PROPOSAL KULIAH KERJA NYATA (KKN)

Pentingnya Aqidah Dalam Pendidikan Anak

,.

Oleh:

Reyhan Delvari Suryansyah (22141182)

Arbian Gustafirin (22141175)
Rendra Seftian Hadiwiharja (22141176)
Ammar Fatah Usama (22141177)
Abdurahman (22141178)
Sahroni (22141179)
Dinarudin (22141180)
Rohidin (22141181)
Sasuman Tholib (22141183)
Abdul Aziz (22141184)
Chusnul Jauhari (22141185)
Rizky Fadilah (22141188)
Ahmad Syarifudin (22141195)
Achmad Fanadi (22141254)
Muhammad Raihan Syahrisqo (22141253)
Najwa Abidin (22141251)

SEKOLAH TINGGI AGAMA ISLAM TERPADU

YOGYAKARTA PRODI MANAJEMEN PENDIDIKAN ISLAM
2023/2024
 LEMBAR PENGESAHAN
Yogyakarta, 27 Juli 2023

KULIAH KERJA NYATA (KKN)

SEKOLAH TINGGI AGAMA ISLAM TERPADU YOGYAKARTA
PRODI MANAJEMEN PENDIDIKAN ISLAM
TAHUN AKADEMIK 2023/2024

Ketua Penyelenggara

Sahroni
NIM : 22141179

M
e
n
y
et
uj
ui
, Mengetahui,
D Ketua UP2M
os
e
n
P
e
m
bi
m
bi
n
g
ii
L
a
p
a
n
g
a
n
I
STAIT Yogyakarta

A
di
n
S
ur
ya
di
n,
S.
Ps
i,
M
.S
i Dr. Kharis Syuhud Mujahada, M.Pd
N NIDN: 2108048902
I
D
N
:
2
1
0
8
0
ii
6
6
9
0
1

ii
 DAFTAR ISI

HALAMAN COVER
LEMBAR PENGESAHAN ii
DAFTAR ISI iii
BAB I PENDAHULUAN 4
A. Latar Belakang 4
B. Tujuan Pelaksanaan 4
C. Profil Pemateri 5
D. Analisis Potensi Masyarakat 5
E. Sasaran Kegiatan 6
F. Tempat dan Waktu Kegiatan 6
G. Penyelenggara 6
H. Landasan Kegiatan 7
I. Rencana Anggaran Kegiatan 7
J. Sumber Dana 7
BAB II PROGRAM KERJA 8
A. Tema KKN 8
B. Relevansi KKN 8
C. Deskripsi Kegiatan KKN 8
BAB III PENUTUP 9
LAMPIRAN 10

iii
 BAB I
PENDAHULUA
N

A. LATAR BELAKANG
Kuliah Kerja Nyata (KKN) pada hakekatnya merupakan perwujudan dari salah
satu dharma perguruan tinggi, yakni pengabdian kepada masyarakat, yang bersifat
lintas disiplin (interdisipliner) dan merupakan komponen keilmuan, teknologi dan seni
secara aplikatif guna membantu kehidupan masyarakat, utamanya di pedesaan.
Mahasiswa selaku agent of change and social control cukup potensial dalam
pembinaan masyarakat di pedesaan.
Kuliah Kerja Nyata (KKN) Sekolah Tinggi Agama Islam Terpadu (STAIT)
Yogyakarta merupakan program studi lapangan mahasiswa yang didelegasikan oleh
kampus Sekolah Tinggi Agama Islam Terpadu (STAIT) Yogyakarta dalam bentuk
pengabdian nyata seorang mahasiswa kepada masyarakat. Model KKN yang
dikembangkan oleh Program Studi Manajemen Pendidikan Islam Sekolah Tinggi
Agama Islam Terpadu adalah Kuliah Kerja Nyata yang dilaksanakan untuk satu tema
induk yaitu “Pendidikan”.
Fenomena dan realita sosial di tengah masyarakat dapat lebih mendewasakan
mahasiswa sebagai calon guru yang akan selalu hadir di tengah masyarakat. Melalui
KKN mahasiswa akan memperoleh kesempatan untuk belajar banyak tentang dinamika
sosial yang terjadi di tengah masyarakat sehingga akan lebih mematangkan kompetensi
kepribadian dan kompetensi sosial. Melalui KKN mahasiswa Sekolah Tinggi Agama
Islam Terpadu dapat melakukan kegiatan akademik dan kegiatan pengabdian kepada
masyarakat secara simultan dan terpadu. Hal ini sekaligus memperdalam pemahaman
mahasiswa terhadap profesi guru sebagai pendidik yang secara nyata tidak dapat
dipisahkan dengan kehidupan masyarakat.

