DPPM UII

LAPORAN PENGABDIAN

KULIAH KERJA NYATA ANGKATAN 63

BIDANG DAKWAH ISLAMIYAH

Edukasi Protokol Kesehatan dan Bagaimana Peranan Pengurus Masjid

Disusun Oleh :

Rizqi Anfanni Fahmi, SEI., M.S. NIK: 164231302

Prasetyo Legowo 16525023

Dhea Suci Fauziyyah 18311041

Fhazil Adikri 18322112

Ivada Nursyabany 18323208

Yafie Maulana Taqiudin 18410245

Livia Fatmawati 18421048

Anggaraksa Wahyu Mahendra 18511053

Khansa Callista Azalia 18522285

PROGRAM STUDI EKONOMI ISLAM

FAKULTAS ILMU AGAMA ISLAM

UNIVERSITAS ISLAM INDONESIA

YOGYAKARTA

2021
 HALAMAN PENGESAHAN

1. Identitas Pengabdian
a. Nama Program Pengabdian : Edukasi Protokol Kesehatan dan Bagaimana Peranan
Pengurus Masjid
b. Skema Pengabdian : Kuliah Kerja Nyata

2. Ketua Pengabdi
a. Nama Lengkap dan Gelar : Rizqi Anfanni Fahmi, SEI., M.S.I.
b. NIDN : 0523088901
c. ID Sinta : 6167459
d. Jabatan Fungsional/Golongan : IIIb/Asisten Ahli
e. Fakultas/Jurusan : Ilmu Agama Islam/Studi Islam

3. Alamat Ketua Pengabdi

a. Alamat Rumah : Jalan Kaliurang km. 14,5, Krawitan,

Umbulmartani, Ngemplak, Sleman, D. I.

Yogyakarta 55584

b. Telp/HP : 082114393203
c. E-mail : rizqi.anfanni@uii.ac.id

4. Anggota :

a. Prasetyo Legowo NIM : 16525023

b. Dhea Suci Fauziyyah NIM : 18311041

c. Fhazil Adzikri NIM : 18322112

d. Ivada Nursyabany NIM : 18323208

e. Yafie Maulana Taqiudin NIM : 18410245

f. Livia Fatmawati NIM : 18421048

g. Anggaraksa Wahyu Mahendra NIM : 18511053

h. Khansa Callista Azalia NIM : 18522285

5. Lokasi Pengabdian : Yogyakarta

6. Lama Pengabdian : 1 Bulan

7. Biaya yang diperlukan :-

 Sleman, 4 September 2021

Mengetahui:

Kepala Pusat KKN Ketua Pengabdi,

(dr. Raden Edi Fitriyanto, M.Gizi) (Rizqi Anfanni Fahmi, SEI., M.S.I.)

NIK:017110417 NIK: 164231302

Menyetujui,

Direktur DPPM UII,

(Dr. Eng. Hendra Setiawan, ST., MT)

NIK:025200526
 INTISARI

Dakwah adalah suatu proses penyampaian, ajakan atau seruan kepada orang lain atau
kepada masyarakat agar mau memeluk, mempelajari, dan mengamalkan ajaran agama secara
sadar, sehingga membangkitkan dan mengembalikan potensi fitri orang itu, dan dapat hidup
bahagia di dunia dan akhirat. Hakekat yang paling penting adalah adanya keyakinan atau
kepercayaan bahwa Allah hanya satu dan tiada satu pun yang dapat menyamai-Nya, sehinga mau
melaksanakan perintah-Nya. Hukum dakwah adalah wajib a’in, dalam arti wajib bagi setiap
muslim untuk berdakwah sesuai dengan apa ayang ia ketahui.
Obyek dakwah dengan urut-urutan kepada diri sendiri, keluarga, sanak keluarga dekat
atau sanak famili, sebagian kelompok, kepada seluruh umat manusia. Berdakwah perlu
menggunakan metode, yaitu cara dakwah yang teratur dan terprogram secara baik agar maksud
mengajak melaksanakan ajaran-ajaran agama Islam dengan baik dan sempurna. Metode
dakwahnya dengan Hikmah, Maw’izhah Hasanah, Berdiskusi atau Tukar Fikiran Dengan Cara
Yang Baik, menyam-paikan sautu kisah, perumpamaan, tanya jawab, dan keteladanan yang baik.
Dengan adanya permasalahan ini, kami selaku mahasiswa yang sedang menjalankan
program Kuliah Kerja Nyata (KKN) memiliki niat untuk membantu dan berkontribusi dalam
memberikan Edukasi terkait Protokol Kesehatan dan Bagaimana Peranan Pengurus Masjid.
Dikarenakan keadaan dimana negara kita sedang dilanda Pandemi Covid-19 yang pada
pokoknya hal ini bertujuan untuk kepentingan umat.
IDENTITAS UNIT BIDANG DAKWAH ISLAMIYAH

