Anda di halaman 1dari 9

Lembar Kerja Peserta Didik

Sistem Respirasi

Pertemuan III

Hari, Tanggal :

Kelas :

Kelompok :

Anggota Kelompok :

1.

2.

3.

4.

5.

6. 1

SMAN 34 JAKARTA
Tahun Pelajaran 2019/2020
LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK

Pertemuan ke-3

A. Kompetensi Dasar B. Indikator Pencapaian Kompetensi


3.8 Menganalisis hubungan antara struktur 3.8.8 Menganalisis bahaya rokok bagi
jaringan penyusun organ pada sistem
kesehatan tubuh terutama sistem
respirasi dalam kaitannya dengan
bioproses dan gangguan fungsi yang pernapasan
dapat terjadi pada sistem respirasi
4.8.1 Mengamati peristiwa di masyarakat
manusia.
4.8 Menyajikan hasil analisis pengaruh tentang dampak kebiasaan merokok
pencemaran udara terhadap kelainan
terhadap kesehatan tubuh terutama
pada struktur dan fungsi organ
pernapasan manusia berdasarkan studi sistem pernapasan
literatur.

C. Tujuan
1. Siswa dapat menganalisis bahaya rokok bagi kesehatan
2. Siswa dpaat mengamati peristiwa di masyarakat tentang dampak kebiasaan merokok
terhadap kesehatan tubuh
D. Rumusan Masalah
Berdasarkan pernyataan di atas dan pengamatan yang kalian lakukan buatlah
rumusan masalah!

E. Buatlah hipotesis berdasarkan pernyataan yang kalian buat d

E. Hipotesis
Buatlah hipotesis berdasarkan pernyataan yang sudah kalian buat di atas!
F. Alat dan bahan

- Korek api
- Karet gelang’pisau
- Pisau
- Sendok makan
- Masker
- Selongsong pulpen bertutup
- Botol plastik bertutup, berukuran 500 – 1000 mL
- Rokok
- Kertas tisu

G. Langkah Kerja
A. Simulasi pengaruh asap rokok B. Simulasi Pengaruh asap
terhadap kesehatan paru-paru pembakaran terhadap
1. kesehatan paru-paru
2. Gunakan masker penutup hidung dan 1. Gunakan masker penutup hidung
mulut saat bekerja dan mulut saat bekerja
3. Buatlah lubang dengan diamater 0,7 cm 2. Nyalakan lilin, kemudian
(seukuran rokok) di tengah tutup botol gunakan kertas tisu untuk
plastik. memegena sendok
4. Buatlah lubang seukurang selongsong 3. Letakkan sendok di atas nyala
pulpen pada dinding botol plastik di api selama beberapa detik.
bagian samping bawah Setelah jelaga tampak melekat
5. Pasang rokok ke dalam lubang tutup botol pada sendok, matikan api lilin
dengan posisi gabus rokok di bawah 4. Usap jelaga menggunakan tisu,
6. Pasang selongsong pulpen pada lubang amati warna yang menempel
dinding botol plastik dengan posisi tutup pada ketas tisu
pulpen berada di luar botol
7. Masukan air ke dalam botol olastik hingga
volumenya sama dari vikume botol
tersebut
8. Pasang tutup botol dan nyalakan rokoknya
9. Buka tutup slongsong pulpen sehingga air
mengalir keluar
10.
botol hingga air di dalam btol habis. Buka
tutup botol, gunakan kertas tisu untuk
menutup mulut botol dan ikat dengan
karet gelang
11. Tiup lubang di ujung selongsong pulpen.
Hati-hati jangan dihirup
Buka kertas tisu dan amati perubahannya
H. Data Pengamatan