B. TUJUAN PELAKSANAAN
Kegiatan Kuliah Kerja Nyata (KKN) yang diadakan oleh Program Studi
Manajemen Pendidikan Islam Sekolah Tinggi Agama Islam Terpadu Yogyakarta
merupakan suatu hal yang wajib dilakukan oleh para mahasiswa Program Studi
Manajemen Pendidikan Islam. Kegiatan Kuliah Kerja Nyata (KKN) ini diadakan

4
dengan tujuan agar mahasiswa memiliki pengalaman dengan lingkungan dibidangnya.
Kualitas

5
 mahasiswa tidaklah cukup hanya dibekali dengan teori semata, disisi lain mahasiswa perlu
dibekali dengan pengalaman di dunia kerja yang bersifat nyata.

C. PROFIL PEMATERI

Beliau adalah Ustadz Mochammad Hilman Al-Fiqhy, seorang penggiat dakwah

asal Bandung. Beliau meneruskan studi setelah selesai masa SMA di Ma’had
Minhajussunnah, Bogor. Seusai menimba ilmu di sana dengan para ustadz senior
kemudian beliau melanjutkan pendidikannya di LIPIA Jakarta. Beliau mengambil
jurusan Syariah. Semasa beliau menjadi mahasiswa di LIPIA, beliau sudah aktif
mengajar dan berkontribusi di dunia dakwah serta pendidikan, terutama di daerah
asalnya, Bandung. Yang mana saat itu beliau bekerja sama dengan Yayasan Tarbiyah
Sunnah Bandung yang dibina oleh Ustadz Abu Haidar.
Setelah beliau menuntut ilmu di LIPA, beliau pun menjadi staf pengajar
Pesantren Sabilunnajah Bandung pada tahun 2015. Di tengah-tengah beliau menjadi
seorang pendidik di sana, beliau pun meneruskan studi S2 di International Open
University dengan jurusan Islamic Studies. Beliau seorang yang memilliki perhatian
terhadap kualitas pendidikan masyarakat, terutama anak-anak. Hal itu tercerminkan dari
tesis yang ditulisnya yang berkaitan tentang pendidikan anak di masa emas generasi
islam.

D. ANALISIS POTENSI MASYARAKAT

Pendidikan anak merupakan hal yang sangat penting. Oleh karena itu di antara hal
yang mesti diperhatikan oleh para pendidik dan juga orang tua adalah materi apa yang
harus diberikan kepada anak-anak. Di zaman di mana informasi tersebar begitu luas
diperlukan kecerdasan dan ketelitian yang ekstra dalam menentukan apa yang terbaik
bagi anak. Namun sejatinya apa yang sebetulnya dibutuhkan oleh anak secara esensial
telah dijelaskan dengan gamblang oleh agama yang lurus ini. Yaitu kebutuhan terbesar
seorang anak adalah lurusnya aqidah yang diyakininya.
Perkara aqidah merupakan dasar yang harus menancap kuat dalam diri setiap
insan. Oleh karenanya pendidikan yang tepat harus dimulai sejak dini ketika anak
masih dalam masa-masa emas. Pendidikan aqidah yang tepat akan melahirkan seorang
muslim yang betul-betul paham dan menjalankan agamanya sesuai dengan apa yang
terdapat di dalam Alquran dan Sunnah. Yang mana hal tersebut haruslah dimulai dan

6
 dijalani di atas ilmu yang terang dan benar.

Masyarakat Indonesia yang terdiri dari mayoritas muslim dan merupakan negara
Islam terbesar sedunia merupakan potensi yang sangat besar dalam melahirkan generasi
muda yang dapat mengembalikan kejayaan Islam sebagaimana yang selalu diidam-
idamkan oleh para pemuka agama. Dan cara yang paling tepat dan paling efektif adalah
melalui jalur pendidikan. Sedangkan pendidikan yang paling pokok, yang kita dituntut
untuk memulai dengannya adalah pendidikan tauhid, pendidikan aqidah.

E. SASARAN KEGIATAN
Sasaran yang ingin dicapai dari pelaksanaan kegiatan ini adalah :
1. Menjalin kerjasama antara mahasiswa dengan masyarakat luas akan pendidikan
terutama pendidikan anak.
2. Mewujudkan Tri Dharma Perguruan Tinggi yaitu penelitian, pengembangan, dan
pengabdian pada masyarakat khususnya masalah sosial.

F. TEMPAT DAN WAKTU KEGIATAN

Education Event akan dilaksanakan secara daring pada tanggal 31 Juli 2023 pukul
16:00-selesai.

