PENERAPAN HYPNOPARENTING SEBAGAI SALAH

SATU METODE MENDIDIK ANAK

Ana Yuliana
PLS UM

PENDAHULUAN
Yang melatar belakangi penulisan judul Penerapan
Hypnoparenting Sebagai Salah Satu Metode Mendidik Anak adalah
sebagai berikut. Mendidik anak merupakan kewajiban setiap orang
tua dengan segala konsekuensinya. Ini bukan merupakan hal yang
begitu saja mudah, karena sedikit kesalahn saja bisa mempengaruhi
segala perkembangan anak baik secara jasmani ataupun rohani.
Orabg tua juga dituntut untuk srlalu mengawasi perkambangan
anak yang selalu mendapatkan pengalaman dari luar. Orang tua
harus bisa mengawasai apa saja yang boleh dan tidak boleh
dilakukan olehh seorang anak.
Sejak dilahirkan, seorang bayi memerlukan stimulasi. Sejak
detik pertama menghirup udara dibumi bayi menatap sesuatu
dengan pandangan terfokus dan menyukai rangsangan visual yang
kompleks daripada yang sederhana. Mereka lebih suka melihat pola
warna-warni daripada yang hanya satu warna. Dan yang paling
mereka suka, seiring dengan berkembangnya kemampuan melihat
dan memfokuskan matanya, adalah melihat wajah orang lain.
Ketika mulai belajar menggunakan kedua kaki dan tanganya,
mereka menganggap semua benda yang menarik perhatianya harus
diselidiki, dirasakan, dan diperhatikan dengan serius.
Mereka semua mengembangkan indera sensori dan
motoriknya secara maksimal untuk merasakan dunia sekitarnya dan
dari situlah mereka mendefinisikan sesuatu. Mereka menggunakan
mulut dan mata, kemudian tangan dan akhirnya seluruh tubuhnya.
Dan dari situlah bahkan bisa dikatakan sejak bayi dilahirkan, kita

Diarsipkan oleh PLS UM untuk Imadiklus.com

mulai menghipnosisnya dengan memasukkan berbagai program.
Dari situlah segala keterbatasan mulai dikembangkan, kita mulai
memasang tembok mental disekeliling sang anak.
Jika seorang bayi kita dianggap sebagai computer, kita,
orang tuanya, adalah pemasang oprating systemnya. Program apa
yang kita masukkan itulah yang nantinya akan dijalankan. Tuhan
YangMaha besar, Sang Maha Pencipta adalah pabrik komputernya.
Tuhanlah yang memasang dan menentukan semua hardwarenya.
Dailah sang pencipta yang menentukan komponen apa yang
terpasang pada diri manusia. Dan semua ciptaanya adalah adalah
sempurna dan canggih.
Hanya saja begitu computer canggih sampai ditangan
pengguna, kemampuan kemampuan computer tersebut tergantung
pada si pengguna. Jika pengguna memasang operating system yang
kuno, super computer tersebut tidak akan maksimal, tidak bisa
menunjukan kehebatan si pembuat. Atau jika kita memasang
operating systemnya yang canggih tapi terserang virus, super
computer itu juga akan beroperasi dengan lambat bahkan bisa
macet dan rusak.
Itulah sebabnya, sangat penting bagi orang tua untuk
memiliki ilmu mendidik anak agar orang tua tidak salah langkah
dalam mendampingi perkembangan anak. Karena orang tua harus
mempersiapkan diri sebaik mungkin agar memiliki konsep diri
yang matang dan sudah pandai dalam mengambil sikap, dan salah
satu metode yang saat ini sedang dikembangkan adalah metode
hipnoparenting.
Permasalahan yang diangkat oleh penulis adalah (1) apa
yang dimaksud hypnoparenting dan hipnotis; (2) bagaimana sejarah
terjadinya hypnoparenting; (3) bagaimana penerapan
hypnoparenting terhadap anak; (4) apa saja macam-macam
hypnoparenting.

Diarsipkan oleh PLS UM untuk Imadiklus.com

 Adapun tujuannya adalah untuk (1) menjabarkan konsep
hypnoparenting dan hipnotis; (2) mengetahui sejarah terjadinya
hypnoparenting; (3) mengetahui penerapan hypnoparenting
terhadap anak; (4) mendeskripsikan macam-macam
hypnoparenting.

PEMBAHASAN
HYPNOPARENTING
Hypnoparenting adalah gabungan dari dua suku kata yaitu
“hypnosis” dan “parenting”. Kata hypnosis biasa kita sebut
dengan hypnosis atau hipnotis. Kata hipnotis mengacu pada proses
penurunan kondisi kesadaran. Kondisi ini terjadi biasanya sehari
dua kali Yaitu pada waktu kita akan tidur dan kita akan bangun.
Kondisi terhipnotis adalah kondisi antara mata terbuka dan tidur
nyenyak. Hypnosis adalah fenomena alamiah yang dialami setiap
manusia. Hipnotis adalah orang yang melakukan hypnosis.
Parenting adalah segala hal yang berhubungan dengan bagaimana
orang tua mendidik dan membesarkan anak-anaknya. Hal ini sangat
penting untuk dipelajari dan dikuasai. Parenting atau opengasuhan
anak menuntut suatu profesionalisme. Orang tua tidak hanya
mengandalkan pengetahuan mendidik anak dari apa yang dilakukan
oleh orang tua kepada kita. Karena anak tumbuh dan berkembang
dalam kondisi dan lingkungan yang berbeda dalam banyak hal, dan
terutama karena setiap anak dilahirkan ebagai pribnadi yang unik.
Sehingga cara-cara yang untuk si A berhasil dengan baik, belum
tentu cocok dengan si B. orang tua harus berhati-hati dan sangat
bijak dalam kondisi seperti ini. Namun selalu ada hal umum dalam
pengasuhan anak yang perlu diketahui dan dipelajari oleh setiap
oranr tua sehingga mereka bisa membesarkan anak-anak mereka
dengan baik dan tidak terlalu stress ketika menghadapi kenakalan
anak-anak.

