JURNAL REFLEKSI GURU

Nama Sekolah : ……………………………………………………….

Mata Pelajaran : ……………………………………………………….
Nama Guru : ……………………………………………………….
Kelas : ……………………………………………………….
Hari/Tanggal : ……………………………………………………….
Materi : ……………………………………………………….

No Pertanyaan Jawaban
1 Apakah guru dalam mengajar, ……………………………………………………………….
memberikan penjlasan materi serta ...
memberikan instuksi dalam kegiatan ……………………………………………………………….
sudah dapat dipahami/dimengerti oleh ...
peserta didik? ……………………………………………………………….
...
……………………………………………………………….
...……………………………………………............
2 Bagian manakah pada rencana ………………………………………………………………..
pembelajaran yang telah dibuat oleh guru ………………………………………………………………..
yang perlu dilakukan perbaikan? ………………………………………………………………..
………………………………………………………………...
.
………………………………………………………………...
.……………………………………………………………….
3 Bagaimana tanggapan peserta didik ………………………………………………………………
terhadap materi atau bahan ajar, ………………………………………………………………
pengelolaan kelas, latihan dan evaluasi ………………………………………………………………
yang telah dilakukan guru ………………………………………………………………
dalam pembelajaran? ………………………………………………………………
………………………………………………………………
4 Apakah proses pembelajaran yang ………………………………………………………………
dilakukan oleh guru sudah sesuai ………………………………………………………………
dengan rencana pembelajaran? ………………………………………………………………
………………………………………………………………
………………………………………………………………
………………………………………………………………
………………………………………………………………
7 Bagaimanakah hal-hal yang harus guru ………………………………………………………………
lakukan pada pembelajaran selanjutnya? ………………………………………………………………
………………………………………………………………
………………………………………………………………
8 Hal utama apa yang diperoleh guru dari ………………………………………………………………
refleksi pembelajaran ini ? ………………………………………………………………
………………………………………………………………
………………………………………………………………
………………………………………………………………
 JURNAL REFLEKSI PESERTA DIDIK

Nama Sekolah : ………………………………………………………...

Mata Pelajaran : ………………………………………………………...
Nama Peserta didik : ………………………………………………………...
Kelas : ………………………………………………………...
Hari/Tanggal : ………………………………………………………...
Materi : ………………………………………………………...

No Pertanyaan Jawaban
1 Bagaimana perasaan kalian dalam ……………………………………………………
mengikuti kegiatan pembelajaran yang ……………………………………………………
telah dilakukan? ……………………………………………………
……………………………………………………
……………………………………………………
……………………………………………………
2 Apakah kamu memahami instruksi yang ……………………………………………………
dilakukan guru dalam pembelajaran? ……………………………………………………
……………………………………………………
……………………………………………………
3 Apakah media, alat dan ……………………………………………………
bahan yang digunakan dalam dalam ……………………………………………………
pembelajaran dapat mempermudah kalian ……………………………………………………
dalam mengikuti pembelajaran ? ……………………………………………………
……………………………………………………
……………………………………………………
4 Materi apa yang kamu pelajari pada ……………………………………………………
pembelajaran yang telah dilakukan? ……………………………………………………
……………………………………………………
……………………………………………………
5 Apakah materi yang disampaikan, ……………………………………………………
didiskusikan, dan dipresentasikan dalam ……………………………………………………
pembelajaran dapat kamu pahami? ……………………………………………………
……………………………………………………
6 Manfaat apa yang kamu peroleh dari ……………………………………………………
materi pembelajaran? ……………………………………………………
……………………………………………………
……………………………………………………
7 Sikap positif apa yang kamu peroleh ……………………………………………………
selama mengikuti kegiatan ……………………………………………………
pembelajaran? ……………………………………………………
……………………………………………………
8 Kesulitan apa yang kamu alami dalam ……………………………………………………
kegiatan pembelajaran yang telah ……………………………………………………
dilakukan? ……………………………………………………
……………………………………………………
……………………………………………………
9 Apa saja yang kalian lakukan untuk ……………………………………………………
memperbaiki belajar? ……………………………………………………
……………………………………………………
……………………………………………………
 LEMBAR OBSERVASI GURU
Sekolah : …………………………….
Mata Pelajaran : …………………………….
Materi : …………………………….
Nama Guru : …………………………….
Kelas : …………………………….
Hari/tanggal : …………………………….
PETUNJUK:
1. Mohon memberi tanda lingkaran pada angka-angka1, 2, 3, 4 atau 5 di bawah
kolom Skala berikut ini untuk memberikan skor pada tiap Aspek yang
Diobservasi (angka 5 menunjukkan nilai terbaik dari tiap aspek)
Skala 1: sangat kurang, 2: kurang, 3: cukup, 4: baik, 5: sangat baik
2. Untuk beberapa catatan/informasi tambahan terkait aspek yang diobservasi,
mohon dituliskan pada kolom Catatan.
No Aspek Yang Diobservasi Skala Catatan
1 Melakukan apersepsi dengan mengamatin permasalahan 1 2 3 4 5
yang aktual
2 Menstimulasi peserta didik untuk mengetahui masalah dan 1 2 3 4 5
akar masalah
3 Keterampilan menggunakan metode, model, pendekatan dan 1 2 3 4 5
media pembelajaran.
4 Keterampilan mengembangkan variasi interaksi 1 2 3 4 5
5 Keterampilan memanfaatkan waktu 1 2 3 4 5
6 Keterampilan mengorganisasi sumber belajar dan/atau bahan 1 2 3 4 5
ajar
7 Volume dan intonasi suara 1 2 3 4 5
8 Penggunaan bahasa yang baik dan benar lisan dan tulis 1 2 3 4 5
(sesuai dengan mata pelajaran yang diajarkan)
9 Kemampuan menggunakan teknologi informasi dalam 1 2 3 4 5
pembelajaran
10 Kemampuan penggunaan komunikasi nonverbal (gestur) 1 2 3 4 5
11 Kemampuan menciptakan suasana pembelajaran yang 1 2 3 4 5
menyenangkan
12 Kesantunan berpakaian dan/atau berpenampilan 1 2 3 4 5
13 Melaksanakan penilaian dan proses hasil belajar 1 2 3 4 5
(assessment of learning, assessment for learning, assessment
as learning) dan pemanfaattan hasilnya.
14 Kemampuan memberikan penguatan (reinforcement) 1 2 3 4 5
dan punishment
15 Keterampilan menutup pelajaran 1 2 3 4 5
Jumlah Nilai =

