Merdeka Berkarya

#LawanCOVID-19 #HomeLearning

PESAN UNTUK ORANG TUA

Assalamuallaikum wr.wb.
Selamat pagi, apa kabar Ayah/Bunda? Semoga Ayah/Bunda senantiasa dalam keadaan sehat selalu ya, mengingat kondisi daera

Ayah/Bunda dimohon untuk selalu mengingatkan ananda agar mematuhi protokol kesehatan dalam melakukan setiap akti

SKENARIO PEMBELAJARAN
Kelas III
Tema : 7. Perkembangan Teknologi
Subtema : 2. Perkembangan Teknologi Produksi Sandang
Pembelajaran 1
Semester : II (Genap)
Alokasi Waktu: 120 menit

Kompetensi Dasar Materi

Bahasa Indonesia Kalimat saran dalam teks
3.5 Mencermati ungkapan atau kalimat saran, masukan, dan penyelesaian tulis
masalah (sederhana) dalam teks tulis.
4.5 Memeragakan ungkapan atau kalimat saran, masukan, dan penyelesaian
masalah (sederhana) sebagai bentuk ungkapan diri menggunakan
kosakata baku dan kalimat efektif yang di buat sendiri.
Matematika Sudut Siku-siku
3.4 Menjelaskan sudut, jenis sudut (sudut siku-siku, sudut lancip, dan sudut
tumpul), dan satuan pengukuran tidak baku.
4.4 Mengidentifikasi jenis sudut (sudut siku-siku, sudut lancip, dan sudut
tumpul) dan satuan pengukuran tidak baku.
SBdP Gerak kuat dan lemah
3.3 Mengetahui bentuk dan variasi pola irama melalui lagu, alat musik, dan dalam tari
perkusi yanng tersedia.
4.3 Menampilkan bentuk dan variasi pola irama melalui lagu, alat musik,
dan perkusi yang tersedia.

Tujuan Pembelajaran
Setelah membaca teks tulis peserta didik dapat menuliskan kalimat saran berdasarkan permasalahan yang
ditemukan pada teks tulis dengan tepat; setelah menyaksikan video peserta didik dapat mengidentifikasi sudut siku-
siku dengan tepat dan mengidentifikasi gerak kuat dan lemah dalam tarian dengan teliti dan tanggung jawab
mengerjakan soal.
Alat/Media
Whatsapp group (WAG)/Zoom Meeting antara guru, orang tua, dan siswa
Orang tua/wali yang menggunakan WA bersama anak. Jika anak yang mengoperasikan WA, maka
orangtua/wali wajib mendampingi mereka
Bahan/Materi
Teks tulis dan video pembelajaran
Penilaian
(1) Keaktifan partisipasi, (2) Refleksi atas pengetahuan yang diperoleh, (3) Voice note, foto, atau video hasil kerja
 #LawanCOVID-19
#BelajarDiRumah
Anak-anak sudah siap belajar hari ini? Ayo, selalu lakukan tiga M ya, bila ingin berkegiatan. Yaitu, mencuci tangan,
memakai masker, dan menjaga jarak. Cuci tangan dengan sabun pada air mengalir sebelum dan sesudah memulai
kegiatan! Nah, kalau sudah cuci tangan, mari kita bersiap memulai pembelajaran hari ini! Mari kita awali dengan
membaca doa terlebih dahulu semoga kita selalu sehat dan diberikan kemudahan dalam melaksanakan kegiatan
belajar hari ini! Mintalah bantuan kepada Ayah/bunda selama melakukan kegiatan pembelajaran, ya! Jangan lupa
ucapkan tolong bila minta bantuan, ucapkan maaf apabila melakukan kesalahan, dan ucapkan terima kasih setelah
mendapatkan bantuan!

Kegiatan 1
Anak-anak, bagaimana kabar kalian hari ini?
Semoga selalu sehat dan tetap semangat belajar
di rumah
ng gerak kuat ya 😊.
dan gerak lemah dalam tari. Selain itu, kalian juga telah mempelajari salah satu jenis sudut, yaitu sudut siku- siku
Mari kita awali belajar kita dengan berdoa ya,
Nak!

Ada berbagai jenis pakaian, yaitu kemeja, kaos,

blus, celana panjang, celana pendek, dan rok.
Pakaian digunakan untuk melindungi tubuh.
Pakaian terbuat dari bahan yang berbeda-beda.
Apakah anak-anak tahu, bahan apa sajakah itu
dan bagaimana bahan tersebut dapat diolah
menjadi pakaian? Untuk mengetahuinya, kita
simak bersama-sama video berikut yuk! Anak-
anak klik tautan di bawah ini ya!

https://www.youtube.com/watch?v=fA5bS5VZu
HMdalam tari!
erbedaan gerak kuat dan gerak lemah
masing-masing dua contohsudah
Bagaimana, tari dengan gerak kuat dan
mengetahuinya gerak
kan lemah beserta daerah asalnya serta berikan keterangan terkait penampilan
anak-
anak?
u, minta tolong kepada
Setelah Ayah/bunda
menonton untuk
video, memfoto hasil
anak-anak bolehpekerjaan kalian dan mengunggahnya di WAG.
berdiskusi dengan Ayah/bunda untuk membuat
pa ucapkankalimat
terima saran
kasih kepada Ayah/bunda
yang sesuai yang telah mendampingi Ananda belajar di rumah hari ini! Mari kita akhiri kegiat
dengan permasalahan
dalam teks (Terlampir).
asih, sampaiKemudian
jumpa besok! #salamsehat
minta tolong kepada Ayah/bunda
untuk memfoto hasil pekerjaan kalian dan
mengirimkannya ke WAG.

Selamat mengerjakan anak-anak!

TIM PENULIS:
Dodi Firman, S.Pd.
Hadits Rafidah Deli, S.Pd
Joko Turanto, S.Pd, M.M.
Yunianto M.M.Pd.
Dr. Sri Handayani, M.M.

Bagi siswa yang tidak menggunakan smartphone simpan dulu tugasnya, nanti tunjukkan ke Bapak/Ibu guru kalau su
2
Lampiran Bahasa Indonesia
Bahan Dasar Pakaian
Keluarga Udin memiliki banyak pakaian. Mereka memakai pakaian untuk melindungi tubuh. Ada pakaian
untuk melindungi tubuh dari udara dingin atau panas. Ada pakaian untuk melindungi tubuh dari angin dan
hujan.
Pakaian keluarga Udin ada yang terbuat dari kapas dan bulu domba. Pakaian berbahan dasar kapas banyak
digunakan sebagai pakaian sehari-hari. Pakaian berbahan dasar kapas nyaman dipakai di siang hari. Pakaian
berbahan dasar bulu domba dikenakan pada waktu tertentu. Pakaian berbahan dasar bulu domba
menghangatkan badan pada saat hari dingin.

Ibu Udin memiliki kain tenun yang terbuat dari serat sutra. Pakaian yang terbuat dari serat sutra
termasuk pakaian istimewa. Pakaian yang terbuat dari serat sutra biasa digunakan saat acara
khusus.
Berbeda dengan Udin, pakaian orang-orang zaman dahulu terbuat dari kayu dan kulit hewan.
Pakaian mereka sangat sederhana. Satu pakaian mereka gunakan untuk berbagai keadaan.
Hampir semua bahan dasar pakaian terdapat di alam. Bahan dasar pakaian jumlahnya terbatas.
Jagalah pakaianmu agar dapat digunakan dalam waktu yang lama. Tuhan menyukai orang-
orang yan menjaga apa yang dimiliki.