RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

TAHUN PELAJARAN 2013/2014

SD/MI : SDIT Cahaya Insani Temanggung

Mata Pelajaran : Bahasa Arab
Kelas/Semester : II / I
Alokasi Waktu : 4pt x 2jp

Standar Kompetensi
1. Mengenal nama-angka 11-20 dalam bahasa arab

Kompetensi Dasar
1.1 Mendengar kosa kata bahasa Arab tentang angka 11-20.
1.2 Menyebutkan kosa kata bahasa Arab tentang angka 11-20 .
1.3 Membaca kosa kata bahasa Arab tentang angka 11-20 .
1.4 Menulis kosa kata bahasa Arab tentang angka 11-20 .

Indikator:
1.1.1 Siswa dapat mendengar kosa kata bahasa Arab tentang angka 11-20 dengan benar
1.2.1 Siswa dapat menyebutkan kosa kata bahasa Arab tentang angka 11-20 dengan benar
1.2.2 Siswa dapat menunjukkan angka 11-20 yang disebutkan dalam bahasa arab
1.3.1 Siswa dapat membaca kosa kata bahasa Arab tentang angka 11-20 dengan benar
1.4.1 Siswa dapat menulis kosa kata bahasa Arab tentang angka 11-20 dengan benar

Aspek/Skill dan Refleksi ke-IT-an

“Menuntut ilmu itu wajib hukumnya atas setiap muslim” (Al Hadis)
A. Tujuan Pembelajaran
Pertemuan I
Pada akhir pelajaran siswa dapat :
1. mendengar kosa kata bahasa Arab tentang angka 11-20 dengan benar

Pertemuan II
Pada akhir pelajaran siswa dapat :
1. menyebutkan kosa kata bahasa Arab tentang angka 11-20 dengan benar
2. menunjukkan kosa kata bahasa Arab tentang angka 11-20.
Pertemuan III
Pada akhir pelajaran siswa dapat :
1. membaca kosa kata bahasa Arab tentang angka 11-20 dengan benar
Pertemuan IV
Pada akhir pelajaran siswa dapat :
1. menulis kosa kata bahasa Arab tentang angka 11-20 dengan benar

B. Materi Pembelajaran
Pertemuan I
1. mendengar kosa kata bahasa Arab tentang angka 11-20

Pertemuan II
 1. Menyebutkan angka 11-20.

Pertemuan III
1. menyebutkan kosa kata bahasa Arab tentang angka 11-20.
2. menunjukkan angka 11-20 yang disebutka dalam bahasa Arab.

Pertemuan IV
1. Menulis kosa kata bahasa Arab tentang angka 11-20.

C. Metode / Teknik
1. Talaqqi
2. Tanya jawab
3. Penugasan

D. Langkah-langkah Kegiatan
Pertemuan I
Hari : ……………………………….
Tanggal : ……………………………….
1. Kegiatan Awal
- Guru membuka dengan salam dan basmalah
- Presensi siswa
- Apersepsi

2. Kegiatan Inti
a. Eksplorasi :
- Siswa menyebutkan angka 11-20 dalam bahasa Indonesia
b. Elaborasi :
- Siswa mendengarkan bacaan kosa kata dengan tema angka 11-20
- Siswa menirukan bacaan guru dengan tema angka 11-20
- Salah satu siswa membaca percakapan sedangkan siswa yang lain menirukan
bacaannya
- Siswa menyebutkan angka 11-20 dalam bahasa Arab
c. Konfirmasi :
- Guru menyebutkan sebuah frase atau kalimat dalam bahasa Indonesia dan
meminta anak-anak untuk menyebutkan kalimatnya dalam bahasa Arab dengan
mencarinya dalam buku
- Guru menilai tugas yang dikerjakan siswa

3. Kegiatan Akhir
- Guru dan siswa menyimpulkan materi yang telah dipelajari
- Guru memberikan tugas kepada siswa
- Guru menutup pelajaran dengan hamdalah dan salam
-
Pertemuan II
Hari : ……………………………….
Tanggal : ……………………………….

1. Kegiatan Awal
 - Guru membuka pelajaran dengan salam dan basmalah
- Presensi siswa
- Appersepsi

2. Kegiatan Inti
1- Eksplorasi :
- Siswa menyebutkan angka 11-20 dalam bahasa Arab
2- Elaborasi :
- Siswa menyebutkan angka 11-20 dalam bahasa Arab
- Siswa dan guru melakukan permainan cerdas cermat dengan tema angka 11-20
1- Konfirmasi :
- Guru memberikan tes tentang makna kata dari teks bacaan dengan tema angka
11-20.
- Guru menilai tugas yang dikerjakan siswa

3.Kegiatan Akhir
- Guru dan siswa menyimpulkan materi yang telah dipelajari
- Guru memberikan tugas kepada siswa
- Guru menutup pelajaran dengan hamdalah dan salam

Pertemuan III
Hari : ……………………………….
Tanggal : ……………………………….
1. Kegiatan Awal
- Guru membuka dengan salam dan basmalah
- Presensi siswa
- Apersepsi

2. Kegiatan Inti
a. Eksplorasi :
- Siswa menyebutkan angka 11-20.
- Siswa menyebutkan arti kalimat yang disebutkan guru

b. Elaborasi :
- Siswa membaca kata tentang angka 11-20 .
- Siswa dan guru melakukan permainan cerdas cermat dengan tema angka 11-20

a. Konfirmasi :
- Guru melakukan pengayaan terhadap siswa tentang materi yang telah
disampaikan
- Guru dan siswa bertanya jawab tentang makna kalimat atau frase yang terdapat
pada teks percakapan
- Guru menilai tugas yang dikerjakan siswa

3.Kegiatan Akhir
- Guru dan siswa menyimpulkan materi yang telah dipelajari
- Guru memberikan tugas kepada siswa
- Guru menutup pelajaran dengan hamdalah dan salam
 Pertemuan IV
Hari : ……………………………….
Tanggal : ……………………………….
1. Kegiatan Awal
- Guru membuka dengan salam dan basmalah
- Presensi siswa
- Apersepsi

2. Kegiatan Inti
a. Eksplorasi :
- Siswa menyebutkan nama-nama angka 11-20 .
b. Elaborasi :
- Menulis kata dengan tema angka 11-20 .
- Siswa mengerjakan ulangan
c. Konfirmasi :
- Guru dan siswa mengoreksi hasil ulangan
- Guru menilai tugas yang dikerjakan siswa

3.Kegiatan Akhir
- Guru memberikan tugas kepada siswa
- Guru menutup pelajaran dengan hamdalah dan salam

E. Penilaian
a. Teknik : Tes lisan, tertulis, perbuatan
b. Bentuk : isian, uraian, portofolio
c. Instrumen :
Tes lisan
1. Bacalah teks percakapan dengan suara nyaring, intonasi yang tepat dan
makhraj yang benar
2. Sebutkan kata-kata berikut ke dalam bahasa Arab!
Tes tertulis
1. sebelas
2. enam belas
3. dua belas
4. lima belas
5. delapan belas
6. dua puluh
7. Sembilan belas
8. Tiga belas
Bacalah kata-kata berikut dan tulislah dengan huruf latin
‫احد عشر‬ -1
‫خمسة عشر‬ -2
‫ستة عشر‬ -3
‫تسعة عشر‬ -4
‫عشرون‬ -5
 ‫اربعة عشر‬ -6

Temanggung, 4 Januari 2014

Mengetahui,
Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran

(Maleka Faozan A, S.Pd.SD) (Hasimi, S.Pd.SD)