1. Simulasi pengaruh asap rokok terhadap kesehatan paru-paru

No. Jenis Rokok Gambar


2. Simulasi Pengaruh asap pembakaran terhadap kesehatan paru-paru

I. Diskusikan!
Kebakaran hutan di Kalimantan dibatalkan karna jarak pandang yang
menjadi salah satu polusi udara terbesar. terbatas.
Bahkan dampak yang ditimbulkan dari
terbakarnya hutan dialami pula oleh Salah satu warga
negara tetangga. Pada tanggal 16 Palangkaraya, Winda, mengaku
September 2019 Indeks Standar Pencemar anaknya yang berusia 4 tahun sudah
Pencemar Udara (ISPU) di Palangkaraya mengalami ISPA atau infeksi saluran
(Kalimantan Tengah), mencapai angka pernapasan akut. Akibat terpaparnya
500. Artinya, kualitas udara di
asap hasil pembakaran hutan yang
Palangkaraya ada pada level berbahaya
sengaja dibakar oleh beberapa pihak
bagi semua populasi yang terpapar pada
waktu tersebut. Gambar disamping yang tidak bertanggung jawab.
menunjukkan suasana salah satu jalan di Ketua Perhimpunan Dokter Paru
Palangkaraya. Dari gambar tersebut Indonesia, dr. Agus Dwi Susanto,
terlihat kabut asap menyelimuti dengan menyebut kualitas udara di Palangka
tebal, yang membuat jarak pandang Raya dan Pekanbaru sudah "sangat
terbatas. Keadaan tersebut mendesak berbahaya". Ia menjelaskan bahwa
warga sekitar untuk berdiam diri di rumah. ketika indeks kualitas udara melebihi
Tidak bisa beraktifitas seperti sedia kala 300, itu berarti kandungan partikel
karna kondisi udara yang tidak baik untuk
dan gas-gas polusi telah jauh lebih
kesehatan pernapasan. Tidak ada aktifitas
banyak dari udara yang sehat.
di pasar, sekolah diliburkan, beberapa
kualitas oksigen yang turun juga
perusahaan terpaksa meliburkan
karyawannya. Dan jadwal penerbangan akan memengaruhi kualitas hidup
manusia. Orang akan menjadi lahan (karhutla) bisa menyebabkan
kekurangan oksigen sehingga ini penurunan fungsi paru. Meski
berbahaya buat kesehatan. Dr. Agus sebenarnya efek tersebut bisa pulih
Dwi Susanto mengatakan paparan kembali.
terhadap asap kebakaran hutan dan

J. Kegiatan Creative Problem Solving


1. Objective Finding
Berdasarkan wacan diatas, apa saja hal yang bisa kalian dapatkan?
..............................................................................................................................
..............................................................................................................................
..............................................................................................................................
..............................................................................................................................
..............................................................................................................................
..............................................................................................................................
2. Data Finding
Tuliskan fakta-fakta yang ditemukan berdasarkan wacana diatas
..............................................................................................................................
..............................................................................................................................
..............................................................................................................................
..............................................................................................................................
..............................................................................................................................
.............................................................................................................................
3. Problem finding
Tentukan permasalahan menarik lainnya yang masih berkaitan dengan
artikel!
..............................................................................................................................
..............................................................................................................................
..............................................................................................................................
..............................................................................................................................
..............................................................................................................................
.............................................................................................................................
4. Idea finding
Tuliskan sejumlah gagasan kalian yang dapat digunakan untuk memecahkan
masalah tersebut!
..............................................................................................................................
..............................................................................................................................
..............................................................................................................................
..............................................................................................................................
..............................................................................................................................
..............................................................................................................................
5. Solution Finding
Tuliskan ide atau solusi yang paling tepat untuk memecahkan masalah!
..............................................................................................................................
..............................................................................................................................
..............................................................................................................................
..............................................................................................................................
..............................................................................................................................
..............................................................................................................................
6. Acceptance Finding
Diskusikan lah tindakan apa yang akan kalian lakukan untuk
mengimplementasikan solusi tersebut!
....................................................................................................................................
....................................................................................................................................
....................................................................................................................................
....................................................................................................................................
....................................................................................................................................
....................................................................................................................................
7. Pertanyaan setelah memecahkan masalah (setelah mengerjakan soal no 1-6)
a. Apakah anda yakin bahwa jawaban-jawaban anda tersebut benar? Alasan,
..............................................................................................................................
..............................................................................................................................
..............................................................................................................................
....................................
b. Apakah anda merasa puas bahwa jawaban-jawaban anda benar, alasan
....................................................................................................................................
....................................................................................................................................
....................................................................................................................................
..................
K. Pertanyaan
1. Bagaimana perubahan warna kertas tisu penutup botol pada simulasi pengaruh
rokok terhadap kesehatan sistem pernapasan? Kemukakan hasil analisis anda
berkaitan dengan zat beracun dalam rokok
2. Bagaimana warna jelaga hasil pembakaran lilin yang melekat pada kertas tisu?
Kemukakan hasil analisis anda berkaitan dengan hasil pembakaran lilin yang
terbuat dari minyak bumi
3. Berdasarkan hasil simulasi tersebut, jelaskan mengapa polutan udara dari
peristiwa kebakaran hutan, kendaraan bermotor, pabrik, asap pembakaran
sampah, dan rokok dapat menyebabkan gangguan dan penyakit pada sistem
pernapasan
4. Berikan kiat-kiat untuk menjauhi kebiasaan merokok!
L. Pembahasan

L. Kesimpulan

Kesimpulan
M. Daftar Pustaka

Anda mungkin juga menyukai