INSTRUMEN

SUPERIVSI AKADEMIK
BIDANG : ADMINISTRASI GURU KELAS ……….
Nama Guru : ………………………………………………. Kelas :
……………………..
Nama MI : ………………………………………………. Hari/Tanggal :
……………………..
Alamat : ………………………………………………. Wilayan Binaan: …………………….
Kecamatan : ………………………………………………. Kabupaten /Kota :
……………………..

Kepemilikan
KET
NO INDIKATOR/ASPEK YANG DIAMATI Dokumen
Ya tidak
A DOKUMEN WAJIB

1 Memiliki dokumen kurikulum yang berlaku

2 Memiliki Kalender pendidikan beserta analisisnya
3 Memiliki analisis kompetensi dasar
4 Memiliki jadwal pelajaran
5 Memiliki Program pembelajaran semester
6 Memiliki Silabus pembelajaran
7 Memiliki Rencana Pelaksanaan Pembelajaran ( RPP )
8 Memiliki Buku penilaian
9 Memiliki Analisis hasil evaluasi
10 Memiliki program perbaikan dan pengayaan
11 Melaksanakan program perbaikan dan pengayaan
12 Memiliki Analisis Kriteria Ketuntasan Minimal ( KKM )

B DOKUMEN PENUNJANG
13 Memiliki Daftar Hadir Peserta Didik
14 Memiliki Struktur Kurikulum yang berlaku
15 Memiliki inventaris kelas ( DBR )
16 Memiliki leger ( kumpulan nilai rapor )
17 Memiliki buku notulen rapat
18 Melaksanakan Penelitian Tindakan Kelas ( PTK )
19 Memiliki analisis Standar Komptensi Lulusan ( IV )
20 Memiliki buku tamu/kunjungan kelas.
TOTAL SKOR

KESIMPULAN :
………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………….
…………………………………………………………….
……………………………………………………………………………………………………
………………………………………
SARAN PEMBINAAN :
………………………………………………………………………………………………………………………
…………………….
…………………………………………………………………………………………
………………………………………………….
Guru kelas Pengawas MI
 ______________________ Mubin, S.Pd.I
NIP : ……………………… NIP.
196904152005011005
Mengetahui Kepala Madrasah

------------------------------------
NIP.

INSTRUMEN
SUPERIVSI AKADEMIK
BIDANG : PENILAIAN HASIL BELAJAR
(3)
Nama Guru : ………………………………………………. Kelas :
……………………..
Nama MI : ………………………………………………. Hari/Tanggal :
……………………..
Alamat : ………………………………………………. Wilayan Binaan: ……………………..
Kecamatan : ………………………………………………. Kota Administrasi :
……………………..

Kepemilikan
NO INDIKATOR/ASPEK YANG DIAMATI Dokumen KET
Ya Tidak
1 Guru menetapkan KKM untuk semua mata pelajaran
2 Guru menyusun kisi-kisi soal
3 Guru menyusun soal evaluasi sesuai Kompetensi yang
Akan diujikan
4 Frekuensi pelaksanaan penilaian sesuai dengan KD
5 Guru melaksanakan program remidial bagi peserta
Didik yang belum tuntas sesuai KKM yang ditetapkan
6 Guru melaksanakan program pengayaan bagi peserta
Didik yang sudah mencapai ketuntasan.
7 Guru menghitung persentase bagi peserta didik yang
Tuntas maupun yang tidak tuntas
8 Guru melaksanakan analisis hasil penilaian setiap pelaksanaan
penilaian.
9 Pemahaman guru tentang pelaksanaan penilaian dan
Pengolahan nilai sesuai dengan ketentuan
10 Guru menghitung daya serap secara klasikal/ pencapaian
kompetensi dasar
11 Penilaian mengacu pada SK Dirjrn Pendis Nomor 5161 tahun 2018
tentang Stándar penilaian
12 Guru menganalisis materi dalam pelaksanaan evaluasi
( menganalisis kualitas soal )
TOTAL SKOR
KESIMPULAN :
………………………………………………………………………………………………………
……………………………………
………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………
SARAN PEMBINAAN :
………………………………………………………………………………………………………………………
…………….

………………………………………………………………………………………………………

Guru kelas Pengawas MI

______________________ Mengetahui Mubin, S.Pd.I

NIP : ……………………… Kepala Madrasah NIP. 196904152005011005

NIP.

INSTRUMEN
SUPERIVSI AKADEMIK
BIDANG : PENGELOLAAN KELAS
(4)
Nama Guru : ………………………………………………. Kelas :
……………………..
Nama MI : ………………………………………………. Hari/Tanggal :
…………………….
Alamat : ………………………………………………. Wilayan Binaan: …………………….
Kecamatan : ………………………………………………. Kota Administrasi :
……………………..

Kondisi Kelas
NO INDIKATOR/ASPEK YANG DIAMATI KET
Ya Tidak
1 Penataan lingkungan fisik/ kondisi ruang belajar
2 Kedisiplinan peserta didik dalam mengikuti proses
Pembelajaran di dalam/ di luar kelas
3 Ketertiban peserta didik dalam mengikuti proses
Pembelajaran di dalam / di luar kelas
4 Setting ruang belajar bersifat dinamis/ monoton
5 Pemajangan hasil karya peserta didik secara teratur,rapi, dan tepat
6 Diruang kelas terpajang :
a. Visi dan Misi Madrasah
b. Tujuan Madrasah
c. Pembiasaan Peserta didik
d. Tata tertib peserta didik
e. Struktur Organisasi kelas
f. Jadwal Pelajaran
 g. Regu piket peserta didik
6 Penerangan kelas sesuai kebutuhan
7 Kelas menggunakan media pendingin / Kipas angin
8 Ketertiban dan kerapihan isi lemari guru
9 Kelengkapan atribut kebangsaan ( Gb. Burung Garuda, Presiden dan
Wakil Presiden )
10 Penataan ruang belajar terlihat bersih, rapi,dan tersedia
Tempat sampah.
TOTAL SKOR

KESIMPULAN :
………………………………………………………………………………………………………………………
……………………
………………………………………….
……………………………………………………………………………………………………
…
SARAN PEMBINAAN :
………………………………………………………………………………………………………………………
…………………….

………………………………………………………………………………………………………………………
……………….

Guru kelas Pengawas MI

______________________ Mengetahui Mubin, S.Pd.I

NIP : ……………………… Kepala Madrasah NIP. 196904152005011005

NIP.