Diarsipkan oleh PLS UM untuk Imadiklus.com

SEJARAH AWAL MULA HYPNOSIS
Penggunaan hypnosis sudah ada sebelum sejarah itu sendiri
tercatat. Tentu saja waktu itu hypnosis belum dikenal dengan nama
“hypnosis”. Hypnosis pada masa dulu dipraktekkan dalam ritual agama
maupun ritual penyembuhan.
Catatan sejarah tertua tentang hypnosis yang diketahui saat ini berasa dari
Ebers Papyrus yang menjelaskan teori dan praktek pengobatan bangsa
Mesir Kuno pada tahun 1552 SM. Dalam Ebers Papyrus diceritakan di
sebuah kuil yang dinamai "Kuil Tidur", para pendeta mengobati
pasiennya dengan cara menempelkan tangganya di kepala pasien sambil
mengucapkan sugesti untuk penyembuhan. Para pendeta penyembuh
tersebut dipercaya memiliki kekuatan magis oleh masyarakat.
Seorang Raja Mesir yang bernama Pyrrhus, Kaisar Vespasian, Francis I
dari Prancis dan para bangsawan Prancis lainnya sampai Charles X
ternyata juga mempraktekkan cara pengobatan yang intinya memberi
sugesti kepada pasien untuk sembuh.
Pada sebuah dinding kuil di India juga digambarkan suatu proses
pengobatan pada saat pasien dalam kondisi trance yang dicapai melalui
suatu tarian atau gerakan-gerakan monoton dalam acara ritual
penyembuhan..
Pada sekitar tahun 1500 Paracelcus memperkenalkan suatu istilah
Magnetisme, yaitu dengan magnet seseorang dapat disembuhkan
penyakitnya, seperti halnya yang dia lakukan kepada pasien-pasiennya.
Cara pengobatan inilah yang kemudian diadopsi oleh Mesmer.

ABAD 18 MUNCULNYA HYPNOSIS MODERN.

Diawali oleh kisah seseorang pendeta katolik bernama Gassner
yang tinggal di Klosters sebelah timur Switzerland. Gassner punya teori
"seseorang sakit adalah karena kemasukan setan". Untuk mencapai
kesembuhan, setan itu harus dikeluarkan dari tubuh. Berbeda dengan para
penyembuh waktu dulu yang menutup diri dari tinjauan medis, Gassner
mempersilakan para dokter untuk mengobservasi cara pengobatannya.

Diarsipkan oleh PLS UM untuk Imadiklus.com

Gassner mengobati pasiennya secara bersamaan. Pasien duduk berjajar
secara memanjang seperti barisan kursi gereja. Sebelum Gassner keluar
untuk menemui pasien, seseorang asisten Gassner memberi semacam
ceramah yang salah satu isinya adalah ketika Gassner menyentuhkan
tongkat salibnya ke badan pasien, maka pasien akan langsung tersungkur
di lantai dan tidak sadarkan diri. Dan itulah yang benar-benar terjadi
ketika Gassner menyentuhkan tongkat salibnya ke tubuh pasien satu per
satu.
Pasien yang tidak sadarkan diri itu dianggap mati, dan ketika
dibangunkan kembali, pasien dianggap lahir kembali dalam kondisi suci
dan terbebas dari pengaruh setan. Dalam kondisi pasien tidak sadarkan
diri, Gassner memberi sugesti bahwa setan telah diusir dari tubuh pasien.
Pada tahun 1770-an, Mesmer termasuk salah satu dokter yang sering
menyaksikan cara pengobatan Father Gassner.
Setelah melalui proses sejarah yang panjang, dengan perjuangan para tokoh-
tokoh yang mengembangkan dan memperkenalkannya kepada umum, sekarang
hypnosis sudah diterima sepenuhnya sebagai alat terapi yang berguna dan aman.
Hypnosis telah diakui sebagai salah satu dari metode terapi yang sah oleh
berbagai lembaga negara, diantaranya British Medical Association pada 1955,
American Medical Association pada 1958, dan American Psychological
Association pada 1960.

