SILABUS MATA PELAJARAN PPLH PENGOLAHAN KOMPOS

Satuan Pendidikan : MTs Negeri 1 Banjar

Kelas / Semester : VII / Satu - Dua
Kompetensi Inti (KI) :
1. Menghargai dan menghayati ajaran agama yang dianutnya
2. Menghargai dan menghayati perilaku jujur, disiplin, tanggungjawab, peduli (toleransi, gotong royong), santun, percaya diri, dalam berinteraksi secara efektif
dengan lingkungan sosial dan alam dalam jangkauan pergaulan dan keberadaannya
3. Memahami pengetahuan (faktual, konseptual, dan prosedural) berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya terkait
fenomena dan kejadian tampak mata
4. Mencoba, mengolah, dan menyaji dalam ranah konkret (menggunakan, mengurai, merangkai, memodifikasi, dan mem-buat) dan ranah abstrak (menulis,
membaca, menghitung, menggambar, dan mengarang) sesuai dengan yang dipelajari di sekolah dan sumber lain yang sama dalam sudut pandang/teori

Alokasi
Kompetensi Dasar (KD) Materi Pokok Pembelajaran Penilaian Sumber Belajar
Waktu
1.1 Menerima manfaat dari sampah 1. Pengertian sampah Mengamati: Penilaian Tugas 8 jam Contoh kompos
daun pepohonan di daerah daun pepohonan dan  Melakukan pengamatan dengan cara Kelompok/Diskusi, tentang: pelajaran (4 dari sampah
setempat sebagai anugerah lain-lain yang bersifat membaca dan menyimak dari kajian 1. Aneka jenis sampah mgu x 2 jp) daun pepohonan
Tuhan organic literatur/media tentang pengetahuan yang dapat digunakan
sampah daun pepohonan dan lain-lain sebagai kompos Buku pelajaran,
1.2 Menerima keberagaman hasil 2. Jenis hasil yang bersifat organik dari limbah alam 2. Pengetahuan, bahan, buku refensi
dari pengolahan sampah daun pengolahan dari agar terbangun rasa ingin tahu alat, teknik, dan proses yang relevan,
di daerah setempat sebagai sampah daun dan yang digunakan pada majalah, koran,
anugerah Tuhan fungsinya Menanya: pembuatan kompos dari hasil penelitian,
 Melakukan diskusi tentang aneka bahan organik audio-visual,
1.3 Menerima keberagaman produk 3. Contoh hasil dari pengolahan dari sampah daun agar 3. Aspek yang dinilai: media maya
sampah dari daun di daerah keberagaman terbangun rasa ingin tahu sehingga a. Apresiasi 20% (internet) dan
setempat sebagai anugerah sampah daun dapat mensyukuri anugerah Tuhan b. Keruntutan produksi
Tuhan berpikir 20% pembuatan
4. Bahan, alat, teknik Mengumpulkan Data c. Pilihan kata 20% kompos dari
1.4 Menerima keberagaman produk dan proses  Melakukan kegiatan observasi dengan d. Kreativitas bentuk sampah daun di
pengolahan sampah sebagai pembuatan sampah teknik wawancara tentang laporan 20% lingkungan
pupuk di daerah setempat daun dari pepohonan pengetahuan tentang bahan, alat , e. Perilaku 20% setempat
sebagai anugerah Tuhan teknik dan prosedur pembuatan Penilaian Pengamatan,
5. Pengemasan kompos kompos dari sampah daun yang ada di tentang:
dengan kemasan lingkungan wilayah setempat agar 1. Pengetahuan, bahan,
yang menarik terbangun rasa ingin tahu, bersikap alat, teknik, dan proses
santun, bangga/cinta tanah air dan pembuatan kompos dari
bersyukur sebagai warga bangsa. sampah daun di
lingkungan wilayah
Mengasosiasi setempat
 Menyimpulkan dan membuat laporan 2. Mengevaluasi/menguji
hasil pengamatan/kajian literatur hasil pengolahan kompos
tentang pengetahuan, bahan, alat , dari sampah daun
teknik, dan proses yang digunakan 3. Aspek yang dinilai:
pada pembuatan kompos dari sampah a. Kerincian 20%
daun yang ada dilingkungan wilayah b. Ketepatan
setempat atau nusantara. pengetahuan 20%
 Membuat rancangan gagasan dalam c. Pilihan kata 20%
