KEMENTERIAN AGAMA

KABUPATEN SUMBAWA BARAT

MTs. NEGERI 1 SUMBAWA BARAT

SEMESTER GANJIL
TAHUN PELAJARAN 2021/2022
 BAB I
PENDAHULUAN

A. LATAR BELAKANG
Berdasarkan Surat Keputusan Kepala Madrasah Tsanawiyah Negeri Sumbawa
Barat Nomor : PP-095/MTs. 19.24/PP.00.05/07/2021 tentang Pembagian Beban Kerja
Tenaga Pendidik Dalam Kegiatan Belajar Mengajar, Bimbingan dan Konseling dan
Pembina Ekstrakurikuler Semester Genap Tahun Pelajaran 2021/2022, maka disusunlah
Program Kerja Laboratorium Ilmu Pengetahuan Alam (IPA) sebagai sebuah pedoman
dalam mengelola laboratorium sekaligus sebagai sarana komunikasi baik dengan guru mata
pelajaran maupun dengan berbagai pihak yang terkait dalam kegiatan pembelajaran saat
menggunakan fasilitas dari laboratorium IPA. Adanya program kerja laboratorium IPA ini
diharapkan proses belajar mengajar di laboratorium bisa tertib dan terkoordinir dengan
baik sehingga tujuan pemberian pelayanan prima kepada peserta didik dapat tercapai.
Madrasah Tsanawiyah Negeri 1 Sumbawa Barat adalah sebuah institusi pendidikan
yang dalam pencapaian tujuannya sangat membutuhkan dukungan dari berbagai
komponen. Salah satu komponen tersebut adalah Laboratorium IPA. Pembelajaran IPA
sangat tergantung pada Laboratorium IPA untuk mencapai hasil pembelajaran yang lebih
baik. Laboratorium adalah tempat pembelajaran IPA dengan cara mencari pengetahun
tentang alam secara sistematis melalui proses penemuan (inquiry) yang menekankan
pemberian pengalaman langsung dalam penggunaan dan pengembangan aspek
keterampilan dan sikap ilmiah siswa yang bermuara pada pembelajaran Work-Based
Experimen (belajar sambil bekerja).
Program kerja laboratorium IPA Tahun Ajaran 2021/2022 pada dasarnya
melanjutkan program kerja laboratorium IPA Tahun Ajaran 2020/2021 dengan
menyempurnakan dan menambahkan beberapa program tambahan.
Program kerja ini meliputi struktur organisasi laboratorium dan tugas pokok
organisator laboratorium, sasaran, desain ruangan laboratorium, rencana kegiatan
praktikum IPA, daftar piket, tata tertib laboratorium, usulan pengadaan alat dan bahan
laboratorium, pembiayaan, serta check list untuk mengontrol pelaksanaan kegiatan
laboratorium.