PENGERTIAN HYPNOTIS
Definisi hipnosis menurut KBBI
Hipnosis : keadaan spt tidur krn sugesti, yg pd taraf permulaan
orang itu berada di bawah pengaruh orang yg memberikan
sugestinya, tetapi pd taraf berikutnya menjadi tidak sadar sama
sekali; Hipnotis : membuat atau menyebabkan seseorang berada dl
keadaan hipnosis; berkenaan dng hipnosis
Definisi Hipnosis Menurut Kamus Katolik Modern
Hipnotisme: Suatu fenomena yang menyebabkan tidur secara
buatan, yang mengakibatkan sang korban secara tidak normal dapat
terbuka untuk mengikuti saran/sugesti. Subyek hipnosis cenderung
untuk didominasi oleh ide-ide dan saran-saran dari yang meng-

Diarsipkan oleh PLS UM untuk Imadiklus.com

hipnotis, ketika di induksi dengan sugesti atau sesudahnya.
Menurut prinsip- prinsip Katolik, hipnotisme sendiri tidak salah,
sehingga penggunaannya di dalam kondisi-kondisi tertentu
diijinkan. Namun karena hipnotism mencabut sang subyek/ pasien
dari penggunaan akal budi dan keinginan bebasnya secara penuh,
[maka] diperlukan sebuah sebab yang dapat
dipertanggungjawabkan untuk memperbolehkan hipnotis ini
dipraktekkan. Lagipula, sebab hipnotism meletakkan keinginan
subyek/ pasien di dalam kuasa dari yang menghipnotis, maka
diperlukan tindakan-tindakan pencegahan untuk menjaga kebajikan
subyek/ pasien, dan untuk melindunginya dan orang lain terhadap
bahaya menjadi bersalah karena tindakan-tindakan yang dapat
melukai. Untuk alasan-alasan yang genting, seperti untuk
menyembuhkan seorang pemabuk atau seseorang dengan kelainan
yang kompleks ingin bunuh diri, adalah sah untuk menerapkan
hipnotism, asalkan dengan tindakan pencegahan bahwa hal itu
diadakan dengan kehadiran seorang saksi yang dapat dipercaya,
dengan seorang ahli hipnotis yang sungguh-sungguh kompeten dan
jujur/ tulus. Ijin dari subyek/ pasien juga harus ada. Beberapa
dokumen dari the Holy See menentukan norma-norma yang harus
diikuti di dalam penggunaan hipnotism. (The Holy Office, August
4, 1956; July 26, 1899).

PENERAPAN HYPNOPARENTING
Hipnoterapi anak sekarang mulai dilirik oleh para orang tua
dan para praktisi anak-anak. Itu terjadi karena banyak kisah
kesuksesan dalam meningkatkan perkembangan anak melalui
hipnoterapi anak. Setelah menjalani sesi-sesi hipnoterapi secara
rutin, anak-anak dan anak sekolah menunjukkan perkembangan
dalam prestasi, konsentrasi bahkan kesehatan anak.
7 Manfaat Hipnoterapi untuk anak-anak dan anak sekolah:
1. Meningkatkan kepercayaan diri anak

Diarsipkan oleh PLS UM untuk Imadiklus.com

Penelitian tentang hipnoterapi anak menyatakan hipnoterapi
terbukti meningkatkan kepercayaan diri anak-anak sehingga
prestasi mereka di sekolah mulai meningkat. Selain itu setelah
menjalani hipnoterapi, anak-anak mulai bisa mengubah emosi
negatif mereka menjadi tindakan-tindakan yang positif. Hasilnya,
perkembangan anak bukan hanya di bidang pendidikan tapi juga di
interaksi social anak ke teman-teman, guru, orang tua dan orang-
orang sekitar.
2.Meningkatkan performa pendidikan anak sekolah
Hipnoterapi anak efektif untuk melepaskan pola pikir anak yang
negatif. Seorang anak sekolah bisa meraih prestasi yang sangat baik
asalkan di dalam dirinya timbul keyakinan bahwa dia memang
pintar, disukai dan bisa berprestasi. Hipnoterapi membuat anak
sekolah melepaskan hal negatif dari pikiran mereka sehingga
kepercayaan diri bisa timbul.
3. Melepaskan depresi anak-anak
Hampir semua anak yang mengalami perceraian orang tuanya akan
mengalami depresi. Dari ratusan anak yang saya terapi akibat
perceraian orang tuanya, hampir seratus persen mengalami luka
batin yang mendalam. Akibatnya, mereka akan selalu mengambil
pilihan-pilihan yang salah tentang hidupnya, seperti makan
berlebihan, minder, memakai obat-obatan terlarang, seks bebas dan
tidak bisa mengaktualisasikan talentanya secara maksimal.
4. Melepaskan gelisah, ketakutan dan phobia anak
Entah mengapa, semakin banyak saja anak-anak dan anak sekolah
yang mengalami kegelisahan dan ketakutan yang berlebihan
sampai akhirnya bila tidak ditangani dengan baik akan
mengarahkan si anak menjadi phobia. Memang, ketakutan-
ketakutan anak terkesan ringan seperti anak takut kancing, takut
bernyanyi di depan kelas, takut sekolah, dan lain-lain. Namun, bila
tidak dilepaskan semua kegelisahan dan ketakutan itu akan
berpengaruh negatif pada perkembangan anak. Setelah menjalani

