RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

(RPP)

Sekolah : MTsN 2 Barito Kuala

Mata Pelajaran : Seni Budaya
Kelas/Semester : IX/I
Materi Pokok : Seni Lukis
Alokasi Waktu : 3 x 40 menit (1x pertemuan)

A. TUJUAN
Setelah mengikuti pembelajaran jarak jauh ini, peserta didik dapat:
1. Mendefinisikan berbagai pengertian seni lukis
2. Mengelompokkan beberapa jenis lukisan berdasarkan tema-tema tertentu
3. Mengidentifikasi berbagai aliran karya seni lukis
4. Mengidentifikasi berbagai macam alat dan bahan berkarya seni lukis
5. Membuat sketsa lukisan dengan berbagai tema
6. Berkarya seni lukis dengan berbagai media yang ada di lingkungan sekitar
B. MEDIA, ALAT, DAN SUMBER BELAJAR
1. Media : WhatsApp atau Google Classroom
2. Alat : Smartphone dan Laptop
3. Sumber Belajar : LKS Seni Budaya

C. LANGKAH-LANGKAH PEMBELAJARAN
1. Kegiatan Pendahuluan
a. Melalui media WhatsApp atau Google Classroom guru menyapa peserta didik, mengajak
berdoa, dan meminta siswa mengisi absen kehadiran.
b. Guru mengingatkan siswa mengikuti protokol kesehatan pandemik covid 19 yaitu
senantiasa cuci tangan, jaga jarak, dan memakai masker ketika akan keluar rumah.
Menyampaikan judul materi yang akan dibahas dan tujuan pembelajaran.

2. Kegiatan Inti :
a. Peserta didik menyimak materi yang diberikan.guru berupa seni lukis di WhatsApp atau Google
Classroom tentang materi seni lukis.
b. Peserta didik dipersilahkan mengajukan pertanyaan yang belum dipahami mengenai materi
yang diajarkan melalui media online WhatsApp atau Google Classroom.
c. Guru menjawab pertanyaan dari peserta didik dan mengajak peserta didik untuk mengetahui
lebih banyak lagi mengenai materi yang dibahas.
d. Guru menyajikan masalah dan peserta didik memecahkan masalah tersebut.

3. Kegiatan Penutup :
Guru menyimpulkan materi dan melakukan refleksi terkait materi yang diajarkan

D. PENILAIAN
1. Peniaian Sikap : lembar pengamatan cara berkomunikasi di WhatsApp atau Google
Classroom.
2. Penilaian Pengetahuan : Tes Tertulis dalam bentuk PDF/Ms. Word

Marabahan, Juli 2021

Mengetahui, Guru Mata Pelajaran
Kepala MTsN 2 Barito Kuala

Dra. Hj. St. Mau’izatul Hasanah, M.Pd. I Noor Sittin, S.Pd

NIP. 196107031993032002 NIP. 199106162019032027
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
(RPP)
Sekolah : MTsN 2 Barito Kuala
Mata Pelajaran : Seni Budaya
Kelas/Semester : IX/I
Materi Pokok : Seni Patung
Alokasi Waktu : 3 x 40 menit (1x pertemuan)

A. TUJUAN
Setelah mengikuti pembelajaran jarak jauh ini, peserta didik dapat:
1. Menjelaskan pengertian patung
2. Mendeskripsikan fungsi-fungsi patung
3. Mengklasifikasikan jenis-jenis patung berdasarkan bentuk patung
4. Mendeskripsikan berbagai macam bahan dan media dalam berkarya seni patung
5. Mendeskripsikan berbagai macam bahan dan media dalam berkarya seni patung
6. Berkarya seni patung dari salah satu teknik dengan bahan yang ada di sekitar
B. MEDIA, ALAT, DAN SUMBER BELAJAR
1. Media : WhatsApp atau Google Classroom
2. Alat : Smartphone dan Laptop
3. Sumber Belajar : LKS Seni Budaya

C. LANGKAH-LANGKAH PEMBELAJARAN
1. Kegiatan Pendahuluan
a. Melalui media WhatsApp atau Google Classroom guru menyapa peserta didik, mengajak
berdoa, dan meminta siswa mengisi absen kehadiran.
b. Guru mengingatkan siswa mengikuti protokol kesehatan pandemik covid 19 yaitu
senantiasa cuci tangan, jaga jarak, dan memakai masker ketika akan keluar rumah.
Menyampaikan judul materi yang akan dibahas dan tujuan pembelajaran.