bentuk gambar skets/tertulis untuk d. Keativitas bentuk
kegiatan pembuatan kompos dari laporan 20%
daun pepohonan dan pengemasannya e. Perilaku 20%
berdasarkan orisinalitas ide yang jujur,
sikap percaya diri dan mandiri. Penilaian Kinerja/
 Membuat kompos dari sampah daun Pembuatan Karya, tentang:
dan pengemasannya dengan 1. Rancangan gagasan
cara/teknik dan prosedur yang tepat dalam bentuk gambar
dengan menunjukkan sikap skets/tertulis
bekerjasama, toleransi, disiplin, 2. Pembuatan kompos dan
tanggung jawab dan peduli akan pengemasan dengan
kerapihan dan kebersihan cara/teknik dan prosedur
lingkungannya. yang tepat
3. Laporan portofolio dalam
Mengkomunikasikan berbagai bentuk seperti
 Mengevaluasi/menguji hasil tulisan, foto dan gambar
pembuatan kompos dari sampah daun yang mendeskripsikan
untuk memperlihatkan kejujuran dalam pengetahuan, bahan,
berkarya. alat, teknik, dan proses
 Membuat laporan portofolio dalam pembuatan dengan
berbagai bentuk seperti tulisan, foto tampilan menarik

2.1 Menunjukkan rasa ingin 1. Pengertian
tahu dan sikap santun
dalam menggali informasi
tentang keberagaman hasil
produk dari sampah daun
setempat sebagai wujud
cinta tanah air dan bangga 2. Jenis hasil
pada produk Indonesia
2.2 Mengaplikasikan perilaku
jujur, percaya diri, dan
mandiri dalam merancang 3. Contoh hasil dari
dan membuat produk
pengolahan
2.3 Menunjukkan rasa ingin
dan gambar yang mendeskripsikan terhadap kompos yang
pengetahuan, bahan, alat, teknik, dan dibuatnya
proses pembuatan kompos dan 4. Aspek yang dinilai
pengemasannya dengan tampilan a. Proses pembuatan
menarik terhadap kompos yang 50%
dibuatnya sebagai pemahaman akan - Ide gagasan
pengetahuan/ konseptual dan - Kreativitas
prosedural, serta mempresentasikan di - Kesesuaian materi,
kelas. teknik dan prosedur
b. Produk jadinya 30%
- Uji karya
- Kemasan
- Kreativitas bentuk
laporan
- Presentasi
c. Sikap 20%
- Mandiri
- Disiplin
- Tanggung jawab
Mengamati: Penilaian Tugas 8 jam Contoh kompos
sampah daun  Melakukan pengamatan dengan cara Kelompok/Diskusi, tentang: pelajaran (4 dari sampah
pepohonan dan membaca dan menyimak dari kajian 1. Aneka jenis sampah mgu x 2 jp) daun pepohonan
lain-lain yang literatur/media tentang pengetahuan yang dapat digunakan
bersifat organik sampah daun pepohonan dan lain-lain sebagai kompos Buku pelajaran,
yang bersifat organik dari limbah alam 2. Pengetahuan, bahan, buku refensi
agar terbangun rasa ingin tahu alat, teknik, dan proses yang relevan,
pengolahan dari yang digunakan pada majalah, koran,
sampah daun dan Menanya: pembuatan kompos dari hasil penelitian,
fungsinya  Melakukan diskusi tentang aneka bahan organik audio-visual,
pengolahan dari sampah daun agar 3. Aspek yang dinilai: media maya
terbangun rasa ingin tahu sehingga f. Apresiasi 20% (internet) dan
keberagaman dapat mensyukuri anugerah Tuhan g. Keruntutan berpikir produksi
sampah daun 20% pembuatan
h. Pilihan kata 20% kompos dari
i. Kreativitas bentuk sampah daun di
Mengumpulkan Data laporan 20% lingkungan
tahu dan sikap santun 4. Bahan, alat, teknik
dalam menggali informasi
tentang keberagaman
produk pengolahan daerah
setempat sebagai wujud
cinta tanah air dan bangga 5. Pengemasan
pada produk Indonesia
 Melakukan kegiatan observasi dengan j. Perilaku 20% setempat
dan proses teknik wawancara tentang
pembuatan pengetahuan tentang bahan, alat , Penilaian Pengamatan,
sampah daun dari teknik dan prosedur pembuatan tentang:
pepohonan kompos dari sampah daun yang ada di 1. Pengetahuan, bahan,