Nama : YAFIE MAULANA T.

NIM : 18410245
Fakultas : HUKUM
Program Studi : ILMU HUKUM

Nama : Dhea Suci Fauziyyah

NIM : 18311041
Fakultas : Bisnis dan Ekonomika
Program Studi : Manajemen
Nama : FHAZIL ADZIKRI
NIM : 18322112
Fakultas : PISB
Program Studi : Pendidikan Bahasa Inggris

NAMA : IVADA NURSYABANY

NIM : 18323208
Fakultas : PSIKOLOGI DAN ILMU
BUDAYA
Program Studi : HUBUNGAN
INTERNASIONAL

Nama : ANGGARAKSA W M
NIM : 18511053
Fakultas : TEKNIK SIPIL DAN
PERENCANAAN
Program Studi : TEKNIK SIPIL
Nama : LIVIA FATMAWATI
NIM : 18421048
Fakultas : ILMU AGAMA ISALM
Program Studi : AHWAL AL
SYAKHSHIYAH

Nama : KHANSA CALLISTA. A

NIM : 18522285
Fakultas : TEKNOLOGI INDUSTRI
Program Studi : TEKNIK INDUSTRI

Nama : Prasetyo Legowo

NIM : 16525023
Fakultas : Teknologi Industri
Program Studi : Teknik Mesin
1. DESKRIPSI PROGRAM KERJA

1.1 Latar Belakang

Masjid merupakan salah satu karya budaya umat di bidang teknologi konstruksi
yang telah dirintis sejak masa permulaannya. Ini lantas menjadi ciri khas dari suatu negeri
atau kota Islam. Perwujudan bangunan masjid juga merupakan lambang dan cermin
kecintaan umat Islam kepada Tuhannya dan menjadi bukti tingkat perkembangan
kebudayaan Islam. Bangunan-bangunan masjid yang menakjubkan keindahannya di bumi
Spanyol, Suriah, Kairo, Baghdad, dan sejumlah tempat di Afrika, menjadi bukti
peninggalan monumental umat Islam yang pernah mengalami kejayaan di bidang teknologi
konstruksi, seni, dan ekonomi.

Fungsi masjid sangat signifikan terhadap kehidupan manusia, sehingga masjid sangat
ramai dikunjungi masyarakat, khususnya pada waktu-waktu tertentu. Jama’ah yang paling
ramai mengunjungi masjid adalah jama’ah laki-laki. Sementara, laki-laki merupakan
kelompok yang rentan terhadap covid-19. Kondisi ini menjadi potensi penyebaran dan
penularan covid-19. Untuk itu, perlu adanya manajemen masjid berbasis health transition
pada masa pandemi covid-19. Tujuannya adalah untuk mencegah dan memutus rantai
penyebaran covid-19. Manajemen ini memasukkan elemen konsepsi sosial dan perubahan
perilaku kaitannya dengan penentu-penentu kesehatan (health determinants). Manajemen
ini meliputi: pertama, physical management yang terdiri dari kepengurusan, pembangunan
dan pemeliharaan fisik masjid, pemeliharaan kebersihan masjid, pengelolaan fasilitas-
fasilitas masjid. Kedua, functional management yang meliputi fungsi masjid sebagai
tempat dakwah, tempat pendidikan, dan tempat sosialisasi dan informasi tentang
pencegahan penyebaran covid-19.