2. Kegiatan Inti :
a. Peserta didik menyimak materi yang diberikan.guru berupa seni patung di WhatsApp atau
Google Classroom tentang materi seni patung.
b. Peserta didik dipersilahkan mengajukan pertanyaan yang belum dipahami mengenai materi yang
diajarkan melalui media online WhatsApp atau Google Classroom .
c. Guru menjawab pertanyaan dari peserta didik dan mengajak peserta didik untuk mengetahui
lebih banyak lagi mengenai materi yang dibahas.
d. Guru menyajikan masalah dan peserta didik memecahkan masalah tersebut.

3. Kegiatan Penutup :
Guru menyimpulkan materi dan melakukan refleksi terkait materi yang diajarkan

D. PENILAIAN
1. Peniaian Sikap : lembar pengamatan cara berkomunikasi di WhatsApp atau Google
Classroom.
2. Penilaian Pengetahuan : Tes Tertulis dalam bentuk PDF/Ms. Word

Marabahan, Juli 2021

Mengetahui, Guru Mata Pelajaran
Kepala MTsN 2 Barito Kuala

Dra. Hj. St. Mau’izatul Hasanah, M. Pd. I Noor Sittin, S. Pd

NIP. 196107031993032002 NIP. 199106162019032027

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

(RPP)

Sekolah : MTsN 2 Barito Kuala

Mata Pelajaran : Seni Budaya
Kelas/Semester : IX/I
Materi Pokok : Menyanyikan Lagu secara Solo
Alokasi Waktu : 3 x 40 menit (1x pertemuan)

A. TUJUAN
Setelah mengikuti pembelajaran jarak jauh ini, peserta didik dapat:
1. Menentukan materi vokal yang dimilikinya
2. Menjelaskan dan melaksanakan teknik vokal yang baik
3. Menyanyikan lagu sesuai pilihan sendiri dengan teknik vokal yang baik
4. Menentukan penampilan yang baik dalam bernyanyi solo/tunggal
5. Melatih dan menyanyikan lagu yang sudah disiapkan improvisasinya secara solo/tunggal
B. MEDIA, ALAT, DAN SUMBER BELAJAR
1. Media : WhatsApp atau Google Classroom
2. Alat : Smartphone dan Laptop
3. Sumber Belajar : LKS Seni Budaya

C. LANGKAH-LANGKAH PEMBELAJARAN
1. Kegiatan Pendahuluan
a. Melalui media WhatsApp atau Google Classroom guru menyapa peserta didik, mengajak
berdoa, dan meminta siswa mengisi absen kehadiran.
b. Guru mengingatkan siswa mengikuti protokol kesehatan pandemik covid 19 yaitu
senantiasa cuci tangan, jaga jarak, dan memakai masker ketika akan keluar rumah.
Menyampaikan judul materi yang akan dibahas dan tujuan pembelajaran

2. Kegiatan Inti :
a. Peserta didik menyimak materi yang diberikan.guru berupa menyanyikan lagu secara solo di
WhatsApp atau Google Classroom tentang materi menyanyikan lagu secara solo.
b. Peserta didik dipersilahkan mengajukan pertanyaan yang belum dipahami mengenai materi
yang diajarkan melalui media online .
c. Guru menjawab pertanyaan dari peserta didik dan mengajak peserta didik untuk mengetahui
lebih banyak lagi mengenai materi yang dibahas.
d. Guru menyajikan masalah dan peserta didik memecahkan masalah tersebut.

3. Kegiatan Penutup :
Guru menyimpulkan materi dan melakukan refleksi terkait materi yang diajarkan

C. PENILAIAN
1. Peniaian Sikap : lembar pengamatan cara berkomunikasi di WhatsApp atau Google
Classroom .
2. Penilaian Pengetahuan : Tes Tertulis dalam bentuk PDF/Ms. Word

Marabahan, Juli 2021

Mengetahui, Guru Mata Pelajaran
Kepala MTsN 2 Barito Kuala

Dra. Hj. St. Mau’izatul Hasanah, M. Pd. I Noor Sittin, S. Pd

NIP. 196107031993032002 NIP. 199106162019032027

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

(RPP)
Sekolah : MTsN 2 Barito Kuala
Mata Pelajaran : Seni Budaya
Kelas/Semester : IX/I
Materi Pokok : Menyanyikan Lagu secara Vokal Grup
Alokasi Waktu : 3 x 40 menit (1x pertemuan)

A. TUJUAN
Setelah mengikuti pembelajaran jarak jauh ini, peserta didik dapat:
1. Menganalisis ciri-ciri vokal grup
2. Mendeskripsikan tahapan aransemen vokal berdasarkan pembagian peran
3. Menentukan lagu populer yang akan digubah
4. Melakukan aransemen atau mengembangkan ornamentasi lagu menjadi konsep vokal grup