B. DASAR HUKUM
1. Pasal 35 ayat (1) UU No 20 Tahun 23 tentang Sistem Pendidikan Nasional
2. Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Republik Indonesia Nomor 26 Tahun 2008,
tentang Standar Tenaga Laboratorium Sekolah/Madrasah
3. Surat Keputusan Kepala Madrasah Tsanawiyah Negeri Sumbawa Barat Nomor : PP-
095/MTs. 19.24/PP.00.05/07/2021 tentang Pembagian Beban Kerja Tenaga Pendidik
Dalam Kegiatan Belajar Mengajar, Bimbingan dan Konseling Dan Pembina
Ekstrakurikuler Semester Genap Tahun Pelajaran 2021/2022
4. Undang - Undang Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional;
5. Undang- Undang Nomor 14 Tahun 2005 tentang Guru dan Dosen;
6. Peraturan Pemerintah Nomor 30 Tahun 1990 tentang Pendidikan Madrasah
Tsanawiyah;
7. Peraturan Pemerintah RI Nomor 74 Tahun 2008 tentang Guru;
8. Permen Diknas Nomor 39 Tahun 2009 tentang Pemenuhan Beban Kerja Guru dan
Pengawas Satuan Pendidikan;
9. Permeneg, PAN, dan RB Nomor 16 Tahun 2009 tentang Jabatan Fungsional Guru
dan Angka Kreditnya;
10. Permendiknas Nomor 35 tahun 2010 tentang Petunjuk Juknis Pelaksanaan Jabatan
Fungsional Guru dan Angka Kreditnya;
11. Permendiknas Nomor 30 tahun 2011 tentang Pemenuhan Beban Kerja Guru dan
Pengawas Satuan Pendidikan;
12. Peraturan Pemerintah RI Nomor 32 tahun 2013 tentang Peraturan Pemerintah Nomor
19 Tahun 2005 tentang Standar Pendidikan Nasional;
13. Permendikbud Nomor 62 tahun 2013 tentang Sertifikasi Guru dalam jabatan;
14. Permendikbud Nomor 65 tahun 2013 tentang Proses Pendidikan Dasar dan
Madrasah;
15. Keputusan Menteri Agama Nomor 207 tahun 2014 tentang Kurikulum Madrasah;
16. Keputusan Menteri Agama Nomor 165 tahun 2014 tentang Kurikulum 2013;
17. Surat Keputusan Dirjen Pendidikan Islam Nomor 166 tahun 2012 tentang
Perhitungan Beban Kerja Guru Raudatul Athfal/ Madrasah;
18. Surat Keputusan Dirjen Nomor 5114 tahun 2015 tentang Penetapan Madrasah
Pelaksana K13;
19. Surat Keputusan Kepala Kantor Wilayah Kementerian Agama Nomor:
554/Kw.19.12/2/KP.07.6?08/2017 tentang Pengangkatan Kepala Madrasah
Tsanawiyah Negeri 1 Sumbawa Barat;
20. Kurikulum MTs Negeri 1 Sumbawa Barat Tahun Pelajaran 2021/2022.
21. Rapat Dewan Guru tanggal 15 September 2018 tentang Pembagian Tugas Tenaga
Pendidik dalam Kegiatan Belajar Mengajar, Bimbingan Konseling dan Pembina
Ekstrakurikuler Semester Ganjil Tahun Pelajaran 2021/2022.
22.
 BAB II
VISI, MISI, DAN TUJUAN MADRASAH

A. VISI MADRASAH
“TERWUJUDNYA PRIBADI YANG QUR’ANI DAN BERPRESTASI”
Visi ini menjiwai warga madrasah kami untuk selalu mewujudkannya setiap saat
dan berkelanjutan dalam mencapai tujuan madrasah. Visi tersebut mencerminkan profil dan
cita-cita madrasah yang;
1. Berorientasi ke depan dengan memperhatikan potensi yang dimiliki
2. Sesuai dengan norma dan harapan masyarakat yaitu masyarakat yang madani dan
qur’ani
3. Ingin mencapai prestasi yang cemerlang dengan setiap berpedoman pada Al-Qur’an
4. Mendorong semangat dan komitmen seluruh warga masyarakat untuk tetap
meningkatkan prestasinya
5. Mendorong adanya perubahan yang lebih baik untuk masa depan
6. Mengarahkan langkah-langkah strategis (misi) madrasah

B. MISI MADSARAH
Untuk mencapai visi tersebut, perlu dilakukan suatu misi berupa kegiatan jangka
panjang dengan arah yang jelas. Berikut ini merupakan misi yang dirumuskan berdasarkan
visi diatas.
1. Mewujudkan Generasi Yang Cerdas, Terdidik dan Terampil
2. Mewujudkan Insan Yang Berakhlakul Karimah
3. Mewujudkan Pribadi Yang Mandiri, Disiplin dan Bertanggung Jawab
4. Mewujudkan Generasi Yang Unggul di Bidang IPTEK

