Laporan Simanis
Laporan Simanis
Pendahuluan
Ketrampilan berbahasa dalam kurikulum di sekolah biasanya mencakup empat segi, yaitu,
ketrampilan menyimak atau mendengarkan, ketrampilan berbicara, ketrampilan membaca, dan
ketrampilan menulis
Membaca mempunyai peranan sosial yang amat penting dalam kehidupan manuisa
sepanjang masa. Yang dipergunakan oleh pembaca untuk memperoleh pesan informasi, yang
hendak disampaikan oleh penulis melalui media kata-kata atau bahasa tulis.
Menulis merupakan suatu keterampilan berbahasa yang dipergunakan untuk
berkomunikasi secara tidak langsung, tidak secara tatap muka dengan orang lain. Menulis
merupakan suatu kegiatan yang produktif dan ekspresif. Dalam kegiatan menulis ini maka sang
penulis harus terampil memanfaatkan grafologi, struktur bahasa, dan kosa kata. Keterampilan
menulis ini tidak akan datang secara otomatis, melainkan harus melalui latihan dan praktek yang
banyak dan teratur.
Suatu Gerakan “SI MANIS” salah satu program pemerintah banyuasin melalui dinas
pendidikan supaya siswa/siswi menyukai serta menyenangi dalam membaca dan menulis
di sekolah dari bagian penunjang bagi anak peserta didik menggapai cita-cita menjadi
anak banyuasin yang cerdas dan bermutu. Seperti Gerakan “SI MANIS” murid di kelas
lakukan dengan interasi supaya membiasakan penyerapan siswa untuk membaca dan
menulis dengan cara mengukap kembali di depan kelas memahami selalu Gerap membaca
dan menulis. Dengan Penerapan Gerakan “SI MANIS” siswa untuk membaca dan menulis
salah satu kunci keberhasilan suatu bangsa dengan Sangat mendukung penuh segenap di
sekolah program “SI MANIS” merupakan Gerakan yang ada di Banyuasin.
II. Tujuan
Tujuan untuk menjadikan sekolah sebagai komunitas yang memiliki komitmen dan
budaya membaca yang tinggi serta miliki kemampuan untuk menulis yang komprehensif.
Program Aksi dari Gerakan “SI MANIS” adalah :
1. Menawarkan, mengajak atau menunjuk sekolah agar dapat melaksanakan kegiatan gerakan
“SI MANIS” sekolah yang merupakan bentuk aksi/kegiatan
2. Mengadakan sosialisasi tentang pemahaman kepada guru, kepala sekolah, komite atau
orang tua siswa tentang apa dan bagaimana gerakan “SI MANIS” sekolah
3. Menyediakan buku bacaan bagi siswa, merupakan kegiatan yang dirancang untuk
mendapatkan buku bacaan bagi siswa minimal 10 buku dalam 3 hari, setiap kelas di dorong
untuk memiliki sudut baca
4. Program membaca setiap hari, merupakan kegiatan yang dirancang agar setiap sekolah
mengalokasikan waktu 3 hari dalam seminggu, guna membiasakan siswa untuk membaca di
sekolah maupun di rumah
5. Kegiatan menulis, merupakan kegiatan yang dirancang agar setiap sekolah
melatih/mendidik siswa untuk menulis, dengan pemberian tugas untuk menulis kembali
buku yang telah dibaca dalam bentuk resume buku atau resensi buku
6. Program aksi lainnya, program aksi/kegiatan lainnya dapat dirancang secara khusus dalam
upaya membudayakan minat baca dan meningkatkan kemampuan menulis siswa sesuai
dengan sasaran dan harapan yang diinginkan.
III. Pelaksanaan
A. Rincian Pelaksanaan :
1. Dilaksanakan Selama 3 Bulan
2. Setiap kelas dibagi 10 buku untuk 10 siswa dan akan di gilir setelah 3 hari pembacaan
3. Siswa diberi waktu membaca selama 3 hari
4. Siswa diminta untuk membuat catatan beserta kesimpulan dari buku yang telah dibaca
5. Siswa menceritakan kembali kepada teman kelasnya
300
1 Mutiara Diujung Badai x 100 73
413
370
2 Kunang-kunang terbang Siang x 100 90
413
310
3 Semasa Kecil di Kampung x 100 75
413
370
4 Karena Anak Kandung x 100 90
413
320
5 Hujan Kepagian x 100 77
413
295
6 Menebus Belantara Irian Barat x 100 71
413
300
7 Menyibak Mendung x 100 73
413
370
8 Pohon Pisang yang Berjasa x 100 90
413
300
9 Panggilan Tanah Kelahiran x 100 73
413
300
10 Damar Wulan x 100 73
413
295
11 Menuju Kemenangan x 100 71
413
295
12 Lembah Hijau x 100 71
413
300
13 Hikmah Tikus Sawah x 100 73
413
300
14 Dua Puluh Dongeng Anak-anak x 100 73
413
300
15 Kesan & Kenangan x 100 73
413
300
16 Katak Hendak Jadi Lembu x 100 73
413
300
17 Salah Pilih x 100 73
413
300
18 Masa Bergolak x 100 73
413
320
19 I Swasta Setahaun di Bengkulu x 100 77
413
330
20 Negeri Bawah Air x 100 80
413
III. KESIMPULAN