Oleh karena itu, dengan adanya program kerja ini, diharapkan adanya bantuan berupa
kesadaran masyarakat beserta pengurus masjid terkait dengan bahayanya Virus Covid-19
ini yang tentunya hal ini penting dikarenakan demi menjaga kesehatan umat.

1.2 Tujuan
a. Tujuan Umum
Kegiatan ini tentunya bertujuan guna mewujudkan kepedulian antara
Universitas Islam Indonesia dengan masyarakat sekita dengan bentuk pengabdian
kepada masyarakat. Hal ini tentu akan menjain hubungan baik antara masyarakat
sekitar dengan Universitas Islam Indonesia yang akan terciptanya hubungan
timbal balik antara kedua belah pihak. Kegiatan ini tentunya dikarenakan adanya
pandemi seperti sekarang ini dilaksanakan melalui media online/ daring yang
dilaksanakan oleh DPPM UII.

b. Tujuan Khusus
 1) Mewujudkan kesadaran masyarakat terhadap protokol kesehatan
2) Mewujudkan edukasi tentang pentingnya protokol kesehatan di
masyarakat terutama di era Pandemi Covid-19
3) Mewujudkan sarana dan prasarana yang kurang memadai
4) Mewujudkan masyarakat sekitar yang peduli akan protokol di lingkungan
masjid
5) Mewujudkan kesadaran terkait pentingnya peranan pengurus masjid dalam
penanganan wabah Covid-19

1.3 Sasaran dan Manfaat Program

Dalam program ini, proses pelaksanaan dalam bidang dakwah Islamiyah

yang akan dilakukan oleh Unit kami ialah bentuk pengabdian kepada masyarakat
sekitar terkait pentingnya Protokol Kesehatan dan Peranan Pengurus Masjid dalam
mewujudkan kesadaran akan bahayanya wabah Virus Covid-19. Tindakan yang akan
kami laksanakan berupa pembuatan Video Edukasi terkait pentingnya protokol
kesehatan di lingkungan masjid serta peranan pengurus dan perangkat sekitar yang
terkait dengan adanya hubungan dengan lingkungan masjid yang tentunya menjadi
pusat adanya jamaah dengan jumlah yang banyak. Program ini diharapkan mampu
membantu masjid-masjid yang tentunya masih minim edukasi serta memerlukan
bantuan terhadapnya.
2. PRA PELAKSANAAN PROGRAM
2.1 Pembentukan kepengurusan Unit
Dalam hal ini, kami selaku Unit 363 melakukan rapat pada tanggal 30 Juli
2021 pada pukul 20.00-22.00 yang akhirnya diperoleh pengurus sebagai berikut:
1. Ketua Unit : YAFIE MAULANA TAQIUDIN
2. Sekretaris : ANGGARAKSA WAHYU MAHENDRA
3. Bendahara : Dhea Suci Fauziyyah
Pembentukan kepengurusan ini bertujuan agar terciptanya koordinasi yang
baik di dalam sebuah unit 363.

Gambar 1. Penentuan jabatan melalui media zoom

Metode : Diskusi kelompok
Waktu : 3 Jam
2.2 Menyusun Program Kerja
Pada tahapan ini, seluruh anggota diberi arahan terlebih dahulu terkait dengan apa
yang harus dilakukan kedepannya oleh Ketua Unit. dalam hal ini setiap anggota unit diminta
untuk melakukan observasi, analisis data , serta menyusun rencana realisasi pelaksanaan
program.

Gambar 2. Rapat penentuan program kerja

Metode : Diskusi kelompok
 Waktu : 3 Jam
2.3 Pengisian Laporan Hasil Observasi (LHO)
Dalam tahap ini, setiap anggota unit diminta untuk mengisi LHO Unit dan Individu terkait
dengan hasil dari observasi yang diperoleh oleh masing-masing anggota.

