Bab I Siswa Mampu Menganalisis 1. Disajikan Sebuah Ilustrasi Gambar Tentang Materi Iman Kepada Kitab2 1 sampai Iman Kepada Pengertian Iman Kepada Kitab2 Allah, Siswa Mampu Menganalisis Pengertian Iman Kepada Itab2 Allah 15 Kitab-Kitab Allah, Perbedaan Kitab dan Suhuf, Secara Etimologis dan Terminologis Allah(Domai Para Nabi dan Rasul Penerima Kitab2 2. Siswa Mampu Menganalisis Perbedaan Kitab dan Suhuf n Al Qur’an) Allah, Isi kitab2 Allah, dan 3. Siswa Mampu Menganalisis Nabi2 dan Rasul Penerima Kitab2 Allah Menganalisis Keistimewaan Al- 4. Siswa Mampu Menganalisis dan Menjelaskan 4 Kitab Yang Allah Quran Dibandingkan Kitab2 Allah Turunkan Untuk Menjadi Pedoman Umat Manusia Serta Menjelaskan Mamfaat 5. Siswa Mampu Menjelaskan Materi Tentang 10 Isi kitab Taurat Mempelajari atau Mengimani Kitab2 6. Siswa Mampu menganalisis Isi Kitab Zabur Allah 7. Siswa Mampu mendeskripsikan Isi kitab Injil 8. Siswa Mampu Menjanarkan Isi Kitab al-Quran Secara Lengkap 9. Siswa Mampu Menganalisis dan Mendeskripsikan Kesitimewaan Al- Quran dibandingkan Kitab2 Allah Yang Lain 10. Siswa mampu Menjelaskan Mamfaat Beriman Kepada Kitab2 Allah 11. Disajikan Sebuah Kasus Tentang 2 Orang Sahabat yang terkendala saat ingin belajar membaca kitab2 Allah yaitu Al-Quran . Siswa mampu menganalisis solusi yang tepat untuk megatasi masalah tesebut 12. Siswa mampu meganalisis penerapan iman kepada kitab2 Allah dilingkungan Skeolah 13. Siswa mampu memilih cerita mana yang mencerminkan ornag yang beriman kepada Kitab2 Allah 14. Disanikan Sebua Kasus siswa dapat meneladani apa saja yang bisa diambil dari tokohtersebut tentang materi iman kepadakitab2 Allah 15. Siswa mampu menganalisis isi kandingam surat Al-Ala ayat 19 Siswa mampu menganalisis materi 16. Siswa Mampu Menganalisis Pengertian Perilaku Jujur tentang pengertian jujur, macam2 17. Siswa mampu menjelaskan macam2 Perilaku Jujur perilaku jujur, penerapan perilaku 18. Siswa mampu memilih cerita mana yang mencerminkan jujur diskeolah, dimasyarakat dan jujur dalam perbuatan dilingkungan keluarga, siswa mampu 19. Siswa mmapu memilih kasus mana yang mencerminkan menganalisis sebuah kasus tentang jujur dalam niat ketidaknjujuran dan mencari solusi 20. Siswa mampu menganalisis sebuah kasus yang terbaik untuk mengatasi masalah mencerminkan perilaku jujur dipasar tersebut 21. Disajikan sebuah kasus tentang sarah yang merupakan siswi yang jujur dan tidak diseangi okeh teman2 nya karena selalu mendapatkan rmagking 1, Siswa mampu menganalisis solusi apa Bab II yang harus dilakukan sarah untuk mengatasi masalah tersebut Perilaku Ujur. 22. siswa mampu menjelaskan apa akibat dan bahaya dusta 16-28 (Domain 23. Disjaikan sebuah kasus tentang marchel siswa mampu Akhlak) menganalisis kasus tersebut tentang perilaku jujur 24. Siswa mampu menganalisis kasus tentang koruptor dan hukuman apa yang tepat bagi koruptor yang tidak jujur 25. Siswa Mampu Menganalisis Arti dari Sebuah Hadist Tentang Jujur 26. Siswa mampu menjelaskan mamfaat jujur dalam bidang penjualan 27. Siswa mampu menganalisis hukum bacaan dari seuah potongan ayat 28. Siswa mampu memilih manakah yang termasuk perilaku jujur disekolah Siswamampu menganalisis materi 29. Siswa mampu menganalisis hal2 apa sajakah yang harus tantang hal ketika mengdapai mayit dilakukan pada sata kita menghadapi mahit yang baru meninggal yang baru meninggal, tata cara 30. Sisw ammapu menganalisis hal2 apa sajayang harus memandikan jenazah, tata cara dipersapkan ketika menadikan jenazah Bab III mengkafani jenazah, tata cara 31. Siswa mampu memilih manakah yang boleh memandikan Perawatan menyolatkan jenazah, tata cara jenazah ketika jenazah tersebut laki2 Jenazah mengunurkan jenazah, serta 32. Siswa mampu menjelaskan jumlah kain kafan laki2 dan 28-35 (Domain bagaimana adab dalam berziarah perempuan Diqih kubur 33. Disajikan sebuah kasus tentang sholat jenaza siswa mmapu mehanalisis solusi untuk mengatasi masalah tersebut 34. Siswa mampu menganalisis syarat sahnya sholat jenaza 35. Siswa mampu menjelaskan hal2 apa saja yang tidak boleh dilakukan pada saat berziarah Bab IV Siswa mampu menganalisis materi 36. Siswa mampu meganalisis apa saja syarat khotib tentang khutbah tabligh dan dakwah 37. Disajikan sebuah kasis siswa mampu mnejlaskan apa hukum Khutbah dari segi pengertian, menganalisis darinkhutbah tersebut apaka sah atau tidak Taligh dan syarat etika rukun dalam khutbah 38. Siswa mmapu menjelaskan pada saat sholat apa khutbah 36-40 Dakwah tabligh dan dakwah, serta disjaikan dilaksanakan (Domain kasus untuk dicari solusi terbeaik 39. Sisw amampu menjelaskan tatacara berdakwah Aqidah) mengatasi masalah tersebut 40. Siswa mampu menganalisis syara2 dai yang tepat