Keterangan:
…………… , ..............................2022
Nilai maks 16 x 5 = 90
Penilai
Predikat:

Nilai Predikat
81 - 90 Amat Baik ( A)
71 - 80 Baik (B) ...............................................
61 - 70 Cukup (C)
< 60 Kurang (K)
 LEMBAR OBSERVASI PESERTA DIDIK

Sekolah : …………………………….
Mata Pelajaran : …………………………….
Materi : …………………………….
Nama Guru : …………………………….
Kelas : …………………………….
Hari/tanggal : …………………………….

Petunjuk Lembar Observasi:

Berikut adalah daftar pernyataan mengenai proses pembelajaran yang telah Bapak/Ibu guru
lakukan. Isilah tabel berikut dengan jujur karena ini akan sangat membantu Bapak/Ibu guru
dalam proses pendidikannya. Kamu hanya perlu memberi tanda centang (V) pada kolom
yang sesuai.

No. Kompetensi YA TIDAK

1 Bapak/Ibu guru mengajar kami dengan
berbagai cara pembelajaran yang
menyenangkan
2 Bapak/Ibu guru menggunakan media dan
peralatan belajar yang bermacam-macam
3 Bapak/Ibu gurumenanyakan bagaimana kamu
memahami pelajaran
4 Bapak/Ibu guru memberi kami kesempatan
bertanya tentang pembelajaran dan hal-hal
lainnya
5 Bapak/Ibu guru mengubah cara mengajar atau
media yang digunakan saat mengajari kembali
materi yang sama, ketika kami mengalami
kesulitan memahami
6 Bapak/Ibu guru tampil ceria, berwibawa, rapi,
memotivasi, tenang, adil, obyektif dan penuh
perhatian kepada peserta didik.
7 Bapak/Ibu guru mengajak diskusi, tanya jawab,
dan permainan dalam pembelajaran
8 Bapak/Ibu guru membaca buku-buku dan
memiliki sumber belajar yang bervariasi
9 Bapak/Ibu guru membimbing, menasehati, dan
memberi teladan karakter profil pelajar
Pancasila
10 Bapak/Ibu guru memberikan motivasi,
apresiasi dan semangat salam kegiatan belajar.
 PENILAIAN HASIL WAWANCARA

KETERANGAN
ASPEK PENILAIAN Sangat Cukup Kurang Sangat
Baik
baik Baik Baik Kurang
Minat belajar siswa
Motivasi belajar siswa
Semangat belajar siswa
Kemampuan memahami topik
Inisiatif siswa
Kepercayaan diri
Kesan Umum

Kesimpulan Umum Hasil Wawancara

Keterangan:
Skala 1: sangat kurang, 2: kurang, 3: cukup, 4: baik, 5: sangat baik
 INSTRUMENT SURVEY KEPADA PESERTA DIDIK

Nama :……………………………………….
No. Absen : ……………………………………….
Kelas : ………………………………………

Instruksi:
Berikut ini adalah daftar pernyataan mengenai Bapak / Ibu guru yang mengajar. Isilah dengan jujur
karena ini akan sangat membantu Bapak/Ibu guru dalam proses pendidikannya. Kamu hanya perlu
memberi tanda ceklis (√ ) sesuai dengan kondisi yang sebenarnya.