B. MEDIA, ALAT, DAN SUMBER BELAJAR

1. Media : WhatsApp atau Google Classroom
2. Alat : Smartphone dan Laptop
3. Sumber Belajar : LKS Seni Budaya

C. LANGKAH-LANGKAH PEMBELAJARAN
1. Kegiatan Pendahuluan
a. Melalui media WhatsApp atau Google Classroom guru menyapa peserta didik, mengajak
berdoa, dan meminta siswa mengisi absen kehadiran.
b. Guru mengingatkan siswa mengikuti protokol kesehatan pandemik covid 19 yaitu
senantiasa cuci tangan, jaga jarak, dan memakai masker ketika akan keluar rumah.
Menyampaikan judul materi yang akan dibahas dan tujuan pembelajaran

2. Kegiatan Inti :
a. Peserta didik menyimak materi yang diberikan.guru berupa menyanyikan lagu secara vokal
grup di WhatsApp atau Google Classroom tentang materi menyanyikan lagu secara vokal grup.
b. Peserta didik dipersilahkan mengajukan pertanyaan yang belum dipahami mengenai materi
yang diajarkan melalui media online WhatsApp atau Google Classroom.
c. Guru menjawab pertanyaan dari peserta didik dan mengajak peserta didik untuk mengetahui
lebih banyak lagi mengenai materi yang dibahas.
d. Guru menyajikan masalah dan peserta didik memecahkan masalah tersebut.

3. Kegiatan Penutup :
Guru menyimpulkan materi dan melakukan refleksi terkait materi yang diajarkan

D. PENILAIAN
1. Peniaian Sikap : lembar pengamatan cara berkomunikasi di WhatsApp atau Google
Classroom.
2. Penilaian Pengetahuan : Tes Tertulis dalam bentuk PDF/Ms. Word

Marabahan, Juli 2021

Mengetahui, Guru Mata Pelajaran
Kepala MTsN 2 Barito Kuala

Dra. Hj. St. Mau’izatul Hasanah, M. Pd. I Noor Sittin, S. Pd

NIP. 196107031993032002 NIP. 199106162019032027

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

(RPP)

Sekolah : MTsN 2 Barito Kuala

Mata Pelajaran : Seni Budaya
Kelas/Semester : IX/I
Materi Pokok : Tari Kreasi
Alokasi Waktu : 3 x 40 menit (1x pertemuan)

A. TUJUAN
Setelah mengikuti pembelajaran jarak jauh ini, peserta didik dapat:
1. Memahami pengertian tari kreasi
2. Mengidentifikasi jenis tari kreasi
3. Memahami keunikan gerak tari kreasi
4. Mengidentifikasi ragam tari kreasi
5. Mengidentifikasi jenis tari kreasi
6. Mengomunikasikan gerak tari kreasi baik secara lisan dan/atau tertulis
B. MEDIA, ALAT, DAN SUMBER BELAJAR
1. Media : WhatsApp atau Google Classroom
2. Alat : Smartphone dan Laptop
3. Sumber Belajar : LKS Seni Budaya

C. LANGKAH-LANGKAH PEMBELAJARAN
1. Kegiatan Pendahuluan
a. Melalui media WhatsApp atau Google Classroom guru menyapa peserta didik, mengajak
berdoa, dan meminta siswa mengisi absen kehadiran.
b. Guru mengingatkan siswa mengikuti protokol kesehatan pandemik covid 19 yaitu senantiasa
cuci tangan, jaga jarak, dan memakai masker ketika akan keluar rumah. Menyampaikan judul
materi yang akan dibahas dan tujuan pembelajaran

2. Kegiatan Inti :
a. Peserta didik menyimak materi yang diberikan.guru berupa tari kreasi di WhatsApp atau Google
Classroom tentang materi tari kreasi.
b. Peserta didik dipersilahkan mengajukan pertanyaan yang belum dipahami mengenai materi yang
diajarkan melalui media online WhatsApp atau Google Classroom.
c. Guru menjawab pertanyaan dari peserta didik dan mengajak peserta didik untuk mengetahui lebih
banyak lagi mengenai materi yang dibahas.
d. Guru menyajikan masalah dan peserta didik memecahkan masalah tersebut.

