LAPORAN

PRAKTIK KERJA INDUSTRI

PADA
UNIVERSITAS TEKNOKRAT INDONESIA

Disusun Oleh:

REZA PAJRIANSYAH
2 TEKNIK KOMPUTER & JARINGAN 3
NIS.11264

PEMERINTAH PROVINSI LAMPUNG

DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
SMK NEGERI 4 BANDAR LAMPUNG
Jl. Hos Cokroaminoto No. 102 Telp. (0721)261637 Fax. 251202
Email : smk4bl@yahoo.co.id http://www.smk4bl.net
BANDAR LAMPUNG 35118
 HALAMAN PENGESAHAN

Laporan Praktik Kerja Industri ini telah diperiksa dan disetujui oleh Pembimbing Sekolah
serta Pembimbing Dunia Kerja / Instruktur di Perusahaan / Instansi
UNIVERSITAS TEKNOKRAT INDONESIA

Disahkan : di Bandar Lampung

Pada Tanggal : 14 Oktober 2019

Pembimbing Dunia Prakerin PembimbingSekolah

Sahril, S.Kom. Dzuli Kamala, M.Pd.I.

Kepala SMK Negeri 4 Bandar Lampung Penanggung Jawab Prakerin

Dra. HELMIYATI, M.M. Hj. Indah Apriyanti, S.Kom., M.M.

NIP. 19640324 198901 2 001
 KATA PENGANTAR

Puji Syukur atas kehadirat Allah SWT yang telah melimpahkan nikmat, rahmat, serta
hidayah-Nya sehingga kami dapat melaksanakan dan menyelesaikan Prakerin di Universitas
Teknokrat Indonesia. Karena tanpa nikmatnya, mungkin kami belum tentu bisa
menyelesaikan kegiatan ini dari awal sampai akhir.
Dengan ini, kami juga mengucapkan terima kasih kepada semua pihak yang telah
mendukung dan mensukseskan Prakerin ini, karena tanpa dukungan dan bantuan dari mereka
mungkin pula kami belum tentu bisa menyelesaikan kegiatan Prakerin ini.
Kami tahu, masih banyak kekurangan dalam pelaksanaan dan penyusunan Laporan
Prakerin ini. Namun kami telah berusaha semaksimal mungkin dalam melaksanakannya.
Oleh karena itu, kami mohon kritik dan saran yang membangun agar lebih baik untuk
kedepannya.
Semoga dengan kegiatan Prakerin ini dapat meningkatkan kemampuan dan kwalitas
kami dalam Dunia Usaha.
Laporan ini saya persembahkan kepada orang – orang yang selalu memberi semangat saya
selama Praktek Kerja Industri (PRAKERIN)  :
1. Kedua orang tua saya yang selalu memberi semangat untuk selalu belajar dan terus belajar
selagi masih ada waktu dan semoga dalam lindungan Allah SWT.
2. Dra.HELMIYATI.M.M. selaku Kepala Sekolah SMK N 4 Bandar Lampung.
3. Dr. HM. Nasrullah Yusuf, SE, MBA, selaku rektor Universitas Teknokrat Indonesia.
4. Hj. Indah Apriyanti, S.Kom., M.M. selaku penanggung jawab prakerin.
5. Arief Budiman, S.Kom., M.Cs. selaku Ka. Pusat TIK.
6. Dzuli Kamala, M.Pd.I. selaku pembimbing saya disekolah.
7. Sahril, S.Kom. selaku pembimbing saya di Industri.
8. Selaku Bapak-Bapak yang ada di Pusat TIK.
 DAFTAR ISI

BAB I : PENDAHULUAN.................................................................................................................1
1,1Tujuan Praktik Kerja Industri..................................................................................2
1.2Tujuan Pembuatan Laporan Praktik Kerja Industri.................................................3
1.3Kerangka Laporan...................................................................................................4

BAB II : LAPORAN KEGIATAN PRAKTEK KERJA LAPANGAN..........................................5

2.1 Sejarah Singkat.......................................................................................................6
2.2 Struktur Organisasi.................................................................................................7
2.3 Uraian Jabatan / Jobs Description...........................................................................8
2.4 Kondisi Lingkungan................................................................................................9