Diarsipkan oleh PLS UM untuk Imadiklus.com

sesi-sesi hipnoterapi, anak-anak dan anak sekolah akan bisa
melepaskan berbagai ketakutan dan kegelisahan mereka. Mereka
bisa berpikir dan bertindak lebih positif.
5. Weight Loss
Jangan anggap remeh fenomena kegemukan pada anak-anak.
Bukan hanya berdampak negatif pada kesehatan anak. Tapi
celakanya, anak-anak yang mengalami kegemukan akan
mengalami kepercayaan diri yang rendah. Akibatnya, mereka jadi
minder, merasa tidak pantas dicintai oleh lawan jenisnya sehingga
menghambat perkembangan psikologis mereka.
6. Berhenti merokok pada anak-anak
Banyak orang dewasa mengalami kesulitan dalam berhenti
merokok. Secara akal sehat, mereka tahu betul resiko merokok dan
memiliki dorngan untuk berhenti. Tapi, pada kenyataannya
berhenti merokok tidak semudah itu jika tidak mendapatkan
bantuan terapi alam bawah sadar. Itu terjadi karena merokok sudah
menjadi kebiasaan bagi alam bawah sadar. Kita semua tahu
kebiasaan merokok biasanya berawal di masa anak-anak. Karena
itu, berhenti merokok saat baru mulai, yaitu masa anak-anak, akan
menjadi lebih mudah dibandingkan menghentikannya berpuluh-
puluh tahun kemudian.
7. Mengurangi rasa sakit pada anak-anak
Rasa sakit atau pun stress yang dialami oleh anak-anak penderita
penyakit tertentu, seperti kanker, bisa sangat menyakitkan dan
berulang-ulang. Rasa sakit bisa dikurangi dalam hipnoterapi anak.
Sehingga dengan berkurangnya rasa sakit maka tingkat stress
mereka akan menurun. Ini akan membuat daya tahan tubuh mereka
meningkat.
Hipnoterapi anak efektif dalam meningkatkan perkembangan anak
karena hipnosis langsung memasuki pikiran bawah sadar anak-
anak. Sehingga program-program negatif yang tertanam di pikiran
bawah sadar mereka bisa dilepaskan. Dan program-program

Diarsipkan oleh PLS UM untuk Imadiklus.com

kesuksesan bisa mulai ditanamkan sejak dini.
Hypnoparenting adalah suatu ilmu yang menggabungkan
pengetahuan tentang mendidik dan membesarkan anak dengan
pengetahuan hipnosis. Agar tidak salah dalam pengertian dari
hipnotis ini, maka ada penjelasan lain yang lebih ilmiah yaitu
dengan mengerti tentang gelombang otak yang bisa diukur dengan
alat electroencephalograph (EEG). Otak manusia memancarkan
frekuensi tertentu untuk setiap kondisi. ada empat macam
gelombang yaitu, yang paling rendah adalah gelombang delta yang
mempunyai kisaran frekuensi antara 0,1 Hz – 4 Hz gelombang ini
kita alami saat tidur nyenyak tanpa mimpi gelombang berikutnya
adalah gelombang theta yang mempunyai kisaran frekuensi antara
4 Hz – 8 Hz. Pada kondisi ini ide-ide kreatif dan inisiatif muncul.
Informasi yang diterima saat otak dalam kondisi seperti ini akan
langsung menjangkau bawah sadar dan tersimpan dalam memori
jangka panjang. Karena itu kondisi seperti ini disebut kondisi yang
sangat sugestif. Perhatikan bagan sederhana yang memperlihatkan
kondisi gelombang otak berikut ini:

Gambar 1

Diarsipkan oleh PLS UM untuk Imadiklus.com

 Frekuensi theta juga akan muncul saat kita dalam kondisi
meditasi atau tidur dengan mimpi. Jika kesadaran kita lebih naik
lagi, munculah gelombang alfa yang frekuensi nya berkisar antara 8
Hz sampai 12 Hz. Pada kondisi ini, pikiran hanya bisa terpusat
pada satu perhatian. Kondisi ini dapat terjadi ketika kita berdoa
dengan khusuk. Jika gelombang mencapai frekuensi 12 Hz lebih,
maka kita berada pada kondisi gelombang beta. Pada gelombang
beta, kita dapat mencurahkan pikiran ke banyak hal. Inilah kondisi
kesadaran mata terbuka.
Gelombang otak ini sebenarnya tidak muncul sendiri-
sendiri . dalam suatu waktu keempatnya muncul bersamaan hanya
saja kadarnya berbeda-beda. Pada kondisi mata terbuka misalnya
gelombang beta cenderung akan lebih dominan. Kondisi hypnosis
dicapai saat gelombang otak berada dikisaran gelombang alpha dan
theta. Jadi pada dasarnya hipnisis adalah suatu seni komunikasi
yang mengarahkan subjek menuju suatu kondisi relaksasi sehingga
gelombang otak subjek bperlahan-lahan turun dan dujaga pada
kondisi gelombang alpha dan tetha.
Ciri-ciri fisik orang yang terhipnotis adalah REM (rapid
Eye Movement) yaitu getaran kelopak mata yang cepat saat mata
dalam keadaan tertutup. Setelah itu akan relaks secara mental dan
perlahan tapi pasti perhatianya menjadi lebih sempitdan lebih focus
sehingga hanya tertuju pada satu stimulus tertentu saja. Oleh karena
itu sugesti yang diberikan dalam kondisi ini akan langsung
direspons dan dijalankan oleh tubuh fisik asalkan sugesti tersebut
tidak menabrak nilai-nilai dasar yang dipegang si subjek.
Gambar 2