3. Kegiatan Penutup :
Guru menyimpulkan materi dan melakukan refleksi terkait materi yang diajarkan

D. PENILAIAN
1. Peniaian Sikap : lembar pengamatan cara berkomunikasi di WhatsApp atau Google Classroom
2. Penilaian Pengetahuan : Tes Tertulis dalam bentuk PDF/Ms. Word

Marabahan, Juli 2021

Mengetahui, Guru Mata Pelajaran
Kepala MTsN 2 Barito Kuala

Dra. Hj. St. Mau’izatul Hasanah, M. Pd. I Noor Sittin, S. Pd

NIP. 196107031993032002 NIP. 199106162019032027

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

(RPP)

Sekolah : MTsN 2 Barito Kuala

Mata Pelajaran : Seni Budaya
Kelas/Semester : IX/I
Materi Pokok : Tari Kreasi
Alokasi Waktu : 3 x 40 menit (1x pertemuan)

1. TUJUAN
Setelah mengikuti pembelajaran jarak jauh ini, peserta didik dapat:
1. Mengidentifikasi jenis iringan tari kreasi
2. Memahami konsep iringan tari kreasi
3. Mengidentifikasi jenis iringan tari kreasi
4. Memahami fungsi iringan tari kreasi
5. Menjelaskan unsur pendukung properti tari
6. Mengidentifikasi jenis properti tari
7. Menjelaskan unsur pendukung tata rias dan busana tari kreasi
B. MEDIA, ALAT, DAN SUMBER BELAJAR
1. Media : WhatsApp atau Google Classroom
2. Alat : Smartphone dan Laptop
3. Sumber Belajar : LKS Seni Budaya

C. LANGKAH-LANGKAH PEMBELAJARAN
1. Kegiatan Pendahuluan
a. Melalui media WhatsApp atau Google Classroom guru menyapa peserta didik, mengajak
berdoa, dan meminta siswa mengisi absen kehadiran.
b. Guru mengingatkan siswa mengikuti protokol kesehatan pandemik covid 19 yaitu
senantiasa cuci tangan, jaga jarak, dan memakai masker ketika akan keluar rumah.
Menyampaikan judul materi yang akan dibahas dan tujuan pembelajaran

2. Kegiatan Inti :
a. Peserta didik menyimak materi yang diberikan.guru berupa tari kreasi di WhatsApp atau
Google Classroom tentang materi tari kreasi.
b. Peserta didik dipersilahkan mengajukan pertanyaan yang belum dipahami mengenai materi
yang diajarkan melalui media online WhatsApp atau Google Classroom .
c. Guru menjawab pertanyaan dari peserta didik dan mengajak peserta didik untuk mengetahui
lebih banyak lagi mengenai materi yang dibahas.
d. Guru menyajikan masalah dan peserta didik memecahkan masalah tersebut.

3. Kegiatan Penutup :
Guru menyimpulkan materi dan melakukan refleksi terkait materi yang diajarkan

D. PENILAIAN
1. Peniaian Sikap : lembar pengamatan cara berkomunikasi di WhatsApp atau Google
Classroom.
2. Penilaian Pengetahuan : Tes Tertulis dalam bentuk PDF/Ms. Word

Marabahan, Juli 2021

Mengetahui, Guru Mata Pelajaran
Kepala MTsN 2 Barito Kuala

Dra. Hj. St. Mau’izatul Hasanah, M. Pd. I Noor Sittin, S. Pd

NIP. 196107031993032002 NIP. 19910616201903202

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

(RPP)

Sekolah : MTsN 2 Barito Kuala

Mata Pelajaran : Seni Budaya
Kelas/Semester : IX/I
Materi Pokok : Dasar Pemeranan Teater Modern
Alokasi Waktu : 3 x 40 menit

A. TUJUAN
Setelah mengikuti pembelajaran jarak jauh ini, peserta didik dapat:
1. Mendeskripsikan berbagai dasar pemeranan
2. Mengidentifikasikan berbagai dasar pemeranan dalam kehidupan keseharian
3. Mengeksplorasi berbagai dasar pemeranan dalam pelatihan pemeranan
4. Mengasosiasikan dasar pemeranan berdasarkan olah tubuh, olah suara, dan olah rasa
dengan sikap dan kehidupan sosial budaya di masyarakat
B. MEDIA, ALAT, DAN SUMBER BELAJAR
1. Media : WhatsApp atau Google Classroom
2. Alat : Smartphone dan Laptop
3. Sumber Belajar : LKS Bahasa Indonesia

C. LANGKAH-LANGKAH PEMBELAJARAN
1. Kegiatan Pendahuluan
a. Melalui media WhatsApp atau Google Classroom guru menyapa peserta didik, mengajak
berdoa, dan meminta siswa mengisi absen kehadiran.
b. Guru mengingatkan siswa mengikuti protokol kesehatan pandemik covid 19 yaitu
senantiasa cuci tangan, jaga jarak, dan memakai masker ketika akan keluar rumah.
Menyampaikan judul materi yang akan dibahas dan tujuan pembelajaran.

