LAPORAN KERJA PRAKTEK

DI PT. LABERSA HUTAHAEAN

Jl. Labersa, Tanah Merah, Kec. Siak Hulu, Kabupaten Kampar, Riau
28282
26 Juli 2021 - ... Desember 2021

SETTING IP ADDREAS

OLEH

AHMAD FAUZI NASUTION

......... / TEKHNIK KOMPUTER JARINGAN

Yayasan Fintaru Sarana

Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) Perbankan Riau
Pekanbaru
2021
 LEMBARAN PENGESAHAN I
LAPORAN KERJA PRAKTEK

DI PT. LABERSA HUTAHAEAN

Jl. Labersa, Tanah Merah, Kec. Siak Hulu, Kabupaten Kampar, Riau
28282
26 Juli 2021 - ... Desember 2021

PROSES SETTING IP ADDREAS

OLEH

AHMAD FAUZI NASUTION

......... / TEKNIK KOMPUTER JARINGAN

Laporan ini telah disetujui dan disahkan oleh:

Mengetahui:

Kepala Sekolah Pembimbing Praktek

YOSSY SYAFRIANTI. S.T., M.Pd JUNAIDI
NIK. 2006 80 54 NIK.

LEMBARAN PENGESAHAN II
LAPORAN KERJA PRAKTEK

DI PT. LABERSA HUTAHAEAN

Jl. Labersa, Tanah Merah, Kec. Siak Hulu, Kabupaten Kampar, Riau
28282 Pekanbaru
26 Juli 2021 - ... Desember 2021

PROSES SETTING IP ADDREAS

OLEH

AHMAD FAUZI NASUTION

......... / TEKNIK KOMPUTER JARINGAN

Laporan ini telah disetujui dan disahkan oleh:

Mengetahui:

Kepala Sekolah Guru Pembimbing

YOSSY SYAFRIANTI. S.T., M.Pd RISKI LESTARI, S.Pd
NIK. 2006 80 54 NIK.

KATA PENGANTAR

Segala puji dan syukur atas kehadirat ALLAH SWT yang telah memberi
rahmat dan karunianya, sehingga penulis dapat menyelesaikan laporan hasil PSG
ini sesuai dengan yang diharapkan. Sebelumnya penulis berterima kasih kepada
instruktur dan seluruh pegawai PT LABERSA HUTAHAEAN

Dalam pembuatan laporan ini, mungkin tidak sebaik yang diharapkan,

penulis menyadari sepenuhnya bahwa dalam penulisan laporan ini masih jauh dari
kesempurnaan dan masih banyak kekurangan. Oleh karena itu, penulis menerima
segala saran dan kritik yang bersifat membangun demi kesempurnaan laporan ini,
karena ini merupakan syarat untuk mengikuti ujian nanti.

Dalam kesempatan ini penulis juga menyampaikan ucapan terimakasih

kepada PT LABERSA HUTAHAEAN dan pihak sekolah yang telah mendidik
dan memberikan pengarahan kepada penulis agar disiplin dalam mengerjakan
sesuatu pekerjaan.

Inilah nama-nama yang telah mengajari dan membantu penulis selama

melakukan PSG di PT LABERSA HUTAHAEAN :

1. Kedua orang tua yang telah memberikan dorongan dan do’a yang tak
ternilai harganya.
2. Bapak H. Indra Jaya, S.E. selaku kepala SMK Perbankan Riau.
3. Ibu Nana Sariati,S.Pd. selaku ketua PSG SMK Perbankan Riau.
 4. Ibu Rienty Masriel, SH. Sebagai Direktur PT Peputra Maha Jaya yang
telah menerima penulis melakukan kerja praktek.
5. Ibu Winda Elka Putri, SH. Sebagai pembimbing kerja praktek yang juga
sangan membantu penulis dalam mengerjakan tugas selama melakukan
kerja praktek.
6. Ibu Riza Deswita, S.Pd. sebagai guru pembimbing yang banyak
memberikan saran dan kritik yang membangun.
7. Guru beserta Staff dan Karyawan/ti SMK Perbankan Riau yang telah
memberikan masukan dalam pembuatan laporan ini.
8. Seluruh karyawan PT LABERSA yang juga ikut membantu dalam
pembuatan laporan ini.
9. Teman-teman seperjuangan yang turut membantu memberikan masukan
dan semangat dalam pembuatan laporan ini.

