dan bahan yang digunakan
B. Pasangkan mulut balon pada mulut botol kaca. Ikat mulut balon pada botol dengan
kuat menggunakan karet gelang sehingga udara tidak dapat keluar dari balon
C. Tuangkan air panas kedalam baskom pertama dan masukkan botol kedalamnya secara
perlahan
D. Tahan botol dalam baskom airpanas sekitar 3 menit dan amati penomena yang terjadi
pada balon
E. Setelah sekitar 3 menit, tuangkan air dingin pada baskom kedua dan pindahkan botol
dari baskom air panas kedalam baskom air dingin
F. Tahan btol dalam baskom air dingin sekitar 3 menit dan amati fenomena yang terjadi
pada balon.

5. PERTANYAAN DAN TUGAS

a) Apa yang terjadi pada balon ketika dimasukan kedalam air panas?
b) Apa yang terjadi pada balon ketika dimasukan ke air dingin?
c) Buatlah kesimpulan dan presentasikan didepan teman dan guru anda.
JAWABAN:

KESIMPULAN:
 LAMPIRAN

DOKUMENTASI
 LAPORAN PRAKTIKUM FISIKA
“PRAKTIKUM GERAK JATUH BEBAS (GJB)”

SMA MUHAMMADIYAH 03 PENANGGUNGAN

TAHUN AJARAN 2020/2021

 KATA PENGANTAR

Puji syukur kehadirat Tuhan Yang Maha Kuasa, yang telah memberikan Rahmat-
Nya sehingga modul praktikum fisika ini dapat diselesaikan dengan baik.
Laporan praktikum ini dibuat sebagai pedoman dalam melakukan kegiatan
praktikum fisika yang merupakan kegiatan penunjang mata pelajaran fisika. Modul
praktikum ini diharapkan dapat membantu guru dan siswa dalam mempersiapkan dan
melaksanakan praktikum dengan lebih baik, terarah, dan terencana. Pada setiap topik telah
ditetapkan tujuan dan pelaksanaan praktikum serta semua kegiatan yang harus dilakukan oleh
siswa serta teori singkat untuk memperdalam pemahaman siswa mengenai materi yang
dipraktikumkan.
Tim penyusun meyakini bahwa dalam pembuatan modul praktikum fisika ini masih
jauh dari sempurna, oleh karena itu tim penyusun mengharapkan kritik dan saran yang
sifatnya membangun guna penyempurnaan modul ini dimasa yang akan datang.
Akhir kata, tim penyusun mengucapkan banyak terima kasih kepada semua pihak
yang telah membantu baik secara langsung maupun tidak langsung atas penyusunan modul
ini.

Penanggungan, November 2021

Tim Penyusun,

Revi Novita, S.Pd

 DAFTAR ISI

Halaman Judul ................................................................................................. i

Kata Pengantar ................................................................................................. 1
Daftar Isi .......................................................................................................... 2
Praktikum Gerak Jatuh Bebas .......................................................................... 12
Lampiran...........................................................................................................
 PRAKTIKUM GERAK JATUH BEBAS

1. TUJUAN
Mengamati gerak jatuh bebas yang terjadi pada kelereng
2. DASAR TEORI
Gerak jatuh bebas atau GJB yaitu satu bangun gerak lurus dalam sutu dimensi yang
hanya dipengaruhi oleh gaya gravitasi, contoh gerak jatuh bebas dalam kehidupan sehari-hari
yaitu apel dan kelapa yang jatuh dari pohonnya.

3. ALAT DAN BAHAN

1) Meteran atau mistar
2) stopwatch
3) kelereng 1 buah
4. PROSEDUR KERJA
1) Siapkan alat dan bahan yang digunakan
2) Hitunglah waktu yang dibutuhkan oleh kelereng untuk sampai ke tanah/lantai jika
dengan ketingian 50 cm
3) Hitunglah waktu yang dibutuhkan oleh kelereng untuk sampai ke tanah/lantai jika
dengan ketingian 80 cm
4) Hitunglah waktu yang dibutuhkan oleh kelereng untuk sampai ke tanah/lantai jika
dengan ketingian 120 cm
5) Buatlah hasil praktikum di tabel praktikum dan buatlah kesimpulan lalu
presentasikan didepan teman dan guru anda.