C. TUJUAN MADRASAH
Tujuan Madrasah Tsanawiyah Negeri 1 Sumbawa Barat ini merupakan penjabaran dari visi
dan misi agar komunikatif dan bias diukur sebagai berikut;
1. Cerdas dalam setiap kegiatan pembelajaran dan pembimbingan
2. Berprestasi pada setiap Ujian Nasional
3. Unggul dalam persaingan masuk ke jenjang yang lebih tinggi (MA, SMA, SMK Negeri)
4. Tampil dalam penerapan Ilmu Pengetahuan dan Teknologi, terutama bidang Agama,
Sains, TIK
5. Berpresasi dalam setiap lomba Olahraga, Olympade, Kesenian, PMR, Pramuka, lomba
keagamaan dan lomba-lomba lain
6. Pribadi yang tangguh dalam setiap aktivitas kehidupan
7. Lulus 100% dalam dengan nilai rata-rata 7,50
 8. Terampil dalam menggunakan 3 bahasa (Bahasa Indonesia, Bahasa Inggris, Bahasa
Arab)
9. Lulus yang berakhlak mulia, berkepribadian muslim dan bertanggung jawab
10. Terpeliharanya lingkungan sehat, bersih, indah, tertib, dan aman
11. Terjalinnya hubungan yang harmonis antara guru dengan guru, guru dengan pegawai,
guru dengan siswa, siswa dengan siswa, dan hubungan Madrasah dengan masyarakat
Semua warga madrasah senantiasa tetap menjaga hubungan kerja yang harmonis
dengan berdasarkan pelayanan prima, kerjasama, dan silaturahmi. Penjabaran misi di
atas meliputi;
1. Melaksanakan pembelajaran dan bimbingan dengan pedoman pada Al-Qur’an secara
efektif sehingga setiap siswa berkembang secara optimal, sessuai dengan potensi yang
dimiliki.
2. Menumbuhkan semangat berprestasi secara insentif kepada seluruh warga madrasah
3. Mendorong dan membantu setiap siswa untuk mengenali potensi dirinya, sehingga
dapat berkembang dan mencapai prestasi secara optimal
4. Menumbuhkan dan mendorong prestasi dalam penerapan ilmu pengetahuan, teknologi,
olahraga dan seni
5. Menumbuhkan penghayatan dan pengamalan terhadap ajaran Agama Islam yang dianut
dan budaya Sumbawa Barat sehingga terbangun siswa yang kompeten dan berakhlak
mulia
6. Mendorong lahirnya anak didik yang mandiri dan bertanggung jawab sesuai dengan
tuntunan Agama Islam
7. Mendorong lulusan yang berkualitas, berprestasi, berakhlak tinggi, dan bertaqwa pada
Tuhan Yang Maha Esa

D. SARAN
1. Terlaksananya pengembangan kurikulum Kurikulum 2013 setiap mata pelajaran.
2. Terlaksananya model pembelajaran aktif, kreatif, efektif dan menyenangkan (PAKEM)
dalam proses pembelajaran.
3. Terlaksananya pencapaian standar ketuntasan belajar siswa kelas VII, VIII, dan
kelulusan kelas IX
4. Terlaksananya pencapaian standar pendidik dan tenaga kependidikan yang professional
sesuai dengan bidangnya
5. Terlaksana sistem penilaian yang sesuai dengan Standar Nasional Pendidikan (SNP)

E. TUJUAN
1. Sebagai bahan acuan bagi Pengelola Laboratorium IPA untuk menjalankan tugasnya
2. Sebagai syarat untuk melengkapi beban kerja bagi guru sertifikasi
 3. Melalui Program Kerja Laboratorium IPA ini diharapkan alat dan bahan yang ada di
Laboratorium ini bisa terkelola, terinventarisir, serta berdaya guna dengan baik.
4. Program Kerja Laboratorium IPA ini diharapkan dapat meningkatkan antusiasme
peserta didik MTs Negeri 1 Sumbawa Barat untuk melakukan eksperimen- eksperimen
di dalam Laboratorium IPA sebagai bekal keahlian sehingga kelak mampu
menggunakan laboratorium alam.

F. SASARAN
Guru, peserta didik, dan laboran.
a. Peserta : Peserta adalah seluruh siswa/i MTsN 1 Sumbawa Barat kelas VII, VIII,
IX
Kelas Jumlah siswa
VII A 32
VII B 32
VII C 32
VII D 33
VII E 33
VII F 33
VII G 33
VIII A 33
VIII B 31
VIII C 33
VIII D 33
VIII E 33
VIII F 33
VIII G 32
IX A 35
IX B 36
IX C 35
IX D 34
IX E 34
IX F 33
IX G 33
b. Guru :
Guru Mata Pelajaran IPA (Fisika)
1. Sri Nurul Wahidah S, M.Pd
2. Ibnu Dwi Kustadiyono, M.Pd
c. Guru Mata Pelajaran IPA (Biologi)
1. Fatry Nurlaelah, S. Pd
2. Herlina, S. Pd
d. Laboran: Murni, S. Pd
 BAB III
STRUKTUR ORGANISASI, TANGGUNG JAWAB,
WEWENANG, DAN TUGAS POKOK

