BAB I

PENDAHULUAN

1.1 Latar Belakang Praktik Kerja Industri (PRAKERIN)

Sesuai dengan ketetapan dan kurikulum Sekolah Menengah Kejuruan

(SMK), maka siswa atau siswi diwajibakn melaksanakan prakerin untuk

memenuhi salah satu program mata diklat yang diujikan pada uji kompetensi

keahlian.

Selain untuk memenuhi persyaratan uji kompetensi keahlian tingkat

Sekolah Menenngah Kejuruan, Praktik Kerja Industri (PRAKERIN) juga suatu

pendekatan dimana setiap siswa atau siswi mengalami proses belajar melalui

Praktek Kerja Industri (PRAKERIN) secara langsung di dunia kerja yang

sesungguhnya. Atas dasar itulah maka kegiatan pendidikan dan pelatihan di

sekolah menengah kejuruan harus melibatkan dunia usaha ataua dunia industri

sebagai institusi yang dapat berperan aktif untuk mendukung tercapainya tujuan

pendidikan Sekolah Menengah Kejuruan guna menambah pengetahuan khususnya

di bidang keahlian masing-masing dan dapat menambah pengalaman serta

profesional dalam melakukan suatu bidang pekerjaan supaya menjadi tenanga

kerja yang berkualitas unggul di masa mendatang yang diantaranya melalui

kegiatan praktik kerja industri.

Pada kesempatan ini penulis melakukan Praktek Kerja Lapangan di Apik

Corporation . Apik Corporation merupakan salah satu perusahaan yang bergerak

di bidang Percetakan, Fotocopy, Jaringan, Hardwar & Software.Apik Corporation

terletak di Jl.Santa Karya, Desa Dukuhdamu, Kec.Lebaksiu – Kab. Tegal

(Sebelah Utara SD Dukuhdamu 01).

1
1.2 Tujuan Praktek Kerja Industri

1. Menyiapkan siswa memasuki lapangan kerja.

2. Menyiapkan siswa agar mampu berkompetisi dan mampu mengenmbangkan

diri.

3. Menyiapkan tenaga kerja tingkat menengah untuk mengisi kebutuhan dunia

usaha dan dunia industri pada saat ini maupun yang akan datang.

4. Menyiapkan tamatan agar siswa menjadi warga produktif, adaptif, dan

kreatif.

5. Meningatkan pengenalan siswa pada aspek-aspek usaha prefesional dalam

lapangan kerja, antara lain : Sturuktur Organisasi Usaha, Asosiasi Usaha,

Jenjang Karir, Dan Manajemen Usaha.

6. Meningkatkan, memperluas dan memantapkan proses penerapan teknologi

baru dari lapangna kerja ke sekolah atau sebaliknya.

1.3 Tujuan Penulisan Laporan

1. Siswa dapat menerapkan penulisan laporan ilmiah dengan bahasa yang baik

dan benar.

2. Siswa memahami, memantapkan, dan mengembangkan pelajaran yang di

dapat di sekolah dan menerapkan di dunia usaha.

3. Siswa mampu mencari alternatif pemecahan masalah kejuruan sesuai dengan

program studi yang dipilihnya secara lebih mendalam yang terungkap dari

laporan yang disusunnya.

2
 3

1.4 Metode Kegiatan Yang Digunakan

Dalam pembuatan laporan Praktek Kerja Industri (PRAKERIN) ini menggunakan

beberapa metode kegiatan, antara lain :

1. Praktek Kerja

Metode ini berdasarkan atas pengalaman kerja langsung selama kegiatan

Prakerin di.APIKCORPORATION

2. Bimbingan

Dengan cara tanya jawab langsung dengan pembimbing dalam masalah yang

dihadapi selama penulisan maupun kegiatan Prakerin.

3. Study Literatur

Dengan cara melihat referensi di buku maupun lainnya, yang berhubungan

masalah yang akan di bahas.

1.5 Sistematika Laporan

Sistematiaka laporan merupakan kerangka laporan yang bertujuan untuk

memberikan petunjuk mengenai pokok pembahasan.

Penulisan laporan Praktek Kerja Lapangan dibagi atas 4 (empat) bab, masing-

masing bab dibagi atas sub bab dengan maksud agar laporan dapat lebih

terperinci dan akan mempermudah didalam pemahaman masing-masing bab .

Adapun bab-bab tersebut adalah :

1. BAB  I PENDAHULUAN :

Terdiri dari : Uraian tujuan pelatihan industri, Uraian tujuan penulisan

laporan sistematika laporan.

2. BAB  II  RUANG LIGKUP DAN INSTITUSI :

Terdiri dari : Sejarah berdirinya institusi, struktur organisasi insitusi,

kepegawaian, disiplin, pemeliharaan, tempat kerja dan lingkungan, denah

lokasi institusi.

3. BAB III LANDASAN TORI:

 4

Terdiri dari : Komponennya yang bersifat khusus yang sesuai denagn

pelaksanan praktik pada setiap harinya meliputi : jenis pekerjaan yang

dilaksanakan, bahan dan alat yang digunakan keselamatan kerja,

kesimpulan singkat atau catatan penting.

4. BAB IV KESIMPULAN DAN SARAN:

Terdiri dari : Kesimpulan pelaksanaan pelatihan industri dan saran tentang

pelaksanaan pelatihan industri.

5. BAB IV PENUTUP :

Terdiri dari : Daftar Pustaka, Lampiran-lampiran.