lingkungan wilayah setempat agar alat, teknik, dan proses
kompos dengan terbangun rasa ingin tahu, bersikap pembuatan kompos dari
kemasan yang santun, bangga/cinta tanah air dan sampah daun di
menarik bersyukur sebagai warga bangsa. lingkungan wilayah
setempat
Mengasosiasi 2. Mengevaluasi/menguji
 Menyimpulkan dan membuat laporan hasil pengolahan kompos
hasil pengamatan/kajian literatur dari sampah daun
tentang pengetahuan, bahan, alat , 3. Aspek yang dinilai:
teknik, dan proses yang digunakan f. Kerincian 20%
pada pembuatan kompos dari sampah g. Ketepatan
daun yang ada dilingkungan wilayah pengetahuan 20%
setempat atau nusantara. h. Pilihan kata 20%
 Membuat rancangan gagasan dalam i. Keativitas bentuk
bentuk gambar skets/tertulis untuk laporan 20%
kegiatan pembuatan kompos dari j. Perilaku 20%
daun pepohonan dan pengemasannya
berdasarkan orisinalitas ide yang jujur, Penilaian Kinerja/
sikap percaya diri dan mandiri. Pembuatan Karya, tentang:
 Membuat kompos dari sampah daun 1. Rancangan gagasan
dan pengemasannya dengan dalam bentuk gambar
cara/teknik dan prosedur yang tepat skets/tertulis
dengan menunjukkan sikap 2. Pembuatan kompos dan
bekerjasama, toleransi, disiplin, pengemasan dengan
tanggung jawab dan peduli akan cara/teknik dan prosedur
kerapihan dan kebersihan yang tepat
lingkungannya. 3. Laporan portofolio dalam
berbagai bentuk seperti
tulisan, foto dan gambar
yang mendeskripsikan
Mengkomunikasikan pengetahuan, bahan,

3.1 Memahami desain 1. Pengertian
pembuatan dan pengemasan
pupuk kompos sesuai dengan
konsep dan prosedur
berkarya sesuai wilayah
setempat.
2. Jenis hasil
3.2 Mengidentifikasi proses
modifikasi karya pengolahan
dan pengemasan pupuk
kompos
3.3 Memahami desain 3. Contoh hasil dari
 Mengevaluasi/menguji hasil alat, teknik, dan proses
pembuatan kompos dari sampah daun pembuatan dengan
untuk memperlihatkan kejujuran dalam tampilan menarik
berkarya. terhadap kompos yang
 Membuat laporan portofolio dalam dibuatnya
berbagai bentuk seperti tulisan, foto 4. Aspek yang dinilai
dan gambar yang mendeskripsikan d. Proses pembuatan
pengetahuan, bahan, alat, teknik, dan 50%
proses pembuatan kompos dan - Ide gagasan
pengemasannya dengan tampilan - Kreativitas
menarik terhadap kompos yang - Kesesuaian materi,
dibuatnya sebagai pemahaman akan teknik dan prosedur
pengetahuan/ konseptual dan e. Produk jadinya 30%
prosedural, serta mempresentasikan di - Uji karya
kelas. - Kemasan
- Kreativitas bentuk
laporan
- Presentasi
f. Sikap 20%
- Mandiri
- Disiplin
- Tanggung jawab
Mengamati: Penilaian Tugas 8 jam Contoh kompos
sampah daun  Melakukan pengamatan dengan cara Kelompok/Diskusi, tentang: pelajaran (5 dari sampah
pepohonan dan membaca dan menyimak dari kajian 1. Aneka jenis sampah mgu x 2 jp) daun pepohonan
lain-lain yang literatur/media tentang pengetahuan yang dapat digunakan
bersifat organik sampah daun pepohonan dan lain-lain sebagai kompos Buku pelajaran,
yang bersifat organik dari limbah alam 2. Pengetahuan, bahan, buku refensi
agar terbangun rasa ingin tahu alat, teknik, dan proses yang relevan,
pengolahan dari yang digunakan pada majalah, koran,
sampah daun dan pembuatan kompos dari hasil penelitian,
fungsinya bahan organic audio-visual,
media maya
3. Aspek yang dinilai: (internet) dan
Menanya: k. Apresiasi 20% produksi
 Melakukan diskusi tentang aneka l. Keruntutan berpikir pembuatan
 pembuatan dan keberagaman pengolahan dari sampah daun agar 20% kompos dari