A. PROGRAM KERJA LABORATORIUM

Laboratorium IPA adalah suatu organisasi dengan sistem kerja sama dari
kelompok orang, barang, atau unit tertentu tentang laboratorium IPA, untuk mencapai
tujuan. Mengorganisasikan laboratorium IPA berarti menyusun sekelompok orang atau
petugas dan sumber daya untuk melaksanakan suatu rencana atau program guna
mencapai tujuan yang telah ditetapkan dengan cara yang paling berdaya guna terhadap
laboratorium IPA.
Struktur organisasi laboratorium IPA dan tanggung jawab, wewenang dan tugas
pokok unsur di dalamnya adalah sebagai berikut:

KEPALA MADRASAH
JALALUDIN, S. Ag
NIP. 197812312002121002

KEPALA LAB
Sri Nurul WS, M.Pd

GURU MP FISIKA GURU MP BIOLOGI

Sri Nurul Wahidah S, M.Pd SISWA Fatry Nurlaelah, S. Pd
Ibnu Dwi K., M.Pd Herlina, S.Pd

 Kepala madrasah
1. Memberi tugas kepada personil-personil yang menjadi tanggungjawabnya.
2. Mengesahkan program kerja laboratorium dan mendisposisikan program yang
dapat dilaksanakan dan tidak dapat dilaksanakan dengan memberikan masukan
dan pertimbangan terhadap program yang diajukan.
3. Memberi bimbingan, motivasi, pemantauan dan evaluasi kinerja kepala
laboratorium, guru mata pelajaran, dan laboran
 4. Membantu pengalokasian dana operasional untuk kegiatan laboratorium sesuai
dengan program kerja yang telah disusun
 Kepala Laboratorium
Kepala laboratorium berwenang dan bertanggung jawab untuk merencanakan,
melaksanakan, mengembangkan, mengevaluasi dan menindaklanjuti seluruh kegiatan
yang berhubungan dengan kegiatan Laboratorium IPA
B. TUGAS POKOK KEPALA LABORATORIUM
I. Perencanaan dan Pengembangan Laboratorium
1. Menyusun Rencana Pengembangan Laboratorium
2. Merencanakan Pengelolaan Laboratorium
3. Mengembangkan Sistem Administrasi Laboratorium
4. Menyusun Standar Operasional Pelaksanaan (SOP) Kerja Laboratorium yang
terintegrasi dengan kesehatan dan keselamatan kerja serta penanganan bahan
berbahaya dan beracun
II. Pengelolaan Kegiatan Laboratorium
1. Mengkoordinasikan kegiatan praktikum dengan guru mata pelajaran IPA untuk
menyusun buku pedoman pelaksanaan praktikum, ataupun membuat publikasi
karya ilmiah
2. Menyusun jadwal kegiatan laboratorium
3. Memantau pelaksanaan kegiatan laboratorium
4. Mengevaluasi kegiatan laboratorium
5. Menyusun laporan kegiatan laboratorium
III. Pembagian tugas teknisi dan laboran Laboratorium
1. Merumuskan rincian tugas teknisi dan laboran
2. Menentukan jadwal kerja teknisi dan laboran
3. Mensupervisi teknisi dan laboran
4. Membuat laporan secara periodik (tiap semester)
IV. Memantau Sarana dan Prasarana Laboratorium
1. Memantau kondisi dan keamanan bahan serta alat laboratorium
2. Memantau kondisi keamanan bangunan laboratorium
3. Mendesain ruangan laboratorium
4. Mengusulkan kepada kepala sekolah untuk pengadaan alat dan bahan praktek
V. Mengevaluasi kinerja teknisi dan laboran dalam kegiatan laboratorium
1. Menilai kinerja teknisi dan laboran laboratorium
2. Menilai hasil kerja teknisi dan laboran
3. Menilai kegiatan laboratorium
4. Mengevaluasi program laboratorium untuk perbaikan selanjutnya

