RENCANA TINDAK LANJUT

PELATIHAN PEMBUATAN PROTOFOLIO DIGITAL

Nama GUNTUR BAYU WIBISONO, M.Pd.
Asal Sekolah SMP NEGERI 1 JENGGAWAH
Kota/Kabupaten Jember
Provinsi Jawa Timur

DISCOVERY (D1)
PETUNJUK:
Setelah mengikuti Pelatihan ini, Bapak/Ibu peserta tentunya sudah memiliki gambaran mengenai
pembuatan portofolio digital. Selanjutnya Bapak/Ibu dapat mendeskripsikan fakta-fakta yang ada di
sekolah masing-masing terkait kondisi yang mendukung atau kurang mendukung atau lemah dalam
penciptaan lingkungan belajar di sekolah.

Fakta – fakta terkait kondisi yang mendukung :

a. Di sekolah kami SMPN 1 Jenggawah memiliki aset sarana yang sangat memadai dalam
tegnologi, SMPN 1 Jenggawah memiliki 3 ruang Laboratorium komputer, jaringan
internet yang memadai sehingga sangat memungkinkan sekali para tenaga pendidik
untuk melakukan pengumpulan aset pendidikan individu dengan membuat porto folio
digital.
b. Kepala sekolah mendukung kegiatan yang bersifat transformasi atau perubahan sehingga
sangat memungkinkan sekali di SMPN 1 Jenggawah untuk melaksanakan portofolio
digital pada semua tenaga pendidik.

Fakta terkait kodisi yang kurang mendukung :

a. Di SMPN 1 Jenggawah Terdapat beberapa guru yang masih lemah dalam penggunaan IT
sehingga menjadi sebuah tantangan yang sangat tinggi dalam pengimbasan dan
penerapan Portofolio digital bagi para pendidik di SMPN 1 Jenggawah.
b. Kurang dukungan dari manajemen sekolah yang lainnya terkait dengan upgrade atau
perbaikan tegnologi yang dimiliki oleh sekolah, sehingga sering terjadi trouble saat
pelaksanaan pengimbasan baik yang bersifat personal maupun bersifat klasikal.

Fakta terkait kondisi yang lemah :

a. Kondisi yang lemah disekolah kami SMPN 1 Jenggawah adalah kenginan para pendidik
untuk mengembangkan diri secara mandiri, hal ini yang kami amati sangat lemah
sehingga semakin membuat tinggi tantangan yang akan dihadapi dalam pengimbasan
Porto Folio Digital.
b. Lingkungan belajar di SMPN 1 Jenggawah masih membutuhkan lingkungan belajar yang
segera mungkin untuk menyesuaikan dengan perkembangan dunia pendidikan atau
sesuai dengan paradigma yang berkembang saat ini dalam pendidikan, hal ini menjadi
tantangan yang membutuhkan titik fokus dalam pemecahannya. Sehingga dapat
terlaksana dengan baik engimbasan porto folio digital.

Guntur bayu wibisono, M.Pd. / Kelas 5 Diklat porto folio digital

DREAM (D2)
PETUNJUK:
Mohon bisa dideskripsikan mengenai kondisi ideal yang diharapkan oleh Bapak/Ibu terkait penciptaan
lingkungan belajar di sekolah, terutama yang terkait dengan pembelajaran dan implementasi hasil
pelatihan serta dukungan dari pihak-pihak yang ada di sekolah.