BAB III : PENUTUP...........................................................................................................................10

3.1 Kesimpulan............................................................................................................11
3.2 Saran......................................................................................................................12

DAFTAR PUSTAKA...........................................................................................................................13
LAMPIRAN..........................................................................................................................................14
 BAB I

PENDAHULUAN

1.1 Tujuan Praktik Kerja Industri

 Menghasilkan tenaga kerja yang memiliki keahlian professional yaitu tenaga kerja yang
memiliki tingkat pengetahuan, keterampilan dan etos kerja yang sesuai dengan tuntutan
lapangan kerja.
 Memperkokoh kerja sama antara sekolah dengan dunia kerja.
 Meningkatkan efisiensi proses pendidikan dan pelatihan tenaga kerja yang berkualitas
professional.
 Memberikan pengakuan dan penghargaan terhadap pengalaman kerja sebagai bagian dari
proses pendidikan.
 Siswa mampu memahami, memantapkan dan mengembangkan pelajaran yang didapatkan
di sekolah dan diterapkan pada Dunia Kerja.
 Menambah pengalaman dan pengetahuan siswa dalam melaksanakan prakerin.

1.2 Tujuan Pembuatan Laporan Praktik Kerja Industri

 Untuk mengetahui perkembangan siswa selama mengikuti   Praktek Kerja   Industri.
 Sebagai pertanggung jawaban atas tugas yang diberikan Sekolah kepada para siswa
sehubungan dengan pelaksanaan PRAKERIN.
 Menambah perbendaharaan perpustakaan Sekolah dan sebagai pengetahuan bagi siswa
angkatan selanjutnya.
 Sebagai latihan bagi siswa dalam membuat sebuah laporan kegiatan.
 Sebagai bukti bahwa siswa telah melakukan praktek yang di lakukan di DU/DI (Dunia
Usaha).
 Sebagai syarat mengikuti Ujian Nasional. Untuk mengetahui perkembangan siswa selama
mengikuti praktek di dunia Usaha/Industri.
1.3 Kerangka Laporan
HALAMAN PENGESAHAN
KATA PENGANTAR
HALAMAN PENGESAHAN
DAFTAR ISI
BAB I : PENDAHULUAN
1.1 Tujuan Praktik Kerja Lapangan
1.2 Tujuan Pembuatan Laporan Praktik Kerja Lapangan
1.3 Kerangka Laporan
BAB II : LAPORAN KEGIATAN PRAKTEK KERJA LAPANGAN
2.1 Sejarah Singkat
2.2 Struktur Organisasi
2.3 Uraian Jabatan / Job Description
2.4 Kondisi Lingkungan
BAB III : PENUTUP
3.1 Kesimpulan
3.2 Saran
DAFTAR PUSTAKA
LAMPIRAN- LAMPIRAN

KETENTUAN PENGETIKAN
A. Menggunakan huruf standar / 12
B. Jenis huruf Times New Roman
C. Jarak baris 2 Spasi
D. Alenia yang dipergunakan model “Lurus” atau model indent (masuk 5 spasi pada
setiap alenia baru)
E. Batas ketikan bagian atas dan kiri 4 cm sedangkan bagian bawah dan kanan 3 cm
F. Menggunakan Kertas ukuran A4 (210 x 297mm)
 BAB II