Hanya ini yang dapat penulis sebutkan, karena disini penulis tidak dapat
menuliskan semuanya. Mereka sangat banyak membantu memberikan saran dan
kritikannya dalam menyelesaikan laporan magang yang penulis buat ini. Sebagai
pembuat laporan magang ini penulis ucapkan terimakasih.

Pekanbaru, 30 september 2021

Penulis

AHMAD FAUZI N
17-3137 / AKUNTANSI
 Daftar Isi

A. HALAMAN PERSIAPAN.........................................................................
Cover...........................................................................................................
Lembar Pengesahan I..................................................................................
Lembar Pengesahan II.................................................................................
Kata Pengantar............................................................................................
Daftar Isi.....................................................................................................

B. BAB I PENDAHULUAN...........................................................................
Latar Belakang............................................................................................
Tujuan.........................................................................................................

C. BAB II URAIAN........................................................................................
Sejarah Institusi...........................................................................................
Struktur Organisasi.....................................................................................
Kepergawaian..............................................................................................
Disiplin Kerja..............................................................................................

D. BAB III URAIAN KHUSUS......................................................................

E. BAB IV PENUTUP....................................................................................
Kesimpulan.................................................................................................
Saran-saran..................................................................................................

F. LAMPIRAN................................................................................................
 BAB 1
PENDAHULUAN
1.1 Latar Belakang Prakerin (Praktik Kerja Industri)
Praktik Kerja Industri (Prakerin) adalah suatu proses pendidikan dan pengetahuan
keterampilan dan pengalaman bagi peserta didik dan dengan dijadikannya sebagai
Dunia Usaha (DU) / Dunia Industri (DI) sehingga menetapkan ilmu yang
diperoleh di sekolah.
Dengan adanya penyelenggaraan Praktik Kerja Industri (Prakerin) yang penyusun
tempat di berbagai bidang tentu dengan tujuan agar penyusun memperoleh
pengetahuan yang lebih luas dan mengerti inti dari pekerjaan yang ada di bidang
tersebut sehingga dapat berguna dikemudian hari ketika sudah memasuki dunia
kerja.
Praktik Kerja Industri (Prakerin) masih dalam lingkup belajar maka
penyelenggaraan Prakerin tidak lepas dari kerjasama yang saling melengkapi.
1. Bagi Industri

 Meningkatkan rasa percaya diri, disiplin dan tanggung jawab

 Dapat menambah silaturahmi, mengenal siswa yang belajar dan bekerja di
kantornya
 Dapat berpartisipasi dalam pembangunan pendidikan
2. Bagi Sekolah

 Terjaminnya pendidikan kearah keahian profesional tertentu

 Memberikan kesenangan pada sekolah karena pendidikannya lebih
terjamin dan memperoleh bekal pendidikan yang bermanfaat bagi berbagai pihak
 Meningkatkan proses efisiensi bagi pendidikan pelatihan
 Tujuan pendidikan untuk mendapatkan keahlian profesional lebih mudah
dicapai
3. Bagi Siswa

 Setelah tamat tidak memerlukan waktu tambahan yang terlalu lama untuk
menyesuaikan diri maupun untuk mencapai tingkat keahlian siap kerja
 Laporan prakerin dapat dimanfaatkan sebagai salah satu sumber informasi
mengenai situasi umum tempat prakerin
 Dapat mengetahui dunia kerja yang sesungguhnya