Dengan melihat paradigma pendidikan yang berkembang saat ini saya sebagai individu
seorang pendidik, kami menginginkan kondisi ideal dalam lingkungan belajar di sekolah yaitu
sekolah memiliki sarana dan prasarana yang mendukung terkait dengan pembelajaran yang
berpihak pada siswa, sekolah mampu untuk memfasilitasi kebutuhan belajar murid sehingga
dapat tercipta pembelajaran yang menyenangkan disekolah dan dapat tercipta lingkungan
belajar yang positif di sekolah.
Selain hal itu saya menginginkan dalam pelaksanaan proses pembelajaran menggunakan
proses belajar yang berpihak pada murid dengan memenuhi kebutuhan belajar tiap-tiap murid,
murid mampu untuk menyampaikan opini tanpa ada rasa takut atau malu dalam
mengeksplorasi diri murid masing-masing. Karena paradigma yang berkembang sekarang dalam
dunia pendidikan adalah pembelajaran berbasis kemerdekaan belajar dengan implementasi
digitalisasi dalam pendidikan maka saya menginginkan siswa dan guru bersama – sama memiliki
kemampuan IT yang baik sehingga mampu untuk mengakomodir pembelajaran dengan
digitalisasi.
Dengan media atau sarana digital kita dapat memberika pembelajaran yang kreatif dan
inovatif sehingga siswa senang melaksnakan belajar di sekolah. Kami juga menginginkan
penggunaan digitalisasi pada setiap lini di sekolah kami , jika diperbolehkan bermimpi yang lebih
tinggi saya menginginkan terdapat kelas digital dimana guru dan murid memiliki kemampuan IT
yang baik dan mampu untuk memahami esensi merdeka belajar dalam pembelajaran maka
dalam benak saya sungguh membahagiakan dan memudahkan para pendidik dan murid untuk
berkolaborasi dalam satu proses belajar mengajar di kelas.
Digitalisasi yang saya inginkan juga termasuk dengan adanya porto folio digital yang
dimiliki oleh para guru sebagai media publikasi dan informasi terkait dengan profil guru tersebut
dan peerkembangan pendidikan yang dilakukan disekolah, berbagai administrasi sekolah juga
terdigitalisasi mulai dari jurnal mengajar, presensi siswa, jurnal kelas, penilaian siswa, RPP,
Protah promes, dan berbagai administrasi guru yang berbasis digitalisasi.Sehingga dengan
adanya digitalisasi disekolah memudahkan berjalannya proses pendidikan di sekolah, dengan
pembangunan sistem digitalisasi baik secara intrinsik pendidik dan secara ekstrinsik
pembelajaran.

Guntur bayu wibisono, M.Pd. / Kelas 5 Diklat porto folio digital

 DESIGN (D3)
PETUNJUK:
Susunlah Rencana Aksi Tindak Lanjut yang akan Bapak/Ibu lakukan dalam bentuk program jangka pendek (1 - 3 bulan ke depan) terkait rencana pengimbasan
kepada rekan/guru dan tenaga kependidikan faktor-faktor Discovery (D1) dan Dream (D2) di atas. Tentukan kegiatan, waktu, dan sasaran.

No Kegiatan Waktu Sasaran

Pengimbasan kepada rekan sejawat dan Kepala Rekan sejawat disekolah dan
1 Februari minggu ke - 1
Sekolah Kepala Sekolah
Pengimbasan Porto folio digital melalui agenda Guru PJOK MGMP
2 Februari minggu ke - 2
MGMP Rutin Wilayah Timur Mapel PJOK Wilayah Timur
Seluruh tenaga pendidik di
3 Pengimbasan pada Tenaga pendidik di sekolah Maret minggu ke 1
sekolah

4 Workshop Digitalisasi Global dalam pendidikan April Minggu ke - 2 Anggota PGRI

Malang, 27 Januari 2022

Fasilitator PPPPTK PKn dan IPS, Peserta Pelatihan,

……………………………………. GUNTUR BAYU WIBISONO, M.Pd.

Catatan:
1. Untuk Do it (D4) dan Destiny (D5) adalah pelaksanaan rencana aksi tindak lanjut yang dilakukan dan dampak/perubahan yang
terjadi yang nantinya akan dilaporkan kepada PPPPTK PKn dan IPS;
2. Laporan hasil pelaksanaan rencana aksi tindak lanjut dapat dikirim melalui tautan s.id/laporan-aksi.

Guntur bayu wibisono, M.Pd. / Kelas 5 Diklat porto folio digital