pengemasan pupuk sampah daun terbangun rasa ingin tahu sehingga m. Pilihan kata 20% sampah daun di
kompossesuai dengan 4. Bahan, alat, teknik dapat mensyukuri anugerah Tuhan n. Kreativitas bentuk lingkungan
konsep dan prosedur dan proses laporan 20% setempat
berkarya sesuai wilayah pembuatan Mengumpulkan Data o. Perilaku 20%
setempat sampah daun dari  Melakukan kegiatan observasi dengan
3.4 Mengidentifikasi proses pepohonan teknik wawancara tentang Penilaian Pengamatan,
modifikasi dan 5. Pengemasan pengetahuan tentang bahan, alat , tentang:
pengemasan pupuk kompos kompos dengan teknik dan prosedur pembuatan 1. Pengetahuan, bahan,
kemasan yang kompos dari sampah daun yang ada di alat, teknik, dan proses
menarik lingkungan wilayah setempat agar pembuatan kompos dari
terbangun rasa ingin tahu, bersikap sampah daun di
santun, bangga/cinta tanah air dan lingkungan wilayah
bersyukur sebagai warga bangsa. setempat
2. Mengevaluasi/menguji
Mengasosiasi hasil pengolahan kompos
 Menyimpulkan dan membuat laporan dari sampah daun
hasil pengamatan/kajian literatur 3. Aspek yang dinilai:
tentang pengetahuan, bahan, alat , k. Kerincian 20%
teknik, dan proses yang digunakan l. Ketepatan
pada pembuatan kompos dari sampah pengetahuan 20%
daun yang ada dilingkungan wilayah m.Pilihan kata 20%
setempat atau nusantara. n. Keativitas bentuk
 Membuat rancangan gagasan dalam laporan 20%
bentuk gambar skets/tertulis untuk o. Perilaku 20%
kegiatan pembuatan kompos dari
daun pepohonan dan pengemasannya Penilaian Kinerja/
berdasarkan orisinalitas ide yang jujur, Pembuatan Karya, tentang:
sikap percaya diri dan mandiri. 1. Rancangan gagasan
 Membuat kompos dari sampah daun dalam bentuk gambar
dan pengemasannya dengan skets/tertulis
cara/teknik dan prosedur yang tepat 2. Pembuatan kompos dan
dengan menunjukkan sikap pengemasan dengan
bekerjasama, toleransi, disiplin, cara/teknik dan prosedur
tanggung jawab dan peduli akan yang tepat
kerapihan dan kebersihan 3. Laporan portofolio dalam
 lingkungannya. berbagai bentuk seperti
tulisan, foto dan gambar
Mengkomunikasikan yang mendeskripsikan
 Mengevaluasi/menguji hasil pengetahuan, bahan,
pembuatan kompos dari sampah daun alat, teknik, dan proses
untuk memperlihatkan kejujuran dalam pembuatan dengan
berkarya. tampilan menarik
 Membuat laporan portofolio dalam terhadap kompos yang
berbagai bentuk seperti tulisan, foto dibuatnya
dan gambar yang mendeskripsikan 4. Aspek yang dinilai
pengetahuan, bahan, alat, teknik, dan g. Proses pembuatan
proses pembuatan kompos dan 50%
pengemasannya dengan tampilan - Ide gagasan
menarik terhadap kompos yang - Kreativitas
dibuatnya sebagai pemahaman akan - Kesesuaian materi,
pengetahuan/ konseptual dan teknik dan prosedur
prosedural, serta mempresentasikan di h. Produk jadinya 30%
kelas. - Uji karya
- Kemasan
- Kreativitas bentuk
laporan
- Presentasi
i. Sikap 20%
- Mandiri
- Disiplin
- Tanggung jawab
4.1 Mencari informasi 1. Pengertian Mengamati: Penilaian Tugas 8 jam Contoh kompos
sebanyak-banyaknya sampah daun  Melakukan pengamatan dengan cara Kelompok/Diskusi, tentang: pelajaran (5 dari sampah
bagaimana cara pepohonan dan membaca dan menyimak dari kajian 1. Aneka jenis sampah mgu x 2 jp) daun pepohonan
memasarkan hasil lain-lain yang literatur/media tentang pengetahuan yang dapat digunakan
pengolahan pupuk kompos bersifat organik sampah daun pepohonan dan lain-lain sebagai kompos Buku pelajaran,
yang bersifat organik dari limbah alam buku refensi
agar terbangun rasa ingin tahu 2. Pengetahuan, bahan, yang relevan,
