SILABUS MATA PELAJARAN

Satuan Pendidikan : SMK

Mata Pelajaran : Teknik Pemesinan Frais
Kelas : XII

Kompetensi Inti
KI 1 : Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya
KI 2 : Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli (gotong royong, kerjasama, toleran, damai),
santun, responsif dan pro-aktif dan menunjukkan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam
berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam
pergaulan dunia.
KI 3 : Memahami,menerapkan dan menganalisis pengetahuan faktual, konseptual, prosedural, dan metakognitif berdasarkan rasa
ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dalam wawasan kemanusiaan, kebangsaan,
kenegaraan, dan peradaban terkait penyebab fenomena dan kejadian dalam bidang kerja yang spesifik untuk memecahkan
masalah.
KI 4 : Mengolah, menalar, menyaji dan mencipta dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang
dipelajarinya di sekolah secara mandiri, bertindak secara efektif dan kreatif, dan mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah
pengawasan langsung

Alokasi Sumber
Kompetensi Dasar Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Penilaian
Waktu Belajar
1.1 Menyadari
sempurnanya
konsep Tuhan
tentang benda-benda
dengan fenomenanya
untuk dipergunakan
sebagai aturan dalam
menggunakan teknik
pemesinan frais
kompleks
 Alokasi Sumber
Kompetensi Dasar Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Penilaian
Waktu Belajar
1.2 Mengamalkan nilai-
nilai ajaran agama
sebagai tuntunan
dalam menggunakan
teknik pemesinan
frais kompleks
2.1 Mengamalkan
perilaku jujur, disiplin,
teliti, kritis, rasa ingin
tahu, inovatif dan
tanggung jawab
dalam menggunakan
teknik pemesinan
frais kompleks
2.2 Menghargai
kerjasama, toleransi,
damai, santun,
demokratis, dalam
menyelesaikan
masalah perbedaan
konsep berpikir dan
cara menggunakan
teknik pemesinan
frais kompleks
2.3 Menunjukkan sikap
responsif, proaktif,
konsisten, dan
berinteraksi secara
efektif dengan
lingkungan sosial
 Alokasi Sumber
Kompetensi Dasar Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Penilaian
Waktu Belajar
sebagai bagian dari
solusi atas berbagai
permasalahan dalam
menggunakan teknik
pemesinan frais
kompleks
3.1 Menerapkan teknik Teknik pemesinan frais Mengamati : Tugas: 240 jam  Wirawan
pemesinan frais kompleks:  Menggunak pelajaran Sumbodo
 Mengamati
kompleks  Pembagian bidang an teknik dkk,
penggunaan
4.1 Menggunakan teknik beraturan pemesinan (2008).Te
teknik pemesinan
pemesinan frais (pembagian frais knik
frais kompleks
kompleks untuk diferensial) kompleks Produksi
berbagai jenis  Roda gigi helik Menanya : Mesin
pekerjaan  Batang rack miring  Mengkondisikan Observasi : Industrii.
 Batang spiral situasi belajar Direktorat
 Proses
(menggunakan roda untuk Pembinaa
membiasakan menggunak
gigi pengganti) n Sekolah
mengajukan an teknik
Menengah
 Roda gigi payung pemesinan
pertanyaan Kejuruan.
 Roda gigi cacing frais
secara aktif dan  Jhon Gain,
mandiri tentang kompleks
(1996).
teknik pemesinan Engenering
frais kompleks Portofolio : Whorkshop
Pengumpulan Data :  Data hasil Practice.
 Mengumpulkan penggunaan An
data yang teknik Internation
dipertanyakan pemesinan al Thomson
dan menentukan frais Publishing
sumber (melalui komplek Company.
benda konkrit, National
 Alokasi Sumber
Kompetensi Dasar Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Penilaian
Waktu Belajar
dokumen, buku, Tes: Library of
eksperimen)  Tes lisan/ Australia
untuk menjawab tertulis  Edwin
pertanyaan yang terkait C.Maskiel .
diajukan tentang dengan Machine
teknik pemesinan teknik Shop
frais kompleks pemesinan Technology
Mengasosiasi : frais , Volume I.
kompleks  Buku
 Mengkatagorikan
referensi
data dan
dan artikel
menentukan
yang
hubungannya,
sesuai
selanjutnyanya
disimpulkan
dengan urutan
dari yang
sederhana
sampai pada
yang lebih
kompleks tentang
teknik pemesinan
frais kompleks
Mengkomunikasikan :