G. PENYELENGGARA
Kegiatan KKN kelompok untuk memenuhi syarat Tugas Semester 7 dari
Sekolah Tinggi Agama Islam Terpadu Yogyakarta Program Studi Manajemen
Pendidikan Islam yang akan dilaksanakan oleh mahasiswa :
1. Reyhan Delvari Suryansyah (22141182)
2. Arbian Gustafirin (22141175)
3. Rendra Seftian Hadiwiharja (22141176)
4. Ammar Fatah Usama (22141177)
5. Abdurahman (22141178)
6. Sahroni (22141179)
7. Dinarudin (22141180)
8. Rohidin (22141181)
9. Sasuman Tholib (22141183)
10. Abdul Aziz (22141184)
11. Chusnul Jauhari (22141185)
12. Rizky Fadilah (22141188)
13. Ahmad Syarifudin (22141195)
14. Achmad Fanadi (22141254)
15. Muhammad Raihan Syahrisqo (22141253)

7
 16. Najwa Abidin (22141251)

H. LANDASAN KEGIATAN
Adapun landasan kegiatan dalam KKN tersebut antara lain :
1. UU No. 12 tahun 2012 tentang Pendidikan Tinggi adalah jenjang pendidikan
setelah pendidikan menengah yang mencakup program diploma, program
sarjana, program profesi, serta program spesialis, yang diselenggarakan oleh
perguruan tinggi berdasarkan kebudayaan bangsa Indonesia. Pendidikan adalah
usaha sadar dan terencana untuk mewujudkan suasana belajar proses
pembelajaran agar peserta didik secara aktif mengembangkan potensi dirinya
untuk memiliki kekuatan spiritual keagamaan, pengendalian diri, kepribadian,
kecerdasan, akhlak mulia, serta keterampilan yang diperlukan dirinya,
masyarakat, bangsa, dan negara.
2. STATUTA STAIT bab V pasal 22 ayat 3 , pengabdian kepada masyarakat
merupakan kegiatan yang memanfaatkan ilmu dan metodologi yang
dikembangkan Sekolah Tinggi Agama Islam Terpadu Jogja dalam bentuk
kegiatan pembinaan agama dan kesejahteraan sosial.
3. Buku pedoman KKN-PPL Integratif tahun ajar 2020/2021 dirancang khusus
sebagai solusi pelaksanaan KKN-PPL Integratif Program Studi Manajemen
Pendidikan Islam Sekolah Tinggi Agama Islam Terpadu Yogyakarta.

I. RENCANA ANGGARAN KEGIATAN

(Terlampir)

J. SUMBER DANA

Dana yang dibutuhkan untuk pelaksanaan Praktik Pengalaman Lapangan (PPL)

ini adalah sebesar Rp 800.000,- .Adapun dana kegiatan ini kami dapat dari hasil iuran
setiap anggota.

8
 BAB II
PROGRAM KERJA

A. TEMA KKN
Tema untuk Program Kuliah Kerja Nyata (KKN) adalah “PENTINGNYA
AQIDAH DALAM PENDIDIKAN ANAK”

B. RELEVANSI KKN
Diharapkan dengan adanya KKN ini, dapat memberikan pengetahuan dan
pengalaman baru terhadap masyarakat. Dan tujuan KKN ini adalah bentuk upaya
mendorong masyarakat untuk secara konstruktif menghadapi tantangan global serta
menciptakan masyarakat yang tangguh dan mengamalkan islam dengan ilmu.

C. DESKRIPSI KEGIATAN KKN

Kegiatan Kuliah Kerja Nyata (KKN) yang akan dilakukan sebagai berikut:
1. Bimbingan Belajar
Tujuan dari kegiatan Bimbingan belajar adalah untuk mengarahkan masyarakat
kepada hal yang terpenting dalam sebuah pendidikan.

BAB III
PENUTU

8
 P

Demikianlah proposal KKN ini kami buat. Semoga proposal ini dapat diterima dan
dapat bermanfaat bagi kita semua. Tidak lupa kami ucapkan syukur kepada Allah Ta’ala
karena atas segala Rahmat dan Hidayah-Nya kami dapat menyelesaikan proposal ini. Dan
tidak lupa pula kami ucapkan terima kasih kepada semua pihak yang telah ikut membantu
dalam pembuatan proposal ini. Semoga proposal KKN ini dapat diterima oleh semua pihak.

8
 LAMPIRAN

Lampiran 1. Tabel 1. Format Rencana Anggaran Kegiatan

Tanggal Sumbe
N Bentuk Sasaran
Program Pelaksana Anggaran r Ket.
o Kegiatan Kegiatan
an Dana
.
Penjelasan
dari pemateri Seluruh
tentang masyarakat
1 31 Juli Rp Hasil
Pendidikan pentingnya yang ikut -
. 2023 800.000,- Iuran
aqidah dalam serta dalam
pendidikan acara daring.
anak.
JUMLAH ANGGARAN Rp800.000,-

Lampiran 2. Tabel 3. Format Rencana Program

N Waktu Penanggung
Bentuk Kegiatan Sasaran Ket.
o. Kegiatan Jawab

Penjelasan dari
pemateri tentang Seluruh masyarakat Seluruh anggota

1. pentingnya aqidah yang ikut serta 31 Juli 2023 kelompok -

dalam pendidikan dalam acara daring.
anak.

10
10