Diarsipkan oleh PLS UM untuk Imadiklus.com

Gambar 3 Gelombang otak anak-anak

Pada anak-anak yang berumur sekitar 5thn ditemukan

gelombang pikiranya berada pada gelombang theta-alpha, beberapa
pakar teknologi pikiran mentebut fase itu sebagai fase “pra-kritis”.
Informasi diserap dan diintegrasikan tanpa pertanyaan. Pada fase
pra-kritis ini apapun yang dilihat didengar dirasakan, oleh anak-
anak akan langsung masuk dan mengendap dalam pikiran bawah
sadar. Dalam masa ini anak sangat sugestif terhadap apapun. Pada
masa ini pula masa depan seseorang mulai dibentuk. Karena pada
masa ini program dasar untuk mengembangkan sikap, konsep diri,
nilai hidup dan pandangan terhadap hidup mulai ditulis secara
mental, kemudian dengan tehnik induksi diturunkan tingkat
kesadarannya dengan berfokus pada satu hal (suara terapis),
sehingga mengalami relaksasi yang dalam diseluruh tubuhnya
kemudian sugesti diberikan. Itulah proses yang terjadi pada

Diarsipkan oleh PLS UM untuk Imadiklus.com

Hypnosis. Nah, proses Hypnosleep adalah kebalikan Hypnosis.
Dalam hypnosleep kita menaikan kesadaran seseorang dari kondisi
anak tertidur pulas ke kondisi Hypnosis (Trance), kemudian sugesti
diberikan pada saat kondisi Hypnosis (Trance), kita naikan
kesadarannya, kemudian diberikan sugesti dan setelah itu anak
ditidurkan lagi.Ada beberapa hal yang tidak diketahui oleh orang
tua, bagaimana seorang anak memproses informasi yang dia
peroleh. Otak yang berada pada diri anak kecil sangatlah jauh
berbeda dengan otak yang ada di kepala orang dewasa, loh.. apa
bedanya? Bedanya, seorang anak terutama usia 5 tahun ke bawah
memiliki daya serap informasi yang sangat tinggi, mudah sekali
mempelajari segala sesuatu. Bahkan beberapa ahli mengatakan
usia 0-3 tahun adalah Golden Age. Baiklah, ada beberapa cara
ampuh untuk memodifikasi perlaku anak (dibawah 12 tahun), yang
bisa saya bagikan.
a. Beritahu Langsung (Direct Suggestion)
Tehnik ini sungguh mudah dan gampang, Anda hanya perlu
memegang kedua bahu atau ke dua tangan sambil mata melihat ke
anak anda dengan tatapan datar, tidak bermaksud memarahi
ataupun bercanda, dan mengatakan hal yang Anda inginkan misal
“mulai besok dan seterusnya belajar adalah kegiatan yang
menyenangkan”, katakan dengan nada yang tegas (bukan di
bentak), sambil mata orang tua dan anak saling bertatapan. Ulang
saja kata tersebut tiga kali setelah itu biarkan anak Anda melakukan
aktivitasnya kembali, mudah bukan? Hanya tingal panggil anak
Anda, pegang kedua bahu atau kedua tangannya (pertanda Anda
mengajaknya berbicara secara serius) dan ucapkan kalimat saktinya
“makin hari kamu makin…”. Satu hal penting yang harus
diperhatikan saat menggunakan tehnik ini yaitu penggunaan
kalimat negatif. Penjelasan penggunaan kalimat negatif akan saya
jelaskan pada jurus ke 2, Bioskop Ajaib.
b. Bioskop Ajaib

Diarsipkan oleh PLS UM untuk Imadiklus.com

Nah ini jurus yang juga sangat mudah sekali, Bioskop Ajaib adalah
jurus untuk memasukan sugesti dengan cara yang cepat dan akurat.
Sebagai orang tua kita sebaiknya belajar memiliki kemampuan
bercerita ala dongeng kesukaan anak kita, serta kita sesuaikan
cerita yang kita buat tersebut dengan nilai-nilai atau aturan yang
anak kita butuhkan. Sebaiknya dalam bercerita :
 Hindari penggunaan kalimat negatif (tidak, jangan) karena otak
tidak mengenal kalimat negatif. Misalnya, jika saya minta Anda
bayangkan jeruk, apa yang keluar dalam imajinasi Anda?
Tulisan J-E-R-U-K atau gambar buah jeruk? Pasti seperti
kebanyakan orang lainnya, gambar buah jeruk yang keluar.
Kalo saya berkata “tidak” apa yang ada didalam imajinasi
Anda? Seperti kebanyakan orang pula, sesaat mereka mencari-
cari lalu jawabannya adalah kosong, tidak ada apa-apa.
 Ungkapkan keinginan Anda secara langsung, misalnya: jangan
lari-lari, sebenarnya keinginan Anda duduk tenang. “Jangan
nakal ya” sebenarnya maksud Anda anak yang baik. Sebaiknya
pilih kata yang tepat saat kita ingin berkomunikasi dengan
anak.
 Ceritakan secara konsisten dengan penuh variasi. Seandainya
Anda ingin menenanamkan tentang bagaimana sikap
mendengarkan yang baik, ulangi cerita tersebut pada waktu
yang berbeda sampai perilaku ini benar-benar sudah menjadi
kebiasaannya (biasanya 3-5 kali cerita), dengan tokoh yang
berbeda (Pooh, Barney, Teletubies, dll) atau membuat cerita
yang bersambung.
Instruksinya mudah, kita bisa minta kepada anak “nah, coba papa /
mama akan ajak kamu nonton bioskop ajaib, ini hanya bisa dilihat
jika kamu memejamkan mata. Kemudian tokoh kesayanganmu akan
muncul disana, coba tutup mata kamu”. Nah setelah anak menutup
mata maka kita tinggal mengarahkan saja, perilaku apa yang perlu
di perbaiki dengan mengunakan tokoh utama film tersebut. misal:

