#LawanCOVID-19

PESAN UNTUK ORANG TUA #BelajarDiRumah

Selamat pagi, apa kabar Ayah/Bunda? Semoga Ayah/Bunda senantiasa dalam keadaan sehat. Pada hari ini
kita masih melakukan kegiatan pembelajaran dari rumah. Mohon bimbingan Ayah/Bunda untuk
mendampingi ananda dalam melakukan aktivitas pembelajaran di rumah.

SKENARIO PEMBELAJARAN
Kelas : II
Tema : 1. Hidup Rukun
Subtema : 1. Hidup Rukun di Rumah
Semester : I (Ganjil)
Alokasi Waktu : 120 menit
Kompetensi Dasar Materi
PPKn Hubungan simbol sila kedua dengan lambang
3.1 Mengidentifikasi hubungan antara simbol dan sila-sila negara
Pancasila dalam lambang negara “Garuda Pancasila”
4.1 Menjelaskan hubungan gambar pada lambang Negara dengan
sila-sila Pancasila
Bahasa Indonesia Kalimat ajakan
3.1 Merinci ungkapan, ajakan, perintah, penolakan yang terdapat
dalam teks cerita atau lagu yang menggambarkan sikap hidup
rukun
4.1 Menirukan ungkapan, ajakan, perintah, penolakan dalam
cerita atau lagu anak-anak dengan bahasa yang santun
Matematika Nilai tempat bilangan
3.1 Menjelaskan makna bilangan cacah dan menentukan
lambangnya berdasarkan nilai tempat dengan menggunakan
model konkret serta cara membacanya
4.1 Membaca dan menyajikan bilangan cacah dan lambangnya
berdasarkan nilai tempat dengan menggunakan model
konkret

Tujuan Pembelajaran
Peserta didik dapat menjelaskan hubungan antara lambang negara dengan sila kedua Pancasila, membuat kalimat
ajakan dengan kata “Marilah” serta membaca dan menyajikan nilai tempat bilangan cacah dengan benda
kongkret.

Alat/Media
Whatsapp group (WAG) antara guru, orang tua, dan siswa.
Jika anak yang mengoperasikan WA, maka orangtua/wali wajib mendampingi mereka.

Bahan/Materi
Video, kertas (origami/kertas lain)

Penilaian
(1) Keaktifan partisipasi, (2) Refleksi atas pengetahuan yang diperoleh, (3) Voice note, foto, atau video hasil kerja

Oktavia Rahmalina S.Pd SDN TANAH TINGGI 01 Pagi 1

 Anak-anak sudah siap belajar hari ini? Ayo, jangan lupa cuci tangan terlebih dahulu ya dengan sabun pada air
mengalir sebelum dan sesudah memulai kegiatan! Nah, kalau sudah cuci tangan, mari kita bersiap memulai
pembelajaran hari ini. Mari kita awali dengan membaca doa terlebih dahulu semoga kita selalu sehat dan
diberikan kemudahan dalam melaksanakan kegiatan belajar hari ini! Hari ini kita akan belajar dengan melihat
video dan mempraktikannya. Sebelum belajar persiapkan dengan baik alat belajar kalian masing-masing dengan
baik ya. Jadilah anak-anak yang mandiri dalam menyiapkan alat-alat belajar ya.

Kegiatan 1
Anak-anak kemarin kita sudah belajar tentang sila
kesatu Pancasila. Nah, seperti yang kita tahu
bahwa Pancasila memiliki 5 sila. Hari ini kita akan
melanjutkan dengan sila kedua ya..
Supaya lebih jelas, mari kita saksikan video berikut
ini ya..
https://youtu.be/XT_PZ-32kVk
Untuk mengetahui pemahaman anak-anak,
jawablah soal-soal di bawah ini ya.
1. Bagaimana bunyi sila kedua Pancasila?
2. Arti rantai dari lambang sila kedua adalah?
3. Tuliskan dua perilaku yang kamu sudah
lakukan yang menggambarkan sila kedua
Pancasila di rumah!
4. Jika kita melihat Ibu kita membawa barang
banyak sepulang dari pasar. Apakah yang
sebaiknya kita lakukan?
5. Buatlah 5 kalimat ajakan untuk melakukan
perilaku yang mencerminkan sila kedua
Pancasila dengan menggunakan kata “Marilah”
TIM PENULIS:
Kartini Muhtadi, S.Pd
Dra. Hj. Ratih Wahyu P., M.Pd
Dra. Mart Dahlena, M.Pd
Dr. Sri Handayani, MM
Kegiatan 2
Setelah kemarin kita membuat hiasan bintang dari
kertas origami, ternyata kertas origami juga bisa dibuat
untuk belajar tentang nilai tempat pada bilangan cacah
loh. Memang bisa? Wah bagaimana ya caranya?
Untuk lebih jelasnya, kita saksikan video berikut ini ya..
https://youtu.be/iLMl02cyLls
Wah belajar nilai tempat menjadi lebih mudah dengan
warna warni dari origami seperti dalam video ya.
Bahan-bahan yang digunakan juga sangat mudah
didapat, seperti origami, gunting, koin (benda
berbentuk lingkaran) dan lem. Bila tidak ada origami
bisa gunakan kertas lain yaa
Anak-anak selesaikan soal di bawah ini dengan
menggunakan origami nilai tempat dengan benar ya
😊
Contoh :
123 = + +
1 ratusan + 2 Puluhan + 3 Satuan
Nilai = 100 + 20 +3 = 123
Dibaca = Seratus dua puluh tiga
Soal
1. 145
2. 216
3. 341
4. 427
5. 508
Tulis dan tempel pada buku kalian dengan rapi ya,
kemudian foto dan kirim kepada Bapak/Ibu guru. Dan
jangan lupa untuk membereskan kembali tempat
belajar kalian jika sudah selesai.

Bagi siswa yang tidak menggunakan smartphone simpan dulu tugasnya, nanti tunjukkan ke Bapak/Ibu guru kalau
sudah masuk sekolah kembali.

Oktavia Rahmalina S.Pd SDN TANAH TINGGI 01 Pagi