Gambar 3. Laporan Hasil Observasi Kelompok

3. PELAKSANAAN PROGRAM

3.1 Persiapan Story Board Video

Dalam tahap ini, kami merumuskan bagaimana jalur cerita video yang kemudian
dituangkan dalam File Progress Unit
Bidang : Dakwah Islamiyah
STORY BOARD TEKNIS PEMBUATAN VIDEO
Contoh Format sesuai buku panduan: Contoh:
1. Pengenalan anggota kelompok 1. Mengambil gambar jalan berlubang di
dan program cukup dengan teks kampung
tulisan. 2. Take video di rumah/lapangan/lokasi lain
2. Deskripsi program tujuan yang 3. Peralatan yang digunakan:
diharapkan, sasaran kegiatan. - Kamera HP/DSLR/GoPro (misal)
3. Materi - Gimbal
4. Penjelasan produk/contoh soal - Microphone portabel
5. Penutup - Dll
4. Editing video menggunakan aplikasi
Note: Filmora
Story board bisa berbeda tergantung
kreativitas masing-masing
Tabel 1.
Metode: Diskusi Kelompok
Waktu : 3 Jam
 3.2 Persiapan Bahan Pembuatan Video
Dalam kegiatan kali ini, setiap anggota unit mengumpulkan data, membuat skrip video,
membuat materi/muatan dasar, memberikan rekaman suara dan foto dari masing-masing anggota
guna ditambahkan ke dalam video

Gambar 4. Pengumpulan Rekaman Pengerjaan Naskah dan Materi Dakwah Islamiyah

Gambar 5. Bahan-bahan Animasi gambar dan Video

 3.3 Edit Video
Dalam proses kali ini, semua bahan yang akan dijadikan video disatukan dan di edit
menggunakan media software Filmora yang kemudian di presentasikan.

Gambar 6. Edit Video Dakwah menggunakan Filmora dan Hasil Export Video
3.4 StoryBoard Bidang Dakwah Islamiyah

Story Time per menit Isi

00.00 - 02.04 Perkenalan Anggota Unit

02.05 - 02.40 Pengantar

02.41 - 04.16 Materi Pengantar

04.17 - 04.43 Fakta di Indonesia terkait dengan Prokes di Masjid

04.59 - 06.47 Peran Masyarakat, Pengurus Masjid , dan Aparat/ Perangkat terkait

06.48 - 08.41 Kesimpulan

08.42 - 09.02 Penutup

Tabel 2. Story Time Dakwah Islamiyah

3.5 Jam Pelaksanaan

No Kegiatan Jam

1. Observasi 65 jam

2. Proses Penyusunan Program 10 jam

3. Realisasi Pelaksanaan Program 10 jam

4. Pembuatan Luaran dan Laporan 10 jam

TOTAL 95 jam
Tabel 3. Jam Pelaksanaan
4. Evaluasi
 Dalam pelaksanaannya, ditemukan beberapa kendala seperti jaringan yang tidak stabil,
kurangnya koordinasi yang baik, serta kurangnya kabar dari masing-masing anggota unit terkait
progress pengerjaan. Akibatnya, terdapat beberapa anggota unit yang mengalami kesusahan dan
tidak mau mengungkapkan di Grup Whatsapp dikarenakan alasan tertentu.
Semoga kegiatan KKN ini memberikan dampak positif kepada masyarakat sekitar guna
memberikan arahan yang baik dan berguna bagi kehidupan.
5. Penutup
Demikian laporan program kerja unit ini kami buat, atas segala kekurangan dan tidak
kesempurnaan mohon dimaafkan. Semoga kegiatan ini dapat menjadi acuan bagi masyarakat
kelak. Kami selaku Mahasiswa KKN UII angkatan 63 Unit 363 mengucapkan terima kasih atas
dukungannya. Semoga Allah SWT selalu melimpahkan berkat, rahmat, serta hidayah-Nya bagi
kita semua . Aamiin.

