Tugas Pendidikan Karakter

Nama : Samuel C. Wairata

NIM : 1520210101054

Prodi : Pendidikan Agama Kristen

Fakultas : Ilmu Pendidikan Kristen

RESILENSI SOLUSI PENINGKATAN KUALITAS PEMBELAJARAN

DI MASA PANDEMI COVID 19

TEMPAT PELAKSANAAN : RUANG AUDITORIUM

HARI/TANGGAL : Selasa, 9 November 2021

JUDUL : SOLUSI PEMBELAJARAN DI MASA PANDEMI

RESUME OLEH : Ayuk Ratna Puspaningsih, S.Pd..M.Pd.

 KONDISI SAAT PANDEMI\

 Kondisi Siswa
 Lingkungan tidak mendukung
 Fasilitas kurang (paket data, Hp/Laptop, tidak ada signal)
 Aktivitas lain selain belajar
 Karakteristik siswa (kemandirian, motivasi rendah)
 Tugas banyak
 Learning Loss
 Flipped Classroom
Proses pembelajaran yang menukar kegiatan pembelajaran yang biasa dilakukan
disekolah menjadi dirumah sedangkan kegiatan membuat tugas yang dilakukan
dirumah dilaksanakan di sekolah.
 Kegiatan sebelum pembelajaran
 STRATEGI PEMBERIAN MATERI
 Materi bentuknya berfariasi(bacaan, video, infografis, podkes)
 Ditautkan pada google classroom, WAG.
 Cara meyakinkan siswa belajar : video diberi pertanyaan (edpuzzle
playposit), memberi ringkasan( interactive notebook).
 Kegiatan saat pembelajaran
 Apa yang dilakukan?
 Diskusi klasikal/kelompok tentang materi yang belum
dipahami/miskonsepsi
 Diskusi lembar kerja siswa
 Praktek dilaboratorium
 Kegiatan setelah pembelajaran
 Apa yang dilakukan?
 Memperdalam materi/melakukan projek
 Mengecek pemahaman siswa
 Manfaat penerapan
 Meningkatkan perr interaction, keterampilan berkolaborasi
 Mendorong keterlibatan siswa
 Berpusat pada siwa
 Meningkatkan kemandirian belajar
 Meningtkatkan perhatian individu