C. GURU MATA PELAJARAN IPA

Berwenang dan bertanggung jawab secara teknis dalam pemanfaatan peralatan
laboratorium.
I. Merencanakan Pemanfaatan Laboratorium Sekolah
1. Membuat daftar dan merencanakan kebutuhan bahan peralatan dan suku cadang
laboratorium
 2. Memanfaatkan katalog sebagai acuan dalam merencanakan bahan, peralatan, dan
suku cadang laboratorium.
II. Mengatur Penyimpanan Bahan, Peralatan Perkakas Dan Suku Cadang
Laboratorium
1. Mencatat bahan, peralatan, dan fasilitas laboratorium dengan memanfaatkan
peralatan teknologi informasi dan komunikasi (TIK)
2. Mengatur tata letak bahan, peralatan, dan fasilitas laboratorium IPA
III. Menyiapkan Penuntun Kegiatan Praktikum
IV. Berkoordinasi Dengan Laboran Untuk Menyiapkan Paket Bahan Dan
Rangkaian Peralatan Yang Siap Pakai Untuk Kegiatan Praktikum
V. Bersama Laboran Mengkoordinir Penataan Ruang Laboratorium IPA
Berdasarkan Desain Yang Dibuat Kepala Laboratorium

D. LABORAN
Berwenang dan bertanggung jawab secara teknis dalam penyiapan praktikum,
penyimpanan, pemeliharaan dan perawatan alat dan bahan Laboratorium IPA
Tugas Pokok :
I. Menginventaris Bahan Dan Peralatan Praktikum
1. Mencatat dan mengklasifikasikan bahan dan peralatan laboratorium
2. Mencatat penggunaan bahan dan peralatan laboratorium
3. Melaporkan penggunaan bahan dan peralatan laboratorium
II. Mencatat Kegiatan Praktikum
1. Mencatat kehadiran guru dan peserta didik
2. Mencatat penggunaan alat dan bahan laboratorium IPA
3. Mencatat kerusakan alat
4. Melaporkan keseluruhan kegiatan praktikum secara periodik
III. Berkoordinasi Bersama Guru Mata Pelajaran IPA Menata Ruang
Laboratorium Berdasarkan Desain Yang Dibuat Oleh Kepala Laboratorium
IV. Menyiapkan Bahan Dan Peralatan Yang Sesuai Dengan Penuntun Praktikum
V. Melayani Guru Dan Peserta Didik Dalam Pelaksanaan Praktikum
VI. Mengisi Buku Administrasi Laboratorium
VII. Menangani Limbah Laboratorium Sesuai Dengan Prosedur Yang Berlaku
VIII. Memberikan Pertolongan Pertama Pada Kecelakaan
 BAB IV
RENCANA KEGIATAN

Perencanaan Dan Pengembangan Laboratorium IPA

Menyusun rencana pengembangan laboratorium
1. Pengelolaan harian laboratorium
Pengelolaan sehari-hari berkaitan dengan kegiatan praktikum dengan alur pengelolaan
sebagai berikut:

2. Pengelolaan bulanan
Pengelolaan bulanan berkaitan dengan pengecekan alat dan bahan dengan alur sebagai
berikut:

3. Pengelolaan Tiap semester

Setiap semester kepala laboratorium IPA membuat laporan evaluasi tentang pengoptimalan
pelayanan laboratorium kepada peserta didik dan melaporkan kepada kepala sekolah. Hasil
evaluasi ini sebagai perbaikan dalam pelayanan di semester yang akan datang.
4. Pengelolaan Tahunan
Pada akhir tahun pelajaran, kepala laboratorium membuat laporan pertanggung jawaban
kepada kepala sekolah, dimana pada laporan tersebut akan diketahui kondisi laboratorium
pada akhir tahun, baik kondisi alat dan bahan, maupun kondisi ruangan. Saran dalam
laporan akhir tahun dapat diambil sebagai masukan untuk pembuatan program kerja tahun
ajaran selanjutnya.
Mengembangkan Sistem Administrasi Laboratorium
Sistem Administrasi Laboratorium berupa:
1.     Buku inventaris (hard copy dan soft copy)
2.     Kartu stok
3.     Kartu permintaan/peminjaman alat/bahan
4.     Buku catatan harian kegiatan praktik
5.     Kartu alat/bahan yang rusak
6.     Kartu reparasi
7.     Format label
8.     Buku petunjuk praktikum dari Guru Mata Pelajaran IPA (bisa berupa LKS)
9.     Daftar alat dan bahan sesuai dengan LKS
10. Program semester kegiatan laboratorium
11. Jadwal kegiatan laboratorium
Menyusun Prosedur Operasional Standar (POS) Kerja Laboratorium yang terintegrasi
dengan kesehatan dan keselamatan kerja serta penanganan bahan berbahaya dan beracun
Berupa tata tertib laboratorium (Terlampir)
Pengelolaan Kegiatan Laboratorium IPA
Mengkoordinasikan kegiatan praktikum dengan guru mata pelajaran IPA untuk menyusun
buku pedoman pelaksanaan praktikum, ataupun membuat publikasi karya ilmiah
1.     Setiap awal semester, kepala laboratorium meminta salinan petunjuk praktikum yang
akan digunakan untuk semester tersebut kepada guru mata pelajaran. Guru mata
pelajaran memberikan petunjuk tersebut disertai dengan daftar alat dan bahan serta
rencana pelaksanaan kegiatan praktikum selama satu semester.
2. Mengkoordinasikan penulisan karya ilmiah apabila memungkinkan
Menyusun jadwal kegiatan laboratorium