Daftar Pustaka

Ali al-Jumbulati & Abdul Futuh at-Tuwaanisi (2002) Perbandingan Pendidikan Islam,
Jakarta : Rineka Cipta
 Astari, Puji (2014) . Mengembalikan Fungsi Masjid Sebagai Pusat Peradaban
Masyarakat. Jurnal Ilmu Dakwah dan Pengembangan Komunitas. Vol. 9 No.1 Januari 2014

Sidi, G. (1971) Masjid Pusat Ibadat dan Kebuddayaan Islam. Jakarta : Pustaka Antara

Nasution, N., & Wijaya, W. (2020). Manajemen Masjid Pada Masa Pandemi Covid-19.
Yonetim: Jurnal Manajemen Dakwah, 3(01), 84-104.
 DPPM UII

LAPORAN PENGABDIAN

KULIAH KERJA NYATA ANGKATAN 63

PEMBELAJARAN SEKOLAH

Penggunaan Gather Town bagi guru dan murid SMA

Disusun Oleh :

Rizqi Anfanni Fahmi, SEI., M.S. NIDN:0523088901

Prasetyo Legowo 16525023

Dhea Suci Fauziyyah 18311041

Fhazil Adikri 18322112

Ivada Nursyabany 18323208

Yafie Maulana Taqiudin 18410245

Livia Fatmawati 18421048

Anggaraksa Wahyu Mahendra 18511053

Khansa Callista Azalia 18522285

PRODI STUDI ISLAM

FAKULTAS ILMU AGAMA ISLAM

UNIVERSITAS ISLAM INDONESIA

YOGYAKARTA

2021
 HALAMAN PENGESAHAN

1. Identitas Pengabdian

a. Nama Program Pengabdian : Penggunaan Gather Town bagi guru dan murid SMA
b. Skema Pengabdian : Kuliah Kerja Nyata

2. Ketua Pengabdi
a. Nama Lengkap dan Gelar : Rizqi Anfanni Fahmi, SEI., M.S.I.
b. NIDN : 0523088901
c. ID Sinta : 6167459
d. Jabatan Fungsional/Golongan : IIIb/Asisten Ahli
e. Fakultas/Jurusan : Ilmu Agama Islam/Studi Islam

3. Alamat Ketua Pengabdi

a. Alamat Rumah : Jalan Kaliurang km. 14,5, Krawitan,

Umbulmartani, Ngemplak, Sleman, D. I.

Yogyakarta 55584

b. Telp/HP : 082114393203
c. E-mail : rizqi.anfanni@uii.ac.id

4. Anggota :

a. Prasetyo Legowo NIM : 16525023

b. Dhea Suci Fauziyyah NIM : 18311041

c. Fhazil Adzikri NIM : 18322112

d. Ivada Nursyabany NIM : 18323208

e. Yafie Maulana Taqiudin NIM : 18410245

f. Livia Fatmawati NIM : 18421048

g. Anggaraksa Wahyu Mahendra NIM : 18511053

h. Khansa Callista Azalia NIM : 18522285

5. Lokasi Pengabdian : Yogyakarta

6. Lama Pengabdian : 1 Bulan

7. Biaya yang diperlukan :-

 Sleman, 4 September 2021

Mengetahui:

Kepala Pusat KKN Ketua Pengabdi,

(dr. Raden Edi Fitriyanto, M.Gizi) (Rizqi Anfanni Fahmi, SEI., M.S.I.)

NIK:017110417 NIDN: 0523088901

Menyetujui,

Direktur DPPM UII,

(Dr. Eng. Hendra Setiawan, ST., MT)