5. TABEL HASIL PERCOBAAN

No Ketinggian (y) Waktu (t)
1
2
3

6. KESIMPULAN
 LAMPIRAN

DOKUMENTASI
 LAPORAN PRAKTIKUM KIMIA
“PRAKTIKUM ELEKTROLIT DAN NON-ELEKTROLIT”

SMA MUHAMMADIYAH 03 PENANGGUNGAN

TAHUN AJARAN 2020/2021

 KATA PENGANTAR

Puji syukur kehadirat Tuhan Yang Maha Kuasa, yang telah memberikan Rahmat-
Nya sehingga modul praktikum kimia ini dapat diselesaikan dengan baik.
Laporan praktikum ini dibuat sebagai pedoman dalam melakukan kegiatan
praktikum kimia yang merupakan kegiatan penunjang mata pelajaran kimia. Modul
praktikum ini diharapkan dapat membantu guru dan siswa dalam mempersiapkan dan
melaksanakan praktikum dengan lebih baik, terarah, dan terencana. Pada setiap topik telah
ditetapkan tujuan dan pelaksanaan praktikum serta semua kegiatan yang harus dilakukan oleh
siswa serta teori singkat untuk memperdalam pemahaman siswa mengenai materi yang
dipraktikumkan.
Tim penyusun meyakini bahwa dalam pembuatan modul praktikum kimia ini masih
jauh dari sempurna, oleh karena itu tim penyusun mengharapkan kritik dan saran yang
sifatnya membangun guna penyempurnaan modul ini dimasa yang akan datang.
Akhir kata, tim penyusun mengucapkan banyak terima kasih kepada semua pihak
yang telah membantu baik secara langsung maupun tidak langsung atas penyusunan modul
ini.

Penanggungan, November 2021

Tim Penyusun,

Revi Novita, S.Pd

 DAFTAR ISI

Halaman Judul ................................................................................................. i

Kata Pengantar ................................................................................................. 1
Daftar Isi .......................................................................................................... 2
Praktikum Elektrolt dan Non-Elektrolit ........................................................... 12
Lampiran...........................................................................................................
 PRAKTIKUM ELEKTROLIT DAN NON-ELEKTROLIT

NAMA KELOMPOK:
1)
2)
3)
4)
5)
6)
7)
8)

1. TUJUAN
Mengamati perubahan dan perbedaan elektrolit dan non-elektrolit
2. DASAR TEORI
Larutan adalah campuran homogen dari dua atau lebih zat. Zat yang jumlahnya sedikit
disebut zat terlarut sedangkan zat yang jumlahnya banyak di sebut pelarut. Zat padat yang
dapat menghantarkan listrik disebut konduktor dan sebaliknya zat padat yang tidak dapat
menghantarkan listrik disebut isolator , sedangkan zat cair yang dapat menghantarkan listrik
disebut elektrolit dan zat cair yang tidak dapat menghantarkan listrik disebut non-elektrolit.

3. ALAT DAN BAHAN

1) Kabel 3 buah
2) Batrai ABC 3 buah
3) Lampu bohlam kecil 1 buah
4) Paku 2 buah
5) Lem isolatip
6) Air murni
7) Air dicampur garam
8) Air dicampur gula
9) Air dicampur detergen

4. PROSEDUR KERJA
A. Siapkan alat dan bahan yang digunakan
B. Satukan batrai ABC menjadi 1 dengan menggunakan lem isolatip
C. Pasangkan kabel disisi kanan dan kiri pada bagian batrai ABC
 D. Ikat lampu bohlam dengan ujung kabel dibagian sisi kanan kemudian dilanjutkan
dengan menyambung kembali dengan kabal satunya dan bagian ujungnya dipasang
paku
E. Kabel disisi kiri dibagian ujung digunakan untuk mengikat paku
F. Cobalah dengan mencelupkan kedua paku kedalam air murni dan amati apa yang
terjadi pada air dan lampu bohlam tersebut!
G. Selanjutnya masukkan kedua paku kedalam air yang dicampur garam lalu amati apa
yang terjadi pada air dan lampu tersebut
H. Dan selanjutnya masukkan kedua paku kedalam air yang dicampur gula dan
sesudanya masukkan kedalam air yang dicampur detergen lalu amati apayang terjadi
pada air dan lampu bohlam tersebut!
I. Buatlah jawaba ditabel pengamatan dan berikan kesimpulan kemudian presentasikan
didepan teman dan guru anda.