Diarsipkan oleh PLS UM untuk Imadiklus.com

“coba dengarkan pooh berbisik kepadamu, kamu anak yang rajin
belajar. Aku senang bersahabat denganmu” atau “lihat Barney
mendatangimu, hendak memberikan buah-buahan segar karena
kamu tadi menjadi pendengar yang baik saat dia bercerita”.
Gunakan kesempatan ini untuk memasukan nilai –nilai positif pada
anak (sopan santun, aturan dalam bersosialisasi, dll).
c. Dongeng
Ini adalah kegiatan yang sering dilakukan oleh orang tua kepada
kita, ketika kita menjelang tidur. Banyak sekali manfaat dongeng
jika kita mengetahui kondisi psikologis dan mekanisme pikiran
seorang anak. Biasanya kita memberikan waktu untuk kegiatan ini
adalah pada malam hari, menjelang anak kita tidur. Nah, pada
momen ini sebenarnya tingkat kesadaran seorang anak sudah jauh
menurun, alias pintu menuju pikiran bawah sadarnya terbuka,
dimana kita tahu bahwa pikiran bawah sadar merupakan tempat
“program” kehidupan kita. Pada kesempatan memberikan dongeng
pada anak, ceritakan dongeng yang penuh muatan “Program
Positif”. Anda bisa menciptakan dongeng Anda sendiri sesuai
kebutuhan anak, misal Peterpan yang senang sekali belajar dan
mengerjakan tugas sekolah, Tarzan yang suka makan sayur dan
buah-buahan, Cinderela yang disiplin, atau apapun. Gunakan
kreativitas dalam bercerita untuk membuat anak memiliki hidup
yang lebih baik.
Berikut adalah jurus yang anda perlu gunakan dalam menceritakan
suatu dongeng:
1. Jika Anda membacakan dongeng dengan menggunakan buku
dongeng, usahakan Anda dekat, memeluk atau memangku anak
saat menceritakan dongeng tersebut. Apa maksud dari semua
ini? Dengan Anda memeluk, dekat atau memangku anak, maka
anak merasa nyaman senang, merasa dicintai, ada perhatian
khusus bagi anak. Hal ini berguna sebagai jangkar atau
“anchor” bagi anak saat dia membaca buku sendiri, maka

Diarsipkan oleh PLS UM untuk Imadiklus.com

 secara tidak langsung anak akan mengkaitkan buku dengan rasa
nyaman. Sehingga anak akan mudah sekali belajar, membaca
buku bukanlah sesuatu hal yang menjemukan bagi dirinya.
2. Setelah membacakan dongeng, coba tanyakan kembali pada
anak apa yang baru saja didengarnya. Minta anak menceritakan
kembali sebisanya. Anda juga bisa meminta anak
mendongengkan suatu cerita pada adiknya. Dengan
menceritakan kembali, maka nilai yang ada di dongeng tersebut
akan lebih kuat tertanan dalam program pikiran anak.
3. Mencari bahan untuk dongeng? Setiap orangtua bisa
mendongeng untuk anaknya, baik sekadar untuk hiburan atau
maksud lainnya. Dengan bercerita orang tua menjadi kreatif,
sedangkan pengalaman hidup anak bisa menjadi sumber ide.
Dengan sedikit latihan, bisa diperoleh pengalaman untuk
menyampaikan cinta, nilai-nilai dan keyakinan yang
disampaikan melalui dongeng.
4. Mendongeng tampaknya mudah, namun belum tentu setiap
orangtua punya kesempatan untuk melakukannya.
Ada beberapa kiat kalau ingin menjadi pendongeng yang baik bagi
anak-anak:
 Upayakan hanya mendongeng kalau Anda sedang dalam
suasana hati yang cerah, jauh dari resah gelisah, sehingga bisa
memusatkan pikiran dan perhatian dengan baik.
 Yakinkan diri sendiri sebelum mendongeng, bahwa Anda
mengasihi dan mencintai makhluk-makhluk kecil dihadapan
kita dan menginginkan mereka bahagia. Lakukan dengan penuh
rasa pengabdian untuk membuat mereka tersenyum, tertawa,
berjingkrak atau menangis berurai air mata.
 Cobalah menghayati dan meresapi dengan sungguh cerita yang
Anda bawakan. Tangkap nilai-nilainya dan sampaikan pada
mereka.