NIK:025200526
 INTISARI
Pembelajaran adalah suatu kegiatan yang komplek. Pembelajaran pada hakikatnya tidak
hanya sekedar menyampaikan pesan tetapi juga merupakan aktifitas profesional yang menuntut
guru dapat menggunakan keterampilan dasar mengajar secara terpadu serta menciptakan situasi
efisien (Mashudi, Toha dkk, 2007 : 3). Oleh karena itu dalam pembelajaran guru perlu
menciptakan suasana yang kondusif dan strategi belajar yang menarik minat siswa.
Manusia selalu dan senantiasa belajar kapa pun dan dimanapun berada. Belajar secara
optimal dapat dicapai bila siswa aktif di bawah bimbingan guru yang aktif pula. Diantara cara
dalam mengaktifkan siswa dalam belajar adalah dengan menerapkan strategi belajar mengajar.
Sejak mewabahnya pandemi Covid-19, Indonesia menerapkan pembelajaran via dalam
jaringan (daring) yang tentunya hal ini memiliki resiko atas kebosanan dan kurangnya interaksi
antara guru dan murid. Tentunya, dengan permasalahan ini akan timbulnya sebuah kebosanan
apabila metode dan media yang digunakan hanyalah tertentu saja. Oleh karena itu, kami selaku
Mahasiswa Universitas Islam Indonesia yang sedang menjalankan program Kuliah Kerja Nyata
memiliki dorongan untuk melakukan kontribusi terhadap inovasi media pembelajaran yang
menarik dan tentunya interaktif bagi guru dan murid SMA yang menjadi sasaran program tujuan
kami. Semoga program kami dapat diambil manfaatnya serta diterapkan di beberapa sekolah di
Indonesia.
IDENTITAS UNIT BIDANG PEMBELAJARAN SEKOLAH

Nama : YAFIE MAULANA T.

NIM : 18410245
Fakultas : HUKUM
Program Studi : ILMU HUKUM

Nama : DHEA SUCI FAUZIYYAH

NIM : 18311041
Fakultas : BISNIS DAN EKONOMIKA
Program Studi : MANAJEMEN

Nama : FHAZIL ADZIKRI

NIM : 18322112
Fakultas : PISB
Program Studi : Pendidikan Bahasa Inggris
Nama : IVADA NURSYABANY
NIM : 18323208
Fakultas : PSIKOLOGI DAN ILMU
BUDAYA
Program Studi : HUBUNGAN
INTERNASIONAL
Nama : ANGGARAKSA WAHYU M.
NIM : 18511053
Fakultas : TEKNIK SIPIL DAN
PERENCANAAN
Program Studi : TEKNIK SIPIL

Nama : LIVIA FATMAWATI

NIM : 18421048
Fakultas : ILMU AGAMA ISALM
Program Studi : AHWAL AL SYAKHSHIYAH

Nama : KHANSA CALLISTA. A

NIM : 18522285
Fakultas : TEKNOLOGI INDUSTRI
Program Studi : TEKNIK INDUSTRI
 Nama : Prasetyo Legowo
NIM : 16525023
Fakultas : Teknologi Industri
Program Studi : Teknik Mesin

1. DESKRIPSI PROGRAM KERJA

1.1. Latar Belakang
Menurut Abullah (2011), kata Sekolah berasal dari bahasa Latin, yaitu skhhole,
scola, scolae atau skhola yang berarti waktu luang atau waktu senggang. Sekolah adalah
kegiatan di waktu luang bagi anak-anak di tengah kegiatan mereka yang utama, yaitu
bermain dan menghabiskan waktu menikmati masa anak-anak dan remaja. Kegiatan
dalam waktu luang ialah mempelajari cara berhitung, membaca huruf-huruf dan
mengenal tentang moral (budi pekerti) dan estetika (seni). Untuk mendamping dalam
kegiatan sekolah anak-anak didampingi oleh orang ahli dan mengerti tentang psikologi
anak, sehingga memberikan kesempatan-kesempatan yang sebesar-besarnya kepada anak
untuk menciptakan sendiri dunianya melalui berbagai pelajarannya.
Dari pengertian tersebut, dapat diambil poin bahwa Sekolah adalah sebuah
lembaga yang dirancang untuk pengajaran siswa atau murid di bawah pengawasan
pendidik atau guru. Sebagian besar negara memiliki sistem pendidikan formal yang
umumnya wajib dalam upaya menciptakan anak didik yang mengalami kemajuan setelah
mengalami proses melalui pembelajaran.
Pembelajaran sendiri dapat diartikan sebagai proses interaksi peserta didik dengan
pendidik dan sumber belajar pada suatu lingkungan belajar. Pembelajaran merupakan
bantuan yang diberikan pendidik agar dapat terjadi proses perolehan ilmu dan
pengetahuan, penguasaan kemahiran dan tabiat, serta pembentukan sikap dan
 kepercayaan pada peserta didik. Dengan kata lain, pembelajaran adalah proses untuk
membantu peserta didik agar dapat belajar dengan baik.
Setelah munculnya wabah Covid-19 di belahan bumi, sistem pendidikan pun
mulai mencari suatu inovasi untuk proses kegiatan belajar mengajar. Terlebih adanya
Surat Edaran no. 4 tahun 2020 dari Menteri Pendidikan dan kebudayaan yang
menganjurkan seluruh kegiatan di institusi pendidikan harus jaga jarak dan seluruh
penyampaian materi akan disampaikan di rumah masing-masing.
Oleh karena itu, kami selaku KKN Unit 363 angkatan 63 dari Universitas Islam
Indonesia, memiliki program kerja yang pada pokoknya bertujuan untuk memudahkan
dan memberikan inovasi yang menyenangkan kepada pihak Guru dan Murid SMA terkait
metode yang kami pilih yakni Blended Learning dengan Aplikasi pengajaran Gather
Town yang saat ini dapat memiliki potensi untuk alternatif pengganti Zoom Meeting.