Komponen: Penguasaan Materi

No Pertanyaan SS S KS TS
1 Guru saya menyampaikan materi pelajaran dengan
contoh dalam kehidupan sehari hari
2 Guru saya menyampaikan materi pelajaran dari buku
paket dan sumber belajar lainnya
3 Guru saya memberikan contoh atau permasalahan
yang berhubungan dengan keadaan saat ini
4 Guru saya menjawab pertanyaan dengan jelas
5 Guru saya menjawab pertanyaan dengan benar
6 Guru saya mengajar sesuai dengan materi pelajaran

Komponen: Kemahiran dalam Mengajar

No Pertanyaan SS S KS TS
1 Guru saya menyampaikan kegiatan yang akan
dilakukan selama pembelajaran
2 Guru saya menyampaikan materi pelajaran dengan
mudah dimengerti
3 Guru saya mengajar dengan cara yang bervariasi
misalnya diskusi, domnstrasi, tanya jawab, ceramah,
dll
4 Guru saya berbicara dengan jelas ketika
menyampaikan materi pelajaran
5 Guru saya meminta saya belajar secara berkelompok
6 Guru saya mengajar dengan cara yang
menyenangkan dan menarik
7 Guru membimbing saya dan teman – teman ketika
mengalami kesulitan
8 Guru saya membuat suasana nyaman saat
melaksanakan pembelajaran
9 Guru saya terampil menggunakan alat bantu saat
mengajar
10 Guru saya memberi kesempatan kepada saya dan atau
teman – teman untuk bertanya atau menjawab
11 Guru saya menghargai kemampuan saya dan atau
teman -teman
12 Guru saya memberitahukan nilai hasil belajar saya
13 Guru saya memberikan motivasi kepada saya dan
atau teman – teman
14 Guru saya memberikan tugas dalam pembelajaran
Keterangan:
SS : Sangat Setuju TS : Tidak Setuju
S : Setuju

KS : Kurang Setuju
 LEMBAR SURVEY KEPALA SEKOLAH/GURU

Nama : .......................................
Hari/Tanggal : ........................................

Petunjuk:
Berikut adalah daftar pernyataan tentang kompetensi Bapak/Ibu guru dalam melakukan
kegiatan pembelajaran. Isilah dengan jujur karena ini akan sangat membantu Bapak/Ibu guru
dalam proses pendidikannya. Anda cukup memberi tanda centang (V) yang sesuai dengan
kondisi sebenarnya.

Komponen: Penguasaan Materi

NO PERTANYAAN YA TIDAK
1 Apakah guru memberikan contoh kehidupan sehari-
hari yang sesuai dengan materi yang diajarkan?
2 Apakah guru menggunakan bahan pembelajaran yang
sesuai dengan materi?
3 Apakah guru memberikan contoh atau permasalahan
yang berhubungan dengan keadaan saat ini yang
sesuai dengan materi?
4 Apakah guru menjawab pertanyaan peserta didik
dengan jelas?
5 Apakah guru menjawab pertanyaan peserta didik
dengan benar?
6 Apakah guru mengajar sesuai dengan materi pelajaran?

Komponen: Kemahiran dalam Mengajar

NO PERTANYAAN YA TIDAK
1 Apakah guru menyampaikan kegiatan yang akan
dilakukan selama pembelajaran kepada peserta didik?
2 Apakah guru menyampaikan materi pelajaran dengan
mudah dimengerti/dipahami peserta didik?
3 Apakah guru mengajar dengan cara yang bervariasi?

4 Apakah guru berbicara dengan jelass ketika

menyampaikan materi pelajaran?
5 Apakah guru meminta peserta didik untuk belajar
secara berkelompok?
6 Apakah guru mengajar dengan cara yang
menyenangkan dan manarik?
7 Apakah guru membimbing peserta didik yang
mengalami kesulitan?
8 Apakah guru membuat suasana nyaman saat kegiatan
pembelajaran?
9 Apakah guru terampil menggunakan alat bantu saat
mengajar?
10 Apakah guru memberi kesempatan kepada peserta
didik untuk bertanya atau menjawab?

Keterangan:
SS : Sangat Setuju S
: Setuju
TS : Tidak Setuju
STS : Sangat Tidak Setuju
 ARTEFAK HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK

Nama : ............................................
No. Absen : ............................................
Kelas : ............................................

No Hasil Karya Hasil Pengamatan Indikator Pencapaian

Peserta Didik Kompetensi
1 Hasil pengisian
LKPD (Lembar
Kerja Peserta
Didik)
2 Bahan Presentasi
Kelompok

3. Hasil Evaluasi
Mandiri (postest)