2.1 LAPORAN KEGIATAN PRAKTIK KERJA INDUSTRI

SEJARAH UNIVERSITAS TEKNOKRAT INDONESIA

Gambar  1.1 Perguruan Tinggi Teknokrat

Lembaga Pendidikan Teknokrat yang telah ditunjuk sebaga model percontohan Program
Pendidikan Sistem Ganda (link and match) tingkat nasional, didirikan pada tanggal 19
Febuari 1986 dengan menggunakan nama "Kursus dan Bimbingan Technocrat" atas izin
Depdikbud (Depdiknas) Propinsi Lampung. Lembaga ini didirikan oleh Nasrullah Yusuf
dengan bermodalkan sebuah motor bekas merk Bajaj yang dijual Rp 1.600.000,-. Pada awal
berdirinya, hanya menggunakan satu gedung yang disewa Rp 1.000.000,- pertahun, dengan
perlengkapan yang didesain sendiri yaitu dua papan tulis kapur, 50 kursi dari kayu, satu meja
tata usaha, dan mesin tik manual.
Program yang diselenggarakan pada awal pendiriannya masih terbatas pada kursus Bahasa
Inggris, Akuntansi, bimbingan Belajar, dan Mengetik Manual. Warga belajar pada waktu
pertama kali dibuka dibulan maret 1986 terdiri dari 32 warga belajar Bahasa Ingris (2 kelas),
22 warga belajar Akuntansi, dan 8 warga belajar mengetik manual. Pada bulan Mei 1986
Bimbingan Belajar dimulai dengan jumlah 3 peserta. Tenaga pengajar pada saat itu hanya dua
orang yaitu Nasrullah Yusuf sendiri yang mengajar Bahasa Inggrs, Akuntansi, Mengetik,
Bimbingan Belajar dan merangkap tata usaha, seta Ny. Hernaini Nasrul mengajar Bahasa
Inggris dan Mengetik Manual.
Pada tahun 1995 Kursus dan Bimbingan Technocrat berganti nama dalam rangka
Indonesianisasi menjadi Lembaga Pendidikan Teknokrat. Lembaga ini membawahi dua
departemen yaitu Departemen Kursus dan Bimbingan, serta Departemen Lembaga
Pendidikan Bisnis dan Manajemen.
Lembaga Pendidikan Bisnis dan Manajemen berupaya untuk terus mengembangkan program-
program pendidikannya. Pada tahun 1996, Program Pendidikan Satu Tahun Teknokrat
memulai proses pembelajarannya. Sampai saat ini Program Pendidikan Satu Tahun
Teknokrat menyelenggarakan Program Pendidikan Satu Tahun Siap Kerja ECOMTEC
(english computer techlogy infomation), komputer Akuntansi, Komputer Desain Grafis,
Komputer Sekretaris, dan Bahasa Inggris.
Dari perkembangan yang pesat dan prestasi-prestasi yang telah diraih Lembaga Pendidikan
Teknokrat, Lebaga ini berusaha untuk meningkatkan peran sertanya dalam mencerdaskan
kehidupan bangsa, salah satu upaya yang dilakukan adalah dengan mendirikan Perguruan
Tinggi Teknokrat pada tahun 2000. Perguruan tinggi ini terdiri dari tiga institusi, yaitu
Sekolah Tinggi Manajemen Informatika dan Komputer (STMIK) Teknokrat, Akademi
Manajemen Informatikan dan Komputer (AMIK) Teknokrat dan Sekolah Tinggi Bahasa
Asing (STBA) Teknokrat.
Sekolah Tinggi Manajemen Informatika dan Komputer (STMIK) Teknokrat telah mendapat
ijin operasional dan status badan hukum pada tanggal 8 Februari 2001 serta status terdaftar di
Direktorat Jendral Pendidikan Tinggi Departemen Pendididkan Nasional dengan Nomor;
13/D/O/2001. STMIK Teknokrat memiliki dua program studi Strata Satu yaitu Teknik