2. Kegiatan Inti :
a. Peserta didik menyimak materi yang diberikan.guru berupa dasar pemeranan teater modern di
WhatsApp atau Google Classroom tentang materi dasar pemeranan teater modern.
b. Peserta didik dipersilahkan mengajukan pertanyaan yang belum dipahami mengenai materi
yang diajarkan melalui media online WhatsApp atau Google Classroom.
c. Guru menjawab pertanyaan dari peserta didik dan mengajak peserta didik untuk mengetahui
lebih banyak lagi mengenai materi yang dibahas.
d. Guru menyajikan masalah dan peserta didik memecahkan masalah tersebut.

3. Kegiatan Penutup :
Guru menyimpulkan materi dan melakukan refleksi terkait materi yang diajarkan

D. PENILAIAN
1. Peniaian Sikap : lembar pengamatan cara berkomunikasi di WhatsApp atau Google
Classroom
2. Penilaian Pengetahuan : Tes Tertulis dalam bentuk PDF/Ms. Word

Marabahan, Juli 2021

Mengetahui, Guru Mata Pelajaran
Kepala MTsN 2 Barito Kuala

Dra. Hj. St. Mau’izatul Hasanah, M. Pd. I Noor Sittin, S. Pd

NIP. 196107031993032002 NIP. 199106162019032027

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

(RPP)

Sekolah : MTsN 2 Barito Kuala

Mata Pelajaran : Seni Budaya
Kelas/Semester : IX/I
Materi Pokok : Dasar Pemeranan Teater Modern
Alokasi Waktu : 3 x 40 menit (1x pertemuan)
 A. TUJUAN
Setelah mengikuti pembelajaran jarak jauh ini, peserta didik dapat:
1. Mengomunikasikan dasar pemeranan secara sederhana dengan bahasa lisan maupun tulisan
2. Mendeskripsikan perancangan pementasan mulai dari penulisan cerita, pelatihan pemeran,
dan perancangan tata artistik
3. Mengidentifikasikan struktur cerita dan menuliskan cerita sebagai persiapan pementasan
4. Menyusun naskah lakon pendek berdasarkan kaidah penyusunan naskah lakon seni teater
modern
B. MEDIA, ALAT, DAN SUMBER BELAJAR
1. Media : WhatsApp atau Google Classroom
2. Alat : Smartphone dan Laptop
3. Sumber Belajar : LKS Seni Budaya

C. LANGKAH-LANGKAH PEMBELAJARAN
1. Kegiatan Pendahuluan
a. Melalui media WhatsApp atau Google Classroom guru menyapa peserta didik, mengajak
berdoa, dan meminta siswa mengisi absen kehadiran.
b. Guru mengingatkan siswa mengikuti protokol kesehatan pandemik covid 19 yaitu
senantiasa cuci tangan, jaga jarak, dan memakai masker ketika akan keluar rumah.
Menyampaikan judul materi yang akan dibahas dan tujuan pembelajaran

2. Kegiatan Inti :
a. Peserta didik menyimak materi yang diberikan.guru berupa dasar pemeranan teater modern di
WhatsApp atau Google Classroom tentang materi dasar pemeranan teater modern.
b. Peserta didik dipersilahkan mengajukan pertanyaan yang belum dipahami mengenai materi
yang diajarkan melalui media online WhatsApp atau Google Classroom
c. Guru menjawab pertanyaan dari peserta didik dan mengajak peserta didik untuk mengetahui
lebih banyak lagi mengenai materi yang dibahas.
d. Guru menyajikan masalah dan peserta didik memecahkan masalah tersebut.

3. Kegiatan Penutup :
Guru menyimpulkan materi dan melakukan refleksi terkait materi yang diajarkan

D. PENILAIAN
1. Peniaian Sikap : lembar pengamatan cara berkomunikasi di WhatsApp atau Google
Classroom.
2. Penilaian Pengetahuan : Tes Tertulis dalam bentuk PDF/Ms. Word

Marabahan, Juli 2021

Mengetahui, Guru Mata Pelajaran
Kepala MTsN 2 Barito Kuala

Dra. Hj. St. Mau’izatul Hasanah, M. Pd. I Noor Sittin, S. Pd

NIP. 196107031993032002 NIP. 199106162019032027