KATA PENGANTAR
Bismillahirrahmaanirrahiim,
BAB I
PENDAHULUAN
A. Latar Belakang
Penialian Akhir Semester adalah salah satu kegiatan yang dilakukan oleh
pendidik pada akhir pelaksanaan pembelajaran selama satu semester untuk
mengukur pencapaian kompetensi peserta didik, meliputi seluruh indikator yang
sudah dirumuskan oleh pendidik yang merepresentasikan semua Kompetensi Dasar
(KD) pada semester tersebut. Dan Penilaian Akhir Tahun adalah kegiatan yang
dilakukan oleh pendidik pada akhir pelaksanaan pembelajaran selama satu tahun
untuk mengukur pencapaian kompetensi peserta didik, meliputi seluruh indikator
yang sudah dirumuskan oleh pendidik yang merepresentasikan semua Kompetensi
Dasar (KD) pada tahun tersebut. Pelaksanaan prnilaian akhir semester dan penialian
akhir tahun pada tahun pelajaran 2016/2017 ini akan dilaksanakan secara bersama
oleh madarsah di seluruh kabupaten Lombok Timur untuk semua tingkat dan
jenjang, yang disebut dengan Penilaian Akhir Semester /Tahun Madrasah Bersama
(PAS/PAT MB ).
Penilaian Akhir Semester/Tahun Madrasah Bersama tingkat kabupaten
Lombok Timur ini merupakan peoses pelaksanaan penilaian yang dilakuakan dengan
semangat kebersamaan dan dengan ukuran/standar yang sama pada setiap jenjang
dan tingkat baik mengenai konten ( isi ) maupun dalam teknik penyelenggaraannya,
sehingga semua madrasah, semua peserta didik memperoleh standar pelayanan yang
sama dalam PAS/PAT MB tahun pelajaran 2016/2017 ini. Di samping itu,
pelaksanaan PAS/PAT MB juga akan memudahkan pemantauan serta memperluas
jangkauan pembinaan kepada madrasah oleh kantor kementerian Agama Kabupaten
Lombok Timur, agar seluruh madrasah dapat memperoleh pembinaan secara merata
khususnya dalam aspek pelaksanaan penilaian kepada peserta didik yang dapat
dilakukan oleh pendidik di madarsah masing-masing secara lebih baik serta tidak
menyimpang dari ketentuan perturan dan perundang-undangan yang berlaku.
Selain itu, Penilaian Akhir Semester/Tahun Madrasah Bersama tingkat
kabupaten Lombok Timur ini dapat mempermudah Kementerian Agama kabupaten
Lombok Timur dalam melakukan pemetaan terhadap kompetensi peserta didik
khususnya di lingkungan madrasah yang menjadi binaan Kementerain Agama.
B. Dasar Pemikiran
1. Kantor Kementerian Agama Kabupaten Lombok Timur bertanggung jawab
untuk menciptakan penyelenggaraan pemerintahan dan pelayanan kepada
masyarakat yang bersih, transparan, profesional, akuntabel dan memiliki
budaya kerja yang baik di lingkungan Kemenag Lotim.
2. Kantor Kementerian Agama Kabupaten Lombok Timur juga bertanggungjawab
kepada institusi di atasnya terhadap setiap aktifitas lembaga yag berada di
bawah lingkungannya.
3. Dalam hal pendidikan madrasah, kantor kementerian agama Kabupaten
Lombok Timur bertanggung jawab kepada institusi di atasnya terhadap
penyelenggaraan pendidikan di madrasah baik mengenai subtansi
(konten/isi) maupun proses, bahkan terhadap mutu hasil yang dicapai.
4. Kantor kementerian agama Kabupaten Lombok Timur juga berkewajiban
melakukan pembinaan baik terhadap institusi pendidikan madrasah maupun
terhadap tenaga pendidik dan kependidikan yang ada di dalamnya. Oleh
karena itu, Kantor Kementerian Agama Kabupaten Lombok Timur berupaya
mengendalikan manajemen institusi yang berada di bawah naungannya
khususnya pendidikan madrasah untuk mengarahkan seluruh kegiatan agar
tujuan organisasi dapat tercapai secara efektif, efisien dan ekonomis.