 Menyampaikan
hasil
konseptualisasi
tentang teknik
pemesinan frais
 Alokasi Sumber
Kompetensi Dasar Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Penilaian
Waktu Belajar
kompleks
3.2 Menerapkan teknik Teknik pembuatan Mengamati : Tugas: 70 jam  Tables for the
pembuatan benda benda kerja  Menggunak pelajaran electric
 Mengamati
kerja suaian/toleransi suaian/toleransi khusus an teknik trade (GTZ)
penggunaan
khusus dengan mesin dengan mesin frais: pembuatan GmbH,Esc
teknik pembuatan
frais  Bidang rata, sejajar benda kerja hborn
benda kerja
4.2 Menggunakan teknik dan siku dengan suaian/toler Federal
suaian/toleransi
pembuatan benda suaian/ toleransi ansi khusus Republic of
khusus dengan
kerja suaian khusus dengan Germany
mesin frais
/toleransi khusus  Bidang miring mesin frais  Buku
dengan mesin frais Menanya :
dengan suaian/ Gambar
toleransi khusus  Mengkondisikan Observasi : Teknik
 Bidang bertingkat situasi belajar Kelas X
 Proses
dengan suaian/ untuk  Buku
membiasakan menggunak
toleransi khusus an teknik referensi
 Lubang/jarak dengan mengajukan dan artikel
pertanyaan pembuatan
suaian/ toleransi benda kerja yang
khusus secara aktif dan sesuai
mandiri tentang suaian/toler
 Roda gigi/batang gigi ansi khusus
teknik pembuatan
rack dengan suaian/ dengan
benda kerja
toleransi khusus mesin frais
suaian/toleransi
khusus dengan
mesin frais Portofolio :
Pengumpulan Data :  Data hasil
 Mengumpulkan pengenggun
data yang aan teknik
dipertanyakan pembuatan
dan menentukan benda kerja
suaian/toler
 Alokasi Sumber
Kompetensi Dasar Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Penilaian
Waktu Belajar
sumber (melalui ansi khusus
benda konkrit, dengan
dokumen, buku, mesin frais
eksperimen)
untuk menjawab Tes:
pertanyaan yang  Tes lisan/
diajukan tentang tertulis
teknik pembuatan terkait
benda kerja teknik
suaian/toleransi pembuatan
khusus dengan benda kerja
mesin frais suaian/toler
Mengasosiasi : ansi khusus
 Mengkatagorikan dengan
data dan mesin frais
menentukan
hubungannya,
selanjutnyanya
disimpulkan
dengan urutan
dari yang
sederhana
sampai pada
yang lebih
kompleks tentang
teknik pembuatan
benda kerja
suaian/toleransi
khusus dengan
 Alokasi Sumber
Kompetensi Dasar Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Penilaian
Waktu Belajar
mesin frais
Mengkomunikasikan :

 Menyampaikan
hasil
konseptualisasi
tentang teknik
pembuatan benda
kerja
suaian/toleransi
khusus pada
mesin frais
3.3 Menerapkan teknik Teknik pembuatan Mengamati : Tugas: 70 jam  Wirawan
pembuatan benda benda kerja rakitan  Menggunak pelajaran Sumbodo
 Mengamati
kerja rakitan dengan dengan mesin frais: an teknik dkk,
penggunaan
mesin Frais  Pembuatan benda pembuatan (2008).Te
teknik pembuatan
4.3 Menggunakan teknik rakitan sederhana/ benda kerja knik
benda kerja
pembuatan benda komplek dengan rakitan Produksi
rakitan dengan
kerja rakitan dengan mesin frais dengan Mesin
mesin frais
mesin frais  Perakitan benda mesin frais Industrii.
Menanya : Direktorat
sederhana/ komplek
 Mengkondisikan Observasi : Pembinaa
situasi belajar n Sekolah
 Proses
untuk Menengah
membiasakan teknik
Kejuruan.
pembuatan
mengajukan  Jhon Gain,
pertanyaan benda kerja
rakitan (1996).
secara aktif dan Engenering
mandiri tentang dengan
mesin frais Whorkshop
 Alokasi Sumber
Kompetensi Dasar Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Penilaian
Waktu Belajar
teknik pembuatan Practice.
benda kerja Portofolio : An
rakitan dengan Internation
 Data hasil al Thomson
mesin frais
penggunaan Publishing
Pengumpulan Data : teknik Company.
 Mengumpulkan pembuatan National
data yang benda kerja Library of
dipertanyakan rakitan Australia
dan menentukan dengan  Edwin
sumber (melalui mesin frais C.Maskiel .
benda konkrit, Machine
dokumen, buku, Tes: Shop
eksperimen) Technology
 Tes lisan/
untuk menjawab , Volume I.
tertulis
pertanyaan yang  Buku
terkait
diajukan tentang
teknik referensi
teknik pembuatan
pembuatan dan artikel
benda kerja
benda kerja yang
rakitan dengan
rakitan sesuai
mesin frais
dengan
Mengasosiasi : mesin frais
 Mengkatagorikan
data dan
menentukan
hubungannya,
selanjutnyanya
disimpulkan
dengan urutan
dari yang
 Alokasi Sumber
Kompetensi Dasar Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Penilaian
Waktu Belajar
sederhana
sampai pada
yang lebih
kompleks teknik
pembuatan
benda kerja
rakitan dengan
mesin frais
Mengkomunikasikan :

 Menyampaikan
hasil
konseptualisasi
tentang teknik
pembuatan
benda kerja
rakitan dengan
mesin frais

Alokasi Waktu:
1. Kelas/Semester : XI/5 (10 x 20 : 200 JP)
2. Kelas/Semester : XI/6 (10 x 18 : 180 JP)