1.2Tujuan Prakerin dan Pembuatan Laporan

1. Tujuan Prakerin (Praktik Kerja Industri)
Penyelenggaraan Prakti Kerja Industri / Instansi bertujuan untuk :
 Meningkatkan mutu dan kualitas pendidikan kejuruan melalui peran serta
industri dalam meningkatkan keahlian siswa
 Menghasilkan lulusan yang memiliki pengetahuan, keterampilan dan etos
kerja yang sesuai dengan tuntunan di dunia kerja
 Menambah pengetahuan dan penghargaan terhadap pengalaman kerja
sebagai bagian dari pendidikan keahlian
 Meningkatkan efisiensi penyelenggaraan pendidikan menengah kejuruan
melalui pendayagunaan sumber daya pendidikan yang ada di dunia kerja
 Memperoleh jalinan kerjasama antara sekoah dengan dunia
2. Tujuan Pembuatan Laporan
Laporan Praktik Kerja Industri (Prakerin) adalah hasil penulisan siswa setelah
menyelesaikan kegiatan Prakerin berdasarkan data yang diperoleh dan dituangkan
dalam bentuk tulisan ilmiah. Adapun tujuan pembuatan laporan Prakerin antara
lain :

1. Mendorong siswa agar mampu mengembangkan atau mengemukakan

pikiran dan pendapatnya.
2. Meningkatkan kreatifitas siswa dalam penulisan yang bersifat objektif dan
ilmiah.
3. Sebagai pertanggungjaaban siswa yang telah melakukan prakerin yang
berkaitan dengan program keahlian masing-masing.
4. Menambah pengalaman siswa di bidang jurnalistik.

BAB II   
URAIAN UMUM
2.1 Sejarah Institusi
Labersa Group didirikan pada tahun 2003, dan pertama kali membangun area
kawasan dengan bangunan Labersa Golf & Country Club dalam beberapa tahun
kemudian dikembangkan dan mendirikan Labersa Grand Hotel & Convention
Center pada tahun 2009 dengan semakin berkembangnya jasa secara bersamaan
dengan dibangunnya sarana rekreasi berupa Riau Fantasi pada tahun 2015 yang
akan datang akan dilakukan pengembangan berupa Property dengan projek PT.
Buluh Cina Hutahaean, Labersa Group akan fokus pada management perhotelan,
property, mall, rekreasi dan akan mengelola semua kawasan yang akan dibangun
dan dimiliki oleh PT. Labersa Hutahaean. Labersa Group adalah perusahaan yang
berada di kawasan terpadu terdiri dari Hotel, Golf, Leasaure dan property dengan
luas area secara keseluruhan sekitar 360 Hektar. Dibandingkan dengan perusahaan
lainnya kawasan ini adalah kawasan yang sangat strategis dalam pengembangan
perusahaan dimasa yang akan datang. 
Labersa Group sangat strategis baik dalam lokasi maupun dalam segi bisnisnya
yang mana bisa menggabungkan semua unit bisnis menjadi kawasan yang satu
kesatuan. Datang dari latar belakang bisnis perkebunan kelapa sawit, pemilik
kawanan ini memiliki pandangan yang sangat jauh kedepan untuk
mengembangkan bisnis hotel, property, golf dan leasure lainnya. Dengan dasar
itulah kami sepenuhnya memahami kebutuhan pemilih & kepentingan. Kami tidak
hanya peduli dengan perkembangan Labersa Group tapi juga memprioritaskan
hasil investasi semata dan juga mempertahankan image positif dengan disiplin
untuk mempertahankan standar terbaik dalam setiap aspek perusahaan, dengan
banyak spesialis industri kami, perusahaan mampu menawarkan management
disemua aspek hotel, property, dan apartement dengan pelayanan, termasuk
management 37 38 operational, management proyek dan koordinasi, pemasaran,
penjualan, dan kegiatan kehumasan, teknis dan jasa keungan.