Diarsipkan oleh PLS UM untuk Imadiklus.com

 Buat ringkasan cerita diatas secarik kertas untuk dihafalkan
jalan ceritanya dengan cara membaca berulang-ulang. Tulis dan
hafalkan nama-nama tokoh utama dan pernyataannya.
 Jika menggunakan alat peraga beri nomor urut sesuai jalan
cerita dan susun gambar-gambar peraga sesuai urutan. Sebelum
bercerita usahakan susunan ini sudah rapi.
 Pilih adegan yang menarik dan coba mendramatisirnya
berulang-ulang, sehingga pada waktunya nanti akan lancar
membacakannya.
 Ucapkanlah kata-kata dengan jelas, jangan menggumam.
 Ajukanlah pertanyaan kepada anak-anak dengan spontan atau
cubit anak-anak dengan seolah-olah yang mencubit itu adalah
pelaku cerita, misalnya. Dengan begitu, mereka dilibatkan
dengan isi cerita.
 Usahakanlah selalu memelihara ketegangan atau merahasiakan
jalan cerita sehingga anak-anak terikat, terpukau adegan demi
adegan. Sekali-kali kejutkan mereka untuk merangsang
pengungkapan emosi.
d. Hypnosleep & Rahasia Dibalik Hypnosleep
“Halo selamat pagi Pak, saya Ibu Ani”, suara diseberang sana
yang cukup saya kenal. Saya kembali menanyakan kabarnya “Hai
Bu Ani, bagaimana kabarnya? Ada kabar apa nih Bu?” sapa saya
ke Bu Ani. “Begini, saya mengucapkan terima kasih Pak, Cindy
sudah tidak ngomong kasar lagi dan sekarang sudah tidak maen
tangan lagi”, jawab Bu Ani. “Wah bagus Bu. Apa yang Ibu
lakukan, sehingga Cindy berubah drastis?” tanya saya. “Hanya
melakukan yang Bapak sarankan, berbicara pada Cindy pada saat
dia tidur”.
Pembaca yang budiman, tehnik yang saya berikan kepada Bu Ani
adalah Hypnosleep, ini adalah tehnik yang cukup mudah dan sangat
ampuh. Saya akan bagikan caranya secara detil. Banyak kasus
untuk anak usia 10 tahun kebawah, bahkan orang dewasapun

Diarsipkan oleh PLS UM untuk Imadiklus.com

(pasangan suami–istri), dapat menyelesaikan permasalahannya
dengan Hypnosleep.
Saya bagikan beberapa cerita singkat menangani masalah dengan
menggunakan Hynosleep. Rekan saya Bu Ani menelpon saya dan
berkeluh kesah jika anaknya Cindy berusia 3,5 tahun memiliki
perilaku agresif yang kurang menyenangkan. Ibu cindy adalah
pemilik salon, karyawati yang bekerja disalon tersebut sering
dipukul dan ditarik rambutnya oleh Cindy. Jika cindy kesal, maka
Cindy akan memukul siapa saja yang berada didekatnya (terutama
orang yang Cindy kenal). Setelah melalui wawancara singkat
melalui telepon, ternyata perilaku Cindy diperoleh dari Ibu Ani
sendiri, Bu Ani jika memarahi Cindy maka dia memukul pahanya.
Dan pola seperti ini di pelajari oleh Cindy, jika dia sedang kesal
maka dia akan memukul. Kemudian, saya mengajarkan tehnik
Hypnosleep via telepon kepada Ibu Ani, serta meminta kepada Ibu
Ani untuk merubah cara dia meluapkan emosi kepada Cindy.
1. Langkah awal adalah membuat sugesti yang akan Anda
sampaikan secara tertulis, agar kita tidak berpikir menyusun
kalimat saat melakukan Hypnosleep. Hendaknya pendek,
singkat dan jelas. Perhatikan juga pemakaian kata yang tepat.
Intinya adalah mengatakan apa yang kita inginkan dengan
kalimat positif. Hindari kalimat negatif (tidak, jangan, dll)
2. Amati jumlah tarikan napas subyek. Hendaknya 6-8 tarikan
napas per menit. Ini untuk menjamin bahwa subyek tertidur
pulas. Yang paling ideal adalah 6 – 7 tarikan napas per menit.
3. Dekati subyek dengan lembut untuk melakukan Bypass
terhadap pikiran kritisnya. Goyang tubuh subyek dengan
memegang dagunya. Goyangkan sedikit ke kiri dan kanan
sambil mengucapkan kalimat berikut dengan mantap disertai
nada suara rendah dan datar “Ini ….. (nama Anda atau
mama atau papa) yang bicara. Kamu bisa dengar ….. (saya,
mama, papa) namun tetap tutup mata! Kamu bisa dengar …..

Diarsipkan oleh PLS UM untuk Imadiklus.com

 (saya, mama, papa) namun tetap tutup mata! Kamu bisa
dengar ….. (saya, mama, papa) namun tetap tutup mata!”
4. Jika subyek tertidur sangat lelap kalimat di atas mungkin perlu
diulangi beberapa kali sehingga bisa menembus level pikiran
bawah sadarnya. Lanjutkan “Jika kamu dengar gerakkan jari
telunjuk atau ibu jari yang saya sentuh. Jika kamu dengar
gerakkan jari telunjuk yang saya sentuh. Kamu bisa dengar …..
(saya, mama, papa) namun tetap tutup mata!”
5. Setelah itu bacakan sugesti yang telah anda susun tadi 3 atau 4
kali untuk memastikan sampai ke bawah sadarnya.
6. Lalu tutup dengan kalimat berikut “Kalau saya berhenti bicara
maka kamu akan kembali tidur nyenyak seperti tadi. Kamu
tidak akan mengingat apa yang baru saya sampaikan tapi kamu
merasakan suatu perubahan dalam dirimu ketika bangun esok
pagi dengan sangat segar. Sekarang tidurlah kembali dengan
sangat nyenyak!”
7. Saat mengucapkan sugesti, hendaknya dengan suatu keyakinan
bahwa apa yang kita ucapkan diterima dan dimengerti oleh
anak. Keyakinan seperti apa yang saya maksud? Seyakin jika
Anda makan krupuk, maka krupuk tersebut pasti hancur
didalam mulut Anda.
8. Keesokan hari dan seterusnya berlakulah seperti telah terjadi
perubahan (kelanjutan dari point no 7). Jika belum melihat
perubahan nyata secara janganlah gusar dan berpikiran negatif.
Biarkan proses perubahan terjadi di dalam lebih dahulu. Bila
perlu Anda ulangi Hypnosleep lagi pada malam harinya dengan
kata-kata yang sama.
9. Disamping sugesti yang diberikan lingkungan juga perlu
dirubah untuk membantu perubahan anak serta memfasilitasi
perubahan anak, lingkungan disini termasuk sikap ayah, ibu,
pengasuh, serta misal anak suka berkata kasar (contoh: goblok)