Informatika (TI) dan Sistem Informasi (SI). Kedua program studi tersebut telah terakreditasi
oleh Badan Akreditasi Nasional Perguruan Tinggi (BAN PT).
Akademi Manajemen Informatika dan Komputer (AMIK) Teknokrat telah mendapatkan ijin
operasional dan status badan hukum pada tanggal 9 Juni 2000 serta status terdaftar di
Direktorat Jendral Pendidikan Tinggi Departemen Pendidikan Nasional Nomor:
92/D/O/2000. AMIK Teknokrat memiliki tiga program studi Diploma Tiga yaitu Komputer
Akuntansi (KA), Manajemen Informatika (MI) dan Teknik Komputer (TK). Terhitung sejak
tahun 2003 hingga saat ini ketiga program studi tersebut elah terakreditasi oleh Badan
Akreditasi Nasional Perguruan Tinggi (BAN PT).
Sekolah Tinggi Bahasa Asing (STBA) Teknokrat telah mendapat ijin operasional dan status
badan hukum pada tanggal 25 April 2000 serta status terdaftar di Direktorat Jendral
Pendidikan Tinggi Departemen Pendididkan Nasional dengan Nomor; 48/D/O/2000. STBA
Teknokrat memiliki satu program studi Strata Satu yaitu Sastra Inggris dan dua program studi
Diploma Tiga yaitu Bahasa Inggris dan Bahasa Jepang. Sejak tahun 2003 hingga saat ini
ketiga program studi yang ada di Sekolah Tinggi Bahasa asing Teknokrat telah terakreditasi
oleh Badan Akreditasi Nasional Perguruan Tinggi (BAN PT).
Perkembangan Perguruan Tinggi STMIK-AMIK-STBA Teknokrat semakin pesat. Pesatnya
perkembangan Perguruan Tinggi STMIK-AMIK-STBA Teknokrat telah diakui hingga
tingkat internasional, hal ini dibuktikan dengan diterimanya Sertifikat Manajemen Mutu
Internasional ISO 9001:2008 yang diterbitkan oleh SAI Global dari Australia untuk
Perguruan Tinggi STMIK-AMIK-STBA Teknokrat.
Dalam rangka meningkatkan sumbangsih Yayasan Pendidikan Teknokrat dalam
meningkatkan kualitas pendidikan di Indonesia, pada tahun 2015 Yayasan Pendidikan
Teknokrat berinisiatif untuk meningkatkan kapasitas institusi ketiga lembaga pendidikan
tinggi (STMIK AMIK dan STBA Teknokrat). Pada tahun 2015 Yayasan Pendidikan
Teknokrat mengajukan usul kepada Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi untuk
menggabungkan ketiga lembaga pendidikan tinggi yang diselenggarakan dan berubah bentuk
menjadi universitas. Usaha dan kerja keras Yayasan Pendidikan Teknokrat akhirnya
mendapatkan hasil dengan direstuinya penggabungan STMIK-AMIK-STBA Teknokrat
menjadi Universitas dengan nama Universitas Teknokrat Indonesia dengan Surat Ketetapan
Nomor 494/KPT/I/2017 yang mulai berlaku tanggal 19 Januari 2017. Universitas Teknokrat
Indonesia menyelenggarakan 3 fakultas meliputi Fakultas Teknik dan Ilmu Komputer,
Fakultas Ekonomi dan Bisnis dan Fakultas Sastra dan Ilmu Pendidikan.
2.3 URAIAN JABATAN / JOBS DESCRIPTION
Universitas Teknokrat Indonesia adalah  sebuah Universitas yang ada diBandar Lampung.
Saat ini kami ingin membuka peluang kerjasama bagi siswa / siswi SMK yang akan
melakukan PKL (Praktek Kerja Lapangan) Adapun kualifikasi yang kami butuhkan adalah :