Jadwal kegiatan laboratorium adalah sebagai berikut:

KAMI
WAKTU SENIN SELASA RABU JUM’AT
S
VIII A IX A IX B VII A
07.00-08.20
(BIO) (FIS) (FIS) (BIO)
VIII B VII A
08.20-09.55
(BIO) (FIS)
IX B VIII B VII B VII B
09.55-11.15
(BIO) (FIS) (BIO) (FIS)
IX A VIII A
11.30-12.50
(BIO) (FIS)
Memantau pelaksanaan kegiatan laboratorium
Kepala laboratorium memantau tidak langsung pelaksanaan kegiatan laboratorium melalui
administrasi laboratorium dan memantau langsung pada saat koordinasi dengan guru mata
pelajaran ataupun laboran.

Pembagian Tugas Teknisi Dan Laboran

Merumuskan rincian tugas teknisi dan laboran
Penjelasan pada tugas pokok laboran BAB II, dibuat berdasarkan Peraturan Menteri
Pendidikan Nasional Republik Indonesia Nomor 26 Tahun 2008, tentang standar Tenaga
Laboratorium sekolah/madrasah.

Menentukan jadwal kerja teknisi dan laboran

Jadwal kerja teknisi dan laboran menyesuaikan jadwal praktikum dan jadwal piket
laboratorium.
Mensupervisi teknisi dan laboran
Supervisi teknisi dan laboran dilakukan sejalan dengan program Memantau pelaksanaan
kegiatan laboratorium.
Membuat laporan secara periodik (tiap semester)
Laporan periodik harian, bulanan, semester, dan akhir tahun sesuai dengan pengelolaan
laboratoriu yang dilakukan.

Memantau Sarana Dan Prasarana Laboratorium

Memantau kondisi dan keamanan bahan serta alat laboratorium dan Memantau kondisi
keamanan bangunan laboratorium
Dilakukan setiap saat dan dilaporkan pada saat laporan semester dan akhir tahun
Mendesain ruangan laboratorium

Usulan pengadaan alat dan bahan praktek

Alat pendukung praktik dan administrasi
1. Kran air dan bak cuci sebagai standar minimal laboratorium untuk memudahkan saat
pemberian P3K jika terjadi kecelakaan kerja yang berhubungan dengan bahan kimia dan
untuk memudahkan kegiatan praktikum dan mempermudah perawatan alat-alat
laboratorium
2. Buku besar folio bergaris untuk pencatatan administrasi harian dan daftar penggunaan
alat bahan (2 buah)
3. Kertas A4 1 rim
4. Kertas manila warna terang (4 lembar) untuk pembuatan kartu stock, kartu permintaan/
peminjaman alat/bahan, kartu alat/bahan yang rusak, kartu reparasi
5. Kartu label ukuran 3 x 5 cm (1 bendel)
6. Kartu label ukuran 1 x 0,5 cm (I bendel)
7. Kertas alumunium foil 1 pak
8. Kertas lakmus
9. Pipet tetes (10 buah)
10. Kertas tisu 6 gulung
11. Masker wajah 5 buah
12. Sarung tangan karet 2 pasang

Bahan yang dibutuhkan untuk kegiatan praktikum

1.      Formalin 70% untuk pembuatan preparat praktikum standar kompetensi 6
2.     Aquadest 1 liter digunakan untuk pengenceran bahan dan pengamatan mikroskopis
preparat segar
 3.    Biuret, larutan Fehling A, Fehling B, lugol, untuk percobaan sistem ekskresi, pengujian
bahan makanan, dan fotosintesis
4.    Botol kultur jaringan siap tanam (2 buah) untuk ujian praktik kelas IX
5.    Cairan pembersih lensa