2.2 Struktur Organisasi

 BAB III

URAIAN KHUSUS

3.1 Aspek-Aspek Teori

IP Address adalah sebuah alamat pada komputer agar komputer bisa saling

terhubung dengankomputer lain, IP Address terdiri dari 4 Blok, setiap Blok di isi
oleh angka 0 - 255. Contoh IPAddress seperti 192.168.100.1 ,10.57.38.223 ini
adalah IP&4.

IP Address memiliki 2 bagian, yaitu Network ID dan Host ID,contoh

192.168.100.1,secara default Net ID nya harus sama (a adalah , agar komputer
bisa salingterhubung , IP (ang digunakan )et I+ n(a harus sama, dan ost I+ n(a
harus berbeda.Agar mudah ngerti, )et I+ adalah nama /alan dan ost I+ adalah
nomor umah, /adi 1ln.+iponegoro )o % , /ika nama /alan dari beberapa orang
sama, maka nomor rumah merekatidak mungkin sama.
Kelas IP AddressKELAS A
 , pada kelas A # bit pertama adalah net*ork Id, dan 24 bit selan/utn(a adalah
hostId,
 
kelas A meiliki net*ork Id dari 0 sampai 2$.
KELAS B
 , pada kelas B " bit pertama adalah net*ork Id, dan " bit selan/utn(a
adalahhost Id, kelas B memiliki net*ork id dari 2# sampai !
KELAS C
, pada kelas C 24 bit pertama adalah net*ork Id, dan # bit selan/utn(a adalah
hostId, kelas C memiliki net*ork id dari !2 sampai 22%
KELAS D
, IP kelas + digunakan untuk multiasting, (aitu penggunaan aplikasi
seara bersama-sama oleh beberapa komputer, dan IP (ang bisa digunakan
adalah 224.0.0.0 2%!.255.255.255
KELAS E,
 memiliki range dari 240.0.0.0  254.255.255.255, IP ini digunakan
untukeksperimen (ang dipersiapkan untuk penggunaan IP address di masa (ang
akan datang.
3.2 Langkah-Langkah Setting IP Addreas

Setting IP Address Static di Windows 10

1. Buka Control Panel.
2. Navigasi ke Network and Internet > Network and Sharing Center.
3. Pada panel kiri, klik opsi Change adapter settings.

4. Pada network adapter klik kanan lalu pilih Properties.

5. Klik 2x pada opsi Internet Protocol Version 4 (TCP/IPv4).

6. Klik opsi Use the following IP address dan masukan IP address sesuai
kasus yang kamu hadapi (misalnya 192.168.1.7)
7. Subnet mask (biasanya untuk pengguna koneksi lokal adalah
255.255.255.0.
8. Default gateway yang biasanya merupakan IP address yang digunakan
pada router. (misalnya 192.168.1.1)
9. Pada menu DNS server, klik opsi Use the following DNS server
addresses dan masukan alamat Preferred DNS server, dimana biasanya
merupakan IP address yang sama dengan Default gateway.
 10. Alternate DNS server dapat kamu isi sebagai opsi lain jika kamu tidak
dapat terkoneksi dengan DNS server utama, contohnya bisa kamu
masukan DNS google (8.8.8.8). Namun hal ini bersifat opsional (yakni
bisa kamu isi, bisa juga tidak).

11. Klik OK untuk menyimpan perubahan.

Jika sudah selesai, maka kamu bisa langsung membuka web browser untuk
mencoba apakah konfigurasi berjalan atau tidak.

BAB IV

PENUTUP

4.1 Kesimpulan

Kegiatan prakerin kerja lapangan merupakan kegiatan peserta didik yang

berlangsung disuatu perusahaan/industri yang diselengarakan selama 6 bulan yang
tujuannya untuk melatih peserta didik agar dapat belajar bagaimana kegiatan
dunia kerja. Setelah penulis melaksanakan prakerin kerja lapangan, penulis
mendapatkan banyak pengalaman yang sangat berharga.

Dari pembahasan yang telah dijelaskan diatas mengenai proses setting ip harus
sesuai dengan tahap-tahap dan pengertian yang pernah kita pelajari sebelumnya