 Siswa / Siswi SMK

 Lebih diutamakan jurusan Teknik Komputer Jaringan
 Mau belajar dan mengikuti ketentuan yang berlaku di Universitas Teknokrat
Indonesia
 Mau belajar mengerjakan kegiatan instalasi, merakit pc, dll.
 Mau menyesuaikan diri dengan karyawan lain dan bisa bekerjasama

2.4 KONDISI LINGKUNGAN

Praktik kerja insdustri (PRAKERIN) ini dilaksanakan di Universitas Teknokrat Indonesia

(Puskom)  yang berada di Jln.Zainal Abidin no 9-11 pagar alam Industri memperbaiki
kerusakan yang terjadi di tempat praktik industri ( PI ), dan melaksanakan kegiatan yang ada
di Puskom.
MATERI CLONING HARDDISK

Setelah instalasi clonezilla ke USB berhasil, selanjutnya persiapkan hdd yang akan diclone
baik itu source (sumber) maupun destination (tujuan). Dalam clonezilla sejauh ini masih ada
pembatasan, yaitu hdd tujuan tidak boleh lebih kecil dari sumber. Minimal kedua hdd
memiliki ukuran yang sama, atau hdd tujuan lebih besar.

Nyalakan komputer, aturlah BIOS agar booting melalui USB. Akan tampak seperti di bawah
ini :

Gambar 1.1.Tampilan awal Clonezilla

Pilih Clonezilla, Selanjutnya Anda akan diminta memilih memilih bahasa, karena bahasa

Indonesia tidak/belum tersedia pilih default (Bahasa Inggris) saja. 

Tampilannya seperti di bawah ini:

Gambar 1.2.Pilih Antar muka Bahasa

Pilih Don’t touch keymap, lalu tekan OK [dengan tombol ENTER di keyboard]

Gambar 1.3.Don’t touch keymap

Anda akan selalu diberi pilihan dalam setiap langkah, kali ini yang saya pilih
‘Start_Clonezilla

Gambar1.3.Start clonezill
Langkah selanjutnya juga akan ada pilihan, apakah Anda akan memilih ‘device-image‘ atau
‘device-device‘. Device-image adalah pilihan yang tepat jika Anda ingin mengclone sebuah
hardisk dan menyimpannya dalam bentuk image.

Gambar1.4.device-device

Boleh memilih “Beginer-Beginner mode : Accept the default options” juga

boleh memilih “Expert-expert mode: Choose your own options”

Gambar1.
5.Beginer-Beginner mode : Accept the default options
 Dan karena saya melakukan cloning hdd satu ke hdd yang lain dalam PC saya, maka
pilihan yang perlu ambil adalah “disk_to_local_disk“.

Gambar1.6.disk_to_local_disk

Cacat tipe HDD yang akan diclone, baik source (sumber) maupun destination (tujuan). Jika
ternyata hdd yang akan diclone identik, berarti anda perlu mencatat nomor serinya agar tak
tertukar saat memilih hdd source/destination. Perlu diingat bahwa letak source belum tentu
di atas pada saat ditampilkan daftar hdd pada saat cloning. Perhatikan nomor seri
hardisk.

Gambar1.7.Tentukan Hdd Sumber

 Gambar1.8.Tentukan hdd tujuan (biasanya hdd sumber yang sebelumnya sudah dipilih tidak muncul lagi).

Proses selanjutnya adalah proses konfirmasi, cukup mengetikkan ‘y’ lalu enter.

Gambar1.9.Proses konfirmasi cloning – ikuti petunjuk selanjutnya.

Selesai proses cloning, tinggal diujicoba apakah berhasil atau gagal. Lepas hdd yang
dijadikan sebagai sumber, lalu boot dengan hdd hasil cloningan. Ta-da…. lihat hasilnya.
 BAB III

PENUTUP

4.1 KESIMPULAN

Pembelajaran di dunia kerja adalah suatu strategi yang memberi peluang peserta mengalami
proses belajar melalui bekerja langsung pada pekerjaan. Dengan adanya Prakerin penulis
dapat merasakan bgaimana pelaksanaan praktek langsung di lingkungan dunia kerja yang
langsung dibimbing oleh pihak industri.

4.2 SARAN

  Dalam pelaksanaan Prakerin ini penulis mengambil pengalaman hikmah dan manfaatnya

bagi diri penulis sendiri. Penulis berharap semoga laporan ini berguna bagi kita semuanya
dan juga yang membacanya. Adapun saran-saran yang dapat penulis kemukakan diantaranya
sebagai berikut :

        Disiplin kerja, keterampilan, kejujuran, ketelitian,dan tanggung jawab harus   ditingkatkan

atau diperhatikan oleh setiap karyawan PERGURUAN TINGGI TEKNOKRAT

Menjalin hubungan kerja sama yang baik antara atasan dan bawahan merupakan kunci
keberhasilan suatu perusahaan.

  Demikian saya ucapkan terima kasih banyak kepada semua pihak yang telah membantu dan
membimbing dalam pelaksanaan Prakerin, khususnya kepada pembimbing Industri, semoga
kebaikan Bapak/Ibu mendapatkan imbalan dari Allah SWT.
 DAFTAR PUSTAKA

http://riskiardipratama.blogspot.com/2015/11/contoh-laporan-pkl-tkj-di-perguruan.html

https://samsulmuktisari.wordpress.com/2011/08/02/cloning-pc-dengan-clonezilla/

https://id.wikipedia.org/wiki/Berkas:Lampung_coa.png

https://www.teknokrat.ac.id/