Diarsipkan oleh PLS UM untuk Imadiklus.com

 ciptakan lingkungan yang tidak ada lagi kata-kata kasar tersebut
terucap.
10. Ketika ia mulai menunjukkan perubahan hindari penggunaan
kata-kata “Kok tumben ya sekarang ngomongnya baik?” atau
kata-kata semacam itu. Sebaliknya dukung dengan kalimat
“Bagus makin hari belajar itu makin dapat berbicara dengan
sopan ya?”
11. Untuk setiap kasus yang Anda sugestikan beri waktu sampai
terjadi perubahan baru beralih ke kasus yang lain.
Contoh sugesti untuk hypnosleep:
 Semakin hari belajar adalah kegiatan yang sangat
menyenangkan.
 Mulai besok dan seterusnya kamu akan mudah bangun jam 6
pagi.
 Semakin hari kamu makin sayang sama adik / kakak kamu.
 Mulai besok dan seterusnya mudah bagi kamu untuk belajar
berhitung.
 Semakin hari membaca adalah kegiatan yang menyenangkan.
e. Gosip Positif
Maksud dari gosip positif adalah orang tua membicarakan
kebaikan, prestasi, kemajuan anak, dengan suara yang agak keras
sehingga anak tahu kalo dirinya sedang jadi bahan pembicaraan.
Misalnya:
Orang tua membicarakan kemajuan anaknya, didalam kamar
dengan suara yang keras, sehingga anak yang sedang berada diluar
kamar mendengarnya. Contoh:
Papa : Papa mengamati, Anton sekarang makin sering
mengerjakan tugas ya Ma?
Mama : Iya Pa, anak kita itu makin disiplin dengan tugas dan
kewajiban sebagai pelajar.
Papa : Wah, kalo begitu nanti liburan akhir tahun kita ajak dia ke
taman safari ya Ma. Dia pasti senang ya?

Diarsipkan oleh PLS UM untuk Imadiklus.com

Mama: Usul yang bagus Pa, Mama rasa juga begitu.
Lakukan hal tersebut untuk memperkuat perilaku anak, dan
membuat diri anak merasa berharga. Perlu diingat juga, jika kita
melakukan hal ini dengan tepat dapat mengakibatkan perasaan
positif dan perasaan berharga pada anak berkembang. Jika kita
melakukan dengan salah (misal: membicarakan sifat jelek anak)
maka mengakibatkan munculnya perasaan negatif yang dapat
menghambat perkembangan emosinya yang berujung pada Mental
Block.

PENUTUP
KESIMPULAN
Dalam dunia PLS tentunya sudah mengenal bermacam-
macam metode pendidikan anak usia dini, dan saat ini ada metode
baru yang mulai dikembangkan oleh beberapa pakar hypnosis,
yaitu hipnoparenting. Sangat diharapkan dari metode ini akan dapat
sangat membantu memperlancar para orang tua dalam menjalani
tugas sebagai orang tua. Penggunaan hypnosis akan membantu
orang tua mengontrol pola pemikiran anak yang sedang
berkembang. Hypnoparenting akan menjelaskan langkah-langkah
praktis untuk bisa membantu anak berkembang secara positif
dengan melakukan hal-hal yang tampaknya sederhana yang selama
ini luput dari perhetian orang tua pada umumnya.
Peran tenaga PLS disini adalah bagaimana cara
mengembangkan metode ini melalui pelatihan kepada orang tua
dalam penggunaan metode hypnoparenting dalam mendidik anak
sehari-harinya. Diharapkan dari pemberian pelatihan yang benar
kepada orang tua, maka akan didapatkan hasil implementasi yang
pada akhirnya menghasilkan anak bangsa yang luwes dan kaya
akan mental.

Diarsipkan oleh PLS UM untuk Imadiklus.com

 DAFTAR PUSTAKA

setyiono, arisandi. hypnoparenting, gramedia pustaka utama,

jakarta, 2007.
http://klinis.wordpress.com/2007/08/25/hipnotis-sebuah-pengantar-
hipnoterapi/
http://www.hypnosis45.com/sejarah_hypnosis.htm
http://www.tdwclub.com/life/hipnotis/penggunaan-hipnosis-
dalamkehidupan-sehari-hari/
http://www.tdwclub.com/life/hipnotis/penggunaan-hipnosis-dalam-
kehidupan-sehari-hari/

Diarsipkan oleh PLS UM untuk Imadiklus.com