MENGEVALUASI KINERJA TEKNISI DAN LABORAN DALAM KEGIATAN

LABORATORIUM
a. Menilai kinerja teknisi dan laboran
Kinerja teknisi dan laboran dinilai berdasarkan keteraturan administrasi dan pelayanan
untuk pelaksanaan praktikum
b. Menilai kegiatan laboratorium
Kegiatan laboratorium dinilai berdasarkan target pencapaian pelaksanaan praktikum dan
keberhasilan pelayanan berbagai unit kerja terhadap peserta didik
c. Mengevaluasi program laboratorium untuk perbaikan selanjutnya
Program laboratorium dievaluasi berdasarkan evaluasi diri kepala laboratorium dalam
mengkoordinasikan unsur-unsur pendukung laboratorium, penilaian kinerja guru mata
pelajaran dalam menyiapkan petunjuk praktikum dan pengawasan saat pelaksanaan
praktikum, penilaian kinerja teknisi dan laboran berkaitan dengan administrasi dan
persiapan praktikum, dan perawatan alat dan bahan, dan penilaian kegiatan laboratorium.
Check list usulan alat dan bahan praktikum

NO PENGAJUAN ALAT DAN BAHAN JUMLAH REKOMENDASI

1 Kran air dan bak cuci perbaikan
2 Lemari alat dan bahan 2
3 Meja 3
4 Buku besar folio bergaris 2
5 Kertas A4 1 rim
6 Mikroskop Siswa 6
7 Alat pemeliharan mikroskop 5
8 Preparat kering, sel darah manusia 5
9 Preparat kering, batang monokotil, batang dikotil 5
10 Preparat kering, otot jantung 5
11 Preparat kering, akar monokotil, akar dikotil 5
12 Preparat kering, daun vicus 3
13 Cawan petri 5
14 Gelas kimia 100 mL 3
15 Gelas kimia 250 mL 3
16 Batang pengaduk, gelas, pak isi 4 3
17 Tabung Reaksi 150x16 mm, pak isi 50 2
18 Rak tabung reaksi 4
19 Pipet tetes, 1 pak isi 10 1
20 Torso Ginjal manusia 2
21 Torso Kulit manusia 2
22 Torso Perempuan 2
23 Torso Laki-laki 2
24 Torso telinga manusia 2
25 Torso rangka manusia 2
26 Torso hati manusia 2
27 Torso paru-paru 2
28 Torso otak manusia 2
29 Jangka Sorong 5
30 Mikrometer Scrub 5
31 Rolmeter 2
32 Pegas 5
33 Stopwatch 5
34 Multimeter 3
35 Kit mekanika 1
36 Kit neraca 1
37 Kit air 1
38 Kit bunyi 1
39 Kit pesawat sederhana 1
40 Kit magnet 1
41 Kit optika 1
42 Kit listrik 1
43 Kertas lakmus merah 8
44 Kertas lakmus biru 8
 BAB IV
PENUTUP

A. KESIMPULAN
Pelaksanaan program kerja Laboratorium IPA di MTs Negeri 1 Sumbawa Barat dengan
optimal dan terkoordinir dengan baik mutlak diperlukan dalam memberikan pelayanan
prima kepada peserta didik untuk tercapainya visi, misi, serta tujuan program.

B. SARAN
Struktur organisasi yang solid, koordinasi dan komunikasi yang bagus dan elegan
diantara unsur didalam organisaasi sangat diperlukan untuk menciptakan suasana kerja
yang nyaman dan menyenangkan. Dengan terciptanya suasana nyaman, maka diharapkan
segala potensi yang tertanam dalam setiap pribadi mampu diwujudkan untuk membantu
mempercepat kemajuan MTs Negeri 1 Sumbawa Barat di masa yang akan datang,
sehingga mampu mandiri dan berdaya bersaing.

C. LAMPIRAN
1. DAFTAR HADIR HARIAN KELAS LABORATORIUM IPA
2. JADWAL KELAS KEBERSIHAN LABORATORIUM
3. TATA TERTIB GURU DI LABORATORIUM IPA
4. TATA TERTIB SISWA DI LABORATORIUM IPA
5. PROGRAM KEGIATAN LABORATORIUM IPA

Mengetahui, Taliwang, Juli 2021

Kepala MTs Negeri 1 Sumbawa Barat Kepala Laboratorium IPA

JALALUDDIN, S. Ag Sri Nurul Wahidah S, M.Pd

NIP. 197812312002121002