1.2 Tujuan
a. Tujuan Umum
Kegiatan ini tentunya bertujuan guna mewujudkan kepedulian antara
Universitas Islam Indonesia dengan masyarakat sekita dengan bentuk pengabdian
kepada masyarakat. Hal ini tentu akan menjain hubungan baik antara masyarakat
sekitar dengan Universitas Islam Indonesia yang akan terciptanya hubungan
timbal balik antara kedua belah pihak. Kegiatan ini tentunya dikarenakan adanya
pandemi seperti sekarang ini dilaksanakan melalui media online/ daring yang
dilaksanakan oleh DPPM UII.
b. Tujuan Khusus
Dalam pelaksanaannya, tujuan kami dalam mengembangkan program
kerja ini berdasarkan hasil diskusi kami yakni :
1) Meningkatkan semangat murid dalam kegiatan belajar mengajar yang
tentunya belakangan ini mulai timbul rasa kebosanan.
2) Memberikan inovasi dalam membuat media pembelajaran
3) Membuat media pembelajaran yang interaktif yang diterapkan oleh
guru kepada siswa begitupun sebaliknya ketika melakukan
pembelajaran.
4) Memberikan pengetahuan kepada guru terkait media pembelajaran
yang menarik
5) Memberikan pengembangan kontrol diri siswa terhadap moral dan
etika perilaku dalam kegiatan belajar mengajar bersama guru

A. Program
Program ini kami laksanakan atas dasar Bidang Pembelajaran Sekolah dalam
Kuliah Kerja Nyata yang diselenggarakan oleh Universitas Islam Indonesia. Dalam
program ini, kami membuat sebuah media pembelajaran melalui Video Animasi yang
menarik dan tentunya interaktif yang tentunya dapat mudah dimengerti oleh segala
 golongan terutama Guru dan Murid. Kemudian media video yang kami buat akan kami
upload di Direktorat Penelitian dan Pengabdian Masyarakat (DPPM) Universitas Islam
Indonesia yang akan disebarkan kepada masyarakat luas. Sehingga diharapkan
masyarakat dapat mendapatkan segala manfaat yang ada dalam video yang kami buat
terutama guru dan murid SMA yang menjadi sasaran kami.

BAB II
PELAKSANAAN PROGRAM
A. PRA PELAKSANAAN
Pembentukan kepengurusan Unit
Dalam hal ini, kami selaku Unit 363 melakukan rapat pada tanggal 30 Juli 2021
pada pukul 20.00-22.00 yang akhirnya diperoleh pengurus sebagai berikut:
1. Ketua Unit : YAFIE MAULANA TAQIUDIN
2. Sekretaris : ANGGARAKSA WAHYU MAHENDRA
3. Bendahara : DHEA SUCI FAUZIYAH
Pembentukan kepengurusan ini bertujuan agar terciptanya koordinasi yang baik di dalam
sebuah unit 363.
 Penentuan jabatan melalui media zoom
Metode : Diskusi kelompok
Waktu : 3 Jam
B. Menyusun Program Kerja
Pada tahapan ini, seluruh anggota diberi arahan terlebih dahulu terkait dengan apa yang
harus dilakukan kedepannya oleh Ketua Unit. dalam hal ini setiap anggota unit diminta untuk
melakukan observasi, analisis data , serta menyusun rencana realisasi pelaksanaan program.