5. Kementerian Agama Kabupaten Lombok Timur juga, berkewajiban
mengarahkan seluruh proses yang diselenggarakan oleh madrasah, seperti
proses ujian akhir semester sesuai dengan ketentuan peraturan dan
perundang-undangan yang berlaku untuk mencapai tujuan yang diharapkan.
C. Landasan Hukum
1. Undang-Undang Nomor 20 tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan nasional.
2. Peraturan Pemerintah Republik Indonesia Nomor 47 Tahun 2008 Tentang
Wajib Belajar
3. Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Nomor 20 Tahun 2007 tentang
Standar Penilaian Pendidikan untuk Satuan Pendidikan Dasar dan
Menengah;
4. PMA Nomor 13 tahun 2014 tentang Pendidikan Keagamaan Islam.
5. PMA Nomor 8 tahun 2007 tentang Pengawasan di lingkugan Departemen
Agama pasal 6 ayat a diktum 1) tentang “ pengawasan langsung dilakuan
dengan cara pengendalian manajemen yang mampu mengarahkan tujuan
organisasi dapat dicapai secara efektif, efisien, dan ekonomis, segala sumber
D. Tujuan
1. Melakukan pengendalian mutu pelaksanaan Ujian Akhir Semester Madrasah
sebagai salah satu wujud pengendalian mutu pendidikan di madrasah melalui
kegiatan pengawasan, pemantauan, pembinaan, monitoring dan evaluasi
terhadap pelaksanaan Ujian Akhir Semester di Madrasah.
2. Menjamin penyelenggaraan Ujian di Madrasah terlaksana secara baik,
transparan dan akuntabel, serta sesuai dengan peraturan dan perundang-
undangan yang berlaku.
3. Meningkatingkatan partisipasi stake holders pendidikan Madrasah dalam
penyelenggaraan pendidikan di madrasah.
4. Melakukan pembinaan kepada madrasah dan tenaga pendidik di madarsah
dalam hal pelaksanaan penilaian pendidikan khusunya dalam pelaksanaan
ujian semester untuk mengukur kompetensi peserta didik oleh pendidik.
5. Melakukan pemetaan terhadap tingkat kompetensi peserta didik khususnya
yang berada di madrasah di daerah kabupaten Lombok Timur
BAB II
KETENTUAN UMUM
BAB III
PESERTA PAS/PAT MB
A. Persyaratan Peserta
Persyaratan peserta PAS/PAT MB adalah sebagai berikut:
1. Terdaftar sebagai peserta didik pada satuan pendidikan penyelenggara
PAS/PAT MB pada semester ganjil tahun pelajaran 2016/2017.
2. Telah mencapai nilai tuntas pada seluruh KD pada semester ganjil tahun
pelajaran 2016/2017 di setiap Mapel yang diujikan.
3. Memiliki laporan penilaian hasil belajar pada semester tahun pelajaran
2016/2017 yang terdiri dari Nilai Proses (ulangan harian dan tugas) serta Nilai
Ulangan Tengah Semester.
4. Bagi peserta didik yang berhalangan mengikuti PAS/PAT MB di satuan
pendidikan yang bersangkutan dengan alasan tertentu dan disertai bukti yang
sah dapat mengikuti PAS/PAT MB susulan yang diatur oleh satuan pendidikan
penyelenggara.
B. Pendaftaran Peserta
1. Satuan pendidikan melakukan pendaftaran peserta sesuai yang diatur oleh
masing-masing KKM penyelenggara.
2. Satuan pendidikan mengirimkan daftar peserta ke masing-masing KKM
penyelenggara.
3. KKM penyelenggara memvalidasi data peserta dengan Kantor Kementerian
Agama Kabupaten Lombok Timur.
4. KKM Penyelenggara melakukan finalisasi data jumlah peserta PAS/PAT MB di
masing-masing satuan pendidikan pada tahun pelajaran 2016/2017.