5. TABEL HASIL PERCOBAAN

No Larutan Gelembung Lampu
1
2
3
4

6. KESIMPULAN:
 LAMPIRAN

DOKUMENTASI
 LAPORAN PRAKTIKUM KIMIA
“PRAKTIKUM LAJU REAKSI”

SMA MUHAMMADIYAH 03 PENANGGUNGAN

 TAHUN AJARAN 2020/2021

KATA PENGANTAR

Puji syukur kehadirat Tuhan Yang Maha Kuasa, yang telah memberikan Rahmat-
Nya sehingga modul praktikum kimia ini dapat diselesaikan dengan baik.
Laporan praktikum ini dibuat sebagai pedoman dalam melakukan kegiatan
praktikum kimia yang merupakan kegiatan penunjang mata pelajaran kimia. Modul
praktikum ini diharapkan dapat membantu guru dan siswa dalam mempersiapkan dan
melaksanakan praktikum dengan lebih baik, terarah, dan terencana. Pada setiap topik telah
ditetapkan tujuan dan pelaksanaan praktikum serta semua kegiatan yang harus dilakukan oleh
siswa serta teori singkat untuk memperdalam pemahaman siswa mengenai materi yang
dipraktikumkan.
Tim penyusun meyakini bahwa dalam pembuatan modul praktikum kimia ini masih
jauh dari sempurna, oleh karena itu tim penyusun mengharapkan kritik dan saran yang
sifatnya membangun guna penyempurnaan modul ini dimasa yang akan datang.
Akhir kata, tim penyusun mengucapkan banyak terima kasih kepada semua pihak
yang telah membantu baik secara langsung maupun tidak langsung atas penyusunan modul
ini.

Penanggungan, November 2021

Tim Penyusun,

Revi Novita, S.Pd

 DAFTAR ISI

Halaman Judul ................................................................................................. i

Kata Pengantar ................................................................................................. 1
Daftar Isi .......................................................................................................... 2
Praktikum Laju Reaksi .................................................................................... 12
Lampiran...........................................................................................................
 PRAKTIKUM LAJU REAKSI

NAMA KELOMPOK:
1)
2)
3)
4)
5)
6)
7)
8)

1. TUJUAN
Mengamati perubahan balon pada praktikum laju reaksi
2. DASAR TEORI
Laju reaksi menyatakan laju berkurangnya jumlah reaktan atau laju bertambahnya
jumlah produk dalam satuan waktu. Sedangkan satuan jumlahzat bermaca-macam, misalnya
gram,mol atau konsentrasi. Sedangkan satuan waktu digunakan detik,menit,jam,hari ataupun
tahun. Dalam reaksi kimia hanya digunakan zat kimia yang berupa arutan atau berupa gas
dala keadaan tertutup, sehingga dalam laju reaksi digunakan satuan konsentrasi molaritas.

Rumus berkurangnya reaktan

−∆(R)
v=
∆t
Dimana :
∆ ( R ) adalah perubahan konsentrasi reaktan ( M )
∆ t adalah perubahan waktu ( detik )
v adalah aju reaksi ¿)

Rumus bertambahnya produk

+ ∆( P)
v=
∆t
Dimana :
∆ ( P ) adalah perubahan konsentrasi reaktan ( M )
∆ t adalah perubahan waktu ( detik )
v adalah aju reaksi ¿)

3. ALAT DAN BAHAN

1) Botol 3 buah
2) Balon 3 buah
3) Cuka makanan
4) Soda kue
5) Sendok makan
6) Air
4. PROSEDUR KERJA
A. Siapkan alat dan bahan yang digunakan
B. Masukan air secukupnya kedalam masing-masing botol
C. Selanjutnya masukan 1 sendok cuka kedalam masing-masing botol
D. Kemudian masukan 1 sendok soda kue kedalam balon kesatu lalu masukan 2 sendok
soda kedalam balon kedua selanjutnya masukkan 3 sendok soda kedalam balon
ketiga.
E. Setelah itu, pasang ketiga balon tersebut ke masing-masing mulut botol
F. Kemudian, tumpahkan ketiga balon secara bersamaan kedalam botol dan amati apa
yang terjadi kepada balon terseut
G. Buatlah jawaba ditabel pengamatan dan berikan kesimpulan kemudian presentasikan
didepan teman dan guru anda.

5. TABEL HASIL PERCOBAAN

No Takaran campuran soda Perubahan balon
1
2
3
4

6. KESIMPULAN:
 LAMPIRAN

DOKUMENTASI