Rapat penentuan program kerja

Metode : Diskusi kelompok
Waktu : 3 Jam

C. Pengisian LHO
Dalam tahap ini, setiap anggota unit diminta untuk mengisi LHO Unit dan Individu
terkait dengan hasil dari observasi yang diperoleh oleh masing-masing anggota.

Laporan Hasil Observasi Individu

 Laporan Hasil Observasi Unit Bidang Pembelajaran

D. Pembuatan Video
Dalam kegiatan kali ini, setiap anggota unit mengumpulkan data, membuat skrip video,
membuat materi/muatan dasar, memberikan rekaman suara dan foto dari masing-masing
anggota guna ditambahkan ke dalam video
 Pengumpulan rekaman suara masing-masing anggota unit

Pembuatan Isi materi dan naskah Video

E. Edit Video
Dalam proses kali ini, semua bahan yang akan dijadikan video disatukan dan di edit
menggunakan media software Filmora yang kemudian di presentasikan.
 Editing Video Bidang Pembelajaran Sekolah melalui Software Filmora

BAB III
EVALUASI DAN PENUTUP
A. Evaluasi
 Dalam pelaksanaannya, ditemukan beberapa kendala seperti jaringan yang tidak
stabil, kurangnya koordinasi yang baik, serta kurangnya kabar dari masing-masing
anggota unit terkait progress pengerjaan. Akibatnya, terdapat beberapa anggota unit yang
mengalami kesusahan dan tidak mau mengungkapkan di Grup Whatsapp dikarenakan
alasan tertentu.
Semoga kegiatan KKN ini memberikan dampak positif kepada masyarakat sekitar guna
memberikan arahan yang baik dan berguna bagi kehidupan.

B. Penutup
Demikian laporan program kerja unit ini kami buat, atas segala kekurangan dan
tidak kesempurnaan mohon dimaafkan. Semoga kegiatan ini dapat menjadi acuan bagi
masyarakat kelak. Kami selaku Mahasiswa KKN UII angkatan 63 Unit 363 mengucapkan
terima kasih atas dukungannya. Semoga Allah SWT selalu melimpahkan berkat, rahmat,
serta hidayah-Nya bagi kita semua . Aamiin.

Daftar Pustaka

Abdullah. 2011. Sosiologi Pendidikan.Jakarta: PT Raja Grafindo Persada

 Jumroh. 2003. Kondisi Belajar dan Teori Pembelajaran. Jakarta: Terjemahan. Munansir.

Meidawati Suswandari. 2016. Sosiologi Pendidikan. Semarang: UPGRI.

Sardiman. (2017). Interaksi dan Motivasi Belajar Mengajar. (Edisi 1. Cetakan ke- 19).
Jakarta: Raja Grafindo Persada.

LAMPIRAN

1. Jam Pelaksanaan
 No Kegiatan Jam

1. Observasi 43 jam

2. Proses Penyusunan Program 14 jam

3. Realisasi Pelaksanaan Program 12 jam

4. Pembuatan Luaran dan Laporan 12 jam

TOTAL 81 jam

2. StoryBoard Bidang Dakwah Islamiyah

Story Time per menit Isi

00.00 - 01.54 Perkenalan Anggota Unit

01.55 - 02.55 Pengantar

02.56 - 03.40 Materi Pengantar

03.41 - 04.24 Pengertian Gather Town

04.25 - 12.18 Penggunaan Gather Town

12..36 - 13.21 Manfaat dan Kekurangan

13.22 - 14.11 Ksimpulan dan Penutup