Menanya: alat, teknik, dan proses majalah, koran,
4.2 Memasarkan hasil 2. Jenis hasil  Melakukan diskusi tentang aneka yang digunakan pada hasil penelitian,
pengolahan pupuk kompos pengolahan dari pengolahan dari sampah daun agar pembuatan kompos dari audio-visual,
 di lingkungan sekolah dan
sekitarnya
4.3 Membuat laporan hasil dari
pemasaran sesuai dengan 3. Contoh hasil dari
tata cara administrasi yang
berlaku
4. Bahan, alat, teknik
5. Pengemasan
sampah daun dan terbangun rasa ingin tahu sehingga bahan organik media maya
fungsinya dapat mensyukuri anugerah Tuhan 3. Aspek yang dinilai: (internet) dan
p. Apresiasi 20% produksi
Mengumpulkan Data q. Keruntutan berpikir pembuatan
keberagaman  Melakukan kegiatan observasi dengan 20% kompos dari
sampah daun teknik wawancara tentang r. Pilihan kata 20% sampah daun di
pengetahuan tentang bahan, alat , s. Kreativitas bentuk lingkungan
dan proses teknik dan prosedur pembuatan laporan 20% setempat
pembuatan kompos dari sampah daun yang ada di t. Perilaku 20%
sampah daun dari lingkungan wilayah setempat agar
pepohonan terbangun rasa ingin tahu, bersikap Penilaian Pengamatan,
santun, bangga/cinta tanah air dan tentang:
kompos dengan bersyukur sebagai warga bangsa. 1. Pengetahuan, bahan,
kemasan yang alat, teknik, dan proses
menarik Mengasosiasi pembuatan kompos dari
 Menyimpulkan dan membuat laporan sampah daun di
hasil pengamatan/kajian literatur lingkungan wilayah
tentang pengetahuan, bahan, alat , setempat
teknik, dan proses yang digunakan 2. Mengevaluasi/menguji
pada pembuatan kompos dari sampah hasil pengolahan kompos
daun yang ada dilingkungan wilayah dari sampah daun
setempat atau nusantara. 3. Aspek yang dinilai:
 Membuat rancangan gagasan dalam p. Kerincian 20%
bentuk gambar skets/tertulis untuk q. Ketepatan
kegiatan pembuatan kompos dari pengetahuan 20%
daun pepohonan dan pengemasannya r. Pilihan kata 20%
berdasarkan orisinalitas ide yang jujur, s. Keativitas bentuk
sikap percaya diri dan mandiri. laporan 20%
 Membuat kompos dari sampah daun t. Perilaku 20%
dan pengemasannya dengan
cara/teknik dan prosedur yang tepat
dengan menunjukkan sikap
bekerjasama, toleransi, disiplin, Penilaian Kinerja/
tanggung jawab dan peduli akan Pembuatan Karya, tentang:
kerapihan dan kebersihan 1. Rancangan gagasan
lingkungannya. dalam bentuk gambar
 skets/tertulis
Mengkomunikasikan 2. Pembuatan kompos dan
 Mengevaluasi/menguji hasil pengemasan dengan
pembuatan kompos dari sampah daun cara/teknik dan prosedur
untuk memperlihatkan kejujuran dalam yang tepat
berkarya. 3. Laporan portofolio dalam
 Membuat laporan portofolio dalam berbagai bentuk seperti
berbagai bentuk seperti tulisan, foto tulisan, foto dan gambar
dan gambar yang mendeskripsikan yang mendeskripsikan
pengetahuan, bahan, alat, teknik, dan pengetahuan, bahan,
proses pembuatan kompos dan alat, teknik, dan proses
pengemasannya dengan tampilan pembuatan dengan
menarik terhadap kompos yang tampilan menarik
dibuatnya sebagai pemahaman akan terhadap kompos yang
pengetahuan/ konseptual dan dibuatnya
prosedural, serta mempresentasikan di 4. Aspek yang dinilai
kelas. j. Proses pembuatan
50%
- Ide gagasan
- Kreativitas
- Kesesuaian materi,
teknik dan prosedur
k. Produk jadinya 30%
- Uji karya
- Kemasan
- Kreativitas bentuk
laporan
- Presentasi
l. Sikap 20%
- Mandiri
- Disiplin
- Tanggung jawab

Gambut, Oktober 2019

Mengetahui; Guru Mata Pelajaran,
Kepala MTsN 1 Banjar
Dra. Hj. Lathifah, MM Risda Amalia, S.Pd
NIP. 196007061990032004 NIP. 199609132019032012