AKTIVITAS HARIAN (PENILAIAN SENDIRI)

Hari/ Tanggal : _________________________

Nama Siswa :…………………………………………….
PARAF
NO KEGIATAN TEMPAT NILAI KRITERIA Orang Guru/
Tua Pembina
KEGIATAN AMALAN IBADAH ;
1 Shalat Subuh
2 Shalat Dzuhur
3 Shalat Ashar
4 Shalat Maghrib
5 Shalat Isya
6 Shalat Tahajud
7 Shalat Dhuha
8 Baca Quran/Hafalan Surat
SIKAP & PENAMPILAN
9 Bersih Diri (Mandi)
10 Rambut/Jilbab
11 PSAS
12 Kaos kaki & Sepatu
KRITERIA SIKAP
13 Menyimak & Berbicara
HAL BAIK YG DILAKUKAN
14 Kehadiran
15 Piket Kelompok
16 Keg. Bhakti Keluarga
17 Keg. Bhakti Ling/Masyarakat
18 Keg. Ekstrakurikuler
19 Keg. Lainnya
20 Amalan Kebaikan
JUMLAH/RERATA

Keterangan Kriteria
D = Dilakukan Br = Bersih S = Sopan
TD= Tidak Dilakukan R = Rapih B = Baik
H = Halangan W= Wangi K = Kurang
TW = Tepat waktu TL = Terlambat

Catatan:
Lembar isian untuk agama Islam

PESAN & KESAN HARI INI ;

(Perbuatan baik yang saya lakukan hari ini?)
……………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………

Catatan Penilaian:
Baik sekali (A) = 4, MEMBUDAYA
Baik (B) = 3, SUDAH BERKEMBANG TETAPI BELUM MEMBUDAYA
Cukup (C) = 2, MULAI BERKEMBANG
Kurang (D) = 1, MULAI TAMPAK

Mengetahui
Orang tua/Wali

________________
 PENILAIAN
KEGIATAN PENDIDIKAN KEPRAMUKAAN

Hari Tanggal : ………………………………………………

Tempat : ……………………………………………..
Golongan Pramuka : ……………………………………………..
Regu/Barung : ……………………………………………..
Hasil Identifikasi Muatan
Pembelajaran : ………………………………………………

Kegiatan Kepramukaan (SKU): ……………………………………………..

Komponen Penilaian Rerata

No Nama Peserta Didik Kelas
1 2 3 4 5 dst
1
2
3
4
5
6
7
8
Catatan Komponen Penilaian:
1 = Mengamati, 2 = Menanya, 3 = Mengumpulkan Data, 4 = Mengasosiasikan,
5 = Mengkomunikasikan, 6 = Kerjasama, 7 = Disiplin, 8 = Kejujuran, 9 = Aktifitas,
10 = Pemahaman, 11 = Penghayatan, 12 = Penerapan, 13 = Demo/Presentasi

Evaluasi Pembina Pramuka berkaitan aktifitas latihan yang mencakup ; MENGAMATI,

MENANYA, MENGUMPULKAN DATA, MENGASOSIASIKAN dan MENGKOMUNIKASIKAN :
………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………

4 = Baik Sekali, Pembina Pramuka

3 = Baik,
2 = Cukup,
1 = Kurang,
……………………….

Mengetahui
Pembina

……………………………….
 PENILAIAN
KEGIATAN AKTUALISASI PENDIDIKAN KEPRAMUKAAN

Hari /Tanggal : ………………………………………………

Tempat Kegiatan : ………………………………………………
Golongan Pramuka : ………………………………………………
Regu/Barung : ………………………………………………
Mata Pelajaran : ………………………………………………
Hasil Identifikasi Muatan
Pembelajaran : ………………………………………………
Kompetensi Inti 3 dan 4 : ………………………………………………
………………………………………………
Kompetensi Dasar : ………………………………………………
………………………………………………
Muatan Pembelajaran : ……………………………………………..

Kegiatan Kepramukaan:

Komponen Penilaian Rerata

No Nama Peserta Didik
1 2 3 4 5 6
1
2
3
4
5
6
7
8
Catatan Komponen Penilaian:

1 = Mengamati, 2 = Menanya, 3 = Mengumpulkan Data, 4 = Mengasosiasikan,

5 = Mengkomunikasikan, 6 = Kerjasama, 7 = Disiplin, 8 = Kejujuran, 9 = Aktifitas,
10 = Pemahaman, 11 = Penghayatan, 12 = Penerapan, 13 = Demo/Presentasi

4 = Baik Sekali,
3 = baik,
2 = cukup,
1 = kurang,

Mengetahui
Pembina Wali Kelas

………………………….. …………………….
 REKAPITULASI PENILAIAN
PENDIDIKAN KEPRAMUKAAN

Semester : …………
Kelas : …………

Komponen Penilaian
Golongan Rerata
No Nama
Pramuka Partisipas
Spiritual Sosial Keterampilan
i
1
2
3
4
5
6
7
8

Keterangan
4 = baik sekali,
3 = baik,
2 = cukup,
1 = kurang,

Mengetahui, Wali Kelas

Pembina

……………………… ………………………….