5. Peserta yang terdaftar berhak ikut PAS/PAT MB di satuan pendidikan pada
tahun pelajaran 2016/1017
BAB IV
PENYELENGGARA PAS/PAT MB
4. Mendistribusikan Pos PAS/PAT MB, kisi-kisi dan naskah soal yang ditetapkan
Tim Verifikasi dan validasi soal Tingkat Kabupaten;
5. Menerima Data Peserta Ujian dari satuan pendidikan;
6. Mengirimkan Data Peserta Ujian ke Panitia Tingkat Kabupaten
7. Mengusulkan calon Penyusun Kisi-Kisi dan naskah soal PAS/PAT MB kepada
koordinator KKM Tingkat Kabupaten
8. Menggandakan dokumen PAS/PAT MB yang mencakup Naskah Soal, LJ
PAS/PATMB, daftar hadir, berita acara;
9. Mendistribusikan dokumen PAS/PATMB ke satuan pendidikan;
10. Menjaga kerahasiaan naskah soal dan keamanan pelaksanaan PAS/PAT MB;
11. Membuat laporan hasil pelaksanaan PAS/PAT MB di wilayahnya dan
menyampaikannya kepada Panitia Tingkat Kabupaten.
12. Menyusun anggaran pelaksanaan PAS/PAT MB
BAB V
DOKUMEN PENILAIAN AKHIR SEMESTER/TAHUN MADRASAH BERSAMA
5. Paket soal yang sudah diverifikasi dan divalidasi oleh TIM diserhkan kepada
Panitia penyelenggara tingkat KKM untuk digandakan dan dikemas serta
didistribusikan.
BAB VI
PELAKSANAAN PENILAIAN AKHIR SEMESTER BERSAMA MADRASAH
C. Ruang PAS/PAT MB
Satuan pendidikan menetapkan ruang Ujian Akhir Semester Madrasah Bersama
dengan persyaratan sebagai berikut:
12. Peserta PAS/PAT MB yang telah selesai mengerjakan soal sebelum waktu
PAS/PAT MB berakhir tidak diperbolehkan meninggalkan ruangan sebelum
berakhirnya waktu PAS/PAT MB;
13. Peserta PAS/PAT MB berhenti mengerjakan soal setelah ada tanda
berakhirnya waktu PAS/PAT MB;
14. Selama PAS/PAT MB berlangsung, peserta PAS/PAT MB dilarang:
a. menanyakan jawaban soal kepada siapa pun;
b. bekerjasama dengan peserta lain;
c. memberi atau menerima bantuan dalam menjawab soal;
d. memperlihatingkatan pekerjaan sendiri kepada peserta lain atau melihat
pekerjaan peserta lain;
e. membawa Paket Soal PAS/PAT MB dan LJPAS/PAT MB keluar dari ruang
PAS/PAT MB; dan
f. menggantikan atau digantikan oleh orang lain.
H. Pelaporan
1. Pelaporan PAS/PAT MB dilakukan oleh Panitia Penyelenggara Tingkat
Kabupaten, KKM penyelenggara dan satuan pendidikan penyelenggara sesuai
dengan tugas dan kewenangannya.
2. Pelaporan PAS/PAT MB memuat informasi pelaksanaan dan pemetaan hasil
PAS/PAT MB.
3. Kantor Kementerian Agama kabupaten Lombok Timur melakukan pemetaan
hasil PAS/PAT MB tingkat satuan pendidikan, kabupaten.
6. Pembiayaan/Penganggaran
Waktu
No Uraian Kegiatan
PAS PAT
KASI Penma Kementerian Agama menetapkan Rincian anggaran Oktober Mei
1
PAS/PAT MB melalui Anggaran dana BOS Madrasah 2016 2017
Panitia Tingkat KKM mengundang satuan pendidikan untuk
Oktober Mei
2 menyusun rancangan penggunaan anggaran pelaksanaan USMB
2016 2017
melalui dana BOS Madrasah
Panitia Tingkat KKM menetapkan rincian penggunaan anggaran
Oktober Mei
3 PAS/PAT MB melalui dana BOS Msdrasah kepada satuan
2016 2017
Pendidikan
Panitia Tingkat. KKM mengumumkan (sosialisasi) rincian
Oktober Mei
4 penggunaan anggaran PAS/PAT MB melalui dana BOS
2016 2017
Msdrasah kepada satuan Pendidikan
Satuan Pendidikan mengumumkan (sosialisasi) rincian
penggunaan anggaran PAS/PAT MB melalui dana BOS Oktober Mei
5
Madrasah kepada seluruh pemangku kepentingan (stake holders 2016 2017
madrasah)
Ketua, Sekretaris,